三年级上册语文我有一个想法写几件事

三年级上册第七单元习作我有一个想法，生活中有很多需要改进的问题，如果我们积极表达自己的想法，提出改造建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。 写作思路整理第一步，选一个生活中你看到的现象，比如沉迷手机游戏、公共场合吸烟、小区里的流浪猫狗、学校的午餐有浪费的情况等等。 第二步，写出你对这个现象带来的不好的后果和你的看法。第三步，写出你的改进建议和解决办法。席座我有一个想法，浪费粮食篇 开头写现象最近这段时间，我发现了一个现象，我们班在吃完午饭后，走廊到剩菜的桶总是满满的，同学们 经常嚷嚷着吃不饱，这是什么原因呢？我和几位同学了解了一下，大部分都说饭菜不好吃，或者是没有自己喜欢吃的菜，吃了几口就倒掉了。 哎，这白花花的米饭和这么多的菜就这样被倒掉，真是可惜啊。我又跑去食堂的门口看了看，好几个大桶都装满了剩饭剩菜，看来其他班级也有这样的情况啊。 中间写上自己的看法，这样的行为令我们的国家浪费了许多粮食，这些粮食是有的，人家一辈子也吃不完的。现在大家都忘了李绅的悯农 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是呀，杜绝浪费要从我们自己开始。第三段，写上自己的建 和解决办法。根据同学们没吃完饭菜的两个原因，我有了一些想法。第一，每个班派代表来向同学们做问卷调查，大家都把自己喜欢吃的菜写上去，食堂管理员就可以根据大家的意见修改一下菜谱，这样做出的菜就能让大家喜欢了。 那我们班级里也多做一些鼓励光盘的小举措，比如给光盘的同学发放奖励星，集齐十个就可以去老师那里领个大奖励。这样坚持一段时间，我相信光盘的同学们一定会越来越多的。 我真希望我的这个想法能让浪费粮食的现象越来越少。同学们，我们都行动起来吧，记得点赞关注哦，专注小学语文！

你要写我有一个想法，就不能只写我有一个想法，你要这样写。小猫小狗是人类最贴心的伙伴，他们会撒娇，会陪伴，让我们的生活满是温馨。可最近在小区里散步时，我总能碰见一只只流浪的小猫小狗，每次看到都忍不住心疼。 他们的毛发沾满了灰尘和垃圾，有的躲在车底不敢出来，有的趴在路边有气无力， 只能靠捡垃圾桶里的东西裹腹，那可怜的模样让我鼻子酸酸的。为什么这些小动物会无家可归呢？爸爸告诉我，不少宠物都是被主人因为各种原因抛弃的，我听了特别生气，小动物也是有感情的呀，怎么能这样不负责任的丢掉它们。 而且这些流浪的小家伙没有一秒保护，身上可能带着病菌，万一碰到玩耍的小朋友还可能发生危险，想想就让人害怕。我觉得我们都该为他们做点什么。 我们可以和小伙伴一起用旧纸箱、碎棉花给他们做舒服的小窝，可以把家里的剩菜剩饭装在干净的碗里，放在固定的地方给他们吃。还可以告诉大人联系救助站，帮他们找新家。 只要每个人都献出一点爱，这些小生命就不会再孤单。让我们一起守护流浪动物吧，用小小的行动，让这个世界多一份温暖，多一份美好。

我有一个想法，最近学校门口的小卖部成了吸铁石，每天放学都挤满了人。看着同学们争先恐后地买那些花花绿绿的零食，我心里很不是滋味， 萌生了一个强烈的想法，坚决向垃圾食品说不！这些零食其实是隐藏的隐形杀手， 它们大多是三无产品，添加剂超标，既不卫生又没营养，不仅会让我们的身体亮红灯，长期食用 导致免疫力下降，还会让我们面黄肌瘦、精神不振，甚至影响智力发育。为了健康，我有一个想法，我们要练就火眼金睛，学会看配料表， 坚决不买三无产品。同时，希望家长多给我们准备 健康的水果或坚果，最重要的是，我们要管住嘴，不被诱惑。同学们，健康是最大的财富， 让我们从现在做起，拒绝垃圾食品，做一个阳光少年吧！

