安阳二模物理答题技巧

同学们，二模即将拉开帷幕，记住核心提分法则，一模找漏洞，二模补漏洞，稳击除抓中档气偏难，这是最快提分路径。冲刺先做三件事，立刻落地。第一，复盘一模错题，分类梳理 粗心失误知识漏洞体型，不会时间失分，精准定位弱点。第二，优先冲刺英语化学物理提分快的科目。第三，砍掉无效刷题，只练必考题型，拒绝偏难怪 全科极速题分重点，照做就能涨分。语文狠抓默写基础，吃透阅读答题套路，背好奋斗成长作文素材，稳拿基础和作文分。 数学死磕一模错题现实练选择填空稳住大题前四道熟记公式步骤，不扣半点基础分。 英语每日复盘单词错题，保持阅读玩行手感，熟背作文模板。物理吃透公式和核心考点，主攻必考题， 规范计算步骤，杜绝无谓丢分。化学熟记方程式和反应现象，攻克酸碱盐金属溶解度。重难点 道法历史精简背诵历史抓时间线关键词道法，紧扣热点分点答题稳得分。 一模查漏二模补齐基础，不丢中档，抓牢难题，少碰错题，重刷现实训练，稳住节奏，全力以赴冲刺到底。二模逆分翻盘，稳稳提分，关注张老师，中考必上岸！

安阳二模考试已经结束了，这场模拟考试可不是一次普通的检测。二模考试可以看作是中考的提前彩排，是最接近中考的一次模拟考试。考完先别只盯着分数的高低，也别急着开心或者失落，做好这几步，复盘才最关键。 第一，认真整理所有的错题，分清楚到底是粗心大意丢得分，还是知识点本身就没有学明白。错题就是提分最大的突破口，把漏洞补上，分数自然往上走。 第二，对照排名，找准自己的定位，看看自己家孩子大概处于一个什么水平，是普高线、中高线，还是过不了建档线。心里要有数，复习才有明确的方向。要知道，二模过后，学生之间的差距基本就拉开了，往后再想追赶， 难度就会很大。成绩不太理想的，抓紧时间查漏补缺，赶紧补齐，不弱科目 发挥失常的也不要灰心，及时调整心态，稳住日常学习的节奏。剩下的备考时间特别宝贵，每一分每一秒都能改变最终的结果。 一次模拟考试决定不了最终的结局，但是找准当下的不足，沉下心来，踏实的巩固知识点，全力冲刺最后的中考，不辜负这三年的辛苦付出，尽力交出一份不留遗憾的答卷。

社学的九年级本周进行了第二次的这个模拟考试，后续呢给大家具体的做了一个试卷分析。本次我们先来看一看南阳二模的物理试卷的一个情况，就是每次分析这个模拟考试的试卷，我发现有很多家长私信想要这个卷，所以呢，初一发又非常占时间，我们建了一个这样的群， 希望大家就是能够更方便的去拿到这个试卷，大家需要的可以加加入这个群。我们言归正传，南阳二模的这个物理试卷我们分为两个部分，就是今天呢，我们先来看填空题和选择题。第一题考察了八年级第二章的一个升学生学的发生的一个原理和 区分音色响度和音调，简单来说，音色就是区分不同的声，音，响度呢就是声音的大小，音调呢就是声音的高低。二、考察了九年级的第十四的内能，通过做工和热传递去改变物体的内能。 三呢，考察了八年级第八章的一个压强，这是涉及到了通过改变受力面积来改变压强的方式和大气压强的一个应用。四、考察了九年级的第十五章的电路中的静电现象以及 延电器它的同轴电和相互排斥的这个工作原理。五呢，考察了串联电路的分析 以及滑动变阻器阻滞的变化对电路中电压和电流变化的一个影响，其实核心就是串联电路当中电压、电流、电阻之间的变化，它们之间的关系和动态变化的一个过程。我们抓住串联分压、 电流相等总电阻等各电阻之和可容易解体这个电路和图像相结合的题目呢，可以作为一个重点。六呢，考察了电磁， 就是根据通电导体在磁场中受到力的作用，这一个关键点，可以理解电动机的一个工作原理，且考察了物理常识的一个考察， 这种题目有些选项即便你第一次做不对，你确保见一个记下来一个到中考也大概的不会有太大的一个问题。第八题呢，考察了九年级温度与物态的变化当中的凝固，这个就牢记一个气态、液态、固态三角关系的一个图，它的变化过程的一个名字，还有 其实还是放了，基本上不会丢分。九呢，这个题目考察了透镜成像，这里边没有直接考察物距，象距还有焦距之间的关系，而是通过增加 近视镜的一个方式，考察了这部分的一个知识。我们要重点理解近视镜，它对光是有一个反弹作用，增加了光聚焦一个距离，如果拿， 如果你拿走了眼镜，那这个时候呢，他汇聚在光屏的前边，想要清晰的想，要么减少物距，要么呢减少光屏和透镜之间的距离。十呢，考察了八年级第六章的理学和第七章利于运动。 a。 起飞升空必定是加速的一个状态， 力合力肯定是向上。 b 呢，克服空气的阻力必定存在上一个损耗。 c 呢，惯性只与质量有关，重力也是随着物体的质量的增大而增大。 d， 卫星是绕月球运动的，相对月球的位置在不断的变化，是一题，单纯考察八年级简单机械里边的一个杠杆， 我们熟练掌握平衡状态啊，力和力臂之间的关系就可以轻松解体。十二呢，考察了串并连电路，它的开关的控制，触波电路去分析，能实现它这个功能就可以了。十三题呢，考察了电磁中的控制和手控电路。第一呢，我们要分析出天暗的时候 他控制电路，他是不工作的，天亮的时候控制电路才工作。而控制电路工作和不工作的影响因素就是啥，控制电路当中的电流大小，影响电流大小就是控制电路当中的 电阻，理清这个关系。轴向分析，这个题目就轻松的结束了。十四题呢，考察简单机械当中的滑轮和受力分析。 a 项，我们一定要知道如何计算有用功和总共，有用功是克服物体重力所做的功，总共呢，它是力 诚意在力的方向上通过的这个距离最终比这他跟速度没有点关系。 b 选项，轻质滑轮减少了额外个人当中的克服滑轮重力他做来过，总共在减小，员工不变，那他的机械效率肯定在提升。 c 呢，改变物体的速度 对吧？重力它增加了，总共它肯定增加。 d。 静止时候的施术，它缺少了滑轮向下的那个摩擦力， 受力平衡状态呀，拉力他这样都偏小了呀，有用功不变，那效率肯定偏大。十四个题目当中呢，五九，十十三，十四 这个题目都要作为重点，我们做物理的题目，尤其是平时练习的时候，千万不要局限于你选出来正确答案就行，每个选项错了，他错在哪一局是啥 都要弄清楚，我们要有那种弄不清楚绝不罢休的这种态度，有了这样的态度，屋里两本书，一个月时间，最终考到六十分以上，没有点问题。

