四上语文26课怎么编据本

大家好，我是张老师。今天啊，我们来攻克四年级上册第八单元第二十六课西门豹之夜，课后那道看起来有点难的选做题改变课文。 很多同学看到剧本两个字就头疼，别怕，这道题其实完美呼应了我们本单元，写一件事，能写出自己感受的习作核心。 今天张老师就教大家一个三部改编法，让你轻松把课文变成剧本。最后还会分享一个我写的泛文片段给大家参考。 我们先看清楚题目要求，要根据阅读链接里这个剧本的开头，接着往下改编。 大家看，他已经给了我们明确的格式，时间、地点、人物，还有括号里的人物动作、场景提示，接着就是人物对话，这就是剧本的样子。我们的任务呢，就是把课文里细文包治惩治巫婆、教育百姓的后半段故事，用这样的格式写出来。 接下来跟着张老师来学习剧本改编三步法哦。第一步，定场景，找矛盾。课文里后续的主要情节都发生在章河边这一个场景里，这正是我们剧本的优势，我们要找到这里的核心矛盾是什么呢？就是西门豹 更骗人的，老巫婆和官绅。这个矛盾要通过对话和动作来展现，不能只靠序数。 第二部转序数为对话和动作。课文里是这么写的，西门豹对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。那在剧本里，我们直接让人物说话，并且在括号里加上他的动作和神态，这样人物就立刻活了，比如可以这样改编。 西门豹打量了一下新娘，皱眉转向巫婆，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的， 过几天就送过了，去对位式来送巫婆下河。看把叙述的文字他说变成直接说的台词，再把人物的神态、动作用括号标注在旁边，这就是剧本的核心写法了。 第三步，设高潮显人物。剧本的高潮就是西门豹巧妙的整治换人的过程，这里要特别注意通过不同人物的反应来突出西门豹的智慧。 比如可以设计官生们吓得面如土色的动作，为官百姓从害怕到喜鹊的表情变化，这些舞台提示能让表演更精彩，也能让读者感受到故事的张力。好方法讲完了，张老师也给大家写了一个后续的改编片段，大家可以来参考 看。改编剧本是不是没那么难呢？记住这三步，定场景、矛盾。转叙述为对话，设高朝鲜人物，它其实就是让我们换一种更生动、更直接的方式，把故事讲清楚，把人物特点演出来。

四、上的二十六课，西门豹之夜，本科的重点一错点整理如下，家长们收藏一下。我们先把课题拆开理解一下，西门是个复姓，和我们知道的欧阳司马性质是一样的。 豹是人的名字，志在这里啊，是志，理的意思。业呢，是古代地名，对应现在的河北临漳一带。接着呢，我们理一理课文，可以用调查民情、惩治恶人、兴修水利的思路来梳理。 这个思路呢，能帮助孩子掌握复述故事的方法，也能直接用到课文的理解和做题上。首先呢，是调查民情。新闻报刚到叶县，一眼就发现不对劲， 田地荒无，人烟稀少。换作是你啊，也会好奇，这是为什么呢？新闻报也是一样疑惑，他找来一位老大爷聊天，这就是调查民情。通过和老大爷的四次对话，新闻报摸清了底细，我们跟着提问一起来找答案。 第一次问，为什么田地荒芜，人烟稀少，老大爷说都是河神娶媳妇给闹的。第二次问这话是谁说的，是巫婆编的，还有很多地方官身跟着一起干。 第三次问新娘是哪来的？原来啊，有钱人家花点钱就能躲过去，穷人家的女孩呢，只能被硬给拉走。 第四次问张河真的发大水吗？重点来了，老大爷说从来没发过，反而是年年干旱。 看到这里，我们能发现，所谓的河神娶媳妇，根本就不是什么河神显灵，而是巫婆和官绅勾结起来骗钱害人的骗局。 但是西门豹并没有当场戳穿，反而顺着他的话说，河神还真灵啊，下次娶媳妇叫我，我也去送送新娘。这里呢，要注意，西门豹并不是真的要去送新娘，而是采用了将计救急的策略，提前想好了要借助这个骗局来惩治这些坏人。 接下来是课文的核心部分，惩治恶人，这也是课后题要求孩子复述课文时的重点内容。 到了河神娶媳妇的日子，张河边上呢，聚集了很多老百姓，新闻报带着卫士如约而至。这里有个细节描写，巫婆已经七十多岁，背后跟着十几个穿绸褂的女徒弟。 从穿绸褂这个细节能看出，巫婆和官绅啊，通过骗局搜刮了不少民脂民膏，西门豹先让人把新娘领来查看，看到女孩满脸泪水，立刻严肃的指出，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。接着他转头对巫婆说， 麻烦你去跟河神说一声，我们过几天选个漂亮的送去。说完呢，就让卫士啊把巫婆投进了张河。等了一会，他又对官身的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧，顺势把官身的头子也扔进了张河。之后呢，西门豹在张河边站了很久， 这个久等的细节啊，是故意的，目的呢，是形成心理震慑。其他官身果然吓得面如土色，纷纷跪下来磕头求饶，把头都磕破了。 也正是通过这个过程，老百姓是彻底明白了，巫婆和官身啊，都是骗钱害人的。这里呢，体现了西门豹的智慧，用对方编造的迷信套路啊，来揭穿这个骗局。这种以其人之道还治其人之身的方式啊，比单纯的说教更有说服力。 惩治完坏人，西门豹没有停下治理的工作，他清楚叶县的根本问题啊，是年年干旱，于是呢，他发动老百姓啊，开凿了十二条渠道，把漳河的水啊引到田里，灌盖庄稼， 从此，叶贤摆脱了之前的荒芜景象，庄稼年年获得好收成，老百姓呢，也过上了安稳日子。这里呢，要注意课文首尾呼应的写法，开头写的是田地荒芜，结尾呢，就写年年丰收，通过前后景象的对比，体现出智力的成效。 最后呢，总结一下这篇课文的核心考点，从复述要求来看，要按照调查民情，惩治恶人，兴修水利这个顺序来讲，重点呢，把惩治恶人的情节讲清楚，这样呢，故事才能讲的生动又完整。 西门豹治理的逻辑是什么？先破后立，标本兼治。破呢，是解决人祸，立啊，是解决天灾，既打击了官身巫婆的骗局，又解决了叶县干旱的问题，让百姓呢能够安居乐业。 从人物形象来看，西门豹是一个什么样的人呢？他是一个善于观察，足智多谋，并且呢，真正心系百姓，务实办事的官员。这些品质啊，都是通过他的具体言行体现出来的。以上的考点汇总，大家可以截图保存，好好加油！

今天我们复习西门豹置业未闻口时，西门豹认叶县，先领他到叶地后发现天地荒无，人烟稀少。通过调查了解到，河神娶媳妇的迷信骗局是叶地荒芜贫困的根源。 随后，他在河神娶媳妇的现场，以新娘不漂亮为由，先后把巫婆和官婶头子投进了章河，惩治了恶势力，让百姓们明白这是骗局。 最后他带领百姓兴修水利，引章河水灌农田，使业地年年丰收。说说西门豹惩治巫婆和官生的办法好在哪里？ 一、将计就计。二、以其人之道还治其人之身。三、假戏真做，震慑帮凶。 四、用有力的事实破除迷信。西门豹为什么不直接处死巫婆和官生而要送新娘？ 为了以事实破除迷信，直接处死会让部分百姓真相信和神发怒。而且宋清扬让巫婆瓜神下河催醒，用他们一去不回的事实让百姓亲眼看清骗局，从根本上转变观念。嗯，真棒！我们现在复习一下近义 词，荒芜、荒凉、勾结、串通、欺骗、哄骗、逼迫、强迫、心休、 修建、治理、整治好。再来复习一下反义词，荒芜、肥沃、稀少稠密、勤困富裕、安全危险、心修、毁坏、 拖延迅速。真棒！拜拜拜！记得点赞关注哦！

本问讲述了一个怎样的故事？战国时期政治家西门豹管理业地时惩治恶人，破除迷信，造福百姓的故事。通过治业的过程说明西门豹是一个怎样的人，立心为民，敢于破除迷信，有勇有谋，敢作敢为，为民除害，为百姓做好事。 课文包含哪几个主要部分？一、摸清底细。二、惩治巫婆和官身。三、精修水利。西门豹惩治巫婆和官身的办法好在哪里？一、将计就计，救下姑娘。二、以其人之道还治其人之身。三、假戏真做，震慑帮凶。四、用有力的事实破除迷信。 西门豹为什么不直接杀掉巫婆和官绅头子，而是找借口把他们投入了章河里？直接杀掉，达不到揭开真相，教育百姓、破除迷信的目的。

