四上语文27课纪昌怎么射箭

飞卫是一名射箭能手， 有个叫纪昌的人想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力，眼睛要牢牢的盯住一个目标，不能眨一眨。 继承回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛注视着梭子来回穿梭。 两年以后，继承的本领练的相当到家了，就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学的差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说， 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够，等到练的能够把极小的东西看成一件很大东西的时候，你再来见我吧。 纪昌记住了卑微的话，回到家里又开始练习起来。他用一根长头发绑住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁边，聚精会神的盯着他。 那只小狮子在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大的竟然像车轮一样， 取得了这样大的进步。纪昌赶紧跑到飞卫那里报告了这个好消息。 飞卫高兴的拍拍他的肩头说，你就要成功了。于是飞卫开始教他怎样开工，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

文本的写作顺序、时间顺序讲述了几常向名师非谓学习射箭，最终成为射箭能手的故事。 起因几常想学箭，向非谓请教射箭经过一练眼力钉踏板，做到追刺不眨眼。二、把极小的东西看得很大，难辨的东西看得很清楚，结果成为百发百中的射箭能手。 济昌是一个怎样的人？虚心好学，勤奋刻苦，坚持不懈。这个故事告诉我们什么道理，无论学什么技艺，都要从基本功入手，在名师的指导下，刻苦学习，坚持不懈，终能成功。

今天我们要复习的是故事二则，扁鹊治病里拟扁鹊好几次，提醒蔡黄侯身体里有病，得赶紧治，可蔡黄侯觉得自己没病，不听劝告，等他真的浑身难受，想找扁鹊治病的时候已经来不及了，最后只能等病死了。 姬昌学社呢，讲的是姬昌想练成厉害的世界本领，就拜飞位为师， 卑微没心教他射箭，反而让他练眼力，先做到盯着一个东西不眨眼，再做到把小的东西看成大的。纪昌踏踏实实的练了好久，最终成了百发百中的射箭高手。 本文通过扁鹊治病和纪昌学射两个物质分别传达了防微杜箭、及时处理问题和打好基础持之以恒的道理。 护士强调了在学习互助式中要虚心接受指导，注意基本功，避免汇集记忆，只有坚持不懈才能取得成功。嗯，真棒！现在我们来积累成语，汇集 记忆，形容引来疾病不愿意治。防微杜渐，在错误或坏事刚露头时就加以制止，不让它发展，持之以恒，长期坚持下去。 百发百中形容射箭或射击非常准确，每次都命中目标，真棒！拜拜！记得点赞关注哦！

名为飞魏，他能在百米外设中把星。青年姬昌听说后找到飞魏，想拜他为师，可飞魏却不答应，除非姬昌能做到睁着眼睛睡觉，这种要求几乎不可能实现，但姬昌并没有放弃，为了磨练自己的眼睛， 他钻到纺织机的下面，纺锤在眼前晃来晃去，他目光坚定，他还用烟熏来刺激眼睛。经过两年的训练，季昌终于做到了睁着眼睛睡觉。此时他再次找到飞位拜师，可飞位还是没有答应，除非季昌能做到把狮子看得和马一般大小。说罢，飞位轻身示范，用笔在一粒芝麻上 写出了一行文字，这芝麻上的字你能看得清吗？嗯， 好， 从今以后你要学会看，要把小的看成大的，所谓见微之助，那时候你再来见我吧。 姬昌看到后瞬间热血沸腾，他在集市上找到一名乞丐，借来一只狮子，回到家在用妻子的头发 绑住狮子，然后就开始了魔鬼训练。整整三年，姬昌除了吃饭，眼睛都未曾离开过头发丝上的狮子。终于在这一天，狮子突然在姬昌的眼中变得如马一般大小，姬昌决定检验自己的功力。姬昌手持弓箭，在百米外瞄准剑，马 一见就射中了把星。此时季昌再次找到飞位，飞位终于答应将他收为弟子。有了扎实的基本功，季昌学设突飞猛进，不多久建树就超过了飞位。此时飞位告诉季昌，在峨眉山 上有一位影视老者，名为甘莹，是自己的师傅，他的建树才是真正的天下第一。为了成为天下第一，姬昌来到峨眉山要和老师傅一较高低。此时天上一群大雁飞过，两人就以射大雁为鄙视项目。只见姬昌拉满弓箭，对着大雁就来了个一箭双雕。轮到老者了， 只见他不慌不忙走到悬崖上的一处岩石，然后用手比出一个射箭的姿势。你怎么不拿弓啊弓 啊，哈哈哈哈，要公的话，那只是赦之赦，既不要功也不要见，那才叫不赦之赦呢。 随着老者放开手中的无形之功，天空中的大雁硬生掉落下来。看到这一幕，姬昌直接跪倒在地， 而老者把大雁捡起来，轻轻一拍手，大雁就又飞到了天上去。这正是射箭的最高境界，称为不赦之射。这是小学的一篇课文，姬昌学剑你记得吗？

