苏教版二年级下册数学乘除法教程

我的桌子上有四支毛笔，十二支铅笔，想要知道它们之间的倍数关系，咱们还是把四支毛笔放在一起，看作一份铅笔也四支四支的放在一起就能分成三份。那你知道铅笔的数量是毛笔的多少倍吗？ 三倍。嗯，非常棒哦。十二根里面有三个字根，就说明了铅笔的数量是毛笔的三倍，也就是十二里面包含三个字，十二就是字的三倍。

一共有三十九个桃，每盘可以装九个，至少需要几个盘子才能全部放完，至少我们用进一法， 三十九除以九等于四个盘子，还剩三个桃，三个桃也需要一个盘子，再加上一等于五个盘子，所以至少需要五个盘子才能全部放完。一根彩带长二十九米，剪成三米长的彩带最多可以剪成多少根？最多我们可以用去尾法， 二十九除以三等于九根，剩下两米，两米我们把它去掉，所以最多可以减成九根。这几道题用的就是进一法，后面这几道题用的是去尾法，每天练习十道应用题，灵活运用所学知识点。

今天给同学们讲一个有余数的除法，最常考的一个题型，有一些橘子，平均分给两人，或平均分给三人，都会剩下一个， 这些句子最少有多少个，还可能是多少个，现在是让我们求这些句子一共有多少个，就是求总数，那么平均分给两个人，或平均分给三个人。看到平均分我们就要用除法，那么整数不知道，这个时候呢，我们就可以给他。假设总数不知道，那我们就假设总数，然后平均分给两个人，就除以二，然后等于谁也不知道，然后于谁呢？ 余数是一，那这个时候我们就要分析，如果他三十一的时候，就每个人分一个平均分给两个人，每个人分一个，那么就需要一二得二，二加一就是三，总数就是三， 那么每个人分两个二二四四，加一就是五，每人分三个二，三得六，六加一就是七，每人分四个二五一十十加一就是十一，每人分六个二，六十二十三，每人分七个二九个二九十八， 然后十九。这是每人分一个两个、三个、四个、五个、六个、七个、八个、九个，然后这是总数所对应的一些可能的情况。那么同样的方法我们来算，每人分三个，然后总数除以三， 然后余数也是一。那么同样的方法，每个人分一个一三得三，三加一是四，每人分两个二三六六加一七，每人分三个三三九，然后十，每人分四个三四十二，然后十三， 每人分五个三五十五，十六，每人分六个三六十八，十八。再加上剩的一个就是十九，然后每人分七个三七二十一，二十二，每人分八个。三八二十四，二十五，然后每人分九个。三九二十七，然后二十八，这是 平均分给三个人，然后每个人分一个、两个、三个、四个、五个，然后依次对应的可能出现的总数的句子，那我们同时满足二和三，那我们就观察这总数里面同时满足的情况下，那我们会发现三没有，五没有，然后七， 所以最少就是七个，然后九没有，十一没有，然后十三，然后十五没有，十七没有，然后十九。我们这个就是我们分析这个题的过程，用的就是列句法，把那些可能性都找出来，然后找相同的数。那么做这个题的时候怎么样列式计算呢？ 我们列式计算的时候就是旁边列算式，列算式的话就是二乘以三，就是平均分给两个人，每人分三个，然后平均分给三个人，然后加一也是七个。对，然后这是第一种情况，那第二种情况就是十三，然后就是 喂二乘六，加一等于十三个，然后分给分给三个人的话，就每人分四个。三四十二，十二，加一等于十三个，然后这就是列式。然后我们就可以看到， 嗯，分七个的话，就是这个对应的是三，这个对应的是二，一个三，一个二，然后十三个的话，就是一个对应的是六，一个对应的是四。 如果是平均分给两个人，就是每人分六个，然后多一个，每人分六个，多一个，然后如果是平均分给三个人的话，就是每人分四个，那就是每人分四个，多一个就是十三个，然后这是分析的过程，然后这是我们考试的时候列题的算式。