四上第八单元的阅读重点是复述故事内容，今天我们就通过二十六课新闻报之夜这篇课文来学习一下 复述的方法是什么。首先我们先来看课文，把课文精讲一下，了解课文的内容，对这篇课文很熟悉，再去学习方法。然后我们上课的时候呢，也会更加的轻松了。首先我们还是一边二读三思考啊。那 第一自然段说战国时期就是帮助我们了解了这个故事发生的时间，对吧？啊？什么时候发生的？说为国的国君派西门豹啊，去管理漳河边上的叶县， 那这主人公就是西门豹了，对吧？标题也体现出来了，那这个叶县啊，志叶，这个叶在哪里呢？这是一个古代的地名，那他现在在今天河北的这个临漳这个地区，那这里去管理这个叶县，那他来到这个地方怎么样呢？发现了什么？ 看到田地荒无，人烟稀少，哇，非常的荒凉，这怎么回事，对吧？他就要找了位老大爷来问他是怎么回事，那然后我们就要引出下文了，对吧？老大肯定要跟你说什么怎么怎么回事，对不对啊？所以这就是引出下文啊，那我们往下看，老大爷怎么说的？说是 都是河神娶媳妇给闹的，哎，河神娶媳妇，我们就会发现这里的当地百姓都是怎么样子的，是相信有河神的，所以他们是比较 迷信的，对吧？是封建的那种思想啊，而且说是河神娶媳妇给闹的，你们想一想，你们说都是什么什么给闹的，有一种 责备，对吧？但是呢，又生气又无奈的感觉啊，所以这是河娶河人娶媳妇闹的，闹成这个样子，那河神是谁啊？是张河的，神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要是不给他送去啊，张河就要发大水，把田地全淹了。 哦，这时候我们知道了啊，原因是这样子的，和神要娶媳妇，对吧？那西门豹就问了啊，你看他这个问题非常关键，说这话是谁说的？哎，谁说要是不给他这个呃娶媳妇，他就把这个田全淹了，发大水，这谁说的？ 你看老大爷怎么说呀，是巫婆说的啊。什么是巫婆？嗯，挑大绳了，对吧？也是一种迷信嘛，而且还说地方上的官参每年出面给和神 办喜事啊。官身是什么？就是地方上那种当官的呀，有钱的那些人啊，那他们就可以称为官身，那他们是怎么样？办喜事的时候硬逼着老百姓出钱，你看他们给河神这个办喜事，硬逼着老百姓出钱，你看这两个字，硬逼就说出了怎么样？ 这个官身，他去找这个百姓要钱的时候，态度是怎么样子的？非常的蛮横的，对吧？所以就是体现了啊，当时这个巫婆和官身什么啊，戾泄一气，他们怎么样？是非常的贪婪凶残，蛮横无理的， 就逼着你交钱，不交不行，非常的凶狠啊，每闹一次呢，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，剩下来多下来的就跟巫婆分了。哎，你看照搬，老百姓硬逼着他们拿钱，那是钱，怎么样？ 几百万只花二三十万，剩下的就分了，哎，就 植入谁的口袋了，官身和这个巫婆的口袋了，对吧？所以他们这是在什么呀？看起来表面上是给这个和神娶媳妇，实际上什么 他们在大肆敛财，敛入到自己的口袋里，这也是他们想给和神娶媳妇的真正原因，对吧？他们是在贪赃枉法啊，罪不可恕，对吧？ 那然后呢，西门豹就问，那这新娘是哪来的呀？哎，又问了一个非常关键的问题，每年都娶媳，娶媳妇，你这新娘哪来的？ 这老大又说了，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选有钱的，人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走，所以我们就知道了，他这哪是娶媳妇呀，这是干什么呀？这就是啊， 强抢民女，对吧？或者说什么就是为了敛钱，哎，就是为了敛钱，骗钱的，不出人也就拿钱，实际上还是想要钱。哎呦，这些人真的是心太坏了，是吧？骗钱才是真，就想骗钱。 然后呢，说到了河神娶媳妇那天啊，他们在张河边怎么取呢？放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在这个尾席上，顺着水飘去。 尾席先还是扶着的，到了河中心呢，就连女孩一起沉下去了，怎么样？你想一想，那个席子开始可能不透水啊，就飘着，到后来 肯定这种维 c 就是 什么一种草啊，编的，那肯定就透了呀，水就把这个习字给给透过来，那肯定就是怎么样沉下去了呀。哎呀，所以那最后女孩就怎么样？ 牺牲掉就死掉了，对吧？那所以说有女孩的人家差不多都逃到外地去了，你看，这就是为什么上面说的人烟稀少 原因找到了，对吧？都走了，逃跑了，所以哪还有人呀？哎，所以这人口越来越少，这地方呀，也越来越穷啊，你看，这时候啊， 了解了原因，那这时候新闻报又问了一个非常关键的问题，说，那么张河发过大水没有呢，对吧？了解一下张河的情况，年年都要娶媳妇，那，那，那发过水吗？啊？老大爷说没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱， 你想想，每年都给你娶媳妇啊，你不保佑着百姓风调雨顺的怎么样？年年干旱，西门豹说，这样说来和神还真灵啊。我想问一下同学们，那这时候西门豹是真的想说，哎，这个和神是灵的吗？还是在说反话？ 他是真的在夸这个和神灵吗？不是的，对吧？他这是正话反说，意思就什么呀？ 河神不灵，要是灵的话，那为什么年年干旱的时候不给百姓降点水呢？对吧？发点水也行啊， 啊，那就让能够百姓能够风调雨顺呀，整天还给你娶媳妇，年年干旱，一点都不让大家能够有个好收成，所以哪里灵了，对吧？所以接下来他又说，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。哎，你看，这时候他这么说，实际上的意思就是 他了解清楚了事情的原因，而且他说去送新娘，真的是去送新娘的吗？真的是去看热闹的吗？ 不是的，而是他已经想好了对策了啊，已经想好知道该怎么办了。 那这里呢，我们从第一自然段到第九自然段，我们就知道了啊，这讲的是西门豹经过调查，对吧？摸清底细，知道了当地为什么是荒无人烟的啊？摸清底细，所以这时候了解原因， 那然后接下来呢，重头戏来了，哎呦，去送新娘，这一段可太精彩了，到了河神娶媳妇的日子，张河边上站满了，就是说明百姓来到怎么样？ 非常非常非常的多，对吧？那百姓呢？确实可能就是很迷信，因为以前没有天气预报，不知道什么时候下雨，天气怎么样呀？可能人们就心中总是想着有个神啊，是迷信的，所以站满了，百姓都来看。那这时候呢？新闻报带着卫士真的来了，哎，说到做到哈， 巫婆的官身啊，急忙迎接，哎，那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟，你看 十来个穿着绸褂的女徒弟，什么是绸褂呀？当时，在当时的那种时代啊，绸褂是那种有钱人才能穿的， 普通的百姓可能就这么粗布的衣服，所以我们前面说了，那些巫婆还有官身，他们怎么样？把钱 都私吞了，对吧？中饱私囊啊，所以你看他们这里穿着绸褂，哎，所以怎么样？他们肯定是非常的富有，把钱都摊到自己的口袋里了，而且还什么十来个一个巫婆，后面十来个女徒弟，也能够体现出怎么样？这个巫婆在当地 影响力还挺大的呢，是吧，可能百姓迷信的程度也比较深啊，都相信这个巫婆，所以才会这个样子。 那新闻报是怎么说的啊？说，把新娘领来让我看看，哎，巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了，来新闻报一看，女孩满脸泪水，同学们，她为什么满脸泪泪水啊？ 为什么？因为他知道他自己这样失去生命了，对吧？