上海中考真题为何不公布

为什么中考不公布真题？你觉得中考为什么不公布？不敢连题说的不好。第一个，中考是一个非常神秘的考试，特别是不希望很多人知道里面那些应试技巧，所以不公布。第二件事情，中考现在在校访高考，上海的高考卷也好几年没有公布高考这个真题了。更重要的是，就像你说的， 可能的确会担心那题目里面毕竟是中国人出的，是不可能会有一些小的批漏，就是那万一里面有点小的批漏。而且 我也问过一些出题的老师，他们已经尽了最大的努力去出这个题目。我说，哎，那你记得吧，你出的这个题目是怎么样？他说我出完之后老早忘了，我说你不是在你电脑里出的，他哪有所有的电脑，所有材料都在他们那里出，而且他们那里只能上指定的几个网站对某些题目进行出题，进行审题，他们绝对不可以 带自己的任何的电子设备进入出题中心，而且他们专门出题的地方有一个叫做工作组，你带进来的东西就不能带出去了。所以曾经发生过一件非常搞笑事情，一个年纪比较大的这个出题老师有高血压，那么应该是在 寝室或者住宿的地方把高血压药给吃了，他有一天忘记吃了，然后他到工作组，他口袋里带来高血压药，拿到台上去了。 好，那么他的高血压药从这天以后必须全部到工作室去吃，因为这高血压药不能再带出去了。而且据我所知道，出题地方除了厕所，除了你住宿地方是没有探头的，其他地方都是有探头的，进门都要按揭。在出题进去之前会有一张 list， 会告诉你什么东西能带，什么东西不能带，充电宝也不能带， 非常的严格。为了确保不泄密，一般情况没有任何机会和外界进行沟通。一般如果这个老师突然在某个关节点，这个失恋三周了，多数是去出题了，那么他们只有一个公共电话， 这个是警卫，是在旁边的，跟家里报个平安。而且打电话必须用国语，不能讲方言，为了确保你的讲话不能用暗语，和 题目是没有任何关系，而且他们非常非常谨慎，就是出完题之后，他每天都放风时间要有个操场，可以走走路的。英语组也不能跟数学组交流，数学组也不能跟语文组交流，这真是确保完全是公平合理，严格保密，稳定。出题组。关键辛苦还要出两套题， a 卷和 b 卷，万一发生这几段情况，我们用 b 卷呢？

上海中考倒计时还有一个月，你们区的教练员消失了吗？那据小道消息啊，今年中考各科目的命题老师来自于这些区，语文，普陀、闵行、徐汇、杨浦主力呢，是普陀的老师，数学呢，黄埔和奉贤。英语，普陀虹口。物理， 静安、浦东。化学，杨浦、黄浦和松江。道法是闵行和黄浦，历史呢，是杨浦，闵行和黄浦的老师， 他们都去出题了，你还不赶紧把这些区的这些科目的模拟考的卷子拿出来做一做啊，错题重点去看一看啊！我说奇啊，你们有什么更准确的？消喜欢迎评论区给兄弟姐妹们一起分享一下啊！

