常州初三一模数学试卷2026时间

关注侯老师，学习不迷路！

他来了常州，初三的家长看过来，距中考还有不到百天。这是我亲自整理的常州本地的近两年新课考一模考、二模考的统考卷和优秀民办真题卷，我的学生都人手一份，其他需要的家长看主页联系方式或私信。

几何快、代数稳、新定义，还能提智商？ hello， 各位同学们大家好，我是讲函数的肖飞老师，今天这个视频呢，肖老师给大家精讲的是我们初三下双提临模的这道函数压轴题啊， 这道题目呢，我们给大家精心设计了一下他的易错点啊，我相信是不是有同学掉坑了，对吧？哎，这里向我是想提醒大家的是什么呢？这道题呢，从整体来看，他的问法上还都是比较常规的，对吧？非常符合咱们今年中考的一个命题趋势以及命题考点。 其次就是我们在里面添加了两处的易错点，也是想给同学们提醒是吧？如果今年中考带中并不是很难啊，很常规，那他一定会给你挖坑，否则他 凭啥叫压轴题对不对？压轴题就是要么有点难度，要么有点易错，是不是？哎，所以这道题我们就想给大家提醒啊，函数题他相比几何而言，思路上可能没有那么难啊，只要大家做好基本的画图，哎，基本的列式子就都能搞定 啊，但是重要的是你能不能 get 到这里面的易错点啊。好，那肖老师来大家挖一挖， ok， 来，首先他说的是 在平面坐标系中，抛物线的对称轴是 x 等于 t 啊，肖老师反复告诉大家，如果你想做函数题不丢分，你一定要做到双控态。什么意思？就是我读到每一个条件啊，我读到每个条件，我都要去画图加 挖柿子，对不对？你既要从图像上去掌控，你也要从柿子上去掌控啊，每个条件咱们都双控。 那肖老师看一下这个抛物线，他说 a 小 于零啊，开口是向下的对吧？这是从图像上去掌控，开口向下，然后他说对称轴是 t 啊，对称轴是 t， 肖老师标上了， ok， 然后我这就是从图条件上去掌控，对不对？那我还能从柿子上啊？ 从式子上，它说对称轴是 t， 那 我不就能得到一个对称轴是负的二 a 分 之 b 吗？也就是能得到一个关于 t 和 a 的 一个关系式， 对不对？那你说 a 小 于零？各位同学，他俩既然是一个关系式，那你 a 的 范围知道，那 t 的 范围知不知道？咱俩是一根绳绳的蚂蚱呀，对不对？同学们， a 的 范围都知道了， t 的 范围还远吗？ a 的 范围都知道了， 那就可以通过关联，那可以求出 t 的 范围啊，更何况同学们这道题他让你求的就是 t 的 范围，所以我猜很多人第一问就是掉价了，对不对？第一问其实挺简单的，但是你们没做对，那为什么呢？因为你们没有注意到这种参数之间的这种关联性 啊，有这个呢，也是肖老师给大家讲的，除了注意参数间的关联性，另外就是前提确认对不对？这个 t 他 有没有前提 t 没有，但 a 有， 对不对？但是 a 和 t 有 关联，所以 t 也有，是不是？哎，所以这就是肖老师给大家讲的五确认当中我们的前提确认，哎，是吧？好， 那所以这道题根据那我这个式子啊，同学们，像这种类型的式子呢？肖老师一般给他起名叫倒三角形的分式，那他是一个倒三角结构，咱们可以做一个分拆，哎，给他分拆成，他除他就得 二，对不对？然后他除他就得 a 分 之一，然后注意前面这个符号，所以就得这个了，那你会很明显的发现，因为 a 是 负的，对吧？因为 a 是 负的，所以这个人就是大于零的啊，小于零的，对不对？这一坨小于零，那这一坨就大于零， 那这坨大于零，它加二呢？是不是大于负二，对吧？所以我们就发现了，原来这个式子它是大于负二的，这就是这个题一个超级无敌重要啊，并且需要同学们去挖出来的一个前提条件 啊。