桃花有什么形状的写五个

所有小学作文，我最爱讲的就是我的植物朋友，毕竟石少石可是有一百五十平小花园的，一群土豪啊，开玩笑啊，马上和大家分享石少石自己从江西小镇考上北大， 所带学员获冰心杯等奖。作文满分的方法，那就是书上要求的无感法。注意，这个方法你将一直用到小升初中高考哦！咱们总共分四段来写。第一段，悬念积蓄法，引出你所写职务 时，老师依然来编原创。他不像梧桐树，挺拔的能撑起蓝天，开不出牡丹，那锦缎般的花朵也不如桂花，浓香四溢。 但它却有自己独一无二的美丽，也是我最要好的植物朋友，你一定像好奇的小松鼠似的想知道它是谁吧？别急，请听我细细道来。 第二段，无感法介绍这种植物，注意写清植物卡片要求的它的样子、颜色、气味和其他好， 他就是美丽的桃花。远远望去，桃花一团团一簇簇，向天上飘来的粉色云朵，又像仙女织就的粉纱，把整片桃园都染成了如梦似幻的粉色海洋。走近一看，有的桃花完全 展开了笑脸，粉嫩的花瓣围着淡黄色的花蕊，像小朋友涂了胭脂的脸蛋。有的才展开两三片花瓣，半遮半掩，像害羞的小姑娘。还有的是鼓鼓的花骨朵，像一个个钻进的小胖拳，可爱极了。轻轻一摸， 软软的，滑滑的，像妈妈的大手牵着我的小手一样。暖融融的春风一吹，一股淡淡的甜香扑 扑鼻而来，让人心旷神怡哦！你看，还有自带混响的喜鹊歌者，身穿彩裙的蝴蝶舞者，在桃花丛中欢歌起舞呢！第三段， 既然他是你的植物朋友，你还可以写一写你和他之间的故事，增加文章的独特性，可毒性啊！去年春天，妈妈带我回乡下外婆家，院子里的老桃树开满了花，像是在隆重的欢迎我们回家。一阵清风拂过， 许多花瓣乘着风儿翩翩起舞，为小院铺满一层粉色毛毯。妈妈教我做起了桃花书签，他小心翼翼的捡起花瓣， 铺在纸巾上，轻轻按压平整，又在花瓣边缘细细涂了点胶水，轻沾于卡纸上。正当我盯着花瓣看，它瞬间复活而咧嘴开怀时，一只小蜜蜂嗡嗡飞来，落在花瓣上，吓得我猛的钻进了妈妈怀里。 妈妈却笑着说，瞧，他是来和我们一起赴一场春天的桃花之约呢！好！第四段结尾抒发情感。 桃花既可爱又浪漫，是我最喜欢的植物朋友。我爱桃花，更爱和妈妈一起在桃花树下度过的欢乐时光。 怎么样，这样理清思路，分四段来写，你的植物朋友，你会了吗？第一段开头悬念积蓄法，引出所写植物。第二段，无感法，介绍这种植物。第三段，你和植物之间的故事。第四段结尾，抒发情感 是不是非常简单，想不拿高分都难？而且师少儿教你一招哈，你以后写任何写警状物作文都用这四步，这就是举一反三、触类旁通的方法呀！如果孩子不会写作文，没有这些作文三十六计的方法，欢迎和师少师系统学。

来到了桃花源，怎么用视觉描写桃花呢？先远看，再近看，然后特写。眼望去，一片片桃花如同天边飘落的粉色云霞， 一团团一簇簇的缀满枝头，在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。仔细细看，头发的花瓣是圆圆圆形的，层层叠叠的围绕着淡黄色的花蕊，宛如一位位穿着粉纱裙的少女， 在微风中轻轻摇曳。有的桃花完全绽放，露出娇嫩的花蕊，有的像是在人们展示自己的美丽，有的还是花骨朵鼓胀胀的，仿佛随时都会破裂， 绽放出更绚丽的色彩。描写桃花，用视觉描写，你学会了吗？接下来，小韩老师会从嗅觉等方法来描写桃花。