同学们大家好，我是杨洋老师，今天我们一起来学习同步小学语文四年级上册第二十七课故事二则，其中的第二则己昌学社。 那么己昌呢，是我国古代的一位射箭能手，咱们今天呢就去到课文当中看一看他是怎么样练就这项技能的吧。好，首先呢我们来看一下文章当中出现的两个不太好认的生字词。好，首先第一个 己姓，己呢，作为一个姓氏的时候，他读三声己，好，一定要注意，他是一个多音字，那么他是一个左右结构，下一个标准标是医生，木字旁 他也是一个左右结构。那么咱们这个故事的题目呢，就是几昌学社这个字呢，咱们刚刚讲到了，他是一个多音字，那么他还有一个读音，就是我们非常熟悉的记， 读记的时候我们一般说记率或者是违纪，那么读己的时候，哎，他一般呢是作为一个姓氏，好，一定要记住，那么己呢就是作为姓氏而存在的。读记的时候，我们来看一下句子， 我们要遵守学校的纪律。那么在咱们这篇课文当中呢，还有几个不太好理解的词语，我们掌握了他们的意思，就能帮助我们更好的理解课文的内容。好，我们逐个来看。 首先第一个模糊，模糊呢就是朦朦胧胧看不清，好，他的意思就是不分明，不清楚，聚精会神好， 聚精会神他的意思就是指高度的集中注意力，注意力非常集中的时候，我们就可以说是聚精会神。 最后一个百发百中，这个词语呢一般是用于形容射击，非常的准确，每一次呀都能够命中目标， 当然他现在也比喻做事有充分的把握，绝不落空。我们也可以说百发百中，好，扫除了文章当中自辞的障碍。接下来呢，我们进入到 课文当中，请同学们读一遍我们的文章，读一读，想一想这篇课文到底写了什么 好，现在呢，同学们已经读完了，我们一起来总结一下这篇文章。主人公就是己超，那么他拜了一个师傅，他的师傅是谁呀？就是非位， 那么这篇文章讲述的就是己昌跟非谓学习射箭的故事。好，接下来呢，我们进入到文章当中去。 飞位是一名射箭能手，有个叫己昌的人想学习射箭，就去向飞位请教。好飞位呢，哎，我们来看他是一位射箭能手，在射箭领域非常的有造。 那么还有一个人呢，叫济昌，咱们的主人公济昌呢，想要学习射箭，于是呢，他就向飞魏请教，想要拜飞魏为师。好，这里写了济昌向飞魏请教射箭。 那么开始练习的时候，飞魏对几昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫，练眼力，你要牢牢的盯住一个目标，不能眨眼。好， 那么飞魏对几昌说了什么呀？你要想学会射箭呀，首先应该干什么？应该去练眼力。好，那么在这里我们有一个问题，就是飞魏他为什么先让几昌练眼力呢？而 不是先教他开弓放箭。姬昌不是想学射箭吗？飞位怎么不教他开弓放箭呢？好，我们思考一下这个问题， 其实呢，就是因为练眼力是学好射箭这项本领的一个基本功，只有把基本功学好了，把基础打扎实了，那么射箭才能够射的更加的精准，这项本领才能够掌握的更为牢固。 所以说飞位呢，先让几昌去练习眼力，那么几昌呢，听了飞位的话，回家之后就开始练习起来， 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛死死盯住织布机的踏板。两年以后，吉昌的本领练 的相当到家了，就是锋利的椎间要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。那么姬昌呢，听了卑微的话之后，回到家乖乖的练习起来。那么我们来找一找姬昌的动作， 首先是躺，接下来呢，蒸，当然还有叮， 躺在织布机下面，睁大眼睛死死盯住踏板。我们从这一系列关于己唱的动作描写当中，能够看出，他在练习的时候呀非 非常的认真，非常的一丝不苟，也非常的刻苦，睁大眼睛死死盯住。我们可以想象一下，那个画面本身呢， 躺在织布机下面就是一件非常折磨人的事情，并不是一个很舒服的姿势。那么从这里呢，我们能够看出己撑的认真，以及他的刻苦。 好后面提到说两年以后，姬昌的本领呢，练的相当到家了，我们知道姬昌为了练眼力付出了多久的时间呀，哎， 两年的时间，这个两年以后，说明几场练习的时间非常的长，他是一个坚持不懈的人。 姬昌呢，对自己的成绩感到很满意，就再次去拜见非魏，非魏对他说，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够，你要练到 把极小的东西看的很大，把模糊难辨的东西看的很清楚，那时再来见我， 好，我们可以知道，经过两年的练习呢，己昌对自己的成绩感到非常的满意，那么他的师傅飞位呢？飞位对他是否满意呢？哎，显然飞位呢，对他仍然不满意，他是怎么说的呢？ 说，虽然呢，你已经取得了不错的成绩，但是说呀，他的眼力还不够。 这里呢，我们能够看出，他的师傅对他仍然不够满意，他认为姬昌的眼力呢，还是不够的，他让姬昌呢，继续回去练习眼力，只不过这一次的目标 变了，这一次给姬昌定下的目标是要把极小的东西看的很大，把模糊难辨的东西看的很清楚。