八下物理第一次月考画图题作用点

摩擦力的受力分析是八项物理第一次月考一定会考的重难点易错题型，大批的同学在这丢分，那今天老师教你用假设法和隔离法轻松解决这类问题，学会之后呢，一定要配合这套摩擦力的专项必刷练习，里面包含摩擦力所有的七大必考考点，把它认真的做一遍，摩擦力一定可以轻松拿满分 来看题啊。题目当中给了咱们两幅图 a、 b 叠放在一起，然后呢，推力作用的位置不一样，第一幅图推力作用在物体 a 上，第二幅推着物体 b。 问两幅图当中 a、 b 之间的摩擦力相同还是不相同？很多同学呢，都能给出不相同这个答案，但是他并不知道为什么， 哎，他甚至不知道左侧这个摩擦力到底是多少。很多同学呢还会给相同的答案，认为两边的摩擦力都应该是两牛，那接下来我们一起分析一下。首先先来说什么是隔离法，就是当两个物体叠放在一起的时候，我们单独的去分析物体 a 和物体 b， 分析 a 的 时候就不用考虑 b 的 任何情况啊，那咱们就用隔离法试一试，先分析上方的物体 b。 到这呢，很多同学会认为老师他在向右做匀速直线运动啊，他得受到一个向左的摩擦，这犯了两个错误，第一个错误就是认为摩擦力的方向跟物体运动的方向相反。 错啊，要是滑动摩擦力的话，与相对运动方向相反，摩擦力可以跟运动的方向相同。第二个错误是什么呢？当你画完这个摩擦力之后，我们反推 整体，他们都在做匀速直线运动，也就都得满足合力为零的条件。那对物体 b 受力分析完，你画画出一个摩擦力之后，我根本找不到第二个力跟这个摩擦力平衡。所以咱们的假设不成立啊， ab 之间是没有摩擦的，看这个图， ab 之间的摩擦力等于零。 再来看第二幅图，第二幅图同样还是先去分析物体 b， 他 受到一个水平向右的推力，大小为两牛，这个力一定存在了，而且他还得匀速，还得满足合理为零的条件。 那不用想，一定得有一个水平向左的力，这个力的大小一定是两牛。那这个力是谁呢？只能是 a 对 b 有 一个水平向左的摩擦力。好，那关于这类摩擦力的受力分析，你学会了吗？

物体摩擦力的求解啊，是八下物理的第一次月考必考题型，那这种问题呢，核心就是要掌握好整体法和隔离法，分别进行受力分析。今天这条视频一文，老师教你一网打尽， 看完之后再把这份第一次月考的押题密卷啊打印出来给孩子好好做一遍，里面包含我精心整理的所有月考真题啊，说完之后轻松拿满分。还有的家长我发你一份。我们来看一下 物体 a 和 b 在 大小为 f 的 横力作用下，一起沿着水平面做匀速直线运动。则来我们看一下 a、 b、 c、 d 四个选项，其实就让我们去分析 a 和 b 之间的摩擦力，以及 a 与地面之间的摩擦力分别是怎么样的。那先来看一下假图啊， a 选项问的是假图地面对 a 的 摩擦力大小来，这个时候不管是哪幅图，先关注物体的运动状态，这是我们受力分析必须要有的思维， 静止或匀速直线运动这种关键词是一定要关注的，因为它代表着物体，它处于平衡状态，那么受力就也一定是平衡的。比如说 a 选项，让我们看地面和 a 之间的摩擦力大小，那这时候选择受力分析对象去选谁呢？ 很多孩子可能会选 a 自己啊，但是这样去分析的话可能会比较麻烦，因为你想 a 和 b 之间的力你还没有搞定对不对？所以就会多出很多步，所以这个时候来教大家一招叫做整体法， 把这里面运动状态、运动状态相同的物体可以看成是一个整体，比如说 a 和 b 是 不是都做匀速直线运动，那我可以把它俩看成是一个大整体， 对这个大整体进行受力分析就可以，怎么样呢？忽略他俩之间的内力就不用去分析了，这样就简洁很多啊。那这个大整体现在向左向右受到 水平拉力 f， 对 不对？那刚才说了平衡状态平衡力，所以水平方向上必须要受力平衡，那有了向右的 f， 还得有向左的 大小和它相等的力，那这个向左的力是谁给整体的呢？只能是下面的地面给整体的了，也可以叫做地面给 a 的 摩擦力，对不对？所以这个摩擦力它的大小应该是等于前面的拉力 f 的， 所以 a 选项说它等于零，肯定错误呀。你看这样就可以直观的分析出来了。 那第二个假图中 b 对 a 的 摩擦力，那这个时候在这个面上我们又去分析谁呢？面之上的物体，我们把它选成研究对象就可以了呀。 这个时候这个面之上是不是只有 b 物体？所以我们在这划一刀，对他自己单独进行受力分析啊？这个叫做隔离法，和整体法是不一样的， 那对他自己受力分析数值方向上重力和支持力我们不说了，水平方向上，你想一下，假设他有摩擦力的话，假如你拿捏不准，我假设他受到向左的摩擦啊， 我们随便假设，那是不是必须得有另外一个反方向的力去和它平衡，才能符合平衡状态平衡力啊？但是这个力你能找到吗？你看一下，假设 a 给 b 摩擦力，那谁来给 b 反方向的力呢？找不到是不是？ 既然找不到，就说明这个摩擦力咱们的假设它是不存在的啊，所以 ab 之间并没有摩擦力，多了这个摩擦力，它就不平衡了，所以 b 对 a 的 摩擦力大小应该为零， b 也错误， 那 a 图咱们就假图，咱们就解决完了，再来看以图啊！以图中先来看一下 d 面对 a 的， 那还是刚才那一套对不对？这个面之上， a 和 b 作为整体受力分析整体向右，我们还是看到收到这个 f， 我 们把它画在这里啊。 那向左是不是要有一个反方向的力去平衡？也就是地面给 a 的 摩擦力，它的大小应该等于 f， 所以 c 选项正确。那四号 d， 以图中 b 对 a 的 摩擦力，这回就应该单独去分析 b 了吧。 单独分析 b， 它已经受到了向右的大小为 f 的 拉力，那这时候要想平衡，必须要有一个反方向的摩擦力啊， 这个力是谁给他的？只有下表面的 a 物体能够给他，所以 a 对 b 的 摩擦力大小应该等于 f， 而不是零啊。所以这道题正确答案只有 c 选项，你学会了吗？