好，然后接着下面题就不拿了，应该到你们的舒适区了，是吧？点 a 负二到外一，我不知道标哪啊，但是其实我知道点 a 是 负二到外，因为咱们的对称轴是大于负二的， 咱们的对称轴是大于负二的，是不是？所以其实我也知道啊，因为这个人大于负二，所以咱们的负二到外一肯定标在轴左， 对吧？然后这个人是 t 加四， t 加四，因为对称轴是 t， 所以 t 加四肯定标在轴右， 对吧？ t 加四肯定标在轴右， ok， 然后他说两个不重合，不重合，其实这里也有一个前提条件啊，不重合，那就说明 t 加四 不等于负二，是吧？也就是 t 不 等于负六，哎，这里也有一个前提啊，且抛物线与 y 轴交于点 c 啊，点 c 零到三，是不是？若 y 一 大于 y 二啊，那就是让 这个点比这个点高呗，对吧？那怎么能让它比它高呢？那说白了就是这个负二啊，我可以把这个人对称过去，是不是？这个的对称点应该是 t 减四啊，你想让 y 一 比 y 二高，那说白了就是这个负二，它得在 t 减四和 t 加四之间，它就能比这个人高了是不是？那肖老师就列一个负二在 t 减四和 t 加四这两个点之间，哎，在 这个点和这个点之间，那就能解出 t 的 范围，再结合我们的前提条件， t 还得大于负二，所以最终答案就是负二到二 啊。好，这就是这道题的第一问啊。第一问，主要就是它这个 t 有 一个隐藏的前提条件，所以希望大家一定要做函数题的时候注意两个点，一个就是同参之间的关联性啊，因为 a 和 t 是 有关联的，所以有了 a 的 范围，那就有 t 的 范围了 啊。其次就是这个也是一个前提确认啊，求替，那我就要看替还有没有隐藏的限制，对吧？挖出前提。好，这是这个题的第一问。嗯， 好，再来跟肖老师看一下这个题的第二问啊。第二问，同学们，估计一看这条件有有一点小蒙，是不是，哎，这问法什么东西啊，什么角加角得九十啊？同学们， 你说说，他给我这种条件，说白了让你干嘛呢？同学们，这条件看起来确实烦，一个函数题怎么给我干个几何条件呀，对不对？真讨厌！ 哎，同学们，你放心，再复杂的几何条件，你也得给我倒成函数条件，我不可能在一个函数题里玩玩这个几何游戏吧，对不对？我不可能在那搞造全等吧，是不是？所以他给你一个角度的关系，说白了就是让你去干嘛？倒角呗， 对不对？你就倒倒角，倒倒角一定能发现一些函数上的一些关系，对不对？比如说相等的边呀，相等的角啊，哎，这样咱们就可以列式子了。好，那咱们看看，一会看看这个题怎么倒啊。 好，先看条件啊，同学们，他说若外一等于外二哦， ok， 现在外一等于外二了，所以这两个点是对称的了，对不对？那他俩对称，那相加除以二就应该得对称轴 啊。他俩，他俩是对称的，所以相加除以二就能得对称轴，所以这样的话，我们就能算出他的对称轴，应该是啊，二，对吧。哎，他俩的对称轴应该是他的对称轴，应该是二，我们就能算出这个 a 的 值了啊，我们就能算出这个 a 的 值了啊。这个对称轴就是他俩相加除以二得 t， 嗯，二分之 t 加四减二等于 t， 我 们能算出啊， t 等于二， t 等于二，那就是负的二 a 分 之 b， 这个式子等于二，就能算出 a 了。所以这个抛物线它是一个确定的抛物线 啊。好，画完确定抛物线，它说 p 为抛物线上一个 bc 之间的一个动点啊，注意前提确认啊。 p 是 这个哎， p 是 这个抛物线 b c 之间的一个动点，是不是？这里注意前提确认，说明这个 p 在 b c 之间动 啊。