2026丹阳中考二模简单吗

一模、二模、三模哪次最接近中考成绩？一模难度高，一轮复习刚结束，学校为了压一压学生的浮躁的心态，体会出的相对偏难，所以考砸了也不用担心，代表不了什么。 二模难度其实是最接近中考的，大部分同学知识体系已经很完善了，考试的心态也趋于稳定，所以二模的成绩最能反映出中考的真实水平，哪怕成绩不理想，也千万不要放弃。模拟考试只是模拟，主要的作用还是检验我们是否真的做好了查漏补缺。 中考不到最后一刻，不要放弃三模主要为了调节大家的心理状态，所以题目难度呢，不会很高，主要是让学生适应考试的流程，稳定发挥。三次模考的作用其实都不一样， 一模看名次，二模看分数，三模看心态。相信咱家孩子一定会把最好的一次成绩留给中考，考上理想的高中。

二模已经考完了，今天我们的学员说他对下来整体的分数应该是比一模高了三十分左右的， 那一模的话是正教出的卷子，普遍历年来一模都是比较难的，二模相对会简单一点。还是那句话， 我们看你的位次在哪里，能不能过线，不看分数，因为有的时候你分数再低，也许这次卷子难了，你依然是在上面的，我们就可以去正常的能够上线高中的，那有的时候你可能分再高，但是卷子很简单， 只是分数好看而已，依然有可能被刷下来，所以我们的家长不要太注重于分数，一定要去看他的位次。那么 现在来说，大型考试考一场少一场，接下来的话最重要的问题就是考的错题，一定要学会梳理，在最后的时候我们 时间非常宝贵，找到问题，解决问题，在这里也预祝我们所有丹阳的学子能够有一个好的成绩，加油吧！

大家好，我是舒老师，二模刚考完，很多人问我一模二模哪个难，单阳多少分能上高中呢？那么镇江中考总分是七百分，语数英各一百二，物理化学各一百，政治的话是卷面一百，折算二十分， 历史的话是卷面一百，折算六十分，生地各十分，体育四十分。一模整体是偏难的，属于压分，要杀杀孩子们的浮躁，比中考要难百分之十到百分之十五，用来排位，指敲警钟。 奥模的话整体难度、题型、阅卷其实比较接近于中考了，丹阳这边奥模成绩可能约等于中考参考分了， 那么也是填报志愿比较靠谱的一次参考。去年丹阳分数线的话就是城区高中这边是五百三十八分，而临高中是五百零七，丹阳就是普职，融通的话是四百七十四，民办高中就是旅程这块，四百二以上就有书读。那么 我给大家一个比较实用的基础方，就是我们小上融通，初二零，语文八十五分，数学八十分，英语八十分，物理化学各七十分， 那道法跟历史的话，卷面也要在七十以上，体育三十二，那么就有高中能读。想要冲击城区高中的话，语数音九十五分，物理化学均分在七十八分，那么政治历史均分也在一个八十分以上， 那么可以对标城区很多孩子呢，一模考了一个三百多分，觉得自己不行了，要放弃，但是我想跟你说，不到最后一刻，真的不要放弃我这边。嗯，一模的时候来了一个八中初三的小孩， 他一模就三百多分，当时小孩子跟我说了一句话，我到现在都记得，他说老师，我这个分数我们班很多人早就已经放弃了，但是我没有，我想我真的想再冲一把， 我给他把，就是他能够的够到的，努努力够到我们一些就分析的很清楚吗？还有些升学路径。嗯，后面就是带着他这边死磕基础。嗯，背政治历史，抓他的数学，英语，物理，化学，补他的弱科。嗯，这次奥模的话，孩子进步非常明显，他进步了整整七十分。 所以孩子们真的不要用一次模考就定义自己啊，一模跌倒，二模站起来，中考就能够逆袭，现在距离中考越来越近，不要逃避，不要认命，不要放弃，你现在多刷一道题，多拿一分，中考就多一分希望 乾坤未定，你我皆是黑马。孩子们加油啊，我们一起冲，相信中考肯定会是你整个初中考的最好的一次，加油！

