三下中华传统节日春节怎么写

三年级下册第三单元习作，中华传统节日这篇写节日的文章看着简单， 但是对于三年级的小朋友来说，比登天还难。别怕，十年老教师丸子老师，三分钟手把手带着你把这篇单元习作从开头、中间、结尾一直到泛文，从头到尾搞定，让你一看就懂，提笔就写。 这是线上系统课孩子写的文章，每一篇我都会精细批改。我还准备了三年级第三单元的习作资料包，里面有中华传统节日这篇单元习作，每个传统节日所涉及到的古诗和习作规定，以及好词好句和泛文， 孩子平时可以读一读，背一背，写的时候直接参考。接下来就让我们以四大传统节日之首春节为例，三步开始创作吧。 第一步，开头，我们可以使用声音式开头，比如噼里啪啦，噼里啪啦，随着一阵阵鞭炮声送走了旧岁，春节的脚步已悄然而至。别的开头，比如开门见山式开头，引用古诗式开头，在这里截图保存。 第二步，使用四大描写方法，语言、动作、心理、神态描写，以具体的去式写出节日的快乐。去式和描写要紧密配合哦。 比如春节是我国的传统节日，每家每户都要贴春联来迎接新的一年的到来。 在大年三十除夕夜的那一天，家家户户洋溢着欢声笑语。我们全家人一大早起来贴春联，我在一旁指挥，爸爸负责贴，直到爸爸准备把福字倒着贴的时候，我大叫一声，等一下 爸爸诧异的停了下来，疑惑的看着我，干什么？我想福字贴到了，我一定要把这个错误给纠正过来。想到这，我二话不说就将爸爸手中的福字抢了过来，然后我把福端端正正的贴在了大门上。 就在这时，我们家的军师妈妈赶忙叫了起来，别，我心生疑惑，难道我贴错了？ 妈妈揽着我的肩膀笑着解释，福字贴到寓意为幸福来到。我恍然大悟，哦，原来是这样呀，那咱们赶紧把福字倒着贴吧，让幸福来咱们家 完成贴春联，你还会做什么呢？比如包饺子，可以使用顺序词首先接着，然后最后加上动作描写，把包饺子的过程写清楚。历文在这里截图保存。 第三步，希望是结尾，情感表达出在新的一年当中自己的愿望。比如古人曾曰，一日之计在于晨，一年之计在于春。我要在欢乐的节日过后，在新的一年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来。 别的结尾方法在这里截图保存。我准备的三年级第三单元的习作资料包里有中华传统节日非常多的好词好句和范文， 以及每个传统节日相关的古诗和习俗，要求孩子平时可以读一读，背一背，写的时候可以直接参考。我把文件直接放到了结尾。

你要写春节，你就不能只写春节，你要这样写。中国的传统节日有很多，有张灯结彩的元宵节，有粽叶飘香的端午节，有登高望远的重阳节，有桂花飘香的中秋节，但我最喜欢最热闹的还是春节。春节是团圆的节日， 不管爸爸妈妈在多远的地方工作，都会赶在过年之前回家，和爷爷奶奶、我还有妹妹一起团圆，就算路上堵车，人很多，也挡不住大家回家的脚步。春节是喜庆的节日， 过年的时候，我们都会穿上漂漂亮亮的新衣服，家家户户都会贴上红红的春联，好看的窗花挂上圆圆的红灯笼，整个家里整条街上都热热闹，喜气洋洋的。春节是热闹的节日， 亲戚们都会来家里做客，大家围坐在一起吃年夜饭，说说笑笑，特别开心。到了晚上，我们还会放烟花， 放鞭炮，五颜六色的烟花在天上炸开，噼里啪啦的鞭炮声响个不停，到处都是火树银花，好看极了。春节还是充满希望的节日，旧的一年过去了，新的一年就要来了，大家会互相拜年， 说新年好，万事如意。这样吉祥的话，长辈们还会给我们发压岁钱，祝我们健康成长。我也会在心里许下愿望， 希望新的一年学习进步，天天开心。春节是一年里最温暖的日子，是一首快乐的歌，是一幅热闹的画。我爱春节，爱这个充满欢乐和温暖的节日。

