五年级小作有哪些

窗外极景在老家过年时，大人总说外面太冷，不让我出门。我便常常走到窗前，轻轻推开窗户，安静的欣赏外面的世界。 窗外那棵老枫树，是我最熟悉的伙伴。寒风拂过，一片巴掌似的枫叶从枝头旋转着，摇曳着，轻轻飘落 枝头。昔日那浓密的叶子早已经凋落，残留的叶子寥寥无几。他们在枝头做着最倔强的坚持， 树上那个鸟窝完全显露出来，那是一根根枯树枝搭建起的温暖的家。曾经有一对勤劳的鸟儿，整天喳喳叫着，四处为除鸟觅食。 如今，他们的孩子们早已学会飞翔，正欢乐的在树与树之间穿梭嬉戏。 枫树下是一片草地，此时已附上了一层厚厚的白霜。我经常趁妈妈不注意，悄悄溜出去，捡起一根小木杆，在霜地上轻轻滑动。莎莎莎！ 那清脆又柔和的声音，仿佛自然的旋律，让人忍不住想随之起舞。所有枯燥和烦闷仿佛都在这声音中消散了。 忽然，一阵凉风从窗口灌进来，冷得我赶紧披上棉衣。我推门走出，来到院中的水缸前，水面已结了一层薄冰。我小心地取出一小块托在手心， 它萦彻透亮，却在我掌心迅速融化，只留下一丝沁凉的触感。 冬天的美，在于它能让我们看见平时看不见的静谧，听见平时听不清的细响。老家的这扇窗仿佛一个画框，悄悄装裱了我童年中最清澈、最安宁的画卷。

五年级上册第七单元习作什么集锦？这是一篇让五年级孩子发愁的作文，因为很多同学要么写跑题，要么写成游记，要么写成挚爱之美的流水账作文 本质原因是审题不清。注意啦，这个是小学最后一篇习作作文，堪称习作的关门大作。题目中集字暗藏玄机， 他强调的是目前当下短期内景物的动态、美的变化。 ok？ 所以 今天齐老师以窗外集景为题，屡次提纲，给大家一一来拆解一下。 好写之前分享三个高分技巧。第一个是比喻女人，让你的文章更加传神，显得不会空洞。比如说，好落下的树叶忽 铺满大地，我们比喻成地毯白云，一会像棉花糖，一会呢像小狗，让你的文章更生动。好。第二个是动静结合，让你的画面有呼吸感 好。比如说，动态的是飘落的树叶，飞着的麻雀，静态的是天空颜色好。第三个是 由远到近的描写好，近处的是银杏树好，银杏树。再比如，呃，麻雀好，远处的是天空、小河，让你的整个层次会更加的清晰。开头环境描写，引出主题，就可以这样来写。 我书房的窗外是一方灵动的舞台，四季流转，演绎不同的风光。而秋日的午后，这一方舞台正舒展着一副温柔而又鲜活的画卷。 好，中间我们第一个板块，窗外的银杏树就可以这样来写。窗外的银杏树最先吸引了我。阳光穿过扇形的叶片，给每一片金黄都镀上了柔光。浅金、 橙黄、暖棕，他们交织错落，像洒了满地的碎银。秋风轻轻拂过，叶子肃肃作响。有的在天空打着悬崖飘落，有的贴着窗玻璃划过地上的落叶铺成柔软的金毯， 风一吹轻轻起伏，宛如流动的波浪。好，中间第二个板块，树下来了一群麻雀就可以这样来。树下来了一群麻雀，他们蹦蹦跳跳的，小脑袋在地上一点一点的，好像在找吃的。忽然飞来了一只黑白相间的喜鹊， 麻雀们呼啦啦全飞走了，落在不远处的电线上，排成一排，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在抱怨喜鹊打扰了他们。中间第三个板块，远处的天空和小河就可以这样来写。 远处的天空澄澈透亮，像一块洗净的蓝宝石，几朵白云悠闲的飘着，时而像棉花糖，时而又像小狗，时而像奔腾的骏马，不断的变换着形状。 远处的小河泛着零零波光，阳光洒在水面上，碎金般的光点随着波纹晃动着，岸边的小花仿佛在朝我招手问好。 最动人的是河畔边的老爷爷老奶奶，他们牵着一条小狗在散步，好，那悠闲的模样真是让人羡慕。阳光透过树叶的缝隙落在他们的皱纹上，添了几分暖意。 中间第四段，天色渐渐暗了，就可以这样来写。天色渐渐暗了，西边的天空染上了橘红色，像画家用最温暖的颜料涂抹过。窗外的景色模模糊糊，各家各户亮起了灯，像夜空中最亮的星星。 结尾的时候总结点题就可以这样来写。这扇平凡的窗户藏着秋日最细腻的美好，只要临神观外，窗外的每一幕都是岁月馈赠的温柔画卷。

