力的配图怎么画

很多同学在画压力时经常容易丢分，那我们怎么样把压力画的准确，我们就通过今天的视频来带大家一起学习一下。首先我们压力重点一定要挂在受力物体上，因为是物体受力，你在压我呀，所以重点得画在受力物体上，然后压力的方向就是 垂直，并且指向至十面。我通过这两个图来示范一下压力的画法。首先找到受力物体， 这个物体压斜面，所以受力物体是斜面，重点得选在斜面上。其次，垂直，并指向支矢面，这次支矢面不仅要垂直，还要指向它，所以它的压力方向就 在这个位置，同时还要记得标上垂直符号，就最后一定要去标垂直符号的标记， 这个压力就画完了。那么这个小球放在墙壁上，他对墙壁的压力，受力物体是墙壁最重点，必须画在这，垂直指向他，所以他墙壁所受压力就朝这个方向，这就是压力。最后标上垂直符号。好， 这两个物体所处的压力视域图就画好了。你可以把这三个图中物体对知识面的压力视域图画出来，并且把答案公布在评论区，我们一起来探讨一下。

恐龙档案卡是霸王龙来啦！我是先打个大概的草稿，我是霸王龙。 接着重新整理一遍线稿哦，长满了尖牙，他不身体 真可怕！快速涂上颜色跟着我一起画起来吧！关注我，轻松拿捏手抄报！

哎，这是一种常考的题型，什么叫矢量三角形？什么是矢量三角形呢？就是一般情况下来说，有一个力不变，大小方向都不变，另外一个力方向不变，还有一个力方向是在变，这种情况， 这是我们最常考的一种动态图形好，这种题怎么做？先做受力分析，重力弹力，这地方不存在摩擦力啊，弹力方向一定是垂直于接触面的好，然后平移构建三角形。 而我们平时做题的时候，一般情况下平移就在原题上面平移就可以了哈，然后看到我们做题的时候旋转， 注意哈，一定是旋转的，是哪一个是旋转的蓝色这个力啊，你看我们杆在移动过程当中，蓝色的力其实是杆给的，他是垂直于杆， 所以说在这个时候我们要保证重力的长度不变，也就是橙色的这根线长度是不变的，红色这个线方向是不变的，所以说只有蓝色这个力的大小在发生变化，其实也就是蓝色这个力的大小在发生变化。 好，我们再换个题型来看啊，其实也是一样道理，这里分析重力弹力，弹力方向垂直于面，垂直于杆好，平移构造三角形 好，我们就圆体上面平移其实就可以了，不一定会再拿到旁边来，平移好来还是一样的哈，橙色的立 大小方向都不变，红色的力方向不变，我们只有蓝色的这个力方向变了最好，我们平时做题的时候，一定要注意看清楚是哪个力方向在变 好，而且我们可以看到蓝色这个力其实是什么，从这里过程当中是先变小，在垂直的过程当中是最小的。好，垂直这个点最小，然后再往后走变大。所以说哈， 他整个过程就是什么先变小后变大。

好，大家好。呃，我们接着上一讲的内容啊，来进行呃这节课的知识的讲解，那还是速写基础的知识。 呃，这节课的内容呢？呃，主要就是讲英文的形成原理啊。首先呢，我们先了解一下啊，英文对吧？因为我们画速写，呃大部分的这个时间都其实在用来画英文了， 那我们有有必要了解这个英文的形成原理。首先我们先画一个小图啊，这样一个小图，大家来看一下，给我们画一块布啊，这块布呢， 从墙上啊，想象一下，从墙上用一个钉子来，用一个钉子挂在墙上的一块布，我们来想一下它是呃什么原因造成的。 那这样一块布啊，我们很直观的啊，能看到他主要呢是受到这个重力的影响形成的褶皱啊，形成的褶皱他也会自然下垂。好，我们在画小配图的时候啊，可以具体一点， 把褶皱的这个明暗关系还有厚度也可以给他表达一下，好找到这个力的点， 我们用呃这个箭头啊，表示这个重力， 而且重力哈是呃非常常见的一种这个力的形成原理。