明天的二模考试，大家一定要把我接下来说的这几个点啊，今天晚上再过一遍。一个就是热棒的工作原理，它的上端和下端分别发生的是什么雾态变化以及它的这个吸放热情况。第二个呢就是液体压墙的这个实验，这个实验里面有一个很容易出错的啊，就是这个怎么样使 u 型管内页面高度变化更明显。 还有一个就是我们的活塞式抽水机，这个题只要一出就有人错啊，一定要把工作原理以及 a 和 b 什么时候开，什么时候关给他记清楚。再一个就是我们最近复习的有点少的汽油机，还有柴油机，他们的工作过程以及他们的这个构造，还有我们那个比例，一四二二一。 嗯，最后一个就是家庭电路这一块，家庭电路的连接啊，电能表、总开关，保险装置三个的顺序以及其他的一个连接。好大体就这么多啊，大家一定要再看一下。

二模就是中考的最后一次彩排，那二模成绩重要不重要？我告诉你，不重要，更不要相信二模过后成绩就定型了。规划二模的根本目的 就是为了告诉你，发现问题要及时解决问题，二模就是中考前最后一次给你发现问题的机会。所以不要总想着你的分数，要想着接下来该怎么办，该怎么做，才能在中考中再跨一个阶层， 考出最理想的成绩。所以接下来我就给大家分析一下，帮助初三的孩子们找出中考前最后这个阶段最应该做什么，把这个视频一定看完，不管你的成绩属于哪个阶层， 都能找到方向。咱们先分析一下中考题目，一、中南这三个等级的题在中考当中占比应该是七比二，比一， 所以咱们一定要守住那个七，稳住那个二，冲刺那个一。如果你能做到这三点，重点高中的重点班一定有你的一席之地。 所以压程度还可以的同学，再加把劲儿，把那个七和那个二做到满分进阶，主力挑战那个一。那些难题， 压轴题、综合题，好好琢磨琢磨，老师讲一种方法，咱就总结一种方法，然后呢，再琢磨出另一种方法，把十道难题串联成一道难题，总结出这一类题的做题技巧和规律。做到这些呢，冲刺重点高中的重点班不在话下，懂得了这个道理， 立马去行动就可以了。对于中等的孩子来说，要想再上一个阶层，一定要把期守好，守到滴水不漏，然后再稳住那个二的中等题，哪怕是一半上重点高中就没有什么问题了，那个二的中等题一样不像想象中的那么难。 打开思路，记住做题技巧，一遍做不对啊，咱就再做一遍，做到熟练为止。这个二呢，就能稳住了，即便再差一点，守住那个七，考上普通高中基本没有问题。像基本题、 概念题，现在刷还不晚，现在干什么都不晚，什么都不干也要把课本再过一遍。主要就是概念和例题一个都不能放过， 查漏补缺到无漏可查。一定要记住，这个期恰恰是最好提成绩的这一部分，提高这一部分的成绩主要就靠一点，那就是努力。所以孩子们越到这个时候，越要冷静理性，别再盯着那点分数内耗了，解决问题才是最大的价值和意义，你一定可以的，加油！

咱们的二模进行到第二天了，那之前就有粉丝问杨老师，二模会比一模难吗？杨老师说过，其实一模二模他们难度都相当，那从物理的角度来看啊，大家放心中考也不会难哪去。一模二模就这个难度，那么我们的中考 进行比他要稍简单一点，大家要注意，从物理的角度来看啊，他的题知识点相应的没那么难了，但是他的题在原来的基础上在灵活变化，你一定知道这些题它的原理是什么，你才能够 直到他的变化，你才能做到万变不离其宗。所以说二模结束后，到中考之前，大家一定记住了，你的基础是重中之重，理解你的基础更是重中之重。

来我们看一下安阳二模这个填空压轴题，定义连接三角形的一个顶点及对边上一点，能将三角形分成两个等腰三角形的线段叫双分线。在直角三角形 a、 b、 c 中角 c 等于九十度， a、 c 等于一， 若它的双分线的长为根号二，则 b、 c 的 长是多少？这个题没图，我们要分类讨论，关键是看哪个点和对边上一点能将三角形分成两个等 l 三角形 最容易让我们想到的就是直角三角形，斜边上的中线等于斜边的一半，也就是第一种情况就是点 c， 直角顶点 c 和对边的中点这个线段作为双分线的时候， a、 c、 d、 b、 c、 d 都是等 l 三角形， 这种情况下， a、 c 等于一， c、 d 等于根号二。斜边的中线等于斜边的一半，可以得 ab 也等于根号二，那有勾股定了一张，很容易求出 bc 的 长是根号七、 c 顶点 c 发出的线段 c、 d、 d。 如果是 ab 长一点的话，只只有这一个位置会是双分线， 不存在这个 a、 c 等于 c、 d。 因为 a、 c 和 c、 d 根本就不相等，也不存在 a、 c 等于 a、 d， a、 c 等于 a、 d 的 话，这个 c、 d 不 可能等于根号，因为角 a 不 会是九十度。 第一种情况咱就说到这，那第二种情况就是 a 和 b， 它两个发出的点和对边上的点组成的线段是双分线，那这里边点 a。 如果发出的 线段 a、 d 是 双分线的话， a、 c、 d 要想是等腰三角形，角 c 是 九十度，所以呢，只有是 a、 c 等于 cd， 它两个等于一，那这时 a、 d 的 长恰好等于啊根号二，它两个等于根号二， 那这 a、 d 等于根号二，那 abd 要想是等腰三角形的话，只有 abd 等于 bd， 因为这个角 bda 是 那个钝角， 只有这一种情况，这时呢， bc 的 长就是一加根号二，不存在点 b 和 a、 c 上一点组成的线段是双分线，这种情况好。