上海不愧是魔都，他的题真的很有魔性，我们来看一下单选择题，下列物质属于溶液的是。 a。 蒸馏水，它是纯净无错误。矿泉水溶解了矿物质，正确。 c 选项，豆浆是属于悬浊液，牛奶属于乳浊液。第二题，下列物质属于混合物的是。 a 选项，粗盐可以直接选 选项，胆凡，它是无水和硫酸铜，它是属于化合物，氧化镁也是化合物，臭氧属于单质。第四题，下列物质属于有机物的是碳酸和葡萄糖，那当然是葡萄糖，碳酸属于无机物。第五题，下列化肥属于钾肥的是要选有钾元素的，那直接选到 b。 第六题，对于 c 二 h 四，下列说法正确的是。 a 选项，碳元素和氢元素的质量比，那涉及到质量，就要用到相对原子质量，碳是十二，氢是一，所以这里碳元素就是十二乘以二比上氢的一乘以四，化简下来，那就是六比一，所以 a 选项有问题。 b 选项，碳二氢四的摩二质量。注意，摩二质量是有单位的啊，它是二十八克每摩， 也就是用相对原子质量给它依次加起来啊，是等于二十八，只是说这里没有带单位。 b 错误。 c 选项， e 摩二，这个碳二氢四当中有六个原子， 一个这样的分子当中有二加四六个原子，那 e 摩尔它对应的微粒是六点零二乘以十的二十三次方，在这个正负基础上再乘以六个，总共是这么多个原子啊。 c 选项错误八选项， e 摩尔，碳二氢四中有四克的氢元素，我们来算一下，针对氢， e 摩尔当中它的角标是四，那就是有四摩尔的氢原子，而一个氢原子，它的摩尔质量是一克，每摩尔就等于四克。正确，全大 七题实验如图 a 用该装置置备并收集二氧化碳，下列说法正确的是。 a 选项，改成粉末状，增加二氧化碳的质量。粉末状只是改变形状， 加快反应速度，但是不能增加二氧化碳的质量。 b 选项，把硼盐酸换成稀硫酸，注意，硫酸它和我们的碳酸钙反应， 它会结合生成硫酸钙这个东西，它是微溶的，覆盖在大理石的表面，阻止反应进一步进行，有问题。 c 选项，当关闭弹簧夹，让反应停止。 弹簧夹关闭以后，其实没有任何影响，因为固体和液体它没办法实现一个分离，一直都在接触啊，所以错误。大选项，收集满一瓶后，如图 b 所示，盖上毛玻璃片，减少二氧化碳的易散。正确啊，因为二氧化碳它的密度是大于空气的，所以要正放，所以这道题选大。第八题， 以下鉴别硝酸钾溶液和氧化钠溶液的方法或者是记正确的，是要实现间别的目的。那我们看一下。 a 选项，艳色反应可以啊，因为钾离子它通过蓝色，鼓玻璃它显示的是黄色，所以这两个能区分。 d 选项，溶液颜色都是无色的，没办法。 c 选项，澄清石灰水 a。 氢氧化钙溶液它们和两个东西都不反应啊。该选项 c 元酸也是属于不反应，没有骗账的，所以直接选 a。 来到多选题，下列实力中，能体现气体溶解度受温度或者加强影响的是哈。关于气体溶解度的问题，依次来看。 a 选项， 打开氨气钢瓶的阀门，有气体溢出。打开了阀门之后，确实是因为氨气储存在钢瓶里面，并没有液体接触，无液体，所以没办法体现它的溶解度。 a 是 问题的。 b 选项，打开汽水瓶盖，有大量气体溢出。正确啊，这个也是由于压墙减小了之后气体变小，溶解度减小，所以 b 是 可以的。 c 选项，水沸腾前由小气泡冒出，沸腾是一个升温的过程，温度越高，溶解度越小，所以冒出来了 c 也可以。大家选项， 瘪的乒乓球放入热水中能恢复形状。注意，乒乓球内部的气体其实没有接触到真正的水，这里的热只是升高温度。所以这道题直接选 b 和 c 题。 t 二摄氏度下等质量的硝酸钾不饱和溶液和氧化钠的不饱和溶液，那硝酸钾和氧化钠的溶解度如图所示。下列说法正确的是。我们依次来看。 a 选项， 上述溶液中硝酸钾的质量一定大于氧化钠，注意，它给的质量相等是溶液的质量相等，且多为不饱和的状态下。这个溶质质量分数咱们是不知道的，所以没办法比较这个溶质的质量。有问题。 b 选项，将上述氧化钠溶液蒸干，一定能得到氧化钠的固体。正确啊，因为溶液里面就这两种成分，氧化钠和 c 选项， 把上述硝酸钾溶液降温到 t 一 摄氏度，一定能得到硝酸钾的饱和溶液从 t 二不饱和状态到 t 一， 我们不一定能得到，因为这个时候不知道里面的这个硝酸钾到底有多少啊。有问题 大选项， t 二摄氏度时，氧化钠溶液升温到 t 三溶液仍为不饱和溶液。我们来看 t 二到 t 三，对于氧化钠来说，它的溶解度是往上面走的，所以此时仍然为不饱和。正确，那这道题直接选 b 和大。

