三年级数学书84页85页怎么做答案

同学们好，今天我们来讲数学书八十四页，练习十八的第三题。先来看题下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？ 这道题有两道小题，我们现在看第一小题给出了两幅图，左边是一个长方形，右边是一个不规则图形，让我们判断它的周长一样吗？ 首先我们长方形的周长同学们一定是很清楚的，也就是四条边的总长就是他的周长。 那么这种不规则图形的周长呢？我们来描一遍，从一个点出发，绕着这个图形的一边线 走一周，又回到了这个点，这就是这个图形的周长。 好，那么现在对于两幅图的周长都清楚了，我们来观察一下这道题，判断周长是否一样，不需要我们去拿尺子量，我们可以借助上学期学习的平移知识来帮我们解决。 首先来看右边的这幅图，凹进去的这条边，我们可以把它向上平移，平移到这里， 右边的这条边我们可以向左平移，平移到这里。这时同学们观察一下，右边的这幅图， 变成了左边的长方形，和左边一样，那通过这样平移比较，我们可以发现两幅图的周长其实是一样的。 好，接着我们用同样的思路来看一下第二小题。第二小题的这两幅图，左边是一个正方形，右边是一个有缺口的。哎，不规则的图形。 我们同样先来找找这两幅图的周长，正方形的周长也就是它四条边的总长。好，这就是正方形的周长。再来看右边这个不规则的图形，它的周长 从一个点出发，绕着这个图形一周，又回到了这个点，这就是他的周长。好，那么现在我们来看， 如果把右边这幅图下面这条边向上平移，平移补在这里， 哎，这时他补成了一个正方形，但是他比左边正方形的边长还多了这两条边。 那么通过对比我们发现右边的这种不规则图形通过平移，它的周长要比左边正方形的周长要长，要 长出来这两条蓝色的线段。由此我们可以判断这两个图形的周长 不一样。 how。

大家好，今天讲人教版三年级数学上册八十四页。先看第一题，下面个图中哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。 我们看像第四幅图这种图，他就不是封闭图形，其他的图形呢？都是封闭图形，你描出他的边就可以了。 接下来看第二天的右图，是一个公园的示意图，王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？ 在这里边有一个知识点，就是绕着公园走一圈，其实求的就是这个公园的周长。什么叫做周长？绕封闭图形一周的长度，就是他的周长，绕着这个公园走一圈，相当于求的这个封闭图形他一周的 长度，所以求的就是周长。那么求周长我们就把各个边加起来就可以了，加起来的长度等于五百三十，单位是米，不要忘了答。

大家好，今天讲人教版三年级数学上册八十四页，先来看第三题，下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？ 我们先看看这两幅图他的周长都是哪些线段的和周长呢？就是绕封闭图形一周的长度，对于这个图形来说就是这四个线段的和，对于这边这个图形来说就是这个蓝色的这几个边的和加起来。 在这道题中我们用到了一个非常非常重要的数学思想，就是平移，我们可以通过平移我们将这个边呢可以平移到这里，将下面这个边呢可以平移到上边。 拼音一完，我们就可以发现他的周长就变成了这四个线段的和，他的周长 就跟第一幅图的周长是一样的，所以第一组是周长一样。我们再来看第二组图，我们先观察这两个图形的周长，第一个图形周长是这四个边的和第二个图形它的周长是 这条边加加这条边加上边这，然后拐到下边，再拐到这，这所有的线段的和加起来就是他的周长。我们还是要用到平移，我们把下面这个边可以给他平到上面以后，我们就可以发现 这个图形的周长是这四条边，这个图形的周长呢是这四条边的长度加起来还多了两个边，所以第二组图形他的周长是不一样的，我们平移后可以发现图二的周长要比图一的周长长，你想到了吗？

同学们好，今天我们来讲数学书八十五页做一做的第二题。先来读题，一块正方形桌布，如右图，要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？ 我们来看这幅图，正方形的桌布四周分上花边，也就是在他的 四条边上粉上花边，这其实就是这个长正方形桌布的周长， 那么他要求花边的长，其实就是在求正方形的周长。 好，那么我们回忆一下，正方形的周长怎么算呢？根据正方形的特点，四条边都相等，以至它的一条边的长度，我们可以用它的边长乘四，就是正方形的周长。 那么在这道题中，正方形的边长是二十分米，我们用它的边长二十乘四，就能算出八十 分米达花边的长是八十分米。 同学们在解决这类问题时，一定要清楚他问的花边长指的是正方形的什么，只要分析出这一点，那么解决问题就不再困难了。

