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好,开始我们今天的每天五分钟掌握一个阅读知识点,今天还是继续文,继续文的一个知识点,语言特色。 这个语言特色的这个题型考察的频率不是那么高,但是他万一考察到就属于一个不知所措的题目,所以的话,这个知识点相对来说还是比较重要的,给大家做一个 啊讲解和梳理啊。那我们先来看一下他有哪几种考察形式。第一种的话就是语言有怎样的特点,这是一个比较常规的考法,也就是说啊,考到这样的题的话,大家可以一眼就可以看出他考的是语言的特色。 但是看第二种题型,读完文章,小季做了如下点评,请你围绕他写一段这个赏析性的文字, 他就说了,亲切生动的语言中蕴涵着生存的智慧,他其实也是让你干什么赏析他的语言特点的,但是他没有直接说,而是通过一个 啊评价,让你从文章中选啊哪些句子可以体现生动的语言,所以这个题的话稍微有一点点绕,但是换汤不换药,还是在考察语言风格,那我们看一下常见的语言风格有哪些?第一个的话就是 大体的风格分为以下几种,朴素,平时的,典雅的,文采斐然的,还有委婉含蓄的,前进的,清新的,活泼的,还有老辣深刻的。我们来简单的都给大家举个例子,朴素平时就相当于我们在跟别人讲呃,说话一样,聊天一样,就相当于比较 平易近人。而这个典雅的话,他可能大多数会用一些修辞手法呀,这种的话相对来说他的文文学性就比较高一些,文采斐然的话,他 一般情况下强调的就是大多数运用一些呃,引用名人名言呀,引用呃名篇中的呃一些好的素材呀,这都属于文采斐然的, 委婉含蓄的,就是表达的意思不是那么清新,是需要你去深究的,然后清新的活泼的,这个就相当于灵动性比较强。一般情况下写景的文章比较多一些, 老腊深刻是通过一篇文章告诉你一些道理呀,然后让你获得一些启示呀啊,进行教育启发人的。这这这些文章中的老腊深刻是比较多一些的。 第二个的话就是地域特色出现一些方言,这个比较多出现在一些陕北的小说中,或者陕北的这个诗歌中,现代诗中都会出现啊。 然后最后一个的话就是呃口语化或者儿化音,这都是一些比较呃平易近人的一些语言,这个都是可以一眼就能看出来的,它都属于语言风格,都属于一体特色,这个是大家需要明确的,那我们来剖析一个立体看一下吧。 叶圣陶先生说写成文章在这房子这间房里念,然而那间房里的人听着是说话,不是念稿,才算及了格儿 本就有这样的写话风格吗?然后让你势均力。这个提示。这道题的下方呢,他给了一些提示,说叶圣陶的写话主张的就是语言的简明、顺畅、通俗和质朴,那他其实 为什么给这个提示呢?其实就让你找文章中的简洁、顺畅、通俗、质朴的语言。那我们来看一下这篇文章,这个文章的话之前给大家留过巩固练习,就是这个风筝的那一篇 来看,第十三段到第十六段,从十三段到第十六段的话,其实我们清晰的可以看出他,你看他的要求是通俗顺畅的特点呢,肯定是人物与人物的对话啊,对话是有这样的特点的, 所以呢,你比如说这曹大跑了几里去捡,然后不管捡到的是完好还是破烂,那都是他的曹,大家穷玩不起风筝,你把这团麻线给他,让他也快活快活,这都是非常质朴的语言,就是我们在日常生活中会用到的语言,所以他就属于质朴性的 来。再比如说下边这个风筝是你找回的,就归你了,这一团麻线也给你,这也是我们在日常生活中沟通的语言,所以都是比较质朴的,比较简明的, 所以这两组的话是都可以的啊,你比如说你看他给的就是风筝,原来是你的,就是刚才我们说的第一处, 这样的话短句比较多,短句多的话就易于理解啊,然后语言通俗顺畅,符合祖父的身份,也使道理变得浅显易懂啊,这都是我们这个啊,语言简明顺畅,通俗质朴的一些特点 啊,所以这种语言的话大多出现在人物的对话中,这个是需要大家简单的记一下的啊,这就是我们今天讲的这个知识点,就是说这个鱼体特色, 那后边呢,给大家留了一个巩固练习下边去啊,做了就行,会给大家发到群里,然后我们今天的讲解就到这吧,下次再见。