最近北京、上海、深圳陆续开始了中考改革，家里孩子正在上小学、初中的家长啊，千万别错过。很多人可能还没意识到，现在中考最可怕的变化不是单纯的变难了，而是以前那种靠刷题被套路死，套公式的方法 开始越来越不管用了。就拿今年上海一道初三的模考题来说，以前考福利压强，基本上面就是给你几个数字，然后你可以直接套公式。那现在呢？直接给你一个真实场景啊， 潜艇经过海水断崖，海水密度突然变化，让你分析受力，判断运动方向，甚至还要解释为什么。那这已经不是在考你记不记得公式了，而是在考你能不能自己去分析问题。 以前很多理科题考的是记忆和套公式，现在越来越强调真实的场景和分析能力，题目里面开始大量的出现神舟飞船、人造太阳、电动车等等这些真实实践场景，那以后这种题只会越来越多。 如果孩子平时只是反复刷题记套路，那碰到这种题呢，会特别容易蒙。那为什么现在越来越强调这种能力呢？因为学习本来就不是为了考试本身，学知识，学物理学、数学，最后都是为了理解真实世界，解决真实问题。 这是为什么？我一直特别强调啊，科创特别适合理工科。启蒙，很多孩子在坐小车的时候就开始研究，那为什么一转弯就会侧翻呢？为什么重心一变车就不稳了呢？ 为了让灯能够亮起来，会反复的调试线路，找问题。在那个过程里面，孩子其实已经在理解什么叫做受力，什么叫做结构？什么叫做电路逻辑？所以科创不是替代文化课，而是在给文化课打地基。很多孩子到了后面学物理做实验的时候，差距会越来越明显， 因为有些孩子学到的是公式，而有些孩子脑子里面已经真正有了问题是怎么发生的。如果你也希望培养孩子这样的理科思维和动手能力，我整理了一份不同年龄段科创学习规划和避坑指南。

上海中考为什么不出分？填志愿怎么估分啊？对啊，这样难度极大，你以为考完以后试卷和答案学校马上就给你了，你对完就去估分？其实不是的，跟你考一二模其实还不太一样，你可能需要自己去找卷子，找答案，然后再来。对， 所以回忆版试卷就很重要了。但是网上的回忆版试卷都是陆陆续续出来的，尤其是语文和英语这种，谁能给你把完整的阅读题细节都默出来吗？我建议呢，考完一科，就先对着你能够找到的回忆版试题，把你在考场上的答案都默写一遍， 不对答案，等到所有科目都考完了，都默写完答案了，你再来对。所以谁先拿到完整版的回忆版原卷，其实对估分就更有利，但说实话，对于语文、英语、历史这种科目就会比较难了。至于估不估的准，这就要看你的感觉了。和之前一模二模相比， 我的状态是怎么样的？估分虽然有方法论，但没有技巧，这就是比较考验初三家长的地方了，因为之前遇到过几个孩子考完以后死活不对答案，家长急的团团转。

