初三语文答题模板大全论证方法大全

今天是语文万能模板分享第一期之搞定语文阅读主观题。那么首先审题，我们要快速的去区分赏析题和内容题，赏析题就是问作者如何写，以及这样写的表达效果或者作用是什么， 题目满分。答案一般就是先点手法，再结合文本内容去具体分析，最后写出表达效果和情感主旨。记住，赏析题四步法手法、内容效果、情感主旨有一个通用核心模板，接下来是给大家整理的分手法专项模板。 记住，语文主观题的核心永远都是紧扣文本，踩准考点，规范表达题目问你 呃，让你谈谈自己的理解，其实他问的是作者的想法，嗯，一定不要天真的把自己的想法给写上去了，所以读文章的时候尽量去尽力去把自己带入到作者的视角去思考问题。 再者就是你的字一定要美观，然后最重要的一点就是这个呃，答题的规范一定要去避免这个呃口语化。所以其实很多语文学霸他就是模板记的全。赏析题里面还有一类就是属于词语， 嗯，练字的赏析就是问你某某字在某某语段里面，他的表达效果如何，能不能换成别的词语，替换成某某词语，然后为什么啊？替换后会怎么样？然后这种 提醒他的核心方法就是解字稀悸和悟情。一定要先说能不能再说这个字词的本意，语境意，然后原字词在文中的表达效果是怎么样子的，然后替换后，假设他的表达效果会发生什么什么样的变化和什么什么样的损失， 然后再加上这个感情的升华。接下来是内容题，内容题他一般就问对这个文本内容，人物形象， 呃，情感情节这些的这个概括，或者筛选或者某段落的结构作用那些，那么我们按步骤来，首先就是根据这个问题中的关键词，我们去找到相应的段落，然后圈化线索，接着就，嗯 筛选，剔除那些修饰的无关的语句，只保留主干信息。那么强调一点，内容题你一定记住要分点概括，那么分点作答，就有很多人就问了， 我不知道我要分几点呀？我要写几点，那么这个的话你可以看分值，呃，比如这个三分，他可能是应该是三点，呃，四分就是二到四点，六分一般就是三点，那么具体内容你结合文本语境去判断即可， 这些模板你可以积累到你的语文书或者本子上，吃透他们就是把握了这个语文阅读主观题的命脉。呃，以后就算你少刷一些题也不会有影响， 那么以后考试作业什么的，但凡遇到这个语文阅读主观题，你能把这些模板给它活用起来，那么高分满分绝对不是梦哦，爱你们。

初三语文作文想冲刺五十五，加这四个亮点，必须有很多人作文总在四十八分徘徊，就因为缺少这些，看完这个视频，作文至少提七分。第一，标题新颖有文采， 忌讳用难忘的一天做标题，要用修辞，引用悬念。例如，那一刻，我长大了，改成蜕变。十四岁的成人里，用爱改成手心里的温度。我们要注意，标题要点题，但不能太直白，留点想象空间。 第二，开头结尾首尾呼应。开头用题记，引用环境描写结尾必须回扣开头和标题公式。开头抛出悬念， 提出问题，结尾皆是答案，点名主旨。例如，开头那个雨夜，我懂得了成长的意义。结尾雨停了，我也长大了。首尾呼应能让作文结构完整，至少加两分。第三，中间有细节，有波澜。 介续文要有转折，比如，正当我要干什么时，突然又怎么样了？制造情节起伏，细节描写，抓住一个动作，一句话，一个眼神，反复渲染。记住平铺直叙的流水账，最多四十五分。 第四，语言有文采，有深度，多用短句对偶排比，多引用诗词名言。结尾要升华，从个人小事延伸到人生哲理、成长感悟。关注小何老师中考作文冲刺满分！

