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山人古诗词7月前
《秦风·蒹葭》 是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 #诗经 #蒹葭 #中华好诗词 #国学经典 #创作者扶持计划
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馨梦4月前
✨那些诗经中的窈窕淑女🌿手绘语文书国风意境插画 古人对爱情的浪漫描绘✨ “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” “士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。” “青青子衿，悠悠我心。” #语文书#青年创作者成长计划#百young非遗计划#一见爱上传统文化 #东方美学
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一条诗话3月前
独属于中国人的浪漫❤️ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 #诗经 #古风 #爱上古诗词 #创作者中心 #创作灵感
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左眼有一轮明月2周前
蒹葭苍苍，白露为霜✨ 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中央。 最是这一河秋水、一片芦苇， 写尽了可望而不可即的温柔与相思。 #诗词 #诗经 #蒹葭 #爱情 #古风文案
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一叶飞花1周前
挑战用古诗词来描写美女，谁才是你的人间绝色？ #诗词 #古诗词的魅力 #诗词名句赏析 #涨知识 #唯美诗词
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古诗趣学堂6月前
初中古诗《蒹葭》"所谓伊人，在水一方" 《蒹葭》出自《诗经·秦风》，以秋景起兴，描绘主人公在河畔追寻“伊人”而不得的怅惘。“所谓伊人，在水一方”道尽世间美好可望难即的永恒况味。此诗被誉为"千古伤心之祖"，其朦胧意境与求索精神，穿越三千年仍叩击人心——理想、爱情、人生目标，何尝不是逆流而上、道阻且长的追寻？ 朗诵：君颂诗词 #蒹葭 #诗经 #古诗词 #初中语文 #古诗词的魅力
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唯众大语文1周前
一堂跨学科的“伊人”追寻哲学课#蒹葭 #诗经 #诗歌 #超级语文课 #大语文
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花笑蕊含香4月前
你心里的伊人在哪儿呢？ #诗经
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诗词一百2周前
读书就读四书五经：蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方 #诗经 #诗词 #语文
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美美7月前
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”；“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。走进诗经中的浪漫发源地，触摸历史的脉搏，体验黄河流域的千年文化#诗经 #历史古迹 #中式美学 #意境#女飞手
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博锐讲教育1月前
所谓伊人，在水一方 #教育 #教培 #博锐知行 #语文学习 #古诗词
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饭饭3月前
秦风·蒹葭 先秦·诗经 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之, 道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之， 道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之， 道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
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山上有木见风长3周前
“窈窕淑女，桃之夭夭，美目盼兮，在水一方…”用《诗经》里的女子祝大家节日快乐[玫瑰] #诗经 #文学 #妇女节 #女神
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北冥清风6天前
《诗经·蒹葭》所谓伊人，在水一方#读书 #诗词 #诗经 #蒹葭
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超级语文课1年前
《蒹葭》的“伊人”为何能火三千年？ 90后语文老师跨学科解读蒹葭，三连暴击灵魂拷问：伊人是男是女？姓甚名谁？长什么模样？答案竟是全！都！没！有！正因姓名性别容貌全留白，伊人才能是爱情理想/家国情怀/文明火种！#超级语文课 第四季3月1日起每周六晚20:30播出。#90后语文老师跨学科解读蒹葭 #10后学生用理科思维解读诗经
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SHIN 紫龍7月前
流沙河讲《诗经》蒹葭：所谓“伊人”到底是指什么人？#诗经 #蒹葭
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杰然不同语文课1年前
寻伊人之倩影，探千古之母题——走进《蒹葭》的精神世界 90后语文老师跨学科解读《蒹葭》40分钟课堂完整版#课堂实录 #文学 #教育培训 #90后语文老师 #超级语文课
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平平乐然6月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……是明知不可为而为之的追寻#原创视频 #诗经里
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吉丽背古诗10月前
这是古人追求的“伊人”方式#蒹葭#蒹葭苍苍白露为霜 #诗经 #510邮我上新 #中国唱诗班
