三心教育征文怎么写

国家安全教育日政文还不会写，你是不是一听到这个题目就感觉到太大太空，不会写？我告诉你个真相，百分之九十人写不好，不是不会写，而是不会拆题目。 国家安全听起来很大，但是你可以这样来拆，国家安全不等于只写国家，而是和我们每个人都有关系。你可以从以下这几个角度来写，校园安全、反诈防欺凌、网络安全、信息保护、我们日常中的安全意识。记住一句话，把国家安全写在我们身边的安全。不会写结棍，你可以用一段引入主题， 国家真的很重要。第二段，举例说明身边的案例，加个人感受。第三段，升华总结青少年应该怎么来做。比如这个地方，你可以这样来开头，国家安全是国家发展的基石，也是我们每个人应尽的责任。 核心逻辑就是先有结构，再写内容，写作就不难。想拿高分，一定要这两样东西，一、金句升华主题。比如，国家安全无小事，人人都是守护者，一个行动体现态度。比如提高警惕，不传播不良信息，做守法公民。本质就是让文章有高度也有温度。记住，国家安全教育日中文不是写大道理， 而是写你身边的小事，表达你的责任感。如果你不会写，我整理了一个高分范围加万能模板，如果到这里，你懂啊，打中文或者自我。

江西的朋友，今天呢，咱们就不说客套话了，就聊聊咱们今年的利德素文真文到底怎么写才能写好。我就呢直接给大家讲一些干货，先搞懂咱们二零二六年的利德素文到底在考什么，如果大家有需要外研的呢，可以在后台滴滴我。 首先呢，很多人没有明白搞懂一件事情，就是咱们真文比赛的题眼在利德素文这四个字里，但不完全，在这四个字里，我翻遍了咱们二零二六年的各地的同志，你比如说合肥的 思德曾文，明确提出要结合咱们自身教学实践，通过教育故事讲述教育家精神，特别强调杜绝旁征博引 啊。这句话翻译成人话就是，你不要装，你不要给我堆砌理论，不要用大段引用政采文调评委只是想看到你和一个学生的真实故事，有血有肉，不是工作总结 啊，咱们二零二六年的选择题指南里，反复出现几个高频的关键词，比如红色文化、中华优秀传统文化、四德四方教育家精神。广东省德育论坛的经验分享，也印证了一个共识，就是评委最反感空话连篇的假大空真文，最欣赏的就是能从细节中体验教育理念，有真实 情感的作品啊。然后呢，大家记住两个关键词，教育家精神和咱们四德四风第一标准。咱们二零二零年，教育部也强调了强化四德四风第一标准啊。 然后呢，咱们给大家说一下，什么角度能推向出一四年看下来，百分之九十老师都在撞墙，撞的是同一堵墙啊，你可以写哪些呢？你比如说方向一， 咱们家校携手育人，这是二零二六年大流量赛道。教育局呢，二零二六年明确要求教联体建设县域全覆盖。你写一个单打独斗的故事，不如写一个联动家长社会的案例。你比如说某位老师把家长会开成了亲子阅读沙龙，对吧？把咱们社区资源引入 干级管理，这样的看方式运营的，比封闭式的我管学能更有张力。另外呢，咱们的传统文化活动啊，你不要只写讲国学，比如说第七届立德素养大赛中，一个获一等奖的选题是 给予加将阻止非遗文化的立德素养综合时间，你看一个非遗文化传承项目，对吧？这样就比较很好，而且做法有很多。方向三呢， 教育家精神的日常化体现，这是二零二零年的新风口啊，推动教育家精神从向从思向型转化。很多老师写曾文时常把教育家精神理解为高大上的什么理念，往往不是啊， 曾文得分呢，就是选体系合度，加咱们的结构清晰度，加细节真实度。有需要微言的呢，大家在后台滴滴我。

