学长统计孩子家庭住址干嘛

现在的学校统计父母的收入是和目的，统计家庭的房子大小又是为了什么？学校为何要统计学生的家庭成员关系？连祖宗三代都要。 如果要父母的名字，电话号码，家庭住址，那是友情可原。我想说的是，孩子上几年学，老师一次都没有去过，那统计家庭住址干嘛呢？更阳光不能理解的是，家庭收入也要统计，家里有没有车，有几辆车是什么牌子的车也要统计，就连房子面积多大都要统计， 父母爷爷奶奶做什么工作也要统计。孩子上了几年学和房子大小他有什么关系吗？和车有关系，和什么牌子的谁有什么关联吗？和父母的收入他有毛线关系吗？难道是有什么补贴吗？我建议啊，禁止学校统计学生之外那 些无关重要的信息，只填写学生父母名字和电话已经够了。不要侧面打听其他的东西，特别是孩子的身体检查指标，不要给学校，孩子在学校平平安安，健健康康把该学会的学会，家长已经是万分感谢你们了，其他的你们就不要打听了。

今天又要在群里录入家庭信息了，我小时候都是每人写一张纸交给老师统计，现在就这么大赖赖的在群里填表格， 从详细住址到身份证号，群里所有的家长都能看见，个人信息一览无余。现在的 it 发展这么厉害，教育局就不能开发个程序 专门统计家庭信息的吗？家长和学生的个人信息就这么暴露出去？咱也不理解为什么每年都要 提供家长信息，那家长的工作单位和职位和学校有什么关系？即便你有一万个理由统计，能不能稍微保护一下隐私？ 之前上网课的时候，网络会议号被泄露，老师被网报的事都忘了吗？恳请教育系统重视保护个人信息。

有人说，为什么新生一来学校，老师就要收集学生的个人信息，甚至详细到父母的职业，怀疑老师是不是想利用这个信息去为自己谋求什么福利？ 其实大家都误会了，这个信息里面的家庭地址和父母的联系方式是非常重要的。孩子如果在学校发生什么事情，老师可以根据这个信息第一时间去联系家长，如果家长联系不上，还可以根据家庭地址去家访。有这样的一个案例， 孩子没有来上学，老师打电话也联系不上。于是老师通过家庭地址去学生家里，发现学生和家长已经煤气中毒了，打了幺二零，救了一家人。所以说，统计学生的基本信息还是非常必要的。

一一。

怎样快速收集学生信息并且保护学生隐私呢？只需要一个小程序就可以了。进入艾佳伟，选择收集信息模板，直接使用模板发布收集设置谁可以查看信息， 普通家长默认无法互看。保护学生隐私，系统自动统计家长登记情况，收集完后直接导出文件，再也不用辛辛苦苦整理了，家委会就用爱家委。

啊。

我不知道学校统计父母的收入有何目的？统计家里的房子大小，还有几套房子，这有何目的？你说你统计家里离学校的距离吧，我还能接受。但是你统计孩子上学是坐公交车还是坐私家车，我就不能理解了。 还有更让人费解的是，有的学校还要求统计学生的家庭成员关系，包括爷爷奶奶和姥姥姥爷。我就想知道这关姥姥姥爷什么事啊？ 这种学校让统计的数据，不像是你教书于人范围之内的举动，倒像是为谁在采集什么信息。 试问孩子的所有信息都统计了，用来干嘛？给孩子都贴上标签吗？这个孩子家庭普通，平常对待那个孩子，高干子弟重点照顾，这不是乱弹琴吗？ 还有，试问一下，有多少老师去学生家里做过家访的？地址和电话都给老师了，也没见过家访呀。就是有很多表面工作被你们表现的做的淋漓尽致，以至于很多学校和老师都忘记了他们的本职工作了。