大家好，今天我们一起来学习二年级下册数学除法必备公式。 被除数除以除数等于商，十五除以三等于三五等于五。被除数除以商等于除数。 十六除以几等于八，十六除以二等于八。除数乘三等于被除数， 四乘七等于二十八 除数乘商加余数等于被除数。六乘四等于二十四，二十四加二 被除数减余数除以除数等于商， 三十二十三减二等于二十一，三七二十一。 被除数减除数乘商等于余数。 三四十二十三减十二等于一。你学会了吗？

二年级数学下册有余数的除法。被除数等于商，乘除数加余数。六乘五等于三十三，十加三等于三十三。除数等于被除数减于数的差除以商。五十八减二等于五十六，五十六除以七等于八。 商等于被除数，减于数的差，除以除数。四十减五等于三十五，三十五除以七等于五。

先算三乘以三就等于九，再算九加上二就等于十一。先算七乘以四等于二十八。再算二十八，加五就等于三十三。先算九乘以五等于四十五，四十五，再加八就等于五十三。最后一道题留给大家自己做一下，把正确答案打在评论区。

大家好，我是乐小果，下面我们来看这一道题目，小果有十三颗蓝莓，小陈有十一颗蓝莓，小陈给小果几颗蓝莓后，小果的蓝莓数量是小陈的五倍。我们先来分析一下题目， 小果有十三颗蓝莓，小陈有十一颗蓝莓，他们一共就有二十四颗蓝莓，小果的蓝莓数量是小陈的五倍，那么小陈的蓝莓数量少，我们就先画小陈， 假如小陈给了小果以后的蓝莓数量是这么多，我们再来画小果的， 小果的蓝莓数量是小陈的五倍，也就是五个这样的一份， 一份二份，三份，四份五份，这些蓝莓一共有二十四颗， 小陈有这样的一份，小果有这样的五份，那么一共就是一加五等于六份， 二十四除以六等于四，所以所，所以小陈给了小果以后的蓝莓数量是四颗， 小陈原来有十一颗蓝莓，现在有四颗蓝莓，十一减四等于七，所以 小陈给小果七颗蓝莓后，小果的蓝莓数量是小陈的五倍， 你们学会了吗？拜拜。

列竖式计算，四十七除以九，商几于几。四十七是被除数，写在除号的里面。九是除数，写在除号的左边，商写在除号的上面。我们想九的乘法口诀，五九四十五，六九五十四，商六 太大了，所以商五五九，四十五，商和除数的乘积写在被除数的下面。四十七减四十五等于二，所以四十七除以九，商五于二， 二十八除以五，商几于几呢？想五的乘法口诀，五五二十五，五六，三十三十比被除数二十八大，所以商五五五，二十五， 商和除数的乘积是二十五，余数是二十八减二十五等于三，所以二十八除以五，商五于三， 三十六除以七，商几于几呢？想七的乘法口诀，七七四十九，比被除数大。六七四十二，还比被除数大。五七三十五，除数和商的乘积比被除数小， 那么余数是三十六减三十五等于一，所以三十六除以七，商五 于一，六十三除以八，商几于几呢？六十三除以八， 八八六十四太大了，除数与商的乘积大于被除数了。七八五十六，五十六，除数和商的乘积比被除数小，那六十三减五十六等于多少呢？等于七，余数就是七， 六十三除以八，商七余七，商七余七， 三十九除以九。想九的乘法口诀，五九四十五，太大了。四九三十六，商四比被除数小， 商四，商四，除数和商的乘积比被除数小，那么余数就是三十九减三十六等于三，三十九除以九，商四于三， 二十五除以四。想四的乘法口诀，四六二十四，四七二十八，二十八，比被除数二十五，大， 所以商六四六二十四，除数和商的乘积比被除数小，那么余数就是被除数二十五。减 商和除数的乘积二十四等于一，二十五除以四，商六于一，你学会了吗？

