四年级下册美术第二课扭曲变形做法

首先剪出你想要的哈哈镜形状，根据哈哈镜的外形特点描绘人物外形 描绘的时候一定要根据哈哈镜的走向去对人物进行变形，我选择的是一个扭曲的哈哈镜，所以整个人物都是进行一个扭曲， 最后添加人物的特征，头发的颜色，衣服特征进行调整装饰。 最后欣赏一下对比图吧。

今天用三步教你轻松画出各种角度的透视人物。先画一个正面的人，用变形工具把它扭曲变形，做出上小下大的透视。接着贴着人物的边缘画出上弧的曲线，确定身体横截面，然后画出身体中线，顺着轮廓和弧线描出现稿， 上色后同样顺着弧线加上衣服，就画出了一个仰视的人物。俯视角度也一样，把正面人物扭曲， 做出上大下小的透视。再用下弧的曲线画出横截面，画出身体中线后，顺着轮廓和弧线画出线稿，上色后加上衣服，俯视角度的人物也完成了。变形时注意近大远小， 俯视往下俯，仰视往上俯。如果是平视的角度，就注意脖子以下向下俯，脖子以上向上俯。记住这些，你也可以画出各种角度的透视人物，快去试试吧！

是因为，呃，它的这个镜子，它是照在镜子上，这个镜子，呃，有斜度，所以把它照的歪歪扭扭，非常好啊，请坐，这是一面玻璃墙，因为呢，这个玻璃每一张它都有一定的倾斜度，所以导致这个房子变得扭扭曲曲的了。 再来看，这是什么？这，好，你来，哈哈镜，这是哈哈镜 啊，请坐，我们看看，这个东西我们应该很熟悉啊，好，你说勺子，这是一个勺子啊，这个勺子把这个小女孩怎么样啊？倒过来了，然后也是变得变形了，是吧？对，请坐， 这是哪个位置？倒车镜，好，你来，你来，倒车镜啊，这是我们自行车的这个后视镜啊，看到后视镜里面的人是不是也发生了扭曲变化呀？对，嗯， 好，这个是老师拍的我自己的手啊，我把手放在水边水杯后面，我们发现我的指头怎么样啊？变长了，还变粗了，是吧，这也是变形， 这个是什么呢？嗯嗯，这是什么呢啊，你来说，这是水里的倒影啊，这是水中的倒影啊，随着这个水面的这个起伏啊，起着啊，产生了一些变化， 那么生活中我们还有一个什么是精彩啊？你说扭曲啊，这是什么呀？身体扭曲，这是什么东西？ 好，请回来帮助他一个哈哈镜啊，这是一个哈哈镜啊，好，请坐，哈哈镜呀，经常可以让我们看到不一样的自己，特别有意思。 今天呢，老师就带大家走进变形的魅力， 那生活中的你身边的人如果在哈哈镜中产生了变化，你还认识他吗？我们看看这是谁， 这是谁呀？马一辰，这是我们班的马一辰同学， 看看他的身体发生了什么样的变化？变胖了。好，你来说啊。他的，他的肩膀怎么样啊？变宽了，肚子也变大了，头也变大。哦，好，很好，请坐。

是因为，呃，他的这个镜子，他是照镜子上这个镜子，呃，有斜度，所以吧，非常好啊，请坐，这是一面玻璃墙，因为呢，这个玻璃每一张他都有一定的起斜度，所以导致这个房子变得扭扭曲曲的了。 再来看，这是什么？这好，你来，哈哈镜，这是哈哈镜 啊，请说，我们看看这个东西我们应该很熟悉啊， 这是一个勺子啊，是一个勺子把，这个小女孩怎么样啊？倒要过来了，然后也是变得变形了，是吧？对，请坐，就是呢位置哦，你来 你来，倒车镜啊，这是我们自行车的这个后视镜啊，看到后视镜里面的人是不是也发生了扭曲变化呀？嗯， 好，这个是老师拍的我自己的手啊，我把手放在水边水杯后面，我们发现我的指头怎么样啊，变长了，还变粗了，是吧，这也是变形， 这个是什么呢？嗯嗯，这个是什么呢啊，你来说。这是水里的倒影啊，这是水中的倒影啊，谁的这个 水面的这个起伏啊，起征啊，产生的一些变化，那么生活中我们还有一个什么是精彩啊，你说 扭曲啊，这是什么呀？身体扭曲，这是什么东西啊？请回来帮助他一个哈哈镜啊，这是一个哈哈镜啊，好，请坐，哈哈镜呀，经常可以让我们看到不一样的自己，特别有意思， 今天呢，老师就带大家走进变形的魅力， 在生活中的你身边的人，如果在哈哈镜中 产生的变化，你还认识他吗？我们看看这是谁，这是谁呀？马云，是我们班的马一程同学， 看看他的身体发生了什么样的变化，变胖了，好，你来说他的肩膀怎么样啊？变宽了，肚子也变大了。哦，好，很好，请坐。

