2026年二年级数学连环画怎么画

学生们，今天的主题是二零二六年二月读书笔记数学篇之马小跳玩数学。大家 还记得我的马小跳玩数学一吗？今天我要给大家分享的是马小跳玩数学二，因为我已经是二年级的小学生啦！先解锁了马小跳玩数学二里的魔法计算器，只要需要一台普通的计算器，就能精准算出别人的出生年份和年龄，简直太神奇了！我已经慢慢玩了一整晚，原来数学不是枯燥的公式，而是存在生活里的魔法呀！ 接下来看我的手帐表演吧！开始公布啦！这里写上马小跳玩数学二，这里贴上帅气的马小跳，下面写上今日主题，魔法计算器。这边就是魔法步骤区和解密区啦！ 到魔法展示时间啦！先输入我的出生月份七，再乘二，然后加三， 再用结果加乘以五十，加上年龄，最终结果减去一百五十， 所以我就是七月份八岁的啦！有没有很神奇呢？最后让我来给你们解密吧！首先请对方将出生日期、月份输入计算器乘以二后再加三，用所得结果再乘以五十， 然后再加上对方目前的年龄，把这个结果告诉你，而你只需要用这个结果减去一百五十，即可能得到一个包含对方出生月份的和年龄的数值。例如九月份出生，目前三十五岁，那么九乘二加三等于二十一，二十一乘五十加三十五等于一千零八十五， 一千零八十五减一百五十等于九百三十五，就可能得出他是九月出生，今年三十五岁了。

hello hello， 宝子们一起长大的玩具绘本连环画终于画好啦，这次一共画了十页，还盖了每一个小故事，一起来看看吧！

博士，博士，咱们捡了这么多贝壳，你来分一分吧。好吧，我来分一分。 博士，你的贝壳比我们的多。嗨呀，被你发现了。嘿嘿，我的比较多，是你的三倍。 嗯，生活中处处有数学，你有七个，博士的数量是你的三倍，你能求出博士有多少个贝壳吗？ 这就需要给你们介绍一个新朋友，线段图，他可是应用题小帮手。 因为我的是你的贝壳的三倍，所以把你的数量当做一份，先来画你的一份，用一条线段表示你的数量，再来画线段表示我的数量。 先用一条跟你一样长的线段表示跟你一样多的贝壳。由于我的是你的三倍，所以咱们要再画两条这样长的线段。画好了，现在就是三倍的关系了。没错，是三倍， 是的，线段图可以帮助咱们更清晰的看出倍数关系。现在咱们观察这两条线段，你的一份表示七个，那么我的三份表示三个七。三个七可以用乘法计算， 就是七乘三等于二十一，也就是说七的三倍用七乘三来计算。那你知道六的五倍该怎么列算式吗？ 六的五倍就是六乘七，六的八倍就是六乘八。 博士，您看，我又抓了五个海螺，呵 呵，我也抓到了，我抓的比你的四倍多两个，你知道我有多少个吗？ 还是可以用线段图表示五的四倍，就是把五当做一份，画一条线段表示一份四倍呢？就是四份，需要画出四条一样的线段，但是画到这里就够了吗？ 不够，不够，注意哦，比四倍还要多出两个，所以要在四条线段的后面继续画一小段，用来表示两个。注意哦， 二小于五，这一小段的长度可不能超过原来的一段哟。 哎，那博士你到底有多少个呢？想求这条长长的线段表示多少，咱们就先看四份。这里一份是五，四份就是五的四倍就是五。乘四等于二十， 再加上多出来的二就是二十，加二等于二十二个。知道了，先用乘法求出几倍是多少，然后多几就加几。嗯，没错哦， 今天咱们认识了应用题小帮手。线段以后再遇到几倍的问题的时候，就可以画线段图表示倍数关系啦。 记住哦，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，几倍就乘几。那你能算出你的体重的三倍是多少吗？

