二年级下册数学第八页做一做怎么画

二年级下册数学寒假预习知识点汇总，吃透这些，开学稳进前三！第一单元有余数的除法，第二单元数量间的乘除关系。第三单元万以内数的认识，第四单元万以内的加法和减法。共八页，完整电子版可打印。

二年级下册数学有难度，反反复复就这八页纸。二六春二年级下册数学寒假预习知识点汇总时间在哪里？第一部分，认识时分秒熟练掌握口诀。第二部分，时间单位间的关系 第一单元有余数的除法。重点掌握除法数式的计算方法。有余数除法的计算方法可以分四步进行，一商二乘三减四比。第二单元数量间的乘除关系。 第三单元，万以内数的认识 第四单元万以内的加法和减法，熟练掌握万以内的计算。完整满共八页，家长可打印出来，在寒假给孩子提前预习，熟悉知识点。

二年级下册数学拉开距离的就是有余数的除法应用题，学习画图法、做应用题才是孩子容易掌握的好方法。你看十六个茄子，每五个装一盒，可以装几盒，还剩几个？我们画图分析来看，每五个茄子一组可以分三组， 还剩一个，所以就是十六除五等于三于一个。孩子利用画图法轻轻松松就能掌握。用的就是这本带有解析技巧的同步应用题，它里面每道题都是这种带有解析技巧，利用图解思路，教孩子直观理解余数的意义， 然后再做思维训练，拓展思维能力。让孩子学一道题就会一类题，关键每道题扫码，还有名师视频讲课， 孩子自己就能轻松学习。而且每道题的关键词还都用彩色字体标注，培养孩子快速审题和解决问题的能力。还赠送一本计算专项练习 全书，都与新版课本同步。把二年级下册考试常考的应用题题型全都整理好了，趁现在给孩子准备起来，假期每天坚持学一学，练一练，掌握好重难点，等到新学期就不用发愁了。

从二年级开始，数学逐步进入思维化。如果你能让孩子每天做一夜思维训练，新学期你就会知道他的数学思维有多好。推荐一本家的思维训练，完全紧扣新版教材考点出题，每种题型都有立体解析，用画图的方式，把抽象的问题变得直观好理解。后面还有举一反三练习题，帮孩子趁热答题，遇到不会的地方， 扫码就能看视频讲解，老师手把手教解析，每天练一练，拓展孩子解析思路，提高思维能力。数学越学越轻松，给孩子准备起来！

从二年级开始，数学逐步进入思维化。如果你能让孩子每天做一页思维训练，新学期你就会知道他的数学思维有多好。推荐一本家的思维训练，完全紧扣新版教材考点出题， 每种题型都有立体解析，用画图的方式，把抽象的问题变得直观好理解。后面还有举一反三练习题，帮孩子趁热答题， 遇到不会的地方，扫码就能看视频讲解，老师手把手教解析，每天练一练，拓展孩子解析思路，提高思维能力。数学越学越轻松，给孩子准备起来！

二年级寒假一定要狠抓有余数的除法，因为他是二下数学的重难点，可以给孩子准备这本带有解析技巧的同步应用题。全书利用实物与图形结合，更加直观的理解有余数的含义。你看九只铅笔， 每人两支，可以分给几个人，还剩几支，我们来看图分析。每两支铅笔一组可以分四组，还剩一个，所以就是九除以二，等于四人于一支。孩子一看就懂，真正的理解有余数除法的含义，关键不会的还能扫码看名师讲课， 而且里面每道题的关键词都用彩色字体标注，培养孩子快速审题和解决问题的能力。全书同步新教材，把二年级下册常考的重难点、应用题全都包含到了， 还赠送一本计算专项练习。趁现在给孩子准备起来，假期每天学一学，练一练，掌握好下次的重难点，等到开学，老师都会对你刮目相看。