大同的初中生家长看过来啦，马上期末了，初三孩子作文总是拖后腿，素材老掉牙，没亮点。刷到这个视频的家长，恭喜你！ 今天呢，我分享的这个万能素材搭配，你让孩子照着写期末作文呀，至少多拿十分！万能素材的秘诀呢，就是两两搭配， 我们可以把孩子真实的经历、遇见的人和日常的见闻，随便组合，就能得到用不完的高分素材。比如练古筝的挫败， 加上观察外婆做桂花糕学素描的平静，加上雨后看蜗牛爬过墙面古镇闲逛的见闻，加上做旁人的手艺人。就拿我陪跑课的学生这篇 a 类文来举例，第一段呀，咱们避写环境描写， 这样写呢，语言档次瞬间拉高。接着呀，写自己的困境，比如练习书法，不得要领。接着呢，再引出这位磨刀的老爷爷，特写他磨刀的动作细节。重要的转折部分来了，我们要通过这个人呢，去领悟一个道理， 比如这个学生写的，我突然懂了老师说的，张弛有度，收放自如，刹那间，欢喜充盈心间。万能素材搭配法，赶紧让孩子用起来吧！

今天我们来学习一下议论文中非常常考的一种题型，就是论证方法及其作用，考频率非常的高，那么这个啊， 题目啊，他会以什么样的形式考察我们呢？今天我们就以这一题为例，他说文章第七段用到了什么论证方法，有什么作用？其实他问的非常直观，是不是就想考察我们论证方法及其作用这一个题型？那么像这样的一个题目，我们其实每一种论证方法都有一个固定的答题模板， 那今天就跟着常老师一个一个来学习吧。首先我们先看一下第一个论证方法，举例论证，那他的定义就是猎取一些非常真实的，而且是一些典型的例子啊，进行了论证，那他做的答题模板就是分为四步走。第一步运用了举例论证啊，猎取了什么的例子，那如果这个例子比较长， 我们可以把这个势例稍加概括一下，具体有力的论证，这是第一个举例论证。 第二个我们叫做道理论证，那有同学看到旁边有个括号啊，有个叫引用论证，那同学会问老师，他们俩是不是同样的意思？陈老师在这里解释一下啊， 他们俩并不是等同的，他们俩是一种包含与被包含的关系，那在这里我们先看一下定义，就很好理解他们之间的关系了。道理论证有两个定义，有两种情况，第一种情况就是作者用普遍公认的道理、科学原理、逻辑推理，作者的理性分析 来证明观点，在这里就是主要是向我们去讲述一些道理。那么他第二种情况就是引用名人名言、格言、警句呀，文献数据、诗文典故、名人亦是奇闻趣事等来 论书这个观点，所以在这里是借用引用他人之言。所以像这一个就属于道理论证里面的一种，就是属于引用论证，所以在这里他们俩的关系是包含与被包含的关系。就道理论证包含引用论证，那引用论证只是道理论证的一种。好，我这样说，同学们应该可以理解了吧？好，紧接着我们来看一下他们作用的具体答题模板， 那么他以道理论证的情况不同，所以他的答题模板我们也分为两种情况。第一种就是针对第一个进定义核心是讲道理的这样的一种方式进行论证论点的，那我们就用第一个答题模板，运用了道理论证，论证了某个论点，使论证更概括、更深入。 好，第二个就是针对于引用论证的这样一个方式，那运用了引用或者是说道理论引用了什么样的内容，这里是使论。正好在这里又有两种情况， 如果他是引用的是一些比较有权威性的内容，比如说名人名言、格言、警句、眉像数据、诗文典故等，那这些比较有权威性的，那么它的作用就是使 论证更有说服力和权威性。那如果他是引用一些比较有趣的名人异事呀，奇闻异事，奇闻趣事呀，那么他的作用就是什么呀？使论证更有趣味性和吸引读者啊。那他们之间是分为三种不同的情况，我们要针对他 道理论证的内容进行判断，我们该用哪一个模板好？第三个就是比喻论证，那比喻论证它是跟我们现啊继续文里面的比喻以及我们说明文里面打比方是相似的，那么在这里就是把一些深奥的抽象的道理啊，用人们熟知的事物做比喻，所以它的作用很明显，就是把一些什么呀 深奥抽象的道理产出的比较生动形象啊，浅显易懂，便于我们去理解。所以它的作用答题模板就是运用了比喻的论证，将什么比作什么生动形象的论点。有细心的同学发现，它其实跟我们的 比喻的修辞手法的一个什么作用的答题模板有些相似，是不是后面就是把深奥抽象的道理啊，讲述的生动形象，浅显易懂。好，第四个就是对比论证，那同样呢，他跟我们继续文里面的表现手法对比，以及说明文里面的作比较也是非常相似的啊，就是把 正反两个不同的论点进行什么比较啊？然后呢？在对比中什么呀？论证论点，那么它的作用就是运用了对比论证，将谁和谁进行比较，突出强调了某个论点。那有细心的同学发现，这四个论证方法都有一个共同的作用，是不是都是用来什么呀？论证某一个论点的？嗯，好， 那我们接下来就以这道题目为例，那么我们第七段运用了什么论证方法，有什么作用？那我们把第七段先读一下 啊，第七段是不是在这啊？我读完之后，我发现了他在这里是不是运用了对比论证呀？是不是我们来读一下他的内容。有的人虽然喋喋不休， 嗓门也很大，声音也很高，但却毫无影响，苍白无力，比文字哼哼强不到哪里去。有的人则一言九鼎，重如泰山，一语既出，对吧？天地接经。 有的人甚至什么呀，一言不发，但却不言而自威。此处无声甚有声。那在这里是把这两种不同的人进行了比较，是不是一种是什么样的人呀？喋喋不休，嗓门很大但却毫无影响的人。另一种是这种一言九鼎，重如泰山，对吧？ 不言自威的人进行对比，是不是？好？那我们结合他的答题模板去回答一下啊。首先我要知道他是不是运用了 对比论，正好第一步运用了对比论，正将谁和谁比较呀？在这里是不是将喋喋不休，嗓门大却毫无影响力的说话者和一言九鼎啊，不言自威的说法说话者进行比较，是不是第三步就突出强调了啊？什么论点呢？ 那在这里很明显，我们要找一下他这篇文章的论点在哪里？是不是论点就是最后一句话怎么样呢？因为他是用行动说话，用实力说话，用成就说话，用胜利说话。那在这里最后一步就是突出强调了是不是这个论点，用行动说话，用实力说话，用成就说话，用胜利说话的论点。 那我们在这里我们知道啊，一个段落的论点，他常在的位置是不是就是结尾和开头？是不是我们可以先从这两个位置去找他的论点啊？以上就是论证方法及其作用，同学们听懂了吗？