哎呦，明明已经在笑了，为什么呢？咦，怎么变成这个样子了？他们，嗯，他们头都变成像粽子一样了。哦，头变得像粽子了。嗯， 身体有变化，就像就不是以前的他们了。哦，身体有了变化，不像以前的了。嗯， 那你说就像他们两个身体交换了一样啊，像我跟他的身体交换了一样。是不是有的图变胖了，有的图变瘦了。哦，就是在这个图片上面发生了怎么样啊？变化，哎，发生了变化，是不是？今天我们就一起来学习 变形的魅力。好， 先来说一说在生活中你还见到哪些这样的变形现象呢？ 来，你说一下，如果你站在水边，现在水很近的话，就印出来你原本的影子，如果你这样手把水划一下，水上就会有波纹，这样的话，你看起来你的头就已经变形了。哦，水上的波纹倒映着我们人的影子发生了变化。嗯， 还有你照哈哈镜的时候，自己就会有变化啊，照哈哈镜的时候自己就会有变化。这个同学啊，非常的善意观察啊，在我们生活中知道了有哈哈镜这个同学呢，有了水的影子，这都是有变化的，还有没有来，这位同学，还有你拿着勺子呢， 把这点点，然后也会发生变化啊，拿着勺子对着我们自己的脸，脸也会发生变化。嗯，非常的善于观察。来，你说一说我在 我在家里吃饭的碗，如果把碗倒过来隔近一点的话，我的脸就会有一些变化啊，家里吃饭的碗倒过来给我们近一点，发现我们的脸呢发生了变化，是不是？嗯，也观察的很仔细啊。 哎呀，拿放大镜看一个人，那个人的脑袋就像变大了哦，来，放大镜看一个人，这个人的脑袋就像变大了，说明这个同学拿这个放大镜呢做过实验，嗯，很善于观察生活中的一些事物， 其实在我们的生活中这样的变形现象可以说是非常非常的多。玻璃墙影子，来，我们看这个玻璃墙上这个影子发生了变化没有呢？发生了，对，这个墙啊扭曲了，是不是 汤勺的影子，这个人变成了一个什么呀？倒影，就是刚才那个同学说到的哎， 哈哈，镜中人物的景象也发生了变化， 还有我们后视镜中的那个小途径，是不是哎，我们也发生了变化，可以说在生活中这样的变化有许多。今天老师也为大家准备了一些小物品， 好请同学们拿起我们桌上的物品仔细的观察，看一看我们到底发生了哪些具体的变化。 可以了，近一点，远一点我们都可以来进行观察。 啊啊啊。

开始，老师好，同学们好，启动 老师，今天想和一名同学来合影，今天呢，我们有请我们的班长来和老师一起合影，好不好？好好，来，班长，哎，面向大家，我们微笑一下啊。来， 好，这个时候我们把它传到上面，我们一起来看一看。 哎呦，你这已经在笑了，为什么呢？哎，怎么变成这个样子了？他那，嗯，他那头都变成像粽子一样了。啊，头变， 变得像粽子了。嗯，身体有变化，就像就不是以前的他们了。哦，身体有了变化，像以前的了。嗯， 哎，你说就像他们两个身体交换了一样啊，就像我跟他们身体交换了一样。是不是有的图变胖了，有的图变瘦了。哦，就是在这个图片上面发生了什么样啊？哎，该发生了变化是不是？今天我们就一起来学习 变形的魅力。好， 谁来说一说，在生活中你还见到哪一些这样的变形现象呢？来，你说一下，如果你站在水边，现在水很清的话，就先 出来你原本的影子，如果你这样手把水划一下，水上就会有波纹，这样的话，你看起来你的头就已经变形了。哦，水上的波纹倒映着我们人的影子发生了变化。嗯， 还有你照哈哈镜的时候自己就会有变化啊，照哈哈镜的时候自己就会有变化，这个东西啊，非常的善于观察啊，在我们生活中知道了有哈哈镜这个东西呢，有了水的影子，这都是有变化的。