同学们好，我是你们的尚老师，这节课呢，我们会讲解教材第七页到第八页的内容， word 时间。小书在讲解新课之前呢，我们先来复习一下上节课所用的十分秒的使用， 做下面的事情大约要用多长时间？第一个，打开一盏电灯，那我们想一下啊，打开一盏电灯，直接按一下开关就可以了，是不是？那么打开一盏电灯用一秒合适？第二个，唱一首歌用， 应该是用分对不对？因为一首歌大约也才三四分钟的样子啊，所以唱一首歌用四分，你这里写三分也对啊。第三题，刷牙用啊，我们知道啊，我们平时爸爸妈妈也跟我们讲了，刷牙最好时间控制在三分钟左右啊，刷牙用三分， 好，现在我们来开始讲解新课啊，这里呢，是小明用照片制作的时间。小书，冰雪乐园一日游啊，说说他在不同的时间做了什么。看到我们的教材第七页上面的这个图片啊，有五张图片对不对？好，我现在给你们五分钟的时间啊， 你来把，他什么时候离开家，什么时候到达冰雪乐园，什么时候开始滑冰，什么时候开始滑雪，什么时候吃午饭，哎，每张图片的右上角都有一个中面，对不对？哎，这就是他做什么的时间啊，要把这个时间写在图片旁边，然后我们来进行下一步的讲解啊， 你可以在这里暂停一下，老师呢，就要继续讲了啊，这里呢，我先给大家对一下这个答案啊，他是九十三十分出发的，什么时候到达冰雪乐园的呀？是九十五十五分继续啊， 滑冰呢啊，滑冰这里跟课本上的位置不太不太一样啊，课本上滑冰在右边啊，滑冰是十时十五分，滑雪呢是十一时三十五分，吃午饭是十二时四十五分啊， 好，现在知道他的时间了，我们要继续提问题了啊，根据他的时间小书提出与时间有关的问题。第一个，他们从家到冰雪乐园用了多久啊？这里老师也给大家五分钟的时间考虑啊，你可以在这里暂停一下。老师要继续讲了啊， 有的同学呢啊，可能是用了数格法啊，数格法，什么叫数格法呀 啊，你这个时间是九十三十分和九十五十五分，对不对 啊？时针呢，都是在九啊，九和十之间对吧？只有分针的位置不同。分针第一个是从三十走到了五十五，对不对？三十走到了五十五，分针从六走到了十一，走了二十五个小格，所以用了二十五分钟啊，这是第一种法，数小格， 这种方法我们也可以数大格，对不对啊？从六走到了十一，走了五个大格，五个大格，五五二十五啊，其实他还是数小格，对吧？好。第三种呢，就是计算法啊，有的同学可能是用算的啊，他用五十五减三十啊，因为十他是不变的啊，十，这个 都是九十吧啊，都是九十，所以他这个十是不变的。那么分变了，我们就用大分减小分，对不对？后面的分减小面前面的分啊，那就是五十五分减 三十分等于二十五分啊，这是计算法，计算法的公式呢，就是结束时间减开始时间等于经过时间啊， 再归类一下啊，数格法分为数小格和数大格，计算法呢，就是结束时间减开始时间等于经过时间啊，所以呢，这里他们从家到冰雪乐园一共用了二十五分钟啊。那么再提一个问题啊，再提一个问题，他们从离开家到返回家中一共用了多长时间 啊？老师再给三分钟时间的考虑啊，考虑的时候你可以暂停啊。老师在这里直接讲了啊，他们离开家是上午九十三十分，返回家中是下午二十三十分 啊，我们还是可以用数格法呀，对不对？第一种数格法，怎么怎么想啊？怎么想怎么做？从上午九十三十分到下午二十三十分，你要看啊，分呢，它都是三十分，对不对啊？分针呢，没变，分针位置没变，对不对？ 所以我们来看时针，时针从九和十的中间转到了二和三的中间，转了五大格啊，转了五大格，分针位置没变，时针转了五大格，那就是五个小时了啊，这是数格法 第二种分段计时法啊。分段计时法从上午九点三十到十点三十是一个小时对不对？十点三十再到十一 十一点三十又是一个小时。