想改过还要发三心，羞耻心、勇猛心和敬畏心。我们一来就是让孩子先产生敬畏心，为什么我们是军事化管理？为什么我们看起来这个校园比别的校园要严肃一点？其实让孩子生的是什么？生的是敬畏心。有很多家长就担心说 孩子到了弱水不听话怎么办？跟我们的老师杠起来怎么办？这个其实就是我们从一开始就设计了这个环节，孩子入校我们有谈话，入班谈话，包括到家里边去接的时候，让他要升起敬畏心， 他的敬畏心升起来的时候，他就不敢造次，他不敢像在家里边对待你一样对待我们的老师，要让我们的孩子们生敬畏心， 还要让我们的孩子们生羞耻心。羞耻心指的是我们的哪个环节？你看我们孩子们入校了之后，我们的五个阶段融入期，其实就是他的敬畏心升起，包括他的融入的过程， 知错、认错和改错，知错和认错，其实这个时候就是要激起孩子的羞耻心，让他知道我这么做是不对的，我这么做是很丢人的一件事情。就像我们昨天给大家分享的这个女生，他过去他认为我每个星期换一个男朋友是一件很光荣的事情，是一件很骄傲的事情。 但是通过我们老师的这个讲解，让他知道这是一件很羞耻的事情，这不是一件什么好事，不能不以为耻，反以为荣。所以说在这个过程当中就是纠正了他的过去，我们有的说，有的孩子没脸没皮的，其实也不是这样的，是因为他的羞耻心没有升起来 啊，他不知道这么做是错的，他受到了一些其他的这些媒体，一些他身边的这些狐朋狗友的这些影响， 他觉得这些东西是对的，实际上其实这些东西是错的，他不知道他是错的而已。所以我们要告诉他什么是正确，什么是错误的，让他的羞耻心升起来，他有了羞耻心，他才能够去改过，他才能够愿意主动，他知道这是羞耻的，所以他才愿意去改过。 所以后面就是勇猛心，我要改过，就像这个蛇咬了我这个一口手指头一样。如果说我们在山上蛇咬到了手指头怎么办？ 立刻拿刀把这个手指头剁了，剁了之后才能保住我们的生命了。凡先生说要对待我们的这个过错，我们要改过的时候，勇猛心就是这样升起来的，不能说咬住了就咬住了，我慢慢的走下去，我怎么样等到我们慢慢走下去的时候，可能毒发身亡了，我们的性命就没有了， 哎。而是说当一旦有这个毒蛇刚刚开始咬到的时候，立刻把它斩断，包扎一下，马上下去，虽然说舍弃了一个手指头，但是它保住了我们的整个的生命， 有这样的这种信心，有这样的勇气，孩子们也是一样的。你看我们很多孩子说两个月达标，我想三个月达标回家，我争取多长多长时间达标要回家，其实这个就是勇猛心的一种体现， 而我要用多长的时间，我不能像他们一样五个月了还没回家，我要好好改过，我要快速改过，勇猛心就生起来了。所以说其实孩子在弱水的这几个阶段当中，那我们就是让孩子的敬畏 心生气、羞耻心生气，从事上改、从礼上改、从心上改。我们弱水教育整个的课程体系的设计的逻辑，那通过这十几年的课程体系的设计的逻辑，那通过这十几年的验证，帮助了无数个孩子，也帮助了无数个家庭。

教育序时，今天呢，我不讲虚的，只讲三件事啊，我踩过的坑，真正好扔的协助方法，还有今年一定要避开的雷， 如果有需要指导的呢，大家可以在后台滴滴我。我想讲一个真实的小故事，就是班里一个离异的孩子啊，离异家庭连续三天没有吃早饭，我翻阅后呢，每天偷偷的多帮他打一份饭，后来，孩子写成了一份扭扭歪歪的信。老师，你像我妈妈，拿了一个一等奖， 传不到一千二百字，五分钟讲完，核心就说一件事，一个人，一个细节，一个转变。但第二次呢，我想升级一下，写了三个故事啊，帮学生补课了，带学生去医院了，家访劝留声了， 结果呢，评委根本就不听啊，因为我太贪多了啊，西中学班主任啊，我太贪多了。另外呢，情感也太分散了， 所以呢，第一句话送给你，就是宁可深挖一口井，不要挖十个字浅坑。总之呢，全体要切够小啊你，比如说特殊学成、转变自闭倾向，留守儿童、单亲家庭，都是可以的。另外呢，今年要注意一个细节，就是你不要使用 ai 去写啊，如果大家有需要指导呢，可以在后台滴滴我。