很多同学觉得写传统节日很难，其实超简单。今天胡老师一个视频教你写出高分作文。我，先讲写法，然后把范文放到最后。欢迎家长收藏本视频。首先，孩子们要了解传统节日有哪些，老师整理如下 来审题，本次习作呢，是写自己感兴趣的传统节日，可以选自己过节的情景，且节日里发生了印象深刻的事情，也可以展示本次活动的成果。但是我选举的是写过节的情景。 今天我以选举端午节为例来讲解本次习作。我，你的题目是我最喜欢的端午节。开头用对比转折式来点名自己喜爱的节日是什么， 有人喜欢喜庆热闹的春节，有人喜欢团圆美满的中秋节，有人喜欢花灯满街的元宵节，可我最喜欢的还是飘香四溢的端午节。中间我写了过端午节的两件事，一是吃粽子， 抓住细节描写。端午节一大早，妈妈就忙着包粽子，翠绿的粽叶，白白的糯米，红红的甜枣，在妈妈手里很快就变成了棱角分明的粽子。 煮上一会，满屋都是粽叶的清香。我剥开粽叶，咬上一口，糯米软糯香甜，红枣甜滋滋的，好吃的停不下来， 一口气吃了好几个。接下来写端午节的第二件事，看划龙舟。抓住场面和动作描写。 吃完粽子，我和爸爸妈妈来到河边看划龙舟。河面上一条条龙舟又长又漂亮，选手们穿着整齐的衣服，奋力划着船桨，喊着响亮的号子，龙舟你追我赶，岸边的观众不停的拍手加油， 欢呼声、锣鼓声连成一片，场面热闹极了。结尾总结书法对端午节的喜爱之情， 端午节有美味的粽子，精彩的龙舟赛，处处欢声笑语，我爱这热闹又温馨的传统节日，期待每一年的端午节都能如此快乐！收藏起来吧！

大家好，今天我们来学习几种传统节日开头的方法。第一种阳光散洒法。我们以端午节为例， 阳光洒在院角的艾草叶上，洒在妈妈泡好的糯米盆里，也洒在我系着五彩绳的手腕上。然后我们一定要点题，一年一度的端午节就这样裹着粽香来了， 我们还得用这种方法来写，雨点三落法，风儿三吹法、月光三洒法、雪花三飘法。 举个例子吧，我们用雨点三落法来写清明节的开头。雨点落在青石板的缝隙里，落在路边的柏树枝上，也落在爷爷捧着的白菊花瓣上。我们一定要点题， 清明节就这样带着微凉的湿气渐渐走来了。风儿三吹法写元宵节的开头。 风儿吹在五彩的花灯上，吹在街头的糖画旁，也吹在人们欢喜的笑脸上。点题，温馨热闹的元宵节悄悄的来到了我们的身边。 月光三峡滑雪中秋节的开头，月光洒在高高的树梢上，洒在圆圆的桂花树上，也洒在院子里甜甜的月饼盘上。点题，温柔美好的中秋节悄悄来到了我们的身边。 用雪花三飘法写春节。雪花飘在院子里的红灯笼上，飘在门框上，红红的对联上，也飘在我堆的雪人围巾上。热热闹闹的春节就这样在漫天飞雪中悄悄走进了。 第二种开头的方法，抬笔加比喻。我们以端午节为例，端午节是一缕清香，飘着青青艾草的味道。端午节是一段回忆，藏着软糯香甜的粽子。端午节是一个故事，诉说着爱国诗人屈原的传说。 点题，美好的端午节就这样悄悄地来到我们的身边。第三种开头的方法， 排比加对比。我们以端午节为例，有人喜欢张灯结彩的元宵节，有人钟情喜 气洋洋的春节，有人向往花好月圆的中秋节，而我却偏爱那纵香四溢的端午节。这几种开头的方法，你学会了吗？要灵活运用哦！