那么基本上啊，我们身上啊，只要稍微穿的宽松一点的衣服，呃或者道具，它就会受到重力的影响， 那么呃受重力影响形成的这个褶皱啊，它会垂直向下啊，这个走势，嗯，这个走向也叫走势，它会垂直向下看，我用彩色的笔给大家演示一下，它是自然下垂的， 那么这个点呢？哎是一个力的点，它和重力形成一个相对抗的力。好，第二个呢，我们讲一下 拉扯力啊，也叫牵引力，同样我们画一个小图，哎，画一个小图方便我们去理解啊，理解这个知识点， 你这块布哈，跟刚才那块布哎，有一个很大的不一样，就是它有两个力的点，我们先把这个形起出来，用呃，这种常识去起出来，你也可以去写身啊，写身也可以的， 去观察一下，观察这个自然状态下的啊，这种布褶他应该是怎么样的？好，我们可以把配图啊，把配图画的稍微细致一点。 你看这些地方，他也是受重力影响啊，自然下垂的这个褶皱，所以其实重力是大部分，大部分一褶褶，嗯，他都有的啊，都有的。 好，我们用一些侧坡面去表达一下啊，就上节课讲的这个侧风用笔看，这个时候我们用侧风用笔去带一下这个褶皱的侧面， 还有一些长的啊，长一点的坡面，比较长的坡面，宽一点的坡面，去带这种比较大的啊，一一褶，注意这个布褶啊，它也是有这种正反和穿插的。 好，我们先画一个图啊，用图例来给大家讲解。 好。这个跟刚才那个啊不同的点，就是他有两个，两个力的点啊， 好，他也受，同时他也受重力的影响，有很多褶皱啊，他也是呈自然下垂的状态，所以他的这个步骤的走势啊，也会有下垂。 你看它牵引力，牵引力和。呃这个重力啊，或者其他力有一个不同的点，就是它的支撑的点有两个， 两个受力的点，所以这是一块，哎，被两枚钉子啊，被两枚钉子呃，钉在墙上的啊，一块布，那么钉子啊，两块钉子之间它会产生呃相互的这种拉扯力， 那这个布褶呢？他不仅仅啊，他的布褶的走向不仅仅是垂直向下了，他还会从左到右，从右到左 两个拉扯力啊，他的这个力的方向是成对抗的，所以以后大家遇到这种情况的话，嗯，一定要先去找啊，去找这个发的力的这个原因， 看我用彩色的笔去表示一下，这个力的方向 有自然下垂的啊，也有这种两个力之间的互相去的，去到对方，哎，这个点位的， 所以我们分析一下这块布折，你看他受到了这个重力的影响，还有钉子与钉子之间的拉扯力，同时呢，也有钉子和重力啊之间会有一些呃，过度的啊，这样的英文的走势，所以他的力会更复杂一点， 拉扯力啊，他是相互，他是呈相互对抗的，有一个点他一定会有第二个点。好，第三我们来讲一下， 哎，这个还是先呃画一个图吧，画一个图帮助大家去理解。那也是啊，在刚才那块布的基础上，我们把它堆到了地下啊，堆到了地面上， 先起一个型，好用干脆的线条啊，去找这个布折， 先用线条啊，先用主线去勾勒一下轮廓，用笔的话尽量干脆一点。好，这现在我们再画堆到地上的这个布褶， 因为布纹它是松软的啊，这种我们要用侧坡面呢，用笔的侧锋 或者你的笔尖磨出的一个坡面，用这个坡面去带啊，去带这种布褶的厚度来做这种松软的效果 好。现在是堆在地上的啊，堆到地上的，我们去表达一下即可， 那手法可以尽量松弛一点， 可以适当的加一点点头影啊，卡点啊，因为毕竟画画嘛，呃，把配图啊，稍微画一下好，这块布啊，他也收到了重力， 他的这个力就更为复杂了啊，他也有两个支撑力，而且这两个支撑力呢，是由是受力的点啊，他和这个重力其实也是形成了一种对抗 好，同时啊，他还有这种来自于地面的啊，来自于地面的这种支撑力， 所以也就引导出了第三种力，叫做支撑力啊。 