站七坐五盘三人体比例图数学题

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大家好，我是三大学院的陈老师，今天呢我们来看这样一道题，民间话诀啊，民间话局，利期坐五盘三指的是什么呀？ 啊，好，我们的答案是 a， 成人的人体比例啊，例期负五排三，指的就是以人的头部为单位，然后呢啊他的整个身长呢，大概是头部的啊七， 对，好，我们来看一下图片啊，更形象的看一下，看一二三四五六七啊，然后看坐五坐着的时候呢啊是头部的几倍啊，一二 三四五五倍。好，我们再来看盘啊盘，其实古代的人呢有盘腿坐着的习惯，但是现在呢一般都是断半蹲着啊，半蹲着。我们来看一二三啊，三点半， 他和这个作者呢稍微不同，但是差距呢并不是太大啊，所谓利期作物排三呢，所以就是指的人体的比例在这个绘画中的一种运用 啊，现在艺考的人数呢是非常多的啊，就是呃就是古代的一些画画的理论呢，呃也给也用到现在了啊，也被一些呃就是画画的老师，然后呃就是传授给同学们。 那么为什么啊？就是，嗯，我我，我们古代的这个也能传授的，现也能用到现在的这种技法呢啊，其实就是呃大道无形，万法归宗啊， 我们古代的这个呃山水水墨画呢，和西方的这个绘画呢，其实也是有着呃相似的地方的。好，这道题呢，我们就分享到这里，谢谢大家的聆听，我们下次再见。

下巴、腰带、膝盖是吧？这是他本身的第一个头，然后从下巴到腰带是几个头啊？两个嘛， 对不对？然后一定要随这个 s 型去量啊，随着这个 s 型去量，然后再往下走，哎，这边也是从这过来，这边是两个头，这是第一个，这是第二个，这是第三个，这是第四个，这是第五个。从膝盖到脚尖又是两个头， 你可以分开去记啊，膝盖、脚尖两个头，腰带膝盖两个头，下巴、下巴、腰带两个头加上一个头，总共是力气画一个体块，体块在画人物的时候也是非常非常重要的，为什么？因为体块是咱内核， 你的内核了解好了之后是吧？那你的这个整体人物的关系就会好了啊。来图这个基本形状，左肩低，右肩高，左肩高，右肩低是吧？哎，一个三角形是吧？一条弧线，然后跨的位置，那有的时候老师我，我为什么动态老是画不出来啊？动态要注意记，记住一个口诀叫两横一竖 三体四肢，两横一竖三体四肢要抓，抓住这个关系啊，而且肩线和腰线要出现夹角才会出现动态。 你像咱们站站岗的人，我站岗的人是不是就平行着，他就没有动态吗？对不对？或者罚站的人是吧？立正的人是吧？所以说只要出现动态，肩线和跨线肯定是夹角状态的啊。然后在画头的时候，咱们不要去画什么这个方形，直接去画一个头的，一个他的一个基本型就可以了啊。耳朵的位置在这，然后脖子的位置在这，你看这个头的朝向一下就过来了， 对不对？那到胸腔怎么画呢？到胸腔是这样去画的，来看着啊，斜方肌一条线，斜方肌一条线，来这边一个小括号，这边一个大括号，因为这边扯的比较长吗？把小括号，大括号找到锁骨，找到肉肉线，来这边打个椭圆形上去下来，你看这不就是咱们的一个胸腔的一个形状吗？那腰呢？腰往里收啊？ 对，腰往里收啊，是吧？然后打个椭圆形，看到没有？然后到盆腔了，盆腔要找什么？找内裤啊，找内裤的形状啊， 内裤的形状来，上上窄下宽，上窄下宽，找到正轴线。这个量是不是就量比例呗，对不对啊？同学说说。老师这个也不量对不对啊？其实量是吧，你得你得量，对啊， 对，有的人就量的不对啊，这方法是不对的，所以说你量出来之后感觉量也量不对啊，看到没有？你看这个人物的动态吗？怎么去测量这个比例？这是咱们的胳膊的位置，然后最后加胳膊啊，不要先加胳膊，有朋友说说，先加胳膊，先加胳膊，他是胳膊，只影只影响动态，这个就是练动态的朋友们， 你动态不好，同学们，你就练体块，练体块有几大好处啊？第一，你的比例能解决了了，你画人物的比例是正常的，第二，你的动态能能夸张，第三，你能了解人体的这个加块的这个关系，所以说画体块真的是非常非常重要的 啊，所以说大家一定要重视这个体块的训练，而且体块训练不要去画方形，去画方形的容易出现什么？容易出现这种就是透视问题好不好啊？来，你看一下啊，我问一下这个人，这个人是是一个有动态的人物，那你说我是垂直去量呢？ 还是按照这个 s 型去量？哎，现在有很多同学就是什么，很多同学就是量头就是什么，就是不管什么动作全部垂直去量， 垂直去量错误的来我问问大家，你挺直的站和放松的站是一样的身高吗？是不是不一样？你想想都能知道他是不一样的，因为挺直的站他是，他是这个人的标准身高，就像咱们去量，去量身高的时候，你不可能放松的去量吧，你肯定是使劲往上顶，希望自己的身高再高一点点， 是不是你只要一放松他这身高就低了？所以说你如果说按照这个挺直去量的话，你肯定量出来是不对的， 这量比例一定要按照动态线去量好不好啊？这里面一个叫什么？这个叫利期。同学们啊，这个叫利期。来看一下啊，里边是一道一个，什么叫五条线？里边是一道一个五线。来，大家看是哪五线啊？来，头顶一条线，脚底一条线，上下两线，最后图啊，然后记住中间三根线啊，一个叫什么？一个叫下巴 这条线。什么？这个叫腰带啊，这个叫腰带，这个也是什么？也是这个胯骨上端，胯骨上端，然后这个叫膝啊，膝盖、下巴、腰带，膝盖是吧？这是他本身的第一个头， 看到没有？然后从下巴到腰带是几个头啊？两个嘛，对不对？然后一定要随这个 s 型去量啊，随这个 s 型去量对不对？然后再往下走。哎，这边也是来过来，这边是两个头，这是第一个，这是第二个，这是第三个，这是第四个，这是第五个，从膝盖到脚尖又是两个头， 你可以分开去系啊，膝盖、脚尖两个头，腰带膝盖两个头，下巴下巴腰带两个头，再来一个头，总共是第七 来，能不能明白？能明白。同学，给老师打个明白好不好啊？能明白。同学，给给给老师打个明白。那你想象一下，这这几七个头是 s 型去量的，如果说我把，我把这七个头再抻直了是不是？那这个，那他是不是身高就变长了？所以说你这样垂直去量是错误的啊？垂直去量是错误的，懂了没有？同学们啊？