江西的老师们，千万别错过含金量超高的二零二六年立德树人曾文，他正在火热进行中，七月三十号就截止了，这可是江西省叶圣陶研究会、江西日报等七家单位联合举办的证书，不仅官方认证，还有物质奖励。 今年呢，有七大主题，但是我发现了一个拿奖的黄金规律，第一， 严禁 ai 代写，成人必须提交 ai gc 的 检测报告，必须要低于百分之十五才可以。第二，拒绝大空话。江西评委呢，最爱小切口和大情怀。想要拿奖，重点看这两个，写江西风景，读好， 别光写山写水，要写身边的人文故事，写 ai 赋能，一定要写出人与技术的辩论思考，这才是今年的重点。 如果你觉得这个文件太长，你不想看，我已经把详细的写作攻略给整理好了。点赞收藏，评论区留言哦，需要指导老师可以后台滴滴。

决心，用心，恒心，砥砺，助牢学习立根基。决心是对学习目标的坚定信念，可催生内在学习动力，帮孩子明确方向，坚定信念，主动攻克学习难题，稳步向前。用心 学习时的专注投入与深入钻研，能锤炼知识理解与运用能力，提升专注度，高效掌握知识，优化学习成效。恒心是学习路上坚持不懈的品格，可铸就攻坚克难的毅力，让孩子不惧挫折，持之以恒， 从容应对长期学习挑战。决心催生动力，笃定目标，用心涵养能力，精进效果，恒心锤炼毅力，成就结果。点赞关注不迷路，让你的孩子学习更轻松！

分享一个带娃的心得，我儿子呢，从小其实是我爸爸妈妈带大的，因为我工作很忙很忙，其实我并没有那么多时间天天陪他写作业呀，啊，送补习班啊或干嘛，没那么时间的， 我几乎是天天在外面忙的，周末都很少招家的。那我说我爸妈带娃带的很不错，怎么带的？给大家分享。三点，用心、 耐心、爱心。三心。真的是这样，直播常见我讲的三点，你去听听，看是怎么样能够一步带出来。因为我爸妈说实话，学历很低，我爸一年级没读完，字都不太会写的，我妈只有五年级文化， 一般情况下，以这种学历文化的话，你说让他带个孩子带的好，能够把学习习惯养好是很难很难。说实话，可能有很多父母亲爷爷奶奶基本上就没法管了，但是你会发现，我觉得我爸妈身上给我启发就是三个点，他们很用心。 什么叫用心呢？用心？第一个，他们很在意孩子的吃，就像像我儿子，我儿子身体养的很结实很结实，我妈在吃上面搭配的非常的合理得当， 就是整个小区里面去问下来，可能我妈对我儿子的饮食调理是最好的，其中一个，牛肉吃的很多，现在发现我妈真太聪明，他说吃牛肉应该比吃猪肉好， 事实证明，吃牛肉的孩子含铁心更多，对大脑更帮助，认同吧。第二个，吃鱼要多，我妈是很坚持让我吃鱼的。 深海鱼，事实证明深海鱼里面有大量 dha， 没错吧，对吧？鸡蛋要吃。所以你会发现我妈的用心第一个上面，我妈的用心就在我儿子的饮食文化上面养成非常好习惯，我儿子几乎很少吃乱七八糟零食，我儿子连碳酸饮料也不太吃的。 人家很多孩子喝可乐呀，喝雪碧，我基本不太喝的，所以他整个的饮食就很健康，没有那种吃高油啊，高糖没有，所以我觉得他身体就很好，很少生病啊，发烧很有我爸的用心。是什么？是在陪玩上面， 真的，陪玩太关键了，一个孩子在幼儿园小学阶段玩是第一药物啊。 但是我告诉你，谁陪玩好啊，一定是那个家里的男性陪玩比女性陪玩更好，尤其家里有男孩子的这个家庭，爸爸或者是爷爷或者外公，高质量的陪玩相当重要。