同学们好，今天给同学们分享一道有余数的除法的必考题型，就是王叔叔摘了一篮苹果，如果把这些苹果平均分给四个人，剩下一个平均分给五个人，也剩下一个，然后问这一篮苹果的数量是多少？那么看到这种题平均分我们肯定想到的是除法，总数不知道，那我们就给他 用括号表示平均分给四个人就除以四，然后等于因为总数不知道，所以商也不知道，那么余数是一个。那么像这种题我们就要用列句法， 用列句法假设三十一，那么一四得四，四加一就是五，二四得八加一就是九三四十二加一就是十三四四十六加一就是十七，四五二十二十加一就是二十一，然后四六二十四，二十四加一就是二十五。然后求利用 除数和商还有余数的关系，然后来求出来被除数，也就是总数大概有多少，一共有多少个。那么同样的方法，平均分给五个人，除以五等于谁？然后也是余一个，那么除数是五，就选五个。乘法口诀， 一五得五，五加一就是六二五，一十十加一就是十一三五十五加一十六，然后四五二十五，五二十五加一是二十六，然后五六三十 五七三十五，然后五八四十加一就是四十一，然后这一这边这些是 除以五，平均分给五个人，剩下一个，然后这边这些是平均分给四个人，剩下一个，那我们他说一些苹果，一篮苹果要同时满足，平均分给四个人，剩一个也要满足，平时平均分给五个人也剩一个，那么我们就要从这里面和这里面找出来相同的数，我们就可以找一找，看一看，五没有、九没有，十三没有、十七没有，然后二十一这边是一个二 十一，那么这个二十一就是我们至少有二十一个苹果，同时分给四个人，剩一个，平均分给五个人也剩一个，也就是说，嗯，在写这种题的时候就平均分给几个人，有两种情况，平均分给几个人剩几个，平均分给几个人剩几个。同时满足这两种情况，那我们就用列句法把它们都一一列句出来，然后找同时满足满足两种的，那是谁就是谁。 目前我们二年级的思路就是用列减法，因为我们还没有学习最小公倍数，如果整到高年级之后，学习完工倍数之后就是四五二十，二十是他们最小的公倍数，那剩下一个就假一就是二十一，立刻就算出来了。但是因为二年级我们只学习了表内乘法，所以我们就还是用列减法，然后都列出来，然后找到相同的数，就是他们共同的部分。 还有什么疑问可以评论区留言，然后老师看到会解答，再见。

二年级有余数的除法计算方法，十九减一等于十八，十八除以六等于三，二十七减二等于二十五，二十五除以五等于五，四十四减四等于四十，四十除以八等于五。每天陪孩子练练这些计算的技巧和方法，提升口算、速算能力，小朋友们学会了吗？

六七、四十二、四十二加五等于四十七、四九、三十六、三十六加二等于三十八、 七八、五十六、五十六加六等于六十二。

乘除法的综合运用， 你们看你们看，那有好多的南瓜，呆子小心，那可能是妖怪的陷阱。哪有那么多妖怪，我们也一起去看看吧。 你们知道一共有多少个南瓜吗？我看看每堆有六个南瓜。有这样的三堆处一共有多少个？ 呵，就是求三个六是多少，可以用乘法六乘三或三乘六来解决。没错，那等于多少呢？ 根据口诀，三六十八，呃，结果等于十八，呃，共有十八个南瓜。二师兄说的对，乘法真是太方便了，能够很轻松的解决问题。 不要动我的南瓜。妖怪，你们是什么人？老人家，别紧张，我们是东土大唐而来前往西天取经的和尚，只不过是路过此地。老人家，你干嘛把这么多南瓜放在这里啊？ 这是我刚收完的南瓜，准备装进箱子里运回家。吼，我们来帮你，箱子上面写了，每箱装两个。 大师兄，那需要几个箱子呢？嗯，一共有十八个南瓜，每个箱子里能装两个南瓜，也就是求十八里面有几个二，我们可以用除法来解决。 我会，我会，十八除以二等于根据口诀，二九，十八切克等于九，需要九个箱子。 没错，徒儿们快帮老人家把南瓜运回家吧！谢谢高僧，不过我那边还有四十八个苹果也要运回去，你们看， 为了便于装箱，我先把它们排放整齐。一个箱子能装八个苹果，需要多少个箱子？也就是求四十八里面有几个八，用除法解决，四十八除以八，根据口诀六八，四十八可以得到结果等于六， 需要六个箱子。老人家真勤劳，家里种了柿子树，养了鸡羊，还有收好的玉米，墙上每串玉米有六根，有这样的七串，一共有多少根玉米呢？ 地上有小鸡十五只，一个笼子里放五只，需要多少个笼子啊？ 小朋友们，根据视频中院子里的数学信息，你们能提出哪些数学问题呢？再见！