二六届中考生语文说明文阅读答题模板来了！中考常常会遇到某某画线句运用了哪种说明方法，作用是什么？那你知道这种题该怎样回答吗？我们把将会出现的说明方法及其作用都给你整理好了， 看懂了就来做道题目吧。第六段画线句运用了哪种说明方法，作用是什么？根据上面整理好的答题模板可以这样回答，这句话运用了打比方的说明方法， 将仪表控制器应用软件比作秘书与翻译，生动形象的说明仪表控制器应用软件的作用，使说明更加生动形象，增强了文章的趣味性。

七年级语文想要拿高分，关键就在阅读理解，掌握正确的答题方法和模板，分数自然就上去了。老师推荐的这本万维阅读提分记法确实很实用，他把初中必考的七大阅读类型都包含在内， 继续文、说明文、议论文、文言文，还有必考的名著阅读。书中整理了两百零八个答题技巧，一百三十八个答题公式， 七十四个万能模板，让孩子遇到任何题型都能轻松应对。比如冤火未归人这类词语理解题，三年考了七十二次。再比如分析滴水成珠的含义，要从词语的本意语境入手， 最后还要说明他在文中的表达效果。很多孩子就是因为漏掉最后一步而丢分。现在孩子按照这个答题模板来作答，每一步都能精准踩中得分点。还有修词手法及其作用，都整理成了详细表格，考试时直接套用模板， 既准确又高效，让孩子每天坚持练习一篇。掌握这些答题方法后，阅读理解就再也不用担心了。趁着新学期开始，快点击左下角给孩子准备起来吧！ you know you know journeys party games！

