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今天我们挑战鸟的天堂课后题你问我答,开始。第一题,作者为什么感叹那鸟的天堂的确是鸟的天堂。 一、鸟的天堂指那株大榕树,表示特定称谓。二、鸟的天堂。鸟在那株大榕树上生活自由快乐,是真正的鸟的天堂,表达作者的赞美之情。 第二题,描写大榕树的写作顺序是由远及近。第三题,五到八自然段主要写的什么?五到八自然段主要描写了大榕树干跟枝叶,写出了大榕树大茂盛的特点。嗯,叶子的特点。叶子的特点是叶子多而茂密,叶子绿而有生命力。 第五题,到处都是鸟声,到处都是鸟影,知道啥?视觉听觉。鸟的数量多,叫声欢,展现热闹景象。 大的,小的,花的黑的,写了什么呀?大小不一,颜色各异。三个有的用了什么写法?三个有的运用了排比的修辞手法。呃,写出了自由姿态万千,自由自在。 第十三自然段的手法是点面结合,点是具体,写出了一只花鸣鸟自由快乐,面是群鸟翻腾近尘远。写第一次半晚。 第一次傍晚茂盛的榕树,静态描写早晨有许多鸟,非常热闹。动态描写自由快乐。第一次离开的心情是遗憾,第二次是流泪赞美,挑战成功。

迅速流程 缠绕时代的气氛,其尖端生长线直径无损,树体过滤到缘分、草凹或材料与破损局部腐朽处均可生长 鲜草根共同芝麻。 这种连体生长的世界中最主要的现象都已经找不到了。