2026山西中考语文议论文答题技巧

中考前就死磕这三类范文，足够你作文冲一类的。今天我不扯那些又臭又长的大道理啊，只教你怎么快速的把作文再提十五分。背好这三篇作文，中考不管碰到什么题，都能套上 第一篇，成长感悟类的，记住啊，优先写兴趣爱好带来的成长，重点写受挫跌倒再站起来的过程， 二二年二三年的山西中考都有考到。另外，听我一句劝，千万别再写什么考试考砸了，被大雨淋湿的路上，或者妈妈深夜给你端杯水，太假了，老师一看就想扣分，俗到不能再俗，就写文化艺术类的乐器，书法绘画 钻研某一科都行，自带深度。里面呢，再安排一个帮你的长辈，到时候考写人作文这篇直接改改就能用，写成长套失败逆袭写人套，长辈教书法，连传统文化文化传承都能一并塞进去，一篇顶多篇用。第二篇，真情感恩类，这是中考必考常课，但我必须泼个冷水， 能不写爸妈就别写，爸妈什么妈妈背你去医院，雨中送伞，阅卷老师都看了十几年，真都看吐了。实在要写亲情，就写八竿子打不着的远亲，或者直接写陌生人的温暖，快递小哥，楼下烤冷面的大叔，站岗的工作人员，从小事写起， 先写普通，再写立体。人间真情一出来呀，满分感直接就拉满了。第三篇，青春奋斗类，核心就抓一个， 青春加团结加奉献，运动会、文艺汇演、誓师大会随便选，把自己写成小角色，只有一句台词，一个小任务，最后呢，靠集体互帮互助拿结果。 这题才太万能了，考青春，考梦想、考团结、考责任，随便换个开头结尾偏偏都能考，就这三篇啊，背熟用活，考场作文真的不用慌。

议论文，阅读论点就是半壁江山，今天我们来讲解议论文的论点。在讲解论点之前，我们首先先来学习一下什么叫议论文。议论就是以议论为主要表达方式，用来表述作者对客观世界的看法，谴明作者的观点、主张、见解的一种问题。 一篇完整的译论文，它要有一个明确的论点，要有论据和论证，这是译论文的三要素。我们可以看一下这三者的关系。论点也就是需要证明什么，证明什么问题， 论据就是用什么来证明？ 我是讲道理，我是摆事实，用什么来证明我的这个，我的这个观点？那么用论据来证明论点的这个过程，我讲的是事实，我举的是例子，还是我 打了一个比方，这就叫论证。用论据证明论点的过程叫论证。我们今天呢，主要来了解议论文的第一个要素就是论点， 首先要了解论点和论题。什么叫论题？也就是作者要讨论的问题，也就是一个话题，那么这个话题就可以是一个有正方说的，有反方说的， 所以他就一个问题，没有明确的一个态度。那么论点呢，是作者对所讨论的问题所持的见解和主张，他在形式上是表肯定或表否定的判断，句式必须是明确的，表态性的句子 绝对不能是，不能是词语、短语，不能是问卷，不能含有修辞。这一点同学们要牢记，这是一个重中之重。那么一篇文章里边就会有一个中心论点，中心论点就是作者在文中提出的核心观点。那么一篇文章里面有一个中心论点，可能还会有 n 个 分论点，各部分用于补充和支持中心论点的分枝论点。也就是说，中心论点和分论点的关系就是被证明和证明的关系。用分论点来证明中心论点。 再强调一遍，中心论点和分论点的关系就是被证明和证明的关系。一篇文章里边可能有几个分论点，但只有一个中心论点，我们怎么能够找到文章的中心论点？这个题型也是议论文的一个比较基础的题型，它一般是在呃第一题里面出现，也就是第一个，我们可以先看位置， 看他的标题。一般中心论点所在的位置可能会在标题文章的题目，即是中心论点，也可能在开头，也可能在文中，也可能在结尾。第二个呢，就是抓关键词。论点呢，有时在文章的开头，这就是开门见山的说法，比如谈骨气， 有时在文章的结尾，这就是所谓的总结归类全书。但是有时呢，也在文章的中心，明确表达论点之前，他都会有一些总结性的词语，比如说可见总之所以因此归根结底等这些表总结性的词语。第三个就是我们可以通过论句来反推 论点。第四个就是提取分论点，其实这两个差不多就是通过呃分论点或者论句，看看他在证明什么，什么见解，什么主张，什么观点。那么最后一个呢，就是要关注或者注意论点的表述形式。从全书看，论点必须是能够统摄全书的中心句， 不能是某一段的中心句，必须是统摄权威的中心句。论点的表述形式上，往往是一个完整的判断句式，就是表肯定或者表否定的判断句，是什么？是什么，或者什么不是什么，它必须是明确的表态性的句子。以上就是议论文论点相关的知识，我们下一视频分析论点的考察题型。