初中生的家长们谁懂啊？孩子是不是一考说明文就蒙圈？什么举例子啦，列数字的作用，问个能不能三就吱吱呜呜，写满了还拿不到分，主打的就是一个努力错方向。今天我把压箱底的说明文万能答题模板掏出来了，三类必考题型 直接往里套，比抄作业还快，看完就能用。第一类，说明方法。作用题逢考必出模板直接给我记使用了什么说明方法，把说明对象的什么特征说的怎么样， 体现说明文语言的一个特点。整体举例，二零二五年某地中考题，文中写道， 我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一，形势多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省肇县的肇州桥， 还有北京丰台区的卢沟桥。问，这里用了什么的说明方法，有什么作用，你就直接可以套用了。举例子的说明方法，把我国石拱桥分布广、形势多、成就高的特征 说的具体、真实，体现了说明文的语言准确性和说服力。第二类，删词换词题最容易踩坑，记住，删不模板，不能删原词意思作用，删后变成啥，不符合实际，不准确。整体举例，二零幺四年某地中考题，文中 肇州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。问，句中的略能不能删去？为什么套公式不能删？略是稍微的意思，说明肇州桥中部 只是比两端稍微窄一点，删了就变成肇州桥中部，窄的程度不明确，与实际情况不符。这个词体现了说明文语言的一个严谨性。 第三类，概括说明文内容题别写长篇大论，模板超简单。论文介绍了说明对象的核心特征、成因作用、分类。具体举例，二零二三年某地中考题，文章围绕 智能手机电池展开，介绍了锂电池的材料特点、充放电原理以及延长续航的几种实用方法。直接概括文本，介绍了智能电池锂电池的材料特点、充放电原理和延长续航的方法。 家长们说明文真的不用死磕，记住这三个模板，考试直接套，分数稳稳的涨！评论区里扣出你最头疼的说明文题型，我教你更精准的解析小技巧！

初三语文期末考就快来了，掌握这四个阅读理解答题技巧，帮孩子轻松提升，家长赶紧点赞收藏！一、环境描写作用题， 先点名对象与特点，再分析对情节、人物的作用，三不缺，一不可。 二、人物形象分析题，先给四字性格词，再结合原文情节细节分析，最后总结精神品质，性格词加视力加品质，三者兼备才高分。 三、句子赏析题，从修辞、描写方法、表达效果，切记先点名手法，再分析描写内容与特点，最后说清情感主题，切记只说生动不具体。 四、文章主旨理解题，紧扣通过什么内容表现什么主题抒发什么情感。作答主题多为赞美、批判、呼吁、感悟类，牢记技巧，稳拿阅读分。关注小何老师，吃透考点！

大同的初中生家长看过来了，初三期末作文考什么大概率呀？考成长类主题。今天呢，苏大老师给大家分享一个高分作文模板，家长呢，一定要转发给孩子，期末作文呢，至少提十分。很多孩子呀，写成长作文还在单薄的写， 谁帮我解决了困难？这类的写法呀，现在很难得高分了。那么我们想要冲刺一类文，核心呢，是要写清你在遇到困难后内心的挣扎和迷茫， 以及呀自己主动做出改变的过程。就拿我陪跑课学生的这篇 a 类文举例。首先呀，我们去写 遭遇的具体困难，比如说呢，练习曲目彩云之南时，我的身体呀，好似一块木头，动作极其僵硬，与其他同学格格不入。接着呢，写自己遇到困难时候的心情，我们可以用心里描写，再写自己主动做出改变的 具体行为。比如这样写，浸湿的练功服，僵硬的双臂，酸痛的双腿，使这时的我动作力度收放自如。最后呢，结尾的时候，我们去升华你的这个成长的感悟，由眼前的跳舞升华到呢在未来做任何事情。