还有没有来这边，还有你拿着勺子，然后 啊，拿着勺子对着我们自己的脸，脸也会发生变化。嗯，非常的善于观察。来，你说一说我在我在家里吃饭的碗，如果把碗倒过来 近一点的话，我的脸就会有一些变化啊，家里吃饭的碗倒过来隔我们近一点，发现我们的脸啊发生了变化，是不是？嗯，也观察的很仔细啊，哎呀妈呀，放大镜看一个人，那个人的脑袋就像变大了， 来，靠近看一个人，这个人的脑袋就像变大了，说明这个同学啊，拿这个放大镜呢，做过实验，嗯，很善于观察生活中的一些事物。其实在我们的生活中这样的变形现象可以说是非常非常的多。 玻璃墙影像，来，我们看这个玻璃墙上这个影子发生变化没有了，发生了，对，这个墙啊扭曲了，是不是汤勺的影像， 这个人变成了一个什么呀，很高的道义，就是刚才那个同学说到的，哎， 哈哈，镜中人物的景象也发生了变化， 还有我们后视后视镜中的那个小镜，是不是？哎，我们也发生了变化，可以说在生活中这样的变化有许多。今天老师也为大家准备了一些小物品， 好请朋友们拿起我们桌上的物品仔细的观察，看一看我们到底发生了哪些具体的变化。 可以了，近一点，远一点我们都可以来进行观察。 好， 接下来接下来为我们说一说你观察到了什么？好，来，你说一说。呃，我用勺子看，发现我的脸倒过来啊，他用勺子，他用的这个勺子观察，发现他的脸啊，怎么样啊？ 倒过来了，嗯，好，来，你说一说。还有就是我用勺子这边人看发现脸拉很长很长哦，他说他用勺子的这个勺柄看，发现这个脸呐拉的很长很长，他凹进去了，是不是就像一个凹进一样？嗯，好，来，你说 我用碗的里面看我的人是倒着的，可是我，我再翻翻过来，用碗的外面看的话，我就是正着的。哦，一个是正着的，一个是倒着的，是不是？嗯，刚才的也发生了变化。看来王太爷说我刚刚看这个影 铁球，离远了看感觉人很小，离近了看人很大。嗯，不错啊，说明同学们呢，都非常的善于观察，在这个物品上面 看到人的影像都发生了变化。好，接下来我们来做一个小游戏，猜猜他是谁？比赛告诉我。 来比赛。第一个是胡博文，是胡博文在哪里？大家打个招呼，来，站起来看不到是不是啊？是的。好，接下来第二个又是谁？ 看，你说徐新闻，徐新闻在哪里啊？在这里。嗯，第三个是谁？杜新月。是谁？杜新月，杜新月在哪里？来给大家打个招呼，哎。

你的笑了，为什么呢？哎，怎么变成这个样子了？他那？嗯，他那头都变成像粽子一样了啊，头变得像粽子了。嗯， 身体有变化，就像就不是以前的他们了。哦，身体有了变化，像以前的了。嗯， 哎，你说就像他们两个身体交换了一样啊，就像我跟他们身体交换了一样。是不是有的图变胖了，有的图变瘦了。哦，就是在这个图片上面 发生了什么样啊？哎，该发生了变化是不是？今天我们就一起来学习变形的魅力。好， 谁来说一说在生活中你还见到哪一些这样的变形现象呢？ 来，你说一下。如果你站在水边，现在水很清的话，就印出来你原本的影子，如果你这样手把水划一下，水上就会有波纹，这样的话，你看起来你的头就会变形了。哦，水上的波纹倒映着我们人的影子发生了变化。嗯， 还有你照哈哈镜的时候自己就会有变化啊。照哈哈镜的时候自己就会有变化。这个同学啊，非常的善于观察啊，在我们生活中知道了有哈哈镜这个同学呢， 有了水的影子，这都是有变化的。还有没有来这边？还有你拿着勺子，然后， 然后也会发生变化哦，拿着勺子对着我们自己的脸，脸也会发生变化。嗯，非常的善于观察。来，你说一说 我在家里吃饭的碗，如果把碗倒过来，隔近一点的话，我的脸就会有一些变化啊，家里吃饭的碗倒过来隔我们近一点，发现我们的脸呐发生了变化，是不是？嗯，也观察的很仔细啊。 