这种支撑力的话，大家可以简单的理解为，嗯，就是这个布者，他堆到 正方体上，会有一个正方体的形啊，堆到了球体上，会有一个球体的形堆到了地面上啊，因为地底下他没有一个具体明确的形状，所以他只能随机的啊摊在地上， 那么这块布啊，他受到的力啊，就会更为复杂。首先有这个重力啊，其次呢，钉子与钉子之间的拉扯力，还有钉子和这个重力啊，钉子与重力之间的这种 也算是拉扯力吧，因为毕竟两个力嘛，好，还有地面哈，对于这块布的这种支撑力，所以这一组布纹，他的力的形成原理其实是更为复杂的，我们用彩色的这个笔去暗示一下 这个布折的走向，那么大家在平时训练的时候，呃，其实也可以做这样的工作啊， 你可以先分析一下，简单的分析一下这些力形成的原理，因为不同的原理，它这个布折的方向不太一样，然后再去画它好，然后我们再来画第四种啊，第四种力， 因为我们的鞋哈一打，嗯，就很明显的能辨别出这是一块被风吹起来的啊，一块布，同样哈，嗯，也是在刚才的这个布纹的基础上做一个拓展 好画，布折也是一组一组的， 用铺面去找一下它的厚度， 这块布你看他也受到重力的影响，布褶呢，他也是整体朝趋势啊，朝向下的，然后我们用另外一个笔啊，去把这个支点啊支撑点给他补充一下啊，补一下更明显一点 好用。彩色的笔呢，我们来分析一下力的走向看，其实跟刚才哈是一样的，然后这个时候呢，哎，它多了一种方向， 你看从左向右啊，那么这种力啊，呃，我们叫它锋利啊， 你要很形象哈。这个时候，哎，一阵风归一阵风吹过，那布料呢，他受到了重力的影响啊，还受到了钉子的拉扯力， 那么同时呢，哎，也会顺着这个风力或者说气流嘛，顺着风力和气流的走向啊，而运动而摆动， 那这个力，哎，他就也比较复杂啊，有钉子和钉子之间的拉扯力，钉子和重力和重力本身好，我们再加上了一种风力 好，这种情况其实呃话速写还是蛮常见的，因为风力的话，呃，不光是人物静止的情况下有风吹过，呃，比如说我们人物的动态，呃起就是动态起伏比较大的时候，呃，如果说穿的衣服比较宽松的话，也可以借用这个风力哈， 呃的这种让我们的医者啊摆动的幅度更大一点，同时来辅助表达我们的动态，其实这个力其实也是比较常用到的 好，我们理解到力对于英文的作用呢，呃是有利于我们掌握英文绘画的规律的， 那么想要把英文画好啊，了解这个还不够，我们还要去了解这个人体结构，因为刚才其实也点出了 这个支撑力啊，一块布搭在不同的物体上，它呈现的这个面貌也是不太一样的。那我们在画速写的时候呢，呃，主要就是画人体，那我们去了解人体结构啊，也是非常的有必要的，因为一些结构点呢，通常也是发力的点， 这种褶子的走向呢啊，又可以暗示人体结构。好，我们同样的还用一个小示范来辅助大家去理解 好比如我们这里画一个手臂，我们用手，我们用这个柱体啊，两段柱体和一个陀球体啊，一个球体来暗示这个手臂，整个手臂的结构好，胸腔我们可以表达一点点， 用简单的几何体块啊，去理解这个复杂的人体结构，然后在这个结构上边，我们再去理解这个部者啊，如何再呃如何组织它，如何在上面组织 好，我们用这个肘关节概括成啊，球体， 大臂和小臂呢？把它概括成柱体。 好，我们来分析一下啊，先找一下，先找一下支撑力， 要找到支撑力，我用一些呃方向啊，一些小箭头 去辅助大家去理解，那你找到支撑力以后，其实他的那个呃力通常是朝四面八方来的啊，然后我们从胳肢窝底下环绕，环绕到肩膀上，从这个手肘啊，手肘内侧和手腕有一些环绕的一纹 好腰腹啊，用这些箭头先代表一下这些一纹的走势。