三个人看过的这个易论文标题公式的第二代来了，上一次给大家讲的是那种秒出基础的易论文标题怎么去写的尽量工整好看。那这期咱们给大家讲一个进阶的怎么去把易论文标题 直接作为一个高分标题，让大家能够达到一个满分标题的水准，大家也不用担心说我后续的文章会不会配不上这个标题，相信我皮卷老师一定会第一眼因为你的标题而对你产生一个非常好的印象的。那今天形式依然是我先给大家讲我具体的语料库和公式，然后再用高考真题的例子来给大家讲解说具体怎么我们去把这个语料库应用成一个标题。 其实高考原作文跟大家说一个实话，我觉得本质就是加料，你先给作文的标题上面去加意向这个料，然后再在文章里面加金句的料，加升格的料。那我也给大家具体的讲过出金句和作文升格的那种思 升格的办法。对，其实猛加这料就能让你文章的分数一点一点往上升。首先就是关于这个意向催恋好，现在你要找到一个承载你思想的物，也就是承载你思想的这个意向，让他去替你说话，那这样就会有一些文学性，那这里我就给了大家最实用百搭的这种主题的意向裤。首先就是关于自然，自然的方向你能想到一些像灯 烛还有锯啊等等，那这些你可以把它当成单音节的字来用，也可以把它拓展成一个词语，双音节的词语，比如说像那个微烛，或者说是火炬等等都是可以的。 当然在写之前你必须要知道你这里面的这个意向代表啥，像这个灯竹剧，其实它代表的就是指引、希望和传承，你要在提到指引、希望和传承的时候，把这三个单词，把这三个词替换成灯竹剧这些内容，那这样就会显得你的文章更有诗意一些。那同理 什么是路径、桥？这三个东西其实代表的就是过程，或者是当你提到一些方法或者是连接，比如说这个现在的时代存在着很大的新一些方法或者是连接，比如说搭时代之桥， 搭人与人之间的桥，类似这种东西，那窗户镜是什么？其实这个东西是指你的视角，或者是你的反省，或者是你和这个世界之间有没有一些界限等。大家都读过林徽因，那 有关于窗户非常有名的描写，就是从窗子中看出去，作为一个文人，其实他是很难接触到这个整个完整的世界的，所以这就是他自己所拥有的窗的局限性，那这类视角类的题，你就完全可以用窗和镜去描写。第三个，第四个就是关于河、海浪这些内容，这些内容其实因为它是比较壮阔的自然景，所以它其实主要讲的是时代， 是力量或者是变迁根源。根源就很简单了，你的初心，或者是你的根本，或者说你也可以说是一种传统，比如说像中华传统文化，你就可以用这个东西去形容。接着呢就是关于苗或者树，那这个可能和成长和教育， 以及和人生的一些希望是有关系的。那以上就是我们关于自然的一些名词，那在这个名词基础上，我们怎么去识别动词？接下来就需要一些动词，那这我的动词是按照这个顺序去写的。比如说在面对灯烛具的时候，我们就需要停或者点传呼，面对路镜桥你就要去路或者僻 僻路，僻境或者是去铺桥。那接着就是窗镜，窗的话就是开思想之窗，或者是开心灵之窗，或者是破什么之镜， 镜可其实也他也是一个比较哲学意义的东西吧，所以说关于镜的东西大家可以多去思考一下。接着就是关于人文，关于墨鼻尺，其实主要写的你可以写他是书写，比如我之前写一个关于中华文字的东西，那我就是经常去写关于墨的意向，或者是关于写字的意向。但当然除了这个 非常表面的东西之外，你还可以写当你在衡量什么东西的时候，比如说以什么之尺度，什么怎么样，那其实他就是一个关于这个衡量的东西。还有就是他本身也是一种规则， 因为像尺和笔本身就是一种比较笔直的东西吗？那它其实代表着规则的严密性，所以这个东西我们都是可以去隐身的。接着就是关于周翻毛，这个东西可以去引，引用成什么，你可以把它想成是前行或者是动力， 或者是像毛呢？不稳定，比如说你的心的定力，其实就是一种毛。接着就是琴、弦歌，这些内容其实主要是去谈，当我们谈和谐或者谈心绪，或者谈表达的时候，这些内容都是可以用的。接下来就是关于锁和药，锁和药其实就是讲束缚或者是解放， 或者是什么方法，因为就是有一个问题，就有一个答案。所以当我们去寻找人生的方法的时候，其实我们就是去找人生之所的钥匙，或者梦想之所的钥匙啊等等，那这个也是可以人的方向。接着就是关于瓦或者砖，瓦和砖其实我更强调的是平凡， 或者是根基，或者是建设啊等等这些内容，那这些其实都是我们去构建我们整个文章意向的一个最基础的东西。接下来我们是为了用尺去量，还有 体的怎么去搭配这些动词给大家看一下就可以，我会把这个笔记直接放在评论区，大家可以自取，但是最好是听我讲一遍，我觉得这样会更有助于大家吸收。接着就是关于抽象的一些内容，抽象的内容其实就是关于个体的力量，你可以把它形容成萤火和微火， 个体的力量或者是一些个体的希望。接着就是关于山海，山海或者是星辰，这些内容其实你会更偏向于你能想到什么，大家肯定会想到说理想或者是远方， 或者是一些比较浩瀚的一些异象。接着就是关于尘埃或者是苔花，那这两个东西其实大家可能都听过，说这个苔花如米小也学牡丹开，其实 它就是去形容一个东西，虽然说它是小的，或者它是比较平凡的人，它也是有自己的梦想和追求的，那这个就是不卑不亢，或者是 每个人都有自己的这个东西，众生平等这种感觉，那我没有把动词放在这，因为大家肯定都已经会用了聚萤火之光或者是富山海揽星辰啊等等，所以我就直接写在这个地方了。接着呢，这个是第一个部分，咱们去怎么用 意向的催恋来给我们的文章加料。好，现在大家已经知道这个怎么去催恋了，那我就直接给大家举一些高要求的例子。在全国假卷的可为与有为的这个话题之下，我们要有为，我们也要 可为之事。这个时候你要写一个什么样的标题？其实当时就是有一篇很好的文章，就叫以时代之末书有为青春。那你想他为什么是以时代之末书有为青春？他为什么不写的是这个以时代之力或者以青年之身躯？因为时代之末 和书以为之青春两个东西是完全匹配的。这个句式是我们可以在任何一个主题之下都可以用的。比如说如果你想讲规则的状态，那你就写以规则之末书，什么社会之清明，或者类似的一个词，那你用书写这个动作就会显得你更有力，同时也有你的表达在，所以这就是一个类似 的标题。还有一个就是关于呃，二零二零年的那个历史人物评说，说怎么样去表达你自己对于历史人物的看法。那这个时候有一个就是关于呃，二零二零年的那个历史人物评说说怎么样去表达你自己对于历史中之窗 破见无限星河。好，那这个其实就是关于一个观点的东西，当你去评说历史人物的时候，你本身也是从一个视角再向外看，就像讲法中说的，文学只提供目光，他不提供正能量，不提供什么黄金，不提供什么什么，但他提供一种目光， 所以其实这种目光是我们用自己的所生所学所经历的东西去看别人的一种一种一种观点， 所以说这个其实就是心中之窗。接下来就是关于思辨张力式的这种。王源前面给大家讲过，说你要写对立的东西，但还有的同学不懂怎么去写对立的象征或者对立的意向，但是呢就给大家直接介绍出一下这个公式。首先在你看到一个主题的时候，你要去对照着大部分的时候都是这几个主 题，或者是类似的主题，其实你也可以直接去套用这个东西，比如首先就是关于传统和创新，那传统和创新你要把它归类成一个单音字，比如它是鼓或者旧，或者长或者手 或者本，其实都是一个比较偏保守或者是偏古旧的一个东西，他会更偏向于需要我们去传承的东西。那第二个部分就是关于新变创、破流、潮意， 那你看这个部分就是一个创新的部分，那这些都是我们概括出来的这两个东西的语料。接着就是用一个关联词去连接他，比如说什么呃，守本开荒，那像这样的就是一个比较，就相当于说我们既要传承性发展，又要创造性转化、创新性发展这种东西。当你在写关于 我或者是小我或者微尘的时候，其实你就是在写个体的，那前面跟我的这个尘埃苔花，还有这个萤火、微火也是都可以通用的。接着就是关于这个 b b 部分，其实就是讲你可以说山河、星空、 森林、沧海，用这些比较宏大的意向去代表整个国家和时代。接着就是关于关联词，关联词其实就是你可以用这些动词，比如说于山河间密 微尘，或者是于微尘聚萤火而见星空，就类似这种意思是没有时代就没有我，没有我就没有时代，类似的这种话。接着关于理想， 那务实和理想其实一直都是我们根本不念的话题，所以说其实在聊到这两个东西的时候也是一个老生常谈。那你可以用脚下泥土、六边式，其实大家可能都知道月亮与六边式这个譬如，所以你可以用六边式来形容你的务实和耕耘，然后用星空、月亮、远方仰望这些东西去形容你的理。 那关联词有哪些？比如说你可以说身向泥土而心向月亮，或者说于耕耘处见星空等等。那我给大家 举个例子，其实就是在二零二三年的时候，那个新高考一卷啊，当时说的是故事的力量，就说故事这个东西到底有什么样的力量？有一个标题就叫做讲好小故事，凝聚大时代，其实就是把小故事和大时代这个东西其实也不算太 厉害，比较正常，但是你会觉得他是小故事和大时代这个东西其实也不算太厉害的。作家 与读者之间的关系，问你作家与读者之间要有什么样的想法？那这个时候，其实呃，作家本身他会受到读者的观点的一些冲击，也许他会预设读者，然后让他自己的作文文章受限，那同时读者其实也有可能去预设一个作家，他想象他是 悲惨的，所以他笔下的所有人物都是他的写照等等，这些东西都会局限我们文学的创作和文学的解读，所以这些东西都是 够思变的，或者它是一个双向的关系。那当时那个标题就叫愿为读者更作行者，其实它更强调的是在倾听与吸收之间能够持见和创造。 这个虽然和我们这个纯粹的表面上的作家的关系不同，但它也是一个很好的思变。再给大家看一个我最最最常用的就是画用经典居士，其实这个居士对大家的要求是有一点点高，你需要经常去积累，经常去提炼居士，那我其实当时特别爱用的这几个居士啊，虽然大家一看好土， 其实他是可以化用的，不是说就是直接把这句话写在表面。那怎么去化用？其实化用经典是能够让你的逻辑性就相当于已经有了一个强有力的背书。比如说这个很火的这些句式，其实它都是逻辑性比较强，所以说当你在用这些句式的时候，你的逻辑就已经站在那了。那首先就是关于授人以什么不如授人以 鱼，但是我们可以说授人以鱼，就是这个鱼，你可以说不如授人以鱼。什么意思？当你要告诉他学习要用什么样的方法的时候，你不 直接给他学习兴趣，或者是当你要告诉他说要追求梦想能够通过什么路径实现的时候，那你不如直接给他一个追求梦想的燃起来的那个希望，所以这个其实也是一个我们新的思路的开拓，下面就是各美现代美语工，那其实我们可以挖掉的是我们可以各什么 习什么，什么什么与共，比如说像各名其音、共鸣和声啊等等。这就是一个之前高考作文的话用，那我觉得这个也是写的挺好的，当你在写一个琴或者是乐器之类的象征的时候，你又能用到一个这样的一个 化用的居室。接着就是岁月不居，时间如流。什么不居，什么如流，比如说像青春不居，奋斗如流。或者青春不居，奋斗如歌，这是不是很简单？接着就是道阻且长，行且将至，行则将至。那这个怎么去化用？我给大家写了一个什么且长，什么则达，或者是什么可达。那举一个最简单的例子就是 前路且长，微光可达。我们未来的时代还很大，还有很大的未来等着我们，但是我们可以通过什么样的小的东西去达到它？ 这个其实也是一个我觉得是可以很好花用的东西。接着就是有一些比较常用的百搭的万金油的意向。当你在实在想不起来的时候，除了前面给大家讲那种朴素性的套公式之外，其实还有一个办法，就是你可以用这些非常百搭的屁玉去 帮助你的文章多一些比喻和文化性。比如说像雅乐石，其实它指的就是稳定根基。接着就是罗盘，罗盘其实就是说是一个方向的指引，接着就是接力棒，接力棒其实指的是传承，所以你看既有这个比较老本，又有一个方向的指引，这样才能更好的去传承。在这三个僻域之下，你可以写 以文化为时代压仓石，或者是你可以说将初心铸成人生的罗盘，或者你可以说什么接过历史的接力棒，跑出青春的加速度等等等等。那这些其实都是我们对于这种小的比喻的大用。那呃，烟火气的这个天津卷， 这个标题，这个主题，他当时写的文章是守护烟火气亦使国治大者，其实他就是化用了老子当中的治大国若烹小鲜，他的意思是说就是你你治理一个大的国家，就跟做一个小菜，或者是做一个 小的什么东西是一样的。那其实他的意思就是说守护烟火气亦是国之大者。从小当中我们可以见到大的东西，其实也是一种化用经典吧，但这个东西就是需要我们经常去积累的。我之前也给大家讲过一些作文素材积累的这个方法，反正大家就是可以不断的去提炼。当时我高考之前是提炼了 比较多的这种句式，但这几个是我觉得最百搭而且最常用的。就在我们写这类作文的时候，其实还有一种作文就是叫哲理诗意的作文。那哲理诗意的作文怎么去写呢？其实这类作文是相对比较难写的，因为他要考察你自己真正的想法和思维，他不是说让你直接去套用公式就行。但我觉得还有一个 稍微有一点小的办法，你可以用一些比较常见的一些句式结构，比如说你可以用一个像什么， 因为因为其实我们要写的是一种目的，或者是我们要写的是一种方向，一种一种倡导， 我们要让这个社会变成什么样子？那在这样的倡导之下，其实更多的就是你可以提到说我的目标是什么，或者说我要做什么，大家要做什么，那像什么，比如像深处高原，像无边探索，或者是以什么我们要凭借什么，就是以微光映苍穹，以寸心见山海。类似这种，或者是在什么， 或者是于什么这种我们目前是一个什么样的状态？比如说我们于人间感悟等等。然后还有你可以说一个动词加名词的组合，哎， 没有拍上动词加名词的组合，就比如说走过时间抵达自己，这就是一个特别土的什么东西，但是还挺有动感的，是吧？所以像江苏卷之前有一个标题叫做于浪潮中立于无声 不听，这就挺诗意的，但是你看他其实还是一个余字，什么带着撂靠高倒，我当时高考的时候作文特别喜欢用这个比喻带着撂靠， 你本来想说跳舞吗？但是跳舞不是很土吗？所以你就写成了高导啊，好老师好，有这个水平。什么是带着料靠高导？就是说在某种限制之下，依然能够表现出自己的灵气和文采，那其实高考作文也是一种带着料靠高导。但生活中的很多事情都是让你在一个密集工作运转的这个公司当中，一方面当公司，另 一方面又能发挥出你自己的一些灵气和优势，当你再写一个工整整的报告的时候，能够表达出自己的一丝感情，当你能够在 比较复杂的那种人际关系当中仍然保留一丝真诚和真心，那其实这些都是带着良好的高道，所以我当时就觉得人生其实就是一场带着良好的高道，所以我还挺感慨的，这也是我经常经常用的一个一个 比喻。今天我们的高分公式基本就是分享到这些了，可能有些同学会觉得相对还是有一点点抽象。那不要紧，后面我会继续给大家出怎么去用具体的题目审题，一个具体的题目我们能写出多少种好标题， 你怎么快速的几分钟之内就把我们的作文思路搞定？那希望大家可以在这个视频当中有一些收获，祝大家学习顺利，拜拜。