六月份哈，我们马上就要报考了哈，那么我们需要参考四次成绩哈，然后我们分别是九上零模，一模、 二模，那么有的同学哈一模二模成绩差距比较大，那我建议呢，如果咱二模成绩考的好，大家多参考二模，因为二模的难度呢，跟中考很接近，二模的成绩呢，也会跟中考的成绩很接近， 但是如果说咱一模二模考试，二模成绩相差比较远，或者是没有一模考的好的前提下，大家尽量哈多参考这个一模的成绩。所以说，总之哈，我们就是六月一号以后哈，我们要下指标，然后我们要开家长会， 然后我们要进行中考的添报，那么一系列的流程呢，我们等待相关的通知哈就可以了，我们先等待好下指标。所以说你的一模成绩和二模成绩相比起来，哪一次考试考的更好一些呢？留在评论区。

今天是二零二六年五月二十九日，是我做视频日记的第二十二天。昨天上午九点多，老大给我打电话说，妈妈，我想回家，我问他是不是成绩下来了，他说数学老师带着估了分，他考的很差， 当时他的心态就崩了，我从他的声音里能听到那份哽咽，我说好回来，但昨天下午一点多钟的时候，还有一次那个物理实验的一个考试，那十分是要进入中考的， 他想了想跟我说，我考完那个试，我下午过去，你能给我请假吗？我说可以。 挂了他电话以后，我就赶快联系了班主任，我把事情原原本本跟老师说了，我们班主任是一个特别好的老师，他跟我说，你放心，我去看一下。 到下午两点多，孩子给我打电话说，妈妈，老师已经给我开了出门条，我准备回来了，我说可以， 因为他后面还有两节语文课。孩子呢，又去找了语文老师，跟询问了语文课要上什么内容，他发现啊， ok， 我 还可以走。然后他跟老师又找了个理由请假，然后离开 我那一刻，其实听他讲述了他在学校所有请假的那个方式和他所有的流程， 我是有一点欣慰的，我欣慰在于他整个心态崩盘的情况之下，竟然还能想着去找语文老师，竟然还能想着我要考试，竟然还能有条不完，把后续的事情安排好，那我知道他还没有完全崩 回来之后，我们俩聊了数学崩盘这个事情，他很懊恼的一件事是说他一考数学他就崩，因为他心里，他说妈妈，我心里就想的是，我一定要考好，我一定要考好，可是我为什么每回越这么想，越考不好？ 我跟他说，我说到了今天已经拼的不是做题量，你拼的是心态。他虽然跟我说，妈妈，你知道吗？估分出来那一刻， 我当时就崩了，我当时就想过很多很可怕的念头，我跟他说，我说我需要你记住一件事情， 考试这个东西，考不好没有人会怨你，但是你因为一件事情做出了伤害你自己的事情，我真的会怪你。他跟我说，你放心吧妈妈，我也知道不可能，我就是脑子闪电这个想法，我当时想完也觉得很害怕， 我说好，我说我相信你，因为他回到家的时间很早，我说我就把他拽出家门了，我就困在家里，在困到那个书桌前不是这回事，把他拽出去，我拽着他去了超市，我说你跟妈妈去买点菜吧，我们俩在超市，我看着他前面推车走，我在后面跟着， 我觉得那一瞬间所有的事情都释然了，人生大起大落，起起伏伏，再正常不过。今天我在抖音上刷到一个女孩的求助，她说 如果我的高考失利了该怎么办？沈诺莱告诉我，评论里有很多热心人在跟他说一些宽慰的话， 我也在下面留了一句话，我说这场考试只是你人生三万多天的一点点小小的插曲，考得好 高兴那么几天考不好，难过这么几天又能怎么样，日子该过还要过。人生三万多天，我们没有必要为了这一次考试，两次考试毁了我们一辈子。 中考也好，高考也好，他不是人生的终点，他连起点都不是，他就是一场插曲， 一个我们必须要路过的不是很美好的插曲，那我们去面对他就好。