好，有了这个理解了这个之后呢，哎，我们再来去具体的画啊，同样的，我们先把这个里边的结构型找一下， 好，再换一支笔啊，用流畅肯定的线条，我们来带一下一纹大臂外侧啊，用线比较干脆， 然后腋窝啊，腋窝底下会有些挤压的，异纹会多一点啊，手肘内侧它其实也是一样的， 然后了解了在哪里画啊，之后呢？哎，我们还要了解异纹的这种走势，然后你再去组织它，那这个画面就不会怎么画都不会太难看。 好，主义文去表达完以后啊，我们再辅助着啊，辅助着把这几个支点给它做出来，用一些小 wifi 线 去暗示一下内部的结构，你看其实一张，呃，速写啊，画好一些局部的话，嗯，一定要去暗示它内部的形体结构。好，我们卡下点， 把胸腔啊，胸腔的转折啊转折底下按部给他统一一下这个手肘啊，还有我们的肩膀以及手腕处，他其实是三个支撑点， 那么这个局部呢？呃，他会有一些力啊，就是肩膀和腋下产生的拉力，那这样呢，腋下就会有堆积的一纹啊， 好，肩峰和肘关节呢，也会产生一些拉扯，所以手肘的内侧啊，也会堆积一些衣 褶，肘关节和腕关节它也会有一些拉伸力， 因为我们的衣服本身是一个直筒，呃，这个我们的各个点关节朝不同的方向啊，他就改变了这个衣服的形状，所以会产生一些挤压和拉伸的一种。 好，我们可以再来用一个小图去强化理解一下，那比如说我们要画一个，呃，膝盖啊，膝盖是大家画速写的一个痛点嘛， 那我们想要把膝盖啊膝盖这一块画好，你就要去理解内部的这个结构，我们用这个方块，要么用方块去表示膝盖啊，一整块膝盖，然后呢？大腿用大腿去，呃，用这个柱体去代表他。 好，然后我们找到三个支撑点，再去分析啊，这个一文的走势，因为一般支撑点的话，它是呃一个支撑点到另外一个支撑点，它们之间会形成一些拉扯力。 好，我们用一个彩色的呃马克笔来暗示一下这个力的走向，医者的走向。分析完这个东西以后，啊 啊，我们这个膝关节啊，膝关节呢，概括成这个方块，或者说内球体也可以，因为这个膝盖弯曲弯成九十度啊，之后呢他其实就比较圆了，所以说用这个内球体表达他也是可以的。大腿呢，哎，把它概括成柱体， 要注意这个透视啊。好，我们再重新打一个形， 就刚才那个东西其实是一个辅助理解的，就你知道了，那个我们才好具体的去画啊，去具体的画那些表面的一褶， 打型的时候你也知道如何打嘛？好，我们来画啊，画一根这个软碳，先勾主一纹，你看这个膝盖内侧啊，会形成多一点的一褶啦， 你画一褶的时候完全顺着这个力的走势， 然后的话可能你就稍微注意一下这个膝盖这一块。哎，多画一点一褶，然后他有一个转折，转折过来以后膝盖的正面可以用一些侧坡面去表达他， 然后大腿啊，咱大腿不是该过成柱体了吗？你可以做一点这个转折， 好，裆部的这个线条啊，会多一点。好，最后呢用这个裤缝线加一点细节， 然后你可以用这个橡皮把这个顶面啊来光的地方，把顶面给它稍稍的擦一下，把这些废线给它擦掉啊，这样的话我们这个大腿的塑造啊，就完成了， 你看膝盖的这个点，他是一个立的点，然后还有这个髋关节外侧啊，还有耻骨，也就裆部。 好，我这里给大家讲一下这个，呃，膝关节啊，膝关节是一个痛点吗？一个难点，我把它理解成类球体也可以，我这里用球体给大家演示一下，然后你画了这个球体， 咱再用这个彩色的笔啊，去表示一下周围来的这些力如何去包裹它。平时大家也可以做这样的练习，因为这种异味在身上简直太多了， 你看我们用一个个的三角啊，一个的类似于三角形的布折，把它做一个包裹，因为你光有穿插叠压，光有内部的形体还不够， 就你的褶皱想要很好啊，很好的，这个穿到这个身体上，这种立的方向太重要了。好，运用了以上的这些知识呢，你就可以画出一个结构感强烈的这样的一个小局部， 那种包裹感就非常的强烈，因为膝盖处啊，呃，尤其是呈九十度啊，呈九十度弯曲的膝盖，其实对于这种包裹啊，对于包裹的这种表达的要求是比较高的。 好，这样的话，呃，用几个小图啊，就示范完我们要讲的这个内容， 去想要画好这个医者啊，医者一定要去呃了解啊，去了解人体的结构，这个也是画素写的一个重难点吧，一个重难点我们始终都要去练习它。然后现在虽然讲的是医者啊力的形成原理， 一些简单基础的知识点，但其实我们已经涉及到人体结构了，也是为下后边的课嘛，做一个铺垫哈。