深网观察网剧正能量洞察天下事我是观察员志远今天我们来说说老师收集学生家长职务的事。 要说开学呀，最忙的除了老师就是家长了，各种信息收集的表格一大堆，需要家庭住址、出行轨迹、家庭成员身体状况等防疫信息，家长理解也高度关注和配合，生怕露天给孩子开学造成麻烦。 不过，碰到收集家长职务信息的，我想很多人心里啊，都会犯嘀咕，这是要干什么呢？近日，陕西西安一所幼儿园学生入学时，班主任要求家长填写单位、职务等信息。班主任还强调，上述信息不能控制，不然学籍系统录不进去。 有家长担心孩子因家境被幼儿园区别对待。当地教育局表示，这个事啊，是老师的个人行为，正常 情况之下，只需要登记户口所在地和住址信息，那这样的做法显然是越界了。 首先，家校联动，收集基础信息是有必要的，家庭环境是学校了解孩子的重要窗口，对了解孩子家庭教育和成长情况，乃至助学金的分配都有帮助。但是，收集家长的职务信息已经涉及到个人隐私范畴， 职业与职务相差一个字，但是意思却大不相同，好像没个一官半职都不好意思填上去，看着大有让家长们卷起来的意味。 有网友也评论说，上学时曾经填写过家庭经济情况调查表，包括了家长的年收入、工作地点、职务等信息，甚至还有留作业让学生画出自家的车标型号的。那么对于这种现象发出质疑，归根结底啊，是 把因材施教成了因钱财施教、因权利施教。家长们担心的区别对待并非是没有道理。收集这类非必要信息、把学生分成三六九等，权力倾斜等潜在风险触及到了家长们敏感的神经， 放任不管的话，万一演变成靠家长吃家长的歪风邪气，谁能负责呢？这种事哪怕出现一件，也会对下一代产生不可挽回的影响。 民法点第四篇第六章隐私权和个人信息保护规定，自然人享有隐私权，任何组织或者是个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 学校在进行信息收集工作时，实在是没有必要把涉及个人隐私的内容变成地铁。要了解孩子的学习和成长情况，方法多的是，这里是 间的频发，教师、学校以及信息管理系统也要理清责任，不能到了关键时刻就甩锅。就算只是教师的个人行为，管理方也不能撇清责任。

学校采集学生家长职务及收入情况是否合法？广告，多所学校在新生入学时被要求在心理健康档案表中填写家庭经济状况及家长工作单位和职务。学校的上述行为涉嫌违反了个人信息安全规范和民法点相关规定。 学生家长的职位及年收入等信息属于学校收集的非必要信息，即使不知道这些信息，也不影响学生的在校教育。学校的行为属于过度采集个人信息。 如果调查学生家庭经济情况的目的是为资助贫困学生，也需要提前说明情况。非贫困学生可以选择不填表调查家庭经济收入及家长职务状况， 很可能会导致老师在教育过程中出现区别对待，丧失公平教育环境。上述行为可能涉嫌违反未成年人保护法和义务教育法的相关规定。

