小河流过森林,给带来什么仿写句子

现在一起来梳理二十三个快乐的小河，有一条小河呀，他在唱着歌， 泉水说明他很快乐，可是呢，他装上了大山，他就开始委屈的哭了，这个时候慈祥的大山怎么样了呀？安慰了他，跟他说，谁很勇敢呀？ 泉水很勇敢。那小河呢，就从泉水的身上 汲取了力量和勇气。嗯，然后手拉着手和泉水一起流向大海，泉水告诉他呀，瀑布 比泉水更勇敢。嗯，那小河和泉水见到了瀑布，三个好朋友一起手拉手，蹦着跳着流向远方。那这个时候小河也变成了一条 勇敢快乐小河。嗯，那这个故事告诉了我们一个道理，遇见问题的时候，不要委屈，求抱怨，要勇敢的去面对。那还有我们要善于从别人身上 积蓄力量，积蓄力量，然后团结合合，然后大家一起勇往直前。嗯，那这一刻我们还有一个方法，就是遇到不认识的字怎么办呢？ 先尝尝味道，然后呢再交流，最后可以查字典来验证一下对不对。对，孩子们在你的生活中，有没有从别人身上汲取过力量，让自己变得勇敢坚强的时候， 那我们一起来说一说。有一次谢老师给我们留的那些作业，我本来不想写了，但是我看见多宝和高峰期一直在勇敢坚强的在那默默的写作业，所以我就又开始写了。 就是我在那盼数学试卷的时候，我有点不想，不敢去盼，然后我看见上回已经去盼了，我也感觉我也可以去盼。 写作业的时候，看见有好多人都写完了，我本来不想写了，但是看见还有些人在努力的写作业，我就我就又有勇气去写作业了。我小时候爬山的时候太累了， 然后我看我妈妈和我朋友，然后我就跑上山了，然后我到山顶上，我我就已经坐起来了。记得点赞关注哦。

送给句子仿写风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。仿写一，雪是大自然的舞蹈家，他会在半空中舞动他优美的舞姿。仿写二，春雨是大自然的画家，他会在大地上描摹出五彩的画卷。 小溪虫虫流向河流，河流长长流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。仿写一，泉水叮咚流入小溪，小溪潺潺 流汇入河流，河流奔腾，声势赫赫。防写二，北风呼呼吹过小河，小河清清流过小桥，小桥弯弯沿通两岸。

二年级语文上册第八单元快乐的小河必备知识点，收藏起来给孩子读读记记吧！

一条小河唱着歌，向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上，撞得我好疼啊！小河流出眼泪，扬起一片水花， 他抱怨说，我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好，只有你。又高又大的山撞疼了我。 大山笑了，慈祥的说，别哭了，可爱的小河， 听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么，这可以让你更有劲呢！ 你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢的向前奔跑，从来不叫苦。 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边，他对泉水说，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块向前流。 泉水说，好啊，请你带我流向很远很远的地方，流过田野，给大地穿上美丽的衣裳，流进大海，推着船儿驶向前方。小河说，你真勇敢。 泉水说，瀑布比我更勇敢，你看它从那么高的山顶上跳下来，一点也不怕，还大声的笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷的那么光滑。 小河高兴的冲着瀑布喊道，勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块向前流， 瀑布高兴的回答，好啊好啊，三个好伙伴，手拉着手，蹦啊跳啊，溅起一片片水花，一起流向远方。

你看。

大自然的声音句子反写。例句，小溪从从流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃。这是什么修辞手法？这是顶真的修辞手法。 北风呼呼吹向大树，大树哗哗飘下树叶，树叶沙沙漫天飞舞， 月儿弯弯像把镰刀，镰刀尖尖收割麦子，麦子黄黄送来丰收。 雨滴沙沙落入小河，小河缓缓流入琥珀，琥珀滚滚，浩浩荡荡。例句，风是大自然的鼓手， 他会在森林里演奏他的手风琴。这是什么修辞手法？这是女人的修辞手法。雪是大自然的舞蹈家，他会在空中跳起优雅的舞蹈。 鸟是大自然的歌唱家，他会在枝丫舞台上亮开金嗓子。蜜蜂是大自然的调香师，他会在百花丛中打造他的作品。

这是孩子们新接触的一种修辞手法，顶真句，快给孩子积累起来！

一条小河， 我高。