中考理解鉴赏类都是有答题模板的，提前都吃透，考试不丢分。语文阅读理解答题木板边塞征战时标志标题中有行军征塞数。 常用的记法修辞有夸张对比，互文用点。基吕思乡时常见的异响月亮秋风浮云西楼常用的技巧，借境抒情，情景交融。送节怀仁诗、 山水田园诗常用的记法比喻拟人，夸张对比，爱情归怨诗、咏史怀古诗、 咏物研治诗、诗歌鉴赏答题模式分析，意境型分析技巧型分析语言型。完整版分享一二三。

真真老师初中语文课堂开课了，孩子阅读总扣分怎么办呢？多半是没有识别题型，也没有答 题方法。概括题三针见血法，带你零基础搞定考试必考的概括题！概括题的核心思想，拒绝流水账，学会公式化表达。所以你要学会六要素串联法，谁在什么时间、什么地点，因为什么，怎么做了一件什么事，结果怎么样？ 那如果经过部分有波折，你就要加一句，过程当中遇到了某某困难。钱爱珍珍，这我知道没错， 说起来谁都知道，但为什么一考试还是拿不了满分啊？因为你缺乏刻意练习。比如阅读题让你概括背影当中父亲爬铁道给儿子买橘子的片段，你会如何概括其主要内容呢？按六幺四串连法，你就可以说，父亲在车站送别即将返霄的我，因想给我买橘子，就不顾身体的笨拙， 执意爬过铁道，费尽力气给我买回橘子，这让我感到了深深的父爱。所以我们日常就是训练自己在做阅读题的时候，读完美段，每篇文章都要试着进行公式化概括，强迫自己抓重点，练多了考试自然不慌。还有一类概括题，叫做人物形象概括， 你千万别说他是个好人，这太干瘪了，你光这么说谁会信呢？所以你要学会找证据，贴标签，那证据在哪呢？就藏在人物的外语动心神里啊。 比如他说了什么暖心或坚定的话，让你觉得他是个好人。比如他做出了什么动作、行为，是主动帮助他人，还是坚持完成某件事，让你觉得他是个好人？亦或者他流露了什么神情是温柔的？愤怒的？还是愧疚的？让你觉得他是个好人？ 只要你找到这些人物标签，不就自然而然的显现出来了吗？比如朝花夕拾当中，藤野先生，他的动作行为是认真修改我的讲义， 询问我解剖实习做的怎么样了，对我也不带有民族偏见标签，这不就贴上了吗？认真负责关爱学生，没有民族偏见。但真真也知道，你们愁的根本不是不会分析人物形象，而是分析出来了，也找不到准确的词汇去概括他。所以这就需要我们先 积累标签词汇啊，比如他主动分享学习方法给我，对应的标签是执着、坚定。这些标签真真为什么知道？因为我有人物品质 词汇表啊，可以根据提示下载打印。那第三针呢？我们扎在概括题当中的主旨概括上难分，原理就是主旨不靠猜，学会找金句，让你概括主旨。很多的同学就开始天马行空的蒙了，明明是一篇讲人与大自然和谐相处的文章，主旨让你蒙成了，人间有真情， 人间有大爱，可别再蒙了。其实答案早就藏在文章里了，去找那些抒情和议论性的句子啊，凡是作者在感叹多么不容易，多么伟大的地方， 你就直接画下来，用自己的语言改一改，就是主旨思想。比如朱自清的春，文章结尾是春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。在这句抒情的赞美当中，你能看出什么？主旨都是新的， 是新生儿，是新的，生命多么的有生机，多么的有活力啊！所以本的主旨就是描写了春天的生机与活力，表达了作者对春天的喜爱以及对生活的热爱之情，就搞定了。同理，紫藤萝瀑布当中有这样一句话，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 练，主旨就是花开也好，人生也好，都会面对挫折与困难，但我们还是要努力开放，努力生活。所以本文件紫藤罗的绽放告诉我们勇敢面对挫折，珍惜生命，积极乐观的生活。答案指出， 这就是三针见血搞定概括题。如果你想学习更多继续文阅读的答题方法，真真也为各位汇总好了，需要的同学可以直接根据提示下载打印练习，认准真真老师讲语文，跟我一起来一场逆袭之旅吧！