西西，快来看，这是什么呀？桃花耶！视觉粉嫩嫩的桃花坠满了枝头，像是在天边的云霞，又像是少女娇羞的脸庞，他们三五成群的挤在一起，像是在召开着春天的盛会。 嗅觉靠近鼻尖一闻，一股淡雅脱俗的清香幽幽的传入我的鼻腔，让人心旷神怡。触觉 轻轻的扫过脸颊，柔软至极，有一丝丝凉，又有一丝丝痒。味觉摘一半放进嘴里，它带有一点点糖， 糖果的甜，又有一丝丝茶的苦。听觉一阵微风吹过，桃花瓣轻盈的落下，我仿佛听见他在跟大树母亲说再见了。

同学，你还在这样画桃花吗？这可不是你的水平啊！今天教你画一朵透亮的玻璃桃花，聪明的你先用铅笔画五个半圆连接在一起，在半圆里依次画上一撇一捺，画上质感即可， 用橡皮擦掉。用浅粉色画花瓣，棕色画枝干，绿色画嫩芽。顺着花瓣的形状描一下玻璃质感的一个厚度。接着用粉红色画花瓣，五朵花瓣都要铺一层颜色， 棕色画出枝干的固有色，黄绿色画花蕊的颜色。看着繁琐的小花无从下手，灵机一动的你，先从一朵花瓣开始，深入红色画花瓣的边缘， 由于它是一个玻璃质感的，这就导致它的亮面受光的部分颜色深一些，其他地方则用一些灰蓝和灰紫色去刻画。用草绿色在花瓣上画上环境色， 粉色画出花瓣的纹路，高光笔点上高光，这一个花瓣就画好了。其他的花瓣你也用同样的思路画了出来。 接下来用深绿色画嫩芽的边缘，黄绿色画它的亮面，点上小小的亮点。嫩芽画完了，你就继续画它的枝干，深棕色加重它的暗面， 橘黄色画枝干透光的一个颜色。最后用草绿色画花蕊，橘黄画花蕊里的一个小暗面。细心的你调整了一下花瓣的深颜色，这个漂亮的桃花就让你轻松的画好了。

今天一分钟教会大家分清樱花、桃花、梅花的画法，樱花的花瓣上有一个小缺口，所以我们点一个点写五个 v 连接起来，加上纹理和花蕊就画完了。樱花， 桃花的花瓣尖尖的，我们点一个点写五个倒着的字母 v， 把它们连接起来，中间稍作加深，再加上花蕊就完成喽。 接下来画梅花，梅花的花瓣比较的圆润，我们可以用一个点再加上五个括号来画它，连接起来填满颜色以后，顺手的加上一些小纹理，再加上花蕊就完成喽！好了，你现在有没有分清三种花的画法，赶快出门找不同吧！

桃花还有两个觉，听觉和味觉。听觉，微风拂过，桃花的枝条轻轻摇曳， 花瓣相互碰撞，发出细微的沙沙声，仿佛是大自然演奏的一首轻柔的乐曲。 偶尔还能听到蜜蜂在花丛中忙碌的嗡嗡声，它们在桃花间穿梭，采集着甜美的花蜜，为这幅春日画卷增添了一份生机活力。味觉，虽然桃花本身不能食用， 但是它的香气却能让人联想到春天的味道。闭上眼深吸一口气，仿佛能尝到那淡淡的甜味，如同春天的露水般清新，又如同桃花的花蜜般甜蜜。 用上无感写桃花，咱们把桃花的颜色、形状、动态、静态、味道全部表达的淋漓尽致。你学会了吗？再见！