敢不敢预测下中考作文？孩子还有三个月上考场，作文严重拖后腿，焦虑的不行，谢谢他五舅。那有啥可焦虑的，一条视频给你讲明白二零二六年中考作文到底考什么。 他就看完了近三年的每一道中考作文真题，发现全国各地翻来覆去考的就这五大核心方向，而且第三种还最爱考，考察频率占一半以上。还有三个月告诉我，大外甥早准备早利索，七八年级的家长也记得收藏一下啊。你们期中期末的作文也是这五大方向？记得把中考逆袭打公屏上。 我先说结论，好让你把心放在小肠里。很多家长都有这个疑惑，说每年的热点那么多，那中考作文题不得年年换吗？哎，出题老师欺负的就是你们这帮老实人。 中考作文题的出题原则是外衣年年变，内核几乎不变。我这么说你们可能不太理解啊。举个最简单的例子，很多博主都跟你说今年春晚的传统文化和科技创新会成为作文热点，包括我。 但是就没有人告诉你，这玩意五年前中考就考过，而且这都不算首创，因为我手里只有近五年的中考卷子， 所以就算今年考了，那不就是换个作文材料的事吗？你写的还是传统与创新呐？记笔记第一个主题，近三年中考的绝对黑马。审美体验类作文，以美为主题，传统文化之美，人性光辉之美，当地之美。还有每年肯定会在一模二模里先打你一遍的劳动之美， 比如去年陕西的这样的，你很美，黑龙江的传统文化融入生活，传统文化之美，还有广西的走道田野，去当地之美，劳动之美都能写，以及江苏扬州的劳动最光荣等等。你要是懒得分别准备啊，那我建议你直接准备一篇劳动之美的万能作文， 因为他能把审美类主题作文的所有细节方向全包进去。劳动不仅仅是去田间干活。你楼下那个做风筝的非遗老头是不是传统手工艺人？劳动者都非遗了，能不能写当地之美和传统文化 这个非遗老头身上的精神内核，比如说传承是不是人性光辉之美？河南的中考作文，我看到了他的美，直接就能用。你跟他学习制作风筝的过程，也是自我劳动的过程，这样的你是不是很美？那你还能是那张中国名片呢？ 你要是觉得传统手工艺都不算劳动了，那我只能先扣帽子后站队，打法有利又前卫了啊。大红背景的话，出处我就不放了，自己去领一顶帽子。你要是更丧心病狂一点，在劳动的过程中加入点黑科技， 比如说碳纤维风筝，用 ai 计算受力，调整风筝的平衡结构，那它还能写传统与创新。第二个方向，情感关系类，写人与人之间关系的，比如山西幸福的模样，上海的相互成全，甘肃爱是理解的别名，广州的我与我们和辽宁的他们与我等等。 只要判断作文的主题是情感类，那你就往感动或者他人影响方向去写，肯定不会跑题重点来了啊。中考作文题目百分之百不会限制你具体写什么情感，只要你别写爱情啊，你爱写谁写谁。但是听我一句劝，生活是生活，考试是考试。 同学之间的友情，父母给你的亲情，老师谆谆教诲的师生情，他确实能得高分，但是从选材利益的角度上来说，他肯定比不上你楼下卖烤面筋的大叔，每逢重大会议，都站岗的士兵为了把你送到考场，不惜超速的公交车司机。 原因很简单，大部分考生写的都是同学妈妈和老师判卷，老师容易审美疲劳，所以最好啊，准备一篇陌生人给你的感动之情，中考抢高分用。而且他还能写家国情怀八句话，马上中考了，作文如何还能突击一下，拿一个还不错的分数？ 对照着这个视频里提到的主题，每种找一篇最适合孩子的范文，别光看，要让他迁移和仿写积累迁移、仿写再原创的流程，是提升作文分数最快的方式。这套二零二五年的全国各地中考作文真题汇编啊，粉丝群里有，记得自己去看 第三个方向，那就是中考的绝对真身，谁都撼动不了地位的成长感悟类作文，除了武汉跟部分散装的江苏啊，全国一半以上的地区中考作文都是他。湖南长沙的我不后悔，山东的挺起胸膛，安徽的成长的姿态，还有湖南的省统作文，并非站在山顶才 谁能被看见你写信念转变，坚持责任梦想、不忘初心都行。稍微上点难度的，也就是去年的河北省统作文了，看似跟成长一点关系都没有，但那个小草、梨树、麦苗说的话都有极强的目标感，这不是目标明确，不忘初心吗？ 所以它还是一篇成长感悟类作文，最好准备一篇兴趣爱好或者是学科读书的范文啊，因为覆盖面最广，啥成长作文题都能写。孩子要是命不好，遇到这种极其刁钻的出题角度，要是没有拿的出手的兴趣爱好或者是学科，他就很难受。第四，思辨类作文。 说句实话啊，要不是天津成都还有那几个包邮区爱考这玩意，他都不算是个中考作文主题，因为思辨作文只是从成长感悟里细分出来的一个写作方向。 成都不用说了，老四变玩家去年的耕耘与收获，前年也是啊，结局不重要，过程才重要。这么明显的成长作文，你不明说，非得整个赢与赢。还有天津的曲河蛇，浙江的眺望与宁斯，连云港的读万卷书还是行万里路？还有视频刚开始咱们说到的传统与创新等等 题目很好辨认，你发现题目中有两个辩论统一的东西，那他就是思辩类作文，具体怎么审题，立意去看我春节期间发的那三个视频，那都嘎嘎的思辩。 最后一种青春奋斗作文，我就多说一句啊，一定要提醒孩子，他找的范文千万别让同班同学看到，关系多好都不行。好了，有事评论区找五哥。

