五年级下册兵马俑的结尾怎么写

小学五下第七单元习作秦兵马俑上课你要写在中华大地的历史长河中，有一处震撼世界的文化瑰宝秦兵马俑， 他们静静矗立在地下，历经千年岁月，一朝现世，便惊艳了整个世界。 你要写秦兵马俑已成为中国的文化名片，吸引着来自世界各地的游客，他们不仅属于中国，更属于全人类。 我们有责任保护好这份珍贵的文化遗产，让他们的传奇永远流传下去。

五年级作文世界的文化遗产总是写的很平淡，不会抓细节，嫌底蕴。别着急，今天我们就走进兵马俑，手把手教你抓特点，写细节，轻松写出有质感的高分作文， 新手也能快速上手。首先是开头部分，引出文化遗产，点名其地位和自身经历，快速切入主题。可以这样写，在西安，有一个震惊世界的奇迹，那就是秦始皇陵兵马俑，他被称为世界第八大奇迹，每年吸引着成千上万的游客前来参观。 去年暑假，我终于亲眼见到了这支地下军队。中间部分按照逻辑顺序来展开，从兵马俑的历史规模、细节三个方面来描写，突出奇迹感和文化底蕴，体现强烈。结合第一段兵马俑的历史， 简单介绍历史背景和发现的过程，铺垫文化底蕴。可以这样写，兵马俑是秦始皇陵的陪葬品，距今已有两千多年的历史。秦始皇统一六国后，希望死后也能拥有强大的军队，于是下令制作了成千上万的陶俑，陪伴他长眠地下。一 九七四年，当地农民打井时，偶然发现了兵马俑，这个沉睡了两千多年的奇迹才重见天日。第二段兵马俑的规模 刻画宏大，场面突出气势，体现奇迹感。可以这样写，走进兵马俑博物馆一号坑，我被眼前的景象震撼了。 成千上万的陶俑排列成整齐的军阵，浩浩荡荡，气势磅礴。他们有的站着，有的跪着，有的千纸鹤，有的举着兵器。 每个逃涌的面容都不一样，有的严肃，有的威武，有的沉思，好像活生生的人站在我的面前。导游告诉我们，一号坑的面积有一点四万平方米，里面埋藏着六千多个逃涌，这还只是已发掘的一部分，整个兵马俑坑的面积更大，逃涌的数量更惊人。 我不禁感叹，两千多年前的工匠是怎么创造出这样伟大的奇迹的。第三段兵马俑的细节描写，细致之处体现工匠智慧，增强画面感，可以这样写。最让我惊叹的是兵马俑的细节，每一个陶俑都是独一无二的， 身高、体态、发型、胡须甚至指甲盖都做的栩栩如生，还有用真实的丝线穿起来的痕迹。 导游说，这些陶俑原本都是彩色的，只是出土后颜色很快氧化消失了，可以想象，两千多年前，这些彩色的陶俑是多么壮观。 站在兵马俑面前，我仿佛穿越回了秦朝，看到了那个横扫六国的强大军队，那一刻，我对古代工匠的智慧和记忆充满了敬佩。最后是结尾的部分总结，情感升华主题，表达自豪之情。可以这样写。 兵马俑是中华民族的骄傲，是世界文明的瑰宝，它见证了中华文明的辉煌，也让我们看到了祖先的智慧和伟大，我为我的祖国拥有这样的文化遗产而自豪。