初三语文期末考问你某一段在文章结构上有什么作用？百分之八十的学生只会答承上启下，结果只拿一半分。 如果要拿高分，我们可以从这三个答题角度去考虑。一、开头段作用总体全书引出下文要写的内容，设置悬念或制造气氛，吸引读者兴趣， 砥砺全书的感情基调。点名文章中心或为后文做铺垫。记住，开头段至少要打两个作用才能拿满分。 二、中间段的作用，承上启下，承接上文某某内容，引出下文某某内容，照应前文某某地方，为下文某某情节做铺垫或推动情节发展。我们要注意，一定要说清楚，承接什么，引出什么，不能够只写四个字，承上启下。 三、结尾段的作用总结，权威点名主旨，照应开头或题目，使结构完整，升华主题，升华情感，言有尽耳溢无穷，给读者留下想象空间。关注小何老师，轻松掌握考点。

语文的寒假学习呢，我们先从查缺补漏开始啊，因为这次不是就语文考的不好吗？语文因为作文偏题了，所以我们准备呢把作文重新拎一下，配套的教材是写作超级模板和一零作文群，群里呢，也有不少网友和我们一样，现在在用这套教材呢，提升作文， 目的就是为了帮助大家解决咱们的写作。那简单说一下这套教材的用法，首先呢，我们是要看一下他给到的一些视频课啊，免费的，而且我觉得比较有价值， 特别对于我们来说，其实我们是有一定的写作基础的，但是呢，在考试的时候，你不能太有想象力，你要跟着考试的要求来，也就说我们需要写的稍微传统一点，但是呢，要在传统中创新， 改成了具体的奔赴的赴，那奔赴的赴指的是是不是固，它也是固，但是我人称的变化用的是一个双向的一个互动，所以我在这改成了一个双向，那体现你的循序渐进，进步的过程起步很慢，但是 因为我们要知道，毕竟中考或者是一模二模的考试，阅卷老师呢，都是比较资深的语文老师，他们不会太年轻，所以呢，我们如果用太过于创意的素材，他们未必能够给到高分。还有就是练习套题是非常重要的，首先要多准备几篇硬考的素材，同时呢，平时也要多做练习， 练习如何把这些素材套用到不同的语境以及不同的命题作文中去。所以这个寒假的计划呢，是在每个星期写一到两篇作文，并对这个作文进行修改， 起码要准备八篇文章，这样可以覆盖中考作文的八大主题。那今天呢，就是完成了两篇，后续呢会分享一下作文修改的，也就是一零盒子的使用方法。 对于选色来说呢，第一是上课，第二是练笔，第三呢就是修改，修改是其中一个非常重要的环节，欢迎加入中小学试卷交流群，请根据自己所在的年级申请讨论学习话题。

初三语文期末考中说明文说明方法作用题是送分题，但百分之九十的人都答不对，问题就出在不会套公式说明方法的这四种答题公式，赶紧点赞收藏记下来吧！ 一、举例子的作用采用了举例子的说明方法，具体真实的说明了某某事物的某某特征，使说明更具体、更有说服力。记住，一定要点出具体说明了什么特征，不能只是说使说明更生动。 二、列数字的作用采用了列数字的说明方法，准确、具体的说明了某某事物的某某特征，使说明更科学、更准确。我们要注意，列数字强调的是准确，而不是生动。 三、做比较的作用采用了做比较的说明方法，通过把某某和某某进行比较，突出强调了某事物的某特征，给读者留下深刻印象。 四、打比方的作用采用了打比方的说明方法，把某某比作某某，生动形象的说明了某某事物的某某特征，使说明更通俗易懂，激发读者兴趣。你们学会了吗？关注小何老师，轻松掌握考点！