说呀，姬昌，你达到了这个目标以后，你再来见我吧。 好，那么这里呢，我们能够看出，哎，他呢，作为师傅，他对己昌的要求非常的严格，他希望己昌能够拥有一个比较好的基本功。 姬昌记住了费味的话，回到家里又开始练习起来，他用一根牛尾毛拴住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁边，聚精会神的盯着他。那只小狮子在姬昌的眼里， 一天天大起来，练到后来，大的竟然像车轮一样。好，这里呀，我们知道了吉昌，他听完了师傅说的话之后，回到家里呢，又继续的练习起来。 好，那我们来看一下姬昌究竟是如何练功的，你能够从中看出什么？我们先来找一找姬昌是如何练功的。 哎，我们可以找到他，用一根牛尾毛拴住一只狮子， 把他呢吊在窗口。几昌每天站在狮子的旁边，聚精会神的盯着他。好，这些，写出了几昌练功的样子，那么我们能够看 看出什么呢？我们能够看出姬昌在练习眼力这一项基本功的时候，非常的认真，也非常的刻苦，从哪能够看出来呀？说，每天都站在旁边去看， 日复一日的坚持，我们能够看出己昌的坚持不懈，己昌的努力，那么聚精会神就是高度的集中注意力，说明己昌在练习的时候呀，非常的专注，非常的认真， 当然我们也能够看出来，这是一个有恒心，有毅力的人，有了这样的恒心，有了这样的毅力，相信姬昌一定能够掌握这一项本领，那么取得了这样大的进步。姬昌赶紧把 好到飞位那里报告了这个好消息，飞位高兴的说，你就要成功了，于是飞位开始教他怎样开工，怎样放箭。后来姬昌成了百发百中的射箭能手， 好，那么几超呢，又经过了很长时间的练习，取得了更大的进步，他跑到师傅那里，向师傅报告这个好消息，这一次师傅对他是否满意呢？ 哎，很显然，师傅飞位这一次非常的高兴，对于徒弟的进步非常的满意。 好，我们从高兴能够看出来啊，飞位高兴的说啊，飞位开始教他怎样开工，怎样放箭了，这个时候呢，说明师傅 已经觉得他的基本功到位了，可以教他开弓放箭了。好，那么基础功练习扎实之后呢，飞位开始教他射箭， 那么几昌呢，也不负众望，最终成了百发百中的射箭能手。我们从百发百中这个词语当中能够看出几昌他的射箭本领已经非常的高超了，百发百中啊，每一次都能够命中目标。 好，那么学到这里呢，我们来思考一个问题，这篇文章他究竟是按照一个什么样的顺序来写的呢？我们上一则故事呀，到最后我们说他是按照时间顺序，那么这个故事也是时间顺序吗？好同， 你们可以思考一下。好了，其实这篇文章他的顺序是事情发展的顺序啊， 一提到事情发展，我们会想到起因，经过，结果。好，我们来看一看。首先事情的起因是什么呀？是己昌想要向飞位请教射箭，他想要拜飞位为师。 好，那么在写了事情的经过，经过呢，就是几场听完了师傅飞位的话之后呢，刻苦的去练习基本功，这里的基本功指的就是眼力， 那么最终呢，写了事情的结果，最终的结果就是姬昌经过长时间坚持不懈的练习，最终 他成为了一名百发百中的射箭能手。所以说这篇文章是按照事情的发展顺序来写的，写了起因，经过以及最终的结果。那么学到这里，我们对这篇文章进行一个回忆。好， 本文呢，写的就是姬昌拜了非为为师去学习射箭的故事，那么非为呢告诉他说，你要先下功夫去练习眼力，因为呢，眼力是一项基本功， 那么己昌呢，非常的听话，一一的照做，最终他成为了一名百发百中的射箭能手。这就是这篇文章讲述的这个小故事。那么学习了 这个故事，我们知道了无论我们学习什么样的记忆，都要从最基本的功夫入手，这样的道理，不能够好高骛远，放弃了基本功的练习。 当然学习者你的恒心，你的毅力，你像几场一样能够坚持不懈，日复一日的去练习，也非常的重要， 那么名师的指点呢？哎，也是至关重要的，这一些都构成了我们学习记忆的一些重要的因素。好，那么最后呢，我们进入到实战练习当中来看，按要求写句子。第一题， 非位是一名射箭能手，要求呢就是让我们扩句，扩充句子好，看到扩句呢，我们就会 想到给这个句子加上一些修饰性的词语，比如说非位是一名。哎，什么样的射箭能手呢？我们可以想一想，比如说我们可以说他是一名 出色的射箭能手，也可以说非为是一名百发百中的射箭能手，都是可以的。好，第二题， 他用一根牛尾毛拴住一只狮子，改为把字句和被字句，好，让我们改成两种类型的句子。首先我们来看把字句怎么改什么把什么怎么样了，哎，他 用一根牛尾毛把一只狮子怎么样了呢？哎，找动词拴住了。 好，我们来看一下他用一根牛尾毛把一只狮子拴住好了。那么第二个类型呢，是让我们改成被子句什么被什么怎么样了。这一次呢，我们要把一只狮子放到前面，把它放到后面， 我们来看一下，改成一只狮子被他怎么样了呢？用一根牛尾毛拴住好了。那么本节课的内容呢？到这里就结束了，同学们再见！