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雨打芭蕉4天前
#诗经 #蒹葭 #古风 #国风美学 #中国人骨子里的浪漫 所谓伊人，在水一方。 有人问，《蒹葭》到底在写什么？ 是爱情，是理想，还是求而不得的执念？ 其实都不是。 它写的是—— 哪怕隔着整条河，哪怕逆流而上道阻且长， 我依然愿意，一遍又一遍，去找你。 这，就是中国人骨子里的浪漫。
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星落诗海8月前
原创诗经·秦风·蒹葭》原文及解读： 读者:星落诗海 原文 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 解读: 《诗经·秦风·蒹葭》的深层解读可从意象、结构与情感三个维度展开： 1. 意象的象征意义 蒹葭与白露：开篇以“蒹葭苍苍，白露为霜”勾勒出深秋清晨的萧瑟景象。“蒹葭”（芦苇）的丛生、柔弱，暗合追寻者内心的迷茫；“白露”从“为霜”到“未晞”（未干）再到“未已”（未止），既暗示时间推移，更象征追寻过程的漫长与艰难——如同霜露般冰冷、缥缈，触摸不及。 “伊人”的朦胧性：诗中“伊人”始终未明确身份，可能是恋人、理想、真理或美好事物的隐喻。这种模糊性让诗歌突破了具体情境，成为人类对“未可得之物”永恒追寻的写照。 “水”的阻隔意象：“在水一方”“水中央”“水中坻”“水中沚”中的“水”，既是物理障碍（道阻且长、且跻、且右），更是象征意义上的“距离”——现实与理想的鸿沟、人心的隔阂，让追寻者始终“宛在”（仿佛存在）却无法触及。 2. 结构的艺术张力 全诗三章采用重章叠唱的形式，仅更换少量字词（如“苍苍”“萋萋”“采采”；“方”“湄”“涘”等），形成循环往复的韵律。这种结构并非简单重复： 从景物看，芦苇由“苍”到“萋”再到“采”，白露从“霜”到“晞”再到“已”，暗示时间从清晨到日出，追寻从初始到延续，强化了“执着而不得”的宿命感。 从路径看，“道阻且长”（路远）、“且跻”（路陡）、“且右”（路迂回），层层递进地展现追寻难度的升级，凸显过程的艰辛与追寻者的坚韧。 3. 情感的普世共鸣 诗歌的核心情感并非单纯的“失落”，而是“追寻本身的意义” 尽管“伊人”始终遥不可及，追寻者却从未放弃（溯洄、溯游反复尝试），这种“知其不可为而为之”的执着，映射了人类对美好事物的本能向往。 朦胧的意境与未完成的结局，让每个人都能在诗中看到自己的影子——或许是对爱情的渴望，对理想的坚守，或是对人生中“求不得”的怅惘。这种留白，赋予了诗歌跨越时空的感染力。 简言之，《蒹葭》以极简的语言，构建了一个“追
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古诗趣学堂2周前
初中必背《蒹葭》"所谓伊人，在水一方" ——《蒹葭》出自《诗经·秦风》，是一首意境朦胧、情感执着的千古绝唱。深秋清晨，芦苇苍苍，白露为霜，主人公在茫茫水边反复追寻心中的“伊人”，却始终可望而不可即。 “伊人”是谁？是恋人，是贤才，还是心中的理想？诗人没有说，也不必说——因为每个人心中，都有一个“在水一方”的伊人：是年少时错过的人，是努力却未实现的梦，是奋斗半生仍未抵达的远方。 两千五百年过去，芦苇依旧苍苍，白露依旧为霜。这首诗之所以代代传诵，正是因为它将具体的思念，升华为人类对美好事物永恒追寻的象征——“溯洄从之，道阻且长”的执着，正是每一个在人生路上跋涉的你我。 #蒹葭 #诗经 #在水一方 #初中语文 #古诗词的魅力
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三谢李杜诸公多不能文9月前
读懂蒹葭|自始至终无法企及的遗憾却构成生命中的诗意 或许我们上一辈子就读过诗经，来世也还会被它感动#在抖音重新读懂了当年课本 #诗经 #所谓伊人在水一方 #知识分享 #古诗词
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故事会1周前
《诗经·秦风·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”#古诗词 #朗诵经典作品
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凫鱼2周前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚 #诗词 #国风古韵 #画古风 #秦风.蒹葭
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阅读分享•中原布衣6天前
第27天•每日一读、每日多读，感受文字魅力，提升表达能力。 从《诗经》展开。《蒹葭》-如果你心里也有一个“伊人”，一个放不下的念想，别怕。去追吧。哪怕追不到，哪怕道阻且长。因为在这条路上，你会看见芦苇，看见白露，看见清晨的第一缕光。#全球创作者计划#提升表达力#青年创作者扶持计划#中原布衣#人间观察计划
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「徐读时光」| 诗意栖居，治愈内心3月前
追不到的远方，是蒹葭；放不下的执念，是诗。 所谓诗意，不过是日常风景，加上千年的目光…… 你心中的“伊人”是什么？评论区告诉我 #抖音粉丝一千万上热门入口 #诗经 #朗诵 #治愈系 #芦苇
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奇想想6月前
古人笔下的绝代美人究竟有多美 是诗经的那句：蒹葭苍苍，白鹭为霜，所谓伊人在水一方。是曹植笔下的：翩若惊鸿，宛若游龙，荣耀秋菊，华貌春松.是司马相如笔下，有一美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。李延年那句北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。李白笔下，云想衣裳花想容。春风拂剑露华浓。是王维笔下：芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香，白居易笔下的，回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。是李清照笔下：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”发布主题：古诗词里的绝代美人，究竟有多美#诗词#古诗词#每日分享 #读书 #情感共鸣
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五哥读诗7月前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《蒹葭》 #朗诵 #古诗词的魅力 #情感共鸣 #唯美诗词 #诗经 @抖音小助手 @DOU+上热门