今天来看一下刚结束的二零二六年安阳二模数学 的选择题。第一题非常基础，零上六度记住正六，那零下六度应该记住负六，就是负数的表达。那第二题，这个几何体的主式图是什么？主式图就是说我们从正面看，我们第一眼看到它，它是一共是三层， 所以说这个 d 肯定不对。然后我们看它一共有三列，这 a 跟 b 不 对，所以说只能选 c。 我 们看第三题科学计数法的表达，科学计数法它要求 a 是 大于等于一小于十，所以说看题目直接 c 和 d 一定是错误的。然后我们可以看一下小数点 在这里移动几位，一位、两位，三位、四位、五位，六位，七位，八位，九位，一共移动九位，所以说这个选 a。 然后我们看第四题基础计算，这个 a， a 选项肯定不对，因为二 a、 b 和负 b 它不是同类项，它不能运算。然后这个里面的初是这个负二的三次方等于负八，这个应该等于负八。 这个 c 是 正确的啊，因为这个负数的偶次方等于正数，所以说它乘它同底中微相乘，底数无限之物相加，等于 a 了五次方做 d 不 对，这个 d 就是 说这是完全平方，它应该是等于 a 了，平方加二 ab 加 b 的 平方 来。第五题，第五题也是非常基础的，他虽然是跨学科，但是这个考察的非常简单，因为这里是一个直角，这是六十度，所以说这是三十度，这边是二十六度，就说让这三个数 相加即可，答案是 d。 那 第六小问让你问，这个 适合全面调查，全面调查就是说首先他是必须要每个人，每个个体都要照顾到，而且要少的时候，我们采用全面调查，这个 b 这个碰撞测试肯定不对，因为你把汽车就都碰坏了，这个 b 肯定不对， c 肯定也不对，因为全国人口 呃太多，这个无法实现 d， 就 说他调查全国这个和 c 的 一个原因就是面太广了，这个无法去实现，他这个适合全面调查。还有一个情况就是如果是全全国人口普查，那就需要全面调查。 然后我们看第七题，第七题也是个跨学科，这个卡动力等于阻力 b 乘以阻力 b， 就是 f 一 乘 r 一， 等于 f 二乘 l 二。然后这里面的题目就是说这个 f 和这个 f， 这个 f 是 来自于它的重力，另一个 f 就 说来自苹果的这个重力， 那个苹果重力，苹果是在这里，苹果在这里，所以说写的公式就是 m 苹果的质量乘以小 g， 再乘以 l e 是 等于秤砣的 m， 秤砣的这个 乘小 g 乘以 r 二二，然后把这个数目都带进去，就 m 苹果它应该是等于两个小 g 约约掉等于 m 乘的质量乘以 r 二，除以 l、 e， 它是等于 这边是二十厘米，然后它是零点五千克，所以应该是二十厘米乘以零点五千克，几米就除以五厘米，最后解后灯 两千克。所以说这个选选 b 八题，第八题就是考察这个圆内接四边形和同弧所对的圆周角和圆心角的关系。首先 b、 a、 d 这边等于一百一十度，然后角 c 和他是圆的尖四边形的对角，所以说他等于七十度， 然后他这个角 c 和这个角 b、 o、 d， 他 们数对了，是同一个弧，所以说这个圆心角是他的两倍，等于一百四十度，所以这个选 d 来。第九题，第九题他是考察了一个相似，他说每个边长是一，然后让你求求 o a， 这个 a、 a、 b 明显就是三， cd 等于四，然后这边是三， a、 d 一 共是等于五， a、 d 是 等于五的。现在是让你求 a、 o， 我 们明显看到 ab 和 cd 是 平行的，所以说这个三角形和这个三角形是相似的，三角形 a、 o、 b 是 相似于三角形 d、 o、 c。 从而我们可以得出来 a、 o 比上 o、 d 是 等于 ab 比上 cd， ab 是 等于三， c、 d 是 等于四，然后是一共是这边是一共，是等于五的。所以说我们可以说设 a、 o 是 x， 所以 说 o、 d 是 五减 x， 所以 说 x 除以五减 x 等于四分之三，求出来 x 是 等于七分之四五的。这个题是选 c 实体，第实体就是一个选旋转的问题，首先看它这个要求，就是三角形 abc 绕 o 逆时针旋转六十度，然后二零二六之后，他这个点 c 对 应的 c 片的坐标是多少？一般我们就先要看一下他这个旋转 一下是六十度，一周是三百六十度，三百六十度除以六十度等于六，就是说六六次是一个轮回，然后二两千零二十六除以六，他是算出来是等于 三百三十七，于是，于是就是说他是三百三十七个轮回，之后又旋转了四次。所以说我们可以先大概找出来这个点 c 的 位置，这个点 c、 c 片的位置就我们可以连接 o、 c， 然后逆时针，所以我们知道他转了在三十七圈之后，他回到原位，然后又旋转了四次，然后他每次是六十，所以说他转到这里是一百八十度，刚好是 三次，然后在这边再旋转一次，转到这里。 就你在呃，不计算这个 o c 的 这个长度的情况下，其实你也可以大概猜出来这个点 c， 它一定是在第三象限和第四象限里面，或者就说在我这个外头上面，所以说这个 c 肯定不对， 这个 d 肯定不对，就是说在 b 和 d 之间。然后这题我们就是说可以算一下这个 o c 的 长度，这个算 o c 的 长度时候，我们是用相似的算法把它算出来， 你可以过 c 做它的垂线，这边是 n， 这边是垂直的，这边是垂直的，然后这是四十五度， 这是三十度啊，这是六十度，所以说这是这边是一百八，减去他俩和，这是七十五度，然后这边是四十五度，这边是三十度，所以说这边也是七十五度，所以说我们可以得到这个三角形 c m a 是 相似于三角形 c n b， 所以 说我们又得出来 c b 是 比上 c a， 他 是等于 c n 比 c m， 然后我们知道这个 c b 和 c a 是 在这个三角形 abc 里面，这是一个直角，这边是六十度，所以说这边比他，他是等于根号三的，然后这个 c m 他 是等于五，所以说 c n 是 等于五倍的根号三， 这边等于五倍的根号三，这边等于五，除以 o c 等于，这样得出这边是六十度，所以说你他转到这里以后又转了一次，他一定是到外头上，所以说这边是十，所以说他的坐标最后是零到负十。

恶魔考砸的孩子中考都能超常发挥，为什么呢？咱在评论区为孩子打出超常发挥，然后家长一定能认真听。首先， 家长要知道，恶魔考砸了其实是一件好事。第一，应该庆幸这个不是中考考，是在筛选人以外，其余所有的考试 都是在筛选知识漏洞，恶魔也不例外。第二呢，只有考的不好，才能更清楚的发现自己的短板和不足，接下来才能更好的去总结纠纷的知识点，中考前保 所有的问题全部解决掉，中考才能更有把握。第三呢，告诉孩子，中考是初中三年以来最简单的一次考试，放平心态去考。最后，祝所有看到这个视频的孩子都金榜题名！