三位数比算减法，连续借位。哇，小鹿，你看好多的蝌蚪啊，我们抓几只回去吧。 嗨呀，不能抓，这个蝌蚪能变成青蛙，而且并不是所有蝌蚪都可以变成青蛙。你看，这是研究人员用表格统计记录的东西，两个池塘蝌蚪变青蛙的情况。 哎，还真是，这锡纸糖原来有五百零四只蝌蚪，只有一百二十六只变成了青蛙。那有多少只没有变成青蛙呢？要算有多少只蝌蚪没有变成青蛙，就要用五百零四减一百二十六。 嗯，那你们会计算吗？嗯，我可以用竖线法，先用五百零四减一百等于四百零四， 再用四百零四减二十等于三百八十四，最后用三百八十四减六等于三百七十八。 我可以用计数器解决。先在计数器上拨出百零四，从个位减起。四减六不够减，就要从十位上建一个珠子。可是十位也没有珠子呢。 嗯，当被借的十位为零时，可以向前一位，百位接着借，这就是连续借位，从百位借一个桌子，一个百等于十个十，一个十等于十个。一 个位上十四减六等于八。十位上被借走一个珠子，还剩九个九减二等于七。 最后百位上五被借走一个珠子，还剩四个，四减一等于三， 所以最后的结果是三百七十八。哦，我明白了。 列数式计算，相同数位对齐，从个位减起。四减六不够减，从十位上借一。当十十位为零，需要继续向百位借一。百位对一，一个百等于十个十，一个十等于十个一。 这样，个位十四减六等于八。十位上被借走一，还剩九，九减二等于七百位五被借走一，还剩四四减一等于三，最后结果就是三百七十八。 哎，那冬至糖有多少蝌蚪没有变成青蛙？我知道，列式为三百减八十九。 列数式计算，相同数位对齐，从个位减起，零减九不够减，从十位上借一，当十十位为零，需要继续向百位借位，百位退一，一个百等于十个十，一个十等于十个一， 这样个位十减九等于一十位九减八等于一百位还剩两个百，最后结果就是二百一十一。 嗯，真棒，被减数是三百，看比较特殊，我是这样算的，你们能看懂吗？ 我看懂爸爸的了，您把三百看作二百九十九加一，从二百九十九中减去八十九后，再加一就是最后结果。这样计算避免了连续借位，感觉很好算。 嗯，我们在计算中要注意观察数的特点，灵活采用各种方法进行计算。哇，爸爸说的真棒！ 哎呀，原来只有这么少的蝌蚪能变成青蛙，以后我们可不能随意捕捉呀！小朋友们，你们也不能哦！

哈哈哈哈哈哈 哈哈，妈妈，妈妈。

三位数比算加法二，小虎，小鹿，爸爸准备给你们换一套新桌椅，咱们一起去商场看看去。好啊好啊， 你们看，一个书桌二百五十九元一把，配套的椅子是一百一十六元。 我们买一个书桌和一把椅子大概需要准备多少钱呢？我把二百五十九估成三百，把一百一十六估成一百， 三百加一百是四百元，所以需要准备四百元。不行不行，把一百一十六估成一百元，万一钱不够了怎么办呢？所以我觉得应该都估的大一点。 把二百五十九估成二百六十，把一百一十六估为一百二十元，二百六十加一百二十等于三百八十元， 所以需要准备三百八十元。可是我刚才估的需要四百元，比你准备的还多，所以应该也没问题。 你们的这两种方法估的都有道理，那到底一共需要花多少元呢？嗯，用书桌的价格二百五十九元，加上椅子的价格一百一十六元，就是一共需要的钱数。 用自己喜欢的方法计算一下。二百五十九加一百一十六这个算式吧， 我是借助竖线来算的，先算二百五十九加一百等于三百五十九元， 再算三百五十九加十等于三百六十九元，最后三百六十九加六等于三百七十五元。 借助竖线从高位开始加，可以得出二百五十九加一百一十六等于三百七十五。还有不同的方法吗？ 我是在计数器上进行计算的，先在计数器上拨二百五十九，然后在个位加六十，位上加一百，位上加一 个，位上九个一加六个一等于十五个一，十个一，也就是一个十，所以向十位进一，十位上五加一，再加上进位的一等于七，表示七个十。 百位上二加一等于三，最后结果是三百七十五。 嗯，我们还可以用数式计算的，二百五十九加一百一十六，相同数位对齐，从个位算起。九加六等于十五，满十向十位进一，个位写五，十位上五加一， 再加上进位一等于七，十位写七，百位上二加一，等于三百位写三，最后结果是三百七十五。 刚才你们分别用数线、计数器和数式计算了二百五十九加一百一十六，这些方法有什么相同之处吗？ 结果都相同，是三百七十五，个位上满十都要向十位进一。 嗯，真棒。另外，数线从百位加起，数式从个位加起，计数器是每一位上可以同时加。小朋友们，你们学会了吗？再见！