中华传统节日怎么写？两分钟啊，教会你注意这篇习作！很多同学容易跑题，所以家长们记得把这条视频啊给孩子看一看。 首先我们先来审题，写传统节日就是让你写那些有着悠久历史的节日，所以像元旦啊，五一啊这些都不能写，写了就是跑题。另外，在写作要求里，让大家写的是自己家过节的情景，或者是写一写节日中发生的印象深刻的事。 也就是说，这篇作文呢，要求大家写的是继续文，而不是说明文，一定要把体裁写准确。弄清楚了题目的要求，我们接着呢，就来构思一下这篇文章的结构，也就是这篇文章应该分几段，每段应该写什么？首先呢，开头第一段，我们可以开篇点题，写清楚你要写的节日是什么， 比如春节、端午节都可以。那中间部分呢，我们可以用三到五段写一写你们家是如何过这个节日的。比如写春节，那我们就可以写一写一家人，贴春联、放鞭炮、吃年夜饭这几个活动， 每个活动写一段，刚好就是三段。那如果你要写端午节包粽子，那我们可以按照包粽子、煮粽子和吃粽子这三个环节呢来写， 每个环节写一段，刚好也是三段。那这样写的目的呢，就是让作文的结构看起来更清晰，更容易得到老师的认可。 最后在结尾部分，我们可以写一下对节日的感受和评价，升华一下主题。你看，构思好了文章的结构，写作的思路就会非常的清晰。 结构立好了，下面我们来演示一下如何写正文好。那开头部分呢，我们可以引用古诗或谚语，让开头变得更亮眼一些。比如你看我这么写，粽子香香厨房，艾叶香香满堂。五月里最熟悉的味道就是端午节的粽香。在我的家乡，每年端午节家家户户都要包粽子， 用这份传统滋味来迎接节日。你看，这个开头就是用了一个节气谚语，既有传统文化韵味，又通俗易懂。那中间部分呢，我们就可以写一写包粽子、煮粽子和吃粽子的过程。注意啊，写的时候一定要把六个要素写清楚，并且呢，要用好外语、动心神五种描写手法， 这样呢，才能把一件事写的生动饱满。比如你看我这么写，天刚亮，妈妈就从厨房端出了泡好的糯米，饱满晶莹，像玉石一般透亮。 爸爸在餐厅清洗着新鲜的粽叶，奶奶和爷爷坐在餐桌前，细心的包着栗子和咸蛋黄，一家人说说笑笑，屋子里弥漫着节日的暖意。一切准备就绪，开始包粽子了。我学着妈妈的手法开始包了起来， 可是叶子总不听话，不是卷歪了，就是露了个大洞，急得我直跺脚。妈妈笑着走过来握住我的小手说，别急，先把两片叶子这样叠好，慢慢卷， 卷好了以后再用手指捏住，就不会漏了。妈妈一边说一边带着我做，不一会，一个漂亮的粽子就包好了， 我高兴的跳了起来，奶奶看了也直夸我手巧，爸爸也过来凑热闹，非要尝试一下，结果包了半天没成功，被妈妈笑着赶去烧水了。水烧开了，开水在锅里咕嘟咕嘟的唱着歌。 爸爸把包好的粽子和几个咸鸭蛋一起放进锅里，说这样煮出来的会更香。太阳悄悄爬上了树梢，粽子终于出锅了。 揭开锅盖，一股浓郁的香气扑面而来，剥开一个，咬一口，满嘴都是幸福的味道。写到这呢，我们就已经写了四百多个字，把包粽子、煮粽子和吃粽子的过程呢，写的详细又生动，也写出了一家人温馨和谐的节日氛围。最后我们来接个吻，升华一下主题。你看，我这么写， 我们一家人围在桌旁，品尝着美味的粽子。爷爷抿了一口黄酒，笑着说，等明年槐花开了，再包新花样的粽子。 于是我又开始盼望着，下一个端午节，粽子又会是什么味道呢？学会了别忘点关注。我是怀老师，我的方法曾获得过知识产权的证书，并且出版了好几套语文学习方法的书籍。想要吃透课本，学好语文，记得来我直播间。