二十七故事二则姬昌学社飞位是一名射箭能手，有个叫姬昌的人想学习射箭，就去向飞位请教。 开始练习的时候，斐卫对锦昌说，你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力， 你要牢牢的盯住一个目标，不能眨眼。姬昌回家之后就开始练习起来。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛死死盯住织布机的踏板。 两年以后，姬昌的本领列的相当到家了，就是锋利的椎间要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 姬昌对自己的成绩感到很满意，以为练的差不多了，就再次去拜见妃位。 斐位对他说，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够， 你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难变的东西看得很清楚。那时候再来见我。 姬昌记住了妃位的话，回到家里又开始练习起来。 他用一根牛尾毛拴住一只狮子，把它吊在窗口，然后每天站在狮子旁边， 聚精会神的盯着他。那只小狮子在几仓眼里一天天大起来，变到后来，大的竟然像车轮一样， 取得了这样大的进步。姬昌赶紧跑到妃位那里报告了这个好消息，妃位高兴的说，你就要成功了。于是 c 位开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来姬昌成了百发百中的射箭能手。

姬昌雪剑。从前有个叫姬昌的人，想学习射箭，就去向射箭能手非位请教。 刚开始练习的时候，飞位对姬昌说，你想要学会射箭，首先应该下功夫练眼力，眼睛要牢牢的盯住一个目标，不能眨一眨。姬昌回家之后，就开始练习起来。 亲子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛注视着苏子来回穿梭。 两年以后，就算有人用针刺姬昌的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。姬昌对自己的成绩感到很满意，以为学的差不多 多了，就再次去拜见妃位。妃位对他说，虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够，等到练的能够把极小的东西看成一件很大东西的时候，你再来见我吧。 姬昌记住了妃位的话，回到家里，用头发拴住一只小狮子，聚精会神的盯着看。一天一天过去了，那只小狮子在姬昌的眼里不断变大，练到后来，竟然大的像车轮一样， 取得了这样的进步。季昌赶紧跑到飞位那里，告诉了他这个好消息。飞位高兴的拍拍他的肩头说，你就要成功了。 于是飞位开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，姬昌经过长年累月的练习，终于成了百发百中的射箭能手。 考而诵，兴而为朝于思夕于思三字经节选。

济昌学社是步边版四年级上册的一篇寓言故事，写的是一个叫济昌的人向神箭手飞位学习射箭的事。 非为倾心相受，加上几场刻苦学习，终于也成了百发百中的射箭能手。 但是文章到此却戛然而止，给我们留下了三个道理，一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从基本功练起。 三是有名师的指导，可以让学习事半功倍。但是这后面的故事又是什么呢？ 假如你是老师，我也相信你不大敢把后面的故事告诉学生，因为那涉及到一桩阔问人性的谋杀。 我们只需要翻开列子，找到汤问田的第十四部分，也就能发现课文中的几昌学社就出自这里。 故事的后半段说的是己昌学到了非位的本领以后，心里盘算，天下能够同自己相匹敌的不过一人而已，如果自己杀了师傅非位，那么他己昌就是天下第一了。 两人在野外相遇，便张弓搭建对射起来，箭头在飞行途中 碰在一起，落到地下却不扬起灰尘。卑微的箭先射完了几昌还剩下一只，他张弓发箭飞位，用几次的尖端来抵挡迎面而来的飞箭，竟无丝毫差时。 于是两个人激动的哭着扔掉工，在路上相对跪拜，请求结为父子。 他们在戈壁上刻下记号，发誓绝不把射箭的技巧告诉别人， 因为他们知道，人心就是如此深不可测。这段故事您敢在课堂上讲给孩子们听吗？