九年级安阳二模后天，也就是二十六日开考，对于中考的学生来说，二模也是最后一次统考，对于填报志愿非常重要。二模咱们需要注意什么才能有不错的发挥？ 第一，保持平和的心态，将二模视为考前热身和查漏补缺的机会，不过度焦虑，也不盲目轻敌。 第二，不盲目的刷新题或者是偏怪题，重点回归课本和基础和错题。第三，现实训练，找节奏，按中考的时间进行一到两套现实训练，比如去年二模的真题， 合理分配时间，时间分配合理，先易后难。第四点，二模难度通常略高于或更接近中考重点参考县或者是校排名，为中考填报志愿提供依据。预祝同学们逢考必过，加油！

好的，今天我们看一下不完全模拟物理的第二十四题设计实验。然后我们依次先读题， 小青想借助如图十九所示的气压和重量水测量一枚新鲜鸡蛋的密度，以只水的密度为柔零，在不打破鸡蛋前提下，请帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案，要求要求如下，我们来看下有给什么东西。首先给我们刻度尺，我们刻度尺肯定是我们测量高度 h 用了，对不？ 然后给了我们一个一端封有橡皮膜的锥形透明塑料管，我们以往给的呀，都是我们 上下竖直的这样的塑料管，然后我们这个东西的话可以当做我们的密度剂来使用， 对吧？但是这个题给什么呢？给了一个锥形，我们说不能当密度计使用的，对吧？来，但是看他给什么东西了。橡皮膜，想一下，我们的橡皮膜在哪出现过呀？ 我们橡皮膜出现的是我们的压墙部分对吧？再准确点，其实是液体压墙对吧？ 它是通过什么呀？我们通过橡皮膜的形变来判断我们的液体压墙大小，对吧？然后的话， 所以这道题出现橡皮膜了，很可能是跟我们液体压墙有关系，想让我们液体压墙公式 p 等于 ro j h， 对 吧？来，我们再继续看。 首先这个鸡蛋的话，它是个固体对吧？它固体的话跟我们液体氨是不是沾边吗？ 是不沾边对吧？所以话你说怎么办呢？需要怎么办呢？我们需要把这个鸡蛋密度和这个食盐来到一块，怎么办呢？我们第一步，我们现在先画图模拟一下对吧？ 先画一个水桶对吧？往里面倒入水之后，我把鸡蛋放里面，里边的鸡蛋是不是沉底啊？对吧？让我们通过小勺往里面加食盐，加完食盐之后加到一点，加到什么状态呢？ 加到我们的鸡蛋悬浮在里面，那此时我的肉鸡蛋是不是等于我的肉盐水啊？ 对吧？是不是鸡蛋密度转化成盐水密度？是不是可以回到我们的液体压墙这块，对吧？然后我们第二步怎么办呢？第二步来，我们鸡蛋在一块放着，不管他，对吧？我把那个锥形那个桶给它放进来， 换个颜色，刚放进来，刚放进来的时候它是不是因为里面没有东西，然后液体压墙在这个高度是不是有压墙啊？所以它的膜是不是朝里面凹的， 没错吧？朝里面凹的，然后我们来往里面加水， 往里面加上我们的水，加上水之后直至橡皮膜镶平，对吧？镶平的话就说明 p 内是不是等于 p y， 对 吧？它内部的压腔，内部这一段的液体压腔等于它外部这一段的液体压腔， 对吧？所以我们测量此时的高度为 h 一， 比如说，呃，管内水的高度 h 一， 然后我们这个页面到它这个锥形塑料管底的高度为 h 二， 我是科学怪事了，对吧？我的 p 内是不等于柔水密度给我们了，我们当柔零考虑是不是柔零 j h 一， 对吧？等于什么呀？是不外面的高度啊？外面的，外面的压墙，错，外面的压墙是等于 p y 等于 rh 盐水乘以小 j 乘以 h 二，对吧？ rh 零知道我们 h 一， 知道 h 二，知道是不是 rh 盐水密度可以出来了， 我们 rh 盐水等于我们的 rh 零，乘以 h 一， 比上 h 二 rh 六。又因为对吧，我们鸡蛋悬浮在这个盐水里面的，所以我们测这个密度，其实就是我们 rh 鸡蛋的密度， 可以吗？这道题整体是这么给撕，对吧？看到橡皮膜，想到橡皮膜在哪出现过呀？在我们液体压墙，然后再变化到我们液体压墙的公式， p 等于 u z h， 对 吧？ 因为对吧，我们这个是液体压墙的公式，当前我们测固体密度，怎么办呢？我们把这个固体和液体连起来，通过第一个步骤把它连起来。 什么？要写答案就是这个，然后步骤的话，文字描述的话，我们来简单写一下。 第一步，我们往透明容器内 加水，然后放入鸡蛋， 加入适量盐， 使鸡蛋漂浮。哦，使鸡蛋悬浮？说错了，悬浮，悬浮，我们漂浮的话密度就比鸡蛋大，使鸡蛋 悬浮于盐水内。第二步，放入塑料管， 放入塑料管，往塑料管内加水， 使橡皮膜镶平。 镶平不太合适，我们想想啊，那里面怎么说的哦？形变，对吧？使橡皮膜不发生形变，因为它有弹性，形变的，对吧？不发生形变， 然后记下此时 管内水高度 h 一， 然后容器内到 容器内页面到管底高度 h。 行，这是我们第一问了，对吧？然后我们第二问的造过程就在这，为什么呢？用内部的压墙，因为没法行变嘛， 对吧？我们这个东西它内部的压墙和外部的压墙相等了， p 内等于 p y， 然后 p 内的话，什么呀？我们的水的给压墙柔零 j h 一， 然后 p y 呢？又柔延水乘以小 j 的 乘以 h 二，对吧？ 行，这是我们的第二十四题，本正就这个东西的会用，对吧？因为它是橡皮膜的，我们以往的话给的都是上下数值的，非常密度解释 就不用那么麻烦了。当密度计使用的话，我们的刻度尺可以直接量它的高度，然后加上底面，你可以稍微排去，对吧？但这个不行，因为它的它的体积不是均匀分布的， 它这样一个东西，对吧？这块体这么多，然后这块又这么多，很明显不均匀变化。