好，从十一点三十到十二十是三十分钟，也就是半小时啊，所以上午呢是两个半小时，下午呢？十二点呢到啊，下午怎么算呢？下午是十二点到下午的 两点三十分，所以又是二小时三十分钟，加在一起是不是两个二小时三十分，那就是五小时啊？五小时刚刚可能听的没太清楚啊，现在我这样说，上午九十三十到下午二十三十经过了五小时啊，怎么算的？ 第一个，你可以数格啊，数格我就不讲了啊，我就不讲了，计算啊，这个分段计算法，九十三十分到中午的十二时 是过了二十三十分的啊，从中午的十二十又到下午的二十三十呢，哎，这又是一个二十三十分，所以呢，一共是经过了两个二十三十分，也就是五小时啊，就是分段计时法，以十中午的十二时为界限啊，以中午的十二时为界限。 好，这是计算时间的两种方法啊，一种是数格法，一种是计算法啊，这个结束时间减开始时间等于经过时间啊，这是公式。 好，看到第八页的作业做啊，第八页的作业做要你按照时间先后顺序制作自己的时间讲述啊。这里呢，老师可以给你们一些建议啊， 这个女孩子呢，想制作有趣的一天啊，我建议可以将起床作为这一天的开始，睡觉作为这一天的结束啊， 这个男孩子他想制作我的快乐周末啊，因为这个周末有两天，所以可以将时间小说分为周六和周日两部分啊，那么我们自己啊，下去要做时间小说呢啊。 嗯，我还是给你们提几点建议啊。第一个要选准主题，你要制作有趣的一天，比如说你要出去玩啊，你这一天可以出去玩对不对？你不要说啊，我做我的时间小说有趣的一天，我在家里看了一天电视， 没什么趣啊没什么趣啊，一点都没趣啊，你在家里看一天电视有什么趣呢？你可能觉得有趣啊，但是觉得，但是旁人看来啊，我们看来了，不太有趣啊。你可以说啊， 去冰雪乐园玩呐啊，跟那个小迷一样对不对，我去海底海底动物城玩呐啊，我去看电影啊，去外面吃大餐呐，都可以啊，有趣一点，或者说啊。嗯 嗯，这个体验美食的一天啊，这是要选准主题。第二个，不要贪多啊，抓住五六个关键时间点即可。 哎，比如说你出去动物园什么时候出门的，什么时候到动物园的啊，什么时候看到大熊猫的啊，什么时候看到大象的啊，什么时候回来的啊， 这是抓住五六个关键时间点，你不要说我去上个厕所啊，我去上个厕所我也要抓一个搞个时间点， 这很无聊啊。第三个可以用文字和简笔画结合的方式制作，如画个太阳代表早上画面包和牛奶代表吃早餐啊，这自己大家自由发挥啊，自由发挥，答案不唯一啊，好， 做一下检测题吧。第一题，圈出小兔子拔萝卜的时间啊圈出小兔子拔萝卜的时间。 这边啊这边左边这个小兔子说我们八点啊，八十一十五去采蘑菇，然后再去拔萝卜，也就是说拔萝卜的时间在八十一十五之后啊， 八十一十五之后。右边这个小兔子说十一十十一十分还去小小松鼠家做客呢， 也就是说他拔萝卜之后再去小松鼠家做客，而且呢，这个拔萝卜的时间不能超过十一十十分啊。那我们来看一下这三个钟面啊，这三个钟面哪一个在八十一十五和十一十一十分之间？ 第一个时差在八和九之间，所以是八十一十分啊，八十一十分还没到八十一十五呢，对不对？第一个排除第二个，九十三十分，九十三十分，差不多啊，那我们以防万一，我们来看一下第三个， 哎，时针只在正，只在三分，针只在十二，现在是三点，现在是三点了，哎呀，三点他不在八十一十五和十一十分之间对不对？所以大家选第二个啊。 第二题，小兰可能在什么时间去跳绳圈一圈？他明明说咱们八十开始做作业，然后去跳绳。小兰说，我十一十三十分要去看望奶奶，也就是说跳绳要卡在八十和十一十三十分之间。 好看，中面第一个是七十五十分，还没到八十，不对，第二个十十十分，哎，差不多第三个呢？十二十都十二十了啊，他十一十半啊，十一十十一十三十分的就要去看望奶奶了，现在都十二十了，那肯定不是这个啊，所以答案选第二个。 