三下数学基本功训练冀教版21页

大家好，我们今天来看这道题，先读题目，阅览室每天开放时间从八点三十开始到十六点三十结束，平均每小时可以接待三十二名同学，一天一共能接待多少名同学？我们先来看这里，八点三十开始到十六点三十结束，我们先从十六点三十点八点三十求出阅览室每天开放时间有多少小时？ 等于八小时，那阅览室每天开放八小时，我们我们再看这里，平均每小时可以接待三十二名同学，我们用三十二乘八，就是就是 一天一共能接待多少名同学？ 等于二百五十六名，那一天一共能接待二百五十六名同学，你们学会了吗？

楼梯的示意图。如果要在楼梯上铺地毯需要多少米长的地毯？铺地毯铺在什么地方？是表面看到没有？嗯，看这是一个面，对不对？对。这里是不是也要？嗯， 这里对不对？嗯，好。这里。那你看这个台阶有什么特点？横着的也就是平行于地面的是一个面，对 不对？嗯，那竖着的又是一个面，对不对？这样的，这样的，这样的，这样的，这样的，这个一直到这对不对？那你看他说利用平移的知识 平移的姿势，那我来平移一下啊，我把这条边向下平移可以吗？我已经平移过来，是不是到这了？嗯，对不对？好。横着的边我再向下平移 到这了，这条边向下平移，相同的往下，往下，往下。哎，你有没有发现我所有的横边平移下来之后和谁一样长？ 是不是就这里？嗯，那相同的竖边平移的话， 我都平移到哪里了？平移到这里了吧？对，所以我铺地毯的所有的横边在这也就是几米， 也就是四米，所有的竖边平移到这也就是几米？三米。所以地毯需要多少米？一共是三加四，一共几米？七米。好的。

技巧版数学三下核心知识点加经典题型整理。

三下数学第三单元周长今天已经学完了，孩子回家完成一页计算加两页同步练习，状态还不错。 这个单元要让孩子多画图，边读题边画图，这样思路清晰，不容易错。要抓住两类题，长方形周长和正方形周长，抓住他们的图形特征，找对方法，多画图，多练习。