没有人肯救，他，没有办法逃走， 只能接下来被推入河中淹死，所以这时候啊，女孩真的非常的绝望，只能满脸泪水。这时候呢，西门豹回过头对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，哎，你看 这样一说怎么办？你看不漂亮，河神不满意，麻烦你去跟河神说一声，我要选个漂亮的，过几天就送去。 这段话读完，你从中感受到了什么？西门豹这话说的事实在是高呀，对吧？哎，你看，首先刚刚这个姑娘满脸泪水，那这时候西门豹这样一说完，是不是就把姑娘给救了， 对吧？哎，这姑娘不漂亮，对吧？不满意啊？嗯，这个就不行啊，过几天选个漂亮再送去，所以这个姑娘就被救下来了，哎，就得救了。那接着呢，我们刚刚说了，当地的百姓他是怎么样子的呀？是迷信的，是相信有和神的，对吧？那 你既然这个巫婆，你不是说要给河神娶媳妇吗？那现在啊，有河神，西门豹子们还将计就计，哎，既然你这个巫婆说有河神要娶媳妇，对吧？你觉得有河神，那好，那现在你跟河神去说一声， 接着他就叫这个卫士架起巫婆投进了张河，怎么样呀？直接就把这个巫婆给扔进去了，哈，大快人心，是吧？ 那这时候他并没有说，哎呀，没有和神去反驳巫婆，而是怎么样顺着巫婆的这个思路走，哎，你说有和神，那我就让你去跟和神说一声，结果怎么样？就投进了张和，真有和神吗？ 没有的，那把巫婆这个投进了张和之后怎么样？就是要惩治他，对吧？惩罚他。 所以这里啊，西门豹就是将计就计，救下姑娘，所以 他真的是非常的聪明机智的，这就叫以其人之道还治其人之身。那接着呢，哎，巫婆怎么样呀？在这个河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，这个西门豹对官身的这个头子说，你看，官身的头子也是 坏蛋的。那个，那个首领是不是说，这巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧，虽然表面说的客气，还麻烦你了，实际上怎么样 就是故意的啊，很威严的去说啊。说完又叫卫士把官身的投字投进了章河啊，你这两个坏蛋头目下去接受惩罚吧。 然后接着呢，西门豹面对着张河站了很久啊，那些官身都是提心吊胆，大气也不敢出呀。西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。 哎，这时我们看分析一下啊，说，首先他投进去，把这个头子和这个巫婆投进去之后，他是站了很久，站这么久，你想一想他在干什么， 站这么久干什么？就让这个官绅们看一看，对吧？我把他们扔下去，看他们是什么结果，接下来有可能就是你们也是这样子， 所以西门豹在震慑这些其他的官员。第二点，那他就是站了很久，也想让这些百姓都看一看， 真的有这个和神吗？有和神呢？这个巫婆和这个，呃，这个，这个官身的投资应该就能够完好无无损的回来，对吧？但是 他们肯定是不可能回来的了啊，没有和神也让这个百姓相信啊，没有和神了，那其实呢，他们都是在骗这些百姓的，让百姓自己能够想清楚这件事情，所以他站了很久，然后才这个说的啊，你们还不回来，请你们去催催吧。 哎，这时候怎么样呀，这些官身怎么样肯定都害怕极了啊，说着并且要让那个卫士把他们扔下去，那这时候呢，其实看起来又是想要惩罚这些官身，也要扔到河里， 但是你看，这时候的官身是吓得面如土色，脸怎么样都都都变成土色了，都不是正常的颜色了，吓坏了，跪下头来磕头，求着把头都磕破，直淌血啊，这得是多害怕呀。 这时候薛文豹才说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 哎，没有把他们扔下去，没有惩罚他们，对吧？这时候，嗯，刚刚是吓唬他们，现在呢，又让他们都回去，这就叫恩威并施。哎，这下子官员们肯定怎么样呀， 感谢这个西门豹了，对吧，再也不敢说这事了啊，这就叫办事讲策略，并没有说没有迷信，没有和神，没有这些事情去反驳他们，而是怎么样呀，顺水推舟就把这件事情给解决了，对吧，非常的有智慧啊。 而这时候呢，百姓也都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给河神娶媳妇，张河也没有发大水，哎，这里从第十自然段到第十五自然段， 这里就是我们玄文的一个重点啊，就是在讲什么呀，西门豹是如何惩治恶人，破除迷信的，是不是读起来听完之后大快人心是吧，也对这个西门豹非常的佩服，非常的有智慧是吧？ 好，这里呢？呃，我们这个惩罚恶人就讲完了，那最后又说了一段，说新闻报发动老百姓，开凿了十二条渠道，把漳河的水呢引到田里，庄稼得到灌，年年都获得了好收成。 开头他来的时候，第一自然段说新闻报刚到这个地方怎么样？田地荒无，人烟稀少，而最后怎么样说年年都取得了好收成啊？这对比前文是吧？这也体现了你看他是怎么样开凿 渠道，饮水灌盖，帮助百姓，这才是真正的做好事，办实事，为百姓，是吧？好，这就是这篇课文西门豹之夜。那这里呢？课后题啊，第一个是说 根据课文内容填空并减要复述，那也就是三部分，刚刚我们分析了，从第一到第九是一部分，十到十五是一部分啊，这十六自然段呢，就是最后兴修水利，前面是什么呀？第一到自九自然段就是他来到之后 干嘛呀？哎，摸清底细，为什么这么人烟稀少，天地荒芜，对吧？摸清底细到底怎么回事？接下来重点就是 惩治巫婆和官绅，这是非常精彩的一个段落啊，然后这是三个大段落，那那么复述课文呢？怎么复述呢？复述的方法是什么呢？给大家先说一下。首先我们复述的时候要有重点，那这三个段落当中，哪一个段落你们觉得是最重要的？ 肯定就是中间这个诚挚巫婆和官身这里对吧？所以这里要复述的详细一些，那前后两个段落呢？我们就可以简单的去复述一下。 那接着呢，我们给大家来说一下复述的一个方法。首先我们要对课文是熟悉的，读上几遍，大概知道讲的是什么事，然后呢，主要人物是谁呀？对吧？主要是一个什么事情要了解。 那接着我们第二个方法，就是要刚刚说到的啊，要有详有略，主要的这个情节一定要复述的详细一些。那前面这个啊，我们可以就是简单的一说。 第三点呢，我们就是要按照顺序走啊，这种三个顺序不用说，对吧？第一先是怎么样，中间是怎么样，最后怎么样啊？按顺序来讲解。第四个就是我们要 提取一些关键信息，哎，要重点的内容就是刚我们说的主要人物是谁，这些是不能漏掉的。还有呢，因为是复述吗？可能不是人物的对话，对吧？这相当于就是 转述别人说的话了啊。我们所以说可以用转述，比如说他这里边的对话来举个例子， 你看这里西门报就对他们说，怎么还不来，请你们去催催吧。哎，这是一个对话啊，但是呢，我们复述的时候呢，我们就可以 转述西门报的话，也就是西门报让这些官员去催一催，这就是转述。哎，用这样的一个方式去叙述，不然你说他说，他说他说他说，这就不叫一个复述了，太啰嗦了，对吧？所以我们就简洁一些，转述他们的话，重点的内容说一下就可以了。 这是第四个方法啊，我们在复述的时候可以转述人物的一些语言。第五个呢，就是注意前后事件的一个衔接语啊，摸清底细之后，对吧？那其实也就是怎么样呀，你看到第九自然段说我也去送送新娘，实际上就是西门豹已经想到了 哎，这个惩治恶人的办法了，然后我们接着再往下走。啊，怎么什么办法呢？就往下说了，到了和神娶媳妇的日子啊，中间有一些衔接，要过渡语，要 顺畅一些写，所以中间可以增加一些过渡语，衔接语，让我们复述起来呢，更加的一个顺畅。 ok， 这是我们的一个方法。好了，那今天的视频呢？就讲到这里，我们下个视频再见。拜拜。