我有一个想法，最近我发现班里的小眼睛越来越多了，大家的鼻梁上都架起了厚厚的玻璃片，这让我心里很着急。 我有一个强烈的想法，我们一定要爱护这扇心灵的窗户。戴眼镜的危害可不小，冬天进屋，镜片瞬间蒙上白雾，让人寸步难行。 运动时还要时刻担心眼睛掉落，非常不方便。更可怕的是，近视会让我们的眼睛失去神采，甚至影响未来的梦想。所以我建议大家读写实，保持 一拳一尺一寸的距离，拒绝长时间玩手机和看电视，课间多去户外远跳，多看看绿色植物。 眼睛是我们认识世界的向导，让我们行动起来，让小眼睛越来越少，让我们的眼睛永远明亮。

三年级有篇作文要重点关注，不光期末会考，而且很多孩子都不会写，他就是三上第七单元习作。我有一个想法，我用一条视频把这篇习作讲透，家长保存起来，范文我放最后。这篇习作是让你写。我有一个想法， 咱们先说写作提纲。写这篇作文分为四步，第一步，你要先提出问题，也就是你在社会中发现了哪些问题呢？比如有人爱乱扔垃圾，浪费粮食，或者爱玩手机等等。第二步，你要说一下这个问题的危害， 既然他有这么多的危害，那么你要提出来你的想法了，比如呼吁大家不要乱扔垃圾。第四步，你要写一下，为了实现这一个想法，我们到底该怎么做？接下来我就以很多人爱乱扔垃圾为例来 来写这篇习作。首先你要先提出问题，也就是很多人爱乱扔垃圾。注意哈，很多娃提问都是干巴巴的，只会搁那喊口号。哎呀，很多人爱乱扔垃圾，行，云老师教给你一个高级写法， 用这个方法不光会让阅卷老师眼前一亮，而且他特别的简单，这个方法叫做环境描写法， 也就是你不要在那干巴巴的喊口号说啊，很多人爱乱扔垃圾，而是你先通过一段环境描写来表现出很多人乱扔垃圾。可以这样写，走出校门，只见五颜六色的塑料袋在空中飞舞， 香蕉皮和瓜子壳在地上开会，就连草坪里都横七竖八的躺满了废弃的塑料瓶。哎，以上咱们就写完了环境描写，接下来点题。 我发现在我们的生活中乱扔垃圾的行为越来越多了，接下来咱们写第二步，就是乱扔垃圾的危害。可以这样写， 乱扔垃圾表面看是小事，但其实它的危害极大。咱们写三点危害，乱扔垃圾会让原本整洁的环境变得杂乱不堪， 垃圾堆积在一起还会吸引蚊虫，传播细菌。更严重的是，塑料垃圾很难降解，它们会污染土壤和河水，让花鸟鱼虫失去赖以生存的家园。 接下来第三步，既然他有这么多的危害，那么你要写一下你的想法了。注意哈，很多娃会直接点出来我的想法啊，我的想法，不要乱扔垃圾，这样写 没有文采，教给大家一个高级的写法，咱们可以先来一个引入，可以这样说，同在蓝天下，共爱一个家。接下来你再点出你的想法，我有一个想法， 我希望从今天起，大家都不要再乱扔垃圾，让我们共同守护城市的那一抹绿色。 第四步，你要写一下，为了实现你的想法，咱们该怎么做呢？咱们写三点做法，当我们出行时，可以随身备一个垃圾袋，哪怕垃圾桶再远，也可以及时收集垃圾。 当我们扔垃圾时，要做好垃圾分类，让每一个垃圾宝宝都能找到自己的家，变废为宝。 当我们看到别人乱扔垃圾时，要礼貌性的制止并且捡起垃圾。最后咱们再来一个结尾，升华一下主题，可以这样写，善待地球就是善待我们人类自己。 当我们不再乱扔垃圾，得到的不光是青山绿水，更是一个适合我们人类长期生存的家园。