像这种摩擦力的图像问题啊，是八下物理第一次月考一定会考的题目啊，选择填空经常考，但有些孩子呢，总是做错，就是因为不会从这个图像当中先抓取有效信息啊，最重要的无非就是静止状态和匀速直线啊，把匀速直线找到之后，再去看那加速和减速状态，就可以轻松秒杀了。 那学会这道题之后呢，再把罗老师专门整理的这套月考押题卷，以及摩擦力的必刷十一大题型拿去给孩子做一遍啊，把这经典题型都拿下，月考至少多拿二十分 来，如图所示，你看，这是一个物体在水平面上受到一个拉力的作用啊。好，拉力分成了四个阶段，你的运动状态 v t 图也分成了四个阶段，对吧？好，那你看零到两秒钟，一开始速度为零，说明你根本就没有拉动，它是静止的， 静止状态合理为零。那么此时拉力是二扭，说明什么？说明你现在的近摩擦力就是二扭，对吧？好，然后二秒到四秒是加速，加速说明你的什么？哎，拉力现在是大于滑动摩擦力的，但是现在滑动摩擦力是多少，咱先不知道，没关系，继续往后看， 四到六秒钟，这个物体现在是匀速的。好，匀速就意味着合力为零，对吧？那四到六秒钟，你现在的拉力是五牛，拉力是五牛，合力为零的话，那就说明一个问题了，你现在就是二力平衡，拉力等于滑动摩擦力， f 一 撇等于多少啊？等于五流。好，那么再看第三阶段开始减速了，那减速的话呢？那说明什么？合力向左，对吧？拉力小于摩擦力。哎，那这个时候拉力是三流，那你就问题来了，你看，我们回忆一下，滑动摩擦力大小的影响因素跟什么有关？压力的大小，还有接触面的粗糙程度， 所以其实你找到了匀速状态下的滑动摩擦力，那么再回头看加速还有后面的减速，其实滑动摩擦力大小是不变的，对吧？从头到尾他的滑动摩擦力 f 滑都是几牛啊？哎，都是五牛，对吧？好，那你看 零到两秒钟，物体未动，推力应该是等于摩擦力，这个就错了。好，再看 b， 两秒到四秒，物体加速摩擦力等于七牛，哎，两秒到四秒钟，我们说了 推力是七牛，对吧？大于滑动摩擦力，所以这个是错的，而且这个时候的滑动摩擦力他就是五牛啊。再看 c， 六到八秒，物体减速六到八秒，物体减速所受摩擦力小于二到四秒加速时候的摩擦力吗？那我们说了，不管你是加速还是减速还是匀速，在这道题里边，你的滑动摩擦力是一样大小的，对吧？好，那排除法选 d， 为什么呢？六到八秒，你看 六到八秒是减速，你的推力是向右三牛，滑动摩擦力向左五牛，那合力大小其实应该是用 五牛减三牛，对吧？等于二牛。好，这是合力的大小啊，没有说方向。那你再看加速，加速的时候呢，拉力是七牛， 滑动摩擦力是五牛，那七减五呢？那七减五等于二，对吧？那这个时候合力大小他也等于二牛，所以这也是对的，相等是对的啊。所以这个题的正确答案选择 d 选项，你学会了吗？

如图甲所示，放在水平桌面上的物体受到方向不变的， f 的 方向是没法改变的啊。拉力 f 的 作用，其 f t 跟 v t 图像分别如以饼所示，好，这个体就是属于摩擦力的图像体了。 图像题呢，有一个易错点需要大家注意一下，大家分析摩擦力的时候，要抓住二力平衡，也就是平衡状态去分析，千万不要光看图像直接就填写了，要思考啊！第一问，当 t 等于一秒时，物体所受到摩擦力。首先同学们记住啊，分析这种题的时候，不要先看以图， 应该要先看饼图，为什么？因为饼图里边才能帮我们确定 t 等于一秒的时候他处于什么状态，来一秒的时候速为零，说明一秒的时候他就是静止状态。那只有我确定了他的状态，我才能分析摩擦力来，因为一秒的时候他的拉力是 三牛，对吧？所以此时既然处于平衡态，这个镜摩擦啊与这个拉力平衡，所以就是三牛。第二个一样的啊，当 t 等于三秒的时候， t 零三秒。看啊，三秒，在这三秒，在这的时候。铁们，请问物体在这段上处于什么状态？三秒，它是处于加速状态的。铁们， 那加速状态我能不能二力平衡来分析呢？肯定不可以，所以即使你看到了三秒的拉力是七牛，你也不能填七，对不对？你填七肯定是大错特错的，那怎么分析？不着急，铁们，我们既然第二空没有思路的话，我们不妨先看一看 第三个空，第三个空踢等于五秒时，来看，五秒在哪里啊？五秒，在这五秒这段物体是速度已经不变了对不对？我们速度不变的话，处于什么状态呢？ 处于匀速直线状态，所以五秒的时候，物体是匀直的，那匀直的时候，他说的摩擦就是滑动摩擦，而且既然匀直了，他滑动摩擦跟这个推力是不是平衡的，就等于这个第五秒的推力。第五秒推力是多少呢？第五秒的推力这段上对不对？推力是五牛，所以 这个滑动摩擦力是不是等于这个蜗牛啊？对不对？等于这个蜗牛。那第二步到底怎么写呢？大家来想想。请问 t 等于三秒的时候，物体的加速运动，它受到摩擦是不是也是滑动摩擦？ 那既然是滑动摩擦，这个滑动摩擦跟这个滑动摩擦有什么关系呢？影响滑动摩擦力的因素，压力大好接触要侧重。同学们， 五秒和三秒压力大小变了没有？ no， 接触差程度变了吗？也没有，所以滑动它的大小自然不会发生改变，因此这个空你都偏到五牛，那这个空呢？也就是五牛了。所以朋友们遇到你不会做的第二空，先别着急， 先去看看第三空呢？那这道题老左再给大家强调一下，一旦问加速的这段上的摩擦力的时候，朋友们千万不要去看加速这段推力，因为你既然是加速的，必然不是二力平衡，不是二力平衡， 不可能摩擦力等于推力的，所以抓什么抓住匀速的这一段啊？去分析滑动摩擦，记住了没有？