评一下今天上午安阳的奥莫试卷，聊聊这个试卷好与不好的地方啊。好，先说第七题啊，这个第七题是要用到物理学的知识，知识相考相似，要用到物理学的知识，但他没有在题中给出来，也就说对于没有物理基础的这道题是没法做的啊。这道题应该是要给出的好， 这个里面第九题，这个第九题考的很新，我们在网格中的计算还是比较常见的，但是一般在网格中会去考跟这个，呃三角函数相关的，这个是考的是基于 网格的一个相似啊，挺新颖的。这个利益挺新的啊。第十题经典的一千三垂直啊，很好，挺好的一道题啊，跟规律探索结合在一起。第九、第十质量挺高的。然后接着是，呃，第十五题啊，这个这个十五题其实放在这里不合适啊，这个十五题基本上是口算就可以算出来， 这个计算很简单，分类也很清楚，也就说这个题不是一个合格的亚洲的题啊。 呃，然后，呃，这里面第十八题考了一个，呃，四边形的判定，考了一个尺规作图，但就是因为这道题挤占了圆的题，导致了这个试卷中其实是没有圆的题的，这点我认为也是不好的。 呃。然后，呃，接着我们来看啊，这个应用题出的挺好的。这个应用题的第一问是个分式方程，第二问没有在考传统的这个啊，跟不等式的结合，而是两个方案去作比较，你可以去分类讨论，也可以去画出函数图像，结合图像去都行啊，挺新的 啊。二十二题很常规，二十三题，二十三题，第一问，第二问都很简单啊，第三问要用到圆的思想，也就说整个试卷好的地方是有几道题出的挺细腻的，然后不好的地方是有这么几个，第一个是第七题，他没有交代背景， 第二个是啊，没有考圆的题，圆的解答题啊。第三个是这个试卷没有特别难的题，那就会导致，嗯，它区温度可能会拉的不明显啊，起不到区分的这个这个目的。

平方区二模题，这套卷子质量特别高，其中的十五题，天空题的部分，这个题型有点难度，那今天啊，大老师用这条视频把这十五题好好讲一讲，把这个难题挑出来，然后整个卷子啊，你再下载下来，好好做一做。咱看一下十五题， 他说夏季高空的冷空气下降，会使地面的空气密度增大，然后问你大气压怎么变？密度增大了气压就会变大，所以这道题是升高。高空由于缺乏水蒸气，无法形成降水， 所以常常是晴天。然后咱看第二空啊，他说，如图所示，放在同一地方的自制气压计，大家把自制气压计哎划一下， a、 b 两点，分别为晴天或阴天，就是一个是晴天，另一个是阴天。问你水柱叶面的位置，则晴天的时候， 叶柱啊，它面应该是在 a 点还是 b 点？让你选一个。首先我们要知道一个事，晴天的时候它气压高，对吧？晴天的时候气压高，然后阴天的时候呢，对应的气压就怎样，气压就低，它面上有十五题，这是一个自制气压剂，这个自制气压剂有点像什么呀？有点像双黄连口服液 啊，大家有想过吗？喝双联口服液的时候，比如说你拿一个吸管扎进去，扎在胶塞里，然后呢，你吸一口，结果，哎，剩了半瓶，然后你这时候往里吹点气，让页面上方的气压变大，那气压变大的话，他就会压着这个液柱，怎么样？他向上移动，所以液柱就会上升一部分 啊，上升一部分。咱假设啊，假设液柱到某一位置，假设在 a 位置时，液柱。现在这个自制气压器有个特点，它两边是封口的，然后它上端是开口的，上端开口它就与大气相连通，所以大气压强，屁零是压着事。然后我就研究这个自制气压器的页面，比如说这个页面 啊，就跟水相接触，这个页面此时他静止啊，他合力为零，处于平衡状态，那压墙他向上压墙和向下压墙他也得相等。所以现在瓶内有气压，我们叫他 p 内，瓶内气压压着水面，相当于间接的拖着这个水柱，所以 p 内向上。那么我们把这个叶片我给提出来，我们对这个叶片分析啊， 数值向上受瓶内气压，数值向下压着他，所以叫 p 柱。 外界大气压怎么样，也是向下压着这个页面的，用外界气压用 p 零表示。所以此时呢，我们可以分析，向上的压墙应该等于向下的压墙， 所以我们可以列出这样的一个等式啊，就向上的 p 内内部压墙等于 p 柱加上外界气压 p 零，此时这个等号他得成立。那么这个自制气压剂呢？我如果端上他这个小瓶，哎，他上楼了，高度越高的地方，空气是越稀薄的，空气稀薄他气压就低， 对不对？所以外界气压变少。我再说一遍啊，比如说上山高度变高，外界气压变小，所以 p 零减小，瓶内气压不变，所以 p 柱得增大呀， 对不对？这个 p 柱就是这个水水柱嘛，那么它可以用 rogh， 对 吧？液柱的压强 p 等于 rogh， 液体密度不变，对吧？ p 柱得增加，所以 h 它一定得升高呀，所以液柱就升高了， 能理解吗？液柱就升高了，所以越往高处去，我再说空气变得怎么样，吸薄他的气压低，他的气压就变低了，所以啊，液柱就会上升，咱理性探讨推导出来的结果 啊，瓶内气压不变，外界气压 p 零变小，然后所以 p 柱得增大，然后 p 柱又等于 ugh 不 变， h 变大，页面会升高的，所以对于这个自制气压剂而言，上方的这个页面，哎，越往上， 它代表外界的气压就越小，越往下啊，那个叶面对应外界的气压就会变大，所以它的特点叫上小下大，上小下大。那这题就完整的解决了，所以看一下平方区的这次二模题的天空题，第二空， 它说 ab 两点分别表示晴天或者是阴天时的页面位置，然后问晴天时，晴天的时候就晴天气压高，外界气压变高，所以这个叶柱它得下降，所以是选 b 或者咋理解？孩子们，你就想啊，我外界大气压是压着这个水柱的对不对？压着这个水柱的，如果气压大，他劲就大，所以他叶柱压的就 往下，如果外界气压小，他压不动这个水柱了，这水柱就会顶起来，所以叶柱就会升高，所以也能理解出来上面势数小，下面势数大 这样的一个关系。所以大卫老师用这条视频把自制气压计的完整的理性探索的过程给孩子们展现清楚，然后点赞收藏一下，八年级和九年级的孩子都可以看一看，记得点赞关注哦！