西门报志业从题目上能得到哪些信息呢？首先，西门报是主人公，业是业线，志是什么意思呢？ 是治理、管理的意思。那连起来就是西门报治理业线 这个题目交代了人物、地点和事件。我们首先来了解一下西门报这个人。 西门豹复姓西门，名豹，战国时期魏国人，魏文侯，时任叶令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。 他在治理叶地的时候，通过教化百姓，开渠引水，御兵于民，使得叶城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。按照起因、经过结果给文章划分层次。 通过阅读我们可以知道第一到九自然段式起因讲了西门报巧妙调查，摸清底细的事。 经过部分是第十到第十五自然段，讲了西门豹惩治恶人，教育百姓的事。最后结果在第十六自然段讲了西门豹带领百姓兴修水利，改变了叶县贫困面貌的事。 阅读第一到九自然段，了解新闻报是怎样调查民情的。首先，新闻报出到叶县，他看到了什么镜像？ 他看到了田地荒无、人烟稀少的景象。西门豹为了弄清楚原因，与老大爷展开了一段对话。我们可以梳理这个对话过程，从中提取重要信息。把以下的表格填起来， 西门豹先询问了为什么田地荒无，人烟稀少，老大爷的回答是河神娶媳妇给闹的。那他从中了解到的情况就是，河神娶媳妇是此地田地荒无、人烟稀少的主要原因。 西门豹又问了这话是谁说的？西门豹又了解到巫婆和官绅是守恶分子。 西门豹又问新娘是哪来的？老大爷回答说，老百姓家的女儿，他又从中知道受害的是穷人家的孩子。 最后，西门豹询问张河发过大水没有？老大爷的回答是没有发过，而且年年干旱。西门豹由此知道了张河的实际情况。 在第二到四自然段中，老大爷话里用了两个闹字，我们该如何理解呢？ 看到河神娶媳妇给闹的，每闹一次，在这里，第一个闹字是什么意思呢？对同学们非常聪明，是造成的意思。第二个闹字是什么意思呢？ 是操办的意思。由此我们可以得知，此地穷困的根源是老百姓迷信，心里作怪。那两个闹字又可以反映出什么呢？ 两个闹字生动地反映出了老百姓被逼无奈又迷信河神的心理。好，这是这两个字的理解。再看到第九自然段，西门豹说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 同学们说，这一段起着什么作用呢？对的，这是一个过渡段，起着承上启下的作用，引出了下文，他去看和神娶妻这件事。那么同学们，从西门豹的话里，你们读出了什么？ 他是真的相信河神很灵吗？通读权威，我们可以知道，他当然没有相信，这么说其实就是为了将计就计，欲擒故纵，他惩治恶人的计划已经成竹在胸。 很快，时间来到了河神娶妻这一天，西门豹做了什么呢？我们一起来看他，回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的， 麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完他叫卫士架起巫婆，把她投进了章河。西门豹说姑娘不漂亮，并且把巫婆扔进了河里。同学们，事情真的是这样吗？ 请大家把这个空填一下。其实西门豹说，姑娘不漂亮是假的，想要救下姑娘，惩治巫婆才是真的，你们都填对了吗？ 同学们可真聪明。由此西门豹将计就计，救下了姑娘。再看到下一段，等了一会，西门豹对官身的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 说完又叫卫士把官身的头子扔进了章河，他把官身头子给扔进去了。我们可以推测一下，他这么做是为了什么呢？ 其实西门豹说，崔巫婆是假的，想要惩治官身头子才是真的。我们可以知道，西门豹以其人之道还治其人之身，惩治了首恶， 最后他还做了什么？请大家看这几段，西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。西门豹说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 这几段写，西门豹想让其他官绅去催，但是他们全都磕头求饶，西门豹才放过了他们。这里我们来填一填，他说什么是假，什么是真呢？ 他说，催巫婆和官绅头子是假的，想要震慑那些官绅才是真的。这一段我们称之为假戏真做，震慑帮凶。 最后老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给和神娶媳妇，章和也没有发大水， 所以这里我们可以填对。老百姓明白，和神娶媳妇是假，巫婆和官绅骗钱害人是真。总结来说就是西门豹用有力的事实破除了迷信。 在第十三自然段里，西门豹先后把巫婆和官秤头子扔下去之后面对着章和站了很久，大家想他为什么要站很久呢？ 对的，一是为了震慑剩下的那些官身，给他们时间认错。二是为了给老百姓思考的时间，让他们想明白，巫婆和官身所做的一切都是骗人的。从这里我们可以体会出西门豹什么特点呢？ 对，同学们可真聪明，西门豹是有智慧且善谋略的。 西门豹揭穿了巫婆和官身的阴谋之后，又干了什么呢？请大家看到。最后一自然段，西门豹发动老百姓，开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里，庄稼得到灌，年年都获得好收成。那么他做了什么呢？ 开凿渠道，灌装甲？从这段我们可以知道故事的结尾，他带领着百姓心修水利，灌装甲，并且获得了好收成，从根本上解决了田地荒芜的问题，用事实反映他治理叶县的业绩， 好学完全文，请同学们说一说，你觉得西门豹是个怎样的人？首先，他尊重科学，破除迷信。其次，他思考周密，计划巧妙。 最后，他造福百姓，政绩突出，他是一个有非凡智慧和治理才能的人。 最后，我们对文章结构进行梳理。首先，故事分为起因、经过和结果。 起因讲的是西门豹巧妙调查，摸清了恶人的底细，经过是他将计就计，惩治了恶人，教育了百姓。故事的结果就是他带领百姓兴修水利，改变了叶县贫困的面貌。 整个故事都体现出西门豹过人的智慧和谋略。最后我们来看一下文本的主旨。文本讲述了战国时期政治家西门豹管理业第十惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事，表现了西门豹的智慧。