是我们今天的每天五分钟掌握一个阅读知识点,我们今天同样还是非常重要的一个考点,人物形象的分析。人物形象分析呢,在中考中是一个必考的考点啊,只要考到继续了,他基本上都会考这个题型,他的考察性是有很多种,首先的话他就是直接问你人物形象,其次的话就是通过 分析人物描写,或者说分分析环境描写的题型里边掺杂着对人物形象分析的一个考察,所以他的考察形式是多样的,我们来看一下常见的考法有哪些吧。第一种题型的话,就是直接概括他有哪些特点。 第二种题型的话,就是结合文章内容分析人物形象,这是两种不一样的题型,在回答第一种题型的时候呢,我们只需要简单的回答他是一个什么样的人就行,直接概括词语就可以。 第二种题型不仅要说他是什么样的人,还得分析他的典型势力,就是通过势力来进行人物形象的一个概括。我们来看一下具体的答题技巧吧。 嗯,分析人物形象的话,是通过可以通过四个方面去分析,第一个是人物描写,第二个是典型势力,第三个是环境描写,最后一个是细节描写,其中最常考的就是人物型人物描写和典型势力这两种考法。 然后呢,根据老师刚才说到的两种题型,也给大家总结了两种答题的。呃,这个技巧,第一个是简要分析,第一个是结合文章式例分析,那我们就需要人物形象加典型式例啊,人 物形象加典型式例,圈一圈二圈三,标清楚啊,分点作答。第二种题型就是直接概括他有哪些优秀的品质,那就人物形象一,人物形象二加人物形象三,就是这两种非常简简要的一种方式啊。 我们来看一个例题啊,剖析一个例题,红衣姐。红衣姐的话在我们之前的几次课中有提到这篇文章啊,这个题型的话,他就是让你概括人物形象,但是没让你结合视力那,但是文章中的话也是通过视力去概括的。首先来看一下这个自然段啊,他说的就是说这个老老呃,丈夫老师木难, 没有技术,只得干点灵活,而他呢,去捡废品。捡废品的话,其实这一件事他是需要啊,人物有很强的这个心理素质,再一个的话就是比较勤俭,才能比较勤劳,他才能呃 有一个不错的一个收入啊,我们接着往下看啊,所以从通过他捡废品可以看出他很勤劳,接着往下走呃,可以看出他这个呃,天气非常的热,也没有买过一瓶矿泉水,这说明他非常的怎么样节俭啊。这。第二个, 然后接着往下走的话,再看啊,他办理了这个低保,还为他安排了工作,正好是二大儿子的学费和生活费,而他丈夫的辛苦钱也可以供养小儿子,他已经好多年没有如此开心了,这说明他也很知足,很善良。 然后接下来发生了一件事,就是男子口袋里掉下一沓钱,红哗哗的洒落在地上,后文的话,他是没有捡这个钱的,所以通过这件事也能看出来他的拾金不昧,所以这个人的人物形象的话,基本上就是出来了,已经拾金不昧,勤俭节约和善良朴实。 那我们在分析这三个人物形象的同时呢,也是通过他做的一些事情来进行分析的,所以的话啊,这是最常用的一种方式 啊,那我们今天的这个知识点呢,基本上就是这些,再带大家一起来回顾一下人物形象的概括的话,它分两种题型,第一个是解药概括,直接写人物形象啊就可以了啊,罗列几个人物形象,一般情况下的话就是几分就是几个人物形象啊,大家注意这个看分答题。 第二种题型就是需要结合文章内容,那结合文章内容的时候呢,我们需要先说人物形象,再加典型事例啊,那这个情况也是需要分点作答的,一定要有分点作答的意识,这就是我们今天的这个内容。后边的话同样是一个呃, 巩固练习啊,拓展延伸,这是二四年河北中考的一道原题啊,同样我们这个阅读直接去群里边取就行啊,那我们今天的这个讲解就到这里吧,下期再见。