临近中考，对于中等生来讲啊，就不要把太多的精力去花在研究难题上了啊，占卷面分百分之九十的基础题和中档题是我们重点要研究的对象啊， 很多孩子啊，他存在什么急急忙忙的把前面自己该会的基础题和中档题做错，然后美其名曰要挤出时间来去研究压轴题，最后发现得不偿失。 我们来看一下这一道上海的中考真题啊，这一道题目就属于一个中档啊，就属于一个中档题。看看这道题，你看完以后，你的思路是什么？暂停视频，尝试着去做一下。 我们来看，已知这是两个等式，这个式子的值等于零，这个式子的值等于零，那说明，哎，那这两个式子 是可以建立等量关系的，那为什么要让他俩建立等量关系呢？那你看一下，他俩相等的话，这俩式子里边都有 a 方，那么 a 方给他消掉，那这剩下的是不是关于 b 的 一个一元二次方程呀？这个时候我们不管是用因式分解还是求根公式，哎，我们下来都可以去尝试了， 他等于零，他等于零，所以他俩是相等的，那就是 a 方加 b 方减十一，等于 a 方减五， b 减五啊，那这里面都有 a 方哎，他俩就让他俩飞走。 那剩下的我们看一下，那这就是 b 方加五， b 减六等于零， 那这就是关于一个 b 的 一二二次方程了。那么看一下，首先考虑因式分解，看能不能因式分解，因式分解不了，我们再去用其他方法。那么看一下，那这是一一啊，那这个是六 负一， ok， 这样刚好啊，满足我们可以用因式分解，那就可以把它写成 b 加六， 乘以 b 减一，哎，等于零，由此我们可以得到 b 等于负六，或者是 b 等于一。那现在 b 出来了，我们再想办法再去求 a 啊， 那我们通过就拿这个式子来看，那它的 a 方等于什么呀？它 a 方是不是等于十一减 b 方呀？那么如果把负六我们看带进来， 负六，三十六，十一减三十六是一个负数，那 a 方显然是不能为负的，所以这个啊， b 等于负六，这个是要舍去的啊，这个是要舍去的，那么再看，那就把这个 b 等于一带到这里边， 那带进去以后，那 a 方他就等于十，一减一等于十， a 方等于十，最终求的是 a 方加 b， 那 你看一下， a 方加 b， 那 就是十加一等于十一。看一看，这个题就做完了，这道题下去，再整理一下，看通过这道题能带给你一些什么样的启发。

我们上海各个区的这个二模的时间陆续已经都出来了，我这个视频呢，其实是想呼吁一下，就是希望我们这次二模不要像很多区那样，一模，那样就是不出具体的成绩。 因为我们上海中考这个报名规则大家都知道啊，就是先考试，然后不出成绩，你先把你的这个志愿学校报完之后才出成绩，所以说有这个一模和二模的成绩的参考，你才能去报 一个相应的学校，对吧？你如果说光出 a、 b、 c、 d 这样的等地的话，到时候我们学生怎么知道报什么学校呢？尤其是现在也不让月考了，你怎么让学生让家长去做一个成绩的一个定位呢？因为你说中考如果说也是按 a、 b、 c、 d 去拍 啊，大家都不用去竞争，自己挑着上学，对吧？那倒也行啊，但是中考是靠成绩排名去选学校的呀，对吧？ 我说难听一点，我觉得就是有点掩耳盗铃的感觉了，这个事情我觉得又是要迎合教育局发布的那个不要搞排名。问题是如果升学也不用排名了，那我觉得没有问题。如果说到了初三一摸二摸这种这么关键的几点，你说不出排名就算了， 还不出成绩，觉得最后吃亏的只能说是大部分的中等或者说中等偏上的学生了。一摸呢，就已经是这样了，确定了，我还是希望各个去 老师能把这个二模的成绩来公开给大家，顺便呢，因为我是英语老师啊，我还想再讲一下关于英语的内容。呃，因为我自己发现我的学生啊，尤其是中等偏上的学生，现在基本上都是卡在比如说像首字母啊 啊这种题上了，因为基础题基本上已经不怎么错了，听力的最后一个题，还有这个阅读的 d 篇啊，就这就这几个题比较容易出错了。 这个应该是绝大部分同学的现在卡在的瓶颈了。算是啊，只剩下两个多月的时间了，我的家长让我推荐一下书啊，看怎么能再提提分。我最近拿到一本书，上海中考总复习的考点突破这个书， 我觉得英语的这本书还是挺适合去做一个啊，考前两个月中等和中等偏上同学这么一个自学啊的这么一个检测了。前提是你要先把中考题和一模二模题做完之后， 各个区的刷完之后啊，你再去买这种书。好吧，查缺补漏啊，尤其是首字母啊，你自学再去刷一刷题啊，我感觉首字母这个出的还是挺好的，比较符合中考的一个逻辑。其实首字母做多了，大家就会发现很多都是逻辑题。其实像英语这门课，说实话，你如果说基础已经还不错了， 你到最后快中考的时间，我觉得你只要保持住体感就可以了，不要再付出太过多的一个努力了。你从一百二左右想提到一百三还算简单啊，你想提到一百四以上，其实每一分都特别特别要付出非常非常多的努力了，就是有点性价比不高了。我是詹老师，下课。

