趵突泉课文配图教程

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这里就是老舍先生笔下的趵突泉，小时候只在课文里看过，今天可以一睹真容。 小时候学习这篇课文的时候，就对趵突泉的神奇充满了幻想与期待，如今四十多年过去了， 终于要圆上这儿时的梦，亲眼来赴这场与课本里的清泉约定。当年学习这篇课文时，最恐怖的事就是背诵全书。现在仍还记得老舍笔下的趵突泉是这样描写的，在西门外的桥上，便看见一溪活水， 清浅先结，由南向北流着，这就是由趵突泉流出来的涉。若没有这泉，济南定会丢失了一半的美泉。太好了， 泉池差不多建方三个，泉口偏西北边便是条小溪，流向西门去看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚， 你立定呆呆的看三分钟，便觉得自然的伟大使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。茂茂 茂，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量，冬天更好。泉上起了一片热气，白而清软，在深绿的长长的水藻上飘荡着， 不由你不想一种似乎神秘的境界。池边还有小泉呢，有的像大鱼吐水，极轻快的上了一串水泡。有的像一串明珠，走到中途又歪下去， 真像一串珍珠在水里斜放着。有的半天才上了一个水泡，大扁一点，慢慢的有姿态的摇动上来碎了， 有的好几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒的很整齐的珠花雪白，这比那大权还更有趣。 以上这些描写，就是当年我们所学的课文内容。其实这篇课文是对老舍先生原文的删减版本， 因为原文里写了不少当时趵突泉周边杂乱的市井场景，如今伴着祖国的蓬勃发展，趵突泉早已是焕然一新的模样。倘若老舍先生能目睹今日的景致，想必会创作出更惊艳的篇章。 济南这个地啊，因为泉水的数量多，而且名气大，拥有七十二名泉，所以又被称为泉城。 趵突泉呢，更是被誉为天下第一泉。这里趵突泉的秃字您有没有发现，宝盖上少了一笔，您知道少的那一笔去哪了吗？传说是被喷涌的泉水冲到了大明湖，所以大明湖的名字也就多了一笔。 关于大明湖的名字多了一笔还有两种说法，一种说法是属于书法的一体字范畴，与趵突泉的秃字少了一笔一样， 军事书法家常见的增减笔创作写法，为的是平衡字体的美感。另一种说法是为了避免大明二字容易触发旧时的文字狱，因此加一笔以降低风险。 不管是出于哪种说法，现如今都给大明湖和趵突泉增添了几分耐人寻味的神秘色彩。

在西门外的桥上边，看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北流着，这就是由趵突泉流出来的，假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。泉池是差不多建方的 三个泉口偏西，北边便是条小溪流。向西门去看那三个大泉一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，你立定呆呆的看三分钟，便觉得自然的伟大 使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。

趵突泉、 千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉， 在西门外的桥上便看见一些活水，清浅鲜洁，由南向北流着，这就是由趵突泉流出来的。 假如没有这泉，济南定会丢失一半的美泉。太好了， 泉池是差不多见方的三个泉口偏溪，北边便是条小溪，流向西门去看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚， 你立定呆呆的看三分钟，便觉得自然的伟大使你再不敢正眼去看。 永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。茂茂茂，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量， 冬天更好。泉上起了一片热气，白而轻柔，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。 池边还有小泉呢，有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串水泡。有的像一串明珠，走 到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着。有的半天才上来一个水泡，大扁一点，慢慢的有姿态的摇动，上来碎了 看，又来一个，有的好几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒的整齐的珠花，雪白。有的这比那大全还更有趣。

把读过的书变成走过的路，这到底是哪个天才想出来的？简直憨爆了好吗！富饶的西沙群岛趵突泉，我多想去看看。一滴水经过丽江草原，海上日出。能运用的课文真的非常非常多，制作方法也很简单，只需要在拍好的旅行图片上添加课本素材，调整好大小和位置，找到蒙版中的矩形， 轻拉羽化，降低透明度，简单几个步骤就能收获极富意义的照片。小时候读过那么多课文，这次就让我们带着课本去旅行吧！