hello， 咱们继续讲解毽子啊，下一道题，给下列句子选择合适的图片，你只要会翻译就能选出来。很简单，咱们一起来看。 第一题， i walk to school in the morning。 你 只要知道 walk to school 是 什么意思，就能选出来。发生什么呢？去上学？ 那答案就出来了，选 d 呀，走路去，上去啊，选去啊，走路。加俩词儿，走路， 走路去，上去。 walk 是 步行走路的意思啊。第二个， let me put the pencil in the pencil box。 你 只要知道 pencil 和 pencil box 就 能选出来。 pencil 是 铅笔， 铅笔， pencil box 呢？是铅笔盒，就是让我把铅笔放在铅笔盒里。所以答案出来了，选 b， i have some oranges and ice cream for dinner。 你 只要把 orange 和 ice cream 啊 翻译出来就行了。 orange？ 什么意思？橘子？ ice cream 呢？冰激凌？那我想要什么呀？哎，我有一些什么呀？我有一些橘子和冰激凌。晚饭就晚饭，我要吃橘子和冰激凌。答案出来了， e 好。 第四题， i like beijing rostop very much。 你 只要把 beijing rostop 翻译出来就行了。什么意思啊？北京烤鸭呀，很简单。答案出来了， c 第五题， hamburgers are my favorite food。 你 只要把 hamburger 翻译出来就行了。所以不用每道题一个一个单词去看，找关键词就行，所以答案就选 a 啦。 好，下一个，连词成句啊，连词成句，咱们平时在练习册上没少做这题啊。嗯，咱们在做连词成句的时候呢，需要注意个事项，首先要写标点符号。注意啊，注意什么？注意几点？第一点， 标点符号。一定要把标点符号写上，是句号呢？还是问号呢？还是感叹号呢？都要说出来。 第二点，首字母要大写，句子的首字母如果不大写，要啊，标点符号不写呀，首字母呀，不大写呢，都是要减分的。 最后一项干嘛？如果字数少，你可以不用数数，如果字数很多，单词就是这个单词啊，不能说字啊。如果单词是很多的，就是单词多，咱们要什么呢？数一数数， 为什么要数数，怕自己漏掉一个单词。你像这个比较简单的就没必要数了啊。就是看啊，不是简单，就是看这个次数比较少的就没必要数了。但是这稍微次数多的咱们要数一下啊， 然后咱们看一下啊，一共就四个单词哦， like， i food 啊， food。 那 你大概知道哦，是所有的 like 是 喜欢 啊， i 是 我负的食物。你如果能把每个单词的意思都知道了，那基本上意思这句话的意思都能出来了，就是我喜欢所有的食物，答案就出来了，所以答案是 i 首字母啊， i 永远大写啊，无论是在开头还是中间，结尾还是结尾， i like 所有的 all 食物呢 food。 所以 第一题还是比较简单的啊，好， go on， 继续下一个， 然后 add noodles like some。 嗯？这个怎么翻译啊？ noodle 是 面条 like 喜欢，然后 some 是 一些。 那首先你要知道一个一个知识点啊，咱们呃之前的视频再说了， some 是 一些，后面要纠是要修，要接什么可名复或不可名，所以你要知道 some 肯定后边要接个名词，这面名词只能又是，只能是 noodles， 懂我意思吗？只能是 noodles， 没有其他名词了。所以 some 和 noodles 肯定是合在一起的，合在一起的，那剩余的呢？