今天我们来讲讲五下七单元必考作文，中国世界文化遗产。很多同学写这篇作文的时候，只会抄百度，抄课文语言干巴巴的，像说明书一样，没有文采，没有顺序，分数永远上不去。 我告诉大家，这是一篇资料整合的说明文，不需要你凭空想象，但一定要讲究顺序，讲究方法。今天我们就教大家四个高分的写作技巧，普通人也能写出条理清晰、文采满满的满分作文。 首先第一个方法，选对题材，不要贪多。中国的世界文化遗产非常多，长城、故宫、兵马俑、莫高窟、颐和园。大家记住了，一篇作文只写一处文化遗产，不要东写长城，西写故宫，内容复杂，直接跑题， 选择自己熟悉的资料好找的。比如说长城、故宫，我们可以这样写，在中国众多的世界文化遗产当中，我最向往最钦佩的就是雄伟的万里长城，他历史悠久，气势磅礴，是中华民族的骄傲，也是世界建筑史上的奇迹。 第二个方法，固定写作顺序，逻辑不要乱。整篇作文我们可以按照介绍、外观结构、历史文化价值四个方面去写。那开头简单的介绍在哪 中间呢？写一写外观特点、建筑特点，再写一写历史背景，古人的智慧，最后总结文化价值，表达自豪感。这个顺序写对了，作文呢，就调理清清楚楚。我们可以这样写， 万里长城坐落于连绵不绝的群山之上，横跨崇山峻岭，远远望去，它像一条沉睡的巨龙，盘旋在苍翠的山间，一眼望不到尽头。 长城的墙体由巨大的条石和青灰色的砖块砌成城墙，高大而坚固，墙面平整而宽阔，甚至可以同时容纳五六个人并排行走。城墙外侧，一排排整齐的垛口整齐排列，那是古代士兵用来防御瞭望射箭的地方， 一座座烽火台屹立在山顶，错落有致，十分的壮观。第三点，资料转化，拒绝超出。很多同学直接搬资料，生搬硬拽的，生硬难懂。 一定要把书面的资料改成自己的话，简化专业术语，加入描写，加入修辞。比如说，我们可以这样写，长城有着悠久深厚的历史，它始建于春秋战国时期，经历千年的修契，延绵两万多里。 在遥远的古代，没有先进的机械，无数劳动人民靠双手和汗水把沉重的石块搬上了山，一砖一石建筑起来了这条伟大的古城。古时候，长城用来抵御外敌，守护百姓安宁，默默守卫的这片土地。 站在长城脚下，仰望这条雄伟的巨龙，我内心深受震撼。每一条青砖都镌刻着岁月的痕迹，每一处城墙都凝聚着古人智慧和汗水，它不仅是一座建筑，更是中华民族坚强不屈、奋斗拼搏的精神象征。 结尾升华，抒发情感，这里最容易丢分，不要写完特点就结束。最后一定要写感受，赞美古代的劳动人民的智慧，表达热爱祖国、保护文化遗产的想法，升华我们的主题。 比如说，我们可以这样写，万里长城是璀璨的文化瑰宝，更是我们中国人的骄傲。我们要爱护文化遗产，传承历史文明，让雄伟的长城永远屹立在中华大地之上。 好，这样看这篇作文是不是也就没那么难了？如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧，下期再见！拜拜！

同学们，五下第七单元，中国的世界文化遗产这篇作文怎么写？咱用上壮悟说明法，轻轻松松就能写出满分。作文开头咱怎么写呢？咱用一个对比引路法。 中国有金碧辉煌的故宫，有栩栩如生的兵马俑，还有湖光山色的万里长城， 他是中华民族的象征，也是被列入到了世界遗产名录的人间奇迹。那 中间呢？我们上来先介绍一下长城的外观构造。万里长城盘踞在崇山峻岭之间，像一条蜿蜒起伏的巨龙，横亘在祖国的北方。他的总长度啊，超过两万多里， 城墙全部由巨大的条石和青砖砌成，坚固又厚重。而城墙顶上呢，十分宽阔，能容纳五六个人并排行走。城墙外侧有整齐的垛口，是古代士兵啊瞭望和防御的地方， 每隔一段距离呢，还有高高的烽火台，用来传递军情，设计十分巧妙。那咱说完它的外观构造，咱再说一说它的历史意义。长城不只是宏伟的建筑，更有悠久的历史。 它始建于春秋战国时期，历经多个朝代修缮扩建，凝聚了古代千千万万劳动人民的汗水和智慧。 在没有大型机械的古代，人们靠双手搬运巨石修筑城墙，克服了无数的艰难险阻，才造就了这震撼世界的工程。那说完他的历史意义呢？我们再来介绍一下他的现代价值。 如今的长城早已失去了军事防御的作用，却成为了享誉全球的旅游胜地。 每年啊，都有世界各地的游客慕名前来一睹他的风采。他承载着千年的历史文化，见证着岁月变迁，更是我们中国人的骄傲，那咱们说完了现代价值，最后结尾我们可以来进行总结和呼吁。 万里长城是古代劳动人民智慧的结晶，是珍贵的世界文化遗产，我们应当爱护古迹，传承历史文化，让这座雄伟的长城永远屹立在中华大地。