大家好，我们今天讲人教版三年级数学下册第七单元小数的初步认识。我们先来看第一认识小数，我们看 像三点四五、零点八五、二点六零和三十六点六这样的数呢叫做小数。我们要注意，我们经常会见到类似于这样的数，一般情况下我们最常见的就是在超市里边，它的价格上经常标有像这样的数呢叫做小数。 我们看呢小数呢它一般包裹是三部分，这一部分呢叫做整数部分。整数部分就 在我们在读或者写的时候，就完全符合我们整数我们学过的整数的读法和写法，中间这个圆点叫做小数点，后面这一部分呢叫做小数部分。在读 读小数的部分的时候，我们直接依次读就行了，比如说这里是四五，我们就直接读作三点四五，小数点读作点三点四五，上面这个二点六零，三十六点六， 这就是小数的读法。然后我们看来来看例一例一的内容呢，就是讲了看小华的身高呢是一米，三分米 只用米做单位来怎样表示，我们把一米呢平均分成十份，我们根据之前学过的可以知道，那么一份呢就是一分米，我们用现代图来表示，这里是一米， 我们去年呢已经学过了分数，我们把一米平均分成了十份，其中的一分米 就是其中的一米的十分之一，所以一分米他定的就是十分之一米，那么十一分之一米呢，就可以写成零点一米，所以呢如果是三分米呢？哎，三分米相当于就是三个十分之一，也就是十分之三米 对应的小数呢，可以写成是零点三米。一米三分米他写成小数数，因为三分米是零点三米。那么一米三分米写成小数呢，就是一点三米。我们看下面的做一做 一角是一元的，十分之一是十分之一元，还可以写成零点一元。五角呢，就是五个十分之一，也就是十分之五元， 还可以写成呢，是零点五元、八元五角可以写成小数，因为五角是零点五元，八元五角就是八点五元。

同学们大家好，我们今天讲人教版三年级数学八十七页第四题。 首先我们先来看一下题目，把十八幅绘画作品贴在一起，做一个绘画原地， 要在绘画原地的四周贴上花边。怎样设计绘画原地 才能使贴的花边最少？我们看如果使贴的花边最少，意思就是说我们最后拼成的作品，他的周长是最短的，里面还有两个条件， 每幅作品呢，都是正方形，而且他们的边长呢都是两分。 首先我们先来可以利用一个规律，在小正方形的个数一定的情况下，拼的的图形长和宽越接近，那么这个长方形的周长就会越短。 我们先想一想，十八幅图如果要拼成一个长方形的话，他有几种拼法呢？ 对，有三种。第一种呢是直接排成一排，这边是一个长方形，这边是十八个长方形。第二种呢，可以把它平均分成两排，一排九个。 第三种呢，可以把它平均分成三排，一排呢是六个。第四种我们发现没有了，因为有十八副， 我们发现会拼，会没办法平均分布了。所以呢，我们发现呀，如果要使它的周长越短，那么就得使长和宽呢，越接近 这个时候呢，我们就可以知道，把它拼成三排的时候，就是每排六幅作品的时候，他是最短的，周长是最短的。我们看一下，如果排成三排，每排是六个，那么他的长就是 二乘六，等于十二分米。因为每一个小正方形的边长都是二分米，那么他的宽就是二乘三， 等于六分米，那么他的周长呢，就是二倍的 长，加宽二乘以二，长加宽等于三十六分米。题目中呢，还有一种情况，因为他没有说我们拼成的图形就一定是一个 长方形，那么同学们请思考，如果贴的如果最后设计的图形不是长方形的情况下，那么结果又应该是什么样的呢？