通州启东如东的奥摩的适应性考试呢，就已经考完了，那我们来看一下这个数学的卷子，一到九题呢，咱们就不多讲了，还是比较简单的题。 第十题呢，有些同学拿到这个就不会做了，那还有一些同学他的基础是比较扎实的，然后平时课堂上也比较认真的，那这个题呢，应该是没什么问题的啊，我们来看一下这个题。首先这个 a b m 等于九十度，还告诉我们的是，关键的两个信息是 a p 和 b c 是 二比一的关系点， d 呢，又是 p q 的 中点啊，出现了中点，有比例二比一，而且呢它们两个是平行的，那你首先想到的是什么？相似，那么我们这个里面，哎，可以给它干嘛？连接 a p 给它延长出去，把这个 a b 也延长出去，它们相交于点 h， 那 么这个里面 b c 比上一个 a p 是 一比二，那这个时候 b 点，也就是点 b 是 a h 的 中点点 c 呢，是 p h 的 终点，哎，出现终点，看到终点，那我们就会想到，哎，出现终点的知识点，我们初中学的，一个是背长中线，第二个是我们的直角三角形斜边上的中线，第三个就是我们的中位线。有多个终点的时候，我们也会想到中位线，那很显然 c 点是 p h 的 终点， d 点 点 d 呢是 p q 的 终点，那这两个结合起来，我们把这个 h q 给它连接起来，我们就发现 c d 是 三角形 p h q 的 中位线，那这个理时候，我们把 c d 就 转化成两倍的 c d 就 等于 h q 就 等于二 y 啊，所以 h q 就是 二 y， a q 的 话是 x， 那 又因为这个 b 呢？点 b a h 的 中点， b q 呢？又是垂直于 a h， 那 咱们很容易得到。 哎，这个垂直平分线了啊， a q 就 等于 h q， 所以 x 应该是等于二 y 的 啊。那么这个里面，我们再把这个等量的关系带到 a b、 c、 d 里，我们横线就可以得到 dog 啊，得到 dog。 那 有些同学说，老师我有的时候看到第十题我好紧张，然后这么复杂，我想不到这些知识点， 该怎么办呢？那么这个里面老师再教你一个方法啊，叫做特殊指法，结合我们间隙里面去做啊，特殊指法，因为它这个代数的值不变的，那我们分别把 x 和 y 分 别给它算出来，用特殊的点给它算出来就可以了。那我们讲一下第二种方法。好，我们先给它建一个系，先给它建一个系， 假设我们 a 点是零二，那么这个 c 点是一零，因为 b c 和 a p 是 一比二的，所以 p 点是 二二啊。用 q 点的话，因为是 b q 是 大于 a p 的， 所以这个 q 点的话要呃大一些。假如说是四零啊，都可以的，任意的二 d 点是它的终点，那么我们两点的 中点公式就可以得到，它是三一，那这个时候 a q 是 就等于 x 的， 它就等于根号下四的平方，加二的平方等于根号二十， cd 等于 y， 就 等于根号下三减一，括号平方，加一的平方等于根号五， 这是它在第一个的位置，那我们再找第二的位置。假如说啊，我们看一下这里的动点， a 点是定的， c， q， d p 都是动的，那这里很简单，通过等量关系，我们看到 p 点就是四二好，那 q 点也是动的，假如说它现在是八零，随便举个例子啊，现在 d 点是多少了？六一，好，来这里再看我们的 a、 q、 x 是 多少呢？根号下八的平方再加上一个二的平方，根号下八的平方加二的平方等于根号六十八， cd 等于 y 等于根号下 六减二括号平方再加上一个一的平方，就等于根号十七。