也就是说这个 m 的 范围应该在零和六，对吧？这个与 s 轴交界，你可以算一下六啊，所以这里也都属于前提条件啊，每个条件都要去挖限制 啊。点 p 的 横坐标在零和六之间，然后他说过点 p 做一条竖线，然后交直线 bc 于 q， 然后交这个人于这个，哎，交距线，然后连接 c p， ok， 连接 c p 来开始标图，同学们 跟着肖老师开始标起来角 c p q 啊，肖老师设这个角是点加角 a b c 啊，它现在点加叉得九十，对吧？那接着倒啊，各位同学， 这个点加这个叉是九十，那我很明显能发现什么呢？我很明显能发现这个角貌似也是点，是不是，对吧？因为点加叉是九十吗？这个三角形也是个直角三角形呀。 好，那坐到这之后呢，还是没发现什么几何体继续标这个角是点，那这个角就也是点啊，因为平行嘛，对不对？这个角也是点，那根据对顶角，这个角也是点，哎，好像发现一些东西了， 对吧？通过这个条件，目前肖老师发现了这俩角都相等，所以 cp 等于 c q， 发现了吗？ cp 等于 c q 发现一个等腰。有同学说，老师啊，这个等腰有什么好用的呀？ 斜着确实不好用啊，你记住，在坐标系当中。同学们，在坐标系当中，斜着的线确实不好玩 啊，我不喜欢斜线。什么是好玩的？横平竖直是最好玩的，对不对？我喜欢的是横平竖直的线，所以我要努力的去构造一些横平竖直的线出来，哎，所以我可以怎么着？ 因为我知道等腰三角形有三线合一的性质，是不是因为等腰三角形的三线合一，所以我可以构造一个横平竖直的线，我可以在这给他 哎，给他嘎一刀， 对吧？哎，在这嘎一刀， 你就会发现啊，这就是一个等腰三角形三线合一了。那如果肖老师啊，如果肖老师设这个点的字母为 e 的 话，啊，那你们很明显发现 这两条边就应该是相等的，是吧？ p e 就 应该等于咱们的 q e， 是 吧？三线合一嘛。接下来呢，只要你把握住了，横平竖直最好算。做出了这个 e 之后，你接下来就是一个纯纯玩坐标的环节了， 对吧？你就从这线上去搞搞坐标，搞出一个等式，你不就能把 m 解出来，那点 p 的 坐标不就搞定了吗？是吧？因为点 p 的 横坐标就是 m m 带到这个解一日就能算出纵坐标，所以其实求 i 写出点 p 的 坐标，说白了就是让你求 m 的 值， 对吧？所以你就需要一个 m 的 等式，所以一定是基于这里的边的关系去得到一个等式。那咱们就搞一搞呗，比如说像这个 p f 的 长是不是很好算呀？ p f 的 长就是把 m， 对 吧？这根线不是 m 吗？带到抛物线解析式就算出来了啊， p f 的 长就是它， 对吧？然后这个 q f 的 长是不是也很好算呀？就是把 m 带到直线解析式就算出 q f 了，对吧？然后我们又知道这个长度应该是三，是吧？咱们又知道这个长度是三， 所以这个 pe 和这个 q e 也很好算，就是用三减 q f 就 行，是不是？哎，那咱们把这 pe 和 q e 也算出来，就是三减 q f， 哎，就得到一个这个，那就每轱辘你都有了，你就列个等式呗，这等式你怎么列都行，对吧？比如说肖老师列的呢，就是说我让他用这个三啊，用这轱辘三， 然后呢？加上这轱辘二分之一 m， 然后等于整个，哎，我就这么列的啊，你怎么列都行啊，我就用的是三，加上那个二分之一啊，三 加上二分之一 m， 然后就等于这整个的啊，等于整个的 p f， 然后你就可以解了，这式子也超级无敌好解啊，解出来两个答案，一个是 m 得零，一个是 m 得二。那个零肯定是不行的啊，因为 m 如果得零的话，它这个时候的点 p 啊，就跑这来了， 对不对？