3个6比4个6少多少二年级

比字在中间，大数减，小数。比字在前面，多加少减。

哪个数比三个六多二？这一题考的是对乘法的理解。三个六就是三乘六等于十八。 哪个数比十八多二呢？这个数就是二十。类似的题目你会做吗？如果你觉得很难，一定要去复习二年级的乘法知识哦。

笔字在中间大数减小数，笔字在前面多加少减。

一箱苹果如果每人分四个就多三个，多三个。多三个说明这一箱苹果四个。四个，四个的分多出来三个很好。下一个如果每人分几个？五个，每人分五个，就是在分四个的基础上多分了一个，就每人多分一个的话，苹果就变 少就不够了，少了几个？两个，现在给的就是这两个已知信息。让我们解决的问题是这家苹果一共有多少个？读完这个题了以后，你想要想知道苹果一共有多少个？苹果的总数和什么有关？人数 和人数有关，因为每人分四个就多了三个，每人分五个就少了两个。所以说苹果的数量是和人数有关的，咱们只要找到人数的话，这个题对这个题就解决了。现在呢，老师就把这个苹果实际画图来分一分，你们认真看，我画完图你就会做了。来，第一种分法是每人分几个？四个，那第一个人一二三四， 一个人就这四个苹果可以吧？可以。那第二个人也是一二三四，第三个人也是一二三四，第四个人也是一二三四。他总共有几个人？我也不知道，我就用省略号表示最后，反正一直到最后一个人还是几个， 也是四个，因为每人是四个嘛。好，现在分到最后呀，多了几个？出来了三个，多出来了三个呢？我这样画一下一二三，这就是多出来的三个。好，现在这是第一种分法， 咱们再来看第二种分法。第二种分法是每人分五个，那分五个就是在第一种每人分四个的基础上，再多给他几个一个。好，现在我来给，这里很关键，认真听，我把多出来的第一个给第一位同学。好，现在他就有五个了，是吧？ 这里我就划掉，没问题吧？没问题，现在我们可以确定有一个人吧。再来把多出来的第二个给第二个同学，他也是五个吧。对，现在可以确定有两个人吧？是不是好多出来的第三个我就给第三个人，现在 八也是五个了。第三个没有划掉，现在可以确定的是有几个人三个，因为这三个人已经五个了。好，可是每人五个的话是 少了两个，少了两个，那我就给他补两个过来，请同学们认真看。我要是再给他补两个，是不是所有的同学每人都可以五个了？对，那现在只有前面三个人是五个，接下来补的这两个补的第一个就要给四个人。好，他也是五个。那补的最后一个就要给第五个人，对不对？对， 第五个人再补一个，他也是五个，没问题吧？现在多出来的三个分完了，分给了前面三个人，补的这两个分给了第四个和第五个人。 所以同学们，人数可以求出来吗？可以，几个人？那你倒算是三加二，二等于五人，表示的是多出来的三个，每人一个。二十二个五过来了。对，二就是五的这两个，所以合起来是五个。那五个人求出来 以后怎样求？这箱苹果有多少个呢？五乘五，五乘五，好，停，五乘五。你们是用的第几种分法？那我们就选第二种分法。第二种分法是每人分五个，现在有五个人，那就是几个五？ 五个五，用乘法算是五乘五等于二十五，但是这二十五个中有几个是我后来让他每人能分到五个，我补的呀？两个，两个，所以咱们还是要把这两个给他，要给他。所以还有一个算是二十五加二等于二三二三。 那我除了选择第二个条件来计算出一共有多少个，还可以选择第一种分法。如果选择第一种分法，每人分四个，有五人就是五乘四的，那二十个的话，还有多出来的三个，三个，还有二十三、二十三。

比多少八比五多几？二比三少几多几少几都用减法，八减五等于三。 三减二等于一。比九多一比九多，求大数，用加法九加一等于十。比六少四比六少，求小数，用减法，六减四等于二。最后总结，比在减多加少减，你们记住了吗？

请监考老师拆封并分发试卷，指导学生填写个人信息为学生。

今天我们来学习一道基本的和差问题。我们来看题目。学校有排球，足球共五十个，排球比足球多四个。排球、足球各有多少个？我们可以用线段图来表示， 排球，因为多一些可以画长一些，足球少一些可以画的短一些。这里是排球比足球多的四个。 还告诉我们排球、足球一共五十个，因为足球和排球不一样多，我们可以假设足球增加五个，这时候足球和排球一样多了。但是要注意， 他们这时候的总数就不是五十个了，是五十加四等于五十四个，相当于两个排球的个数。再用五十四除以二，等于二十七个。这样我们就求出了排球的个数。那足球的个数呢？就可以用一共的五十减去 二十七，等于二十三个。我们既可以假设足球增加四个，我们也可以假设排球减少四个。这个留给同学们自己去试着。

二年级数学期末必考的应用题，家长收藏给孩子练一练吧！

足球篮球共四十六个，并且篮球比足球多六个，问各自多少个？同学们，求求你们了，不要再去背公式了。说大数等于和加差除，小数等于和减差除。数学里面那么多公式，你能背的过来吗？ 和差问题最好的方法线段图。假设这是足球，篮球比足球多六个多出来的这一段呢，写六个，下面就是篮球。 那我现在求篮球多少个呢？我给足球补上六个，是不是就和篮球一样多了呢？所以说我给四十六加上个六，再除以二就是篮球的个数。 那篮球比足球多六个，我把这个六个呢减掉，是不是和足球一样多呢？所以给四十六呢，减去六，再除以二就是足球的个数。你学会了吗？

二年级上册数学重难点用题专项练习推荐这本每天十道用用题，尤其数学基础差的孩子，每天练习十分钟，打好基础，提升准确率。里面包含长度、单位一百以内加减法、加减混合运算表内乘法等等。题目带图文色彩标注。赶紧给孩子练练吧！