什么叫陪玩？ 出去溜达，跑步，打闹都是陪玩。我见过我，我爸一个老头，六十几岁，跟我儿子在地上打滚的 很开心，但我老老爸也挺凶的时候，我老爸陪我儿子打牌，从整个三岁四岁一直打到小学，我爸离开我家， 每天到家，外公干嘛？打牌了好了，我爸就跟他打牌。外公下棋了，我爸会下象棋会，会练五子，五子棋很好，围棋会一点点，就我爸棋类比较好，空下来棋类全部是我爸陪出来的。我儿子现在下棋也不错， 围棋也不错，无字棋也很好。为什么陪玩陪的很好？你看我老爸一年级文化，写字不行的，看书不行，阅读不行的，但他陪玩在打牌二十四点，还有那个下棋方面陪的好多好多。那这个陪玩的结果是什么？ 孩子的数学那很好，你们不需要什么报什么这种思维班，那个思维班有的时候陪玩当中就出来了，所以我觉得他很用心， 那同时你发现还有两个心是耐心和爱心，你如果对这个孩子没有爱心，你是没法用心的， 你骨子里面不爱这个孩子，你不会想办法陪他的，你骨子里没那么爱孩子，你也不会那么耐心的去陪伴他。我爸其实一个很操脾气的人， 他脾气很大的，他以前在工厂上班的时候是有名的老雷，脾气很大，动不动发火的，但是他对他的外甥，我的儿子极其耐心，真很耐心，陪玩，陪多久都可以玩下去，就是打牌玩玩没问题，但他也很有原则性，他会打孩子， 我儿子被他打过，所以我有时候很感谢我爸，说我爸说过一句话，他说该修理时候一定要修理他打完之后跟半年之后，我妈才告诉我， 为什么呢？我妈怕我会难过，我妈怕我会说，我爸，你怎么打我儿子呢？因为很多不是不舍得孩子被打吗？ 然后呢，我妈过了很久才告诉我，我说，没事啊，打就打了吧，该打则打，所以我爸也打过我，他从小打过我，把我修理好了。然后呢，我儿在关键时刻发脾气的时候，我爸打过，有一次什么打的呢？是我老公出门上班， 我儿子要跟发脾气了上来了，然后呢，我老公就出门了，我儿子气的什么？拿那个遥控器啊，手机遥控器啪一下砸门口，遥控器啪两半，我爸当下就把儿子拎过来，脱下裤子啪一巴掌上去， 打的我儿子瞬间就不敢说话，怎么会，外公怎么打我呢？外公，后来我爸就说，你看你的行为对不对， 你为什么摔这个东西？摔坏怎么弄？下次还摔吗？没有大声吼他啊，这打完之后我跟他说，从此以后我儿子的脾气就收敛很多，为什么像这样的脾气，如果你不及时修理他，下次再碰到问题还会不会砸？会砸的， 现在很多，动不动砸这个砸这个，就是因为你第一次在砸的时候，你没有得到及时的遏制，所以你会发现你说带孩子一定很难吗？ 其实也没有很难，有没有足够的用心，有没有足够的真的骨子里面希望我的孩子将来变得更好，想修了一个小树，那你就什么足够的爱心，还有陪伴他成长的耐心，你有没有啊？ 我妈可有耐心了，我妈有时候给我儿子洗澡的时候，幼儿园小学洗澡，有时候对不对？给他讲故事的，边洗澡讲故事， 外婆讲故事了，好的，我妈就编，你知道吗？我妈也是有，虽然只有小学五年级文化。我说他怎么那么多故事，因为他小时候爱看书，山海经里面好多故事，后来他说我编不出来了，我只能胡编乱造，反正就是按照那种做人处事的关系来编， 真的编的很好。然后呢？编着编着，我反正我儿子从小是在我妈的胡编乱造的故事长大的，我自己本人也是在小时候我妈的胡编乱造故事长大，所以很多时候故事养人， 一个正能量的故事，一个劝人向上，向上的故事，非常的养人。所以很多时候男子难管吧，也难管，你说好管吧，也好管，就看我们家长有没有这三个心。