一个三年级的孩子才八岁，你让他去观察这个社会，提出建议，从而让生活变得更美好。这个要求的确有点高了，但是怎么样才能写好第七单元习作？我有一个想法呢？ 写作五部曲。第一步，确定题目。题目肯定不能直接写。我有一个想法，我们可以找到突出问题，以美化的问题作为题目。现实中无非就是以社会的各个角度来确定家庭篇、家庭篇、 社会篇、校园篇等等。确定你想写的素材，我们开始美化题目吧。比如爸妈少陪手，少玩手机，陪我玩，我们就可以美化成亲情重于手机，亲情不能毁于方寸屏幕。 第二步就是文章的开头，概括想象，提出问题。二、开头提问加生活场景抓注意力。三现象，举身边真实小事。 四、问题加办法，易懂加可行。五、结尾对比加畅意，留印象。 亲情岂能毁于方寸屏幕？这就是第一步确立的题目。最近我有一个小小的发现，它让我心里有点闷闷的。 第二步，开头直接写生活场景，就说出感受就可以了。每天放学回家，我最想跟妈妈说说学校里的新鲜事，可是妈妈的手机好像有魔力一样，总把他的眼睛吸在上面。 我说妈妈，你看我画的画，他头也不抬的说，嗯，真棒！晚饭桌上，爸爸也经常刷手，手机边刷新闻，我的话就常常掉进安静的碗里。第三步，现象直接用具体的生活场景来说明问题，要真实。 我觉得手机变成了一堵透明的墙，把我和爸爸妈妈隔开了。我知道他们工作很忙，手机里当然也有很重要的事，可我的心愿很简单，期望每天能有那么一点，比如晚饭后的半小时，是我们家的无手机时间危害加办法， 把感受说出来，从而提出可行并简单的建议。我们可以把所有的人的手机放进一个休息栏里，然后这段时间一起拼图、下楼散步，或是靠在一起读一本有趣的书，这么一来 就可以了。比如上周我们试了一次，那天晚上的笑声特别像妈妈听我讲笑话的眼睛，比手机屏幕亮多了。结尾用一次尝试的结果 来对比，发出创意。我相信，放下手机，让我们捧起的是更温暖的阳光。爸爸妈妈，你愿意和我一起挑战这个无手机时光吗？