家长朋友让讲一下教材八十四页的第三题，我们来看一下下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？这里有两组图形，我们分别来看一下。第一组， 左边是一个长方形，右边是一个不规则的图形，长方形的周长就是他一周的长度，我们从这里开始，你看就是他一周的长度。 不规则图形的周长呢？我们从这里开始，向右来，向上去，向右来，向下来，再向左去，再向上来，这就是他一周的长度， 他们两个的周长一样吗？老师，这里呢也有一组和他们一样的图形，那我们利用平移的方法，我们看看，把不规 规则图形给他变成规则图形。我们来看一下，我们把这个图形的下面的这一段给他移到上面去，也就是把这一段给他往上移，把右边的这条边呢 给他移到左边来，这样呢，给他移到左边去，他是不是就变成了一个长方形了？那么我们来画一下，先给他，哎，往上移，移到上面去，那我们再给他 往右往左移，哎，你看这样是不是就成了一个长方形了，也就是他们两个的周长的长度是一样的。 我们再来看一下。第二组，左边是一个正方形，右边是一个有缺口的图形，正方形的周长呢，就是他一周的长度。 不规则图形的周长，我们从这里开始，向右向下、向右、向上向右向下，向左向上，这是他一周的长度，他们两个的周长一样长吗？老师，这里也有一组同样的图形， 我们是不是也可以利用平移的方法使这个图形变成规则图形呢？我们来看一下，我们可以把 这个图形下面的这一段，也就是这一段给他往上移，移上去之后，你看他 是不是就变成了一个正方形了？那我们给他连一下，把下面的这一段给他移上去，他就变成了一个正方形。我们来看一下， 这个变成正方形之后，他们四周的长度都是一样的了，但是这个图形的周长呢，比这个图形呢要多了这两条竖线的长度，多了这两条竖线的长度， 所以这个图形的周长要比正方形的周长长，所以他们两个的长度啊，不一样。

同学们，这个视频我们讲解数学书八十五页，第二题，请看第一幅图，下午四时，爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？ 在我们的生活当中，公交车道他有专用的时间，如果在规定的时间内行走了公交车道，那么会对司机进行处罚 啊，还会扣分扣钱。那么我们来看一看图片当中公交车专用的时间是 什么时段呢？对了，图片用的是二十四时计时法啊，也就是六十三十分到八十三十分和下午的这段时间。哈，我们来看到是十六时三十分到十九 九十，好，下午四十，也就是十六十、 十六十呢，不在十六十三十分到十九十之间，所以他没有违反交通规则。好，再来看到右边这幅图，爸爸晚上十一时三十分下火车，要坐二幺幺路夜班车，请问有车吗？ 那么爸爸晚上十一时三十分下火车，换算成二十四小时，也就是二十三时三十分，那么二十三时三十分再 夜班车的首车二十三时二十分之后，在末班车四十四十分之前，所以有车。

同学们，这个视频我们讲解数学书八十四页，坐一坐，问，亮亮一共睡了多长时间？请看第一个桌面是晚上亮亮入睡的时间，晚上九十。 第二个桌面是亮亮早晨起床的时间是早上六时三十分。 那么对于跨了晚上十二时，求经过时间，我们分段计算更方便。 也就是说从晚上九十到晚上的十二时，经过了十二减九三十，而早上的六十三十分， 就是从凌晨零时到六十三十分，所以用三十加上六十三十分，也就是总共睡的时间九十三十分。答，亮亮一共睡了九十三十分， 你明白了吗？当计算晚上的时间到第二天早晨经过了多长时间，我们建议用分段计时更方便，用十二时减去 晚上的时间，再直接加上早上的那个时间就可以了，你明白了吗？

同学们，这个视频我们讲解数学书八十五页第三题。这是一个新设的油桶， 油桶是什么呢？在智能手机发明以前，人们通常采用书信的方式进行沟通。油桶是用来储存信件的，那么人们将信件放进油桶里，油拆会固定，在 一定的时间内去取信，帮我们把信件发送出去。好，再看到这道题， 那么邮差每天取三次信，早上八时三十分，第一次取信以后，每隔四小时取一次信。请标出每次取信的时间。从题中 我们可以知道，早上第一次取信是在八十三十分以后，每隔四小时取一次信，这个每隔四小时也就是经过时间。所以第一次取信的时间是八十三十分， 第二次取信的时间就是八十三十分，再加经过的四十，结果是十二十三十分。而第三次取信要在十二十三十分的基础上，再加上四十的经过时间，结果就是十六十三十分。 好了，我们再将这些时间填在这个油箱上面吧。第一次八十三十分，我们可以采用电子法，电子表示法进行标记。

ok。