来，放大镜看一个人，那个人的脑袋就像变大了放大镜，看一个人，这个人的脑袋就像变 大了，说明这个同学啊拿这个放大镜呢，做过实验，嗯，很善于观察生活中的一些事物，其实在我们的生活中这样的变形现象可以说是非常非常 的多。玻璃墙影像，来，我们看这个玻璃墙上这个影子发生变化没有呢？发生了，对这个墙啊扭曲了，是不是 汤勺的语气呢？这个人变成了一个什么呀？汤勺的倒影，就是刚才那个同学说到的哎， 哈哈，记忆中人物的景象也发生了变化， 还有我们后视镜中的那个小镜，是不是哎，我们也发生了变化，可以说在生活中这样的变化有许多。今天老师也为大家准备了一些小物品，好请同学们拿起我们桌上的物品 仔细的观察，看一看我们到底发生了哪些具体的变化。 可以了，近一点远一点我们都可以来进行观察。

同学们在上课之前，老师给大家玩一个小游戏，我们来认一认，你能叫出他们的名字吗？ 有，姓谢思涵，这是西城，西城，这是他们的身体都发生了什么扭曲变形，是不是？其实在我们生活中变形 无处不在，变化的形象给我们带来许多的想象和创作的启示，那他到底有哪些魅力呢？让我们一起走进今天的新课。变形的魅力， 那同学们想一想，在我们生活中你还见过哪些变形的现象呢？由于游泳的时候里面还能漏光，水中的倒影对不对？观察的很仔细，还有没有 好，你来说，水变成冰的时候，我们人不变形就行吗？还是怎么？哦，你很好，你真是善于观察的孩子，还有没有好？刘明轩，你来说，在一些特殊的镜子里面，我们也会发生变形，谢谢你的发言。好，请最后一位同学来回答， 好，你来说，在哈哈镜里面，我们也会进行变形，对不对？其实在我们生活中和老师这里也给大家带来了一些变形，对不对？其实在我们生活中和老师这里也会进行变形，对不对？其实在我们有玻璃墙，一下， 我们站在玻璃墙前，看到远处的建筑会发生变形。还有在我们生活中用汤勺的凹进去那一面，我们的人会倒立，还会变形。 还有刚刚王旭斌同学说我们站在哈哈镜前，我们的人会发生变形，还有车的后视镜，我们也会发生变形。其实变形的现象还有很多，正是因为有这些变形现象，我们生活还有很多的魅力。 那接下来何老师还给大家玩一个小游戏，这里有一些变形的图片，请你为他拖到他对应的 词中，请一位同学上台来玩一玩。好，刘思雨，来吧，他答对了吗？答对了，掌声送给他。那为什么会这样分类？接下来何老师请同学们小组讨论 他为什么会这么分类？何老师，以刘德瑞同学为例，他的身体发生了什么变化？具体的来说一说。 炒热一分钟开始。哎，看来这个拦倒不了大家，还是很简单，对不对？好， 有哪位小主能够告诉我为什么会这样分类？好，请郭子轩来说，因为这里是圆圆，他的身体变胖了，他变胖，身体变胖了。那他的头和脚怎么样？他的脚就变小了。说他这里就是腰，这里变得非常小，脚 额头就变得非常大，腰变得很小，头和脚变得非常的大。那扭扭扭扭，他就是身体扭曲了，扭曲了。你们小组讨论的可真棒，那接下来我们具体来学学，他到底发生了哪些变化？ 那何老师先给圆圆画一下他的外轮廓，先请同学们看看这个外轮廓像个什么？像个椭圆，是不是像个椭圆？他的头变得小了？对， 身体变得大小变得小，他身体的变化是大小，感觉整个人向外变，那第一个变形现象叫做向外拉伸，同样， 我们看一看第二个，我一样的来画一画他的外轮廓。哎，这是一个， 你觉得他像个什么 logo？ 哦，又说，哎， logo。 小 美发说，像什么？沙漏，对，沙漏，你看看他的头怎么样变大，变得非常大，他的腰变得非常的细， 脚变得大。那他的身体变化是大小？大，整个人怎么样从内，从内部怎么样？从， 所以第二个现象叫做向内压缩。那第三个我们要来画一画他的外轮廓， h h c 像 一条弯弯的小河，那他的怎么样？他整个人怎么样？弯，弯曲了，向哪里扭曲呢？