我猜这个星期你是不是要写第七单元的作文？我有一个想法，首先呢，我们来解一下课题，想法是什么意思呢？对啊，它就是你思考的结果或者一些意见。 那到底怎么写呢？叶老师通过思维导图，一个视频教会你。那我们依然是分为开头、中间和结尾三个部分来写，开头，场景式、比喻式、排比式三选一。那但在这个部分里面呢，我们要提出问题，那到底要提出什么样的问题呢？就是你需要改进的问题 有哪些？比如说像我们家庭中的浪费水电，浪费粮食，陪伴孩子的时间少，对孩子过于严厉，爱玩手机沟通少等等。那学校里面呢？比如说像吃三无食品、 买危险玩具，追逐打闹，取绰号啊，乱扔垃圾呀，浪费水等等，都是可以写的。我们还可以写社会上的一些问题。我们可以写什么呢？比如说，呃，乱停共享单车、高空抛物和乱贴传单、 闯红灯等等，都是我们写作的范围之内。那我以场景式开头，我们可以这样写， 妈妈，我的画得了第一名，我举着画纸兴奋的冲到他面前，可他呢，只是从手机屏幕上抬起眼皮，匆匆的说了句，真棒，手指却在不停的滑动， 那一刻，我多么希望自己变成他手机里的一条推送的消息，那样我就能得到他全部的关注。 好，那我们提出的问题就是妈妈爱玩手机，忽视了他。中间的这个部分呢，我们分三部分来写，可以分为三个自然段。 那第一个自然段呢？我们就是要写它的危害。在第六单元的系统课里面，叶老师教过大家啊，一些过渡的技巧，好承上启下的作用。那我们刚刚通过场景式开头，那我们可以用一个这样的过渡句， 这一幕已成常态，其背后隐患却不容少去。好，那我们来写下它的危害，到底有哪些危害呢？那我们就写喊看，生活当中，你长期盯着手机，这个屏幕会对什么造成伤害？对，对，你的视力，还有呢？是啊，你的颈椎。 那你同学们更严重的是什么呢？像我们书上哈，他举的第一个例子，上个月给爷爷祝寿聚会的时候，大家都在各自的看手机，很少一起交流，那亲情就会被手机怎么样 取代？是，所以亲情也会变得怎么样？是的，关系变得疏离了，疏远了。那我们的危害，通过三个方面，我们可以这样来写， 长时间盯着屏幕，不仅损伤视力，而且呢，还会加重颈椎的负担。更严重的是，他在无形中筑起了情感的高墙。当亲人近在咫尺，却各自沉浸在虚拟的手机世界里， 温暖的交流被冰冷的沉默所替代，亲密关系正在悄然疏离，这是危害。 那我们给他做一个什么样的建议呢？这部分我们可以略写，这让我有了一个想法，我希望人们放下手机，去感受自然的生机，有益的温暖 人间的烟火气。那在这呢，我们通过一个略写，用来一个排比的这样一个修辞手法来写建议。那第三部分呢，就是写一下解决的办法，也就是你为此提出的创意。所以我们要想想看， 如果你希望大家或者是你的家人尽量的少玩手机，那你得要给他提出可行的建议，就是他容易去操作，轻松能做到的事情。我们想想看，我们可以分为三个部分，比如说我们去想象一下，生活当中大家玩手机的时间，一般都是在用餐的时候， 是吧？睡觉一小时前啊，或者是周末，哎呀，好不容易休息了，哎，除了睡个懒觉，那大部分时间是跟小跟手机为伍，对不对？那我们可以分三部分，那第一部分用餐的时候，那你想想看，用餐的时候，如果你希望他们尽量的少玩手机，那这个手机应该要怎么样？ 对呀，有的同学可能说老师把手机放口袋，那铃声一响，他不不一掏也是在看嘛，所以这个方法是不可行的。但我们可以建议他把手机放在卧室，或者说远离餐桌，然后专心的和家人去做些什么事情，对不对？所以我们可以这样写， 用餐时让手机远离餐桌，专心和家人一起来品味一下美食与亲情，和家人一起分享一天的喜怒哀乐。但是我们提出这个要求，他们是很轻松很容易去做到的。那第二个就是睡觉一小时前， 那你们的爸爸妈妈是不是睡觉之前啊，喜欢靠在床上，或者躺在床上啊，刷刷手机啊，刷刷抖音，追追剧，是不是？那这样的一个小时， 那我们可以安排他们做什么呢？我们可以建议他多跟你们去，多陪伴一下你们，跟你们去做下亲子阅读，做做游戏，是不是这样既增进了亲子的关系，哎，也减少了使用手机的频率啊。我们可以这样写， 睡前一小时坚决不碰手机，跟孩子做亲子阅读，或者讲睡前故事，以增进亲子之间的感情。 好，那么第三个呢？就是周末。那周末一般都是亲近大自然，那我们就建议你哈，走出家门，去感受一下大自然的绿色，去户外做一些活动。那你想想看，你最想周末爸爸妈妈去陪你做什么？ 我们都可以写进我们的作文里面，我们可以这样写，周末走出家门，拥抱大自然，去公园放风筝，去爬山，去跑步，去锻炼身体，增强体质。 结尾的时候呢，我们用呼吁加升华主题的形式，我们可以这样写，别让冰冷的手机隔开了身边的温暖，放下手机，才能看得见真实的生活，触得到真切的情谊。你学会了吗？