西门豹真的是想让官身下河去吹一吹吗？他的目的是什么？答，不是。他是想让官身害怕，使他不再也不敢为，为非作歹，还要让百姓明白事实真相。 二、官身一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。这句话是对官身们的什么和什么进行描写， 神态和动作写出了官宣们的什么的样子，极其害怕。三、联系玄文，想想西门豹惩治巫婆和官身的办法，好在一将就就地救下姑娘。二、以其人之道还治其人之身， 惩治守恶。三、假戏真做设帮凶。四、又有力的事实破除迷信。四、本文按照什么的顺序分为三个部分，事情发展、摸清底细、 治巫婆和官身、兴修水利。三个情节环环相扣，通过对人物言行的描写，表现了西门豹的智慧，巫婆、官身的奸诈。

诸君奉旨前来叶县考察，甚好。昔日此地污浊勾结，借河神之名害民。本官复任后，暗访民情，方知真相。今为尔等小使官之责， 细查案情，如实记录。秉民薄军置业之道，在于破除迷信，以民为本。尔等且看本官当年如何之名。

好，那么来看下一个，我们扔，来看一下扔字怎么写的，竖勾支撑，提上去，来横折折折钩 撇下来，我们的扔字啊，我们的扔字来看看怎么写的？来写三个。第一个是关于我们的主次收放来看， 竖勾支撑提上去，横折折折勾，之前讲过对不对？右边有勾画怎么样？略低一点点对不对？上面一样的左高右低啊， 斜一点点，平一点点，注意它的一个位置啊，你可以看到这个上下比例 是一比二，所以说我们在写这个转折的时候，怎么样把它写高一点点，不要在中间写我们这个转折啊，把它写高一点点这个转折。 然后还有什么我们的一个斜度，你看我们撇跟我们这个勾的这个斜度是一致的啊，然后包括我们的什么， 我们在写这个单人旁的时候啊，也比较常见，你可以看到我们提画往左边多伸展了，对不对？但是我们右边他是齐平的啊，给我们 这个右边的部件留好足够的空间，左边伸展，右边避让一样的我们右边。你看如果说像是我们这个图字左边哎，比较右边比较伸展怎么样？ 他可能就得把他往左边写一点点，对不对啊？这个就是我们不间与不间之间的一个穿插必让的智慧啊。我们这个扔字，所以说我们这个主次就先讲到这里，包括来再看我们的一个不白啊，我们那个不白， 横斜向上，竖勾支撑，哎，提上去，横折折折勾上去，哎，撇出来我们这个扔字看看怎么写的。 我们的不白呀，要匀称，可以看到啊，如果说我们这么一分下来，看到我们左右的一个不白是很匀的， 对不对啊？所以说我们在写这个奶字布的时候怎么样？是不是要把我们里边整体的一个空间一份两份，对不对？都给他写匀？布件与布件中间的这个布板， 左边部部件里面的布板啊，都是很匀的，对不对？还有我们的穿插避让，对不对啊？包括你可以看到我们整体的一个宽度来感受一下啊，你可以看一下我们两个部件的一个宽度，对不对？ 可以看一下我们两个部件的宽度，可以说是一个一比一点五，对不对？所以说我们在写扔字部这个奶字部的时候，也不要把它写的太宽啊，也不要把它写的太宽，这个就是关于我们的一个不白比例啊，穿插的问题。 好，那么来最后讲一下关于我们的一个这个战格啊，来横画短斜 竖勾支撑，来提上去，横折折折钩撇上撇出去啊，我们的这个扔字来，最后看一下我们的一个占格问题， 可以看到怎么样？我们其实这个题画包括我们，哎，这个折的这个转角位置就在横中线附近，对不对？然后我们 上下都有伸展的吗？啊？所以说其实在整个战歌里面还是挺舒服的，然后我们在这个竖中线上面就是我们这个撇画，他会有一个 穿过去的感觉啊？因为我们整个奶字步其实还是偏宽的，对不对？所以说我们把这个撇画往左边伸展，整个字往左边去写，你看 他的这个战格是不是就更流畅更舒服了啊？不会说太靠右了，对不对？那么这个就是关于我们的这个扔字啊，来最后写一下啊，我们的这个下字扔下的这个下 长平衡舒展，竖画写在竖中线上啊， 来写个点，我们的这个下字就是之前如果说大家有听过我们的直播的话，就会知道啊，我们的这个下字它可以有一个很象形的记忆，叫做什么？倒 三角形，对不对？倒三角形啊，然后呢，我们这个点画的这个位置 在一比二的这个位置啊，去写一样的，不要把它贴上去，它是一个虚接的感觉，不要把它整个 完全接上去。垂露竖啊，这个叫垂露竖，垂露竖要做支撑，我们横竖比例可以说是一比 一点三啊，所以说我们这个横竖的一个比例，也不要把它写的对比太大，不要说哎，我这个横特长或者竖特长，对不对？竖可以长啊，他是伸展的，他是支撑的，他是主笔，但是你横向的，如果说写短了也不好看，对不对？ 好。把我们扔下两个字来讲一下啊，先看扔字，竖勾支撑来提上去，我们横折折折勾 撇下去，我们的这个扔字啊，来，再看我们的这个下字怎么写？ 长平衡舒展，竖画支撑，哎，写个点，我们的这个扔下两个字，首先 左高右低啊，左高右边，它还是会低一点点啊，还是会低一点点，我们都是向下伸展的，对不对？那它这个竖画它肯定会更深展 一样的啊，我们向上伸展，那他没有伸展呢，他就是收，对不对？那么我们左边伸展，左边伸展，他也是分个高低的，是不是？我们下字部的横画，你看左右他就会更伸展， 然后我们扔字部呢，左边伸展跟下字相比没那么伸展，右边没有伸展呢，所以要收啊，这就是收放占格要注意 啊。所以你可以看到我们整体的战歌哎，他可能有的高一点点，有的低一点点，有的收一点点啊，有的放一点点。但是我们能够知道的是我们整体的这个重心，他是对正的 啊，整体的这个重心是对正的就可以了，我们的这个扔下两个字。