各位河北的老师，咱先停一下笔，今天给大家讲一下这个教育家精神万里行四的中文。你像这种类型的通知有许多，每个地区都有，那么我是谁呢？我不是说搞理论培训的专家，过去几年呢，我带着一线老师前前后后拿了一百多个市级的一等奖，也翻过车啊，也经历过报送 七品啊，我指导的三品啊，传媒进前二十的那种，灰头土脸。但是后来呢，我花了一年的时间把获奖的中文拆了三百多篇，把评委的打分逻辑呢摸透了，从那以后， 我再也没有让跟我走的老师空手而归，大家有需要指导的可以到后台。滴滴我今天这点东西我就不讲虚的，不喊口号，两分钟啊，全是实操，你听完就能用。第一呢，咱们的教育家精神管理型，这不是说让你写我如何敬业，而是呢，让你呈现一种可传播可行走的精神状态， 对吧？换句话说，就是你要让评委觉得这个人身上有故事啊。第二个呢，不要拔高到为教育事业奉献终身。你比如说有的人结尾就喊口号啊，这种结尾呢，评委看了只会沉默。另外呢，我说两个直接让你出局的大坑。第一个， 政治术语堆砌对吧？大家都知道什么叫政治术语，这种话你要少写不是不对，是太对了，评委看到这种句子就知道你是在凑字数啊。第二个呢，就是写全班的都好的假大空，你不要写，在我的努力下，全班成绩提高了，评委不信，你要写一个具体的学生啊， 有变化的，有故事的，一个真实的孩子，对吧？老师们，这个中文呢？四月十六号发的文，到时候时间不会给你留太久，你不需要写的多华丽，但你只需要写对方向就行啊，大家有需要指导的呢，可以在后台滴滴。

今天来讲，咱们这个广东省的教育评价中文怎么来写？那么这个比赛它也是一个老比赛了，但是文件 每年都在变，对吧？先搞懂文件才是获奖关键，这是咱们的老套路了啊，那么视频很长，耐心观看需要帮助的老师后台滴滴就可以了啊。那么咱们开始写之前啊，咱们先把文件看懂，对吧？你要先找到文件里面的 侧重点和核心点，对吧？这两点就是咱们整体论文的一个方向的攥写的一个重要的一个东西， 对不对？所以说文件要看懂啊，那么咱们把文件拆分成四类啊。首先第一点就是咱们这个比赛从评价筛选 变到评价赋能了，那么什么赋能？那肯定是 ai 赋能或者别的赋能，对吧？所以这个赋能咱们要一个主体，他不是简单的评价了，对吧？那么这个时候评价赋能你是从 几个方向出发的？学生、教师和学校就是去谈哎，评价如何促进咱们学生发展、 教师发展、学校改进这三点为主的，所以说这就是咱们的什么侧重点，对不对？第二个五类主体协调嘛，那都知道哪五类，政府、学校、教师、学生、社会五类。但是啊， 咱们在写的时候，它主要就是聚焦到什么学校评价和这个教师评价 相融合，对吧？相联动。那么常见的啊，那就是咱们的教室评价加上咱们的学生评价，对吧？去体现这个评价改革的系统性和重要性就可以了。所以说 评价的主体选好之后，你要去考虑从哪两个点结合着来写，对不对？第三点就是文件里面说的一个很重要的点了，咱们的实物规划这个东西千万要结合，是吧？你要去提出，哎， 这个有针对性的、有推广性的这个东西，比如说你所在的学校呀，你所在的区域的做法， 去结合咱们的十五五规划，所以说这个十五五规划这个理念点一定要在咱们的论文里面去渗透，对不对？第四点，咱们的具体的落实的抓手了，你看他也是学校教师和学生，那么学校呢？ 那么学生呢？先说学生啊，学生啊，他就是如何落实体体育、美育、劳动教育，是吧？评价从这个什么什么点转到什么什么点，这个过度 就可以。那么教师评价呢？就是去呃讲啊，如何建立咱们这个师德师风，加上这个育人的一个导向的一个问题，一个评价体系，对吧？那么学校评价呢？ 就是去评价咱们学校的一个整体的一个规划吗？