三年级下册第四单元的习作要写中华传统节日。这次作文大家可以围绕过节时的温馨场景来写，用你们的文字把中国传统文化的魅力与阖家团圆的温暖展现出来。 写作之前，先要明确中华传统节日有哪些，以及每个节日的风俗是什么。老师给大家整理了一个表格，可以作为参考。今天咱们来写春节， 因为春节是我们中国人最重要的传统节日，如果你在乡村过春节，会更能感受到那些代代相传的习俗。老师教大家三种开头的方法，一、你用诗句开头 爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。在清脆的爆竹声里，我们迎来了中国人最盛大的节日，春节。 二、排比式开头，一盏盏红彤彤的灯笼挂起来了，一个个大大的福字贴起来了，一串串五彩的花灯亮起来了， 大街小巷张灯结彩，到处洋溢着春节喜庆的气氛。三、开门见山式开头我最盼望的节日是春节。这一天，我们全家来到乡村爷爷家一起过春节。 接下来是中间部分，可以写贴春联、吃年夜饭、放烟花这些春节常见的场景。 整个白天，大人们都在忙碌着，我自告奋勇帮爷爷贴春联，爷爷指挥我负责贴。我站在椅子上拿好春联，找好一个位置，爷爷仔细看了看，说可以贴了。 我小心翼翼的把春联贴在门上，又使劲按了几下，这才放心下来。奶奶高兴的拿出手机，记录下了这美好的一刻。 整个白天的忙碌好像都是为了除夕夜晚，我们全家十几口人围坐在一起，一大桌丰盛的年夜饭摆好了，有香喷喷的拔丝地瓜，还有热气腾腾的饺子。 爷爷首先致新年贺词，大人们都举杯庆祝，我们小孩子则拼命的吃饺子，因为饺子里包着硬币，谁幸运的吃到了就会兴奋不已。这时奶奶就笑呵呵的说，你明年一定会有好运。 吃过年夜饭，小孩子在屋里早就待不住了，迫不及待的跑到院子里放鞭炮， 爸爸和叔叔负责放鞭炮，一时间，小院里炸开了锅，鞭炮声震耳欲聋。我们放烟花， 地上的烟花如同喷泉般，不断喷出点点火花，火树银花，漂亮极了。天上的烟花一飞冲天，发出耀眼的星光，散作五彩缤纷的星星点点， 树胡又消失不见了，我们高兴的拍手叫好。在大家的欢笑声中，在鞭炮的炸响声中，又一个美好的春节过去了。按照这样的思路来写，同学们一定能写出属于自己的精彩作文。

秦老师，这次三年级第三单元要写传统节日，肉肉开头只会写，我最喜欢的节日是春节，太普通了，怎么才能写出彩呢？肉肉妈，传统节日讲究的就是一个氛围，咱们作文的开头就要像点燃第一个鞭炮，啪一下，吸引所有人来给你三把开门红钥匙。 第一把诗句引用式，用古人的智慧来开场。春节到，人欢笑，贴窗花放鞭炮。每当听到这首童谣，我的心就飞回了那个喜气洋洋的大年夜。 每个传统节日都有相关的古诗或童谣，比如春节有爆竹声，中一岁除，清明节有清明时节雨，纷纷引用一句，瞬间让作文变得有文化气息，关键是要把诗词和你的感受自然的连接起来。 第二把味觉唤醒式，用舌尖的记忆来开头，粽叶飘香，糯米软糯， 咬一口，红枣的甜在嘴里化开。没错，这就是我最爱的节日，端午节的味道。 节日总是和美食紧紧相连哦，春节的饺子、元宵的汤圆，清明的青团，端午的粽子，中秋的月饼，从一个具体的味道切入，最能勾起读者的共鸣，仿佛让他也闻到了那股香味。 第三把画面定格式，用精彩的瞬间来开局。咻啪！一朵金色的菊花在夜空中绽放，紧接着是红的、绿的、紫的，把整个天空都点亮了。我捂着耳朵，仰着脖子，眼睛一刻也不敢眨， 直接把你认为最精彩、最难忘的一个画面放在开头，就像电影的第一个镜头，充满动感和悬念， 读者会被立刻拉进你的故事里，忍不住往下看的。这三把钥匙送给你了，要学会在作文中灵活运用哦！快把你写的作文开头发在评论区让秦老师欣赏欣赏吧！