求饶的这个饶字，横钩竖提上去， 横写上来写一个写勾，撇下来之后我们横上去啊，撇作穿插，竖弯钩跟上方齐平就可以了。我们的这个饶啊饶，竖的饶字，求饶的饶字啊，大家一定要注意， 来看一下怎么写的撇画，写长盖下，横钩舒展一点点啊，竖提支撑，横上去写一个 斜钩啊，落到我们横中线附近就可以了。横上去啊，写短撇下来，穿插， 竖弯钩支撑我们这个饶竖的这个饶，首先右边齐平，撇划伸展，重心对正，一样的啊， 重心要对正，可以看到啊，这两个部件对不对？重心它是对正的啊。然后我们 横画写斜，撇画跟我们的捺画，可以看到我们撇画跟勾画啊，可以看到它其实是一个对称的感觉，对不对？去把下方去写稳。然后我们横画短斜啊，撇高 竖弯低，撇高竖弯低啊，所以说我们可以看到的是什么？整个字啊？ 上方齐平，下方左高右低，左窄右宽啊，左右舒展上下啊，伸展 上下，你可以看到它，其实虽然说伸展，其实也没那么伸展，对不对？它其实还是空间比较大啊，那么这个就是关于我们求饶的饶字它的一个特点。来再写一遍， 十字步，哎，昨天我们应该是前天啊，我们周三的时候专门讲那个偏旁的时候就讲到十字步了啊，那你看我们横画短斜 斜勾支撑，哎，撇下来，你看做对称对不对？横做穿插上去，我们撇下来之后竖 弯勾，我们的这个绕字，你可以看到啊，整体的 这个重心是对正的，可以看到啊，对齐对不对？那么我们看到笔画与笔画之间，部件与部件之间的一个空间，匀不匀， 对不对？能不能把它写匀，能不能把它写好很重要啊？那么这个就是关于我们这个饶数的这个饶字，他的一个这个空间穿插不白，还有一个看一下， 看到没有？穿插避让啊？穿插避让，我们的这个娆字来，最后写一下，撇下来，横钩 竖提上去，横上去啊，写一个斜钩， 撇下来，横上去穿插， two one go， 对 齐我们的饶字啊，我们的求饶的这个饶字怎么样？是不是我们整体的一个这个占格啊？ 可以看到这个右边的部件，它其实还是往左边走的，是不是右边部件还是往左边走的啊？去做一个穿插，然后我们 整体横中线上面是我们十字步的上半，上半板块啊，上半部件，还有我们的这个竖体，对不对？在我们横中线附近啊？然后我们的斜钩跟我们的这个撇画右边这个部件，斜钩跟撇画在我们横中线上面去均分我们 上下的空间。上下比例啊？上下比例是多少？呃，一比一啊，上下比例一比一，左右 比例一比二啊，左右比例一比二。那么这个就是关于我们这个饶字它的一个结构特点啊，它的一个结构特点。 好，我们那这么这么这么一趴就过去了啊，来看下一个字啊，稍等一下，我喝口水。 我们把球字来写一下，来横划短写， 竖勾支撑点提撇捺划伸展来写个点。我们这个球字大家可以看到的是什么？它作为一个独体结构， 主体结构啊，点画跟横画齐平，提画它是伸展出去的，对不对？一样的撇画齐平，捺画伸展啊， 我们点画齐平提画伸展，撇画齐平，捺画伸展，然后你可以看到这个中间它其实属于是一个 斜对齐的感觉，对不对？其实有一种斜对齐的感觉啊，所以说我们就不要把他写的说哎呀，特别的正，哎，就给他对的，特别齐，不是的，他其实会有一个这个高低的一个这个对比啊，尤其是我们 点撇，对不对？刚才讲了，之前讲过很多遍啊，点画这个撇画会比点画高出来一个顿笔的位置， 然后我们捺画跟左边齐平也可以啊，高一点点也可以，左低右高，他就会更舒展啊，就会更有活力。竖画往上伸展，间距要匀称，竖勾支撑， 然后我们左右伸展，所以我们上下左右都有伸展的。但是我们主要的是什么？我们竖勾跟我们的捺画， 那么我们这个球字还有我们这个间距啊，尤其你看我们点题，跟我们的这个竖钩，它是不挨着的啊，间距要匀称，不过我们撇捺的时候，我们 所有的一个这个间距可以看到是很匀的啊。我们的这个球字来 横画短，斜，竖钩支撑，哎，点提撇，那伸展点我们的球字，看看饶字怎么写啊？ 撇画伸展，该下横钩，不要把它写的太长啊，竖提上去，横斜向上， 斜钩落在横中线的位置来撇下来，横上去啊，穿插撇跟左边穿插，竖弯钩支撑，我们的饶字求饶两个字来看一下 上方啊，上方他是略高一点点的啊，略高一点点的，因为他相比起来对不对？一个是斜的，一个是撇，那么我们这个竖向呢？他肯定是更长啊，更高，下方 齐平就可以，下方齐平就可以，你可以看到我们这个弯钩也往下，对不对？我们竖画也往下啊？然后我们 提跟捺，我们撇跟勾，对不对？他都是这个左右舒展的，他也有一个主次啊，你可以看到我们这个左右结构，你看他这个撇，他就会更舒展啊，更更靠左边。你看他独体结构，那他可能这个空间就会大一点点， 对不对？一样的啊，一样的，然后我们主要对比的就是我们的一个这个重心，你可以看到它其实是在一条线上的啊，朋友们，它其实是在一条线上的。