今天呢是十二月十六号,距离单招考试最后三个月的时间了,佳老师给大家讲一下陕西单招文化课和面试都考什么内容,怎么去备考呢? 二零二六年单招,想上的抓紧点赞收藏起来。首先啊,给大家讲一下文化课,语文呢,一般涉及四个部分,第一部分,文字运用占比百分之二十五,字音字形词语应用,并据解析标点符号。 第二部分,古诗文的阅读占比百分之二十,像文言文,古诗词必备六十四篇啊。第三部分,现代文阅读占比百分之二十五,论据论点、论证方法,文章结构的快速抓取和判断。 第四部分,写作占比百分之三十,应用文、继续文议论文。常考的这三种数学呢,一般涉及四个方面的知识点,分别是基础代数占比百分之三十,几何不等式函数是必考项, 三角函数与数列占比百分之二十五,几何与向量占比百分之二十五,概率统计占比百分之二十。 英语部分是四个方面的知识,分别是必考的三千左右的核心词汇、语法、完形填空和阅读理解。其次呢,我们来说说面试,一般会涉及到自我介绍,你为什么选择我们院校的这个专业,我们如果录取你了,你未来三年对自己有什么样的职业规划, 还有生活常识,政治素质啊,职业兴趣等方面的知识,主要考察的就是孩子的语言表达能力,临场反应能力以及心理素质方面的一些能力。 最后呢,我们来说说如何去备考单招考试的重中之重还是文化课,从考点来看呢,考试内容不超过当年教育局发布的普通高考考试大纲和 普通高考职业教育单独考试招生的大纲,简单来说就是整体还盖了初中和高中的所有知识点。 如果孩子基础比较薄弱,不知道孩子他的水平的,可以在评论区打上免费测试四个字,来校区测试一下。那么关于单招考试还有什么不明白的,可以关注贾老师。

我今天就把话放在这,除了陕西级的老师,全国没有哪个地方的老师可以教的到静物写生。从小学画画,画静物的多,但是考静物的几乎没有。除了陕西省, 无论是西安美术学院本科,还是他的附中,再或者是西安市特长生统考校考,考试内容大多数是静物写生的这一个形式。 你要问静物写生画没画,各地的老师都会考,全国所有学画画的同学、孩子,或者说是现在已经当老师的这些人, 在他曾经的美术基础训练中,静物写生一定是练习的非常多的。但是你要说考过试,也许全国百分之九十五以上的素描老师自己都从来没有参加过写生静物的考试,只有陕西省是在考静物写生的, 读一份,那么其他省基本上都是头像啊,或者说是这个默写, 即使是考竟物也是默写的占多数。很多同学接受的训练,写生嘛,那就是照着画,但是考试你是不可以照着画。为什么不可以照着画?我记得我在当年考试的时候, 考题是一个红酒瓶,一个白盘子,然后还有很多的这个辣椒 好像有玉米,忘了是有是有玉米,那他怎么摆的呢?从我那个角度,我当时是坐在一个大正面,当时选择的那种辣椒是很长的,红角红酒瓶比辣椒还要短一些, 整个所有的东西就是从左到右拉成一个长串。那首先这样的构图我能画竖构图吗?竖构图肯定画不下, 我只能画横构图。但是画横构图又带来了一个问题,就是如果你想把所有东西都放进去,那你每个东西都会画的很小很小, 所以说这才是真正在精武写生考试当中,我们需要面对的问题,而不是说你会不会画辣椒,会不会画瓶子的问题,这完全两码事。精武写生考试与平时的素描练习是不同的,临场发挥和随机应变的能力非常重要。考场精武摆的不好看怎么办? 考场有很多个窗户,没有投影怎么办?考场是室内体育场的时候,头顶全是灯,光线是乱的怎么办? 到处是高光怎么办啊?或者说考场很暗,光线不足怎么办?考场的座位是不可以选的,我被安排在这个角度,那这个角度有种种的不和谐因素,我该怎么办?比如说有一个苹果在我这个角度被可乐瓶挡住了, 或者说,呃,我这个角度看到的那个香蕉是一个很奇怪的形状,怎么办?这些问题几乎决定了卷面分手。所以,如果你的老师都没有切切实实的站在写生进步的考场里考过试,他凭什么可以教你考到一个好成绩?