三年级下册第四单元，中华传统节日这次我们写春节，按照时间顺序描写过年的情景，依次写春节前、大年三十晚上和大年初一的热闹场景。开头用开门见山式。 春节是我国最隆重的传统节日，在每年农历正月初一，是辞旧迎新的好日子。第二自然段，春节节前的准备 春节前我们家就开始忙碌起来了，爸爸妈妈负责打扫卫生，把家里收拾的干干净净的。我最喜欢和他们一起贴春联了，特别是贴福字的时候，我总把福字倒着贴，因为这样就代表着福到了。 街上到处都是办年货的人们，人人脸上都喜气洋洋的。 第三自然段，写大年三十吃年夜饭的场景。大年三十晚上，全家人围坐在一起吃年夜饭，桌子上摆满了香喷喷的菜肴，有鱼有饺子，还有我最爱吃的水果。 大人说吃鱼就代表着年年有余，吃饺子象征着团团圆圆。我们一边吃饭一边说说笑笑，特别开心。 第四自然段，看春晚以及初一拜年的场景。吃完年夜饭，我们一起看着春节联欢晚会，守岁到深夜。 大年初一早上，我们穿着漂亮的新衣服给爷爷奶奶拜年，还能收到压岁钱。走在街上，大家互相说着吉祥话，到处都是热热闹闹的 结尾，我们用总结抒情式结尾，春节充满了欢乐和温暖，让我感受到了浓浓的年味，我喜欢春节。

三年级下册，中华传统节日怎么从三十字变成三百多字呢？无感加动作拆解就够了。第一步，开头用童谣或顺口溜引入，比如皮包馅，手儿巧，饺子香，年味好。 除夕下午，奶奶喊我来跟奶奶来包饺子，我高兴的跑进厨房。第二步，眼看加手摸加动作拆解，比如 饺子皮圆圆的，白白的，像小月亮，肉馅红红的，香香的，里面还有绿绿的葱花。我摸了摸饺子皮，软软的，滑滑的，像丝绸一样。 我学着奶奶的样子，拿起一张皮，舀一勺馅，蘸水磨边对折，然后捏出花边，一个饺子完成了。 第三，写出困难，可是我捏的饺子总是露馅，像个咧着嘴笑的娃娃。奶奶笑着说，馅少一点，边要捏紧。我听了他的话，重新拿起一张皮，少放一点馅，用力捏紧边。 第四，耳听加嘴长，饺子下锅了，咕嘟咕嘟的唱起歌。煮熟后，我咬一口，鲜嫩的肉汁流出来，满嘴都是香味。 结尾，我们家感悟，这个春节我不仅学会了包饺子，还明白了一个道理，自己动手做出来的东西，吃起来格外的香，赶快去试一试吧！