传送带问题是八下物理月考期中必考的重难点易错题型，它主要考察受力分析的作图，需要我们根据物体的运动状态去判断它受力的个数、大小以及方向。那学会这道题之后，一定要再配合这套受力分析的必考作图以及摩擦力的专项必刷练习。 这两份资料都搞定啊，第一次月考一定可以轻松拿满分来看题。题目当中一共给大家出了四幅图，实际上在第一个水平传送带这块一共是有三种情况，但是有一类情况考的不多啊，我最后再去给大家说。先来看常规的两种考法，一个是物体随传送带匀速，一种呢，是物体随传送带加速 运动的方向都是向右，最容易错的也是考的最多的就是匀速的这种状态。物体一共只受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另外一个呢，是竖直向上的支持力。 孩子们为什么会做错？是他们认为物体在向右动，所以必须得受到向右的力。还有同学认为受到的摩擦力必须得和运动方向相反。这两个概念都是理解错误的啊。首先第一点，凭什么他不受摩擦力？ 你去想，如果有摩擦力，无论是按我画的摩擦力水平向右，还是摩擦力水平向左，都只有一个摩擦力，我根本找不到第二个力去跟摩擦力平衡。匀速的必要条件是合力为零， 也就是说，你有向右的力，必须得有一个向左的跟它大小相等的力，才能让它处于平衡状态。那如果没有这个力，它怎么平衡？哎，我水平方向不受力也是算平衡啊， 重力和支持力这两个力就平衡了，哎，物体的运动他不需要力来维持，说白了，前面牛顿第一定律的概念还是没有理解到位。 第二个，关于摩擦力的方向，这个时候你看物体随传送带一起运动是吧？你别管是什么摩擦力，摩擦力你想他要向右运动，向第二个加速状态，受到的摩擦力的方向应该是向右的， 为什么向右？咱们一起来分析。第一步，加速还是去先找力运动的关系啊。很多同学这个题摩擦力倒是画出来了，认为摩擦力向左，认为摩擦力就得跟物体运动方向相反。 人家摩擦力啊，是跟相对运动的方向相反，还必须得是滑动摩擦力，很多同学就没有理解到这个点啊。那接下来我们一起来分析，凭什么摩擦力的方向水平向右， 因为它向右加速，所以呢，合力的方向必须与速度的方向是同方向的，这叫劲往一处使。那摩擦力这个时候是提供动力的，它相当于是物体刚放上传送带的时候，物体没有传送带的速度快， 哎，所以传送带带着它向右先加速，直到物体跟传送带速度相同的时候，它就不再加速了。 这类问题是受力分析里边必出的两类题，然后还有第三类是什么呢？就是物体减速，传送带突然间减速的情况下，物体还有速度，那这个时候你借助惯性去考虑，就相当于物体的速度还是这么快。传送带减速了，那物体，哎，相对于传送带向右，所以它受到的摩擦力向左 那种情况考的极少啊。接下来我们再来看斜着的两个传送带，这次呢，咱们考察都是匀速直线运动，所以大家不用去想什么相对运动，相对运动趋势。我第一时间考虑的是什么呀？就是考虑物体的一个受力的情况，考虑它合力为零。现在物体已经受到一个重力 以及一个这样的一个支持力了，这两个力明显是不平衡的，对吧？而且他俩这个力的感觉，你看支持力他是向着 啊，左侧的，对吧？那你一定得有向右的力，所以摩擦力向右边啊，也就是沿斜面向上。这也同样啊，无论是向上匀速还是向下匀速，它对应的摩擦力的方向都是沿斜面向上。很多同学没有接受这个点， 那接下来啊，我从干音的角度再给你分析一下，凭什么摩擦力沿斜面向上？因为现在都是物体随传送带， 随传送带一起在做匀速直线运动，对吧？他们之间没有相对运动，所以摩擦力一定是静摩擦力。静摩擦力与谁相反呢？与相对运动趋势相反。那咱可以用一个方法叫抹油法， 你想吧，一抹油，这个物体往哪运动？一抹油，物体是不是肯定往下滑？这叫有向下运动的趋势，阻碍它往下，所以静摩擦力沿斜面向上。好，那关于这四类传送带模型，你学会了吗？

摩擦力的意图多状态问题是八项物理第一次月考当中必考的重难点易错题型，大批的同学在这丢分，就是他不理解图像的物理意义，或者不知道什么时候该用平衡，什么时候再去用摩擦力的影响因素。那学会这道题之后，一定要再配合这套月考的押题密卷。除了这类题型之外，老师还给大家总结了多种月考必考的经典易错题， 把它对照讲解，答案认真做完啊，月考一定可以轻松拿满分来看题。题目当中给了甲乙两幅图，甲图对应的是物体受到的推力和时间的图像，而乙图是速度和时间的图像。所以大家拿到题之后，记得一定要先去判断乙图乙图，这呢能反映物体的运动状态。 我们知道实际上是物体的受力决定了它的运动状态，但是呢，我们现在是只知道运动状态，我可以利用它去反推物体的受力情况。 一般情况下呢，这个物体在水平地面上，无论它平衡还是不平衡，它受到一个向右的推力，那一定还会受到一个向左的摩擦力。关键判断运动状态，就是看这两个力到底大小相等不相等。那我们先来看第一段， 第一段图像其实最容易丢掉它零到二秒，这实际上是有一段的代表物体处于静止状态，所以零到二秒，物体没有动，处于静止状态。静止状态那一定合力为零啊， 所以这个时候摩擦力是静，摩擦力，它等于推力，等于假图。这来看，零到二秒，力的大小为一扭，所以推力就是一扭。再来看选项啊，他说当 t 等于一秒时，木块受到的摩擦力为多少？扭， t 等于一秒，在零到二秒之间，摩擦力就是一。 紧接着问 t 等于三秒时，木块受到的摩擦力大小为多少？这个空是错误最多的。很多同学这么看的，老师二到四秒之间推力为三牛，所以摩擦力为三牛，那就成功掉入了题目的陷阱，那咱们一起来看陷阱在哪啊？ 这个摩擦力它不是刚才的静摩擦力了，因为二到四秒这段物体在加速，物体已经运动起来了，所以摩擦力是滑动摩擦力。但是你要记得啊，加速这一段对应的它的推力和摩擦力的大小，它肯定是不相等的，所以你不能按平衡的思想去做。 那怎么去找这个摩擦力呢？还有接下来的四到六秒这一段。四到六秒这一段，我们再来分析。四到六秒这一段，物体处于匀速直线运动状态，匀速的话他合力为零啊，而且他也在运动摩擦力还是滑动摩擦力，这个时候的摩擦力等于推力。看图啊，看图甲得到结果，这个结果应该是两牛。 那我就想想，刚才的滑动摩擦和现在的滑动摩擦一样不一样，它涉及到影响因素了，影响因素一个是压力大小，一个接触面粗糙程度。当然这个题题干没有题啊，就一个木块放在水平地面上，这两个因素应该是都不变的，所以滑动摩擦力大小不变，中间这一段摩擦力也为两牛。 那接下来又问了一个， t 等于六点五秒时，这个空错的也比较多，很多同学读错图了，他看这个速度时间图像的时候，他认为这是六点五，注意这里是七啊，也就是说在六点五秒的时候物体还没有停下来。那为什么他图像会下降呢？变成减速。我可以把 f 这个力撤掉啊， 物体还有速度还在继续向右运动，还受到啊，对应的滑动摩擦力是吧？受到滑动摩擦力大小应该还是两牛好。那关于这类意图多状态的问题，你学会了吗？

八项物理的第一次月考呢，一定会重点考察前两章的所有知识点啊，那这套押题卷呢，以苏科版为例，重点放在了质量、密度，历学，基础弹力还有重力的板块上啊，那罗老师一共整理了八个版本的月考押题卷，还没有的家长呢，打印出来，给孩子检验一下他掌握程度，搞懂错题，月考逆袭。 这套押题卷呢，一共有二十九道题目啊，重点有概念题，计算题，实验题，还有作图题。首先选择题部分呢，前面的题目呢，一般都是一些基础概念题或者是生活常识题啊，包括质量的估测，难度不大，包括体积的估测。 那像第六题还有第八题啊，这种关于密度的概念以及图像的理解是一定会考的，像十一题，弹力的大小关系，以及弹力的方向跟形变的方向之间的关系。 十二十三题啊，这种属于质量密度的常规计算对吧，根据他的公式啊，去求出他的表达式啊，特殊方法求密度好。那填空题部分呢，难度依然不大啊，但是需要注意的是，像十七题和十八题这种属于常规的质量密度计算，那包括空心问题，包括实心问题， 那这个需要孩子认真的去做。做图题呢，都是常规的做图啊，需要掌握三要素，力的三要素，大小，方向、作用点。怎么画？ 实验题就要注意了啊，有这么几个实验是月考一定会考的第一弹力的大小，实验弹力大小跟他的行变量之间的关系啊，通过这个图像来反映，还有就是力的作用效果的影响因素，那这个就是体现控制变量法。 那在缩科版本当中呢，会重点考察密度的测量实验啊，怎么样去特殊方法测密度以及它的误差分析是什么？那计算题呢？依然是围绕着质量、密度以及重力进行考察啊。把这套押题卷做完，搞懂错题，月考轻松逆袭。还没有的家长啊，发你一份。

