五上第七单元写雪中即景怎么写

我今天心情不好，我不想拍视频，你在看什么呢？我在看哎呦我的妈，哈哈哈，我不拍他在看什么， 我没有办法哈哈哈。大家好，这是五年级七单元的作文雪中极景早晨，寒风顽皮的敲打窗户，那清脆响亮的撞击声合奏一首优美的乐曲。 我朦胧睁开双眼，看见下雪了，便冲到窗前，看见了窗户上结了一朵朵小巧的冰晶。我勇敢的望向窗外， 枝头格外萧索，小雪在空中飞舞着，漂浮在天空上方，瞧 多么像一层白茫茫的雾啊。我四处游览着啊，终于找到了一片美丽的梅花林，人们在里面漫步，绣着梅花，那娇羞的芳香，从楼上看，如强烈的红色火焰， 用眼睛细细观察，就会发现红中有纯洁的白，那就是白雪啊。 白雪和腊梅搭配在一起，因为寒冷的冬天增加了不少美感。渐渐的，雪趁我不注意， 从小雪变成了鹅毛大雪，瞬间狂风大作，我什么也看不清了，四周一片白茫茫，寒风不再是优美乐曲了，而是秋 就按摩的工具了。顿时窗外一片混乱，沙沙沙，声音平静了一些，可雪还在下，雪花落在树枝上飞的花草上， 一会，窗外就变成了雪的世界，风依然刮着，雪依旧下着，只不过海雪越来越小，渐渐的，风停了，雪也是去的离开了太阳，从云里钻了出来， 天空中有一道五颜六色的彩虹，我看清了洁白的雪柱上的一层金，那是光的军甲。 一切都像开始一样，小朋友别出来玩了，熙熙攘攘，车水马龙，一切的美好只有艳红的梅花不惧风雪，傲然挺立， 喜欢小朋友的欢笑，也喜欢美丽的雪花，但我更喜欢梅花坚韧挺拔不服输的品格。原来美无处不在，只是缺少了一双观察美的眼睛。我爱雪花，他们那么小巧， 我爱梅花，他们那么坚强，一切多么美好啊！我爱切中美景。我的作文读完了，你喜欢吗？看在我写的很辛苦的份上，请点个小心心和收藏吧！

某某寂静路上七单元作文，半个班级写日落，半个班级写下雨，因为这两个特好写日落，从大漠孤烟直长河落日圆写到夕阳，谁换下楼梯一握相宜。 下雨也是从大雨哗哗下，北京来电话唱到了天青色等烟雨，而我在等你。当然，北方的同学还可以骄傲的去写一下下雪， 所以这篇半命题作文最好的开头方式就是引用，碧云天黄叶地，秋色连波。波上寒烟翠 身影。斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。在深秋的青龙潭边，西风拂落了几片枯叶， 蝴蝶飞舞一般落在了地上，也有几片荡在了如镜的湖面上，艳艳的涟漪把已被夕阳镀了金黄的湖面叫的更耀眼了。看着刚刚还白的刺眼的太阳，转耳已经变成了温和的红色，真的好美。 文章的开头我有一段宋词和几处局部景物的变换，交代了时间和地点。因为接下来的顺序描写奠定了第一个基调。 之所以把场景设置在湖边，因为当你的参照物越多，在正文中画面也就越鲜活，以至于在整个落日的时间顺序变幻中，天空、湖面、微风等等周遭的景物都可以作为空间收取， 先后融入到骨感中，同时也更容易的加入大量的修辞方法。同样，在落日的过程中，各种景物的变化也是这篇作文的第二个终点。 落日形状的变化，天空颜色的变化，湖面夕阳倒影的变化，微风拂面温度的变化，倦鸟归巢鸟鸣渐远的变化。这就太多了，所以有条理的写出来就行，不怕字不够，就怕素材不要太多， 结尾一定要抒情，当然呼应开头是最好。我这个显然是不行，因为苏木遮的后半缺全是思念，但我们可以深情加赞美啊。小王子说，人在烦闷的时候就会爱上日落，有一天他看了四十 四次，是不是因为日落的美可以治愈一切烦闷？也只有日落涅槃一般的美，才能唤出群星璀璨，才能唤出明日的朝霞满天。