哎，这个时候 c p 就 c p 就 跑这儿来了啊，你都没法形成一个 c p q 这个角了，其实对吧，啊，那就不对啊， ok， 所以 零是不行的，那只能是 m 得二啊， m 出来了，那这个题点 p 的 坐标就出来了。 好，小结一下这个第二问啊，圈一啊圈一，各位同学，这一个条件乍一看真有点吓人对不对？还给我整一个什么角加什么角，得九十。但是我告诉大家，在函数题当中，凡是跟你这种角的关系，你就倒， 肯定就让你倒角的，你就倒，倒，倒肯定能倒出一些边的关系啊，倒出一些边的关系之后，我们基于横平竖直最好玩，那我们基于这个等腰三角形，对不对？咱们做了个三线合一是吧？哎，做了个三线合一，给它弄成横着的，然后就开始玩坐标就可以了。 好，这是圈一。来，再给肖老师看一下这个圈二。嗯，好，圈二呢，这个问题呢，同学们应该还是蛮熟悉的，是不是就是咱们最近非常的流行的这种待几综合的类型啊，也是画图 好，他说将直线 l 向右平，直线 l 就是 随便一根竖线啊，是吧？就跟他说了啊，直线 l 是 在 bc 之间的一根竖线，所以这里还是有那个前提确认 啊，就是 m 必须得在零到六之间啊，因为它在 b c 之间动，也就是说这根线 啊，肖老师，画长一点，用一个粗栏啊，它只能在零到六之间动啊，它只能动到这，从这开始。咚咚咚咚咚咚咚咚咚，只能动到这啊。然后呢，它又说，把它向右平移，三个格啊，它俩之间差三个格。 ok， 这个人是 m， 这个人就是 m 加三，是不是来肖老师标上啊？一个人是 m， 一个人是 m 加三，那他俩就是从这开始这样子去，咚咚咚咚咚咚咚咚咚，最多咚到这，是吧分别啊，肖老师，随便先画一种分别，交 抛物线直线于 m 和 n 啊， ok， 刚才呢，是交于的是 p q 是 吧？刚才这个是 p q 啊，一定要看准了这个字母。同学们，有的时候他就喜欢在这跟你玩点字母游戏，是吧，一定要看准了这个是交抛物线于 m 啊，交这个人于 n， 好，然后他说，当四边形 p q n， m 的 面积啊， p q n m， ok， 就是 这个图形啊，这个图形的面积。 好，这个图形的面积。他说呢，随着 s 随着 m 的 增大而增大的时候，求它的曲值范围。 ok， 那 既然你跟我玩面积，那我就先搞这个图形呗。 那有同学可能会纠结，老师，这个图形一定长这样吗？有没有可能会有多种情况呢？那你怎么能知道它到底有几种？同学们，你怎么能知道到底有几种情况？ 那就是一招全面、细致、有序动啊，你只要动，你就能知道。 所以这道题我们就动起来看啊，就把这两根线动起来，我们会发现，他俩从这开始动， 那都是长成这样，是不是？嘚嘚嘚，你看，都是长成这样的一个梯形，是不是都是现在的这样一个梯形？梯形，梯形，梯形，梯形，都是这样的一个梯形啊，都是这样的梯形，直到他跨过这，哎，好像稍微有点改变了，对不对？哎， 到就这个，因为感觉拧了一下，对不对？哎，等会咱们可以画一下啊，这是第二种，那后面咚咚咚咚，那就都长这样。所以这个题通过效应有系统会发现，就两种，要么长成这样，要么过了这就拧一下，对不对？所以这个题就两种情况，要么就长成这样，要么到过了这之后拧一下， 后面就都长一样了，是不是？所以你看，只要你有序动，你根本不担心这个题漏。情况好，那咱们就先做这个第一种，好吧，同学们，哎，咱们就先做这个第一种啊，那肖老师把我这个丑图挪到挪，挪走啊，我把那个美丽的图像挪过来，哎， 我把这个美丽的图像挪一挪啊，这个图好，就是这样的一个梯形，对吗？