三下第四单元，传统节日的作文还不会写？三分钟教你高分写法，听完直接写出让老师眼前一亮的作文。今天，王老师以春节为例，教孩子们三步高分写法，简单又好记，一学就会。 第一步，诗词开头亮眼加分写春节的作文，我们就直接用上王安石的名句，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。写完诗词马上点题，开头瞬间有文采，让老师眼前一亮，分数呢，就直接往上提了， 你可以这样写，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。随着耳边响起的鞭炮声，我最喜欢的传统节日春节终于热热闹闹的来了。 第二步，中间选三件事，写细写活。不用把春节所有的事情都写一遍，就挑贴春联、吃年夜饭、看烟花这三届最典型的事例来写。贴春联，加上我的动作，爸爸说的话，你可以这样写。 除夕一大早，家里就像个忙碌的小工厂，到处洋溢着喜庆的气氛。妈妈在厨房里大展身手，剁馅包饺子，香喷喷的热气在厨房里升腾起来，光是闻着味，我就口水流了下来了。 而爸爸则要带着我去贴春联，我小心翼翼的踩着小板凳，双手高高举着福字，爸爸则在一旁指挥着往左一点，对对贴正了。 看着门上红彤彤的春联，我心里别提多高兴了。接下来写吃年夜饭就写香味，和一家人吃年夜饭的热闹气氛可以这样写。 晚上八点钟，全家人围坐在餐桌旁，一边吃着丰盛的年夜饭，一边收看着精彩的春晚节目。鱼肉的鲜美，排骨的香甜，混合着一家人的欢声笑语，汇成了幸福的味道。 写完年夜饭，写看烟花，重点写烟花的颜色样子，你就这样写。终于等到了零点钟声的敲响，我和爸爸迫不及待的冲向阳台，只听嗖的一声， 一束烟花直冲云霄，在夜空中砰砰的炸开。有的像盛开的牡丹，有的像流星雨，把漆黑的夜空装扮的五彩斑斓，漂亮极了。第三步结尾写感受，扣住团圆，写出心里的感觉，升华一下主题。 看着热闹的场景，我紧紧的拉着爸爸妈妈的手。春节不光热闹好玩，更让我感受到了一家人团聚的温暖。这个春节我真幸福。同学们就按这三步法来写，轻松写出三百五十字以上的优秀作文。

难忘的春节春节是我国最重要的传统节日，象征团圆吉祥。每年过年我都特别开心。 除夕这天，大街小巷挂满红灯笼，处处喜气洋洋。奶奶早早和面包饺子，圆圆的饺子代表一家人团团圆圆。爸爸带着我贴窗花，贴福字，红红的颜色看着就让人心里暖暖的。 晚上的年夜饭格外丰盛，全家人欢聚一堂，举杯祝福，其乐融融。吃完饭，全家人一起看春晚，精彩的节目让房间里一直充满笑声。等到深夜，外面烟花绽放，绚丽多彩，热闹极了。 大年初一，我跟着爸爸妈妈走亲访友，给长辈送上新年祝福。长辈们总会夸我懂事，还给我发红包，祝我平安健康，好好学习。 春节藏着幸福，藏着团圆，也藏着满满的温暖，这难忘的春节，永远留在我的心里。

今天我们要一起预习三年级下册第三单元的习作，中华传统节日。我们国家有很多传统节日，比如热热闹闹的春节，粽叶飘香的端午节，团团圆圆的中秋节等等。 那今天张老师就以春节为例，带大家一步一步把这篇作文写出来。写节日作文开头很重要，张老师教大家一个方法叫做 回忆引入法，从一个美好的回忆出发，引出你想要写的节日。我们可以这样写，噼里啪啦，噼里啪啦，每当听到这熟悉的鞭炮声，我就知道我最期待的春节来了。 春节是我们中国人最隆重的传统节日，也是我最开心的日子。接下来就是中间部分，我们可以分为两段来写，先略写节日的氛围，再想写过节日的经过。先来写一写节日的氛围。简单介绍一下春节有什么特点，可以这样写。 春节一到，大街小巷都变得喜气洋洋的，红红的灯笼挂满了街头，家家户户都贴上了崭新的春联，每个人脸上都洋溢的笑容，见面都会说上一句，过年好。 写完了氛围，接下来要重点写一写我们是怎么去过节日的。这部分要想写写具体可以这样写。大年三十那天，我们家可热闹了，一大早我就跟着爸爸贴春联， 爸爸站在凳子上，某负责递胶带和春联。红红的春联贴上门，家里顿时充满了年味。到了晚上，妈妈端上一桌丰盛的年夜饭，有香喷喷的红烧鱼，寓意年年有余。有圆滚滚的饺子，里面包着硬币呢。 我吃到一个硬币，全家人都为我鼓掌，说我今年会有好运。吃完年夜饭，我们一家坐在沙发上看春晚小品逗得我们轻轻哼唱。 最激动人心的时刻是午夜十二点，窗外响起了震耳欲聋的鞭炮声，五颜六色的烟花在夜空中绽放，像一朵朵盛开的花朵。最后，我收到了爷爷奶奶给的红包， 我恭恭敬敬的给他们拜了年，心里美滋滋的。过年的过程写完了，最后该怎么结尾呢？张老师教大家用感悟式结尾的方法来点题抒情，写出你对这个节日的感受和体会。 可以这样写，春节不仅有好吃的、好玩的，更是一家人团圆的日子。在这个节日里，我感受到了浓浓的亲情和满满的幸福。我爱春节，更爱和家人在一起的每一刻。