学校说的话，走遍天下都不怕！同学们好，我是低调的吴老师，咱们这个二模已经开启了啊，然后各个区的二模卷子陆续我们 把这卷子讲一下，今天咱们不秒杀了哈，咱咱们精讲一下啊，这个，尤其是城区的卷子啊，东城，西城，海淀、朝阳啊，东西海潮四个区啊，我给您 掰开了，揉碎了啊，咱们仔细讲讲，把这个重点题啊，单选最后一道，多选最后一道，实验题的最后一道，还有计算题的最后一道啊，这四个压轴，咱们来带同学们来过一下啊，来看一看第十二题， 科技小组设计了一个如图所示的一个测温电路啊，这是一个传感器电路，其中温度表是由测量范围零到三伏的电压表改装的啊，来来来，零到三伏标上 电源电压横为六伏，它这个拍照时电源应该是降噪啊，我猜电源应该是在这儿。 r 的 阻值呢是四十欧姆，四十欧姆标上 热敏电阻的阻值变化范围如图所示，来看一下变化趋势啊，这个电阻还是挺特殊的啊，一般情况下，什么什么敏电阻啊，遇见了它的过敏源后， 它的电阻值往往是下降的啊，那这款呢，略有不同，我们会发现，随着温度的升高啊，它电阻的阻值竟然也是相应变大的，那这个地儿的话，肯定是以题为准啊，搞清楚它的这个变化率趋势很重要啊，随着温度的上升，电阻阻值逐渐变大啊，然后 like this 中间给了几个关键的 这个整数节点啊，那已知条件我们应该就读完了啊， 再扫一眼，看有没有其他的重点没有没有读到的，有没有漏的？考试审题是很重要啊！好的，那我已经审完了。我们来看一下选项，该电路可以测量的最高温度，而我们来捋一下它测量最高温度的逻辑是什么？ 测高温的逻辑应该是温度越高电阻越大，这个结构的电阻越大。大电阻分大电压，它的分压越高。当它的分压达到了这个电压表的预值三伏的时候，就触发报警了。那么我们知道电压电压一共是六伏， 当这个变阻器的分压能达到三伏时，说明隔壁的这个定值电阻的分压就也是三伏。那你是三伏，我是三伏，咱俩直接哎，五五开啊，对半开。因此 我们的电阻之比也应该是一比一的大电阻分大电压。所以我的电阻呢，是四十欧姆，这样我们相应的可以找到四十欧姆所匹配的温度就可以了。因此我们就找到了 此时它的温度上限，并非是五十度啊，到三十度就不能再升高了啊，再升高就爆表了啊。所以 a 选项并不正确。 b 温度表十摄氏度时，应标在电压 v 一 刻度处。温度表十摄氏度时来找温度啊，这是十摄氏度， 对应的电阻阻值呢，是二十欧姆，我们来开始计算啊，这是二十欧，隔壁呢是四十欧。大电阻分大电压，电压至比二比一，分压至比二比一，电源电压六伏，按二比一分压。那么右边这个传感器的电压呢，应该等于两伏特。 所以这个 b 选项呢，它也不正确啊，也不正确。再看 c 啊，如果 u 减小了， r 保持不变，则该电路可测的最高温度将减小。我们屡一屡啊啊，假设现在我的温度就已经是三十度了， 然后的话呢匹配的电阻阻值呢是四十欧啊，现在我的分压呢，能够分到电源电压的一半，现在已经到达我的这个电压表示数的最大值了，也是我这个测量能够测量的最大值，因为不能再高，再高电压表就爆表了，此时呢嘿，您猜怎么的？ 电源电压 u 突然减小了，所以伴随着 u 的 减小，那我的这个时速就由原来已经到达了。温度计的测量值是不是会下降啊， 是吧，它就会从三伏降下来。那这样的话呢，这个我电压降低了，那我就允许我温度继续升高，我的电阻继续变大，让我的分压重新 回到三伏，这样的话呢，就等于是增加了我测量的最高温度对吧，则该电路测量的最高温度将减小。那 那不对吧啊我能测量的温度应该不会见效，应该是增加的对吧。那 c 选项不对啊，正好打反了，那只剩四 d 了，我们先看一下啊。好，另外在这我叨叨一句啊，在考试时你的策略如果你对自己的求解过程是足够自信的， 你已经排除了三个了。十二题含剩下的那个呀，我感觉新中那出的比较简单了啊，那有些区出的它非常的不友好，有可能中考也会出现这种情况。你已经排出了三个简单了，剩下的那个它出的很不友好，它需要非常的笼长且复杂的计算。 那遇到这种题我觉得你该跳就跳对吧，你 abc 已经排除，你就大胆先选个 c 旁边打五角星全卷做完之后时间也富裕，你再回来再验算一下，如果时间不够的话，那你就把把，这个事你就做大概率正确的就可以。你不要追求百分之百正确，因为这个题他一共就两分， 你花个十几分钟来得这两分，他不太合适啊。所以同学们一定要把这个账算明白啊。得了得了，我的路课视频啊，我就不唠叨了啊，那教师职业病 讲快点还行啊，这一慢下来讲啊，就当当没完啊，我，我赶紧的啊，咱们抓紧时间讲快一点啊，好，来看一下啊。如果 u 增大了三伏， r 增大了六十欧姆，注意，这是什么意思呢？就是电压从六伏增加到了九伏，它增大了三伏， 对吧？ r 呢，由原来的四十欧姆增增大了六十欧姆呢，就变成了一百欧，则该电路可测的最高温度将增加。那我们来看看是不是这么回事啊。电源电压是九伏，而右边温度计的示数啊，这个电压表示数最高等于三伏，那说明左边的分压就等于六伏，两者电压之比是二比一，所以电阻之比呢？ 哎，也是二比一，所以这两个电压之比，电阻之比，哎，等会，那我是五十欧的话，五十欧所匹配的温度上限哦，果然升高了啊，可以测到五十度啊，那基本上日常生活中的温度全都能能 cover 住了，所以这题 四 d 才是正确选项。这题我讲完了，你听懂了吗？好的，我们来看一下底下的这个第十五题啊， 关于这个，这是个密度计啊，来，我们先还是老样子啊，审一下题啊。我校课外小组用细沙和瓶底矿泉水制作了一个如图所示的简易密度计啊，甲乙两个密度计的质量相同，关键信息来了啊，质量相同，浮力相同，重力相同，排开液体的质量也相同 啊，所以说的话，就两个物体质量相同，所以漂浮浮力等于重力，所以 m 等于 m， 那 么两个容器排开液体的质量是相同的。另外，它也要遵循密度计的特点啊，叫什么上疏下大，上小下密啊，咱们之前体会到过很多次了，甲密度计的横截面积 大于了乙密度计的横截面积，左边这是 s 钾， 右边这个呢，是 s。 一 甲密度计的面积比乙横进，哎，比乙的大，如图所示呗。然后其中给了四条刻度线啊， a， b， c， d 啊， a 刻度线与 c 刻度线到平底的距离相等，也就是这两人一般高。 b 刻度线和 d 刻度线到平底的距离相等，那也就是这哥俩一般高。 好，那现在我们来开始啊，尝试求解一下，看看几个选项，这是多项选啊！第一个， a 假密度记 a 刻度线比 b 刻度线表示液体的密度更大， a、 b 的 密度更大。哎，那这个观点是正确的啊，因为我们之前说过了，叫做上疏下密，上小下大，它的大刻度在底下， 小刻度在上边儿。因为密度计在所有液体中，它都漂浮浮力等于重力，所以 m 排等于 m 五，它的 m 排都是确定的， m 排等于 u， e 乘以 v 排，那所以比较靠下的 v 排比较小，因此其所对应的液体密度大啊！那 a 选项毫无疑问当仁不让，理所应当，正确啊！ b 假密度记 a 刻度线比乙密度记 c， 刻度线 表示的液体密度更小，假密度记 a， 刻度线 比乙密度记 c， 刻度线代表的密度更小。这个地儿也是一样的，我们来看一下啊， a 和 c 对 比，它是深度是一样的，我们都叫它叫 h 一。 好了，那大家呢？这个 v 进入水中深度都是 h 一 啊，但是甲中的 v 盘是 s， 甲乘以 h 一， e 中的微盘是 s e 乘以 h 一， 那么由于 s 假大于 s e， 所以 左边那微盘其实是比右边的微盘大的。那我们来再捋一下这关系啊，那微盘大的肯定密度怎么样？ 肯定密度小啊，所以甲这边的这个微排更大，其所对应的液体密度是小的。甲密度计 a 比乙密度计 a， 哎，这 b 也对啊，靠谱，好人啊好人！接下来看 c 两个密度计漂浮在同种液体中， 甲比乙进入液体的深度更大，等会漂浮在同种液体中，那么溶液一样呢？ 