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大郁姐1月前
但凡家里有高中生的都知道,高中生太苦了。早上六点起床上学,晚上十点半放学,睡眠严重不足,身体健康根本无法保证。 每天十几个小时的高强度学习,脑力体力都被透支,大部分同学即便是拼尽了全力,成绩也很难达到理想的高度,这其中的委屈和痛苦可想而知 如此身心俱疲的摧残,得病就是大概率的事,起码也是处于亚健康状态。所以他们年纪轻轻就满脸疲惫,就焦虑抑郁,就掉发白发,就颈椎疼便秘,各种上了年纪才有的慢性病缠身。高中阶段的压抑程度真是超过了劳动改造。 孩子上了高中,作为家长,既要做好后勤服务,又要做好心理疏导和精神引领。尽最大可能让自己的孩子,安全度过这一段最难熬的时光。 作为过来人,强烈建议能走读尽量别住校,起码让孩子晚上回家适当地疏解下紧张的情绪,或者是接送的路上和孩子聊聊天,在这个过程中观察孩子的状态,发现问题及时解决。 人在最脆弱的时候,更加渴望有亲人依靠和陪伴,这种爱也是孩子能够释然和前行的抚慰剂。 高中的父母,既要做好后勤服务,又要做好心理疏导和精神引领。不要随意批评,更不能讽刺挖苦,孩子全力付出了,对自己的成绩很在意很敏感,很容易对别人的评价产生抵触。 告诉孩子,看淡高考前每一次考试的成绩,这些考试都是让自己去发现并改进学习上的问题与漏洞的,心态决定一切。 #正能量 #每日分享 #高中#陪读#高考志愿
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高中教育双休的背后,涉及多方面的因素和影响,具体如下: 政策初衷 - 促进身心健康:如今高中生学业压力大,67%的高中生日均睡眠不足6小时,长期睡眠剥夺导致注意力下降、情绪焦虑等问题频发。双休可让学生有更多时间休息,恢复精力。 - 推动全面发展:有助于学生走出教室,参与社会实践、发展兴趣特长,如参加社团活动、志愿者服务等,拓宽视野,提升综合素质。 - 培养创新人才:社会发展需要创新型人才,双休能给予学生自由时间,去参加机器人比赛、编程俱乐部等活动,激发创造力和培养解决问题的能力。 - 顺应教育趋势:是对“唯分数论”传统教育模式的反思和调整,试图打破传统教育枷锁,为学生创造宽松、自由的成长环境,让高考真正成为筛选人才的途径。 面临的困难与挑战 - 高考压力与学习担忧:在高考制度下,分数仍是升学关键。家长担心学生双休自由时间多,缺乏自律,学习时间减少会影响成绩,导致在高考竞争中落后。 - 教育资源不均衡:一线城市家庭年均补课支出超10万元,农村家庭仅能负担0.5万元。双休后,富裕家庭可请私教或送孩子去补习班,贫困家庭孩子可能缺乏学习资源,进一步加剧教育不公平。 - 学校教学管理难题:学校需要在不增加课时的情况下提高教学质量,开发特色校本课程,丰富课后服务供给,以满足学生的学习需求。 - 隐形补习现象:可能催生“隐形补习”,一些学校会以“自愿自习”“托管服务”等名义让学生周末补课,或者家长送孩子去校外补习班,使政策落实效果大打折扣。 带来的影响 - 学生两极分化:自律的学生可能利用双休日查漏补缺、拓展知识面;缺乏自控力的学生可能会在游戏的世界里迷失自我,或者在无休止的娱乐中虚度光阴。 - 家长焦虑转移:富裕家庭可能会组建“周末学习共同体”;普通家庭则陷入“不补课焦虑”,家庭补课支出占比可能进一步加大。 - 教师有限自由:教师尤其是班主任获得了一定的休息时间,能有更多时间陪伴家人,但部分学校将教研会议、家长沟通转移到周五晚上,周日下午和晚上,实际休息时间仍被压缩。
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