四年级乐乐数学和高斯动画哪个好

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哎，今天真的是太热了，还好冰箱里还剩下四分之一个西瓜，咱们一起把它吃掉吧。好好好，那咱们可要分的一样大呦。啊，加我一个嘛，我来切，肯定能把西瓜切成同样大小的三块， 这有什么难的吗？不就是把四分之一的西瓜分成大小相同的三份，每人就能分得西瓜的。嗯，分到四分之一除以三块。对对对，四分之一除以三块。嗯，所以答案是， 嗯，反正比四分之一小就是了。哎，看来我们还是先学会分数除法，然后再分西瓜吧。一个分数除以一个整数，所得的数肯定是比原来的数小的。我们可以用分数强来看一看。 比如二分之一除以二，我们可以认为是把二分之一平均分成两份，也就是在分数墙里把二分之一分成两个相等的部分， 每个新的部分就是整体的四分之一，所以我们可以得到二分之一除以二等于四分之一， 四分之一除以三也是如此。在分数强中，我们可以看到，当四分之一被分成三个相等的部分时，每个心的部分就是整体的十二分之一， 所以四分之一除以三等于十二分之一。这样问题就解决了，如果三个人平分四分之一的西瓜，每人就能分得一个西瓜的十二分之一了。

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之前我讲过，字母加减法中可以从出现了重复数的数位下手，那乘法中是不是也可以这样做呢？比如这道题， 看个位， b 乘 b， 末尾还得 b 有 重复，从它下手，试试尝试一下，一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，像这样写下去，一直写到九九八十一。哦，对了，还有零，别忘了，零乘零还得零， 从这里跳出，末尾不变的一、五、六、零有四种，乘积是三位数，变大了一定不是乘一或乘零， 只要把五和六依次尝试一下就好了。如果 b 是 五五五二十五， a 乘五再加二，末尾得三，那 a 乘五的末尾就应该是一。 但是谁乘五，末尾都不得一啊，看来这个不行。如果 b 是 六六六三十六， a 乘六再加三，末尾得三，那 a 乘六，末尾得是零，想一想，只能是五、六三十，这样再加三就得三十三，这就做完了。 回顾一下，相同的两个数相乘，末尾不变，只可能是零、一、五、六这四种情况，其中零和一这两种情况一般很容易看出来对不对， 但是五和六就得上手试一试了。新的问题来了，这有个乘法出示谜，里面的 b 代表几呢？

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一三、五、七、九。像这样遵循一定规律排列而成的一列数构成的集合叫做数列。数列中的每一个数都叫做这个数列的象。一个数列通常会遵循一定的排列规律， 这意味着我们可以根据数列中的几项解出其他项。就像在这个数列中，我们把每一项加二，就得到了这一项，后面的项 使用这个规律，那么就可以解出来后面的像九，再后面的是十一。因此我们的数列就是一三、五七、九十一等等。 省略号表示这个数列还可以继续写下去。构造数列的方法有很多，比如数列可以用加、减、乘、除四种方法来构造。