家人们，哎，就是这样一个梯形，那咱们就先写这种情况啊，注意，只要分类讨论了，一定要先写前提条件。同学们啊，一定要先写前提条件， 所以咱们先列前提啊，就是当这个啊， m 和 m 加三这两根线都没越过，这的时候，对不对？都在零到六之间是吧？当 m 和 m 加三都在零到六之间，那这个时候咱们解得 m 的 范围， 哎，然后这个时候呢，因为这是个梯形，那梯形的话，咱们怎么表示面积呢？就应该是上底 加下底乘以高啊，这个高你们能看出来它就是三，看见了吧，这个高就是三啊，上底加下底乘高除以二啊。那首先咱们得先算算，上底 就是咱们的 m n， 是 吧？哎，肖老师在这上的算的上底，那就是用它减它啊，把 m 加三带到抛物线解析式，把 m 加三带到直线解析式，做叉，哎，就能得到这个数字，是吧？对，这个数，这个数， 然后下底就是咱们的 p q 啊，那就是把 p 带到 m 带到抛物线解析式，把 q 带到直线解析式啊，就能算出咱们的下底， 那咱们就可以直接玩式子啦，上底加下底乘高除以二是吧？把上底嘚往里一带，把下底嘚往里一带，然后高是三啊，然后把这个式子整理一下， 整理一下，哎，得到一个这个式子，那这个式子你要想找他什么时候最大家人们，那这个式子是一个开口向 下的抛物线，是不是他的对称轴是二分之三啊？那注意范围啊，人家就研究咱们这个情况，就研究零到三，那他在零到三的时候，什么时候能一直在增大呢？ 什么时候你在增大呢？那肯定就是嘚嘚嘚嘚，零到二分之三，是不是做一个取等确认啊？二分之三是可以取等的。嗯， 这就是第一种情况是吧？哎，好，再来看咱们的第二种。就刚才向老师说那拧麻花了，他转过，他过了啊，当他们这个 m n 过了六之后，他就拧了一下，你很明显发现拧了一下，对不对？ 有同学可能会感觉啊，拧了一下怎么了？拧了一下，这图形也没变呀，还是上你家下底乘高除以二啊。 是的，你不仔细看，他确实没变，但是你仔细看一下，因为他那个抛物线和直线发生了一个反转，所以 m 和 n 的 这个位置发生了反转，所以这个时候他的四边形是什么？四边形 是 p q m n 啊，就已经不是 p q m 了啊，是 p q m n 了啊，各位同学，是 p q m n 了啊，我告诉大家，所以这个时候也要注意哦，这个情况就是算都不用算，直接宣布他不合体了，肖老师出的善不善良啊，根本就不用你算了啊，有同学可能会说，这么阴哎，确实啊， 这个呢，首先，他不是一个什么阴间的考点啊，他虽然在函数题当中讲实话考的不是非常多，但是他是新定义问题的常客啊，所以这个就提醒大家这个考点。其次，肖老师也想提醒大家对字母的严谨性 啊，我是希望通过这么阴的一个设计，让大家能够感受到精读的重要性啊，因为说实话，如果今年中考考的并不难，那咱们怎么能跟别人拉开差距？ 那不就是因为咱们比别人看的更仔细吗？对不对？咱们比别人讨论的更全，咱们别人看的更仔细更精读，是不是那咱们就能跟别人拉开差距？ 所以，凡是做到这道题的同学，肖老师希望通过这个题提醒你，今年中考做题啊，一定要有火眼金睛啊，每个字每个条件都要当成珍宝仔细去看啊，你一定能拉开跟别人的优势。

内蒙古初三的家长注意了，因为现在各个盟市啊已经开始一模考试了，家长想让孩子做各个盟市一模考试卷的啊，朱老师手里都有，包括鄂尔多斯的全科试卷，数学、语文、英语 啊，物化，然后包括政史，然后包括包头啊，昆区三校联考的全科试卷都有，包括呼市某私立学校的都有啊，都在我手里。然后家长想要的点赞加关注啊！