那我们再把这两组数据分别代入到 a、 b、 c、 d， 我 看一下这每组数据有没有变化，那这个很显然是应该是 d 是 不变的，我们验证一下 d， 第一组情况下， 它这里面 x 平方加 y 平方比上一个 x， y 就 等于根号二十，括号平方加根号五，括号平方比上根号二十乘以根号五，我们就可以得到二分之五。好，第二组我们带进去，它会得到根号下六十八，括号平方加根号十七，括号平方比上根号六十八乘以根号十七，也是等于 二分之五。所以这里面还是选多个啊，两种方法，当你没有思路的时候，这个特殊执法呢，是我们选择题特有的一种方法，我可以通过最快的方法，在没有思路情况下，我可以通过特殊组，用 最快最快的方法结束正确的答案。我们再往下看，我们填空题里面其实没有多少的难度来看十五题里面啊，它是旋转过去，而且这两个三角形肯定是全等的，那也是一眼就可以看出它是一线三直角的一个模型， 对吧？我们再用其他的结合其他的一些相似的一些方法，就可以把这个第十五题给它做出来了，第十六题的话，它考的一个是 k 的 几何意义，第二个是求 c、 b 和 c、 e 之间的比值，那比值的话肯定是通过相似嘛，我们的十六题 图当中没有现成的相似图形，那这个里面我们往下做两个垂直就有相似了啊啊，所以这个里面我们就不多讲了，那接下来看一下大题目是 二十四题，其实也不是非常的难啊，你只要在平时课上认真听的这种题对你来说应该也都是没有什么难度的啊，我们来看一下第七，呃，我们来看一下它们的给的已知条件。首先角 c 是 九十度， d、 e 呢是垂直于 b、 d 的。 然后还有一个是这个三角形，它翻折过来，翻折过来呢，这两个三角形就是全等的，全等的话，它对应的角和对应的边都是相等的。我们来看一下第一问，它要求的是必定是平分角 c、 d、 f， 那 就是角之间的关系，那它翻折我们就会得到角之间的关系是什么？ 这个角一跟角二是相等的，角一等于角二，那又因为这个角二加角三它等于九十度，角一跟角四相加也等于九十度， 所以我们可以通过等角的余角是相等的，所以角三等于角四，那么我们就可以得到 d、 b 平分角 c、 d、 f。 第一问就结束了，第二问，我们要求证的是 b、 d、 c 三角形 b、 d、 c 和三角形 b、 d、 e 相似，那我们拿到题目之前，我们先看相似的话，现有的已知条件是什么？很显然，这里现有的已知条件是角 c 和角 e、 d、 b 是 等于九十度的，也就是说这两个三角形已经有一个角相等了， 那我们可以不可以通过再去找一个三角相等，可以通过 a、 a 来证它们两个三角形相似呢？而且它还给你另外一个条件是什么？ e、 f 平行于 b、 c， 这两个直线平行的话，我们很显然可以得到 e、 f、 b 和角 c， b、 f 相加是一百八，因为找同旁内角互补， 那你会发现，在往下思考的过程当中，单单用这两个三，两个角同旁内角互补，你是不是证不出另外一个三角形的另外一个角相等？所以你果断地放弃 这个 a 级条件是不好思考的，那么那么我们就打住，我们再思考其他的，那么现存的没有，我肯定是要添辅助线。我把 e、 f 延长出去，交了一个 a、 c 与 d h， 那 我会发现， 因为 h、 f 是 平行于 b、 c 的， 所以角 a、 h、 f 就 等于角 c 等于九十度，就是这个九十度，因为你延长出去以后，跟翻折的又有关系了，对不对？那翻折里面的话，首先 a、 e 跟 e、 f 是 相等的，角 a 跟角 e、 f、 d 是 相等的，再加上一个对顶角 a、 e 等于 e、 f， 角 a 等于角 e、 f、 d， 再加上一个对角，那么我们这两个三角形是全等的，是不是？