盘点一下今年爆火的素人满分作文,看一看哪个才是你心目当中的第一名。坟头的草青了又黄,黄了又青,就像我的念想一样,一年年总也断不了。 我已经当了爸爸,也已经当了爷爷,但我已经三十多年没叫过妈妈了。 我想着等哪天我扛不动水泥了,就回村里挨着那堆土躺下,或许那时候我再叫妈妈,他就能听见了。 回家的次数随之减少,那趟直达的列车也悄然停运,铁轨锈成了记忆里的虚线, 故乡阴成了底片上的残影。今天,乡下的月亮很圆,后山的土地和院子里的人沐浴着同样的月光, 只是一层薄薄的土,人与人就再难相见了。
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我的作文得不到高分,我一直在思考为什么。在某一次的考场上,我终于明白了缘由, 我发现我逐渐变成了一个小偷。高中之前都是写,继续问老师说要写出真情实感作文才能拿高分。 我不懂情如何才算真,也不懂什么程度的感才会被称为时。于是我总偏爱写那些让人听之动容的小事。 下雨了,全班同学都走后,我看到父亲冒雨送伞发烧了,母亲半夜背着我徒步几公里去医院。生日时一开灯,家人朋友都蜂拥而至,对我说着生日快乐。 可这些事是我偷来的。也许是昨天听同学讲述的自己的生日会,也许是作文书上的一篇优秀作文,总之,这些琐碎且幸福的瞬间,我是未曾拥有过的。 父亲母亲早早的就分开了,所以在我不回家之前,家中的灯永远是黑着的,所以不会存在着这样的生日惊喜。父亲的样貌、声音,我也早就记不得了, 仿佛是落在白米饭中的一滴泪。只有落下的瞬间,你能瞧见往后的米饭中总裹挟着咸。所以雨天如果没有伞,我也只会用百米冲刺的速度飞奔回家。 母亲一直很忙,晚上我睡觉时母亲还没回来,早上我醒来时,只剩被子里还残留着母亲的味道。所以发烧时,我只会摸出柜子里的退烧药,伴着夜的黑一并吞下。 我很想写这些只属于我的故事,可老师说,不要写消极的文章,遇见老师看了心情不好,就不会给你高分。 于是我果断抛弃了这些故事,却偷了一个又一个幸福的故事。其实我是不屑于写那些温情故事的,因为我未曾触摸过,于是我之前的时光就是在偷与不屑中度过的。 上了高中,开始要求写议论文,世界并不是非黑即白的,大家的文章中都是这样写的,才会既说这个好,又说那个也不赖。最后得出结论,两个都有最好, 可在现实生活中,谁又能做到这样?吵架时,我们极力想把对方的思想同化,辩论会时,我们极力证明己方观点的正确性,我想将现实融进文章,只变一个观点,可老师说这样很难出彩, 于是我只能更快更多的偷别人的故事写进作文来论证两个观点同样重要。但这时我不再偷同学的了,我只会偷名人的,让我的文章更加具有说服力。 可我写了九年的文章,我想写的根本不是这样。我想写风花雪月,想写人间疾苦,想写珠门酒肉,想写恨海晴天,可应试考试并没有给过我这样的机会, 我只能不断的偷,偷成一篇篇拼好文,偷成一个个数字。写了九年,我也偷了九年,唯独真正的我还在原地,我想我是不会写出好文章的。


妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈你真棒。妈妈你真棒。妈妈你真棒。祝妈妈节日快乐,你辛苦了, 我爱你。

咱们来读我写的作文书香之乐。晚饭时分,母亲摆好饭菜,见儿子座位空空如也,便是以父亲去换。 父亲大步流星至房门,推门一看,儿子正腹地观书,全神贯注,对周边动静浑然不觉。 亲咳一声,儿子如梦初醒,拔足奔向餐桌,显示饥肠辘辘。 拂掉父亲目光,触及书卷,便被深深吸引,患子之念抛到九霄云外, 俯身挺独,津津有味,模样竟与儿子如出一辙。儿子坐定许久,仍不见父亲踪影。母亲一动从生,让儿子再去寻找。儿子快步置房前, 见父亲腹地,看的如痴如醉,宛然自己方才模样。不听人劝,不听他捏手捏脚,凑上前同虐。父子二人沉静书海,勿我仰望。母亲酒后不至一步叹世 念此情景,又泣又笑,终也俯身相陪。一室书香袅袅,温情融融,好一幅以泥动人的家常画卷。