这是一道非常容易错的八下物理摩擦力的图像问题啊，那这类问题呢，本学期的月考啊，期中期末都会考，核心点就是两点啊，第一点呢，先找静止状态合理为零。第二点呢，再找匀速，直线运动状态合理为零， 那剩下的加速或者减速，你的滑动摩擦力都是不变的。那，那学会这道题之后啊，再把罗老师整理的月考押题卷，还有摩擦力专项练习啊，拿去给孩子巩固一遍啊，查漏补缺，搞懂错题，月考逆袭。 来看图说话，对吧？它这里面其实是分了四个阶段的。那，那先看速度，先静止，再加速，再匀速，再减速。好，然后呢，水平方向上两个拉力，对吧？ f 一 向左， f 二向右，那每一个阶段的力都给我们了啊，这点特别要注意啊，六到八，六到八秒钟是没有 f 一 的为零，对吧？ 那现在这个八个空，我们一起来填啊。第一秒的时候，摩擦力是几？合力是几？那第一秒钟是不是速度为零？速度为零，静止状态合力为零，那摩擦力二力平衡，对吧？啊？三力平衡啊，他现在是向左为二， 向右呢。 f 二是几啊？是一对吧，那现在缺几牛呢？缺一扭，向右，所以一对吧，那现在缺几牛呢？缺一扭，始终牢记，合力为零，好，那么三五七，你看啊，三是加速， 五是匀速，七是减速，那我们先得找匀速的，对吧？所以先研究中间这个匀速状态啊，四到六秒钟，你的合力为零，那这个时候呢，是对应的两个力多少？四到六秒钟， f 一 的拉力是五牛，好，那这个我们就可以擦掉了，对吧？他是五牛，然后呢， 四到六秒钟，他的拉力是三点五牛，对吧？哎，所以这个时候合力为零，缺一个多少五减三点五等于一点五牛，说明什么？ 说明在四到六秒钟中间，也就是它的时候，它的摩擦力是一点五牛的滑动摩擦，对吧？然后合力为零，好，那我们再回头看三秒钟，三秒钟是加速，合力不为零，但是滑动摩擦力的大小变不变呢？不变，对吧？所以三秒钟的时候，哎， f 一 向左是几牛啊？ f 一 向左是八纽， f 二向右是多少呢？是一纽，对吧？好，那别忘了你现在你拉着他向左走啊，你的运动状态呢？现在是加速，对吧？但是呢，你的滑动摩擦力是多少牛？来算一下刚才写的一点五，是吧？那就还写这啊， 对吧？滑动摩擦力这是一点五，那就相当于向右的合力啊，是二点五，而向左的拉力呢，是八，所以呢， 摩擦力其实都是一点五牛，对吧？然后七秒钟减速，这些我们都可以填一点五，主要是算合力啊，现在是一流向右，加上一点五牛，向右等于二点五，所以八减二点五等于多少？等于五点五牛，对不对？ 好，那最后七秒钟的时候求合力。那你想啊，你现在向左加速，接着向左匀速，对吧？为什么是向左啊？我们看图说话嘛，你的拉力明显的比这个一流向右的要大，所以肯定是向左加速，再匀速，再减速，对吧？好，那到了八，到了六到八秒钟， 他开始减速了，但是这个 f 一 为零了，相当于这个力不存在了。然后这边呢，还有一个向右的拉力是多少？ 四纽，这个时候变成了，对吧？然后你的摩擦力呢？还是多少呢？还是一点五纽？所以这个时候合力是多少？合力是五点五纽，这道题你学会了吗？

这是一道非常易错的八下五里第一次月考必考题型啊，他把惯性现象和摩擦力的分析结合到了一起，很多孩子都分析不清，今天这条视频，语文老师给你彻底讲清楚。 看完之后呢，再把这份第一次月考的押题密卷领去给孩子做一做，里面包含我精心整理的所有月考必考重难点题型，说完之后轻松拿满分，还没有的家长我发你一份啊！ 我们来看一下，汽车做匀速直线运动，某一时刻车中悬挂的小球如图所示，摆动则物块 m 有 几种受力情况， 来我们看一下这个时候小球他的线是往左去摆动的，对不对？原本你想呀，车中有物块，然后挂着一个小球，整体还都像这个做匀速直线运动，那这个时候三者应该保持相对静止， 但是突然某一时刻汽车怎么样了？要么加速，要么减速，是不是才会产生这种摆动？那这个时候雾块还是跟车相对保持静止的。那么我们来想一下啊，首先通过小球这个悬线的摆动方向，你能不能判断出来车到底发生了什么？ 哎，由于这道题没有划车头，咱们来看一下啊，咱们就得假设他如果是朝左运动的话，那什么时候小球会向前摆动呢？对不对？来向左运动的时候， 你想，你把你自己想象成站在这个车里的乘客，那什么时候原本大家一起朝左运动，然后司机是踩刹车还是踩油门，你会向前倾啊，对不对？这个时候一定是司机踩了刹车， 由于车哎突然减速，而小球没反应过来，还在保持原来向左运动的更快的速度，所以他会向前冲嘛？所以要么小车他是在向左做减速运动的，那反过来，假如这个车他是向右运动的呢？你想一下， 假如车球还有五块 m 一 起向右运动，你把你自己当成这个车里的人，什么时候你人会往后仰啊？是不是司机突然踩油门你没跟上对不对？会感觉有一种推背感，所以这个时候 车向右做加速运动的话，小球没有跟上他的加速，还在保持原来向右的更慢的速度，那么他相对于车就应该往后运动了。哎，所以这两种情况知道了之后，我们再去分析五块 m 的 受力啊。 o r m 假设它始终都是跟这个地面保持相对静止的，但是下表面应该是有镜摩擦存在的对不对？所以它有几种受力情况，其实就看它这个镜摩擦的方向到底朝哪，存不存在。来看一下，假如原本运动的好好的车向左运动的时候突然减速的话， 那你想啊，小球会往前冲，那么雾块 m 其实假如地面完全光滑的话，它也会向前冲，只不过现在有摩擦力给它克服住了是不是？所以现在雾块 m 其实是有向左运动的趋势的，那么摩擦力的方向就应该和这个趋势方向相反， 朝右， ok， 好， 这是第一种情况，摩擦力应该是向右的好来呢看，假如说是按照第二种情况呢？ 车向右运动的过程中加速了，哎，那你看啊，小球这时候跟不上车的步伐向左运动了， 那还是刚才那个那那个假设的方式，假设地面完全光滑，物块 m 肯定也会往左滑动，现在是由于有摩擦力，所以他没往左滑，所以摩擦力是不是还是和他向左运动的趋势方向相反，应该向右啊？ 所以这两种情况你会发现异曲同工啊，殊途同归。摩擦力的方向都是向右的， 那既然都向右，其实物块 m 只有一种受力情况对不对？就是受到数值向下的重力和数值向上的支持力，并且摩擦力 都是向右的，所以只有一种受力情况。那么这道题如果说啊，他学的比较透彻的孩子跟的比较快的话，其实有一个更快速的方法，那就是 不用分析小车的运动情况，不管是哪种情况，其实小球的摆动方向就意味着这个物块的 相对运动趋势，所以不论怎么运动，这个物块都是和小球一样，想要相对于车向左运动的趋势，那么摩擦力就都是向右的，所以依然是只有一种受力情况啊，你学会了吗？