五十六除以九，商六六写在商的个位。六乘九等于五十四，五十六减五十四等于二。五十六除以九等于六于二，六十八减五等于六十三。六十三除以九等于七。 四乘八等于三十二，三十二加二等于三十四。二年级数学下册，计算题是基础，给孩子准备一本计算题强化训练册，他同步教材 有时分秒练习题。数式计算、整百整千的加减法计算、有余数的除法数式计算、逆向思维填空题、退位减法数式综合计算等。

五乘以七等于三十五，三十五加五等于四十四乘以九等于三十六，三十六加二等于三十八，三乘以四等于十二，十二加三等于十五。五乘以八等于四十，四，十加五等于四十五。

用二至六的乘法口诀求商红红果子棍上挂外国糖儿未到家打一吃的，你们知道是啥吗？ 我知道是冰糖葫芦没错。那你们想不想吃呢？ 想想今天不是我就给你们露一手，让你们尝尝我独家秘制的冰糖葫芦。 在做之前呢，你们先帮我个忙，把这十五个山楂每五个一串，看看能穿几串。 我算算，一共有十五个山楂，每五个一串就用，就用十五除以五等于。呃，等于。 可以用减法来算，每串糖葫芦需要五个山楂，咱就从十五里减去一个五，一直减到结果是零为止，一共减去了三个五，因此十五里面有三个五， 十五除以五等于三。除此之外，咱们还可以一个一个的列出来，一串需要五个， 两串需要二乘五等于十个，三串就需要三乘五等于十五个了，因此十五除以五等于三。 看知道了三乘五等于十五，就知道了十五除以五等于三了。所以呀，计算十五除以五等于多少，就是求几乘五等于十五，咱们只需要想和五有关的乘法口诀就好了。三五十五， 因此十五除以五等于三。 没错，可以串三串啊，你们算的时候我都串好了，哈哈。嗯，那可以开始制作了。当当当博士牌棒棒糖出炉了 哦。好吃好吃，博士再做一些吧。我要拿到学校和我的好朋友大胖一起分享。没问题，现在有二十个山楂，每四个一串，你们算算可以串几串？ 嘿嘿，简单用二十除以四等于。嗯，要想四乘几等于二十，想和四有关的乘法口诀，四五二十，二十除以四等于五。 没错，有没有发现计算除法算式时要先看除数，除数是几就想和几有关的乘法口诀。 知道了，博士，等等啊，想要我的糖葫芦，必须要答对我的题，哎，没问题，放马过来吧。十八除以三等于多少？ 三六十八等于六。那十八除以六呢？ 三六十八等于三。优秀，你发现了吗？刚才的两个除法算式，咱们用了同一句口诀，三六十八。 另外你还记得吗？这句口诀还可以计算三乘六等于十八和六乘三等于十八，一个口诀可以计算四个算式，真是强大呀， 什么味道？哎呀，不好，我的糖糊了。 今天咱们学习了用乘法口诀求商，除数是己，咱就想和己有关的乘法口诀。并且啊，一个口诀可以计算两个乘法算式，两个除法算式，四个算式。哦，不多说了。