那我们就会得到角 e、 q、 f 等于角 a、 h、 e 等于九十度。哎，这个角等于九十度，我就会得到什么呀？角二加角五也等于九十度， 那我们角二加角三也等于九十度呀。这里面我们又用到同角的一角相，角三等于角五，那第一问里面，我们可以得到角三等于角四，等量代换一下，角四等于角五， 所以这两个要求的三角形相似的。两个三角形里面，两个角是不是相等了？两个角相等以后就可以整出它们相似了，所以第二问里面也不是特别的广。第三问里面告诉我们的 a、 c 等于八， b、 c 等于六，还告诉我们 b、 d、 f 是 一个等腰三角形， 看到只告诉你一个三角形是一个等腰三角形，脑子里面又打打个零了是不是？那它这个里面哪个是顶点呢？所以这里面是不是出现分类讨论了？第一种情况，以 b 为顶点，所以 b、 d 是 不是等于 b、 f。 第二种情况，以 d 为顶点 d， b 等于 d f。 第三种情况是 f 为顶点 f、 b 等于 f d。 好，现在要求的是 c、 d， 我 们求什么射什么 c、 d 等于 a， 那 么 a、 d 就 等于八减 a， 因为是翻折过来的 a、 d， 它是等于 d、 f 的， 所以 d、 f 也等于八减 a。 我 们在第二问的时候已经正到角 d、 q、 e 是 九十度角， c 也是九十度。还有第一问 d、 b 是 角平分线，我们很显然 得到三角形 b、 c、 d 和三角形 b、 q、 d 是 全等的，那么这个里面我会推出 c、 d 等于 d q， d、 q 也是等于 a 的， 那我们还可以得出 f、 q 就 等于八减二 a 还有一个两个三角形全等 b、 c 是 等于 b、 q 的， 等于六。 好，那我们在三角形 r、 t 三角形 b、 c、 d 当中，我们就会用勾股定律会得出 b、 d 就 等于根号下六的平方加 a 的 平方。 同样的，在 r、 t 三角形 b、 f、 q 当中， b、 f 就 等于根号下六的平方加八减二 a 括号平方。把三个边都求出来以后，那我们来看一下这个里面三种情况是不是都可以求啦？那我们来只分析第一种， 第二第三种自己去做来。 b、 d 等于 b、 f， 我 就可以得到六平方加 a 平方 k 根号等于根号，下六平方加八减二 a 括号平方，再进行计算就可以得出 c、 d 是 多少了。记得点赞关注我哦！

大家好，我是小树老师，今天中考志愿填报就要提交了，然后在第二批次的家长呢，是比较纠结的三条路。第一个的话是一个三星高中， 还有融通班，还有民办高中对读班，我们要怎么去选？分数卡在四百六到五百三的的孩子，一定要把这条视频认真听完，直接帮你避避坑，定定志愿。首先我们说一下三星级高中， 那二零二五年分数线是五百零七分，公办三星普高、纯正普高校籍可以走普通高考，但是家长们一定要认清现实啊，就是 这个高中的话，就是纯文化生，我们想考本科非常难，他的本科率基本上是靠艺术生传媒支撑起来的，那艺术生本科率还是比较高，能达到一个百分之九十以上，如果孩子坚决不走艺术，只冲文化，那么大概率这个就是专科，所以要慎重一点。第二个的话是一个 普智融通，那么去年分数线在四百七十四分，也是目前中等性价比较高的一条路，很多家长看不起啊，但其实是一个错误的，因为它最大优势就是升学文，本科率高，嗯，题目相对而言比较简单竞争，小孩子高一读完可以分流，优先走职教高考 语数英加专业综合，比普通高考轻松太多了，中等生最容易逆袭拿本科，唯一短板就是大学专业会受限，以计算机、机电、金管类为主，不能随便选专业。