啊，右边的部件如果说比较宽怎么样？是不是应该去把它往左边走一点点？为什么？因为如果说右边本来就宽，它还把它往右边写，它是不是就打架了，对不对？它是不是就该整体靠右了， 对不对？所以说我们在写的时候也同样要注意啊，关于我们在写左右结构的时候，这个左右结构的一些这个要点啊。 好，来大家告诉我这个字是什么结构，是不是上下结构的字？那么我们上下结构的字有哪些特点？ 看我们取迎取的，取来上下结构比宽窄对不对？比宽窄啊，比这个大小啊， 主要它还是比宽窄，对不对？看这个，像我们只要有这个女字步再怎么样啊，女字步 它一般情况下在整个字里面它就是最宽的，比如说我们那个按键的那个按，对不对？女字步在中间下方有那个木字步，但是它照样女字步是最宽的啊， 包括你可以看到我们这个女字步给他托底了，对不对？那更加的要把它写的舒展啊，有个提有个捺，不顶用啊，我就要给他舒展对不对？给他整体给他托住啊，所以说整个字怎么样？上窄 下宽啊，你看竖对过来，是不是跟我们这个交叉点是在一条线上面的，对不对？好，欢迎我们的胡小胡跟我们高程高枕无忧，朋友啊， 好，所以说来一个一个讲啊，我们一个一个拆开来讲，上方是我们的曲子步，曲子步啊，有哪些特点对不对？首先我们 左高左长右短啊，所以说你可以看到我们这个耳字部在写的时候提画会出去一点点， 然后我们的这个竖画它会往下伸展，然后我们在写右边的时候，对不对？是不是就是相对而言就是会 扁一点点，是不是上下都会伸展啊？右边你看他就会短一点点啊？那画同样不要把它写的太长了，因为我们在写右边的部件的时候，你看 基本上可以说右边是齐平的，对不对？横画就长出去比我们那画长一点点啊，所以说我们在写这个曲子教过语文吗？呃， 没教过啊，我们主要是语文跟书法是相通的吗？对不对？你不能说我们孩子们考试没学过写字，那也不可能，是不是大家从小到大多多少少都学过一点点书法啊，都学过怎么写字啊？ 来，所以说都是相通的啊，尤其是我们现在讲的其实就是我们四年级上册的语文生字啊，大家都可以看一下， 然后我们横画舒展。之前讲过女字步啊，只要出现了对不对？在任何这个字里面，女字步一般情况下就是最伸展的，最长的，其他的部件都需要给他让步，对不对？然后我们在写撇点的时候， 上下比例，撇点一比二，撇短点长，那么如果说女字步在左边怎么样？他是不是撇长点短？是不是 啊？待会儿就会写到了啊？女字步在左边撇长点短，女字步在底下腿就要长了，对不对？那就是撇短点长，然后我们撇划伸展，你看到没有？ 齐平就可以了啊，齐平就可以了，然后把它写的对称，然后呢？竖中线下来就能对准我们中间这个交叉点，还有我们撇画的位置，撇画起笔竖中线，然后包括下方这个交叉点，对不对？都是一条线的啊？ 那么这个就是关于我们这个曲子对不对啊？我们上下的一个这个要点啊，感谢我们高枕无忧朋友的这个弹幕互动啊，感谢高枕无忧朋友的这个 呃，支持啊，然后您也可以找我们的客服领取一个月的 vip 啊啊，谢谢您啊， 因为我们现在也是做活动好不好？然后这个就是关于我们这个曲子，同样对不对？刚才讲过啊，这个叫做什么？上下结构对不对？那么我们在写这个上下结构的时候 有一个特点，包括我们刚才讲的那两个左右结构，是不是上面那两个左右结构啊？这两个字啊，一样的，怎么样？只要是像这种啊符合型的结构， 它有一个共同的特点，就是会有什么穿插避让啊，穿插避让就是你可以看到我的这个 下方跟上方，他会往上女字步，他会往上做穿插，看到没有 他都会往上去压一点点。你不可能说哇，两边上下给他写的特别松，不会的，你看到没有，我整个曲子他是女字步往上走一点点，给他收紧，你看左右也是你看左右啊，撇画做穿插，你看，包括这个撇画也做穿插， 对不对？不会说把两边分的特别开，跟下饺子似的，一个是一个啊，不会好，同样大家可以看到啊，就是我们柚子部的这个大肚子跟我们女子部的这个大肚子的一个大小，对不对？ 都差不太多，所以说我们就会有个参考是不是？所以说我们在写这个曲子的时候，这个柚子部跟我们女子部的时候，这两个交叉的这个空白对不对？就差不太多 啊？所以这个就可以作为一个参考。还有个是什么？就是我们部件里边，还有我们部件与部件之间，包括你可以看到我们所有的这个夹角啊，几乎就是这个不白啊，包括我们每个笔画的摆放不要差的太多 啊，什么意思呢？就是你不能说啊，我这个耳朵的这个耳里边空间那么大啊，这个女字部这个肚子我给他写的巨大，是不是给他托住啊？不是的， 我们肯定整体的一个空间不白，包括你可以看到我们这个部件与部件之间，你可以看到我中间这个雾白，对不对？都差不太多啊。好，感谢我们高枕无忧朋友的这个支持啊，谢谢，谢谢您啊。呵，谢谢啊。 然后大家比如说有任何的这个问题对不对？有想看什么字对不对？ 或者说孩子们的这个年龄年级都可以打在弹幕上面啊，因为我们晚上的这个课程时间呢， 主要就是就着大家的这个休息时间来给大家去做直播的啊，所以说大家如果说这个有时间 可以让孩子们看一看直播，或者说啊，可以拿出来我们这个纸跟笔练习一下，也可以沟通交流，对不对？聊聊天啊，因为我们这个直播间相对而言就不是那么沉闷的啊，可以多互动一下。然后嘞 最后讲一下我们的一个这个战歌，你就是哪怕说我们有些孩子们拿到我们这个田字格对不对？拿到田字格去写，都未必能把他战格战的很准，可能就靠上靠下，靠左靠右了，是不是？所以说我们 利用我们的田字格学好占格了，其实我们把这个田字格去掉啊，在那种横线的格子对不对？空白的纸上，包括我们孩子们的语文作文格都会有很大的一个帮助 啊，所以这个也是教大家去做占格的一个意义啊。首先来我们田字格正常有个横中线，有个竖中线，对不对？我们可以把它作为一个参考，我们横中线 是不是我们这个耳子部的这个落脚点，还有我们右子部撇捺的这个落脚点，是不是就落在我们横中线的位置，包括我们女字部撇画的起笔，撇点的这个起笔是不是在我们的这个横中线 啊？然后在竖中线，是不是我们首先这个曲子部啊，两边不会去做一个哦，两边的一个越界对不对？ 我们如果说写派字的时候，你可以看到他是有约接的啊，因为他右边宽对不对？但是如果说在写我们上方的这个曲子步的时候，两边的一个这个宽窄差不太多， 或者说他可以去呃放，很合适，所以说他就不会有一个这个霸占的一个状态啊，就是两边啊，各占一半，是不是？ 然后我们撇点起笔在竖中线，看到没有，起笔的竖中线，然后这个焦点的这个位置也在竖中线看到没有，整体的这个重心就对齐了，然后横画舒展就可以了 啊，就可以了啊。好的，高枕无忧，再见，朋友啊，也感谢我们吴景航朋友的点赞支持。我看一下啊，我们的云墨 孙，我们的丹桂飘香，还有我们的王先生，我们的吴景航，我们向日葵的微笑，朋友的陪伴支持啊，谢谢大家陪伴。 好，那我们来看下一个我们这个迎娶的这个迎字来看一下啊， 起笔竖中线，对不对？来，竖提上去横画，起笔在这个折角的这个位置来横 折钩，我们这个横折钩长度写多长？跟左边提画起拼就可以了，对不对？然后在竖中线的这个位置来 写一个竖画啊，我们这个里面的这个部件，然后外面呢点画，起笔看到没有，跟 右边这个撇画差不太多了，对不对？然后横中线写横折弯撇啊，然后我们捺画舒展出去，我们这个赢字， 我们迎取的这个迎，你可以看一下啊。首先 穿叉避让，间距匀称，重心对正， 斜度要注意啊，横折弯撇的斜度，包括我们走支底的斜度，它是往下走的，不是平着走的啊，内收外放， 高低错落啊，包括我们空间匀称，我们部部件与部件之间，你可以看到我们部件与部件之间的一个 空间啊，也差不太多。然后占格是什么样子的呢？可以看到我们横折弯撇，起笔在横中线，包括我们这两个部件的一个中间的位置，是不是也在我们横中线，竖中线是我们 这个垂露竖的这个位置写我们垂露竖啊，是我们竖中线的位置啊，去均分我们上下左右的空间啊， 你等等啊，不对劲啊，不对劲，我们的武警行朋友，你不对劲啊，这个数量不太对劲的，这个你这是点的还是你自己写的，是不是啊？来平撇，竖提上去 横折钩，注意它两边的空间啊，竖中线写一个竖画下来，然后点画写高一点点啊，横中线写横折、弯、撇 捺画伸展。我们这个银字曲字，你可以看到起笔略低，因为上方没有伸展的笔画啊， 然后说话伸展来提上去，我之前讲过我们左高右低，对不对？所以说我们右字步看到没有就没那么高， 我们女字步往上穿插，腿要写长啊，来交叉下来写一个 常平衡，赢取两个字啊，赢取两个字。好，欢迎各位来到我们的直播间啊，来，最后看战格，看我们两个字的一个战格是什么样子的， 我这么画是什么意思？是不是我们整个字的一个空间占比对不对？我们撇画它是往上伸展的，所以说我们会略高一点点。曲字它没有往上伸展呢？是不是上方空间会大一点点？底下 点画往下伸展，我们捺画它再斜，它也是一个平捺，所以说我们左高右低，所以说整个字它的一个空间占比，其实两个字就不太一样，对不对？ 手之底的点稍低一点才好看。你写高了？呃， 确实高了一点点啊，但是其实也差不太多，我给您看，我给您看这个国标的这个啊，国标的这个其实也 也就差不太多了，对不对？这个是我在写之前那个贝克啊，这个是我们那个国标郑凯的一个这个字啊，你可以看到整体的这个点画跟右边的高度其实差不太多啊， 所以说你可以看到我在写的时候，对不对？也差不太多啊，可能确实高一点点，对，看着可能不太习惯啊，没有关系，但是为什么要写这么高，对不对？是有原因的啊，写这么高的原因是因为我们要把 这个空间，这个空间，这个空间，这个空间可以看到，包括我们所有的这个部件与部件之间，包括部件里面的空间可以看到 啊，整体的笔画摆放其实差不太多。如果说我们来举个例子，假设我们把这个点画起笔起的很低啊，跟跟我们下方的这个横折弯撇挨的很近， 那是不是跟右边整体的这个空间就不匀称了，对不对？所以说我们在写这个点画起笔的时候，其实他可能会高一点点 啊，所以说我们在写这个走字底的时候点化起笔会高一点点，能听明白吗？我们的这个幸福很简单，朋友啊，辛苦就是听明白，扣个一啊，有任何问题大家可以打出来，对不对啊？没有关系，咱们都可以交流啊， 对，所以说我们点化写高了，其实就是去跟我们右边所有的空间做匹配啊，如果说你可以看到，对，好啊， 好，不着急啊，我们高中无忧，朋友，不着急，我们先把这个讲完好不好？所以说我们在这个写完了之后，对不对？刚才也讲过了，这个横中线，竖中线怎么样去做参考的，然后他就在一条这个，这个，这个叫什么？就在一条横线上面了， 是不是写一个帽子，是不是美貌的这个帽啊？好，我给您写一下啊，然后呢？大家有任何想看的字，有任何的这个问题啊，也都可以打到弹幕上面，朋友们啊，横折弯撇写收缩短一点，嗯， 横收缩短一点点，写长了，呃，确实，对对对，可能这个确实是长了一点点啊，正常应该在这，是不是在这走啊？谢谢您的提醒啊，谢谢，我们的幸福很简单。朋友，谢谢您的提醒啊， 来看一下我们的这个帽子啊，容貌的貌，礼貌的帽子啊，因为这个字没有背课，就如果说这个翻车了，大家也多多包涵好不好？哈哈，来啊，刚才讲过了，我们这个豹字的这个左边也是一样的对不对？ 他是往上斜的撇下来看到没有弯钩，对着我们的这个第一个点来写一个弯钩，然后撇画，间距匀称，这是我们左边的部件啊，右边的部件起笔撇画，起笔同高撇下来 写我们的一个日字步啊，写我们的一个日字步，然后写一个撇画， 往左边做穿插 now， 然后写右边竖弯钩支撑我们礼貌的这个帽。没有没有， 确实咱咱们讲道理吗？对不对？咱们是讲理的吗？又不是说我在这，您说您说的对，我又不是故意说不听啊。呃，幸福很简单。朋友啊，您说的对，对不对？咱们就听啊，如果说有一些这个不同的意见咱们也可以讨论对不对？谁对听谁的吗？是不是 因为这个来看啊？也确实是啊，咱们这个书法它本来也属于是一个艺术，艺术大家也会有很多这个主观的一个呃，认知，所以说这个东西就是互相探讨，互相学习，互相交流好不好？ 来看一下这个礼貌的这个帽啊，容貌的帽子，你可以注意到上方齐平，下方 左低右高，因为左边有往下伸展的这个弯钩对不对？右边没有伸展的笔画对不对？然后整体为什么看着这么舒服，是不是我们的一个空间 是不是匀称的对不对？所以这是我们礼貌的这个帽子啊，好希望我们高枕无忧，朋友能够有所帮助好不好啊？大家如果说觉得我讲的还可以啊，辛苦扣个六六六，然后麻烦点点赞好不好，因为我们这个直播间也需要做一下数据 啊，也辛苦各位了啊，谢谢。 然后大家如果说是想要让孩子们对不对学一下这个书法呀，或者说是想要这个练练字啊啊，可以点击下方的这个购物袋看一看， 然后也可以把想看的字啊，还还有孩子们的一个年龄年级啊等等啊，咱们都可以打出来来沟通交流啊， 这个媳妇的这个习字啊，帽子右边左边稍微写小一点更好，是不是啊？好的 好的好的，没有关系没有关系，可能这个对，这个弯钩，这个弯钩小一点点更好，是不是可能写长了一点点啊？