写传统节日类的作文，用这套万能思路让你的作文脱颖而出。第一步，巧并开头，我们之前学过了场景式和引用古诗式对不对？ 那关于春节的古诗，我们前几课是不是刚好学到了很多首？比如说元日是写春节的，刚好有清明以及九月九日。好，那所以这些诗既然列在这里了，就是让我们运用的。比如说 写春节，我们用爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏，写中秋用但愿人长久，千里共婵娟。那 下一个场景式，我们就可以说噼里啪啦的鞭炮声把我从睡梦中吵醒，哦，我起来一看，春节到了，好， 这样的场景是开头，能快速的带入到节日的氛围当中，直奔主题。 第二步，我们文章的正文部分，这是重中之重，一定要做到选材要精。选材要精，什么意思？不要从早上到晚上平铺直叙的写一下自己今天都干啥了， 而是要选择最有戏的那件事情来写。我们就拿春节来举例，最有戏的事情是干什么？贴春联，放鞭炮，包饺子，对不对？ 那而且还有一个要点是一定要站在参与者的角度上写出自己的体验过程。 什么是体验过程？你得去动呀，你得去包饺子，放鞭炮，对不对啊？捂着耳朵噼里啪啦的。所以你要把自己放进去，重点写出你在参与过程当中的动作、心情、对话， 让读者跟着你的视角去体验节节日。那我们这一单元的重点也是要求我们能从动作的角度来展开叙述，比如说我们词句段运用，就是强调了这个一连串的动作。 好，那我们来想一下，我们放烟花都有哪些动作呢？拿烟花稳稳的放在地上， 拿出打，小心翼翼的拿出打火机，点燃引线。哦，我捂着耳朵跑到一边，弟弟害怕的藏在门后，这些都是我们作为参与者感受到的过程。 哦，那这也是我们文章当中最精彩的部分。那接着我们文章的结尾 啊，我们慢慢的步入中高年级对不对？那我们除了啊今天玩的真开心之外，还要 写出自己的啊，真正想表达的衷心是什么？就是说我们不能只停留在好玩好吃的层面，而是可以写写你从节日感当中感受到了什么。比如说 春节，我们体验到家人的温暖和团聚的珍贵，那中秋节让我们懂得思念和分享，而且还明白了这种代代相传的文化密码。 那我们是不是还可以再深入一点，展望一下对下一个传统节日的期待呢？或者是对这种传统文化习俗的喜爱？举个例子， 这个节日真让人珍惜，我盼望着下一个什么节日的到来。所以综合一下，我们写中华传统节日类的文章，关键在于 把热闹的习俗和温暖的感受结合起来，让我们的文章既有画面感，又有真情实感。那这里我们通过一个泛文展示一下。

今天呢，给大家讲中华传统节日的中间和结尾。昨天在给大家分析写作思路时，告诉大家中间的内容最好是两行一略，比如写春节，你可不可以写贴窗帘， 你可以介绍一下这个窗帘的样子。当你写贴春联的时候，提倡要用一连贯的动作描写。 我把春联铺好，细心的刷上浆糊，然后拿到门边，踮起脚尖工整的贴在门的两旁。我稍微站远了两三步，仔细的端详是否贴的周正。 最后呢，再来写一写贴完春联看到的情景和心情。另一个事情呢，我们还可以写什么？吃饺子，吃饺子的时候，你可以详细的写一写这个饺子的制作过程，怎么样和面怎么样包 包出的饺子像一个个胖胖的小元宝一样，整齐的排列在竹帘上。 最后一个是略写，可以略写哪一项呢？放鞭炮。等我们家吃完年夜饭之后，走出外面一看， 天空上绽开了一朵朵绚丽的五颜六色的烟花，仿佛是一朵朵亮丽的鲜花在空中盛开，又仿佛是串串流星在天空中舞动。我站在底下蹦啊笑啊，开心极了。 你可以采用一个憧憬式的结尾，伴着一声声炮爆竹，伴着天上绚丽的烟花，马上又要迎来新的一年，愿我新的一年努力学习， 愿身边的人安康幸福，这就是我们的传统佳节春节。