傍晚时分我站在阳台上静静等待着那一场绝美的落日之景。起初太阳还高高挂在天空，光芒万丈，毫不吝啬的洒下他的热情， 那耀眼的光芒刺的人眼睛都有些睁不开，整个世界都被这明亮的光线照着，仿佛披上了一层金色的纱衣。 慢慢的太阳开始吸血，光芒不再那么强烈，变得柔和了许多。 此时的太阳宛如一个大火球，颜色也渐渐由金黄变成了橙红。天边的云朵被染成了绚丽的色彩，有深红、浅红、橘红，还有淡淡的紫色， 就像一幅巨大的绚丽多彩的画卷在天空中徐徐展开。随着时间的推移，太阳继续下沉，已经有一半躲到了地平线下面，就像一个害羞的小姑娘，只露出半张红彤彤的脸。 他周围的天空变得更加绚烂，那色彩交织在一起形成了一种无法用言语形容的美。 远处的山峦在余晖的映照下轮廓变得更加清晰，仿佛是大自然用金色的画笔勾勒出来的。最后太阳完全消失在地平线之下，但他留下的余晖依然照亮着天空。 此时的天空呈现出一种深邃的蓝色，与那残留的橙红色光芒相互交融，营造出一种宁静而又神秘的氛围。 街上的路灯亮了起来，像是一颗颗闪烁的星星，与天边的余晖摇相呼应。 落日的美景虽然短暂，但他却给我留下了深刻的印象，他让我感受到了大自然的神奇和美丽， 也让我懂得了珍惜每一个美好的瞬间，我期待着下一次还能看到如此迷人的落日之景。

今天我们来说一下五年级上册第五单元的单元作文，介绍一种事物。这篇作文呢，要求我们写的是一篇说明文，同学们是不是有一点泛滥？ 别担心，今天呢，我们就手把手的教大家写一篇高分的说明文。首先呢，第一步审题。题目要求我们从动物、植物或者是美食等这些事物里面选一种你感兴趣的，还特别了解的来介绍。关键呢是要用上说明方法，把事物的主要特点写清楚。 说到说明方法呢，我们小学阶段常用到的就是列数字打比方，做比较，举例子。接下来呢，我们就以桂花为例，一步一步的拆解写作思路。开头第一段呢，我们要引入事物，我们可以用对比或者是引用的方式开头，来抓住读者的眼球。比如我们可以这样写， 有人喜爱林霜傲雪的梅花，有人喜爱亭亭玉立的荷花，而我却独爱那金秋时节香飘十里的桂花。第二段呢，我们可以介绍一下桂花的外形特点，从颜色、品种、形状这些角度入手，记得一定要用上说明方法。 比如我们可以这样写，桂花的品种不少，常见到的就有金桂、银桂、丹桂等十几种，它的花朵小小的，比米粒大不了多少，一处处挤在枝头。金桂是耀眼的金黄色，丹桂则 则带着淡淡的橙红，远远望去就像给桂树披了一层彩色的纱衣。你看这里呢，我们就用到了列数字打比方的说明方法，是不是一下子就把桂花的样子写具体了。 第三段呢，我们可以写一下桂花的作用和功能，这部分呢，我们要结合着生活实际，用上举例子的方法，让内容呢更真实。比如我们可以这样写，桂花浑身都是宝，用处可大着呢。 新鲜的桂花可以用来做桂花糕，软糯香甜，是秋天里最受欢迎的点心。晒干的桂花能泡桂花茶，喝一口满口留香，还能缓解疲劳。桂花还能用来酿桂花酒，酒香醇厚，是不少地方的特色佳酿。第四段呢，也是我们的结尾段。这一段呢，我们可以点名，呃，植物象征的品质，来升华我们的主题。 我们可以这样来写哈，桂花没有艳丽的外表，也没有高大的身姿，却在金秋时节默默绽放，把浓郁的香气送给千家万户。他不张扬、不炫耀的品格，值得我们每个人来学习。这样一来呢，我们一篇结构清晰、方法得当、特点鲜明的说明文就写好了。

灯光就位，音响就位，各位未来的大导演们请就位！欢迎大家来到本期文字导演训练营，我是你们今天的总导演！ 最近，长安、三万里深海等这些优秀的国漫用绝美的画面震撼了我们，但大家有没有想过，我们手中的笔其实也是一台超级摄像机？今天，我们不需要昂贵的设备，只需调动我们的感官和想象力，就能用文字拍出属于我们自己的小电影。大家有没有信心背白发？ 朝如青丝 且为乐，为须饮三百杯。哈哈哈哈哈哈哈哈哈此夫子丹丘生，将进，酒杯莫停 与君歌一曲头。大王东，三年都考不上，我这辈子是不是就这样了？年轻人，领导肯定派的那么多，好好表现就对了，给我弄死他俩！不专一，不退怪你横子。但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。哈哈哈， 陈王西施宴，平乐不求时间自欢叙。哈哈哈。一海精灵，原名梦魇，源于生锈妈妈与南河的头发和眼镜，代表每个人的纠结稳定时，他是精神寄对。君主无花马， 千金裘。护儿江州换美酒，与儿同消万骨愁。哈哈哈哈哈哈与儿同消！

学霸专用五上押题作文，期末考试命中率百分之九十八，谁练谁拿分。期末押题结论，五年级上册语文八个单元习作，题目分别为第一单元我的心爱之物、漫画老师缩写故事二十年后的家乡介绍一种食物 我想对你说，纪瑾推荐一本书，针对五上单元习作的要求和内容，我最最美的令人难忘的押题，对应主题演变延伸 作文基本结构总结，写人篇、写景篇、写事篇。老师一共给大家准备了二十篇优秀范文，打印给孩子熟读默记，做到脑海中有构思。其实写作文一点也不难，作文有技巧，高效的学习方法很重要。完整电子版可打印。