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杰然不同语文课3天前
“伊人”也算个人?！——超级语文公开课 之 跨学科解读《诗经 蒹葭》（中）#超级语文课#公开课#文学#诗经#90后@超级语文课
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超级语文课8月前
你有没有发现，很多古诗里，作者不直接夸人美，反而先描绘一池春水、一片桃花、一缕清风… 结果呢？我们反而觉得那“伊人”美得不可方物！这就是“兴”的妙处呀！先说别的东西，不着痕迹地烘托，让美在对比中更惊艳！#超级语文课 #古典文学 #比兴 #诗经 #古诗词 #文学之美 #意境 #伊人 #美在细节 #传统文化 #读书分享
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时间煮雨3月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。“伊人”的含义： “伊人”指诗人朝思暮想的意中人。 方玉润认为是君主渴望的贤能之士。 毛诗认为指秦国追求的周礼和先进诗人“溯洄”“溯游”追寻“伊人”，但道路险阻，“伊人”可望不可及。 人生短暂，如《蒹葭》中诗人的追寻，过程或许比结果更重要。 文字充满朦胧、迷离和不确定性，如国画留白，给读者解读空间。 方玉润评价其主旨境界高远，因文学留白而动人隽永。 #诗经#诗经蒹葭#诗经朗诵@抖音小助手 @抖加🔥上热门🔥dou+🔥热点宝
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育己课堂（CR妈妈）5天前
“所谓伊人，在水一方”《蒹葭》完整版朗诵，太戳心了 #经典咏 初中语文必背篇目《蒹葭》完整版朗诵来啦！ 蒹葭苍苍，白露为霜，一首跨越千年的诗歌，道尽了对伊人求而不得的怅惘与执着～ 搭配古风动画画面，边听边记，背诵更轻松！ 家有初中生的家长收藏起来，孩子晨读磨耳朵超合适～ # 国学经典 #初中语文 #古诗文朗诵
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申怡甄选直播2月前
《蒹葭》中反复出现的“伊人’到底是谁?#诗经 #知识分享 #教育 #文言文 #涨知识 #读书 #申怡 #申怡读书
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半句古言1周前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。💔 你心里有没有一个永远追不到的人？ #情感共鸣 #古诗词 #人生感悟 #暗恋 #国学智慧
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煜公子2周前
《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方#古诗词鉴赏 #古诗词的魅力 #诗经中的绝美句子 #诗经
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我欲飞天6天前
绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方#原创作品 #东方美学 #国风古韵
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伊森奶奶5月前
和孩子们一起读诗 蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 译文 大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她（他），追随她（他）的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在河水中央。芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。我所怀念的心上人啊。她（他）就在河水对岸。逆流而上去追寻她（他），那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中小洲。河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我所怀念的心上人啊。她（他）就在河岸一边。逆流而上去追寻她（他），那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中的沙滩。#启蒙早教 #古诗词 #每天学习一点点 #传扬中华传统文化 #爱旗袍爱生活
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日照老贺·写字聊人生1周前
人间角色·美人篇：行书演绎诗词里的倾城之色 千年前的诗人，用最精炼的文字，为我们勾勒了一个个惊艳了时光的美人身影。 今天，我想用行书的方式，让这些沉睡在诗词里的美人，重新在笔尖苏醒。 当墨香遇上诗意，当行书的飘逸邂逅美人的风骨，会碰撞出怎样的火花？ 你心中最惊艳的美人诗句是哪一句？#传统文化的传承 #创作者中心 #手写文字
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@雲漫读11月前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 ——《诗经·蒹葭》#国学文化 #传统文化 #诗经 #每天学习一点点 #读书 @抖音小助手 @
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悠而不闲自得2周前
所谓伊人，在水一方#诗经蒹葭#中国古典诗词
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雾岛听松1周前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 #诗经.蒹葭#传统文化
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幼稚园星球1月前
诗经·秦风·蒹葭（原文） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 #古诗词#初中语文必背八下#古诗词的魅力
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芮娴助理2周前