山西一小学统计家长背景将学生分为十一类，合法吗？大家好，最近与大家息相关的一部法律中华人民共和国个人信息保护法呢，正是于十一月一号开始实施了。他怎么不多等个十天呢？那双十一去实施，多么令人印象深刻呀。啊，大家放下你们属不属于单身这件事情？肯定是啊，我的意思说，他肯定是属于个人信息的范畴，毕竟某些相亲网站，他比较热衷于说一这一类的信息嘛。 还想讲一下，我本来十一月一号当天就想讲，但是我觉得结合案例来讲的话呢，能够让大家更好的理解。那其实呢，也就在三个方面呢，做了一些细化的规定。那首先 那就是收集以及处理我们个人信息的这些商品提供方，服务提供者，他在收集我已经处理我们个人信息的过程之中，应该受到一些什么样的限制。其次就是作为个人信息的所有者，我们的权利会如何受到保护。那么最后呢，就是这些监管部门，他们应该尽到什么样的监管的责任好。那么 我们今天看到一个新闻，说山西的一个小学说起小学生的个人信息以及他的家庭成员的信息，把它做成了一个表格，把里面的学生分为了十一类。里面 有些分类所用到的措辞呢，比较敏感啊，引起了大家的讨论以及声讨。那我们首先来看根据这部法律，个人信息的第一，他是什么？那么个人信息，他是指以电子或者其他方式记录的与 可识别或者以识别自然人有关的各种信息，但是经过匿名处理的除外。那么个人信息的处理，他包括收集、储存、使用、加工、传输、提供、公开、删除等。所以说呢，这个处理的范畴呢，就很大了。包括呢，从我们这里收集来信息，也 包括呢，把我们收集的信息提供给第三方，这种情况他都是属于处理的过程。这个小学去收集这小学生的个人信息可不可以呢？可以的。但是呢，你要经过这个信息的所有权人继续同意，而且你要以显著的方式， 信息易懂的语言，准确、完准、真实的啊，向这个个人信息的所有成人告知你收集的目的，收集的方式，收集的种类，以及你收集完之后具体要保存多久。而且当这些个人信息的所有者的个人信息 受到侵害了，你有没有相关的程序以及方式去保护他们的个人信息。所以说呢，如果他收集这些小学生，经过了小学生以及他家长，也就他监护人的同意的话，那这信息当然是可以收集的。但是呢，他们的表格里面用到那些措辞呢，就很敏感。你比如说啊，领导的子女全是垄断部门的子女， 你这么措辞，你不怕全是垄断部门就告你诽谤啊。然后呢，还有企业家子女啊，还有家长，有前科子女。那么还有一个很敏感的，就是家长的宗教信仰。那么根据我们最新的个人信息保护法呢，生物识别、宗教信仰、特定身份、医疗健康、金融 账号以及行踪轨迹等信息，还有未满十四周岁以下未成年的信息，它是属于一个敏感信息。那么收集这一些信息，或者这一些未成年人的信息，不只是需要经过他们本人的同意，以及他们监护人的同意，同时要审查一个充分必要性的目的的。那么有的人会说啊，这个学校可能未 的书籍整理完这些信息以后，能够更好的帮助孩子学习，或者说与他的家长进行沟通。至于这个充不充分，那么我觉得可以由相关的肩膀部门呢，进行 进一步的解释，或者通过诉讼的方式，由法院去进行。市民。所以说呢，目前从这件事情来看呢，如果学校经过了这个小学生本人以及他的家长，他的监护人同意，而且又做了匿名处理，不是属于擅自的把这个表格对外进行公开， 而且又履行了充分的说明义务。把学校收集这些信息的目的，收集的方式，收集的种类，以及你收集完之后保存多久，向这些被收集人充分的进行说明，而且又符合一个充分必要性的话，这个学校呢是不会构成违法行为的。当然这里面其实还有一点呢，大家比较关注，就是如果有一些商家，他通过 自动化决策，上次向咱们这些用户推送信息，或者是进行商业推销的话，那么这一次我们最新的个人信息保护法也明确的规定，这种自动化的角色应该保持一个透明、公正、公平的对待 一个消费者，不得对这些个人的交易价格，交易方式有不合理的差别对待。那如果这个学校有未来想要实施制动化角色，大数据库整理家长个人信息，以充分的因材施教的话，你这个当然是不能进行差别待遇的。你比如说 城市垄断部门的子女和领导子女，你就差别对待啊，当然也包括一些不良的商家啊，通过你使用他的服务或者说他的产品收集你的信息之后呢，提供给第三方。然后呢，在你评论的一些对方听不进 去的话之后呢，他就对你进行信息后的轰炸，比如说最近得了个梦。

深度还原个别家长群各位家长啊，学校想统计一下各位同学的家庭住址和爸爸妈妈的工作单位。稍后时间收到语音的大家给我发过来啊！ 老师你好，我家孩子王小雨，我家住在幸福里，我是物流公司总经理。你好，老师，我家孩子叫刘小英，我在前进路开歌厅，我家住在满天星。哼，这几个家长啊，一个比一个嘚瑟！是呀，这几个家长 老师你好，我的女儿叫王思思，我家开的大公司，我家住在别墅区。科鲁兹。老师你好，三间大瓦房，我儿子叫朱大强， 我在美丽草原饭店当厨娘。朱大强妈妈，你这信息我收到了啊！你这三间大瓦房壁纸在哪？你也没说呀！