第三个的话，民办高中对读重点班，也就是家长 常说的一个签约保本科班，门槛不高，四百八以上基本上可以进一个重点班啊，但是最大特点就是小班教学，你管理还是有点严的，签约都抵本科自律差没人管就学不进的孩子来这里应该是会有一定提升的。但缺点也很明显，学费贵， 一年两三万。而且所有保本科退费的承诺一定要逐条看，合同分清，保公办还是民办，什么情况不退费避免踩坑吗？最后总结一句大实话， 高分想冲普高能接受艺术选三星，中等分数求稳，想要保底本科学普职融通，孩子不自觉需要高压管理，愿意花钱选民办，中考志愿没有最好的，只有最适合孩子的。 选对赛道比盲目冲学校要重要一百倍，还有十六天，其实也还来得及再冲一把，所以这个时候呢，千万也不要放弃，静下心来，好好去 茶楼补缺一下，针对的去。在最后阶段，我们把能拿的分都拿到手，放平心态，一定要稳住，加油！

辽宁省内的二模已经结束了，并且陆陆续续都出分了，很多家长以二模的程序去参考你中考的标准。那么阶段我发现在数学这一科上，这一届的孩子有一个最大的劣势就在于他们答不完卷。 所有家长们，我手里有两个满分的孩子，沈阳二模考试满分的孩子，这两个孩子能做到有一点是什么？他绝对能在四十到五十分钟之内把前面二十一题写完， 这个你才能留出足够的时间去思考最后一道题。我手里有一百一十七、一百一十六、一百一十五、一百一十二，这批孩子，你在平时的练习当中，他们都在一个班里， 你看不出来谁高谁低，但是就是这个答题速度决定了他最后到底是多少分。但是很多家长就认为整个卷拿了以后，不讨论这个时间的问题，因为你不会关注孩子们的时间问题。 所以所有的初三家长们，在最后这二十来天，我觉得百分之九十的孩子你需要锻炼出来一个能力，一旦你想冲一满分的情况下，你一定要锻炼出来，你最最最最最多在一个小时之内把前面二十一题写完，一定要给最后两道题留出一个小时的足够思考时间。如果中考是两个半小时乃至三个小时，你相信我中考满分率会成几何倍的增长。 往年为什么没有这么多的现象？因为我我这一届就是尤其一模、二模的时候，我发现我很多有水平的孩子第一个在细节上被扣分， 这个有的确实是答题不规范，我最近就在带他们去扣这个细节，还有的就是他没有充分的时间去答最后两道题，有可能是他答完了，但是 考虑的不全，丢解丢弃，根本就一个问题，他们的时间不够。绝大多数孩子，尤其我高分段的孩子，给我反映出来的一百一十八，一百一七，这批孩子就是时间不够。 所以为什么会出现这种情况？因为我们这一届没有临门考试，我们取消了很多次考试，以往所有的初三在三月中旬就会有一次临门考试，在那一次你就能发现出来，你答题的时间是不够的，那么你就会疯狂的去练习套卷，在这个时间节点当中，你每周两套，每周三套也好，乃至我多努力点，我一天一套 专门练前面的基础题，我把这个前面的基础题练成机械性的基。但是现在不是我们第一次正式的考试，不是学校的考试，正式的考试在四月末，等孩子们发现这个问题的时候，本来你都有一个月的练习时间，但孩子们之前都不知道这个问题，他的时练习时间是不够的， 所以这一届我觉得中考满分率不一定会比之前的要强，但是他中考的难度是一样的，就是因为普遍有一些能够这个问题意识的太晚了。我有个小孩，幺二六的 语文班级第一，语文年级都能排上号，英语所有的所有的科，物理也没答太差。物理，沈阳这次那个二模考试，物理七十五分不算差， 数学一百一。为啥呀？不够了，时间不够了，他说，老师你再给我半个小时，我一定能答上来，但是现在不好意思，没有这半个小时。 