一个内核吗？就可以了。所以说这是咱们的具体做法，就是你论文的切入点，对不对？那么 第二大类是一个很重要的就这个话题的结合，你看他毕竟是咱们广东省的比赛，所以说一定要结合四个字母，咱们的广东特色，那么这个特特色啊，要结合咱们地方的这个教育特色评价特色和一个政策的特色，对吧？比如说第一点， 很熟的人工智能加咱们的教育评价，对吧？这个点也是最热门、最前沿的，对吧？在写的时候， 第一点这个切入点，咱们就可以从这个如何用这个 ai 实现对学生的课堂表现的评价为主，或者是如何利用咱们这个智慧课堂数据，生成学生的这个字画像为主用，用于这个综合评价。你看这个点，国家这个平台是咱们现在很热门的数字化工具，对吧？包括咱们的 人工智能，也是咱们目前很热门的一个点，所以说这第一个点就是咱们最热门最前沿的点。第二点武御并举，对吧？武御并举中的这个评价落地，这个是咱们一个政策的刚需啊，就是大家也很了解了，这个在写的时候 你可以从哪些点入手？比如说劳动教育评价，如何从这个打卡变为咱们这个真实场景的实践评价，对吧？包括美育评价呀，怎么转向另一个评价呀？这个点大家应该都 很熟悉了，对吧？看前两个点，比如说咱们写第一个点的时候，咱们要结合咱们的地方特色，你可以去结合咱们广东的这个，呃，教育输出化转型行动，去讨论这个 ai 评价如何助力咱们这个减负体制 这个观点，对吧？一定要去结合咱们地方的特色，才可以物寓并举呢？去结合咱们广东的非遗进校园呀，大湾区的文化特色呀，去设计这个项目式学习的一个任务，或项目式学习的评价都可以，对吧？ 破五维这个点是一个中小学的痛点，就是破五维后的这个教师的评价改革， 这个在写的时候就是去写，哎，如何去建立咱们这个教学评一致性的这个教师的评价体系就可以了，这个是非常常见的，对吧？第四、第五点就不说了，主要是咱们地方的一些理念，咱们老师在写的时候肯定不太好结合，对不对？好，咱们整体的论文的侧重点、核心 方向、话题都找好了，该干什么？该正式去写这个论文了，说烂了就是咱们的这个写作技巧和这个注意事项吗？对不对？那么这个论文在写的时候咱们要注意什么？ 你们觉得要注意什么？论文不就是千万不要太多理论了，对吧？不要整体论文写的太空了，对吧？你要有这个具体的这个数据，对吧？不要是这个假的数据，这些都是很好理解的。那么这个写作技巧 咱们各位老师可以去看一下我以往的这个直播回放和这个讲解论文啊，都有教咱们这个论文怎么去写才可以，那其实翻来覆去 就是那几个点小切口嘛，对吧？咱们千万不要去写一个大的方向，就写咱们这个广东省教育评价改革的一个总论，对吧？你要写一个你亲身经历的一个 小的一个观点就可以了，比如说，哎，一位班主任如何利用这个班级日制和 ai 工具去构建这个学生心理任性的动态评价模型，都可以，是吧？咱们整体论文在写的时候，你的结构、 故事、数据、理念、反思总结都要有，对吧？这咱们整体论文在写的时候，它没有任何的变动，还是跟以往是一样的，只是你在写的时候，你要符合咱们的 文件的要求，去符合咱们教育评价四个字，并且去注意咱们的地方特色，对不对？这是重中之重。 为什么他叫广东省教育评价政文，他不叫教育评价政文呢？对吧？他前面毕竟加了广东省三个字吗？对吧？ 它虽然是咱们地方的比赛为主，但是你你要突出咱们地方的一个理念才可以，这个是很重要的一部分啊。咱们可以结合这个往年的获奖的标题，你可以看一下，它基本上都是结合咱们当地的特色理念，对不对？这个是很值得去思考的一个点啊。