6年级上册语文第23后小题怎么写

同学们大家好，今天我们一起来学习青山不老。同学们，请你们观察右侧的图片，试着描述一下图片上面的故事吧。 我们不难发现，右侧的图片分为两个部分，左上角是一个盘腿而坐的老人，而下面是一片青山。 那么老人与青山之间又有着怎样的故事呢？让我们一起跟着他的脚步走进今天的课文 下面请同学们品读课文，并说一说课文讲了一件什么样的故事。 课文讲述的是一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦， 义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在近西北奇迹般的创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值到福于后代。 下面请同学们阅读课文一至二自然段，找出这一条山沟所处的大环境和小环境。 小环境是山上全是树，我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着林林的波光。 而大环境是是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 请同学们阅读课文剩下的部分，说一说老人创造了什么样的奇迹？请用文中的话来回答。 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹呢？ 山沟的自然条件十分恶劣，老人年老瘦小，同时他的生活条件还很艰苦，以及同伴老伴相忌过世， 老人在这样艰苦的条件下创造出了这样的奇迹，真的是令人敬佩。请同学们说一说，为什么青山是不会老的？ 因为老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西，与环境作斗争的不屈精神，绿化环境，保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必定长青。 下面到了课后练习的时间，一、给下面多音字组词，贪 参加身，人生参参差不齐。恶凶恶 恶，恶，心物厌恶。二、根据意思写词语。请同学们根据以下意思在纸上写出相应的词语。一、任意的残杀或迫害 肆虐。二、非法占据霸占。是哪个词语呢？ 没错，就是盘踞。三、比喻共同经历患难，风雨同舟。四、一、再多次， 三番五次。五、对人谦恭有礼貌，答对了就是恭敬。