今天我们来看一下这样一个题目，文章第三、四、五段的顺序能否调换，请说明理由。那么在问我第几段和第几段能否调换顺序？这个题型是在我们意论文阅读中非常常见的一个题型，那很多同学啊， 很多时候可能知道哎，是不能调换的，但是他没有充足的理由去说明，所以今天就跟着常老师用一张纸，一个视频，把这样的一个什么样能否调换段落顺序的知识点给学会。 那我能否调换顺序？其实他就想要去考察段落和段落之间存在的逻辑关系。那第一种递进关系也是在议论为略读中最常考的一种逻辑关系，那么他就是把这个什么呀，按照由浅入深，层层深入这样的一个逻辑关系。那么第二个是并列关系，那么这个并列关系也是 问我能否调换顺序。里面唯一一个可以调换顺序的关系，就是他是从不同角度去论论证的并列关系，所以他没有主次之分，哪怕调换顺序也没有关系。那在这里那常老师说了，并不是所有的并列关系都能够去调换顺序，有一个特殊的情况，就是有时候这两段的内容可能会与下面或者是上面某一段的内容相呼应， 就是上面某一段的内容已经把这两段的内容他的一个顺序给排好了，所以这个也就是不能调换的原因之一。所以我们在做题的时候，我们要注意，我们不仅要去啊 注意这几段，我问我能否调调换顺序的这两段，我也要把前面的内容去读一读，看看前面的内容有没有影响啊，我能否去调换？ 好，那第三个就是按照时间顺序，按照世界的发展或者是时间的先后顺序啊，去描述的最后一个就主次顺序，先讲主要方面，再讲次要方面来，总共就是这四种逻辑关系，最常考的就第一种，递进关系哈， 好，答题思路在这里我们分为四部分。先来第一种情况，就是最常考的绝大多数考察都是不能调换顺序的，那么第一步先表态，不能调换。第二部分析内容，都分析啊，分别概括这第几段和第几段他们的核心内容。 那么第三个就是说逻辑，说这两段之间存在怎样的逻辑关系，是递进的，是并列的，嗯，还是时间顺序，主次顺序的。那我们会有一个惯用的一个说法，你可以说调换之后会破坏逻辑性和严谨性。最后 总结，因此不能调换。那么第二种情况是极少出现的哈，就是能调换的情况，那你要先表态能调换，那最后就分析这两段之间的核心内容，概括两段之间的核心内容。第三步就说逻辑，那我们说只有并列关系可以调换，你可以说二指之间是并列关系，没有递进时间照应，这样的一个什么逻辑？最后一步啊，总总结，因此可以调换。 那我们今天啊，我们来这，以这一题为例，他问我三四五三个段落能否调换顺序，那我说明理由。好，我来把文章阅读一下 在这里。那第三段啊，我们突然发现他都是围绕开头这个分论点登绝顶，贵在有目标去表述的。第四段是围绕这一个前面的分论点，登绝顶正在能坚守进行表述。第 五段是围绕着登绝顶不怕有挫折进行表述，那么这三个段落之间能否调换顺序？那我们要分为四步走，第一步先去表态和明显是不能调换。那第二步我到新内容分析，这三段内，三三段之间啊，他的一个大致的主要内容我进行去概括。那么第三段说论述登绝顶贵在有目标， 那就点名什么呀？这个绝顶是不是我们所谓的英文歌，什么呀？双引号是不是我们前面讲到的是什么呀？是不是干事创业呀？点名目标是干事创业的前提是不是你干事创业，你的前提要有目标，你如果连目标都没有，是不是没有办法去干事创业？ 那这个是第三段，我把第三段的主要内容概括出来了，那么第四段说是登绝顶贵在坚守，那么在这里说到了，那是不是在明确目标的前提后，你有这个目标之后，你才能够进一步的坚持和坚守，所以你看他是不是是不是 层层递进的？那下面一个第五段说是登绝顶不怕有挫折，那第五段说到这么一个论点，是不是指的是我们已经坚守了，说在坚手中我们如何去应对挫折？ 所以这三段他们之间是层层递进的，你要先你，但是创业的前提是要有目标，那么在有目标的前提之后，你才能够进行坚守，坚 分手的过程中可能会出现挫折。那我们第五段呢？是不是我们该怎么去应对挫折？所以他是层层递进的逻辑关系，所以他们我们第三步是不要说了，他们之间是是递进关系，所以怎么样调换后会破坏逻辑性和严谨性？最后一步得出结论，因此不能调换。

