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欢迎大家收看我的日本留学 vlog 之 tonya 你 tonya 你 tonya 我 爸讲个口 he did 的, 等放假回国之后,记得给粉丝们带点礼物。主播这个学期的课也终于要上完了,那么今天就带大家用一首歌来诉说日本留学吧! 你们看我在这个扭蛋店发现了什么,正好马上四十万粉丝了,不知道大家喜欢什么,等放学之后再去别的地方逛逛,给大家买点礼物当做粉丝福利吧。是你的手机吗?是你的手机吗? 这节课是请了之前的毕业生回来发表现在的工作心得,没想到真的有这种发型, 大家也是听得非常认真啊。我们现在来到了食堂吃饭, 能不能帮我夹个鸡蛋,谢谢谢谢。哈哈哈,我跟你说谢谢。这些是我隔壁班的朋友们确实很像,他们每个周末都会在家做点菜带到学校食堂来一起吃, 难道真的有小的不少当家吃完饭之后呢?接下来就是平时偶尔会有的校外授课。我们今天要去的是一个美术馆, 我倒要看看里面都有些什么。这里我的日本同学们都对主播的这个相机特别感兴趣,而他们每个人看到之后必说的一句话就是, it's good! 我去,好多人在排队,这么多人排队,你告诉我就玩这个,我看有什么反应哦!谁家修门把手啊,卡哇伊卡哇伊,我一 k 嘎纳尼亚斯迪纳尼喽! 这个我知道啊,这个一定是那个玛利亚之强!艾伦发动地名之前啊,就是这个样子。放学之后呢,来到了这个磁带的阿妹的总店,之前十万分的时候回国也带了点漫画给大家,这一次当然也不例外,我们的这个国产二次元游戏好像最近在日本也特别火, 我呢就在这里买了一些平时自己爱看的礼物,等回国之后带给大家。好了,那么今天的视频就到这里结束了,我们下一期抽奖视频再见。

![佩奇班🎈
搭出奇思妙想
搭出百变玩法
参与是一种快乐
搭建是一种享受
忙碌的小小建筑师[耶]
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朋友,你们知道什么是 ok go 吗? ok go 就是 勇往直前的勇气。

最近啊,超多家长在问我,李老师,教科院的科创班到底是怎么回事?听说开始选人了,我们怎么一点消息都没有呢? 家长们先别急,今天李老师不讲虚的,应大家强烈要求,我把厦门教科院拔尖创新人才选拔机制,从校级到市级,从名额分配到具体考题,给大家做一个最完整的深度拆解。 这期视频会很长,数据非常细,建议各位家长先点赞收藏,拿纸和笔做记录。首先大家要有一个概念,相比一双外那种高强度的筛选,那教科院的选拔机制呢?更加固定,更完整,它的核心逻辑是严谨、 宽裕。再淘汰。什么意思呢?就是进去很难,但是一旦进去啊,他就注重培养内容,而不是像外面机构那样每周搞末位淘汰赛。他遵循的是校级、区级、市级、三级漏斗筛选模式。好,我们先看看第一关啊,校级推荐,这是大部分家长最梦的地方。教科院的名额是分配到各个区的,硬性门槛有三条, 学校必须给你背书,个人是报不了的,综合素养要优秀。最关键的硬指标,综合成绩,年段前百分五。这要注意啊,不同学校操作的方式完全不同,有的学校是直推,不用考试,直接按期中、期末成绩把前百分之五报上去,所以家长会觉得静悄悄。 学校是校选先考一次,特别是思明区的家长,你们听好了,思明区的规则最细,它是以每个学校年级呢,大概前百分之三确定校级名额,然后分八个片区进行二次筛选。最后呢,再根据片区学生总数的百分之一,大概两百人进入区级名单。 很多家长问,那我是哪个片区的呢?你要是把思明区的八大片区的名单念一遍,大家对号入座。二十小片区,包括莲花二十、展成二十、 深田、年前、金鸡亭等。那名利二小片区,包括名利二小、滨北湖、名莲花嘉宾等。槟榔片区,槟榔松柏二上 滨海音校。大同片区,大同思明二十、思北、开河、思明小学研五片区,研五吴村、明丽故宫、瑞景冰东片区,冰东松柏荷厝公园外附小片区外附小人民、怒江新城、云顶、莲月群会片区,群会园南、会展南、前浦南。 如果有错漏的,大家帮我更正。那么除了思明啊,同安区也有片区赛,而且呢,年级下放到了三年级。海昌区呢,是校级选出一百人后,进行两周的短期集训,多轮测试,取平均分。如果你是实属校,有实小,恭喜你,大概率省去区级的选拔,直通市级, 过了校级,进入到第二关。区级选拔这一步的目标非常明确,就是要确定每个区最终大名单。大家记住这两个数字,五十四人和三十六人。 除了市直属校单独有名额,数学十二个,信息九个外,思明、湖里、集美、海沧、同安、小安这六个区,每个区最终会选出数学五十四人,信息学三十六人。 全厦门加起来数学总名额是三百三十六人,信息学二百二十五人。然后呢,这几百人汇聚到第三关市级的选拔,这是真正的神仙打架筛选方式就两个字,考试最终要留下多少人呢?数学留下两百人,信息学留下一百人。很多家长想走捷径, 找找关系,李老师劝咱们省省力气,为什么呢?因为所有的考核都是必卷考试,没有实力的孩子进去了也是受罪。那市级到底考什么呢?数学八十分钟笔试必卷,全客观题加少量主观综合题。信息学呢? 重点来了,也是八十分钟笔试必卷。很多家长以为信息学就是考孩子会不会敲代码,大错特错。教科院的信息学考试不考代码编写,考的是编程逻辑与数理思维。李老师给大家看一个例子, 大家看这道题啊,问你无序数组找最大元素的时间复杂度,他用的呢,就是计算机语言 c 加加,但是内核呢,是极其高深的数学分析。从 往年成绩看啊,思明区的孩子市级选拔成绩在七十分左右,这已经是全市最高了,这说明什么呢?说明题目非常难。如果你孩子的数学功底不够硬,千万别觉得数学卷不动就去卷信息,那其实是跳进了另外一个更深的数学坑。 好假设呢,咱家牛娃过五关斩六,将成为的那两百个数学或一百个信息幸存者之一。那么接下来的安排是这样的,从四升五的暑假开始,立刻进入夏令营,然后五上周末班,五上寒假冬令营,五下周末班。注意,这一整年的时间,只赔优不淘汰!这 教科院最良心的地方了,给足孩子一年的成长时间,不像很多机构急功近利,但是呢,舒适区只有一年。到了五升六的那个暑假,夏令营真正的大筛选,大挑选来了,考试内容就是这一年教的东西淘汰率多少呢?百分之五十直接砍半, 数学从两百人变成一百人,信息学从一百人变成五十人。有思明区的孩子反馈淘汰考,考了五十几分都没被淘汰,可见卷子有多难,能留下来的,那真的是全市的六边形战士。 最后,你老师补充两点,第一,如果你四年级没选上,别灰心,五到八年级还有动态补选的通道,虽然人数不固定,需要区级审核推荐,但只要孩子还在进步,门就没关上。 那第二,六年级毕业后会有一个衔接期,到了初中一般会固定成两个班,大概一百多人长期培优,直到初三的上学期,后面的冬令营做最后的筛选。 教科院的选拔是一条哪怕不花钱也极其考验孩子天赋和耐力的路。我是厦门宁老师,关注我,考试学习由我帮你!