秦始皇陵兵马俑，沉睡千年的守护军团，在陕西西安的黄土之下，埋藏着一支沉睡了两千多年的军队。秦始皇陵兵马俑，他们是秦始皇的地下守护者，被誉为世界第八大奇迹， 也是中国最珍贵的世界文化遗产之一。兵马俑整体规模宏大，目前已发掘出三个主要坑穴，一号坑最为壮观，里面排列着数千名士兵，他们身穿铠甲，面朝东方，整齐划一，仿佛随时准备出征。 这些陶俑高约一点八米，一个个栩栩如生，脸型、发式、神态各不相同，连手掌的纹路都清晰可见，真是巧夺天工。走近细看，你会发现每尊兵马俑的装束都有讲究， 将军永头戴高官，腰佩长剑，神情威严。其兵永身旁还配有陶马，马儿昂首挺胸，仿佛正待命奔腾，兵器、战车、盾牌一应俱全，真实还原了秦朝强大的军事阵容。 为什么秦始皇要建造这么多陶永，原来他希望死后也有军队守护自己，延续生前的威严。 这些兵马俑不仅展现了秦代高超的制陶技术，更让我们看到了古代劳动人民的智慧与汗水。 如今，兵马俑吸引了无数中外游客，他们静静伫立，像在诉说一个古老帝国的辉煌。作为中华儿女，我为这千年守护的奇迹感到无比自豪！

秦始皇陵兵马俑是我国举世闻名的世界文化遗产，也被誉为世界第八大奇迹，一九八七年正式入选世界遗产名录，是承载中华历史、享誉全球的文化瑰宝。 当我真正踏入这片厚重的土地，顺着主步道走向一号坑时，才惊觉书本中对文化遗产的所有赞誉，远不及亲眼所见的万分之一震撼。 步入大厅，数千尊陶永横竖成列，整片军阵雄浑肃穆，气势浩荡，淡淡的黄土气息中仿佛还回荡着两千年前的金戈铁马。 导游的低语仿佛穿透了时光，诉说着情人东出的红院，那不仅是征服的欲望，更是终结乱世、安定苍生的担当。眼前这整齐划一的阵列，正是这份家国大义最直观的注脚。 参观完一号坑，缓步来到兵种更为丰富的二号坑，隔着玻璃围栏，一尊贵摄永瞬间决取了我的心神。他上身挺直，重心下沉，右膝跪地，左腿蹲曲，整个人如同一张拉满的弓，蓄势待发。 他的目光并非空洞的凝视，而是微微向右前方锁定，眼神冷峻锐利，仿佛下一秒就要扣动扳机。 那双曾经紧握强弩的手沉稳有力。这不仅仅是一尊静止的陶永，更是一个凝固的战斗，瞬间将秦军锐士的领然风骨与使命担当，永远定格在了两千年前的时光里。 游走至规模小巧的三号坑，这里是整座地下军阵的指挥中书，内部布局精简规整，卫队分列有序，处处彰显着军队严谨的调度体系。 秦朝痊愈，推行物乐功名制度，每一尊陶永、每一件军械都留有匠人印记，责任明晰，工艺统一。这种严明的管理、规范的制造与完善的治理环环相扣，正是秦国能够凝聚力量、一统天下的坚实根基。 长风漫过展厅，陶永蓦然肃立。昔日硝烟早已散尽，这座珍贵的世界文化遗产，静静承载着大秦将士的刚毅风骨与家国大义，跨越千年，生生不息。