中考议论文最难的是什么？不是找论点，而是论句分析题，问你某个势力有什么作用，为什么要举这个例子？可能百分之八十的同学都达不到点上，那么这四步答题法也许能够帮到你们。第一步，指出论句类型。 先说这是事实论句还是道理论证，还是道理论证。比如文章举了爱因斯坦的例子，这是事实论句，举例论证。 第二步，概括论据内容。用一句话概括势力的核心内容。比如爱因斯坦在极其艰苦的条件下坚持研究，我们要注意不要照抄原文，是提炼关键信息。 第三步，对应论点分析，说明这个论据证明了什么论点，比如证明了坚持不懈才能成功的道理， 这一步是重点，必须把论句和论点对应起来。第四步，评价论正效果。论句典型，有力增强了文章的说服力，或者论句权威可信，使论证更严密。记住这四步，缺一不可，答全才能拿满分！关注小何老师，轻松掌握考点！

二零二六中考语文核心考点梳理第三部分，现代文阅读大概占三十五到四十五分。板块一，继续文散文阅读占十五到二十分，必考题型呢？内容概括题，主体加事件加情感或意义。 词句赏析题加内容解析加情感升华作用分析题，结构作用加内容作用。人物形象分析题，事件加性格特点。最后呢是主旨理解题，表层含义加深层含义。高频表达手法像对比衬托，伏笔照影像征， 欲扬先抑啊，满分！二、说明文十到十五分，必考题型呢，说明对象及特征，说明方法及其作用。将举例子列数字作比较，打比方下定义和分类别。说明顺序呢，有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文语言特点呢？准确性和生动性。 二零二六的新趋势是选材与科技、环保、传统文化等热点的话题啊，密切相关。板块三，一流阅读占十到十五分，必考题型，中心论点论据及其作用事实论据、道理论据、论证方法及作用呢，有举例论证道理论、对比论、证据、比喻论证等。 那么论证思路还有开放性试题。二零二六新趋势，增加思辨性考察，要求学生对文章观点进行评价和拓展。板块四， 非连续性文本阅读占十到十五分。考察形式由两到三则材料组成，包括文字、图表、漫画等。必考题型啊，有信息提取与概括、图表分析、材料比较与整合。探究性问题。核心技巧是先看题目，再读材料，带着问题找答案，注意材料之间的关联性。

怎么写好议论文？在高考作文里，议论文就是当家文体。现在的高考题目要么明确的要求写议论文， 要么给的材料呢？最适合用议论文来写。你去看看历年高考的满分作文，有八成都是议论文，所以高中生要想把作文不拉后腿写好，议论文是你必须要跨过去的坎。那怎么写好呢？我总结出来的方法叫六字快速作文法，点 正反身，脸肿点，开头点题不超过三行，注意包装点，从材料当中提炼出来观点。接下来就是正面论正。再接下来 反面论正，对比论正，正面论正由立正，反面论正也可以立正，但是这两个例子是远远不够的，这只能叫做点。所以第四步，由点到面，深入论正， 用排比，就是在这个地方，中国自古以来就有埋头苦干的人，拼命硬干的人，舍身求法的人，为民请命的人，你看排比论正，这样就是谁。 那么写议论文不联系现实，是没有说服力的，所以下一步一定要有什么连 联系现实，解决人的思想问题，增强文章的说服力。这是第五段，叫联。最后总结，权威升华主题，这就叫六字快速作文法。

一分钟教你一个意论文满分开头公式，现学现用，超级好用！比如原调作文题，付出才能热爱满分开头第一步先用两个设问，自问自答吸引阅卷官。 比如涉问一，热爱是与生俱来的吗？不是。这个涉问指向天赋论。涉问二，热爱是浅尝则止就能获得的吗？也不是。这个指向捷径论。接下来用唯有才能的转折句式提出中心论点， 唯有不断付出才能真正热爱。最好是加上一点比喻润色，唯有用付出的汗水浇灌，才能绽开热爱之花。 现学现用一下实践出真知这个作问题我们可以按照公式，真知是天生就存在于头脑之中的吗？不是。 真知是闭门造车就能求得的吗？也不是！唯有脚踏实地，用实践的脚步去丈量，才能抵达真知的彼岸。关注龙老师，我们一起得高分！

hello， hello， 同学们好，今天咱们来攻克初中议论文的必考题型，四种议论方法及答题模板。用我的这套模板答题，议论文保准拿满分。你知道议论文都考的啥题吗？每年中考， 论证方法的作用是议论文必考题。首先是最高频的举例论证。答题模板分分为这样几步，论证方法加事例概括，再加论证的观点，再加套话。也就是论证更加的严密， 更有说服力。再看道理论证，它靠权威名言讲道理。答题步骤是论证方法加名言引用，再加论证观点，再加套话。 对比论，正是正反素材的对比，得放眼全篇去找。答题步骤分为论证方法加对象对比，再加论证的观点，再加套话。那最后呢，是比喻论证。注意，在译论文里，它叫做比喻论证，而不是比喻哦。 比喻论证答题步骤是论证方法加比喻的对象，再加论证的观点，再加套话。 总结一下所有的论证方法，答题步骤就这四步，首先去答了论证方法，再概括具体论证的内容， 找到相应的论证的观点，最后加上使论证更加具有说服力等等这样的套话，跟着我学会这套答题模板，议论文满分不是梦，关注我，咱们一起来逆袭语文！