如图所示，为商场电梯斜向上匀速运动的场景，请画出站在电梯上人的受力受力图来，人首先匀速运动的对不对？人对人受力分析，第一个人受到一个向下的重力， 那一中二弹收到一个向上的，为什么向上呢？因为这个大家看好啊，这个接触面他是水平的，对不对？接触面既然是水平的话，因此这个知识力他肯定是数值向上的。 三、摩擦有没有摩擦嘞？接触面是水平的，有摩擦力也应该是水平向左，对不对？或者水平右， 那到底向哪呢？有的人就觉得，哎呀，电梯老是电梯是往那边跑，往右边右上方跑，所以受到向右一样的用摩擦的假设法，假设这个摩擦力是有的，请问谁跟摩擦平衡呢？没有力能平衡，因此这个假设错误的，所以这个摩擦力并不存在，所以这个人只受这两个作用力。 再看第二个图来，一个货物在床带上，与床带一起向上做匀速直线动来。第一个啊，对货物受力分析，他让你画货箱的受力情况呢？第一个重力， 第二个支持力。哎，这个支持力就不能跟向左边一样竖向上了啊，因为这个接触面它是倾斜的，所以它是垂直于接触面的话， 这个支持力他应该是沿这个方向的支持力沿这个方向。好，那这时候咱们如果不受摩擦力，这两个力能合力为零吗？很明显不能，那不能，怎么保证他做匀速直线动呢？那肯定不可以，所以这时候啊，他会受到一个向上的 摩擦力，来使得这三个力合力为零。你再解释一下，其实就是说什么呢？这个雾块啊是有向下滑动的趋势了，因此这个床带跟雾块之间存在一个 与滑动趋势方向相反的斜向上的这个镜摩擦，对不对啊？为什么呢？向下的滑动趋势呢？因为你看，假设这个床单的接触面是光滑的，所以这个雾块就会有向下运动，对不对？它就会向下滑动，它就不可能往上跑了，所以它的相对运动的趋势方向是往下的，因此摩擦力镜摩擦与相对运动的趋势方向相反，对吧？ 他就是沿斜面向上吗？还要注意一个细节啊，就是有时候在一般的题目当中，比如说第二道题啊，他告诉你说啊，这个人他的重力啊，告诉我们了，他说他的重力为，重力为多少呢？重力为，比如说五百牛， 好让你画出他的受力受力图，那这时候他既然告诉我们了重力的明确大小五百牛，我们就需要把这个重力这个五百牛给他标注上去， 那把它竖直标上去，而不是只写它的符号。那既然我们知道此时这个支持力跟重力它是二力平衡的呢？所以我们这时候也应该把这个支持力等于五百牛也给它标注上去，这是最好的，至少就应该把这个给它标注上去，好吧？ ok。

八下物理的第一次月考呢，一定会重点考察前两章的所有内容，以人教版为例，重点放在历学基础，牛一定律，二力平衡、摩擦力，还有力与运动的关系啊。那罗老师整理了其他八大版本的所有月考押题卷啊，还没有的家长呢，答应给孩子，让他现实完成，认真模拟啊，对照答案解析，搞懂错题，月考轻松逆袭。 那我们不管什么版本月考呢，还是放在概念题、实验题以及作图题上，那因为大多数版本都没有学到压强，所以计算量并不大，想拿高分满分的孩子呢？选择填空题的基础题型是不能丢分的 好比如说像选择题，那这一套呢，选择题一共占了四十分，分值占比很高，你看前五道都是常规的基础题型对吧？估测呀，力的基本概念呢啊，还有力与运动的作用效果对吧？力的作用效果有哪些？影响因素是什么？包括弹力的形变，这些全都是概念基础概念 好，那到第六题开始，涉及到了一些受力分析的判断对吧，相互综力和平衡力的概念变息一定会考。然后呢，像第八题啊，这种摩擦力的现象一定要去理解，增大摩擦，减小摩擦，在生活中有哪些体现？然后像第九题，留意定律和惯性，是一定会考概念变息的啊。那么 重点看啊，选择题后面几道一般是容易丢分的啊，有一定区分度，比如说，像十四题这种受力分析对吧，根据物体的状态去反退他受到的摩擦力的情况。 然后呢，像最后一题，叠放问题的摩擦力分析也是每次必考的啊，学会根据整体法和隔离法进行分析。 那填空题呢，一共二十四分，所以你看选择填空加在一起就占了六十多分啊。前面的填空题呢，依然是常规题型，难度不大。那我们看后面的填空题，是不是有仍然在考摩擦力，所以这次月考摩擦力一定是重点拉分的板块啊，好做图题，常规题型啊，送分题，只要严谨一点，就不会丢分了。 那么从三十四题开始，实验题一定要注意前两张的实验，这是名牌啊，固定了的牛顿小车实验一定会考，探究二离平衡的条件一定会考，还有滑动摩擦力的影响因素一定要考，特别是滑动摩擦力啊，一定要注意拉板子和拉物体，他们的区别和好处是什么？ 那至于计算题呢，只要认真的去理解重力的表达式以及合力为零的计算方法就可以了，难度不大。那把这套月考月考就稳了。

相互作用和平衡力的一个判断，既是我们期末的一个参考点，也是我们中考的一个参考点。我们通过两道题一起强化一下，如图所示，一、茶杯静止在我们的一个水平桌面上。下列说法中正确的是 第一个，茶杯受到的一个重力和茶杯对桌面的一个压力，是一对相互作用力。什么是相互作用力呢？其实就是啊，我们画两个物体，一个 a， 一个是 b， 哎， a 对 b， 它其实是有一个力，那 b 对 a 也有一个力，这两力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，而且他们的一个失力物体跟受力物体给我反一个个。 我们可以看一下 a， 茶杯受到的重力，它的失力物体是谁呢？重力的失力其实本质就是谁啊啊，地球对于茶杯的一个吸引， 那地球吸着茶杯，那它相互重力，那把失力物体受力物体反个，哎，地球吸茶杯，那就茶杯吸地球。所以茶杯受到的重力和茶杯对地球的一个引力是一对相互重力，那证明看 a 是 不正确的。 然后你再去看茶杯对桌面的压力，茶杯对桌面压着那把湿物体跟受物体反了个，那桌面是不是就对茶杯有一个向上的一个支持力？这俩是是一对相互动力，所以 a 选项肯定不正确。 既然说到我们这个是相互动力，我们再看这个 d 啊，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的一个支持力，哎，其实咱刚才已经强调了，茶杯受到的重力和茶杯对地球的一个引力， 是一对相互重力，因为重力本质就是地球吸物体，那反过来就物体吸地球呗。所以说 a 和 d 都不正确。 说完我们相互重力，然后我们再看平衡力。平衡力，它这个本质是啥呀？就是好几个力重在同一个物体上，这几个力怎么着给抵消了，我们就把它称叫做平衡力， 那如果受的是两个力，这两个力抵消了，这叫称叫一对平衡力。我们来看一下啊，这个 b 选项，茶杯受到的一个重力作用在谁啊？茶杯上， 茶杯对桌面的压力，那作用在桌面上，你会发现这两个力他不作用在同一物体上，打死他他都不能是一对平衡力，对吧？平衡力一定是作用在同一直线上给抵消了。 那这么一看，这个题只能选的就是一个 c 了。茶杯受到的一个重力和桌面对茶杯的一个支持力，你们发现这两个力重在同一物体上，哎，方向相反，大小相同，确实是一对平衡力，所以这个题选的是 c。 我们再看第二题，我们举重的一个世界杯男子九十六公斤的一个比赛中，我国的选手田涛以平举，我的天呐，二百三十公斤，也就是四百多斤，厉害了， 哎，他是这两项的一个冠军。如图所示，我们田涛举着我们的一个杠铃稳定站立时的一个照片。下例说法中，正确的是 第一个，田涛受到的一个重力和地面对田涛的一个支持力，他是一对平衡力。这个 a 选项是最容易错的一个。 那很多同学一看，哎，你看他确实种在同一物体上了，对吧？而且他还方向相反，种在同一直线上没问题，对吧？但是我们可以去研究一下啊，假如这是我们家涛哥， 我们涛哥确实会受一个重力，确实也会受弟妹对他的一个支持力，但是你想了，这个杠铃是不是还对我涛哥有一个向下的一个压力呢？ 他此时受不受平衡力？受，但是他受的是三个力，这叫三力平衡。三力平衡他就不可能是一对平衡力，一说起一对平衡力，他其实就是受到两个力平衡了，你这才是一对平衡力。所以说我们这个 a 选项是不正确的。 然后再看 b， 田刀受到的重力和田刀对地面的一个压力，相互重力是对吧？失力物体跟受力物体反了个重力的，失力物体是地球， 受力物体是田涛，那就是地球吸着田涛，那反过来是田涛吸地球，这俩力才是一对相互重力，所以 b 选项也是不正确的。 再看 c， 杠铃对田涛的一个压力重在田涛身上。田涛对杠铃的一个支持力，你看他都重在两个物体了，打死他也不能是一对平衡力，所以 c 选项不正确。再看 d， 杠铃受到的一个重力重在杠铃上， 前涛对杠铃那个支持力也重在杠铃上，而且杠铃在数值方向他只受这两个力，他确实是重在同一物体上，哎，方向相反，大小还相同，在同一直线上确实没问题，所以这个题选的就是次 d 了。