三上七单元的习作，我有一个想法，很多孩子啊，没思路，不会写。分享一个写作公式，只需要简单的四步，就让你学会啊！这篇作文的写作思路视频最后呢，还有范文，供大家参考。 写作文之前，最重要的事情就是先审题，我们写这篇作文的目标是什么？提出一个可以让生活变得更加美好的想法，那我们可以写什么呢？写生活中发现的问题和改进的建议，还有解决的方法。那生活中需要改进的问题有很多，我们简单举几个例子， 比如在家庭生活中，有的父母啊，工作忙，很少陪孩子，有的家长孩子啊，都沉迷手机，有的家庭啊，严重浪费水电。有的父母经常吵架， 那在学校里，有的同学之间乱取绰号，还有的同学啊，相互攀比，名牌衣物，近视的同学越来越多。还有啊，部分同学疯狂追星，影响学习。 那在社会上，晚上广场舞的音乐有扰民的现象，共享单车乱停乱放，影响交通。有的人啊，他遛狗不牵绳，宠物随地大小便。 有的司机呢，他边开车边打电话，类似的现象呢，还有很多很多。生活中总有一些问题能够触动你，从这些问题当中啊，选择一个你最关注的，有话要说的。这样呢，我们就搞定了选题， 那具体怎么写这种作文呢？是有公式的，一共啊分为四步，第一步，提出问题。第二步呢，展示现象。第三步，说明危害。第四步，给出建议。书中的例子，就给我们做了一个示范， 我发现爱玩手机的人特别多，这就是第一步提出问题，接下来是第二步，展示现象。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候，大家都在各自看手机，很少一起聊天，这是一个现象。然后第二个现象，我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。 第三步呢，说明危害，过于沉迷手机，会影响与别人的交往。第四步呢，给出建议，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 那按照这个思路呢，我们来做个示范，以看电影时有人大声喧哗作为话题，我们展开讨论。 第一步，提出问题，在电影院这个需要安静的场所，有些人啊，却大声喧哗，严重影响了其他观众的观影体验，这是一个值得关注的问题。第二步呢，展示现象。 在这个环节啊，简要的取出两到三个案例来说明这个问题的普遍性。我们可以描述在电影院中看到的具体场景，比如有的人啊，在电影开始后才走进来，大声的呼朋引伴，有的人在观影过程中大声谈笑，接打电话，完全不顾及周围人的感受。 第三步呢，说明危害，这样做严重干扰了其他观众欣赏电影，破坏了整个观影氛围，这种行为是不尊重他人的表现，会引起他人的不满和反感，甚至还有可能会引起争执。 第四步呢，给出建议，呼吁大家提前走进影厅坐好，如果中间有电话打过来，可以到外面接听，或者呢用短信回复。看电影的时候确实有需要和同伴交流的话，应该尽量的压低声音。 我们总结一下这个思路，第一呢，提出问题。第二呢，展示现象，第三说明危害，第四给出建议。这四步法学会了吗？就动手试一试吧！范文记在这里，大家参考一下，好好加油！

每天放学回家，我最喜欢在小区的小路上散步，和小伙伴玩耍。可是最近小区里出现了一个让人头疼的问题，有些叔叔阿姨遛狗的时候狗狗拉了屎， 跑步的时候没注意，差点走上去，吓得我心脏砰砰跳。这些狗屎不仅臭烘烘的，污染环境还特别不卫生，容易传播细菌。看到干净的小区被弄脏，我心里很不舒服，于是 让物业在小区门口和草坪边放一些免费的捡纸袋和垃圾桶，方便留狗的人使用。第二，制作一些温馨的提示牌， 如文明留狗，随手捡屎，提醒大家养成好习惯。第三，我们小朋友也可以当文明小卫士，看到有人不捡狗屎，礼貌的提醒他们。如果大家都能做到文明留狗，及时清理狗屎， 小区一定会变得又干净又整洁，我们可以放心的在小路上奔跑。

清晨，走在上学的路上，路旁的梧桐树叶沙沙作响，小鸟在枝头唱着清脆的歌谣，可这美好的画面却被随处可见的垃圾搅乱了。 五颜六色的塑料袋在风中飘来飘去，空饮料瓶滚在刚被清洁工打扫干净的路面上，公园的草坪里还藏着皱巴巴的废纸， 大街小巷到处都能看到这些被随意丢弃的垃圾。乱丢垃圾是一种极不文明的行为，这些垃圾不仅让我们的家园变得脏乱不堪， 塑料垃圾还会造成可怕的白色污染，污染清新的空气和肥沃的土壤，甚至会伤害可爱的小动物。环卫工人每天辛苦清扫，却总赶不上乱丢垃圾的速度，想想都让人心疼。所以我有一个想法，想让垃圾宝宝都回到自己的家。 首先，在公共场所多摆放分类垃圾桶，让大家扔垃圾更方便。其次，学校多开展环保主题班会，让同学们都明白保护环境的重要性。 最后，我们要小手拉大手，带着爸爸妈妈一起做好垃圾分类，拒绝使用一次性塑料袋。保护环境人人有责。只要我们齐心协力，用行动守护家园，我们的生活一定会变得鸟语花香，整洁美好。