同学们，你们知道湿地吗？同学们，你们知道吗？我国幅员辽阔，湿地类型多样，婴儿孕育了丰富多样的湿地野生动物。这些野生动物中， 鸟类、爬行类和哺乳类动物的总数都很多，其中有被人们称之为仙鹤的丹顶鹤。 国家三有动物，中国石龙子、蜥蜴。 还有被人们称之为四不像的世界珍稀动物麋鹿，漂亮狡猾的狐狸。 动物是人类的朋友，让动物一同生活， 该怎么计算呢？ 百位上二和九相加满十，向千位进一，可以向计算全面。百位上三位数加两位数满十。列数式计算，可以向计算 相同数位对齐，是为了便于相同计数单位的个数相加相同数。 同学们，那通过这节课的学习，你学会了什么？同学们，同学。

兔妈妈真能干，这时正在忙烧饭，兔宝宝在旁边摇着木马玩的欢，发现家里没有菜，兔妈妈准备出去买，独个晚起没有去，我要和妈妈一起去。宝宝宝宝，放心吧，我给你想个好办法。 门外茫茫一片白，兔妈妈带宝宝来铲雪，把雪花团成团，兔宝宝当做貔貅玩，来回推着雪球跑。雪球渐渐变大了，雪球放在雪堆上，成了一个人模样，三片竹叶当头发，雪堆成了乖娃娃， 戴上这顶圆帽子，瞧他样多神气，再把鼻子安上，选孩子更加漂亮。宝宝玩的很愉快，妈妈放心去买菜，宝宝玩一会就回家。妈妈妈妈，再见了， 雪娃娃，好朋友，起来跟我一道走。雪孩雪孩，快快跑，活动活动身体好，一二三四五，手拉手跳起滑冰舞，嗖一滴一声滑下来，宝宝雪孩都痛快， 玩的太累了，休息休息吧。北风呼呼雪花飘，兔宝宝身体发冷了，他向雪孩说，请进屋来烤烤火。雪孩子最怕热，站在门外看落雪。兔宝宝没出来，雪孩子等不着，他便离开， 满山遍野穿银装，大地一片好风光。二、小松鼠跌下树颠，眼看就要出危险，雪孩忙用帽子去接住，这才救了小松鼠。雪孩子戴好帽，继续去把风景瞧， 看，风景喜洋洋，忽见一只鸟已冻僵，鸟鸟快睡觉，暖和暖和就会好，帮助朋友解危难。雪孩子心里好喜欢雪孩子进森林，树木向他拔离境 雪，还到冰河去滑冰，冰下的小鱼儿游去来欢迎梅花向雪还微微笑，夸奖他的思想好阿雅。远处浓烟冒，不知谁家失火了，雪孩子好心焦急得皱起细眉，跑呀跑，快快跑，灭火必须争分秒！ 兔宝宝家失火了，火焰燃的高又高，从窗户往屋里瞧，兔宝宝还在睡大觉，不怕烈火烧的萌选孩子只往屋里冲，不管自己多危险，要保朋友的安全。 熊熊火焰迎面扑，选孩子头昏之不住。点关注不迷路。