十秒钟解决到八下物理力与图像的结合问题啊！这也是开学后月考当中常考的一错题，选择填空经常出就核心抓住两点啊，第一个，先找静止状态，合力为零，那么推力等于近摩擦。 第二，再找匀速直线的状态啊，先不管加速还是减速，找到匀速直线，那么合力为零，滑动摩擦力求出来之后，不管是加速还是减速，滑动摩擦力就不变。 那学会这道题之后呢？一定要把罗老师整理的摩擦力的专项练习啊，还有月考押题密卷拿去给孩子做一遍啊！把这些重难点题型都搞懂之后，第一次月考稳拿高分！ 来看图说话啊！首先，零到两秒钟呢，速度是不是为零？好，速度为零的话，那他的推力是一牛，那为什么推不动啊？说明这一阶段他的近摩擦力就是一牛，对吧？好，然后第二阶段看， 直接找匀速，这里四到六秒匀速，那么他的推力是二扭，说明什么？说明他的滑动摩擦力等于二，对吧？那后面加速啊，前面加速，后面减速，他的滑动摩擦力变吗？不变啊，都是二扭。好，那第一个 一秒钟时做匀速直线吗？一秒钟的时候是静止，第三秒钟时是平衡力吗？第三秒钟是加速状态，加速状态下肯定不是平衡力。 第五秒钟，呃，受到的摩擦力是二牛吗？是的，对吧？第五秒钟推力二牛，匀速直线，滑动摩擦力是二牛。那么第七秒减速了之后，滑动摩擦力依然是二牛。因为滑动摩擦力的影响因素跟压力大小和接触面的粗糙程度有关啊。所以这道题选 c， 你 学会了吗？

初二家长注意啊，八项历学啊，计算题想拿满分，那核心受力分析这一关肯定绕不过去，那这套受力分析的作图大权呢，专门针对重力、弹力、摩擦力还有传送带以及夹砖这五类核心题型啊，来进行练习， 把受力分析的底层逻辑呢，带孩子去练透啊。那如果不把这个技术打好，后面的计算题其实很难做，高分还没有的家长呢，赶紧打印给孩子再练一遍。那首先我们来看一下受力分析他到底应该怎么做？对啊， 核心就一句话，我们要学会根据物体的运动状态，用合力为零来进行反推，因为大多数就是平衡态，判断这个物体他有没有受力平衡，对吧？然后去看他缺不缺力。 你比如说像经典的案例，鞋面上这种静止的物体，他怎么分析？一重二弹三摩擦嘛，对吧？重力有了，支持力有了，那摩擦力有没有根据合理为零反推？如果只有重力跟这个支持力肯定平衡不了，所以摩擦力是一定存在的，那，那当然还有抹油法， 对吧？假设他这些接触面是绝对光滑的物体，会不会滑走？如果会，那么说明现实中他一定是有摩擦力的作用，阻碍他去滑走，对吧？所以这些题型呢，升级之后，哎，在选择题填空里面啊，可以结合力与运动去进行分析， 比如说物体在斜面上运动，对吧？把物体摁在墙上静止或者匀速，他的思路其实都是不变的，围绕着什么，围绕着合力为零去找他缺的那个力啊，那再难一点呢，就是这里面的夹砖问题，还有叠放问题，夹砖呢，其实考的是它整体法和隔离法的一个灵活运用啊，核心思路其实就是根据合力为零， 像叠放问题，很多孩子总是容易漏一些力，但你只需要记住合力为零就可以了，这不会漏力了啊。比如说 b 这个物体受到五牛的力向左，那他一定会有一个向右的五牛力去平衡他， 对吧？然后 c 这个物体呢，受到向左的五牛的摩擦力，那向右的拉力如果是八牛，对吧？那相差了三牛，这三牛只能由地面来提供等等等等。这些分析在我们的叠放问题啊，夹砖问题， 其实都有练啊，所以一定让孩子去练这三十九张图啊，认认真真的画完，搞清楚每一张图，那受力分析就稳了，还没有的家长啊，发你一份。