下面小韩老师用嗅觉和触觉来引导孩子们抒写桃花，嗅觉促进桃花。一闻，淡淡的清香扑鼻而来，那是一种甜丝丝沁人心脾的香气， 仿佛能驱散所有的烦恼和疲惫。这股香气在空气中弥漫，让人忍不住深吸几口气， 仿佛要将整个春天的芬芳都吸入心底。这种感觉让人如痴如醉，让人心旷神怡。触觉，我轻轻伸出手，触碰那柔软的花瓣， 他们如同丝绸般光滑细腻，又像是婴儿的肌肤般娇嫩。花瓣的边缘微微卷曲，摸起来凉凉的，滑滑的，让人爱不释手。当我轻轻捏一捏花瓣， 他在我的指尖轻轻的颤动，仿佛在向我诉说着春天的故事。用鼻子闻一闻，用手摸一摸，写桃花，写其他植物，这种方法都可以用，你学会了吗？再见！

来写一篇关于桃花的作文，老师们这里抽象的画了一个桃花的图，大家可以看一下， 然后呢，它分为开头、中间和结尾这三个部分。首先来看开头，开头呢，还有两种方式，我们可以用三加一对比法，或者直接引用诗句。那三加一对比法是什么呢？ 我们可以先写三个别人喜欢的花，植物，然后呢，再写一个自己的，就是要写自己今天写的主题，我们今天写的主题就是桃花，可以这样子写， 有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢国色天香的牡丹，还有人喜欢坚韧不拔的梅花，而我却钟情于那娇艳欲滴的桃花，前面三个是别人喜欢的，后面一个就是自己。 当然了，我们可以加上一些好词好句，让他更加好的形容这个植物。然后呢，引用诗句。 关于桃花的诗句有很多呀，桃之夭夭，灼灼其华。竹外桃花三两枝。春江水暖鸭先知。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开等等。 其实就是中间部分，我们可以用无感法，首先呢，无感法，但是啊，不一定是这五个感官都要用齐，你有的有些东西是有毒的，你不能全部都用嘴长哦，不要像舌头长百草啊，所以我们看啊，首先呢，视觉，用眼睛看， 我们可以从远到近，远望到近看，那我们可以这样子写，放眼望去，一大片一大片的桃花，如同粉色的云霞，又像 不小心打翻的粉色，颜料很多，是不是啊？然后呢，这个是近看，走进细桥 看一下啊，老师们这里就是画出他们的一些具体的样子，老师也画出了三种形态，一种是花骨朵，还有一种是完全盛开的。然后呢，这个呢，是只张开了两三片花瓣， 只绽放了一半啊，可以这样说。然后呢，走进戏桥，桃花千姿百态，各具风姿，有的早已完全绽放，露出可爱的笑脸。 有的呢，只展开了一两片花瓣，好似害羞的小姑娘。有的呢，是花朵看起来宝藏的，马上要破绽似的，哎，这样子一写，分不就高了吗？然后呢，再看触觉， 触觉就是用手去摸，可以这样子写，用手轻轻抚摸那柔软的花瓣，如同细腻的丝虫一般，十分娇软， 有点渴。然后呢，是嗅觉，我们用鼻子闻，可以这样写，凑近嗅一嗅，一股清新的芬芳扑鼻而来，令人心旷神怡。加上个好词。 然后呢，听觉。这时候有的同学就纳闷了，哎，听觉，桃花会说话吗？当然不会，但是看这三个字，借风听，什么意思呢？想想风， 他吹过这种大树的时候，大树他这个树为什么会发出沙沙沙的声音，哎，这不就有声音了吗？那吹过桃花，自然也是一样的，而且风吹过桃花，这桃花在有些花瓣会掉落下来，像在空中跳舞，是不是可以加上他跳舞 可以这样子写，一阵微风轻拂，桃花们跳起优雅的华尔兹，还演奏着动听的歌曲，好似在为春天奏响一首欢快的赞歌。 接下来，我们就可以来写结尾了，结尾呢，我们用排比，可以这样子写，我喜欢桃花，喜欢它的美丽动人，喜欢它的芳香扑鼻，更喜欢它不骄不傲的品质。 讲完了，老师再告诉大家一个小秘密，为什么？呃，像阳春三月春天，有的同学是不会去公园里玩对不对？或者这个马路两旁是不是还有那些桃花，对不对？都有桃花，他们都是崇拜的，长得非常好看，很美丽是不是？ 但为什么他们都不结果呢？而乡下那种小花园里面，他们都只有五片花瓣，是不是最后呢，还会结出果实？ 并不是所有的桃花都会结桃子的，就像我们这种公园里栽的这种桃花，它又是一种观赏花，又是只开花不结果的。而乡下呢，他们种桃树其实就是为了结出桃子，这个果实肥嫩硕大，你们都学会了吗？