上海的家长们是不是发现，孩子上了小学、初中后，很多再也拿不到具体的分数成绩单了，取而代之的是优良、合格、 a、 b、 c、 d 等地评价。今天咱们就来唠唠这事的好与坏。 先说说好处，这也是政策的初衷啊。第一，给孩子们卸下了分数的枷锁。以前孩子考个九十八分，还会因为没有考到一百分而失落，现在不用再纷纷计较，基础弱的孩子呢，也不用怕排名靠后没面子， 学习自信心呢，确实也能上来一些。第二，教育终于能回归本质，不用围着分数转，孩子有时间去看书、运动、学画画、练乐器，培养兴趣和好习惯，这些可比一时的高分管用的多。第三，考试不用再贴标签 等地评价，加上老师的个性化评语，能够更精准的找到孩子的学习短板，比如数学计算粗心、语文阅读理解弱，帮孩子针对性的改进，比单纯的分数排名更有意义。 但是咱们家长的焦虑却实实在在，一点都没有少。首先就是信息焦虑，拉满，只看到优和良，根本不知道孩子具体考多少分，在班级、年级处于什么水平。尤其是面临小升初、中考的家长，心里压根是没底的，只能私下里打听分数，甚至盲目的报补习班，反而加重了家庭和孩子的负担。 其次，部分孩子没了学习动力，没有分数当参照，孩子不知道自己和同学的差距究竟在哪，学习目标变得模糊，上课容易走神，写作业呢也拖拖拉拉，缺乏竞争意识和紧迫感。 这里必须划个重点，上海义务教育不公布成绩，绝对不是取消考试，更不是放任孩子不学。考试还是检验学习效果的重要手段，只是把评价的方式从分数比拼变成了精准反馈。 作为家长呢，咱们更要调整好心态，用长远的眼光来开导这件事情。首先，不要把等地当成新的交流员， 不用纠结孩子是优还是良，更不用和别人家的孩子攀比等级，等级只是一个阶段的参考，不是给孩子定新的标签。其次是主动和老师深度沟通，比起追问分数啊，不如多了解一下孩子课堂的专注力啊，作业的完成质量和同学的协助能力这些细节，这些才是决定孩子长远发展的关键。 最后，要帮孩子建立自我成长性思维，引导孩子和过去的自己比。比如这次的作业错题比上次少， 这次的课堂发言比上次积极，这些都是看得见的进步。分数只能反映一时的做题情况，而好的习惯，好的心态，才是孩子应对未来的学习和生活的底气。关注王老师，我会持续分享上海本地教育的实用信息。

一模卷子的答案居然是豆包做的，各位初三的姐妹，我提醒你们啊，不要去乱七八糟的地方扒一模卷，我现在发现了有些自媒体给的是让豆包做的答案，然后我现在就蛮生气的，对吧？这样太不负责了。所以呢，我就通知了我们的教学团队， 我们的教学团队老师会把语数英物化、道法、历史跨学科的卷子都做一遍。好吧，亲自做，然后把这个标准答案给到大家，比较有代表性的几个区都会做的，你如果需要的姐妹可以点我头像进粉丝群或者联系客服去领。如果这个答案你有疑问都能够来问，挺好的，对吧？加油加油啊！

上海初三的姐妹看过来啊。我问个问题啊，你们这一届啊，好像都不太重视道法跟历史。是吗？这两科加起来有六十分了啊，中考是看总分的，你们这两科到底怎么回事啊？我们最近呢，有请一些初三的娃过来，发现大部分同学认为这个开卷考只要把书抄好就行了， 但是现在题目很灵活的，你书上不一定能够找到答案，答题思路、模板都很重要。上一届呢，是因为道法改题型，大家都很紧张，你们这一届是第二年改革也不应该呀。 而且历史是放在初三来考，是没时间，还是学校的主课老师把历史道法都给占了呀？评论区你们留言我看看我看看啊。