议论文想高分三个要素，要找准论点、论句和论正三者关系，理得清论点。文章是灵魂中心，态度要鲜明哪里去把论点找标题，首尾最畅好 论句就像盖黄砖，用来证明主观点。论句分为哪两类？事实、道理要选对论，正好比搭桥梁，连接两者讲逻辑。 四大方法最常考。举例对比遇道理。论点、论句和论正三位一体理顺畅。带着口诀上考场，满分答卷属于你，属于你！

二零二六年参加中考的太原家长朋友们，今天来给大家讲一下在我们太原中考作文的出题方向以及备考的思路。 我分析了近五年咱们中考语文的作文题目，它固定采用的是二选一的模式，还是比较简单的。当然了，二零二三年它是三选一文体，主要是以继续文为主，兼顾应用文体。 二零二一年核心导向是读书的意义和成长的感悟。二零二二年啊，题目一是回首呢，刚刚过去的时光，要求以日记体的形式来呈现。 题目二是围绕明天我将远行来写篇演讲稿。核心导向的同样是青春成长，离别于期许，少年担当。二零二三年自拍名三选一相结合定风波少年游。 核心导向自然是成长感悟、生活态度。到了二零二四年，这样的表扬和温暖以欣赏为话题自立题目。核心导向同样是校园生活、情感体验、人际交往与自我认知。 二零二五年半命题作文被什么什么点亮的记忆、幸福的模样。同样他的导向是生活感悟、亲情友情、平凡中的美好，还有就是对幸福的理解。 从近五年的题目当中，我们能够感知到所有的题目均指向学生的个人成长与情感体验，并逐步向社会认知、素养等方面进行延伸。 因此，对于二零二六年的作文，我们应围绕着成长感悟、情感表达、人际交往、生活态度、少年担当、文化感知等方面去进行一些备考准备。 我们的考生重点围绕着我们最熟悉的三大生活场景来积累三到五个真实的具体小事例， 家庭生活我们可以选择亲情，家庭的温暖，平凡的幸福。校园生活我们可以围绕着师生情、同学谊、校园的成长、个人的成长等等。 我们特别要注意积累的素材要有细节，有情感。我们写作是继续文，所以我们要注意继续文的特点就是序是一定要完整，细节的描写一定要具体， 情感是要贯穿全文的。在序的结构方面，我们可以采用倒序的模式来进行书写。 一篇好的作文，我们不需要多么华丽的词汇，以朴实为主，适当的修饰加一些比喻句啊，迷人句啊，排比句啊就可以了。 另外就是注意书写分三分，这是送分题，也直接影响着阅卷老师对我们的评分倾向，所以注意卷面的整洁。