我，力到一百斤，能一拳干掉一只鸭。一拳可以干掉一只鸭子。你有什么好嚣张的？我，哈哈。哥一拳可以干掉两只鸡。 我，力到八百斤，能一拳干掉一只三百斤的大肥猪。我，哈哈，哥，也可以，不过我用的是嘴巴，我一口就可以把整个烤乳猪给吃了。 火力到五千斤，能一拳干掉一只棕熊。你就吹牛吧，我就不信你打得过棕熊。棕熊一拳给你，你直接飞到外太空去了。 火力到一万斤，能一拳干掉一只老虎。既然你这么厉害，那我，哈哈哥就不隐藏了，我告诉你吧，我，哈哈，哥一拳可以干掉一只奥特曼。

咪咪，服了啊，他抬起来，这个抬起来的胸肌呢，他会有点变动，这胸肌，正常的胸肌，我们是不是这样子的？ 方形的，对不对？但是呢，我们通过牵扯之后啊，他会发生一个改变，这个胸肌他会往上扯，对不对？从一个方形的，他会有一个拉扯的力，往上拉扯，他就往这上面拉扯，然后拉扯之后，我们的爷爷爱人，他本来他是一个这种方形，对不对？爷爷的爱人在这 那我们通过拉扯之后，他的形状发生了改变，爷爷爱人的位置他也会发生改变，所以这些都是连锁反应哈，通过肌肉的牵扯， 他也是不一样的，所以我们会在这个地方看到没，因为我们发生了改变，这个这个动态发生了改变，这里哈，给他改一下，他就不在原来的位置了。咪咪服了，对对对，就是这个 撑在头发后面的一个姿势哈，我们画手臂的时候，一定要把这个手臂这个宽度给他带一下哈，因为他有一个挤压的力，挤压之后呢， 来抬一下，抬手，我们发现这里是用什么线啊？用这种方形的线，为什么呢？因为表达骨头的地方啊，我们就是用方线表达肉的地方，我们就是用弧线，这个大家应该明白吧？所以以后我们画骨骼的地方啊，就用这种方形的线去画， 包括什么呢？我们的手指，手指是不是有骨头？这种骨头哈，手指有骨头的，咱们就用这种方形的线去给他画， 你看他不论怎么抬手哈，他的肌肉都是一样的，这是我们的三角肌，这是我们的二头肌，对不对？把他都画出来，带出来就行了，他只是方向不一样， 然后这里往上，这里都是一样的哈，没什么变动，变动的话就是胸肌这一块 也会有个挤压，他的这个肉会出来一点点。 好，你看看三角肌在这，他就是衣服在这上面绕到后面的这这两块哈，这两块肌肉他是三角肌，他是这样的，然后二头肌和三头肌呢？他分布在这两边，就往上面挂哈。好，我们继续往下喽，这是他的背阔肌往下延伸， 他把手抬起来，这个这个时候应该更能更能方便去看清楚吧？就是能看清楚他这个背阔肌是怎么连下来的，对不对？之前放把 人手是放下来的，这时候呢？我们每次画完之后都在这里想，哎，他这个背阔肌是怎么从后面连下来的？看不懂对不对？那他把手抬起来，这这下就能看懂了吧？比如说这里有两个关节球，那这两个背阔肌他是不是就其实他就是这样的一个关系，绕着这个关节球往下走的，这这样的一个关系哈，你看 就是手放下来的这个背阔肌往下走的这种关系，他是这样的哈，就是你们不用不用去记太多，咱们记什么呢？会有方法的。 比如说哈，这个手其实他的肌肉不止那么一点，你看这个手我们只只要系什么，这是不是有个三角肌，然后有二头肌和三头肌，他其实里面的肌肉是这样的，但是我们不要这么系， 我们就系什么呢？