好的各位家长，我们今天分享一个比二十四题和二十五题的第三问还要恐怖的一个题， 那就是二十二题。如果说你现在问初三的学生，他们最怕什么题，绝大部分的学生会告诉你是二十二题，而不是二十三题和二十四题的第三问和二十五题。第三问。那为什么会产生这个情况呢？因为从二三年的中考之后，每一年的一二模 出题，老师都会在二十二题上面放飞自我。主页主要体现在三个方面。第一个就是二十二题会出现一些没有见过的题型，就题型非常新，像什么折纸问题，什么拼图问题，格点作图问题，包括一些什么跨学科问题等等， 很多学生平时见都没见过，也没练习过。第二个呢，就是题目比较长，像雨德企呢，说白了他可以站到一整面的 s 值，很多学生看到这么长，立马心里就恐慌了。 第三个就是题型的解析的方法，包括考察的知识点非常隐蔽，很多学生读完之后不知道题目在说什么东西，也不知道题目在考察什么东西，所以这三点呢，实际上是二十二题目前最大的几个变化。 好，我们先看一下一六年到二五年的中考二十二题，他的一个考察的一个趋势， 实际上像二零一六和二零一七年，实际上考的都是一次函数的一个应用题，就是一个图像的应用题，实际上难度还是比较简单的，包括一八年考的也都是的， 也就是说一六年到一八年实际上是非常稳定的考一次函数的一个应用题，实际上这对于学生来说都是比较熟悉的，二零年考了一个一元二次方程的应用题，实际上这个题难度倒是比较 简单，因为八年级就学过一函数。应用题嘛，很多学生实际上就是轻车熟路嘛。二一年考的是一个统计的题， 实际上统计对于学生来说他也不陌生嘛，就是可能那些基本的一些统计量方差，标准差，中位数这些东西。然二二年考的是三角笔的应用，实际上考的就是三角笔加相似，实际上对于学生来说也不陌生嘛，因为九年级基本上都是在学三角笔和相似嘛， 好，二三年就开始放飞自我了，就是当年非常出名的一个中国石化的一个加油考这个起实际上倒不是特别难，主要是对于学生来说， 这个语言描述对学生来说比较陌生。第二个点呢，就是说很多学生他缺少实际的生活经验，所以很多学生压根都没读懂，实际上这个题他考察的是一个一次函数的一个应用题。应用题二十二四年又开始放飞自我了，考了一个两两副三角板的一个拼图问题， 很多学生考场上都带了一副三角板，很多学生都后悔没有带带两副三角板。二五年考的是梯形的分割拼成等腰三角形的一个问题， 很多学生又开始在这个题上面去丢分了。所以实际上也就是我刚刚讲的一个问题，从二十三年之后就开始放飞自我了。 结合今年最新的二模还有我自己的教学经验，我把二十二题分为下面五个类型，第一种类型的就是综合探讨活动类的， 这类的像折纸问题、拼图问题、作图问题，还有格点问题，格点作图，还有像无刻度作图等等，他都是属于这种类型的。这种类型的实际上他是对于大部分学生来说，我觉得他是一个最大的一个难题了，为什么呢？因为这类题型他的考点比较隐蔽， 而且题型普遍的都是比较长，所以这类题型呢，解析的关键就是给我去找考点， 找考点深入挖掘他的一个考点，把考点挖出来之后，这类型的题实际上就好做，比如像普通的今年的二模，实际上这个题看似很复杂，就是一二三之角加上解直角三角形， 对吧？你把考点挖出来之后，虽然这个题他就比较容易解了，还有像普陀的长得像物理体的这个非常长的一个题，实际上这个题呢，他考的就是一个什么，就是一个相似，而且是一个 a 字形的相似。 好。第二种题型就是一次函数的应用题，一次函数的应用题呢，我们要把它分为两大类去解决。第一类问题就是如果题目里面已经给你图像的，就是类似于一个分段函数的一个图像的， 那这类问题呢，你要给我去找点，然后看清楚它的横坐标和纵坐标分别表示的什么，找点，然后用代入系数法去解出它的一个函数解一式。第二种题型就是像二三年的中考的那一种，就是加油卡的。 然后这类问题呢，就是你就是文字型的，然后你把文字给我去读懂，找到等量关系，把式子列出来，同样也可以解决。 第三种题型，当然对于大部分学生来说，比较熟悉的就是解直角三角形的应用题嘛，但是这一种题型我提醒一下各位学生，一定不要忘记用相似，因为很多的题他不单单去考解直角三角形， 他还考相似，包括有可能需要去做垂直构造直角三角形或者构造相似。好。第四种题型，统计的应用题， 那这种题型我提醒各位学生，一定不要忘记我们学过的基本的统计量，包括中位数、中数，平均数，包括方差、标准差，最好考试前再去复习。最后一种就新定义题型，像今年的一个家定的二模题， 当然这个题呢，实际上他考的就是一个数学结合，所以新定义题型呢，你一定要把他题目里面给你的定义去读懂，然后他有的时候会给你举一些例子，然后你要把这个例子去读懂， 然后你看一下它是属于图形类的，还是属于计算类的，或者说其他那些类型，然后对应去解决就行了。好，最后我再提醒各位学生，二十二题一定要注意两个点，第一个点，一定要 注意分配好时间，因为很多的题它会很长，一定要分配好时间，因为你后面还有二十三，二十四、二十五呢， 如果题目比较长，快速的去读，把有用的信息给我摘抄出来，有用的信息给我摘抄出来。然后第二个点，一定要有信心， 因为你要相信这个题对于所有的学生来说，大家都没见过，所以你一定要有信心自己能做出来， 然后尽量多做，因为这些题基本上是两到三位，对吧？你如果说第三位你做不出来，那你至少第一位，第二位你要去做出来吧。好吧，各位学生加油，希望你们都能把二十二题做出来，加油。