哈喽，各位三年级的小朋友和家长们。很多同学一写我的植物朋友就不知道怎么写。今天老师就带大家观察公园的桃花，一步一步教你写出满分作文。第一步，环境引入，写好开头 写桃花，先要交代时间、地点、景物，我们可以这样写，春天到了，公园里到处生机勃勃，温暖的春风一吹，桃花迎着阳光悄悄开放了。 开头简单明了，告诉别人你写的是什么，在哪里。第二步，远看桃花用上比喻。远看，我们要写整体样子，一定要加比喻句， 远远望去，满树的桃花一团团一簇簇，就像一片粉色的云霞，又像春姑娘洒下的花瓣里，美丽极了。 远看抓整体，比喻一用，作文立刻变生动。第三步，凑近观察形、色、香。走近一点，我们要仔细看三样东西，形状、颜色、香味。 桃花一般有五片花瓣，圆圆的，粉嘟嘟的颜色，有的浅粉，有的深粉，娇嫩又好看。凑近一闻，淡淡的清香扑鼻而来， 让人心情都变好了。这一段是细节分，写的越细，分数越高。第四步，展开联想，加入想象。光写紧还不够，我们要加入想象。 看着这美丽的桃花，我仿佛也变成了一朵小桃花，在春风里轻轻摇摆，和蜜蜂、蝴蝶一起唱歌跳舞。有小象，作文才有灵气，有感情。第五步，结尾点题，我的侄女朋友。 最后我们要总结点题，桃花给春天带来了色彩和香气， 也给我带来了快乐，这就是我的植物朋友桃花，我真喜欢它。小朋友们写桃花，只要记住这五步，一、环境开头 二、远看用比喻。三、近看，形色相。四、想象加进去。五、结尾点，朋友按照这个方法写写景作文再也不怕了。

今天用一分钟画出梅花、樱花、桃花，梅花画五个弧线，将花瓣连接起来，填上色，加上一些小纹理和花蕊，就画完了。梅花接下来樱花写五个括号，再用五个 v 连接起来， 填上色，加上纹理和花蕊，樱花就画好了。桃花花瓣是尖尖的，写五个反着的小 v， 用弧线将花瓣连接起来，填上色，加一些纹理，加上花蕊，就完成喽，这样三种花就画好了。

嘿，桃花开了，你要写桃花，就不能只写桃花，要写人面不知何处去，桃花依旧笑春风的物是人非。写桃之夭夭，灼灼其华的惊喜初见，写竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的早春灵动。 还有桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红的自由浪漫。写人间四月芳菲尽，山似桃花始盛开的时光惊喜春风十里桃花开变，愿岁岁年年皆有温柔相逢。

准备好了吗？嗯，写桃花。我们不说桃花开了，有深红色的，还有浅红色的。我们说，桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红。 我们不说，山里的桃花开的比较晚。我们说，我们说，人间四月芳菲尽，山似桃花始盛开。 我们不说桃花开了。看花的人真多呀！我们说，若待上林花似锦开门聚是看花人。跟我们一起把古诗词写进作文里吧。

如何画桃花？铅笔起形，先画两个椭圆，用线连接起来，再画几个小椭圆，画叶子形 状，椭圆内无等分，画小花瓣，再画两个侧面花朵， 擦掉辅助线，用粉色彩铅描花朵，中间预留花托空隙，花瓣顶端带点小缺口， 描出花苞。 绿色彩铅画花托并涂色， 粉色彩铅涂花瓣即画包 重复叠加粉色画一下花瓣卷边。棕色彩铅画枝干， 绿色彩铅画叶子， 再用橄榄绿叠加叶子颜色 棕色加深花托。颜色 用品，红色彩铅画花蕊，花蕊顶端用枣红色彩铅画点点，最后用深棕色彩铅加深枝干暗面完成。