假如写集景，作文结尾有段位青铜，这雨中的影像确实令人着迷。我热爱大自然，更热爱大自然中这美丽的雨中景色。 白银终于，雨停了，车子也像赶集似的聚拢来，人们又悠然自得的在广场上漫步。天边升起了一轮红日，几道彩虹为他增添了几分姿色。 王者我合上书，闭上双眼，静心去感受着这美丽的大自然。良久，知道我听不见雨声。睁开眼，雨停了，天边挂起了一道绚丽的彩虹。

五年级上册第七单元同步习做雨中几景优秀范文雨中几景知了知了知了用它那洪亮的声音唱着悠扬的歌。突然，天边飘来一朵云，看起来黑黑的，沉沉的， 好似一朵白云被点了墨。半空中，一只小鸟拍打着翅膀飞回了它温暖的窝里。地上，蚂蚁们正急匆匆的想要搬家，是要下雨了呢，那朵云一点一点飘来了，不一会儿， 天就暗了下来，整个世界变得天昏地暗，滴答滴答，一滴一滴的小雨点成群结队的急匆匆的扑进大地妈妈的怀抱，他们砸在树上，砸在屋顶上，砸在地上， 做出了一曲如清泉流动般清脆美妙的交响乐。不知是哪滴小雨点带的头速度猛然加快，身体也膨胀了。有了领头羊， 大家就开始纷纷效仿他。不一会儿，雨变大了起来，乐曲便便的急促，整个世界仿佛被浸泡在水中，到处是湿漉漉的。又过了一会儿，终于变成了暴雨。天空中电闪雷鸣，乌云密布， 震耳欲聋的雷声在耳边轰隆作响，震天动地的。这是乐曲中最高亢激烈的部分，一棵棵大树拼命地摇摆着自己，仿佛要被连根拔起。 过了好长时间，这首乐曲才逐渐停息。天边，一道五颜六色的彩虹若隐若现，仿佛是在点缀着美丽而又湿润的雨后世界。路边的花丛里，茂密的树丛里，大颗大颗的露珠附在叶片上，真是独具风味，证明人的雨景 使我深深陶醉。渐渐地，渐渐地，雨停了，太阳冲破云层，露出了笑脸。雨后的空气真清新，深吸一口气，真让人心旷神怡啊！

雨中及景，雨像一颗颗闪亮的珍珠，又好似千千万万个义无反顾的伞兵 从天而降，滋润着世间万物。雨中及景，一切都美极了。开始时，雨很小，小雨点有的落在树叶上，开心的滑着滑梯。 有的落在水中，荡起圈圈连衣。有的落在屋檐上，淅淅沥沥，仿佛在弹奏一首美妙动听的雨之歌。还有的落在田地里，滋润了庄稼。 雨越下越大，我站在窗前，看见远处的景色迷茫一片，若隐若现，宛若人间仙境。近处有些行人急匆匆的跑着，还有些人停留在屋檐下避雨， 他们谈天说地，仿佛一点都没有因为下雨回不了家而烦恼。风啊呼呼的吹着吹着，大树左右摇摆，沙沙作响，地上积满了水， 雨点落下，溅起了一朵朵晶莹的小水花，好似为大地带上了许许多多晶莹剔透的皇冠。水越积越多，汇起了一条条小溪流，哗啦啦的流向了远处。渐渐的，雨停了，我推开窗子， 一股沁人心脾的气息迎面而来，让人瞬间精神抖擞。太阳露出了头，鸟儿划过天空，大地万物都像被冲洗了一遍，焕然一新。雨中及景，一切都美极了。