那肯定有主语啊，那谁 谁呀？ i 呀？ i 的， 而且 i 的 你，你发现是个缩写形式吗？我之前说过 i'd like， 它的全称是 i would like， 翻译成是想要，懂吗？想要。 那如果你飞到这里，那答案就出来了。主语是什么？ i 的， 而且并且 like 在 一起那一些呢？一些什么呀？面条，所以答案是，所以答案就出来了啊，答案就是 i'd like some noodles， ok 吧。好，继续啊， 第四第三题啊，第三题啊，咱们，嗯比较多，所以要数个数啊，一定要数个数啊，咱们先看几个单词，一二三四五六七七个单词啊，不能少，也不能多，都不对啊。来，咱们继续。 嗯，首先呢，这个句子里头咱们先看看能不能找一些固定的短语啊，这都能给咱们减轻下压力。 那固定短语这里面你发现有一个疑问吗？咱们天天说早上 in the morning， 下午 in the afternoon， 晚上 in the evening， 所以 答案就出来了，这个肯定是在一起的，看到吗？ 看到吗？我画这个 in the evening 是 在一起的。一般这些时间状语啊或是地点状语啊，咱们一般都是放结尾的啊，所以这个咱们正常来说是放结尾的啊， 然后紧接着啊，咱们这个短语有了，现在还剩几个？还剩 那个四个单词，这四个单词咱们怎么找？这个要想，呃，这个句子要有主语啊，这个主语是谁啊？咱们看一下。主语就是我看了吗？这个句子说的人是谁？是我，所以是 i。 那主语有了，肯定有谓语啊，谓语是个动词。这个谓语动词是什么？我干嘛呀？我在晚上干嘛呀？你没发现就剩什么了？就剩都做 作业。哎， some 是 一些，是不是我在晚上做一些家庭作业啊，做做一些家务劳动啊。看错了， sorry 啊， housework。 我 在晚上做一些家务劳动，所以 do housework。 因为 some 你 要会放进去啊。那是一些家务呗。所以答案就出来了，主语是我 i， 然后谓语动词，什么做 做什么呀？一些家务宾语，一些家务。 i do some house work 在 哪呢？在晚上再把 in the evening 给写下来，然后加个变符号，然后数数。字数是不是七个？一二三四五六七正好首字母大写，变符号，数数七个，好。第四题， make bed my i 啊，这个很简单呐，你这就是一个整理床铺，懂吗？ make my bed， make my bed。 这是一个整理床铺。如果你知道这个短语的话，直接就可以来了，我整理我的床铺，注意是属于我 i make my bed。 我 整理我的床铺，然后下一道题。 下一道题呢？还是咱们先数个数，一二三四五五个，不多也不少，你愿意数就数，不愿意数的话你可以不用数啊。有同学觉得五个挺少的，就没必要数了，还是咱们先看一下这有没有什么提醒咱们的啊？有一个提醒的，为啥 看到 dumplings 它大写了吗？什么时候大写句子的首字母才大写？说明这道题在提醒你，这个 dumplings 它是放在句首的。如果你要知道 dumplings 放在句首的话，那咱们了解下意思。饺子， 我的食物是最喜欢的。那是不是要翻译成饺子是我最喜欢的食物啊？所以答案就出来了，先说饺子它大写了吗？ dumplings 主语出来了吧，然后饺子是哪？是啊， be 动词啊？是啊 啊， dumplings are 我 最喜欢的呢 favorite 最喜欢的。然后后边接什么啊？名词食物形容词，后边接名词形容名，所以最后变成 dumplings are my favorite food。 所以 这题也讲完了，是不是很简单？好了，这个视频咱们就讲到这里，拜拜。