三分以下你的小作文就是失败了。哈喽哈喽，我是英俊老师，英俊老师带你考满分，加油耶。好啊，我们的一个新开头。嗯，今天呢，我想分享一下历史的小作文。 历史小作文呢，一直是上海历史中考中的难点，尤其是今年的静安，一模历史的小作文已经达到了七分，甚至于八分。 整张试卷中呢，小作文是越来越重要的。那小作文它重点会放在哪里呢？主要是我们的中国近现代史，还有世界近现代史，如果你哪个部分不会可以 咚咚。好的啊，下面我们直接来上方法，简单的去提一下啊，英俊老师的方法，我们用一个方法叫做连词成句法。什么叫做连词成句法？时间事件内容影响。好，我们举一个例子， 我们看这道题， 我就从经济上来说，从经济上看，一九一二年，荣氏兄弟创办面粉厂，推动上海民族资本主义工业的发展， 也体现了扣题，也体现了海派文化的前卫与大胆。只是其中的一个小示范。不全哦。全的可以，拜拜。

粗老师粗老师，现在网上都在说上海初三二模要被取消了，这是不是真的？最近的确被上海中考要取消二模的消息刷屏了， 群里朋友圈都有各种各样的说法，有的说静安、徐汇、浦东要取消，有的说只是改名不叫二模了，有的还说不统批不排名了。家长们都很着急，担心自己是第一届小白鼠，毕竟二模对初三的同学非常重要，他是中考前最关键的一次全真模拟，试卷结构、题型、难度都高度对标中考成绩和排名，还是志愿填报的重要依据。家长们有担心也是正常的， 传销中的可能会把二模改名为期中考试，校内自出命题，还有的可能取消统一阅卷和区级排名，这个粗老师也不排除有这个可能性。但最后粗老师要强调，一切以官方发布为准，不要因为网传消息打乱同学们的复习节奏。 想要了解最新的政策，一定要关注上海发布市教务官网、各区教育局官方这些权威渠道，有任何通知平台都会第一时间公布的。