同学们，今天我们来学习一篇新的课文，趵突泉。趵突泉在我国山东省济南被誉为天下第一泉，距今已经有三千多年的历史。 在一千多年前，北宋著名文学家曾巩给他取名为趵突泉，其寓意为黑涌的泉， 跳跃的拳。 我们来看一看这一篇课文的学习目标，首先会认本科七个生字，会写十个生字， 接着能正确流利有感情的朗读课文。最后 理解课文内容，了解大全小全的特点， 这篇课文的重点难点，体会课文优美的语句，感受趵突泉与众不同的美。 学习作者细致观察和具体形象的描述方法，将这一种方法更好的运用到自己的写作当中。现在我们一起来学习本课要求会认的生字。第一个字 在课文里面读三声济济以济。济南是一个地名，他还有一种读音，四声济济济经济。 第二个字，垂是为垂，垂下垂柳垂字，我们可以用熟字去偏旁的方法来记，睡觉的睡去掉木字旁就是垂。 第三个字，幽幽幽幽暗幽静。这一个幽字我们注意山字的里面有两个妖字。 第四个字，五，这个字千万不要读错了，它是一个整体认读音节的字。五妩媚，要与抚摸的抚区分开来。 再看这一排的第一个字，肺 f a， 肺沸点沸腾， 水只有达到了他的沸点才能够沸腾。第二个字，昼之欧昼昼夜昼指的就是白天。 第三个字赢后鼻音也是一个整体认读音节的字。赢经营，我们在记成一个赢字的时候，注意下面的王字，这里有一点不能够掉了， 接下来我们一起来学习本课要求会写的生字。第一个字也是一个多音字，在课文里面读倒倒印、倒水、倒立。 他还有一种读音，读倒得熬倒、倒下、摔倒。 第二个字，呦呦呦，这是一个独立字，我们在书写这一个字的时候，注意它的笔顺，首先起笔应该是竖，竖，写完了之后再写这两个幺字， 幺字写完了之后再写竖折，最后竖。最后一笔是竖，不要把它写成了点。第三个字也是一个多音字， 在课文里面读假鸡鸭，假假山，假如他还有一种读音，读假机啊，假假日，放假，当然同学们是最喜欢放假了。最后一个字刚刚我们也讲了，注意他的读音，五 五妩媚，左边是一个屡字旁，右边是一个五。我们在写这一个屡字旁的时候，注意这一题，千万不要超过了撇。 再看这一排的第一个字，游一偶游游泳。夏天到了，孩子们都喜欢到游泳池里去游泳，呃，我们喜欢游泳，那么这一个油字也不能写错了。注意最右边的 一部分，上面是撇横，下面是一个子，孩子的子 不能够把它写成的反文旁。第二个字，昼之欧昼昼夜，这一个昼，上面 是一个尺，下面是一个蛋。第三个字，晶亮晶晶的晶晶晶哎晶是属于品字体的字，由三个日组成的， 金赢赢。最后一个字，赢是一个后鼻音的字， 也是一个整体认读音节的字，经营是一个词语。 好，我们再来看最后一排的两个字，第一个字，皮颇宜疲，疲惫疲倦，这是一个行生字，他是一个半包围结构的字，先写病字旁，然后再写里面的皮。最后一个字， 云整体认读，音节直接呼读出来。云字的笔画较少，第一笔撇，第二笔横折钩，第三笔点，第四笔提，他可以组词，匀称均匀。 好，这一篇课文里要求会认会写的字，我们就学到这里。同学们，你们喜欢旅游吗？ 我们国家有许多名山大川，那里风景优美，景色迷人，同学们一定很想到那里去玩。 那么今天呢，我们就要跟随老舍先生的脚步，一起到山东济南去参观那里的天下第一泉趵突泉。请同学们阅读 课文，想一想这篇课文主要写了什么？趵突泉的美表现在哪里？ 好，我们一起来看。第一自然段，千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜， 现在单讲一讲趵突泉，那么在济南省有三大名胜这里为什么作者要突出讲趵突泉呢？是为了说明趵突泉的美是独特的， 与众不同的。我们以后在写作的时候也可以运用一种方法，哎，把你自己喜欢的事物拿来与其他的事物做一个比较，来突出这 你所描写的事物的特点。趵突泉的美主要体现在哪一些方面呢？我们一起来看。第二自然段， 在桥上我们能够看见一些活水，这里的活水指的就是有源头的流动的水，这里的水有什么特点？课文里面有两个词语可以来形容， 第一个清浅，第二个先节，说明了这里的泉水清澈明亮，也表达了作者对这里的泉水的喜爱之情。 那么作者因为很喜欢这里的泉水，所以作者才会情不自禁的赞叹出，假如 没有趵突泉，济南会失去他一半的妩媚。意思就是说，正是因为有了趵突泉，所以济南才会那样美丽，那样妩媚。妩媚的意思就是指 姿态柔和美丽的意思。我们欣赏完了清浅仙洁的泉水，再来看一看趵突泉的大泉，一起来欣赏第三自然段。 我们看一看第三阶段作者是怎么样来描写大泉的。泉池中央偏西有三个大泉眼，水从泉眼里往 上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断的翻滚。这里有一个词语， 式的，这一个式是一个多音字，他只有在式的的情况之下才读翘舌音，其他情况之下都读平舌音。四，你比如说似乎，好似、相似等等。那么这一句话里面， 我们可以通过哪两个词语来体现出泉眼的特点呢？你找出来了吗？ 第一个字，勇，第二个字，貌。