三下数学易错考点常考重点必备公式反反复复就这几页纸，三年级下册重点必备公式，老师已经给大家整理好了。一、除法公式二、周长公式三，面积公式。这里注意，周长公式和面积公式一定要记牢，千万不要混淆。三、时间单位换算必考，一定要让孩子背熟，记住常用的节日和纪念日。 第一单元，生活中的运动现象。第二单元除数是一位数的除法，这是下次的重点，也是难点，老师把一到八单元的重点必备公式都整理出来了。公式是数学的基础，家长可以收藏打印，让孩子背一背，考试时候不丢分，完整电子版可打印。

三下数学最难的面积专项，十大重难点全部吃透，黑马冲进前三。题型一，面靠墙问题题型二，裁剪问题题型三，铺瓷砖问题题型四，中间挖空问题题型五，围铁丝问题题型六，拼接问题题型七，看图计算面积有完整电子版可打印。

第四单元第四课知识点讲解咱们先看大标题， i like all farm animals。 我 喜欢所有的农场动物，咱们讲一下 all 的 发音和它的用法。 首先 out 发音，看这第一个 a l l 整体发什么发？哦哦，也就是 a l 可以 发的是哦，然后 l 发 o 哦哦，所有的，所以它有两种用法啊。第一个，哦呢，后边可以接可数名词复数，也可以接不可数名词 啊。文章呢，就接的是可数名词复数啊，为啥？你自己看一下 all farm animals 所有的农场动物，这个动物它加 s 了啊，加这个动物它加 s 了啊。 咱们看一下这个，我举例子啊，加可数名词复数 all students 可以 加的，也可以不加的啊，加的是特指啊， all the students， 如果不加的就是泛指 all students are here。 所有的学生都在这里的，所以后边是不是接 all 后边接可数名词复数了啊？因为是所有的，所以后边接可数，所以谓语动词用 r， 那 也可以接括号名词 our water is clean。 所有的水都是干净的，那水它是一个不可数名词，是吧？所以 all 后边接不可数名词，然后做主语呢？谓语动词用单数，为啥？因为括号名词嘛，数不过来，咱们看一个整体，一个整体不就单数嘛，对不对？好，咱们再来看。 那动物怎么读啊？ animal 太加 s 了。动物怎么读？咱们看音标。第一个，哎哎哎，大口苹果音哎 呢一尼尼尼尼尼尼尼么哦么 animal animal animal animal。 如果它前面用一个动物的话，咱们用什么呢？用安，因为它是以元音字母也行啊，但这有弊端，我说过啊， animal i like all farm animals 我 喜欢所有的农场动物啊，咱们接着来看啊， 然后它呢？嗯，这单元主要是农场发生的，所以它一直还在农场待着呢。农民的伯伯就问他， there are many animals on the farm？ 哦，在农场上有许很多动物啊，又遇到 many 了啊，咱们已经讲 n 遍了啊，再重复一遍，许多很多，后边要接可数名词的复数，所以 animal 加 s 了。 what animals do you like danny？ danny， 你 喜欢什么动物啊？ 然后他说， i like horses they run fast。 我 喜欢马，马怎么读啊？咱们在第一课讲过， horse 加完 e s 要读 horses they run fast。 他 们跑得快。咱们注意一下这个 fast 发音 f 发字母 a 呢？在 s t 前发啊，啊，发 fast fast fast， 那 fast 是 快的，咱们看一下它的反义词是慢的，慢的怎么说？叫 slow， slow， slow， 懂了吗？好，接下来 i like cows。 我 喜欢奶牛，奶牛怎么读？ cow， cow 加 s。 咱们上回第三单元讲过，子 cows， cows， they make milk。 它们馋奶。首先这个单词怎么读？ 看音标，这是咱们讲过的元辅 e 结构，就是相对看音节，所以 a 呢？我还读 a 么？ a 妹， make make， 那 make milk make milk 就是 馋奶这个短语啊， make milk， 馋奶，馋奶。 然后接下来除了喜欢奶牛，还写什么呀？他又说了， i like ducks and hens daily eggs。 哦，我喜欢鸭子和母鸡啊，它们下蛋。这个 duck 加 s 要读 ducks， 清辅音 hen 加 s 啊。首先，母鸡先怎么读啊？看这母鸡是呵， 哎哎嗨嗨，和鼻辅音嗯，合在一起 hen hen。 那 加 s 呢？要读的是子 hens hens 母鸡啊，不是小鸡，小鸡是 chick 也不是鸡啊，是 chicken 啊，所以 chick chicken， hen 这个三个啊，不一样啊。 然后 daily x 它们下蛋。首先这个单词下蛋，安放或放置，怎么读啊？ lay 注意 a y 字母组合， a y 发 a 了， a lay 了 a lay 那 下蛋呢？ lay x lay x 下蛋 好，继续。然后农民呢，就又问他，就跟他说说， milk and eggs make us strong and healthy。 牛奶和鸡蛋使我们强壮和健康。呃，牛奶不可数，所以它不用变复数啊，鸡蛋要加 s make 咱们在这学过了啊， make milk 产奶的 make 制作啊，是在这里就不是制作了，是使什么什么让什么让我们 strong and healthy healthy 咱们在第二单元讲过啊第一单元讲过啊，我就不说了， healthy 健康的。看一下 strong 这个单词的音标啊， st st 啊， straw straw straw 吧特 啊，都说错了啊，这个 s s t r 是 个字母组合说错了啊， t r 是 个字母组合 t r t r 啄 啄啄，咱们因为有 s 的 存在，咱们转化成啄啄啄啄啄啄，所以本来是 straw， 咱们浊化成 straw straw straw o 呢在这里。哦哦嗷嗷 straw 嗷 straw straw straw 然后比辅音，嗯嗯嗯， n g 发嗯 strong strong strong 所以是嗯 milk and eggs make us strong and healthy 啊，强壮的，那 strong 是 强壮的，那虚弱的或者是无力的，怎么说呀？ weak weak 那 健康的？我说第一单元讲过的叫 healthy 是 健康的， 所以我没写音标啊，但是我要讲一下它那个呃，那个名词，名词怎么读？名词是把 y 去掉，把 y 去掉之后就读 health health healthy health healthy health 懂了吗？ 然后最后结尾它跟大标题一样， i like all from animals 我 喜欢所有的农场动物。那为什么要加 s 啊？说 all 啊 all 是 吧？后面要接可明复。好，这是第四课的知识点。好，咱们就到这里拜拜。