我们看一下这道题目，结合第一段具体内容，说说本段在全文中的作用。我们说做阅读理解。第一步，我们要确定题型，他问我们第一段在全文中的作用，很明显，他想要考察我们的类型是段落的作用。我们说段落的作用分为开头段、中间段和结尾段。那么在这里他既然问我第一段的作用，那么很显而易见，他想要考察我们的是开头段的作用， 那么这是一篇意论文。那有同学说，老师我之前看过你的视频，你在继续文中说啊，继续文中，如果考察我们段落的作用，我们要分为啊，内容上和结构上，那么意论文也是同样如此吗？啊，那么陈老师在这里回答啊，是的哈，不管是什么类型的文章，如果他要考察我们段落的作用，我们都要从内容上和结构上去回答。 好，那有同学说了，老师我之前看过一些啊，资料里面有啊，说到的啊，开头段的作用有很多啊，我觉得在这里记起来比较困难。那么今天常老师就把开头段的不同类型在这里列出来，每一种类型他都有对应他的特点。好，我们在这里看一下 开头段，其实我们说总共是分为六种，我们说议论，我们会把它分为三个部分，叫引论、本论和结论部分，那么开头段就属于引论部分。那引论部分很多同学都知道，他最常见的一个作用就是为了引出论题，或者说是中心论点。所以你会发现 后面五种情况，他在结构上都有一个共同的作用，就是引出论题或者是中心论点。那么第一种情况比较特殊，他是属于开门见山型。什么是开门见山型？就是他的开头段就直接亮出中心论点，并不是像后面的，比如说用一些名人警句去引出论点，或者是中心论题，或者通过一些故事呀，一些现象呀，而是他直接开门见山，直接把这个中心论点给你亮出来， 所以他在结构上第一个作用就是点名中心论点。第二个是总领权威，他只要是开门见山型的开头，那么这样的作用是肯定有的啊，这个是结构上的作用。第二个内容上的就是观点很鲜明，中心突出啊，这是开门见山型。第二种是名言警句型，就是开头引用名人名言，或者是诗句，或者是俗语，或者是些谚语等， 所以他在他的作用上是他是用来去引出论题，或者是中心论点，为下文做铺垫。总领权威。那陈老师在这里说一下总领权威 啊，我们如果是开头段啊，你会发现下面的文章的内容都是围绕开头段的这个某个内容去写的，我们就可以说是总理玄文，那么这个总理玄文我们要根据这个开头段的啊一个内容去判断，但是开门见山形，他一定有一个作用，就是总理玄啊，这个是毋庸置疑的。 那么他在内容上我们说引用一些名言警句，那么引他是属于引用论证，引用论论证是属于道理论句呀，所以他作为道理论句，要不是增强文采，比如说引用一些诗句呀，或者是啊增强说服力，比如说引用一些名言，名人名言，或者是啊 增强权威性啊。再一个是激发读者的兴趣啊，这个是啊，名言警句型的开头。那么第二个就是事例故事型的，那就是开头去讲一些名人故事呀，或者一些生活事例，预言这些，那么他的结构上的作用和名言警句型是一样的，都是引出论题或者说中心论点，为下文做铺垫。总理权威文， 那么他的内容上我们说他既然是啊，列举一些事例，列举一些名人故事，所以他肯定是属于举例论证了，举例论证是不是属于事实论据，对吧？所以它是生动有趣，吸引读者。 第四种是现象问题型，就是开头会描述一些社会上面一些普遍的现象，现实问题或者说是生活现状等，那么他的结构上的作用等同于前面两个引出问题或者说中心论点，为下面做铺点。总理宣文，内容上，我们说他既然去描述一些社会上的普遍的一些现象，一些现实，所以他的作用就是引发我们读者的思考，激发读者阅读兴趣 啊。第五个是涉问反问型，就开口用提问反问的方式引出话题，那么他的结构上同样的等同于前面啊，这三个引出论点或者是论题， 为下文做铺垫，总领权威，那既然他是用这种提问反问式当开头，那么它的内容上作用是不是设置悬念，激发读者阅读信息，引发读者的思考？最后一个是对比类比型，就是开头用两种事物对比，或者用相似的事物进行类比，那么它的作用就是除了 前面的为下文做铺垫，没有其他两个啊，也都是存在的，引述论题或者说中心论点，或者说是总领全书内容，内容上就是他既然用对比了，那是不是突出强调中心论点，使道理更易懂？那我把这个结构上就有点名中心论点，总领权威这个作用， 那么剩下的名言警句啊，事例故事型、现象问题型、社会反问型，他都有。结构上都可能有三个作用，要不是引出论题或者是中心论点，要不是为下文做铺垫，要么是总领全书。除了对比类比型少用为下文做铺垫之外，其他的他们的结构上的作用是不是一样的？所以我们记的时候可以啊，按照这样的规律去记，那么内容上的作用，我们就要根据它不同类型的特点啊，去回答它内容上的作用。 好，我们今天就以这一题为例，他让我去结合第一段的具体内容，说说在本段在全文中的作用。首先来我们来读一读第一段，我们来判断一下它是什么类型的。开头，当下 人们已经意识到大自然对人的重要意义，但还只是从物质层面生存角度着眼，很少从心灵的意义来考虑。缺少食物的滋养会导致孩子身体营养不良，而缺少自然的考验将造成青少年心灵的营养不良，更重要的是成年后难以弥补。当下我们说人们已经啊认识到了啊，大自然对人的重要意义， 我们就只是停留在物质层面啊，你看生存角度着眼，但是很少有人啊，从心灵意义上来考虑啊，我们只要看到这个当下，我们知道当下他其实就是一个什么呀， 现象问题的一个开头的标志。这是不是说了当下社会的一种现象吧？什么现象？这人们虽然已经意识到大自然对人的重要性了，但是只是停留在物质层面， 对不对啊？很少从心灵的意义上来考虑。哎，这个是属于哪一种？开头是不是现象？问题型开头，开头描述的是一种社会现象，那么它的作用我知道了。是不是现象问题型开头开头描述的是一种社会现象，那么它的作用我知道了，是为下文做铺垫，或者是总理文。好，我们来看一看。 第一个，我们从内容上我们看一看，到底是引出问题还是引出中心论点。我们说他说到了啊，我们人类虽然已经认识到大自然对人的重要意义，但还只是停留在物质层面，并没有从心灵的意义上面来考虑。所以我们怎么样呢？啊？ 缺少自然的陶冶，将造成青少年心灵的营养不良，更重要的是成年后的难以弥补。来，通过这一段话后面引出了什么内容？置身于真正的大自然中，汲取他带来的精神力量，对当代青少年来说并不容易。因此， 借助阅读来接受自然的陶冶与滋养就成了青少年亲近自然的代替方式。来，通过前面这个现象引出了什么论题？借助阅读来接受自然的陶冶与滋养来，我们发现他是不是通过前面的现象引出了这一个论题？什么论题？阅读来接受自然的滋养？ 是不是？所以他就是引出了啊？这么一个问题。好，第一个，我们知道他的一个啊，结构上的作用是引出问题。好，下面一个我们来看一看，为下文做铺垫啊，我发现啊，并没有，下面就直接开始啊，从不同的层面去表述啊，我们是通过阅读啊，感受自然的文字，他的一些好处，是不是？所以他并没有为下文做铺垫，那么他有没有总理玄文呢？我们来看一看， 前面说到了啊，缺少自然的陶冶，会对青少年造成心灵的什么呀，营养不良。我们读过后面的，我们会发现，第三段他说到了，通过什么呀，接受什么呀，阅读自然文字可以给我们带来一种超脱感， 又一个通过什么呀，我们去阅读这些文字，带给我们惊异感。第五段说，通过阅读里面这些文字带给我们一些亲近感，你会发现我们前面又说到了呀，我们这个什么呀，造成青少年的心灵的营养不良。后面是不是从各个层面告诉你，我是不是通过阅读自然的文字？哎，怎么样 给我的心灵去滋养，怎么样导导致我的心灵的一个陶冶，是不是所以它是不是围绕这一个内容啊？在下面啊，去表述如何去陶冶我们青少年的心灵，所以它还有一个结构上的作用，就是啊， 总领全书，好，内容上我们知道它是不是通过这种现象引起我们人们的思考吧，什么现象啊？我们人类是不是认识，虽然认识到大自然的重要意义，但是只是从物质层面，缺少从心灵层面的啊，这么的一个考虑，所以我们说它是不是作为 啊，是一个现象型的问题，去引发我们读者对什么呀？啊？大自然的意义的一个思考，所以我们在这里我们就回答出来了，在结构上什么作用？引出问题？总领全书内容上呢？是不是引发读者的思考？