通过这两个字，我们能够感受出 大泉的泉水水流量很大也水流量很大很急的特点。 三个水柱都有井口那么大，井口是我们非常熟悉的事物，三个水柱都有井口那么大。我们能够想象的出来，大全的水柱很大很大， 没完没昼没夜的帽帽帽，在这里坐着一年用了三个帽子， 这三个帽子体现出了大全永不停歇，不知疲倦的特点，同时让我们感受到了大全，咦，像一个孩 是一样充满了活力。那么大全是这样哎，不知疲倦，永不停歇，充满了活力。那么冬天的大全又有什么样的特点呢？ 我们找出相关的词语来，神秘。为什么作者会认为冬天的大全是那样的神秘呢？ 因为冬天的时候，池面就会腾起一片又白又轻的热气， 我们在电视里面像看到了有烟雾缭绕的地方，那就是神仙居住的地方，这里就如同是人间的仙 仙境一般，所以冬天的大全给人的感觉就是十分神秘。 我们欣赏完了充满活力的大全，感受到了冬天大全的神秘，再来一起看一看小全的特点， 我们看一看作者是怎么样来描写趵突泉的小泉的，找出相关的句子来， 这里有一个句子，有的像什么，有的好像什么，有的怎么样，连续用了三个，有的 就是说作者运用的排比的修辞手法。这里面还有有的不断的冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。 这里有一个象，哎，是一个什么句子呢？是的比喻句，有的要隔一会才冒出十来个气泡，只见气泡轻快的往上窜，哎，注意这一个字，窜，好像你追我赶似的， 有的半天冒出一个气泡，那些屁气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。整个这 一个句子，作者运用了比喻排比的修辞手法，写出了各种各样的权益小权。那么我们可以用一个什么词语来形容呢？姿态万千，千姿百态都可以。 在这里我们就感受到了一个千姿百态的小泉，在阳光的照射下，大大小小的水泡，五光十色。这里又写出了小泉的另外一个特点， 除了姿态万千，还有五光十色。没有哪一种珠宝能比得上。珠宝我们都非常的熟悉， 璀，璀璨夺目，那么没有哪一种珠宝能够比得上，就更能够体会到小泉的光彩夺目，他的五光十色非常的耀眼。 这篇课文作者先写了泉水的清浅先洁，接着描写了大泉的永不停息，不知疲惫，最后写了小泉姿态万千，五光十色的特点， 表达了作者对趵突泉的赞美之情。接下来我们来看几道例题。首先我们来看例题一，照样子写词 词语。在做这一类型的题目的时候，我们首先要弄清楚每一个词的特点，再根据词语的特点写出相同类型的词语。 第一组词语，又白又轻，这里属于 ab、 ac 式的词语，我们可以写又大又红又细又长也又白又胖 又松又软等等都可以。第二组词语，清清楚楚，这个清清楚楚属于 ab、 abb 式的词语，我们可以写明明白白， 踏踏实实，来来往往，日日夜夜，深深浅浅，都非常的简单。最后一组词语， 五光十色，我们看到了这里有一个五，有一个十，这是一组含有数字的词语，我们可以写十全十美，五颜六色，一五一十等等都可以。 再来看例题二，用下面的关联词各写一句话。我们在做这一类型的题目的时候，首先要清楚关联词表示什么关系，然后再根据他的特点来造句。第一句话，那么那么 表示并列关系的关联词，我们可以造句，夏天的夜晚是那么宁静，那么美丽，还有秋天的天空那么高， 那么难。第二组词语，有的有的，有的比这里连用三个，有的表示排比天上的云变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞。 水里的鱼儿，有的在摆尾巴，有的在吐泡泡，有的在你追我赶。下课了，同学们在操场上，有的踢足球，有的打羽毛球，有的跑步，这些句子都可以 再看。例题三，给下列拼音填上合适的字词，做这一类型的题目。首先我们要正确的拼读拼 音，然后根据拼音写出相应的词语，注意同音字之间不要混淆了。第一组词语， 呦呦几英静，幽静，幽静是指那里非常的安静，一点声音都没有。 第二个词语，五抹暧昧，妩媚，妩媚就是指姿态柔和美丽。 第三个词语，摇摇喝旺，晃摇晃， 摇摇摆摆。走路，哎，形容一个人走路不稳的样子，会一匹剧院卷 疲倦，哎，就是很劳累，做了很长时间的事情，很劳累的样子。 有个词语，飘荡，灰凹，飘的黯荡，飘荡。这一个飘荡要于飘扬 区分开来。飘扬，我们一般的可以说旗子在空中飘扬，这里的飘荡可以说风筝在天空中飘荡。嗯， 最后一个词语，昼夜昼昼夜，昼夜昼夜 这两个字是一组反义词，昼代表白天，夜代表夜晚。最后我 们对这一篇文章进行归纳总结。本文主要继续了济南名胜趵突泉的美丽景色，让我们感受到了天下第一泉的美丽景观，表达了作者对趵突泉的赞美之情。 我相信作者笔下的报，趵突泉已经的美已经深深的印在了你的心里。那么课后的时候，希望同学们收集有关趵突泉的图片或者是资料，了解趵突泉美丽的风光。 另外可以交流一下，我们暑假放假时外出旅游时，看到了我们国家其他地方的美景，介绍给大家听一听，这节课我们就上到这里，谢谢。