全体家长注意，王朝霞九点九元抄底窗口还有四十八小时新升级活跃三件套等于寒假作业外挂， 数学计算不摆烂，语文默写滚瓜烂熟，英语基础稳如狗。孩子为啥爱用撕一页少一页？肉眼可见的成就感镜头，孩子举着变薄的册子傻笑。关键同步二十六年春季课本，现在练就是抢跑新学期快递说停就停！九点九买不了吃亏，但买得到逆袭名额啊！

来看一下我们媳妇的这个习，首先这个女字旁啊，之前讲过了对不对？撇长点短好，没有关系，我们的这个高正无忧朋友啊， 大家都是相逢就是缘吗？对不对？然后你可以看到我们这个提画怎么样？在我们衡中线的位置，然后往左边多穿插一点点啊，往左边多伸展一点点，然后右边部件短斜，撇起笔同高。然后呢， 在写我们这个木字部的时候，不要不敢写啊，尽量把它往下写一点点，因为我们下方的这个心字底很扁啊，心字底他属于是一个比较扁的一个部件啊，所以上方我们这个 字字布就需要把它呃，把它写宽一点点，高一点点啊，来点画跟左边做避让，对不对？你可以看到我们整体的一个这个星字布啊， 它是往左边伸展的，对不对？有没有朋友想知道为什么我这个是往左边伸展的？因为 我们的这个上方跟下方如果说有一个两边的一个拉扯的力，他其实就会写的更稳，比如说我们那个志向的志，上面一个是下面一个心，如果说把他心字不把他往左边往右边多写一点点，大家可以尝试一下啊，就会 两边的这个力就会更稳啊，包括我们这个思想，对不对这两个字啊，思想这两个字对不对？等等啊？ 大家都可以尝试一下，然后来可以看一下啊，我们整体的这个结构是什么样子的呢？ 上方齐平，下方左高右低，左窄右宽，对不对？左窄右宽啊，包括我们这个弯这个卧钩啊，卧钩往左边舒展， 我们这个字字部可以在我们的这个女字部的这个 三分之二的位置啊，可以在女字部三分之二的位置来去占据啊，然后下方这个心字底本来就比较这个变对不对？西右边这个西上下比例不协调是不是？哈哈哈，好的，我再写一遍啊，等会我再给大家再写一遍， 然后等一会啊，来可以看一下啊，就是我们刚才讲过了撇点比例 啊，二比一对不对？撇长点短，然后我们在写这个撇的时候右边这个撇画的时候他其实是靠上的啊，我们撇画 在这个点画上面它是比较靠上的，不是在这个点的中间啊，靠上一点点写，然后提画往左边多伸展一点点啊，所以说我们在写的时候要注意它整体的一个比例方位好不好？来再把我们这个习字再写一遍啊， 完了这个朋友们都都要求很严格啊，我有点紧张了， 然后就如果说啊有写的不好的地方大家就多多包涵好不好，因为我这确实也是呃，刚刚学 呃，应该是三四个月吧，刚学三四个月，然后呢有任何这个不好的地方大家就多多包涵好不好啊？因为确实是这个 比较浅薄啊，学艺不是特别的精，然后就献丑了啊献丑了，来看一下我们这个媳妇的这个习啊，来再看一个是什么呢？是我们的 穿插避让，然后空间匀称啊，空间匀称就是我们所有的这个空间其实都差不太多啊，也就是吧，谢谢谢谢，谢谢你们的鼓励啊。 哎呀，我的刚才都有点冒汗了，我都刚才都有点冒汗了啊，来看啊， 然后大家可以注意到的是什么？是我们的一个这个中间的这个肚子跟我们右边对不对啊？这个对比可以看到啊，几乎是一个 一比二的个比例，就是如果说我们把这个女子部的这个空间，就是中间的这个空间，跟我们 字字步这个宽度来相比的话，可以比例可以说是一个一比二的一个空间，对不对？一比二的一个空间啊？所以说我们这个女字步在左边怎么样？就不要把它写的特别的宽，对不对？甚至说可以是一个这个窄而 斜的感觉对不对？右边就是窄而稳啊，左边多伸展一点点没有关系啊，左边多伸展一点点啊，因为我们不可能真的很窄，因为如果说右边有一些很宽的字怎么办？比如说我们女子好 啊，子字那么宽，横画那么舒展，你看我们提画如果说不舒展，他是不是就跟右边的重量匹配不上？所以说我们在写这个 部首啊，偏旁包括一些笔画的时候在实际运用啊，这字里面的实际运用，可以适当的把它去做一个更加合理的表达啊，那么这个就是关于我们习夫的这个习字来 撇长点短，之前讲过对不对？撇画在点画的上方来走， 提画可以往左边都施展一点点啊，撇画起笔从高下来写一个这个字字步，横画金句匀称来点，往左边穿插， 卧钩往右边伸展一点点啊，来看一下我们的一个整体的穿插空间，长横写成扁担型好看。呃， 扁扁担型直直的，斜斜的，感觉有点死板。呃，您，您的意思是什么？意思是您说这个女字步的这个提话长什么样啊？有点没听明白啊。 啊？长横需要改进一下。哦哦哦哦，行，没有没有问题啊没有问题，等会我给您再写一个啊，等我给您再写一个，哈哈，不着急啊不着急， 来看一下我们的一个横中线跟竖中线，就是我们正常在写字的时候，他不可能说是在一个这个 呃田字格里面去写对不对？日常生活当中还是那种横线的格子，包括我们的空白格，还有孩子们考试的那种田，那个作文格建的比较多对不对？所以说我们在写的时候怎么样？是不是 啊？先从我们田字格开始去利用这种辅助线啊？把它的一个战格先了解好，所以说你看如果说在利用这个辅助线的时候怎么样 提画这个女字旁的这个提画啊？在横中线对不对？包括我们这个西字部的这个字字部，上方的字字部你可以看到也在我们横中线附近 啊，就是不要把他靠的太下对不对？因为我们虽然说他上方是长的，下面是扁的对不对？那你也不可能说底下一点空间不给他留啊，压的特别死也不合适，所以说我们在写的时候注意他整体的一个比例，还有一个是什么？是不是我们在写这个 右右边的这个起笔的位置对不对？比如说你可以看到字字部的这个起笔对不对？ 都在我们竖中线的位置啊，所以说我们整体两边的这个空间其实差不太多，包括你看这个点画对不对？他是往左边多走了一点点对不对？要保证我们不会太靠右啊，所以这个是我我们那个战格 啊，感谢我们仙仙朋友的点赞啊，谢谢各位的支持，谢谢各位支持啊，来看一下我们习父的这个父字 来，大家能不能把我们的这个不字的一个结构特点来打到弹幕上面，是不是大家可以猜一下啊，我们父字的一个结构特点是什么？ 是不是左长右短啊？左长右短，穿插避让间距匀称， 包括我们整体的战格，对不对？整体的一个战格啊，是不是？我们这个 提的话刚才讲过了，在我们衡中县附近，包括这个右边的这个部件，他其实是比较靠下的啊，整体战歌他是靠下的，还有我们那个和 啊，谢谢谢谢谢谢啊谢谢啊，因为我们没有必要去硬杠嘛，是不是咱们就是交流嘛啊，然后人家也不是说在那就是纯骂啊，人家也是正常提意见对不对？正常学习交流 对不对？那我也不可能说为了自己的面子，然后呢就说啊，这那的，那这就是属于掉价了啊，就有点跌份了，是不是啊？所以说咱们都需要去交流沟通学习的啊，哈哈，来看啊，我们这个步子， 然后你可以注意到包括我们的那个和啊，比如说我们的这个 这个盒子，你可以你也可以看到啊，跟我们的这个副字一样，怎么样？这个偏小的一个部件啊，右边偏小的部件是不是跟这个盒一样都在这个中间靠下的位置， 对不对？所以说我们能学到的是什么？左边如果有像类似于口字部、田字部、山字部这种偏旁在左边怎么样？ 在中间靠上，如果说右边有这种哎，比较小的这种部件怎么样？再靠下一点点对不对？靠中下方，为什么呢？对不对？为什么？因为我们啊， 左边的这个重量本身他就是靠小的啊，往上走的话能跟右边啊，不会差的太多，因为右边可能相对会重一点点，但如果说右边的话，右边他本身就是一个更加 比较主体的一个部件，如果说他靠上了是不是就奇怪了，对不对？如果说他又小又靠下，他整体的一个重量也是往下去压的，能听明白吗？朋友们？说白了就是轻了往上走，重了往下走啊，就这么简单。 所以说这个也是一个小小的一个，这个叫什么规律啊？也是个小小的规律啊，希望对各位有所帮助好不好？ 好，所以说这个就是我们这个夫字在写的时候这些特点啊。好，我们把媳妇两个字来写一下， 哎，撇长点短，然后撇画在这个点，画的这个上方的位置啊，靠上提画可以说是在横中线对不对？然后撇画起笔通高竖下来啊，我们的这个整体的这个字字部 对不对？靠上一点点啊？因为我们底下有个这个星字底对不对？看左边右边怎么样？去伸展的对不对？然后我们复字啊，央的来撇点， 撇划下来提上去对不对？刚才讲过了，我们右边啊偏小对不对？所以说他会往下走一点点啊，你可以看到我们整体的这个空间怎么样？他可能 就是一个上下同高，对不对？左右这两个字上下同高，然后 比如说单个字来分析一下，左边这个习字可能左边空间大，右边空间小，因为左边跟右边对不对？右边可能会更深展一点点啊， 卧钩他会更往右走一点点啊，然后再写我们这个副字的时候，是不是左边空间小，右边空间大，因为我们右边没有伸展的笔画对不对？然后我们上下也一样啊，上下可能相对而言空间会大一点点， 是不是？所以这个就是关于我们的一个战歌啊，我们的一个战歌，我们包括这一些小小的方法好不好？带给各位啊，希望各位来咱们直播间可以空手来啊，走了，别空手走好不好？带点咱们的这个土特产走啊， 来啊，应咱们刚才的那个幸福很简单朋友这个要求啊，咱们把这个曲子来再写一遍啊，因为我们确实是啊，这个曲子本来也很难写啊。来这个各位复习一下， 我们这个耳子步怎么样？他会相对而言高一点点对不对？右边看到没有？是扁的啊？然后女字步他会往上多伸展一点点，你看点画往下走对不对？ 撇画，然后我们，哎，是不是这个样子，是不是这个感觉啊？我们这个幸福很简单，朋友是不是这个感觉？哈哈哈， 是不是？是不是要这个就是带一点点弧度的对不对？你看这个也是啊，我这个也是带了一点点弧度啊。

元旦后开始备考二十六教师编可以参考我的节奏，有备考想法的姐妹们可别小瞧了教师编的难度，虽然他比不上考研考公，但是竞争力也是不容小觑的，尤其是近几年，既然已经想好了要备考，就抓紧行动起来吧。 下面是我整理的一些备考经验，大家可以参考借鉴哈。每天半小时看时阵，尝试美好的训练方法只能靠平时的积累，所以在考试过程中，只要知道就能得分，不知道不要死磕，直接过。每天三十道言语题，言语需要培养语感，整理错题，积累易错词语 成语，可以买个小本子专门来记录易错成语，对于一些容易弄混的，也可以简单抄下题干，在语境中记忆。每天二十道资料分析，拿分要点，一些重要的资料公式要记住，七七 限期增长率，增长量比重，平均数。学习快速运算技巧。资料分析就是多练多做，还是那句话，熟能生巧。资料计算速度慢的姐妹可以坚持每天练习速算，做题时能动笔粗略估算，例如举三位数， 动笔粗算，能不动笔就不动笔，计算的过程中就要结合选项。每天三十道判断题，图推没有别的，就是练，保持每天刷图推，不然停下就会首身定义判断。读题时要找到考点，类比推理要熟记知识点，多练多积累， 加强穴位推。健康花生十三的课，学习技巧一拖五，遇到会做就做，不会做就蒙。每天十道数量题， 做之前可以先花一分钟扫一下十道题，从擅长的题型开始做，实在不会的题目就放弃主抓和差背比工程问题、路程问题、经济问题、农业问题等。教机备考一定分清主次，教机的知识点很多很杂，全 只会影响学习效率。所以我们按照教育学、心理学、教育心理学小三门的顺序，跟着网课，老师学重难点就行。教育学重点三四六七八章，一二章节知识点碎，以客观题为主。四章是高频主观题考点，五六七章节是重点，但不难看。园厅招 教课按照框架进行串联，归纳重难点和易混淆考点，这样背书更有条理。心理学重点二三 四张，多考客观题，这部分专有名词多，先结合老师总结的真实案例，加深理解。圈画的关键词作为做题切入点，将新学重点二三四五章，二三章节常考客观题，四五章节是核心章节， 主官常考的点。跟着老师汇总主客观题、高频考点，整理大题的答题模板，然后专项刷题，灵活运用。小三门考点不多，跟着老师标注好重点和高频考点，把内容背熟，搭配着刷题练习即可。 每天刷完的题目要及时整理，只做全是客观题，就把错音考点和做题技巧标记清楚。校级有主观题的，一定一定要好好对照答案， 看看自己的回答有哪里不足，总结出的薄热点可以二刷网课去，跟着老师强化补充，比自己摸索的效率高考前一定一定要刷真题，摸清出题规律，可以及时刷，提前适应考试节奏，调整做题顺序，避免考试紧张做不完。

临近期末，语文想考好就一定要重视基础知识，建议家长可以从现在就给孩子准备这本笔记，让孩子每天抽出三十分钟的时间读一读。他跟课本教材同步，把四年级上册重点常考的知识点都整理在这里面了， 有每课的生字词盘点、重点词语积累、课文重点语段解读和课文重点知识点梳理。每单元的考点和期末重点考点也都给孩子做了规划。家长考前不用到处找资料，把它拿出来给孩子读一读，背一背， 孩子的复习效率也提高了不少呢。考试中重点长田的部分也用红色字体做了特殊标记，搭配上附带的红膜，能够让孩子自主检验学习成果。现在就给孩子准备这一本，让孩子每天睡前读一读、背一背，一直坚持到期末考试，你就知道孩子有多棒了。

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