啊，内蒙初三的家长注意了啊，我们现在各个盟市已经开始一模考试了，那么我现在手里有鄂尔多斯的一模考试卷，然后答案及评分标准啊也都有，这都是清晰版的，然后还有 包头昆区三校联考的一模考卷，还有我们呼市嗯，某私立学校自己一模考卷，然后家长有需要的可以联系朱老师啊。

来看这个十六题，角到 c， b 等于角到 a、 b。 目前来看这两个角你什么也得不到。六倍的 a 到等于七倍的到 e， 我 们把它转化成线段的比值形式， a 到 b 到 e 就 等于七比六。介比例我们可以设未知数 b， e 是 五 c， e 是 六，让我们去求 ab 的 长度，他这边点到和点 e 这两个点围绕着他俩的比值都给了，我们就可以结合这两个点去构造相似。我呢是选择去延长 a e， 再过 c 去做 ab 的 平行线，这样可以构造一组上下的八字相似，而这组相似的相似比是六比五。很明显，我们要去求 ab， 那 就需要先算 cf 的 长度。 刚刚说了，我们需要把两个缺缺角给它撮合到一起，内错角相等可以得到角， f 也是一个缺缺角，然后你就发现上面出现了一组拇指斜相似 三角形 d， c， e 相似于三角形 d、 f、 c。 然后我们去写下它的相似的对应边， d c 比 d f 就 等于 d， e 比 d c 也就等于 c e， b c、 f 好， 那么母子型相似吗？我们肯定能够得到一个关系，就是 d c 的 平方等于 d e 乘 d f， 你 只要把 d c 这条边搞定这一组相似的相似比就知道了。 接下来我们就是用刚刚那个七比六的比值去设未知数。但如果你去设 a 到是七 x 到 e 是 六 x， 那 ef 它会出现一个比较复杂的分数， 那怎么能够让它不出现分数呢？你看啊， a、 e 目前是个十三 x， b， e 是 个五，我们就去找十三和五的最小公倍数，十三乘五不是七十五吗？ 所以我们给刚那个七 x 和六 x 同时乘一个五，我们现在设 c 档是个三十五 x， 倒 e 是 个三十 x， 因为整数肯定比分数好算好，那你看啊， a e 比上 ef 也是一个五比六，根据这个比值就可以求出来 ef 的 长度是个七十八 x。 好， 那我们就可以把这两个 x 包括导 e 啦。导 f 往这个导 c 的 平方这里面去代入， 就得到导 c 的 平方等于三十 x 乘以个一百零八 x， 你 直接化解一下，它刚好就等于三千二百四十个 x 的 平方 到账呢。也不要慌，你要想到一个完全平方数一八一八三二四嘛，所以我们就知道了，导 c 等于十八倍的根号十 x 完美。好，我们重新写一下，刚刚那个比上 c f， 它就等于 c 到比导 f， c 到刚刚算出来就是一个十八倍的根号十 x， 然后这个导 f 它是一个一百零八 x， 一 百零八刚好是十八乘以个六， 所以能够约分，约了之后你就求出来这一种相似，相似比就是六分之根号十。好，那我们结合这个相似比，就可以求出来我们所需要的 cf 了。然后 cf 呢，就等于 c 一 乘六，再除以根号十，也就是三十六除以根号十 分。母油理化，它就等于五分之十八倍的根号十上下。这一组相似对边不是个五比六吗？所以我们这个 ab 的 长度很简单，就直接就是 六分之五倍的 c f， c f 乘以相似 b， 然后把上面那个 c f 的 长度给它代入，乘以 五分之十八倍的根号时，就可以求出来 a b 长度。最后答就是三倍的根号时。