刷到这条视频的你,愿你家和万事兴岁岁平安,事事如意。 你们最近有没有刷到很多博主讲所谓的老话古训,其实都是真假混着说,把真正流传下来的道理和现代人编的网红句子掺在一起,让大家以为全是老祖宗传下来的智慧。 就像最近很火的一句话,父爱则母敬,母敬则子安,子安则家和。家和万事兴。 前面一长段都是现代人编的,根本不是古人说的,逻辑太片面,很容易挑起夫妻的矛盾,加以家庭内耗,大家别盲目当真。 真正关于家庭和睦,家和万事兴的正统古训其实有很多,比如家和万事兴,家衰口不停。出自清代二十年目睹之怪现状, 父慈子孝,兄友弟恭亦复顺。出自礼记忠厚传家久,诗书寄事长。出自苏轼居家借真送,送职中兄。出自朱子家训。 大家仔细感受就能发现,这些真正的古训中正平和、全面包容,不会走极端,完全不会片面的去挑动夫妻的对立,制造家庭矛盾。 其实像这样真假难辨的唯古训还有很多,我们一定要多学习提升认知,学会分辨对错,不人云亦云,不随波逐流,拥有自己的判断力, 别因为认知不足被片面话术影响自己的生活。这类内容属于隐性的观念引导大家一定要多留心多辨别,守住自己的独立思考,守住自己的小家。

从脑科学的角度来看,认知低的人是无法分清事实和观点的,而且你必须认清一个事实,那就是这个世界上不是所有人都能用逻辑沟通的。那我们怎么判断一个人的认知是高还是低呢? 这些低认知或者说认知失调的人都有些什么具体的特征呢?他们最大的特征就是情绪永远大于事实,立场永远大于逻辑。 我告诉你,跟一个认知不同频的人沟通,对于你来说就是一场巨大的精神损耗。你跟他讲道理, 他跟你耍流氓,你讲逻辑,他跟你谈感情,你讲事实,他直接攻击你的人格,觉得你太计较,太认真,太矫情。那今天这条视频我会一口气告诉你这种人的大脑是怎样工作的,以及跟他们打交道你会被消耗到什么程度。 最后我还会告诉你这种人常用的伎俩,以及遇到这种人我们怎么识别和怎么应对。视频有点长,但低认知的人满大街都是,你未来一定会碰到,所以这期视频你一定要耐心看完。首先我告诉你低认知人的大脑是怎么工作的?在低认知的人的世界里,没有事实这种东西, 只有我信什么和我讨厌谁什么意思呢?就是他大脑里的判断系统运行逻辑是这样的,就是我感觉的,就是真的,我相信的就是事实,我讨厌谁,谁就是错的,我喜欢谁,谁就是对,就是这种人吧,他不需要证据,他需要的是立场。 那为什么会这样呢?是因为这类人大脑的前额叶皮质对边缘系统的调节是失败的。 那什么是前额业呢?前额业是你大脑里管证据,管逻辑,管等一下让我想想的那一块区域。那什么是边缘系统呢?就是你大脑里管情绪,管直觉,管我感觉对的那一块地方。 正常人这两块是相互协助的。就是说很多时候情绪一上来,前额叶是会跳出来踩刹车,让你变成一个理性的状态,但低认知的人,他的前额叶根本踩不住边缘系统的刹车的,只要情绪一上来了,那他的整个人就被情绪拖着跑。 而最可怕的是,他冷静下来回头看的时候,他又会自我合理化这一切,他不会觉得自己是错的, 他会重新编一堆理由来证明自己当时是对的。那跟这种人相处,他又是怎么消耗你的呢?有三个层面。 第一个层面,他不在你的话题里,你说事实,他给你切到感受。你说证据,他给你切到立场,你说逻辑,他给你切到人品。 他从来不在你的话题里跟你对话。他永远在另一个维度跟你打太极,而你只要一被拉进那个维度,你就输了。更狠的是,这种维度切换,他自己根本没意识到他不是在故意耍赖, 他真的觉得自己在跟你讲道理,他大脑里的道理和你大脑里的道理就不是同一个东西。第二个层面,他只攻击你的人,不攻击你的话。正常的辩论是我反对你的观点, 但我尊重你这个人。低认知的人不是他一旦说不过你,立刻把矛头从你说的话转到你这个人上。你怎么这么钻牛角尖? 你怎么这么不通人情?你读了几本书就觉得自己很了不起了是吧?你这个人就是冷血。为什么会这样?因为对他来说,反驳他的观点等于反驳他这个人本身。他这一辈子的自我是靠我,永远是对着这个蓄势撑起来的, 一旦他承认一次错,整个自我就塌了。所以他必须维持自己永远正确,哪怕用最难看的方式。第三个层面,他永远是受害者, 不管发生什么事,责任永远在别人身上。是你逼他的,是你气他了,是你不理解他,是你太自私,是你不孝顺,是你不懂事。他这辈子的故事永远只有一个版本, 我是被这个世界辜负的好人,你站在他面前,无论你做什么,说什么,解释什么,你都是那个辜负他的人。那为什么我要花这么多时间讲这种人了?因为跟这种人长期相处的人,最后会变成什么样, 你必须知道。从心理学的角度来看,你的正常人长期跟低认知者高强度互动,他自己的认知能力会持续下降,不是夸张,这是真的。 你的大脑在跟一个故障系统对接,你的系统也会跟着出 bug。 你 以前会直说的话,现在不敢说了。你以前清晰的判断,现在自己先打个问号,你以前坚信的事实,现在开始觉得是不是我也有问题?这就是被低认知者同化的过程。那如果你现在正在被低认知的人消耗, 或者你身边充斥着认知不同频的人,又该怎么办?记住这三件事。第一,你要认清一个事实,不是所有人都能用逻辑沟通。 你以为人和人之间最基本的共识是大家都尊重事实,但其实这不是共识,这只是少数受过完整教育,有反思能力的人之间的共识。这个世界上大部分人,他这辈子从来没有用过逻辑这个东西。 第二,你要做到对低认知的人不解释,不沟通,期待,因为你解释一万遍,他听到的还是他想听的那一句。 并且任何沟通都是给他一次拉你下水的机会。最重要的事,他不会变,这辈子都不会。你能做的事只有一件,那就是物理隔绝,保持距离,减少交集。 第三,你要把你被消耗的部分慢慢拿回来,你被他耗走的那部分,判断力、表达力,对自己的信任,他们没死,只是被压住了。 远离他之后,你会发现你说话不结巴,你判断恢复了,你不再每说一句话都先怀疑自己了,那个被这种关系扭曲过的你,会一点一点回来。你要知道,那些一辈子用情绪当事实,用力场当逻辑的人,他们的可悲在于,他们这辈子都活在自己编的故事里。 而你,从你停止跟他理论的那一天起,你才开始拥有真正属于你自己的人生。你不是冷漠,是你终于学会了把你的精神能量留给真正值得的人。