一道题带你搞定八下物理第一次月考必考的重难点题型啊！摩擦力的受力分析问题，那这类问题呢，通常会涉及到静摩擦、滑动摩擦的分析，今天这条视频，英文老师教你一招搞定它。看完之后再配合这份八下物理的第一次月考押题密卷， 里面包含我精心整理的所有月考真题和重难点题型，说完之后轻松拿满分，还没有的家长我发你一份啊！ 我们来看一下铁块重四牛，被二十牛的水平吸引力吸附，在足够大的数值磁性平板上保持静止，若施加一个数值向上的九牛的拉力， 铁块将匀速向上运动。哎，来分析一下条件，这里面涉及到的力非常多啊。首先图甲应该是他所说的保持静止的情况是不是？那我们这个时候如果对铁块进行受力分析的话，你看他数值向下受到什么？自身重力等于四牛。 然后第一问就问我们铁块所受到的摩擦力是多少牛了，那这时候你想啊，他保持静止，这属于什么状态？是不是平衡状态？ 平衡状态包括静止和匀速直线运动。所以啊，咱们做摩擦力的题的时候，一定要让孩子有一个思维，就是注意关键词，尤其是静止或者匀值，这种字眼非常关键。 那静止要想平衡的话，是不是还要受到反方向的力去和重力平衡？那么这个力是谁？只能是竖直方向上来自于墙壁的摩擦力了，是不是？因此这个摩擦力的大小应该等于物体的重力，也等于 四牛。那么第一问应该填四方向呢？从图里就能看出来，肯定是和重力方向相反，应该是数值向上的啊，注意前面的字不要省略啊，一定要填数值向上。那图乙中铁块所说的摩擦力怎么分析？ 图已已经在匀速向上运动了，是不是？那继续关注运动状态，依然是匀速直线运动平衡状态，所以就要受平衡的力啊。来，那对图已竖直向下，他受到自身重力还是等于思牛， 那他在向上运动的过程当中，你想一下，是不是相对于墙壁有向上的相对运动，那反过来就会向下受到滑动摩擦力啊，这个摩擦力的大小等于多少呢？咱们来分析一下。这这个时候物体还会受到向上的拉力，这个力大小等于九牛， 并且这三个力他们是平衡的，那大小关系是什么样？是不是向上的 f 等于向下的两个力之合， g 加小 f， 那它等于九牛，所以这里就应该是五牛才可以平衡啊。因此这个力我们应该填五方向，反过来和重力方向相同，竖直向下，你学会了吗？

八下物理的月考呢，一定会有受力分析的作图啊，既可以直接考作图题，一般四到六分，那也可以在选择题、填空题里面啊，间接的去考察。很多家长可能觉得这种题应该不难啊，不就是画几个箭头对不对？但偏偏就是这啊，孩子其实最容易集中丢分的地方，而且每一次错的方式基本都是一致的， 要么就是画的力漏了，要么就是方向搞反了。这不是孩子也没学，而是作图题，他有很多的细节，稍不注意就会丢分， 或者有些孩子压根就是受力分析的逻辑思维就没有建立起来。那今天罗老师给你一次性把月考必考的三类做图题讲清楚啊，那这些图呢，我都整理在了受力分析三十九题里啊，可以直接打印出来，一边听一边画。 第一类啊，重力跟弹力的一个分析，也最常见的场景就是小球跟几个接触面接触，对吧？那这个时候到底有没有知识力呢？很多孩子可能容易凭感觉哎，只要碰了，只要接触了就有知识力，这就很容易错。 我可以用一个简单的方法，假设把这个接触面撤掉，看物体有没有受到影响，如果有影响，那说明是有知识力的，但如果撤掉没有影响，那就不用画了，斜面接触的情况也是一样的处理方式啊，那这样判断清楚之后，肯定就不会错了。第二类啊，摩擦力的分析，这类题目坑最多了， 那很多孩子有一个惯性思维啊，他说物体向前动，摩擦力就向后，这不一定那比如说自行车的摩擦力问题，我们要搞清楚相对运动的趋势是什么，包括传送带问题，也是月考常考的点，专门考这个盲区。那物体刚放上去，速度比较慢， 那么他就会受到一个往前的摩擦力，带他往前跑，而速度跟传送带如果是一样的匀速的话，那就没有摩擦力了。哎，如果传送带突然间停了，那物体受到摩擦力就是往后的。所以很多孩子啊，卡在这里丢分，就明明分析一个单个的状态，但是涉及到变化之后呢，就容易乱 啊。第三类，叠放物体的分析，那这也是经典题目啊，两个物体落在一块，要同时去判断它的上面的和下面的各自受什么力，对吧？物体之间有没有摩擦力啊？物体跟地面之间有没有摩擦力啊？那这里面呢，用整体法和隔离法配合着一起来分析，效率是最高的啊。 整体法就是你先看外力对吧？地面对整个系统有没有力。隔离法呢？就是把每一个物体单独拆开拿出来隔离研究。所以很多孩子呢，他只会分析其中一个，然后忽略了力的相互性，就导致漏力。把这三类啊搞清楚，那作图题肯定能拿满分，而且同时对后面的力学学习会有非常大的帮助。 所以想要检验孩子现在这种作图啊，掌握到了什么程度，直接让他把这个受力分析作图拿去画一下。你把这三十九张图画完，看看能不能画对， 哎，如果能画出来都能画对，说明理解是非常到位的，那画不出来的话呢，就找到他卡在了哪一步上，哪个粒漏了，对吧？然后呢，再去配合罗老师的月考押题卷啊，整体过一遍，检验他的掌握程度。这样的话呢，第一次月考稳拿高分，还没有的家长发你一份。

摩擦力的图像问题是八下物理月考常考的经典易错题啊，选择填空是一定会出的，那那孩子只需要去掌握这里面的静止状态和匀速直线运动的状态，然后去求出滑动摩擦力就可以了啊。那 学会这道题之后呢，再把罗老师整理的摩擦力专项练习，还有月考押题卷拿去给孩子巩固练习，把这些重点题型搞懂啊，月考就稳了。 来，首先我们看图说话啊，先找什么？先找静止，再找匀速直线，对吧？因为就这两个状态，合力为零啊，所以你看零到两秒钟，他的拉力是一牛，没有拉动，对吧？所以他的近摩擦力就是一牛啊。所以第一空一秒钟的时候，摩擦力就是一牛， 对吧？合力为零，好，那么第二空三秒钟的时候呢？他说合力是多少？那三秒是加速，看到没有加速，我们肯定要知道什么滑动摩擦力，那我们再看什么？第三阶段， 找匀速。匀速状态下，滑动摩擦力是几啊？拉力是三流，合力为零，说明什么呢？哎，说明滑动摩擦力是三，然后压力大小和粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小呢？不管是加速还是减速，都是多少三流好。然后再回头看第二阶段， 拉力是五牛，滑动摩擦力是三牛，所以五减三等于多少？合力是二牛好，那零到两秒钟的合力，零到两秒钟静止状态下，合力当然是零牛，对吧？四到六秒钟的合力是多少？四到六秒钟匀速直线运动状态，合力也是零牛。这道题你学会了吗？

八项物理的第一次月考啊，最重要的考点是什么？那很多家长孩子啊，以为说重力的公式，弹簧、测力计的读数，或者力的三要素，那这些呢，确实会考啊，但基本都是送分题，稍微认真一点的孩子都能拿满分。那所以第一次月考，真正拉开差距的啊，是三个考点，第一个，受力分析， 第二个牛一定律的理解，第三个，摩擦力的判断。首先啊，受力分析表面上看好像就画几个力的示意图，也就几分，对吧，但实际上后面所有的力学大体啊，第一步都是受力分析，包括压力、压强、浮力、杠杆、滑轮、机械效率。 一旦受力分析错了，那后面的公式孩子在手也白搭啊。第二个点呢，牛一定律，他不是考孩子有没有背下来啊，而是考孩子理不理解哎，牛一定律的本质是什么？物体不受力的时候，保持静止或者匀速直线运动状态，怎么去分析？ 还有就是惯性的理解，那千万不要写惯性力这三个字啊，一写就直接扣分了，物理也没有这个东西，惯性是物体的属性，那包括速度大，惯性大这种感觉他也是错的，因为惯性只跟质量有关，所以像这些概念，变稀体啊，八上从来没出过。那孩子第一次碰到的时候呢，是非常容易错的 啊。那第三个，摩擦力，考孩子的是影响因素是什么，以及方向怎么判断？要结合物体的运动状态，结合它的合力为不为零去进行反退。 所以很多孩子啊，分不清近摩擦和滑动摩擦，也分不清他的方向朝哪边，更分不清大小，怎么算总是容易丢分呢？ 所以罗老师专门啊，从往年的月考真题里面挑了这三类重难点题型，留意定律、摩擦力以及受力分析啊，对应的这三类题型啊，一定让孩子认真的去做一遍。以及罗老师的专门月考的模拟押题卷，让孩子查漏补缺，搞懂每一道错题，月考就稳了。还没有的家长啊，赶紧打印给孩子。