一本这次可有麻烦了，很多人建议有关部门去查查他们家这套卷子，每年初三的一模考试都能被他压中，真怀疑这个出版方是不是有什么手段，能够提前了解到各地的出题信息。你不管是哪个地区，不管谁出题，初三的一模考试，只要把这十四张卷子刷透了， 闭着眼呢都能写出答案。就是这套一模预测卷，刚印刷出来的新卷子，一个地区就对应一套卷，为的就是能贴合本地考生，精准压题。 这一套包含了语、数、应、物化、倒立七科的内容，每科呢都有两张卷，每年呢都压的很准，难度设置一量，设置，考点内容都和学校的一模考试基本一致。孩子考前呢，把这套卷子刷透了，到了考场上就跟回家一样熟悉了，遇到不会的也 没关系啊，每道题都给配了名师的视频讲解，搭配上赠送的考点速记册，先背后练常识基础，初三的一模就没什么问题了，现在买寒假正好能用上，快给孩子安排起来，好好备考吧。 一本这次可有麻烦了，很多人建议有关部门去查查他们家这套卷子，每年初三的一模考试都能被他压中，真怀疑这个出版方是不是有什么手段能够提前了解到各地的出题信息。你不管是哪个地区，不管谁出题，初三的一模考试，只要把这十四张卷子刷透了， 闭着眼呢，都能写出答案。就是这套一模预测卷，刚印刷出来的新卷子，一个地区就对应一套卷，为的就是能贴合本地 考情，精准压题。这一套包含了语、数、应、物化、倒立七科的内容，每科呢都有两张卷，每年呢都压的很准，难度设置一量设置，考点内容都和学校的一模考试基本一致。孩子考前呢，把这套卷子刷透了，到了考场上就跟回家一样熟悉了，遇到不会的也没关系啊。每 道题都给配了名师的视频讲解，搭配上赠送的考点速记册，先背后练是基础。初三的一模就没什么问题了，现在买寒假正好能用上，快给孩子安排起来，好好备考吧。 一本这次可有麻烦了，很多人建议有关部门去查查他们家这套卷子，每年初三的一模考试都能被他压中，真怀疑这个 出版方是不是有什么手段，能够提前了解到各地的出题信息。你不管是哪个地区，不管谁出题，初三的一模考试，只要把这十四张卷子刷透了，闭着眼呢，都能写出答案。就是这套一模预测卷刚印刷出来的新卷子，一个地区就对应一套卷，为的就是能贴合本地考情，精准押题。这一套包含了 语数英 一本，这次可有麻烦了，很多人建议有关部门去查查他们家这套卷子，每年初三的一模考试都能被他压中，真怀疑这个出版方是不是有什么手段，能够提前了解到各地的出题 信息。你不管是哪个地区，不管谁出题，初三的一模考试，只要把这十四张卷子刷透了，闭着眼呢，都能写出答案。就是这套一模预测卷刚印刷出来的新卷子，一个地区就对应一套卷，为的就是能贴合本地考生经 法倒立七科的内容，每科呢都有两张卷，每年呢都压的很准，难度设置一样，设置考点内容都和学校的一模考试一模一 致。孩子考前呢，这套卷子刷透了，到了考场上就跟回家一样熟悉了，遇到不会的也没关系啊，每道题都给这个名师的视频讲解，搭配上赠送的考点速记册，先背后练方式基础，初三的一模就没什么问题了，现在呢，寒假本好用上，快手还 送一本，这次可又麻烦。 他们家这套卷子每年初三的一模考试都能被他压中，真怀疑这个出版方是不是有什么手段能够提前了解到各地的出题信息。你不管是哪个地区，不管谁出题，初三的一模考试，只要把这十四张卷子刷透了，闭着眼都能写出答案。 用卷子一个地区就对应一套卷，为的就是考生和本地考生经 准押题。这一套包含了语、数、应、物化、倒立。七科的内容，每科呢都有两张卷，每年呢都压的很准，难度设置提量设置，考点内容都和学校的一模考试基本一致。孩子考前呢，把这套卷子刷透了，到了考场上就跟回家一样熟悉了，遇到不会的也没关系啊，每道题 都给配了名师的视频讲解，搭配上赠送的考点速记册，先背后练扎实基础，初三的一模就没什么问题了，现在买寒假正好能用上，快给孩子安排起来，好好备考吧。一本这次可有麻烦了，很多人建议有关部门去查查他们家这套卷子，每年初三的一模考试。