我都在怀疑玉华老师是不是干过遗弃这一件事情呢?我在读玉华老师写的这一本书,里边嗯关于遗弃这一段,嗯心里的描述的时候就像,就像,就像有一个人掐住了喉咙,让我不能够自已的那种感觉。我给大家来分享一下这一段啊。 我父亲低头朝四周看了一下,看到桥旁边有一片小树林,树林的草丛里有一块石头,最大的一块石头是青色的,在树林旁,上面很平坦,他的双手在上面擦了一会,擦掉尘土和一些碎石子,像是用砂纸打磨底, 打磨铁板上的锈迹。他将石头擦的发亮之后,把我抱起来放在石头上,从自己的口袋里摸出一把糖果,放在我的口袋,我惊喜的看着,怎么有这么多的糖果。更加让我惊喜的是,父亲拿出很多饼干,将我另外三个口袋都装满了, 然后父亲取下他背着的军用水壶,挂在我的脖子上,站在我面前,眼睛看着地上的草丛说,我走了。我说好吧,这是在描述他的父亲把它放在啊,要遗弃他的一个小小的一个子弹端。 嗯,然后后来他父亲嗯回去之后要跟一位姑娘要登记,然后去登记的路上呢,他自己又。我父亲哭了一会,然后猛的站起来说,他说我要回去,我要去找嗯杨飞。 对于嗯,对于书里的我来说,嗯,我不记得这些事情了,我只记得嗯 我在那一下午都坐在石头上吃着饼干和糖果,也有人过来和我说话,但是我不记得了,饿了就喝两口水, 直到嗯后来又累又渴,然后我就从石头上爬了下来,躺在后面的草丛里,我听到了狗吠,再次用树叶从头到脚盖住自己,然后睡着了。 我的父亲中午的时候来到这个小城,他下了火车上没有我的身影,他奔跑的脚步渐渐慢了下来。他在石头的不远处站住脚, 丧魂落魄的私下张望。就在他焦急万分之时,听到我在石头后面发出睡梦里的声音,爸爸怎么还不来接我呀?父亲后来告诉我,当他看到我把树叶当成被子时,先是笑了,随即哭了。他揭开树叶, 把我从草丛抱起来时,我醒了,见到父亲高兴的叫道,爸爸,你来了,爸爸,你终于来了。