它俩质量也一样，那那 v 牌肯定就一样啊，哎，没毛病， v 牌肯定一样啊，在 v 牌一样的情况下，由于甲的横间面积更大，所以甲的这个进入水中深度一定是更小的，所以 这个 c 不 正确啊。 c 不 正确，那还差一个什么呢？差一个四 d， 差一个四 d， 这也是做多选最难的点啊，就是两个简单的，你已经选完了，有一个没选错啊，最后一个你特别含糊，关键它难度还挺大，那你到底选还是不选？我再叨叨一句啊，你吃不准就不选， 大不了我就得一分，万一他错了呢，对吧？万一他错了呢？你选了不就一下两分都没了吗？保守一点我觉得没毛病啊，当然了，最关键的还是你要掌握这个题应该怎么去计算啊，我们来看看这司机怎么说的啊，他确实计算量比较大，这个思维模式呢，也比较复杂啊，他有点那个， 就是最后那实验题，那证明题那味啊，挺复杂的，咱们来看看吧。 ab 两个刻度线代表液体的密度差， 小于 cd 刻度线所代表的液体的密度差啊，就这意思啊，咱俩这刻度线一般高，咱俩这刻度线一般高。那我这个代表的密度的差值和你这个代表的密度差值到底哪个大 啊？他就想说这么个事，那我们来看一下啊，它的计算证明啊，你就得 跟咱们那二十三题一个调调的啊，你得你得来复杂的证明了啊，咱们写一下吧，我们就求一下啊，绕 a、 绕 b、 绕 c、 绕 d， 分 别代表多少啊？来，开始， m 物等于绕液，乘以微排，没错吧，所以绕液等于 m 物比上微排， m 物等于 m 排啊，它这两个容器都一样重，所以它的 m 排都是一样的， 所以就都写成 m 就 行了。那比如说我们在甲当中啊， a 和 b 的 密度，我们来算一下肉 a 应该等于什么，那它就应该等于 m 排，去除以 va， a 的 v 排等于这块儿叫叫 s， 甲去乘以 h e 可以把这 h 一 就是甲进入水中的深度啊，那么笔画太乱了，重新标啊，要清爽一点，这是 s 甲，这是 s 一， 这个啊，叫 h 一， 所以 h 一 乘以 s， 甲就是 a 所对应的 v 牌， m 除以 va， 它就应该等于 ra 公里， r b 等于 m 除以 s 甲乘以 h 二啊， h 二就是这段， 那我们知道 r a 是 大于 r b 的， 所以甲中密度记的差值 r a 减 r b 就 应该等于 s 甲 h 一 分之 m 减去 s 以， 哎，等会等会，等会，别乱啊，都是假容题， s 加 h 二分之 m 提的公式能提吗？能， s 假 分之 m 被的 h 一 减 h 二， 没毛病吧？那这就是在假容器中 a b 所代表的密度的差值。 我们依葫芦画瓢，我是不是能写出在乙容器中的所对应的 roc 和 rod？ 毫无疑问， roc 应该等于 s 以 h 一 分之 m r d。 同理啊，你就代这表达式， s e 分 s e h 二分之 m 没错吧。然后我的差值应该等于 ro c 减 ro d， 我 直接跳步了啊，提取公式后的结果，把 s e 提出来， s e m 被等括弧 h 一 分之一减去 h 二分之一。那这个题问的就是什么呢？ 就是这俩的差值和这俩的差值的关系。那其实我们就去看看这个表达式和这个表达式的差值关系就行了。那我觉得还挺挺好对比的， 大家可以看到啊，都有这么一个部分， h 一 分之一减 h 二分之一，对吧？那不用管，都有 m， 都有 m， 那 不用管，那只需要对比什么就行，就看这就可以了。 s 甲跟 s 乙，因为 s 甲大于 s 乙， 哎，所以我们就这题就得证了，那这个呢，分母大，所以这一项一定小，所以 ab 的 密度差值一定是小于 cd 的 密度差值的。那这题的四 d 呢？我们就怎么样就解完了啊，就解完了，但是在考试实操过程当中啊，如果你真的让我像我这样去解， 它的计算量实在是太大了啊。我个人的话呢，建议啊，用一个那个，就像我这样去解，它的计算量实在是太大了啊。我个人的话呢，建议啊，用一个那个就比较 low 一 点，当为老师我不能这么讲， 当然作为学生，你这么实操很容易算，对啊，就是你设个数，对吧？就你设个数啊，就是假设这个面积是两份，这个这面积是一份，对吧？这样的话面积左边大右边小，然后这个高度你随便令啊，比如这这高度什么八厘米，这高度是十厘米，这边是八厘米，这边十厘米，这两份，这一份 你就按这个比例关系，直接最后去算出来那数，算法还是算法，但是每一步就变得非常的具体，不像我们这种 音式分解这么抽象啊。所以我讲，我肯定是讲最靠谱的方法，但是你实操当中，我觉得你设个数，这样反而能够为你这个节约时间，反而是更聪明的一个解析思路啊。好的，那这个题我们就过了啊， 真的是精讲啊，咱们讲秒杀题的时候，那几十秒钟一道，一分钟两分钟一道题啊，那这个东西海潮四个区比较重要啊，所以讲的唠叨点啊，同学们耐心听啊，听完之后您再跟着我这视频，您再划拉划拉把每个题您吃透了。 好，咱们来看看二十四题啊，这个题真的就就比较简单了啊，之前我们也做过类似的啊，这个我就快点说啊，他，他问哪边页面高啊，一边是水，一边是一边是油啊，他告诉我了，油的密度是小于水的，我也不知道哪边高啊， 我先假设它一边搞，这样就变成去年的中考题还是还是模拟题？你们肯定做过啊，这题太有名了啊，画个特写都放大呀 啊，我直接就给它令它左右两边一边搞啊，这样它肯定不能平衡对吧。这地方有一个界面啊，界面面积令它为 s， 手法一模一样啊，然后左边这个油的压强， 这黄灯灯的这油啊，那就柔 g h 乘以 s， 压枪乘以面积的话，柔油叫啥呀啊，就叫柔油是吧， 柔油左边是 water 啊，就是柔水，柔水 g h 乘以 s 啊，然后就证明过程非常简单啊，因为柔水大于柔油，所以右边大于左边，所以它不能平衡，所以水会往右边压这个叶片， 哎，等会，这好像是左边水会往左边压这页面，所以最终的油的页面会高于水啊，水的页面会下降，油的页面会上升啊，这题就完事了啊，就这么简单啊，这题我觉得出的有点简单了啊，这可是西层啊，出这题你好意思吗？ 答案，我的出题老师宅心人厚啊，人好啊人好来看二十七题啊，这题也不难啊，这个经典的接下来问题，嗯 啊，对，忘了啊，带大家审审题啊，娟小娟，利用滑轮组提升物体绳子自由端树枝移动的距离啊，随时间变化的关系，如图 a 所示。物体上升的高度， 所以时间变化的关系，如图 b 所示。那直接我们来看一下啊，这个就是绳子由端的速度啊，这二十厘米两秒钟啊，零零零点一米每秒。 b 的 速度呢？是两秒钟只有五厘米啊，这多少啊，零点 二点五厘米，零点零二五米每秒哈，加活啊，这个绳自由端的速度是物体速度的四倍啊，所以 n 等于四， s 等于 n h v 十等于 n v 五啊，它是它的四倍啊，所以 n 等于四股啊，拉力 f 的 功率啊，那就等于拉力乘以绳自由端的这个速度就可以了。 f 乘以 v 啊，拉力是三牛已知条件。这有啊，绳自由端的速度别乘错啊，乘那点一啊， 零点三瓦吧啊，零点三瓦，然后这题让求下接效率啊，大家千万要注意啊，可别直接 g 物比上 g 物加 g 动。那你完了，大家要小心啊，这题没有不计不计啊，所以说我们是不能用三 d 公式来求的，你得老老实实的用 g 物 比上 n 倍的 f 啊， popular 啊，叫 popular， 因为它很流行啊，先先列啊，大考试写过程啊，先列 w 有 比 w 总乘以百分之百，列完之后你再列你要用的公式啊，用这个求啊，非常好求，这物多重啊， 九百克啊，九牛啊， n 是 取四是吧，然后 f 等于三牛啊，乘一下就行了。九比十二啊，四分之三，百分之七十五。 这题就求解完了，后两道题确实不太难啊，选择题点评一下啊，选择题这十五题还可以， 对吧？十二题我觉得也还好啊，中规中矩啊，没有一模当中那个带福利的那些模型复杂啊，所以我觉得这回 呃，难度还可以啊，至少难题上不是挺难的。那行了，这套卷子呢，我们就讲完了，讲得很细致啊，请同学们这个可以认真观看啊，再对着这个卷子自己再反复练习一下。那今天我们就先讲到这儿，同学们，拜拜！ respect！