卷子印回来了，现在我们来刷二零二六年佛山一模的数学卷子，计时一百二十分钟。 我看的是最后两个大题，因为前面都没扣分，前面的，对，是吧？对，自信，我觉得你要改一下呗，现在来改这张。

初三的一摸、二摸、三摸，哪次成绩和中考最接近呢？他们各自又有什么作用？这是不少初三家长都很关注的问题，今天我就来给大家好好讲讲家里有中考生的，咱们一起为孩子加油，祝二零二六中考的孩子都能旗开得胜！ 首先说一摸考试一般在年后开学不久进行，这是初三第一次完整模拟中考的大考，他主要起到一个唤醒的作用。 为什么这么说呢？因为刚完成一轮复习，知识点还没有完全吃透，学校故意把题出难，就是为了给孩子提个醒，让孩子收心，进入冲刺模式，改掉浮躁的毛病。 所以要是一摸没考好，其实也不是坏事，能让孩子及时发现自己的薄弱环节，要是及时调整状态去弥补，还是有机会考上理想高中的。所以一摸看的不是分数，是名次。 接着是二模，一般在一模后一个月左右举行，这时候二轮复习已经结束，知识体系梳理的差不多了，孩子的心态也基本稳定，正是状态不错的时候。而且二模的难度通常比较适中，题型和分值都很贴近中考， 所以这次的成绩往往最能反映孩子中考的真实水平，参考价值也比较大。就算发挥的不太好也别气馁， 模拟考就是用来查漏补缺的，不代表最终结果，中考没到最后一刻，绝对不能放弃。 最后是三摸，通常在中考前三周左右进行，这时候的题出的会相对简单一些，目的就是帮孩子树立信心，减轻心理压力。最后总结一下，这三次模考，他们的作用各不相同，一摸看名次，二摸看分数，三摸看心态。 但是真正决定中考结果的是从现在开始就要稳扎稳打，调整好状态，一步一个脚印的去努力，相信咱们的孩子一定能在中考时拿出最好的成绩，考上理想的高中。

初三的家长注意了，我们最近出来很多这个一模、二模才考的试卷，你像 c 二零二模试卷，还有百校联营，大连考一模试卷，百校联营跟合肥的四十六中，对吧？还有宿州、滁州很多地区联考的这张试卷 质量都非常高，还有前两天才考的这个晚至宁校、沪界这个试卷质量都非常高。这些新的试卷题型有变化，也预示着我们中考走向有变化。我们来看一下啊， 这个是 c 二零按摩试卷啊，你看这个第十四题，我们往年的话第十四题亚洲题，一般考喜欢考函数亚洲题或者是几何亚洲题，但是啊，这个是什么？代数推理对吧？数据处理对吧？然后这个也是一个数据处理题目啊，代数推理 难度是有变化的，你看这个也是的，对不对？这个是 c 二零的，然后这个是百校联营，百校联营跟四十六中，合肥四十六中还有阜阳那边考的。然后就后面的大题目，大题目的话，我们往年第十七题 会考一个方程的应用，但现在这个方程应用没有了，就考的比较少了，然后把后面的题目往前移，加了一个二十一道题，这种叫代数推理或者是找规律的这种数据处理，这种题目难度呢？直接飙升，难度非常大，这种题目难度非常大， 所以讲最新出来的试卷一定要去刷一刷，见见新的题目，你看这个也是第二十一题，这 c 二零的第二十一题也是一个找规律数据处理这种题型，然后 这个是什么？名校互建，对吧？你看也是的，二十一题是不是也是同样的类型，对吧？所以最新出来的试卷，尤其这些质量比较高的这种题型题目，一定要去刷一刷，多见见最新的题目，把握一下中考走向。然后最新出来的这几份试卷质量都比较高，有需要的家长可以进谢老师主页粉丝群。