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雄鹰解读《弟子规●谨》皮绳捆绑物体时所呈现出的顺序启迪我们,祸乱的发生是也有一定顺序,那就是同父母(或只同父、只同母)的比自己年纪小的男子,作为弟弟在社交场所要谦逊,像学生对老师自称或别人指称学生时那样,对兄长恭敬有礼,体现一种伦理道德(弟),国家管理者要像作为兄长要爱弟弟那样,爱民如子深夜依然为国为家和人民辛勤的工作,如同江河里的水惠及万物而不与民争利(子),没有规矩不成方圆,所以他以“步规”丈量和分配土地(规)●智人俯身柔声细语地对着天下两批人说教,只有遭火烧遭逢艰难,才能趋向谨慎,做到谨言慎行(谨)。1、朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。字义:一轮红日,正从河边的草木间冉冉升起(朝),人们由躺而坐、由坐而立纷纷起床,种植五谷、建造房屋、制作工艺、充当劳务、掌管国家事务当作日常工作(起),天将破晓,太阳冲破黑暗而裂开涌出,开始了一天的劳作(早);天黑之后人们休息(夜),全体上床睡觉(眠),慢慢变的迟钝(迟);像手持拐杖的长发老人,历事多而熟练,文明实践在建国后60到70年,逐步走向成熟(老),生活中双手捧一器皿向另一个器皿倾倒食物,双向的改变即交换容易、轻视的那些人和事(易),一件事已经做完,再做另一件事情,才能像高处射了一只箭在地面上,还像飞行的鸟儿落在地面有了着落,文明实践到达极点(至);这个时候恐怕会出现心里忐忑不安而充满哀怜之情,珍视舍不得,害怕担心失去(惜),彼此踩踏而又互相成就(此),经历了一年四季长时间的文明实践成果(时)。 http://t.cn/AX20keB4
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雄鹰解读《弟子规●谨》皮绳捆绑物体时所呈现出的顺序启迪我们,祸乱的发生是也有一定顺序,那就是同父母(或只同父、只同母)的比自己年纪小的男子,作为弟弟在社交场所要谦逊,像学生对老师自称或别人指称学生时那样,对兄长恭敬有礼,体现一种伦理道德(弟),国家管理者要像作为兄长要爱弟弟那样,爱民如子深夜依然为国为家和人民辛勤的工作,如同江河里的水惠及万物而不与民争利(子),没有规矩不成方圆,所以他以“步规”丈量和分配土地(规)●智人俯身柔声细语地对着天下两批人说教,只有遭火烧遭逢艰难,才能趋向谨慎,做到谨言慎行(谨)。12、事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。字义:文明实践的那些人和事,都被主管文书资料的史官记录下来(事),古代大夫、士那样,建立半赤半白,是用来汇集人众的旗帜(勿),当神志丧失神志不清醒迷惘的时候,内心就会出现饥不择食慌乱不堪的状态,农家五月农忙时节人们繁忙的时候,却赶去忙着征收税银(忙);当神志丧失神志不清醒迷惘的时候,内心就会出现饥不择食慌乱不堪的状态,农家五月农忙时节人们繁忙的时候,却赶去忙着征收税银(忙),就像始于商代多父鼎的多氏家族为贵族阶层,多为卿大夫的家臣的成功案例告诉我们的道理是一样的(多),如同用金属对别的物体进行涂饰、镶嵌,刻画纵横交错的花纹,如果安排时间不重合,就会出现规范标准不相合有差误,要想不冲突就要相互避开,要像磨玉石的石头打磨(错);古代大夫、士那样,建立半赤半白,是用来汇集人众的旗帜,要心存敬畏(勿),手持棍棒吓唬人,引起恐慌害怕绕着走,遭人怨恨,这是一种犯罪行为(畏),中华民族的祖先在上百万年文明实践中摸索,像美丽善良聪明的支翅鸟一样,在丛林间的水面间飞来飞去,克服各种困难,解决了很多疑难杂症很不容易(难);古代大夫、士那样,建立半赤半白,是用来汇集人众的旗帜,要心存敬畏(勿),就像轻视小看古代一种轻便的战车,轻易做成的事就会不重视,进而认为不重要,出现轻率、轻佻、轻浮的言行,随随便便举止不端庄、不严肃、不稳重(轻),划分疆界经营土地是大事,需要一定的法度、策略和谋略,不能有挥舞大棒抢夺耕地的行为(略)。 http://t.cn/AX2FWLmj点击前后看 http://t.cn/AX2Fjby9
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