安阳高三的家长，大家好，二模刚刚结束，那么二模的分数怎么换算位次呢？上一条视频我们讲了线插法是不是准确的， 拿出了二四年，二五年的分数和位次，用不同的这个线插去对比了一下，那么位次是非常接近的，所以说线插法非常准确。那我们今天呢就给大家看一下，用二模的成绩如何换算成二五年的高考的位次，在河南省的一个位次。 如果说你是特控线上二十分，三十分到一百五十分左右的，都可以用线插法去换算位次。如果说你是本科线上三十分，四十分，五十分啊，那这个的话就没有必要去换算位次了，你就直接用线插法去判断能上什么学校就可以了。 如果你二模物理组的成绩是特控线四百九十九，那么你对应的位次呢？就是二五年的特控线十四万的位次。 如果说你是特控线上五分，那么你就是十三万五，特控线上六分，七分，八分，十分，那么就是十二万六。 如果你的分数比特控线高了十五分，那就是十一万，高了二十分，就是这个十万啊，十二十一，二十二，二十三，二十四，二十五啊，大家呢我把这个每五分呢啊，然后标注了一下，大家呢可以参考一下，特控线上四十分，那就是七万八八万左右的位次， 然后四十五分，五十分，六五十五分啊，你自己可以看一下你是在哪个线插段，还有这个七十分，七十五分，八十分，八十五分，九十分。 特空线上九十五分，特空线上一百分，特空线上一百零五分，特空线上一百一十五，一百二，一百三，一百三十五，一百四，一百四十五，一百五 啊，在这个一百五十分以下的话，都可以用特控线下啊，特控线上多少分去进行换算位次 啊？如果说比特控线高出了一百五十分的话，那这个的话其实上边的话就不是特别准了啊，就不是特别准了，因为上边呢一个分数呢，他的这个人数是非常少的。