第三题，小明从家走到电影院需要十分钟，小明最晚什么时候出发才不会迟到啊？啊？电影什么时候开场？电影时时四十五分开场，他去电影院要十分钟 啊，对吧？那他最晚应该提前十分钟啊，提前十分钟走对不对？提前十分钟走，时时四十五开场那么间十分钟就是时时三十五，对吧？哪个是时时三十五？刚好第一个就是时时三十五，所以小明最晚选一啊，出发才不会迟到。 第四题，请你圈出乐乐去下象棋的时间。乐乐说，我九十开始写作业，写完作业后就去下象棋啊，九十之后才要下象棋。 芳芳说，别忘了十二十三十分我们要去学钢琴啊，那下象棋的时间就卡在九十到十二十三十分之间对不对啊？看中面 第一个是九十啊，九十的时候乐乐还在写作业呢，第一个排除，第二个十十三十分差不多，对吧？好看到第三个， 十二十四十分啊，十二十三十分，他们去学钢琴了，那十二十四十分的时候他们还在学钢琴，对不对啊？所以呢，下象棋的时间呢？是第二个啊。第二个， 第五题下面哪些钟面上的时间？是爸爸在高铁上的时间。圈一圈，注意啊，是高铁啊， 六点啊，六十三十分到七十呢，是爸爸坐地铁，排除排除啊，这个时间段的都不要，这个时间段都不要啊。第二个七十三十分到十一十四十分。爸爸坐高铁到武汉啊。 所以呢，我们要找什么时间段的呀？七十三十分和十一十四十分之间的。好，我们看 第一个是六十四十五分，六十四十五分在第一个里面的啊，所以不对。第二个是九十五十分，九十五十分，哎，在里面啊，在这个里面。在七十三十分到十一十四十分之间，所以这个是对的啊。第二个是对的。第三个呢？十十 二十五分啊，时是二十五分哎，也在这个里面哎，所以二和三目前是对的。第四个，十二时啊，都到十二时去了，我现在只要十一时。四十分之前的，现在你知道第四个都到十二时，十二时之后了，所以第四个不对。答案，选二和三啊，二和三。 好，继续看第六题，下面是王明的活动时间表，请把时间和相应的活动连起来。 时间二十到三十的时候啊，写字啊，二十到三十的时候写字，三十三十分到五十的时候呢？踢足球，五十二十分到六十的时候看电视。好，我们来看第一个钟面是二十三十分， 二十三十分在写字，对不对？因为他二十的和三十之间都在写字，所以呢，第一个应该跟写字连起来，第二个三十五十分，三十五十分啊，在踢足球，对不对？所以第二个跟踢足球练起来，第三个五十四十五分在看电视，对吧？ 好，所以还是读中面啊，还是读中面，直到这个时间区域啊。好，课堂小结一下啊。第一个，我们做时间小书的时候啊，要找准时间的先后顺序啊。要找准先后顺序？什么意思啊？我们要先起床啊，七点起床，然后比如说七时三十分吃早餐 啊，你不能写写这个时间小书的时候啊，你先写七十三十分吃早餐，然后再写七十起床，不行啊，不行，要用先后顺序啊，要有先后顺序。第二，要看准经过时间的长短啊，比如说你吃早餐哎，七十三十分开始的， 你七十三十一分你就出门了，这样子不好解释对不对？可能，当然生活中可能有这样的情况啊， 但是最好呢，你是时间小熟的时候，要有一定的规范啊，要有一定的规范，你比如说你吃早餐用了五分钟的时间，用了十分钟的时间，七十三十分开始吃早餐呢，你七十四十分出门，行不行啊？第三，要注意一项活动结束之后才能开始下一项活动啊。 也就是说举个例子，你不能一边起床一边刷牙啊，不能一边起床一边刷牙啊，这样不行啊，这样不行，太混乱了啊，人家看不清楚了，看不懂了啊。好，这是我的时间小书这节课的学习啊。 嗯，课堂啊，课本上啊，第八页到第九页还有一些知识点需要了解一下啊。我们下节课再来讲啊。下节课再来讲。好，这节课讲到这里，再见。