第三单元第四课知识点讲解咱们先看大标题， i like to be clean and tidy。 我 喜欢保持干净和整洁。嗯，两个单词呢，需要大家注意一下它的发音。首先第一个， 这个单词是干净的，方形词是干净的啊，动词是打扫。怎么读呢？咱们看一下第一个， c l c l 咳了咳了咳了。 e， a 呢，是个字母组合，发长音 e， 当然也可以发小口念 e i clear 一 clear， 字母 n 呢，在结尾发。嗯，所以合在一起是 clean， clean 啊，形容词是干净的啊，动词是打扫，在这里呢，是形容词，因为 be 动词后边接形容词啊，干净的，保持干净 整洁呢。 tidy， 其实咱们三上学过啊，咱再复习一遍，特双眼一 i 合在一起。 tie 最后一个是， 这是 i 啊，最后的 e d， teddy， teddy， teddy 是 整洁的啊， teddy 是 整洁的。如果不整洁的呢？在前面加一个前缀就是 u， n 就是 安。 teddy 就 变成了不整洁的啊，好大标题，然后咱们看第一句话， i like to be clean and tidy。 就 变成了不整洁的啊，好大标题。然后咱们看下第一句话， i like to be clean and tidy。 那 我喜欢保持干净和整洁， 我要做什么啊？我要做什么啊？这个跟大标题一模一样啊。这个第一句话，然后那个有个支点，咱们讲一下哪个支点呢？就是喜欢做某事， 看了吗？ like 是 喜欢，后边接两种形式，一个是 like to do something， 一个是 like doing something， 都是喜欢做某事。注意这个嘟这个单词。呃，这个，这个单词啊， 在 to do something， 那 个 do 呢？它代表的是所有的动词原形，它并不代表一个固定的单词， 它是代表所有的动词原形。动词原形啊，懂吗？那这个 do 音也是是找到动词原形后面加一个 i n g， 就 变成了现在分词形式了啊， 不要以为这个都他是一个单词，比如作家作业都麦和默克作是作不是，在土都三星当中这个不定式当中这个凸它代表是动词原形。一定要记好了啊，他不是个单词，不是个单词， 它代表所有的动词原形。很多学生都犯这个错误啊，一张句型转换就是吐嘟吐嘟吐嘟，我说嘟代表动词，你要把它动词找出来，咱举个例子啊，比如说我喜欢读书，怎么说？ i like to read， 咱们看一下是不是这样啊？ 主语是 i 为动词，喜欢 like， 后边儿接什么呀？后边儿接 to to， 后边儿 to do 个 do。 我 说了代表动词原形，动词原形是谁呀？动词原形是读书，所以是 read i like to read。 我 喜欢读书等于什么呢？等于 like doing something， 所以等于 i like。 刚刚说了，都代表什么呢？都代表的是动词，所以说动词后边我要加什么呢？变成加 n g， 变成现在，变成现在，分词形式就变成了 i like reading， i like reading。 那咱们再来一个，他喜欢画画， he likes to draw， 主语是 he 喜欢是 like， 当然加 s 变三单 he likes， 然后边接什么呢？ to to 后边接动词原形。画画是动词吗？当然是动词啊，所以赵替代 do 的 位置。 he likes to draw 等于什么呢？等于 like doing something， 所以 变成 he likes。 动词要加按 g， 动词是要画画，所以加按 g he likes drawing。 听懂了吗？如果听懂的话呢？文章当中这个你也能听看懂， i like to be clean and tidy 也是 like to do something like 后边接 to to 后边是不是要接动词原形？那 be 动词包括三个， i like to， i like to 二都不合适吧。用动词原形，所以是 be 正好 be 动词后面接形容词，接了 clean and tidy。 好， 下面呢五幅图它要干嘛呀？第一个 i wash my hands 我 洗我的手，洗手的短语 wash hands wash hands 第二个 i tidy up and clean my room。 我 收拾或者我整理啊收拾 啊，我收拾并且呢打扫我的房间或者是我整理并且打扫我的房间。这个 teddy up teddy up 咱们之前 注意它发音啊。 teddy up teddy up kelly 刚才说了，在这里呢，翻成打扫。刚刚大标题是干净的，注意两个词性啊，这是动词 i wash my socks。 我 洗我的袜子，注意袜子的发音。 s s 嘶嘶哦哦哦哦骚 c k c k 克克 sock sock。 因为袜子呢是成双成对出现的，所以它加 s socks i brush my teeth。 我 刷我的牙。咱们讲个 teeth 啊，它是一个负数，看单数是把俩 e 变成俩 o 啊 i brush my teeth。 最后一个 i take a bath。 也可以把 take 替换成 have， 就是 i have a bath。 洗澡 怎么读呢？ b b 波波波。字母 a 呢？在这里发啊不啊吧， t h 是 个字母组合，有两个发音，在这里发的是清辅音，次次次 bus bus bus。 所以 洗澡是 take a bus 或者是 have a bus 都行。这里边短语还是比较多啊，因为整个第三单元都是短语，所以咱们把短语再来复习一遍。洗手 wash hands 两个手嘛， 收拾或整理 tidy up 打扫某人房间 clean one's room 课文里呢是 clean my room 打扫我的房间也可以变成其他的打扫他的房间 clean her room 打扫他们的房间 clean their rooms 洗袜子 wash socks wash socks 刷牙 brush teeth brush teeth 洗澡儿 take a bus 啊！当然刚才说了我也可以变成 have a have a bus 都行。好啊，基本上把这个短语还有这个 like 句型记啊，会了这课也就没问题了啊。 ok。