五夏语文园第七词句段运用的这道仿写题，几乎每年期末都会考到，让我们来仿写景物的动静之美。那我们先来分析例句。第一句，两边的建筑非一般的倒退，我们的眼睛忙急了，不知道看哪一处好。那很明显，这句话写的是景物的动态美， 通过飞一般的倒退，眼睛忙急了等词语，生动的描述了乘坐小艇快速移动时所看到的景象，充满了动感。而第二句跟第一句刚好相反，描写的呢是景物的静态美，那你看他是怎样写的？ 车船过后，一切又恢复了平静，晚霞渐渐消失，狗不叫了，牛也不再发出猫猫声， 哪也忘记了 t 挡板。那你看，原本一直在变化在动的景物和事物，现在都不动了，那作者呢，就是通过描写动物安静下来的样子，表现出夜晚荷兰牧场的这种静态美。那么通过例句啊，我们就可以总结出来以下几点写作技巧。 第一个呢，就是写动态，你要抓住他的变化和速度。那第二呢，写静态呢，我们要抓住成绩还有这个细节。第三呢，就是别忘了要把人的感受融进去。当然呢，你也可以根据写作的内容来安排动静结合，或者说以动衬静，这样的描写方法我们可以灵活运用。 好，那么我们再来看题目给出的三个访写情景。第一个呢，是放学后的校园，那么我们就可以描写他的静态美，例如可以这样去写， 放学后，喧闹的校园一下子安静了下来，操场上空无一人，只有篮球架静静地立在原地，影子被拉的很长，花坛里蝴蝶不再飞舞，花朵静静微笑， 整个校园沉入一片温柔的寂静中。好，那下一个场景，群鸟飞过湖面，那很明显，这是一个典型的动态场景。那我们要侧重描写动态美。那你写之前呢？可以想象一下，鸟儿是怎么来的， 翅膀是怎么动的，叫声是什么样的，水面有什么变化？你把这几个问题列出来，你的访写就完成了。例如，我们可以这样去写， 忽然，一群水鸟从芦苇丛中扑棱棱的起飞，欢叫着掠过平静的湖面，它们忽高忽低，翅膀把湖面上的阳光搅得碎金似的乱晃 一圈圈，连衣跟着鸟群往前跑，连岸边的芦苇都被惊的弯下了腰。好，那下一个场景， 火车进站。哎，这个也不用说，肯定是要描写动态美。那动笔之前呢？你可以先想想，这个情境下，你可能会听到什么声音，看到什么人，大家都在做什么。那你按照这个思路，我们就可以这样来写。 火车像一条钢铁巨龙，轰隆隆的驶入车站，越来越慢，最后缓缓停了下来。车门打开的瞬间，乘客们移关而出，有的拉着行李急匆匆赶路，有的四处张望，寻找接应的亲人。 广播声，脚步声，行李箱轮子滚动的声音此起彼伏，整个站台瞬间变得人声鼎沸，热闹非凡。