十六中呢,是以中年骨干教师为主学科,带头人,相对而言比较集中啊。理科呢,数学这一块是他们的强项,提分效率比较高啊。教科院呢,是市教科院教员全程参与,新老教师进行这个搭班的模型进行教学啊,更注重素质化的一些教育。 升学率的角度呢, a 班不管是我们的四星率、中高率都是很康大的。这个呢,得益于相对而言的小班化教学啊,重点班一共就两个,一个班四十来号人。 如果你的娃是自律性一般但是理科比较强的娃,性格又比较活泼类型的,适合 a 班。如果你的娃是自律性强且需要综合性发展的,可以优先考虑幽兰班。

这两个班啊,你怎么选?其实很简单,就看确定性和可能性了。首先我们聊聊教科院的优览班啊,作为教科院的顶流班型,数据呢,特别硬啊, 去年的话,他整体的四星率的话在百分之七十五以上啊,班级的话前二十名都能够进。而且啊,小班化教学,从他一开始成立的时候三十来个人,到现在四十出,一点点头,老师能点对点的辅导,比如说数学的压轴题,英语的作文,还能盯着补薄弱项, 管的也是比较严的,早晚自习都有老师给你坐班,自律性比较差的这种娃在这基本上都能跟得上啊。我们再看看我们的情窗啊,优势呢, 指标是好拿,毕竟叶圣堂的话,重点班的规模是比较小的,竞争没那么激烈。深源基础的话也比我们的幽兰要弱一些啊,幽兰班很多娃小学就是比较把剑的,他跟草桥有共同的视角区,学习氛围更, 而且短板比较明显啊,没有中考成绩去做参考,所以我的建议还是比较实在的啊啊,如果你的娃是属于成绩比较突出的这种类型, 想稳稳的拿住选我们的优览班,娃的成绩啊,比较中等的,这种,你想读一读我们的指标车红利的哎,情创班可以作为备选啊,但得让娃主动跟老师补基础,不然容易跟不上啊。


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我真想给学校提个建议,请学校设立独立班主任。现在的班主任呢,不是像以前那样早上查人数、安排放学就行了,他们还要代操、开会、排节目、传通知、管参休、做安全教育等等。但大多数班主任都是普通老师啊, 他们在上岗前根本就没接受过专业的管理培训,一下要管理几十个尚未形成规则意识的学生, 这对他们来说是比教学更大的挑战。既然现在压着一线老师,身上的行政任务很多,且无法改变,那学校现在能不能让专业的人来做专业的事呢?让独立班主任专门管班,让科任老师专注于教学,这样肯定会有更多热爱自己职业的老师了吗?你说对不对?评论区告诉我。

家人们注意,敲黑板是高新综合片区的省教科院附属实验中学,不是大源那个呦,别搞混了!二零二五初一就分六个班,每班严控四十二到四十五人,总人数二百六十人左右,拒绝大班额,保障课堂质量。班型简单,分两类,一目了然。 两个实验班重点率约为百分之七十以上,师资顶配,主打培优拔高和升学规划,按入学摸底成绩择优组建,无滚动调整。 四个平行班,重点率约百分之五十以上,师资均衡分配,各班均分差不超过三分。直飙升,全覆盖,中等升也能稳固提升。划重点, 二零二五是指标,七个取指标,二十二个覆盖四七九等顶尖高中,中等生也能抢占升学机会。想知道更多升学一类资讯,多点颗小心心,关注荔枝老师哦!