所以我奉劝各位的家长，尤其是一百一十分以上的家长，最后这一个月，你不要只专注于你，你如何上了多少节课，如何去扣这个压轴题？家长，最后这一个月，你不要只专注于你如何上了时间去思考，你才能做上来。 不在于你家孩子会不会这道题，你家孩子有可能会，但是你家孩子得需要四十分钟，需要五十分钟才做上来，但是你的时间就剩半个小时，所以你做不上来。而你平时的补课，你平时的练习，你有足够的时间去想，所以你看不出来这个问题。 所以我奉劝各位所有辽宁省内的孩子们，这一届你的弊端在于你的考试，第一次考正式考试时间推迟了，所以造成你没发现这个问题。而所有的家长纠结于我到底压轴题会不会找了所有的什么密卷，所有的压题课，你的目标是补这压轴题，不是，你的目标是你让你前面的 基础题快点去答，怎么去练？现在一天一套，就是掐点五十分钟，你这一套答完，别人十二点睡，我就一点睡，我这一个小时我就专门写这套试卷，我就剩二十来天了，我拼了，我熬了，熬，我肯定熬不坏，我熬，我拼一把， 我这二十来天，我拼出来了，我就能上一个好的学校，这才能做到。然后这套卷做完马上，我比如说这套卷我完整答完，我花费了一个小时零十分钟，你从第一题到第二十一题，你找你在这上标，我哪一道题上浪费了时间，我这一道题是否还能缩减十分钟？你就得这么精确到每一分钟 分配到每一道题上。你这么去练，你练十套和练二十套，你就最少你练十套就能提升五分钟，你练二十套就能提升十五分钟。 等你到中考的时候，你前面要做到我拿来看着就写，写完就对，我不用减成，我才能有足够的时间去充分想最后两道题，这样式的话你才能冲击一个高分啊。所以家长们，我觉得最近学校留的作业不一定都适合你，所以你要合理的安排你的时间和时间和规划，为最后的中考冲一把。

二模考砸其实没什么，反倒应该庆幸，对孩子来说，这是中考前最后一次大范围的查漏，所有短板全摆在你面前。接下来还有三周，还有补救的机会，我总结了三步，跟着走，考场上也能超常发挥。首先，把一模二模卷子都拿出来，一道一道的标出来，错音，标不出来的就是知识点模糊， 抓紧补，看概念，看例题，再找对应类型题做十道以上，练知识熟练程度也是练做题速度。第二，只盯薄弱科， 其他考的还行的都在你平均分左右的就先放一放，因为优势科目已经拉不开差距了，但是薄肉科能甩你好几条街。第三，定好每日的小目标，你差多少知识点，差多少单词，他到每天的计划里，每天按计划过， 务必在中考前过完一遍。其实中考真的是初中三年最简单的一次考试，出题人他不是为了要为难孩子，而是要让大部分孩子都把基础分拿到。 所以从今天起，别再焦虑二模考的成绩了，就跟孩子说三句话，第一句，恭喜你，所有坑都在你中考前炸完了。第二句，接下来三周，咱们只填坑。第三句，中考比你做过的任何一套卷子都简单，哪怕还有一点点希望，抓住它，死磕到最后一刻，完全可以逆风翻盘。

今天吐槽一下我儿子的二模成绩，这次二模呢，比一模高了七分，所以说他上了重点高中的基本线，但是我觉得是卡线进去的，因为也是很危险的。 但是这次有一个亮点就是英语，英语，我上次一模的时候不是英语只有九十分吗？听力扣了 七八分。我这次这里将近两个星期，我每天给他练，每天就是豆包里面 ai 里面读几遍，他默几遍，听到他说英语的一一句话，听到他全部听出来为止每天练，这次 他英语提高了将近十分，但是他数学这次没有满分，数学还是扣了几分，因为我数学我也不要求他每次都满分，这样压力太大了。但是这次英语的效果还是有的，所以说只要我们父母不放弃，我觉得孩子还是有希望的。