五年级下册第七单元作文沉睡千年的地下军团一九七四年，锄头映着春光照在刚出土的几件陶涌上，随着陶涌色彩的氧化脱落，沉睡地下两千余年的秦代地下军团终于缓缓揭开了神秘的面纱。 谁也不曾想到，且为普通农民挖井时的偶然发现，竟唤醒了这只沉睡千年的帝王御林军，也让秦始皇陵兵马俑在世界文化遗史上留下了重要一 笔。兵马俑的形象仿照秦代真实军队形制而成，形态大小与真人相仿，以出土的兵马俑形象无一雷同，人物表情丰富，个性突出，或威严、或刚毅、或沉着冷静、或老实朴素。 其艺术特点写实严谨，个性鲜明，手法突出，其规模宏大，使人心生敬畏人潮。兵马俑的身份也是仿照秦代真实军队制定而成的，主要分为士兵、军事两大类。军事又有低级、高级、中级等。 一般士兵不带官，而军史带官、普通军史的官又不相同，甚至铠甲也有区别。其中的兵马俑包括步兵、骑兵、车兵三类。根据实战需求，不同兵种的武士的装备也各异。 兵马俑是秦代晋卫军的真实写照，也反映了秦朝军队兵强马壮的气势与武力的强盛。在总体设计上，既担负守卫凌云的象征职能，又是对秦始皇统一天下这一历史功绩的纪念。 秦始皇兵马俑是秦代造型艺术取得跨时代成就的标志，他是以现实生活为题材而设计的，展现出中国泥塑艺术的顶峰。他为中华民族灿烂的古老文化增光添彩，也为世界艺术史写上了光辉的一页。

hello， 大家好，我是三奎老师，今天咱们来讲五年级下册第六单元作文神奇的探险之旅。很多同学一看到探险就头疼，其实特别简单，老师给你们万能开头结尾加黄金框架背会，直接用考场轻松拿高分。 首先是开头交代人物地点和出发契机，简洁不拖沓，直接背这句 神秘的大自然，藏着无数未知的惊喜。带着满满的好奇与勇气，我和队友们背上探险装备，踏上了前往哪个探险地点的旅程。一场惊心动魄的探险就此拉开序幕。 接下来是中间部分，我们分三段写清探险过程，条理清晰，突出重点。第一段，启程出发，描写环境，可以这样写， 我们收拾好行囊，带上了指南针、地图、急救包、手电筒等必备装备，一路向着目的地出发。刚到这个探险地点，我就被眼前的景象吸引了。 简单描写环境，比如雨林里古墓参天，藤蔓缠绕，沙漠里黄沙漫天，一望无际。洞穴里漆黑幽深，怪石嶙峋，一切都充满了神秘的气息，我的心里既紧张又兴奋。第二段，描写危险场景，刻画人物言行。 可就在我们沉浸在探险的快乐中时，意外突然发生了。我们设计一个核心险情，像是迷路、遭遇沙尘暴，或是遇到陡坡发现野兽踪迹都可以。紧接着用好细节描写，写出当时我们害怕的心情。 那一刻，我吓得手心冒汗，心脏砰砰直跳，大脑一片空白，忍不住害怕的大喊起来。队友们也慌了神。就在这危急时刻，经验丰富的向导立刻大喊， 大家别慌，保持冷静。他一边稳住我们的情绪，一边快速查看周围的环境。 第三段，化解危机，团队合作可以这样写。冷静下来后，我们按照向导的指挥，拿出了什么样的装备，开始想办法脱离险境。 这个时候我们写清解决方法，比如我们打开手电筒照亮前路，靠着指南针辨别方向，手拉手往前摸索。或是我们躲到岩石后面躲避风沙，等风沙变小后，沿着脚印往回走等等， 大家互相鼓励，互相搀扶，没有一个人掉队，凭借着团结和勇气，终于一步步走出了危险。 最后就是结尾点名收获升华主题，让文章立刻有深度背这句， 这场惊险的探险之旅圆满结束了，我们平安回到了家。这次探险让我收获了勇气，懂得了遇事要冷静团结，更让我明白大自然神奇又伟大，我们要永远心怀敬畏。 同学们牢牢记住这个写作方法，大胆发挥想象，人人都能写出精彩的探险作文。想要更多写作素材和高分技巧，记得点赞关注，跟着三奎老师轻松学好语文！