来来来，你们俩看一下，能不能把桃花写出作文来，不会，写又不会，我现在就分五步来教你们写桃花，注意听！首先你看我们写一篇作文，写一个植物，第一段要写什么 开头，开头就用经常说的万能开头，叫做三加一对比法。你看，我们可以这么来写， 我沉醉过冰清玉洁的荷花，钟情过娇艳欲滴的玫瑰，我留恋过香飘十里的桂花， 但在我心底，最让我魂牵梦绕的却是眼前这一片烂漫的桃花。这样写开头是不是能够吸引到读者的注意力？老师是不是给我们打高分？接下来我们就写什么远看桃花， 大家看，远远看去，这一大片一大片的桃花，像不像一片片粉色的彩霞挂在天边呢？ 再走近看，现在我们眼前的这些桃花，是不是各有各的姿势？你看，这一朵是完全开放的，这一朵是才展开两三片花瓣的， 再看那个上面是花骨朵，那么我们就可以写了。走近一看，这些桃花各有各的姿态， 有的还是花骨朵，有的已经完全展开了，露出了灿烂的笑脸， 像一个个害羞的小姑娘。每一朵桃花都那么的娇艳，那么的动人，让人忍不住想多看一眼。接下来我们是不是就能结尾了？一定不是字数不够，想象来凑， 根据我们课文里边学习的荷花，那一刻我们可以这么写，一阵风吹来，我就随风舞动 桃花，在风中微微的点头，突然间，我感觉似乎变成了一朵桃花。跟着风，我也舞动起来了，粉色的衣裳在风中不停的飘摆着，不光是我一朵满树的桃花都在舞蹈， 风过了，我停止舞蹈，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来给我讲述它飞行时看到桃花的美景。过了好一会，我才记起我不是桃花，我在看桃花呢。 你看这个仿照月上桃的荷花写出来的桃花是不是不一样？绝对不一样了，接下来我们再加上一个桃花的价值就更棒了。可以这么来写，桃花不仅美丽，还有很多价值。你看， 我们桃花是可以用来泡茶的，有美颜美容的作用。桃花还可以入药，它有活血化瘀的功效。所以说桃花是我们了不起的植物。朋友， 接下来我们就可以写结尾，结尾呢，我建议你们用我教你们的叫递进式结尾。 我爱桃花，爱它的美丽，爱它的清香，更爱它的价值和功效。这样写一篇关于桃花的作文是不是就出来了？

桃花开了，你要写桃花，就不能只写桃花，要写人面不知何处去，桃花依旧笑春风的物是人非。写桃之夭夭，灼灼其华的惊艳初见。 写竹爱桃花三两枝，春江水暖鸭，先知的早春灵动。写桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红的自由浪漫。 写人间四月芳菲尽，山似桃花，是盛开的时光惊喜春风十里，桃花开遍，愿岁岁年年皆有温柔相逢。

小来老师教你写桃花，怎么把桃花写生动呢？ 一加量词，一朵朵桃花加颜色，一朵朵粉嫩的桃花加形状，一朵朵粉嫩的桃花，每一朵都有五片花瓣，每一朵桃花上都有细长的花蕊。 假比喻，像是粉色的蝴蝶停留在树枝间，再来一个又像是害羞的少女，明媚而又迷人加触感。我轻轻的抚摸了一下花瓣， 触感滑腻，凑上前去，深深一秀，淡淡的花香萦绕在鼻尖加听觉，在微风的吹拂下，桃花间忙碌的小蜜蜂们嗡嗡的扇动着翅膀 加联想似乎在告诉我们，春天来了。我猜测这桃花是不是大地母亲的腮红，温柔而又充满生机。