关于时间，你还记得哪些知识？ 同学们，时间就藏在时钟里，也藏在我们每天做的每一件事里。谁愿意分享一下，你昨天最喜欢的一件事，是在什么时间做的？ 我昨天下午四点去公园放风筝了，我晚上七点半看了动画片，说的真好，把时间和事情放在一起，我们的故事就特别清晰。今天我们就来学习，用一种有趣的方式记录生活，制作我的时间小书。 首先，我们来看看老师制作的周末时间小书。同学们仔细观察老师的时间小书有什么特别之处呢？ 每一页都有一个时间，而且都对应着您做的一件事。 老师八点半在做早餐，十二点半在公园散步。时间不一样，做的事情也不一样。 刚才我们一起读了老师的时间小书，发现他把时间和我们一天做的事情都记录了下来，特别有意思。那你们想不想也拥有一本属于自己的时间小书呢？那在动手之前，老师要问问大家啦，我们要怎么做时间小书呢？ 里面要添上什么内容呀？谁先来告诉老师，我要画上我们做的事情，比如起床、吃饭、上学，再写上时间。我要把一天中最喜欢做的事画进去，再写出对应的时间。 我想画早上七点，中午十二点，晚上八点，再配上我在做什么，要有时间轴，把事情按先后顺序记下来，这样一看就知道先做什么，后做什么了。 大家说得很对，我们的时间小书上不仅要画出有趣的故事，标上准确的时间，还要按时间的先后顺序排列起来。 老师带来了一段精彩视频，里面藏着小明快乐的一天，请同学们认真观看。看完之后，我们要完成三个小任务，准备好了吗？ 今天是周末，小明一家要去冰雪乐园玩，他们上午九点三十分准时出发啦。一路欢声笑语，他们很快就到了冰雪乐园。现在是上午九点五十五分，小明迫不及待的换上了滑冰鞋， 十点十五分，他的滑冰之旅开始了。滑完冰，小明又去挑战更刺激的滑雪。十一点三十五分，他出发了。玩了一上午，肚子咕咕叫了。十二点四十五分，他们开始吃午饭了。快乐的时光总是过得很快， 下午两点三十分，他们安全到家了。这是小明一天的活动卡片，但是顺序被小淘气弄乱了，请完成下面三个任务。 我整理了小明冰雪乐园一日游时间与活动的对应表格， 他们从家到冰雪乐园用了多久？ 都是九十多，可以不用考虑整十部分，直接用分中数相减。他们从离开家到返回家中，一共用了多长时间？ 我用竖格法，从上午九点三十分到下午两点三十分，分针转了五圈，时针转了五大格。 我用分档计算的方法，上午九点三十分到下午两点三十分跨十二时，但不跨天，可以按时间顺序分段后相加， 可以先数到十二时的整时数，然后数分钟数，再数从十二时到结束时间。经过的时间。 还可以以中午十二时为分界点，分为上午和下午两个时间段，再把这两段时间相加。 我想制作有趣的一天，我想制作我的快乐周末。 小红一家从坐上车到看大熊猫用了多少时间？ 小红一家野餐在下午两点十五分结束，请问野餐时间用了多久？ 我画的是下午的时间小说，下午三点十分开始做手工，做完手工后，如果还想读三十五分钟的课外书，结束时时针和分针会分别指向哪里呀？ 下午三点十分过三十五分钟，十加三十五等于四十五分钟，结束时间应该是三点四十五分，时针快到四分针指向九。 通过本节课的学习，你有什么收获？我学会了计算经过时间，可以用竖格子的方法，也可以用结束时刻减开始时刻来计算。 我知道了计算时间有好几种方法，同一时段可以直接减，跨时段可以用分段法我都会用了。我不仅会认时间、算时间，还按时间顺序制作了自己的时间小书，懂得要珍惜时间，合理安排时间。 同学们，今天我们不仅学会了数格子，直接计算分段，计算经过时间，还会按时间顺序记录生活时间是最宝贵的财富，希望大家都能珍惜时间，合理安排时间，做时间的小主人，让每一天都过得充实又精彩。

三位数比算加法一。 哇，好多的动物啊。是啊，现在的动物园比起十年前多了很多动物。记得十年前 这里只有十七种动物啊，那么少啊。是啊，你看现在环境变好了，动物们也多了，据说十年增加了二百八十六种动物呢。 哇，增加了这么多，那现在一共有多少种动物呢？想想看怎么解决这个问题呢？在原来十七种动物的基础上，再加上二百八十六，就是现在的动物的总数了。哼哼， 用你们喜欢的方法算一算二百八十六加十七等于多少吧。 谁能说说自己是怎么算的？我是借助竖线来算的，先算二百八十六加十等于二百九十六，再算二百九十六加七等于三百零三。 小虎借助竖线计算二百八十六加十七等于三百零三。还有不同的方法吗？我是在计数器上进行计算的，先在计数器上拨二百八十六， 然后在个位加七，十位加上一个位上六加七等于十三。 满十向十位进一个位是三十位八加一，再加上进位的一等于十。满十向百位进一， 十位上是零，百位，二加进位的一等于三，所以最后结果是三百零三。 我是用数式计算的，从个位算起，六加七等于十三，个位减三向十位进一， 十位上八加一等于九，加上进位一等于十。满十向百位进一十位减零，百位上二加进位一等于三，最后结果是三百零三。 很好，刚才你们用不同的方法计算了二百八十六加十七，这些方法有什么相同之处吗？ 计算结果都是三百零三。我认为用计数器计算和用数值计算都是从个位算起的，用竖线帮助计算时是从十位算起的。 小鹿不仅听明白了小虎的不同算法，还找到了方法之间的区别与联系。小朋友们，你们发现了吗？再见！

hello hello 宝子们！七色花绘本连环画终于画好了，一共十页，讲述了七色花瓣的完整故事，一起学起来吧！