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是《诗经·秦风·蒹葭》中流传千年的动人诗句，那份对心上人的执着追寻，穿越岁月依旧令人动容。而今，当古老的诗意邂逅现代旋律，又会碰撞出怎样的浪漫？剪一缕清冷的日光，点燃我们热切的呼唤；让云悠悠的思念飞过天涯，走向心之所向。在水的一方，有佳人倩影朦胧，有思念肆意生长。接下来，就让我们在婉转的歌声中，一同奔赴这场跨越山水的深情追寻，“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方……”这是刻在民族文化基因里的浪漫，也是流淌在音符中的深情。当传统器乐的韵律与古老诗意相逢，将为我们诠释别样的经典。请欣赏歌曲#在水一方 ……
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偂禾呈似錦(涨粉中)1周前
《蒹葭》秦 ·诗经 原文朗诵：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长……#原创诗词朗诵 #诗词 #创作者中心 #创作灵感 #抖音创作伙伴计划
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境境读书1月前
所谓伊人，在水一方 《蒹葭》这首诗，写尽了我们对美好事物的执着向往，它可以是理想，可以是爱人，可以是精神归宿，心中有追求，看得见，却总触不到，拼命靠近，路又远又难，兜兜转转，他始终在水中央。原来有些爱，只能相望。只愿往后，你爱的人，不只在水一方，更在你身旁。 #文学 #诗词 #诗词之美 #诗经中的绝美句子 #热门话题 @抖音小助手 @DOU+上热门
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Hi小小161周前
皎皎白驹，食我场苗。絷之维之，以永今朝。所谓伊人，于焉逍遥？皎皎白驹，食我场藿。絷之维之，以永今夕。所谓伊人，于焉嘉客？皎皎白驹，贲然#语文学习朗诵之友#古诗文精选
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究萍1周前
#上热门 #蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
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青澜读书7月前
“蒹葭苍苍，白露为霜”、“所谓伊人，在水一方”每次读《诗经》这些诗词，都忍不住感慨先人们是怎么写出这么美好的诗句。#古诗词 #传统文化 #诗词的魅力 #董卿 #诗词大会
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用户22902202615541周前
#诗经 #蒹葭 诗经·秦风·蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。
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程子雅致表达力2周前
#传统文化新视角 她是中国历史上第一位有记载的美人，《诗经》中的她，你肯定读过。#表达力#每天跟我涨知识 #智慧女人 #女性成长
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简兮（东方文化）1月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，，在水一方！#蒹葭 #诗经 #热门 #原创作品 @DOU+小助手 @简兮（知识解说）
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娟儿4月前
古人笔下的绝代美人究竟有多美?#诗词#涨知识#都来学习
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Tank-书香伴童年4天前
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 童声诵诗经，这才是国风之美。（第62首） #诗经#蒹葭 #国风古韵 #经典永流传#初中语文
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沅沅3周前
蒹葭 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻； 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右； 溯游从之，宛在水中沚。
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寒梅著雪 ［拒绝合拍，拒绝私聊］4天前
秋风拂过，芦苇荡漾起一片金黄的诗意。身着古装的佳人立于芦苇丛中，发丝与芦花共舞，眼眸映着秋的深邃。这帧画面，仿佛从《诗经》的“蒹葭苍苍”中走来，定格了“所谓伊人，在水一方”的千年浪漫。#古风 #芦苇荡写真#爱似水仙#诗经#蒹葭
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翠芬、说保险3天前
晨光熹微，木桥轻摇，恰如《诗经》所咏“所谓伊人，在水一方”🌿；步履缓缓，心随景静，天地澄明，自有清欢在其中🌸 #早安正能量 #诗意日常
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杨毅中（中年胖大叔）5天前
诗经.秦风.蒹葭，先秦。879卡@2026.03.26#所谓伊人，在水一方。
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顺其自然4天前
花含笑，水含情，恰如《诗经》“所谓伊人，在水一方”🌿💧 #诗意生活 #日常美学
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1234563天前
芦苇，诗经中称之为蒹葭，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”风吹芦苇荡，芦苇不语，风却懂，所有的期许，都不及那一刻恰好吹来的风。
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简阳德华小分队2月前
芦葭的集｜"蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。"取自《诗经·秦风》中《蒹葭》一。简阳乡镇芦（赶集逢单）传说有一条河畔两边长满芦苇，此地便以此诗词为意取名。 #简阳 #德华小分队 #芦葭镇 #赶集 #乡村生活 出境：LIA、虫 拍摄：LIA 剪辑：LIA
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几度秋凉（伴读诗郎）5月前
诗经《蒹葭》所谓伊人，在水一方#爱上古诗词 #日积月累 #经典诵读
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简介:

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