春节是我最喜欢的传统节日，到处都热热闹闹的。大年三十一大早，爸爸妈妈就忙着贴春联，挂灯笼，红红的春联把家门打扮的喜气洋洋。 奶奶在厨房里蒸馒头，炸丸子，香味飘满了整个屋子，我和弟弟兴奋的跑来跑去，帮着递胶带，拿福字。 晚上一家人围坐在一起吃年夜饭，有香喷喷的红烧肉，鲜美的鱼，还有我最爱的饺子。 吃饭时大家互相说着祝福的话，笑声不断。吃完年夜饭，我们一起看春节联欢晚会，精彩的节目逗到我们哈哈大笑。 零点的钟声一响，外面的鞭炮声此起彼伏，烟花在夜空中绽放出五颜六色的花朵，漂亮极了。 大年初一，我穿上新衣服给长辈们拜年，还收到了好多压岁钱。春节真热闹，我爱春节，更爱一家人团圆的温暖。

你敢相信吗？三年级传统节日作文不是写过节，而是写情感。写这类节日作文，最容易犯一个致命错误，那就是没写出节日里那份代代相传的情感。 很多孩子只会写，端午节我包了粽子，春节我包了饺子，全班千篇一律啊，老师看三篇就腻了，根本拿不到高分的啊！今天我教你一个，别的老师很少会去讲，超级高级的一个写法叫细节共情法， 不用背好词，不用凑字数，孩子看完立刻就会四百字轻松拿捏。老师一读就眼前一亮，忍不住给他打高分啊！ 结尾我直接放完整的范文，想要的家长直接拿去用啊！你们一定要记住，写传统节日作文高分，关键只有一句话， 别写笼统的热闹。抓住一件小事，一个细节，把情感写进去，作文立刻就有灵魂，有温度、有利益，和全班同学就拉开差距了。就拿春节来说吧，啊，不写全家过年，只写和奶奶包饺子这一件事，瞬间就与众不同了。 我把方法拆成四步啊，四段式，结构非常清晰。第一段，我们可以引用俗语来开头一句话，顶题，自带年味，不用干巴巴的写。春节到了，直接用老话来引入， 比如二十八把面发，二十九蒸馒头。除夕这天，奶奶教我包饺子，我又兴奋又紧张，早就盼着亲手试一试，过一个不一样的新年。 第二段，要写准备的过程啊，抓细节描写，不要写流水账，也不要笼统的写准备了什么食材，要把动作和感受写出来。 比如奶奶先揉面团，白花花的面粉变成胖乎乎的面团，软乎乎的像一个小娃娃。我学着擀皮，要么擀的太厚，要么擀的歪歪扭扭。奶奶耐心教我，一点也不催我。 第三段重点写包饺子的过程，加上互动和心情，最能加分了。这是本篇作文的一个重头戏，把包饺子的狼狈呀、开心啊，都要写出来。 比如奶奶包的饺子像小元宝，我包的饺子馅总往外跑。奶奶握着我的手教我捏紧，一边捏一边说，馅不能太多，饺子边要捏紧。我终于包好一个像样的，心里比吃了糖还甜。 第四段结尾要升华，不用喊口号，用共情来收尾，别写春节真快乐，要拔高利贷啊。 比如全家人围坐吃饺子，原来过年不要多热闹，而是一家人要聚在一起。小小的饺子里，藏着满满的亲情与幸福， 也藏着中华传统节日最动人的味道。话不多说，我把完整四段式范文放在后面，孩子照着读，照着写，就能写出高分节日作文。