五年级上册第七单元某地集景怎么写？教你五个步骤，让宝贝写的又快又好！第一步，审题。题目要求我们观察一种自然现象或者自然景观，然后描述我们观察到的变化。 同时呢，我们需要将这个题目补充完整，他是一个半命题作文，所以我们需要在前面填上一个地名啊，或者是一个场景的名称，例如雨中集景，日落集景或者海边集景等等。第二步，利益 b e 呢，就是确定我们的写作目的，还有文章的中心思想。这篇作文呢，我们的目的就是通过描述自然景象的变化，展现出大自然的美好和生命力，或者呢，就是表 表达出我们对大自然的热爱之情。第三步，收集素材。那你可能需要花一些时间去实际的观察你选定的自然景 像，记录下他的变化，哎，这个变化是最重要的，比如如果你选择的是日落极景，就可以观察太阳在落下的过程当中的形状变化，以及在夕阳的光线照射之下，哎，天空呀，大地呀啊，花草树木的景物色彩的变化。 记住，在观察的过程当中，要尽可能的调动你的五官，去感受你看见的，听见的，哎，闻到的，尝到的都要写出来，这样呢，你的描述才会生动。 第四谋篇布局列提纲这一步呢，我们要规划文章的结构，我们可以先描述这个景观的整体的情况，然后呢，再详细描绘你观察到的变化。最后呢，总结自己的感受。如果我们以日落集景啊为例，那提纲 就可以是先去描写刚开始日落的景象，哎，太阳有什么样的变化？接着呢，详细描述太阳落下的过程当中啊，太阳的形状，颜色，光线的变化，以及呢各种景物的变化。 最后呢，总结自己观察落日的感受。第五步，我们要分段填充视力，抓住感人细节，使用修辞手法，还有无感启动的方法，描绘出夕阳西下的画面感。 比如你可以写太阳渐渐落下，形状由圆变扁，最后只剩下一抹红光，夕阳光线照射下的树叶油绿转晶，仿佛披上了一层金色的外衣。那这些细节的描述呢，可以让读者感受到日落的 美妙。最后呀，我们还要仔细的修改和完善作文，主要去看是否真实的描绘了景物的变化，是否写出了画面感，语言是否流畅，以及有没有错别字啊，语并之类的。好记住啊，好文章都是改出来的，所以千万不要害怕修改。

雾中集景，清晨，推开阳台的门，眼前展现出一片朦胧的景象， 远处半遮半掩的高楼褪去了烈的喧嚣与繁华，像没睡醒的孩子留恋于梦的酣畅与甜美，不敢耽误眼前的遐想。 洗漱完后，我便急匆匆的出门去了。湿漉漉的地面，舒舒的雨的造反，鲜亮的绿叶展示着雨的馈赠，微微润湿的空气激活了身体里的每一个细胞，让人神清气爽。 原来是雨的降临带来了今早的宝瓦。上学路上，妈妈驾驶的汽车一路奔驰，我摇下车窗的玻璃，沉醉于眼前的宝物， 仿佛我不是要去上学，而是要奔向琼瑶仙境。放眼远跳，原先清晰可见的建筑都像蒙了一层轻盈的薄纱，显得缥缈又起立， 让人忍不住沉醉其中，浮想联翩，那被宝物所笼罩的世界里，会不会住着神仙呢？抬头望向天空，天空灰蒙蒙的，让人忍不住猜想他的心情， 不知道他今天的心情是什么颜色的呢？一切都是那么朦胧，那么神秘，让人期待不已。当我还想和不多聊两句的时候，车已经到达了学校，我只好把一切朦胧的紧致抛到身后，恋恋不舍的走进了校园。 此时，校园中的宝物已悄然散去，只有空气中还弥漫着一股细微的湿气， 夹杂着桂花的芳香，微微滋润着我的脸，挑逗着我的鼻腔，好像在对我说，宝物刚走，他让我留下来告诉你他曾经来过。 我不由得心头一震，抬头望向身后宝物，江收未收，一切都蓄势待发，迎接着新的一天的到来。 我的脑海中默默的想起奶奶曾给我念了歌谣三十三天，天外天，九霄云外有神仙。神仙本身凡人坐，只怕凡人心不尖。