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大家好，这里是讲语文的 c p 老师，四区的一模刚过去，所以就这四个考试，我们简单说一下关乎于英文作文啊， c p 老师给大伙的指引。那么首先的话来看一下题，我们这四个区的话考到的英文分别是这样的，首先看一下第一个 来自于平房区的，当然这个材料很长啊，所以我们就简单的说一下啊，那这里的话，他去讲述到的是一个关于散步的这样一个课内的文章，然后他引发的引发了一些所谓的观点啊，那么这种话，我们对于这个模拟考试他所考察到的内容总结到是这样的，他考到的是家庭， 那散步本身这篇文章的话说的是家庭。然后我们来看下一个 消防区的，消防区的话是以一个来自农村家庭的一个人，他叫张雪，然后呢追逐自己的这个摩托车梦啊的这样一个所的事件的话来展示的，所以那我们认为说他的材料的话所考察到的是梦想， 然后除此之外，那到的是道外奇的，道外奇的话讲到的是一个著名历史人物的故事啊，叫做虫儿啊，也就是后来的金文公。然后说到的是他和楚成王之间的一个约定啊，这个约定的话是一个非常非常常见的成语的来由，叫退避三舍啊，在这里的话，他所考察到的是诚信， 以及包括最后一个来自于道里区啊，他说到的是向善，所以我们总结到的他所考察考察到的观点 和方向话题，方向叫向善。当然有人我们前面的话说这么快，有人这是在表达什么意思？表达意思的话就是说其实你们发现一个事情，材料作文的话，他所考察到的很多很多的方向性其实都是不一样的，每个材料的话都有每个材料的不同，对吧？所以我们在去准备易论文作文的时候，该如何去准备呢？ 那么认为的话，有很多人选了异论，其实是有这样的一个先天的缺陷的，或者说先天的躲避性，为什么呢？因为，因为可能在技术方面不擅长，所以选了异论，于是我认为的话，异论是不是应该比较容易得一个高分？嗯，其实异论的话比较容易得一个比较平常的分，他不容易跑偏，他不容易跑题，为什么？因为他的材料 下方的话，会给出来他的中心论点，就是他要你写啥，他直接给你了，所以不容易跑题。但是如果说想得到一个非常不错的分数，那我们在这里的话，简单说一下， 如何的在议论作文方面去得到一个比较不错的分数。那么首先的话，第一个叫选择，什么意思呢？就是他现在的话，其实给了好多提示，比如说你就这个道理去这个题来看，给他看一下他说什么优良家风啊，是品德传承的根基，那是个分号应该啊。 然后榜样的力量足以带动更多人向善等等之类，就是他每个分号的话所给出来的是一个中心的点，也就是你可以去表达的你的这篇作文的最重要的观点。那么所以 我说第一个关键是要选择，所以一定要选择清楚。那么选择的话是以什么样的东西为标准呢？首先第一个就是你一定自己得能写，有那啥意思呢？在一楼里面的话，占据最长的篇幅的东西，他应该叫论据，也就是故事 啊，就是名人的故事，历史名人的故事。所以那么首先的话，第一个你去选择那中心的点，一定得论据充分，就是你自己的话，你得有充分的论据，否则不要选。然后另外一个 在一楼里面的话，其实他也会有很多很多的这个所谓的限制，那当然了，我们说到在这个限制越多的情况之下，当然是越难写的，所以在这里面我们建议你要去选择一个，尽量去选择一个限制少一点的，比如在这里面啊，优良家风是品德传承的根基，其实这里面的话所让我们去想到的应该叫家风与传承， 然后另外榜样力量足以带动更多人，向善应该是榜样与向善，平凡的坚守，这份话应该是在说坚守 与高尚，但是高尚其实相对来说是一个比较宽泛的词语，然后面点滴善举汇集起来就能照亮更多人的心灵，应该是善举，所以在这里的话其实最简单，最简单的应该最后一个限制最小，好吧，所以我们给出大家伙的这个易论文的 复习的指引方向是各位一定要去多多的，第一个叫积累论据，第二个叫做擦亮眼睛，能够去选出来那个最好写的啊，那么所以这是给大家伙的一个叫积累论据，第二个叫做擦亮眼睛，能够去选出来那个最好写的，老师。

各位中考家长大家好，现在我说一下议论文的考题。首先议论文的定义是什么？首先从内容上角度来讲，对于论书的问题和现象，作者提出有针对性的看法， 那么这个来讲呢？叫做，呃，内容上。第二来讲，表达方式上，以议论为主要表达方式，同时兼用异，同时兼用其他表达方式，好是定义。接下来我说一下这个议论文的四个核心关键词，论题、论点、论句，论证，他们是一一推进的。首先论题 是前提，然后提出论点，根据论点，然后我们要有论据，然后论证。是这样的，那么首先论题一般出现在题目当中或者手段。提出论题，那论点来讲，中心论点和分论点，中心论点一般在考察，现在我让我们说概括出或者找出论文的中心论点，在题目当中，在手段或者结尾， 当然可以在中间，一般在中间和结尾出现一些提示性的词，总之，总而言之，言而总之，这样关键性的词语提醒。然后接下来一篇文章可以没有分论点，但必须有中心论点，中心论点和分论点之间的关系是同领关系，中心论点，同领分论点，这点一定要清楚。 然后接下来就是关于啊论据，论据是证明论点时所用的材料，叫论据论，具有事实论据和道理论据。 然后论证方法。那首先来讲四种常见论证方法，补充论证和类比论，一般中考当中是不考的，但是你要知道补充论证一般出现在结尾部分，一般对前文的论点论论证的内容进行补充啊。类比论证，它和比喻有点相像，但类比重在道理，而 比喻论正重在生动形象的说明。这个呃，论点这点要清楚，然后论正思路在考试当中经常考。第一点是啊，首先啊，要分层，一般总分分三层，然后概括每层讲什么内容，用连接词，首先及时接接来，最后连接词连接。 然后再就是译论文当中也会出现其他文体，跨文体的一种考察，比如加点词啊，然后分析赏析啊，这一般在继续文章当中，语言特点这些都会出现， 所以大家一定要清楚，对译论文的考点其实并不多，但大家要了解所有的一些内容。当然我们很多同学在写作文当中运用译论文，译论文在写作当中运用 几点叫引义、联结，引是提出论点，第二意是证明分析论点。三联联，三联一是联系实力，二联系实际，三是联系自我，这是三联。然后最后来讲总结和呼吁，这就是译论文的全部内容。

继续文、说明文、议论文都是中考现代文阅读的主角，你能准确把握他们的得分要领吗？今天我将详细的给大家讲解一下这三种文体的考点。 一、继续文继续文是最需要感悟能力的文体，他在中考中有时以小说形式出现，有时以散文形式出现，但无论哪种形式，都属于文学类文本阅读范畴， 这也是为什么很多理科思维强的学生往往在这个板块容易丢分。继续文有两大核心考点，第一类是人物形象分析题，在小说阅读中尤其常见，这类题要求你准确分析人物的形象特征、精神品质以及该人物所承载的现实意义， 这对于习惯理性思维的学生来说确实是一个挑战。第二类是艺术手法题，涉及述方式、描写技巧、段落作用等专业术语。 如果这些概念你感觉到很陌生，那么散文阅读的难度会更大。因为散文形式的继续文重点考察的是写景、抒情、托物、言志、象征等手法， 如果连这些基本手法都无法准确辨析，文章主旨的分析自然也就无从谈起。建议大家针对继续文加强专项训练。二、说明文 说明文的考察重点是事物特征的提取和事理的褒饰，核心能力是准确获取和整合信息。 很多学生认为说明文是送分题，但实际上他也是考试中最容易失分的陷阱之一。说明文考察的关键在于信息筛选的准确性。常见题型包括概括说明对象的特征、概括全书说明的主要内容、分析说明方法的作用、 赏析说明文语言的准确性等。其中最大的难点是信息的规范概括。举个例子，如果题目问文章介绍了哪些应对措施，答案往往不能直接从原文摘抄，而是需要你自己规范概括，这就要求你能够用自己的话准确表述文章的关键信息， 只有做到这一点，才能在说明文阅读中拿到完整的分数。三、议论文议论文属于理性四变类文体， 在中考、现代文阅读中占据重要地位，它的考察方式主要围绕论点、论据、论证这三要素展开。论点题常考的是寻找中心论点， 需要注意的是，中心论点的位置并不固定，有时在标题，有时在开头，有时在结尾，甚至需要你阅读全书后自行规划提炼。论据题最常考的是判断某个论据能否匹配对应的分论点 考察的是论句与论点之间的逻辑关系。论正题相对来说比较规范，常见题型包括分析某句话使用了什么论证方法及其作用，概括某一段或权威的论证思路等。这里有一个特殊考点，需要重点关注比喻论证， 他既考察论证方法，又涉及语言特色。当题目问你比喻论证的作用时，不能只答生动形象， 因为这只是语言效果层面，你还必须加上化抽象为具体，这才是论正效果层面。只有两个层面都涉及到，才能拿到完整的分数。好掌握这三大文体的考点规律，现代文阅读就能稳稳拿分了。