三下数学最难的面积，重点无非就这十一个知识点，今天一分钟讲透，学会就是最强黑马！家长们三年级数学面积总是学不会！别着急，这份三年级下册数学面积专项练习来了！ 九页内容从认识面积单位换算，到图形面积计算，再到解决问题全面覆盖。赶紧点赞收藏，带孩子一起练起来，轻松搞定面积难题！

三下数学最难的面积专项一定要练练了，冲进年级前三，老师整理了三年级下册数学面积专项练习面积是三年级的重点，也是难点，三年级的孩子一定要重视起来，每天多花时间去练习功课。难点有完整电子版，可打印取件码二幺幺。

三下数学最难的应用题，期末考占比大，掌握稳拿高分。应用题来来去去就这几类，照着做，九十八加没问题！三年级下册数学期末必考易错应用题汇总一，存储混合硬算应用题二，面积实际生活应用题三，扑抓问题四，路程时间经过应用题 五，周期问题六，小数加减实际应用题七，重难点压轴应用题所有的题型及答案已经整理好了，可电子版打印。

大家好，我是安老师，今天给大家讲解的是技巧版四下基本功训练里边的比较重要的题型。 我们先看第一单元，第一单元讲的是天气，天气类的单词在练习册的第三页有四个图，四个图对应的四个句子，我们需要选择正确的句子添到 四线三格上。我们这里要注意的是图上有关键的图形，比如说这个太阳的伞，所以选的是 here comes the sun。 那第二个图是雨天这个小图标，雨天 here comes the rain。 第三个图是刮风的天气，选择的是 here comes the wind。 第四个图是下雪的天气，所以选的是 here comes the snow。 注意首字母大写在第七页的第二大题有一个用 o w 组合填空的题， o w 是 这个单元这一课的组合。 let's blow the snow it's interesting do you know how to throw a snowball？ 你知道如何扔一个雪球吗？ i want to draw a rainbow。 我 想要画彩虹。 may i borrow your yellow crayon。 我 想要画彩虹。 我可以借你的黄色的蜡笔吗？ follow me open the window look the flowers grow big。 跟我来 follow open the window。 打开窗户看花儿长大了，黑色。第八页有一个第三题，读课文补全丢失的单词， sun thinks he's strong， but wind thinks he is strong too。 太阳认为他是强壮的，但是风认为他也是强壮的。 they see a man in a coat。 他 们看见一个穿着外套的男人， they want to get him to take off his coat。 他 们想要他脱掉他的外套。对，我们这里的单词是从这些 what list 选的。我们先选个 strong so wind blows hard。 所以 这个风吹得很强劲。这里选的是 hard， 风吹得很强劲。 the man feels cold。 男人感觉很冷， he holds his coat tight。 他 把他的外套裹紧， then sun shines。 然后太阳照耀。 the man feels hot again。 这个男人又感觉到热了 and takes off his coat。 脱掉了他的外套。 sun wins。 太阳赢了。 在练习册第十页有一个学习导航我要掌握的词汇， winter warm swimming summer autumn。 那 这里边的词汇就需要用到形容词和名词去填。 there are four seasons in a year。 一 年有四个季节，这个图标是春天的意思啊！春天是 spring， 注意，这里大写 spring is warm。 春天是温暖的，我需要太阳、空气和水来生长。我感到很开心。那么这个季节就是夏天。 summer is hot， i have many。 新的叶子。 summer s。 大 写， i have many new leaves i'm beautiful。 我 有很多新的叶子，我是美丽的。 autumn is cool， people can pick fruit and my leaves turn。 可以 说 yellow and red 变黄变红，那 autumn is cool， people can pick fruit。 秋天是凉爽的，人们可以摘果实和我的叶子变黄。 yellow winter is cold is snowy。 冬天是冷的，是多雪的，我没有叶子了。 winter w。 大 写 练习册第十一页的第三题，我们看这道题怎么做。首先，首先这四个图依旧是四个季节， winter， summer 和 spring。 我 们先把它填上啊。这里是 winter， summer 和 spring。 在 秋天里，农民种植我们的种子在，所以直接把这个季节写上。 in autumn， soon the new 什么？ start to grow 新的植物。 the new plants soon the new plants start to grow。 为什么这里是 s 啊？为什么加 s 欸！因为这是动元动词原形，证明它的主语是复数。 winter 冬天 we like the snow it keeps us warm。 我 们喜欢雪，它让我们保持温暖。所以这里是 snow， 这里是 warm old rings are ready to harvest。 我 们的谷物准备好收割我这是夏天 summer 春天什么和什么帮助我们生长？当然就是春天有什么阳光和雨，所以这里是 sun and the rain 帮助我们生长。 farmers plant or seeds in the harvest in we need 什么？ to 所以 这两个地方添的都是季节。农民播种是在秋天，所以我这里写写的是秋天。 they harvest 它们在夏天收割。 summer 我 们需要四个季节 four seasons 我 们需要四个季节来生长。