九支铅笔，每人两支，可以分给几个人，还剩几支。从画图分析来看，每俩人一支，一共分四组，还余一支。所以九除以二等于四于一。二年级下册有余数的除法是重难点，千万不要让孩子一上来就做题，没有去理解有余数除法的含义，只要题型一变化，就很容易出错。就 这本带有解析技巧的同步应用题，有余数除法，这样教快十倍。它是利用数形结合的方式，让孩子直观的理解有余数除法的含义。只有真正的理解了， 孩子不管遇到什么样的题型都能信手拈来了，不会的还能扫码看。名师讲课，每道题的关键词都用彩色字体标注，让孩子审题的时候快速找到重点，同步新教材，趁假期每天学一学，练一练，新学期你就是数学老师身边的大红人！

今天我们继续来学习小学数学二年级下册综合实践单元。时间在哪里的第三课是我的时间小书。 这节课的重点是时间点的准确记录与顺序排列计算简单的经过时间。难点是跨时段时间差的计算。从生活情境中抽象数学问题， 上节课我们认识了时间，感知了不同时间单位在生活中的应用。现在考考大家，关于时间，你们还记得哪些知识？ 桌面上，时针转一大格是一时，分针转一小格是一分秒，针转一小格是一秒，一时等于六十分，一分等于六十秒。 时针转一圈表示时间过了十二小时。分针转一圈表示时间过了六十分，秒针转一圈表示时间过了六十秒。 真厉害！让我们带着对时间的认识，开始今天的学习之旅吧！今天老师给你们带来了一个神奇的宝物，你们猜这是什么？ 是日记本相册，好像漫画书呀！这是老师的周末时光小书，它可不是普通的本子呦。同学们仔细观察它有什么特别之处？ 甜甜说，每一页都画了时间东东说，还有老师下午二十三十分去超市了这件事情的记录呢。 这就是时间小书，它是用图文记录活动和时间的创意手册。今天我们就用学过的时间知识，一起来制作我们的时间小书。我们要怎样做这本小书呢？ 该添加哪些内容？大家先独立思考，然后与小组成员分享。浩浩说，我想画上学的时间，把早上起床吃早饭到学校的时间都画成小漫画，再贴上小闹钟贴纸。 这个想法太有创意了，用小漫画记录时间肯定很有趣。东东说，要记录一天当中我们做了哪些事情，还要有相应的时间。 没错，时间与活动的对应很重要，这样才能清楚每个时间点在做什么。丽丽说，要有时间轴记录事情的先后顺序。对，时间轴可以让我们的小书更有条理。 我们的小书不仅要画出有趣的故事，标上准确的时间，还要按时间的先后顺序排列起来。 看，这是小明一天的活动卡片，但顺序被小淘气弄乱了。请同学们完成三个任务， 一排一排，按时间顺序排队。二说一说，用自己的语言描述小明的一天。三贴一贴，把卡片贴到时间轴上。开始吧，时间到请来展示。 丽丽说，小明九点三十分离开家，九点五十五分到达冰雪乐园， 接下来该哪个活动呢？十点十五分开始滑冰，十一点三十五分开始滑雪，十二点四十五分吃午饭，下午两点三十分回到家。 甜甜说，我不仅画了时间轴，还整理了小明冰雪乐园一日游时间与活动对应的表格，觉得这样也能很清楚展示时间与活动的对应关系。 想法真不错，掌声送给他们，你们能根据他的时间小书提出与时间有关的问题吗？开动聪明的小脑筋想一想。 东东说，如果小明滑冰后先去吃饭再滑雪，时间轴会怎么变？这个问题很有深度，它让我们思考时间安排的多种可能性，大家可以想一想呦！ 如果小明滑雪想多滑一小时，那应该什么时间吃饭呢？ 不错，这是一个关于时间调整的问题，你能解决吗？小明从家到冰雪乐园用了二十五分钟，那他把路上时间缩短十分钟的话，是不是能多玩一会， 很善于思考，这涉及到时间变化对活动的影响。制作时间小书需要掌握时间计算，他们从家到冰雪乐园用了多久？谁来解决这个问题？ 九点三十分离开家，九点五十五分到达冰雪乐园，分针转了五大格，就是五个五分钟是二十五分钟。 借助中面模型来计算，很直观的通过数分针转过的大格数来确定时间，这种方法很不错，还有别的方法吗？ 因为都是九十多，我直接用五十五减三十，算出用了二十五分钟。同学们的方法都非常巧妙，那你能用这样的方法计算他们从离开家到返回家中，一共用了多长时间吗？ 我用数格法，从上午九点三十分到下午两点三十分，时针转了五大格，分针位置不变，也就是五小时。 我用的是分段计算的方法，上午九点三十分到十点三十分是一小时，再到十一点三十分又是一小时。 从十一点三十分到中午十二点是三十分钟，十二点到下午两点三十分是两小时，三十分钟，加起来一共是五小时。 分段计时法也很巧妙，大家都学会这几种方法了吗？现在同桌互相从时间小书中选两个时间段出题，计算 完成了吗？相信大家完成的都很棒！大家已经成为了优秀的时间规划师，现在让我们一起制作个人的时间小书吧， 这里有空白的时间小书模板等待你们用画笔和贴纸填充你的专属时间，故事 创作要求一定时间，选四个及以上的时间点。二、画场景，用画笔或贴纸呈现对应事件。 三、写故事，简单描述经历与感受。四、互分享，交换小书，交流故事， 让我们见证谁是最佳时间故事家，谁愿意和大家分享一下你的时间？小书也可以根据自己的时间小书考考大家，或者说一说你遇到的挑战。 我画的是上周去动物园的一天，早上八点十五分我和爸爸妈妈坐地铁，十点整我们看到了大熊猫吃竹笋，十二点三十分开始在草坪上野餐，下午三点二十分回到家， 从看大熊猫到开始野餐，中间过了多久？你的时间？小书很详细，故事也很有趣，谁来帮他算一算？ 从十点到十二点三十分，分针转了两圈半，中间过了两小时三十分。 回答正确，你对分针的运动掌握的很好。上午九点四十分到沙滩，九点五十分开始堆沙堡，十一点十五分终于堆好了，谁能算出我堆沙堡用了多久？ 九点五十分到十点整，经过了十一点整，经过了一小时， 十一点整到十一点十五分，经过了十五分钟，十分钟加一小时，加十五分钟，等于一小时二十五分钟。太棒了！用分段计算的方法把时间算的很准确。 我画的是生日会时间。小书晚上七点十分开始切蛋糕，切蛋糕后如果还想玩四十分钟，游戏结束时，时针和分针会分别指向哪里呀？ 这个问题有点难度哟，看看谁能挑战成功。晚上十点十分过四十分就是十加四十等于五十， 结束时间应该是七点五十分，时针快到八分，针指向十正确。看来你对时间的计算和时针分针的判断都很准确， 你们的故事很精彩。时间向书需要用心记录和规划，通过今天的学习，你有什么收获？ 我知道了，在做活动之前要有充分的准备。我知道在时间小书里面，要把所经历的事情按照时间的先后顺序排列起来。我学会了时间的计算，既可以数格子，还可以分段计算。 今天我们共同完成了时间小书这一精彩的学习旅程。你们是怎么学的？我们完成了我的时间小书的学习，掌握了认识钟表， 给活动按照时间先后排序，并通过小组合作计算时间间隔，还创作了独特的时间小书。 合理规划时间能促进成长，珍惜每分钟，让生活更精彩。 课后，请同学们设计明日时间计划表，并计算表中各项活动时长，如上学十五分钟，这节课就到这里下课。