向左边到右，左右扭曲了是不是？那 这个是第三种现象，叫做左右扭曲。接下来何老师要给大家示范一下玲珑， 请看这一幅画它采用了哪种变形方式，给你带来的感受是怎样的？同桌讨论，三十秒开始 你的你来说，你来说，采用了左右扭曲的变形方式，左右扭曲，那给你的感受是怎么样的？感觉，好恐怖的样子，是不是对的非常好，那我们来看一看这幅画，请看前面的人和后面的背景进行了 扭，前面的人和后面的人形成了强烈的对比，对比后面的背景跟笔直的桥也形成了强烈的对比。 整幅画的颜色是非常的暗暗的，给我们营造出一种惊恐和神秘的气息，那这是著名作家蒙克的呐喊。 接下来说了这么多，我们应该怎么来画一幅变形的画呢？请同学们边看视频边总结步骤。首先第一步，我们要剪外剪形状，我们根据彩色卡纸的大小裁剪出你想要的形状，注意不要变的太小了。 第二个，我们用铅笔画一下外面的外轮廓，画人物直接用勾线笔勾勒成它的形状，就算是画错了也没有关系，同时要注意变形的特征哦。 第三步，我们进行装饰，我们可以用线描的点线面来进行装饰， 注意线条的粗细变化，我们可以用我们常见的直线、曲线或者是虚线来进行装饰。好，有谁来总结一下何老师的步骤？首先第一步是干什么？ 第一步就是哇，剪形状，是不是我们先要剪，我们剪的时候要注意什么？还要剪，不要剪的太小了，是不是剪形状？第二步，第二步换人物，我们用铅笔勾在下面的轮廓，就可以直接用勾线笔上了，对不对？ 好，上一步装饰的时候我们要用什么？要重新验货，非常棒，请坐那！在绘画之前，葛老师要给大家欣赏一下这四幅作品，你觉得哪两幅比较好？ 为什么好？林林轩，你来告诉我。我觉得第二幅和第四幅比较好，那这幅有什么问题呢？因为第一幅它是剪的形状很大，但它里面画的人物没有很小哦，图有问题是不是？那同学看，如果是这样子的，他剪的是不是就稍微好一点？是不是？ 那第三幅有什么不好？第三幅他点的形状他是一个左右的扭曲，但是他画的人物就感觉是就跟普通的人一样变形吗？没有，他有变形吗？没有。所以同学们在绘画的时候一定要注意 第一个构图，第二个变形的特征。好，接下来请同学们选择一种 变形方，是用粉色卡纸剪下来，画出变形的自己，请拿出材料开始用手绘画吧。预备，我安静可以稍微画一下外轮廓，直接用左手比划， 注意线条的粗细变化。我们可以看一下邵可欣同学的他的变形，所以有些同学把他的特征，还有我们的雷正汉同学的变形的也是很好的， 好，抓紧时间，发现缩缩不太受人喜欢，有些人如果画快了一点点就没有人画。缩缩， 抓紧时间，同学，都已经画完了，抓紧时间，还有最后七分钟，还有一点，请安静，我安静。好，有声音来，现在还没有到分享的时间。 好，请安静我安静。好好好，请安静我安静请安静请安静请安静请安静我安静。现在请一位同学上台来选择你最喜欢的马衣服。 为什么？请一位同学，我请坐姿最好的同学，好，请你来，你喜欢哪一幅？你比较喜欢这一幅？为什么？请安静，我安静，他觉得这幅图构图比较饱满，而且细节也比较什么比较多。好，再请一位同学来 评价。陈子月，你来，你喜欢哪一幅？你喜欢这一幅，为什么？装饰的很美丽对不对？他的眼线面也是比较 突出的，是不是？那你还是一起，我请来了一只人，哈哈哈哈，他的变形变得非常的怎么样？很明显对不对？对，好， 其实何老师觉得大家作品都画的非常的好，而且我说实话，我有点喜欢这一幅， 哈哈哈哈，这上面这一个黄旭兵的超级变形，如果他的手 也稍微有点，他也跟着他的身体，这样变形就更好了。好，那除了今天我们学习的变形之外，还有很多的变形。接下来何老师给大家欣赏一个视频，是我们下节课所要学习的变形，我们看看他是怎么样子的。 好，这是千手观音。好，我们这是我们下节课主要学习的局部重读，那我们下节课再来继续看。