第二、四届冬奥会将于二零二零年在北京举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平地面上 匀速滑行时，现在说法正确的是这道题，请大家小心小心再小心。先看一下这道题啊！第一个说，运动员所受到的重力跟运动员对滑雪板的压力是不是平力？既然问平衡力，就关注对吧。前三个啊，都是问平衡力的， 那就关注是否同体。运动员所受重力，运动员对滑雪板的压力很明显不同体不是。第二个运动员受到的支持力与运动员对滑雪板的压力很明显也不是 c。 滑雪板受到的重力 和雪地对滑雪板的支持力受力物体都是滑雪板有的腿又激动了，嗨，老师，我知道了，选 c， 你 如果选 c 的 话，你不妨再读一下嘚腿们， 雪地对滑雪板的支持力受力物体滑雪板滑雪板对雪地的压力是一个相互作用好，相互作用是一体，好，一体已经是滑雪板跟雪地的不一个物体。那再看看是不是雪地对滑雪板，滑雪板的雪地，哎，他也满足 a 对 b 跟 b 对 a 啊！ 这时候你就懵了，难道这道题是双选？这题也没标双选啊！所以，这就是老师为什么说让你着重关注一下这道题，这道题的正确答案应该选哪个？朋友们， 这道题的正确答案应该是选得好。那我们来先来看一下这边 c 到底错哪了呢？我让大家着重关注这道题，它就属于叠块问题，有点像那种什么马上骑个猴那种那种感觉啊，大家去看一下啊，滑雪版 受到的重力跟雪地对滑雪板的支持力，确实受力物体都是滑雪板，但是你别忘了，他们此时这滑雪板上还站了个人呢，那就意味着什么事情呢？滑雪板上如果站了一个人的话，他们我们如果现在对滑雪板受力分析， 那你看看这滑雪板他受哪些力呢？第一个，滑雪板受到自身的重力，哎，这就是地里边滑雪板受到的重力，还有雪地对滑雪板的支持力。好，雪地对滑雪板有个支持力，别忘了，因为滑雪板上站了一个人，所以人对滑雪板还有个压力的。他们 所以此时此刻对滑雪板在数值方面上受到几个力啊？一个力，两个力，三个力，现在他是三力平衡， 对不对？他是三力平衡。朋友们，他不是二力平衡了，既然不是二力平衡，你能说他是一对平衡力吗？肯定不行。 当然你也可以从另外一个角度来理解来，既然这个运动员此时此刻他是水平地面上匀速滑行的，那就意味着三力合力为零，三力平衡的情况下，是不是支持力，他是等于重力加这个压力的。那你再看一看朋友们题上问的这个滑雪板收到的重力 跟雪地对滑雪板的支持力，这两个力，它大小相等吗？啊？它大小相等吗？它满足等大这个条件吗？那不满足呀，对不对？它不等大呀， 对不对？哎，因此，无论如何从哪个角度去分析朋友们这道题的 c 选项，它都是一个错的， ok， 坚决不能选 c 选项，这是分析这两个问题的两种思路啊。第一种思路呢，就是我们可以去判定啊，这个物体它是怎么样的呢？它是处于三力平衡的 啊，所以就不能说他跟他是一对平衡力啊。第二种方法呢，你也可以认为他俩怎么样不等大啊，所以同学们注意啊，叠块问题的分析，尤其要小心，当某一个物体的上边还叠了一个物体之后， 一定要注意他所描述的重力跟支持力是否是二力平衡，或者要是否等大，不要光看所受力的物体是同一个物体，那就一定是平衡力，只能说同体有可能是平衡力。这个题啊，小心小心谨慎谨慎再谨慎好吧。

摩擦力的图像分析问题是八项物理第一次月考的必考重点问题，很多同学做错是因为没有将力随时间变化图像以及速度随时间变化图像进行结合分析。今天我们通过一个视频来搞定清楚，话不多说，直接看题。小明沿水平方向推箱子前行，如图甲所示， 推向组过程中，其 f t 和 v t 图像分别如图乙和丙所示。在下列判断正确是哪一项？那么在开始解题之前，我们先来复习一下摩擦力种类，分别有滑动摩擦、滚动摩擦以及静摩擦。我们主要考察的是滑动摩擦以及静摩擦， 那么这两种摩擦力正好对应物体两种状态，分别是运动和静止。那接下来我们再来想一下，影响滑动摩擦力的大小因素有哪些呢？ 分别是压力大小以及接触面儿粗的程度。其次，静摩擦力大小等于与它平衡的外力大小。那这里我们需要额外注意，像这种图像题，我们想要求滑动摩擦力大小，需要在物体进行匀速直线运动状态的时候进行受力分析。 那么当物体做匀速直线运动时，它处于一个平衡状态，受力平衡，那除此之外呢？像什么加速或者是减速都是不可以的。在有了这些知识储备之后，我们看回问题，我们先来分析一下丙图像，那零到三秒物体它没有运动，也就是静止， 那此时呢，受力平衡，那物体所受到的静摩擦力大小就等于推力大小，那对应以图零到三秒，也就是三牛，那接下来是三到六秒，那指此刻呢，它处于一个加速状态， 并不是一个平衡状态。那接下来是六到九秒处于减速状态，那九到十二秒处于匀速直线运动状态， 此时呢，受力平衡，那么物体受到了滑动，摩擦力大小就等于推力大小，对应以图像，也就是九到十二秒，看图像我们可以知道也就是六牛。 那么接下来我们来看选项。 a 选项，零到三秒，箱子没有推动是因为推力小于摩擦力。 no。 我 们刚刚分析完，零到三秒，物体处于静止状态， 此时此刻呢，受力平衡，此时推力大小等于摩擦力大小，他说小于抽。接下来我们再来看 b 选项，时间等于五秒时，箱子受到地面的滑动，摩擦力大小为九牛。 那么当物体运动时，如果说压力大小以及接触面的戳程度，它并没有发生变化，那么此时此刻滑动摩擦力大小也不会变化。刚刚我们分析完物体受到了滑动，摩擦力大小，它等于六牛，因此 b 错误。接下来来看 c 选项，当时间等于十秒时，箱子受到推力和摩擦力是平衡力， 那当时间等于十秒时，根据 v t 图像，我们可以知道物体处于匀速直线运动状态是处于平衡状态的，那么受力也有平衡水平方向上受到摩擦力和推力，二者是平衡力，因此 c 正确。那接下来我们再来看特元像，他说整个过程中箱子受到是非平衡力。 我们刚刚分析完 c 选项，当时间等于十秒时，箱子受到推率和摩擦力是平衡力应指的原向错误。那么综合以上，我们就可以锁定 c 选项为正确答案。那么有关摩擦力的图像分析问题你学会了吗？以上呢，就是本期视频的全部内容，同学们，我们下个视频再见。