手臂他就有一个鼓包，对不对？有一个鼓包，有两个鼓包这么系就行了，然后鼓包下来呢，这里有一个凹窝，这就是我们手手的那个小臂，有个凹窝，然后再往下走，这里也是会有两个鼓包吗？ 就延伸下来，我们的手臂就系好了，就去系他的鼓包鼓点，三个鼓点，然后呢这里是一个凹的，凹陷的地方，衔接处是凹的，这么系就可以了，如果你去系，如果你去系肌肉的话，你记不住的，尤其是我们新手，对不对？本来画画就已经让人头大了，然后还要去记这些肌肉，肯定记不住 好。八块腹肌怎么画嘞？很多宝宝问老师，这个八块腹肌，为什么我每次画的跟个玉米一样，而且呢我画的腹肌，他感觉，呃，就是这样画的，你们是这么画的？你们是这么画的？ 这是你们一二三四五六七八九十，哎，你们的腹肌是这样画的，这样画有一个问题，就是他的 他的位置和那个就像有点像玉米，是不是？或者是小面包？不要不要这么去画这个腹肌哈，腹肌是什么呢？我们腹肌是这样的，前面两块腹肌他会比较扁，比较宽， 第三第四块，第五第六块呢？我们就这么系，他是一样的，这四块是一样的，第七第八块呢？咱们又不一样了，咱们是两个倒三角形， 是这么往下的腹肌，咱们是一块长长的东西，像盔甲一样靠在我们的这个腹部，这个才是正确的哈。所以说我们就按照这个这个形，咱们去把这个腹肌框选出来， 画的时候，画的时候一定要注意，不要去把每块肌肉去框选出来，只要框它四个角，这样子就可以了。

大家好，今天给大家分享的是根据体意画力的施力图，这个问题呢是要画弹力的， 我们来看是画出静止的小球对墙壁的压力的施力。 我们知道，在分析物理问题的时候呢，我们首先要清楚研究对象是什么，局部要求的是小球对墙壁的软， 所以说墙壁是受力物体，墙壁是我们的研究对象，因此呢，力的作用点就要画在墙壁上。 然后呢，我们还要清楚题不要求画哪些力，这道题呢，只要求画出墙壁所受到的小球的压力，那么我们知道压力呢是弹力， 是因为小球墙壁之间他们发生相互挤压，小球呢发生了弹性形变，因此呢，他想恢复原状，从而对墙壁产生了一个作用力，这就是答案。 那么这个压力的方向呢，是因为墙壁压小球，小球发生弹性形变，所以 压力的方向是垂直于墙壁向右的。那么下面呢，我们来完成压力的实验， 刚才我们说了，压力的方向是垂直于墙壁向右，所以呢，我们从力的作用点沿着向右的方向做墙壁的垂线段。 既然是做垂线，所以呢，要把垂足符号标上，然后在线段的末端沿力的方向画上箭头，这个箭头呢表示的就是力的方向， 最后呢，在箭头的附近标上力的符号，我呢是用 f 压来表示这个压力， 这样呢，按照题目的要求，我们就完成了这个作品。最后呢，要提醒大家注意的是， 在画这个例的视域图的时候，我们这个垂线的垂足符号呢，必须要把它标上， 那么这个问题你听明白了吗？如果有什么疑问，请关注并留言。好，谢谢。

大家好，今天给大家分享的是根据题意画力的是一坨，这个问题呢，是要画弹力的是一坨。 我们来看视频，画出静止的小球所受压力的是一坨。 那么拿了一个问题呢，我们首先要清楚研究对象是谁？题目是要求画出静止的小球，所受压力的是一个， 也就说小球呢，是我们的运动臂向，小球是受力物体，因此力的作用点应该要画在小球上，一般情况呢，我们力的作用点是画在物体的重心， 然后呢，我们还要清楚其目要求画的是什么力。这个问题呢，只是画小球所受的压力， 压力呢，实际上也是弹力，因为小球与墙壁之间在相互挤压，因此呢，墙壁发生了弹性形变， 他就要恢复原状，因此对小球产生一个作用力，这个作用力呢，就是弹力，也把它称为叫做压力。 