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跟着超能先锋队句子闯关轻松拿高分!今天,寻子要带领大家开启一场特别的期末句子专项复习大冒险。 第一关,我们来到比喻拟人训练基地,在这里大家要像侦探一样找出句子中的修辞手法,并试着自己创作,让句子变得更生动有趣。接下来是病句诊疗所,这里有四种常见的病句类型等着大家来诊断治疗,记得用上我们学过的修改符号,让句子恢复健康哦! 第三关,段落写作功法。大家要围绕中心句加入细节描写,让段落内容更加丰富饱满,这可是为篇章写作打基础的重要一步呢。 最后还有补写句子和顶真等特殊句式的挑战,它们藏在单元练习和语文园地里,是期末提升的关键考点。超能先锋队的寻子闯关大冒险不仅仅扣教材基础要求,还通过游戏化设计,让复习变得有趣又高效。 同学们准备好和寻子一起迎接挑战,巩固知识,提升能力,轻松备战期末了吗?

同学们做阅读题时解释词语是不是总让你犯难?其实这个方法在三年级上册就已经学过了,今天小张老师再带大家好好复习一遍。三年级上册第二单元导业当中就有这样一个学习要求,运用多种方法理解难懂的词语。 今天小张老师总结了三个绝招,我们先来一起看一下是哪三个绝招。一、联系上下文理解来。二、找近义词或反义词法。 三、拆字组词法。知道方法了,那我们来用一用。比如说第五课里面有一个明朗,这个词语,我们要怎么解释呢?那我们可以运用连续上下文加找近义词的方法。明朗的近义词有明亮、 晴朗。那连续上下文我们看一下,这个明朗是用来形容天空,那么这个明朗的意思就是指天空明亮晴朗的样子。 接下来再来看第五课另外一个词语,凌乱。要解释这个词语,我们可以运用联系上下文加找反义词的方法。凌乱的反义词就是不整齐。 好,再联系上下文,他说的是他们排列的并不规则,既然不规则,那就是没有秩序,很乱。所以结合起来凌乱的意思就是不整齐,没有秩序的样子。接下来我们看第六课秋冬的雨,课文要求我们理解五彩缤纷的意思。 要解释这个五彩缤纷的意思,我们适合用拆字组词法。例如,五,表示多种彩,指色彩缤纷,是指繁多而杂乱。那结合起来五彩缤纷的意思就是指色彩繁多而艳丽。

理解词语是他的阅读重点,那理解词语有多少种办法呢?上次我们有提到,其中呢,第一个叫拆拼法, 第二个叫近义词替代,第三个呢就是我们的联系上下文,第四个呢就是联系生活实际,这个是在阅读理解答题的时候会用到的四个方法。 但我发现还是会有很多小朋友他会表述不出来,他可能隐约知道这个词是什么意思,但是你让他写出来的话,他就会遇到困难。我觉得这个题目他出的比较的标准。第一个就是找近义词,就是我们前面提到的近义词替代法,他让我们去看一下文中赐予的意思, 这边给了我们指点,他说可以用近义词,那他们最大的区别就是给和赐, 因为这个次本身对小朋友来说就是会比较困难,那把它换成给之后是不是就会好一点呢?给就是送,给就给你嘛,对吧?那语呢语也是给的意思,我们按照近义词替换法来切入的话,就可以预测出次语。 首先他是给予的意思,但是呢我们不要直接写给予,因为题目已经告诉你是给予了,比如说他应该是送给,或者是赏给赏,这个赏给赐予的意思是赏给送给,这样就可以了。 那如果是用猜拼法的话,赐予应该要怎么解释呢?猜拼法那可想而知,我们需要把它拆成两个字,一个是赐,一个是予。那我们前面这道予呢,就是给予 给的意思,那次呢次他就是有恩赐,赏赐的意思,所以呢次是赏赐与是给与,那结合起来就是赏赐给你, 赏赐给你,那他就会对应到我们这个赏给,对吧?所以如果是猜拼法的话,我们就可以知道他应该是赏赐给与。 那我们再来看一下,如果是联系生活实际的应该要怎么写?生活中的大雁会在秋季飞往南方过冬,这就是鸟类的迁徙习惯, 由此可见迁徙的意思。那这个时候他让你联系生活实际,你就不要去猜拼或者是近义词替代了,你就要去想实际生活中这个行为是怎么个事。那我们去想实际生活中大雁就是会在秋季从北方飞到南方, 对吗?这个是草稿,答案,不要这样写。那我们可知千禧呢?就是说这个大雁他会在秋天的时候从北飞到南,就可以把它解释为从原来的地方 迁移到另外的地方,这就叫千禧。然后第三个是联系上下文,随着秋天的光照时间一天天变短,生物钟催促着他们是时候的出发吧。那催促是什么意思呢?我们来联系上下文。上文提到 秋天的光照时间一天天的变短,我们能从这个句子中感受到一种紧迫,对吗?他们再不出发就会来不及了,他们要向着太阳飞,向那白昼更长,气候更温暖的南方,那也就是说你得赶紧出发了,对吗? 快呀,你赶紧出发呀,他含着一种迫切的推动,迫切的推动是什么意思呢?就是哎呀,你快点呀,那也就是说,呃, 叫人赶紧行动,或者是赶快去做某建设。那以上就是关于我们三年级第二单元如何去理解一个词语。