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三下第四单元语文原地里的这道题,把手工活动的过程写清楚,看着是不是很简单,但绝大部分学生都写不好。这道题考察两个能力,一是逻辑顺序,二是精准表达。 逻辑顺序很好说,就像课本中这样,列出每一个步骤里的核心动词,再搭配首先接着,然后最后这样表示顺序的词语就可以了。 难点就在于如何把每一个步骤的内容都写清楚,让别人光是看文字就能理解你到底做了什么。接下来,肖老师用这道例题为你讲清楚来看,题目要求我们要写出折小狐狸的步骤,还贴心的把顺序词都给你写好了。 第一步,你会怎样写?把纸对折,这个意思看上去很模糊呀,我会把步骤二的图片作为参考,这样写,把一张正方形的纸对折成三角形,这样看上去是不是意思瞬间就清晰多了? 第二步,有人会写把三角形对折,意思也很模糊,到底是横着折还是竖着折呢?我会写把三角形上面的角向下对折,更细致一点,还可以加一句,让顶点和底部的中点重合。 第三步,就和写第一步一样,将步骤四的图片和内容作为参考,这样写,把剩下的两个角向上折成狐狸的耳朵。 最后一步,已经没有了之前那样折纸的提示箭头了,但是仔细观察会发现多了眼睛和鼻子。所以呢,我们就写在三角形的正面,画上狐狸的眼睛和鼻子。 肖老师刚才写的内容之所以心虚,是因为我把自己摆在了学徒这个角色上,让想学这个手工的人能看得懂,学的会,就是我们的目标。

手工活动,仿写仿写思路,剪纸、折画、剪展、捏泥人、揉搓、捏贴、 拼装、帆船、拆包、对孔、插盒、装饰、编花绳、取绳、分股、交叉拉紧。



宝子们,我是兔兔,这就是国家级非物质文化遗产剪纸, 一张纸,一把剪刀就能创造一个世界。不过这么神奇的艺术到底是怎么来的呢? 故事要从一张纸的诞生说起。公元前的西汉纸被发明了,到了唐朝,剪纸已经很流行了,最终在二零零九年惊艳了全世界。兔兔,你这是在捕鱼吗?你们行,你们上啊!阿嚏! 你们看,你们剪的只是纸,但剪纸剪的不是纸,是心! 这次我们一起剪一个家! 这一刻我才明白,剪纸真正连接的是我们的心。宝子们,你们学会了吗?艾特我,秀出你的作品哦!

大家知道剪纸的来历吗?在先秦时候, 剪纸的灵魂是镂空雕刻,比纸出现更早。西周时期,剪铜封地,周成王剪铜链为圭,分封地底,是最早剪刻。记载 战国到秦汉的时候,在金箔皮革树叶上有刻文祥如山心堆太阳神鸟,以示剪纸出行。西汉只发明了剪纸,才真正的出现。 到南北朝时候,出现了目前中国最早剪纸实物,新疆吐鲁番阿史坦那古墓出土的北朝团花剪纸。唐代的时候,剪纸走入民俗, 在发饰、屏风、吸气等地方运用,普及民间。唐代的时候,减脂逐渐全面生活化, 窗花、梨花、灯彩等。南宋临安的时候还出现了专业剪纸人。明清的时候,剪纸发展的鼎盛,家家户户婚结都会切桩窗花,婚嫁时候会有喜花。 剪纸始于汉,成型于南北朝,兴于唐,盛于宋,巅峰在明清,从贵族工艺变成中国人最接地气的祝福艺术。

三年级语文下册第十三课纸的发明常考句式,收藏起来给孩子读读记记吧!