那么这个压力的方向呢，是向哪呢？是因为墙壁发生弹性形变，他想恢复原状而对小球施加的作用力，所以说他是垂直于墙壁向左的。 下面呢，我们来画压力的十一图，刚才我们说了压力的方向，它是垂直于墙壁向左，所以呢，我们从力的作用点 沿向左做墙壁的垂线段，然后呢，在线段的末端 标上箭头，这里要注意，这个箭头呢，是沿着力的方向标注的，箭头呢，所表示的也是力的方向。 最后呢，在箭头的附近标上力的符号，这里呢，我用一个角标压 f 压表示压力，这样按照题目的要求，我们就完成了这个作图。 那么这个问题你听明白了吗？如果有什么疑问，请关注并留言。好，谢谢！

欢迎优秀的你来到福哥物理课堂，今天给大家分享一个力学的知识，如图所示，弹簧测力的示数是三牛，你的质量零点五千克，通过这个质量我们可以求到你的重力是等于五牛 底面积两平方厘米，我们先把它单位换算一下，二乘十的负四次方平方米， 甲乙均保持静止状态，不借弹簧测力器自重，求甲的质量以及乙对地面的加强。好，首先我们的这个甲在这里边它已经悬空了，我们对它进行受力分析，它受到了自身的重力 g， 甲以及绳子对它的拉力。 f 一， 因为甲处于静止，所以 f 一 和 g 甲是一对平衡力，它是通过弹簧测力计来的，所以 f 一 的时数跟弹簧测力计的时数是一样的，等于三牛， 所以得到了 g， 甲等于三牛，所以我们就可以得到甲的质量是零点三千克， 此时乙对地面的加强，这时候我们就要对乙来进行受力分析，首先乙他受到了自身一个重力 g， 乙以及绳子对他一个竖直向上的拉力， f 二还有地面给他的一个支持力。 好，因为乙也是处于静止状态，所以我们就可以求到乙的支持力， f 支持力会等于之一，乙减去 f 二，因为这个 f 二绳索拉力也是通过弹簧测力计来的，所以 f 二也等于三牛 啊，就会等于五牛的重力减去三牛的这个拉力等于两牛。 而地面对乙的支持力与乙对地面的压力是一对相互作用力，所以呢，我们就根据地面的这个压墙就能求出来了， p 等于 f， 除以 s， f 跟支持力是一对相互作用力，这个压力啊，所以是等于两牛除以受力面积二乘十的负四字方平方米最大的压墙等于一乘十的四字方帕， 所以答案是一乘十的四次方块。关注福哥物理课堂，让优秀的你更加卓越。

大家好，今天给大家分享的是根据其意画的是一坨，这个问题呢，是要求画出弹力的是一坨。 我们来看视频，如图所示，画出静止在斜面的物体，所受支持力的是一坨。 那么我们知道，在研究物理问题的时候呢，我们首先要清楚研究对象是谁，这里有一个物体有个斜面积木，要求的是化物体所受的支持力和吸引， 也就是说这个物体是我们的研究对象，所以呢，我们力的作用点就要画在这个物体上，一般情况力的作用点我们是会画在物体的重心位置， 这就是这个力的作用点。然后呢，我们还要清楚题目要求画什么力，这道题要求呢，画出支持力，只画支持力就可以了。 支持力呢，实际上呢，也就是弹力，也就是说当这个物体与鞋面之间发生相互挤压，那么鞋面呢，发生了弹性形变， 当鞋面发生弹性形变以后，鞋面想恢复原状，因此对鞋面上的物体产生了一个作用力，这个作用力呢就称为叫做弹力。 那么这个弹力也就说这个支持力它的方向呢， 因为是斜面，要恢复原状，而对物体是假的，所以它是垂直于斜面向上的。好，下面呢，我们来画支持力的是一股， 那么刚才我们说了，支持力呢，是垂直于斜面向上的，所以呢，我们从力的作用点画一条斜 面的垂线段， 然后呢，在线段的末端沿立的方向画上箭头，这个箭头呢表示的就是立的方向， 然后我们在箭头的附近标上力的符号，这是支持力力，我们用 f 表示，我的加了一个角标支持，表示的是支持力， 这样呢，按照题目的要求，我们就完成了这个作图，那么这个问题你听明白了吗？如果有什么疑问，请关注并留言。好，谢谢。