三年级孩子计算总出错，还爱漏步骤，真怕月考期中考丢大分。这份三下数学同步小纸条，专攻计算难点，口算、数式计算应用题等全都有，每日一页计算专项题，步骤清晰带解析，孩子跟着练错题越做越少。三年级数学计算基础打扎实，月考期中稳提分。

话说黑心怪盗偷走了狗蛋和小锤的玩具，相机还留下了一封挑战信，信封里有六张照片和一张教师的平面图，平面图上已经标了六个位置， 挑战的内容就是只要把照片和能拍出这些照片的位置对应起来，就能找到相机 口袋。小锤拿着照片一看，这不就是聪明二班的教室吗？他们的相机呢，就在能拍到这两张照片的位置上。那这是平面图上的哪两个位置呢？ 两人仔细看了看这些照片上有的东西，照片明显可以分成两类嘛， 这三张照片都能看到窗户，还有课桌的侧面，这三张呢，每张都能看到黑板。再回到平面图上看看，拍照片的六个位置也刚好能分成两类，三个位置在这面墙边，还有三个在这面墙边。 那你觉得这三张照片是在哪面墙边拍的呢？ 选 b， 不 难想象吧，拍这三张照片时肯定都正对着窗户。那你看平面图，窗户在这边，正对着窗户就是面朝这个方向， 而且要把桌子也拍上，也就是这些方方块，肯定就得站在这面墙边吧。所以这三张照片就是在这三个位置拍的。那具体哪张照片对应哪个位置呢？ 最容易判断的就是第一张吧，这张拍到了黑板和第一排课桌，那肯定是站在教室的前面嘛，所以这张照片肯定是一号位置拍的。 再看看放着狗蛋相机的第二张照片，这一排后面没有其他人了，应该是最后一排。那你能选出他是几号位置拍的吗？ 选 b， 靠着这面墙，对着最后一排课桌，狗蛋的相机就在这个靠后的三号位置啦！ 那最后这张照片前后都有不少课桌，应该就是教室的中间位置，正好对应剩下的二号位置，没有问题。 再看看另外三张照片，他们都是对着黑板拍的，肯定就是从四五六这三个位置在教室后面正对着朝前拍的啦！ 第一张照片正对着黑板的中间，应该是中间的五号位置拍的。没错，狗蛋推理的很棒，一下就确定了一个小锤的相机放在第二张照片拍照的地方，那他是在哪个位置拍的呢？ 选 b， 这张照片看起来离窗边的这面墙很近吧，所以应该是在离窗户更近的六号位置拍的，小锤的相机就在这里。 最后这张离门所在的墙更近，那就是剩下的四号位置啦，可以完成耶！狗蛋和小锤顺利完成了黑心怪盗的挑战，拿回了自己的玩具。 小结一下，要从照片推理出拍照的位置，我们可以先注意一下照片中正对着的东西有些啥，然后选择窗户、黑板这些最显眼的，来找到拍照大致的方向， 再仔细看左右的其他东西，就能找到具体的位置啦。下面我们做个练习，用这个会议室的平面图试试看。这三张照片就是从图中的三个位置拍到的，你能从上到下把它们对应的位置编号写出来吗？ 选 b， 三张照片都是正对着屏幕拍的，屏幕在这里，所以肯定是在一二三这三个位置，按照朝屏幕的这个方向拍的吧。 再看看周围，这三张照片最明显的区别就是离屏幕的距离不一样。 第二张整个画面都是屏幕，肯定离屏幕最近，最应该是在最前面的三号位置拍的。第三张照片屏幕最小，离屏幕就最远，是最后面的一号位置拍的。 剩下这张离屏幕不远不近，就对应中间的二号位啦。 最后总结一下吧，要从照片推理拍照的位置，可以先从正对着的方向中找出黑板屏幕这种明显的参照物，再判断出大致的拍照方向。 如果几张照片拍摄的方向相同，可以把它们放一起比一比，看看照片里的其他物体或者距离远近有哪些不一样，就能找到准确位置啦！