提醒一下，新二下数学有难度，寒假必备就这八页知识点。二六春二年级下册数学寒假预习知识点汇总时间在哪里？一、认识十分秒 分针稍长，角细时针最短最粗，秒针最长最细的口诀。二、时间单位的关系第一单元，有余数的除法。有余数及有余数的除法的含义和关系。二、 除法，数式的计算方法。三、有余数的除法计算方法可以分为四个步骤，三、乘减和比。 四、解决问题。第二单元数量间的乘除关系一、倍的概念 倍的意义，一个数里包含了几个的另一个数，这个数是另一个数的几倍。二、解决问题，求一个数是另一个数的几倍，是用除法计算，即假数除以乙数等于倍数。 第三单元，万以内数的认识一万以内数的认识一个数的百位、十位，个位上分别是几，这个数就由相应的几百、几十和几个一组成。有完整版，一共八页。

二年级不要心软，下册数学拉开距离的就是应用题。如果你能在寒假每天让孩子练习十道思维应用题，等到开学你就会知道他数学思维进步有多大。就用这本每天十道思维应用题，他把整个学期常考的应用题都总结好了， 通过画图法把抽象的问题变得直观易懂，还有举一反三，强化训练，让孩子学会一道题就会解一类题， 而且每道题关键词都有彩色标注，教会孩子找出解决问题的关键信息，学会正确的答题思路，提升孩子分析问题和审题能力。考试再遇到类似题就不怕了，趁着寒假，赶紧准备起来给孩子练练吧！

寒假在家预习有余数的除法，千万不要一上来就做口算，一定要先用画图法，让孩子理解有余数的含义。你看九只铅笔，每人两只，可以分给几个人，还剩几只。 我们通过分析图片可以知道，每两只铅笔一组可以分四组，还剩一只，所以就是九除以二，等于四人余一只。孩子轻轻松松就能理解有余数的含义， 用的就是这本带有解析技巧的同步应用题，与新版课本同步。里面每道题都是用画图的方式，教孩子直观理解余数的意义，还有详细的解析思路，不会的扫码还可以看名师讲解，孩子自己就能轻松学习。 而且每道题都标注了关键词，培养孩子快速审题和解决问题的能力。搭配这本计算题专项，全面打牢孩子数学基础，快给孩子准备起来练一练吧！