大家好，今天给大家分享的是根据题目的是一坨，这个问题呢，是要求画出重力和拉力的视频， 我们来看视频，儿童善学归来早，忙趁东风放纸鸢。 春天呢，是放风筝的好时节，如图为小孩放风筝的情景， 请画出风筝所受的重力和线对风筝拉力的数值。 o 点为风筝的重心。 我们知道在研究物理问题的时候呢，首先要清楚研究对象是什么。题目说画出风筝所受的重力 和线对风筝的拉力，也就说风筝呢是受力物体，它是我们的研究对象。 明确的研究对象呢，我们就知道力的作用点应该画在哪，一般情况呢，力的作用点，我们都是画在受力物体的重心， 这个题呢，告诉我们了 o 点为风筝的重心，这呢就是力的作用点。 然后呢，我们还要清楚题目要求画哪些力。那么题目说要画风筝所受重力， 线对风筝的拉力，比如说只画重力和拉力这两个粒子是一组， 我们知道在地球表面或者地球附近的物体呢，都会受到地球所施加的重力作用，而重力的方向呢，是竖直向下的。 那么拉力呢，是因为线和风筝之间相互拉伸，因此呢，线发生了弹性形变，线呢想恢复原状， 从而呢对风筝施加了一个作用力，这个作用力呢，就是我们所说的拉力，它也是属于叫做弹力，那么这个拉力的方向呢，它是沿着线这个方向向下， 那么下面呢，我们先来完成重力的是一坨，因为我们说了重力的方向是竖直向下的，所以呢，我们从力的作用点沿竖直向下画一条线段， 然后呢，在线段的末端沿立的方向标上箭头，这个箭头呢，所表示的就是立的方向。 最后呢，在箭头的附近标上立的符号，重力的符号呢，我们是用大写的字母 j 来表示的，这样重力的矢域图呢，我们就完成了，下面呢，我们来画拉力的矢域图， 刚才我们说了，拉力的方向呢，是沿着线向下的，所以呢，我们从力的作用点沿着线向下呢画一条线段，然后在线段的末端 沿着力的方向画上箭头，这个箭头就是表示这个力的方向。 最后呢，在箭头的附近标上立的符号，这个拉力呢，我写了个角标，用 f 拉来表示，这样呢，按照题目的要求，我们就完成了这个作图。 那么这个问题你听明白了吗？如果有什么疑问，请关注并留言。好，谢谢！

大家好，今天给大家分享的是根据其意画力的是一坨，这个问题呢，是要画弹力的是一坨， 我们来看是画出静止的小球所受拉力的是一坨，拿着一个问题呢，我们首先要清楚研究对象是谁， 题目说了，这要画静止的小球所受拉力，也就说小球呢是我们的研究对象。 小球是受力物体，因此呢，力的作用点呢，就应该画在小球上，一般情况我们力的作用点呢，都是画在物体的重心位置。然后呢，我们还要清楚 题目要求我们画什么力，那么这里呢，只要求画出拉力的斜坡，拉力呢也是弹力，因为小球与绳之间在相互拉伸， 这样呢，绳子发生了弹性形变，所以绳子呢想要恢复原状，因此对小球产生了一个阻力。 拉力的方向呢，是因为绳子想恢复原状而对小球施加的，所以它是沿着绳子向上的。 下面呢，我们来画拉力的十一图，刚才我们说了，拉力的方向是沿绳子向上的，所以呢， 我们从力的作用点沿绳子向上画一条线段，然后呢，在线段的末端沿着力的方向画上箭头，这个箭头呢，所表示的就是力的方向。 最后呢，在箭头的附近标上立的符号，我呢在这里用 f 拉来表示这个拉力，也就是说用一个角标来表示这个拉力， 那么这个问题你听明白了吗？如果有什么疑问，请关注并留言。好，谢谢！