路教官如何与孩子沟通

你借我的手机啊你。你成天玩手机还我手机还什么手机？你赶紧跟着老师走。我不去我凭什么去？你要愁死我了，我不去这个地方坐下我不坐下，拿嘴闭嘴安静一下。我不，你冷静一下你冷静一下。 你都不知道老师，他就愁死我了，一天天这个样子，孩子嘛啊，害小孩子就交给我，愁死了愁死了，简直是 孩子交给我们，你们就放心吧。那我先带他回学校，谢谢老师啊。没事没事，进来你别推，我会走坐。那 你看我干什么啊？我愿意看就看，把嘴放下来跟我讲话我不放，到了这里就有这里的规矩， 我不愿意来啊，我凭什么守这里的规矩啊？好人是叫好人吗？是你家里但凡有一点办法，你能来到这里吗？ 有没有办法跟我没有关系，我又不愿意了。你平时在外面都干了些什么？我干什么跟你有关系吗？跟我没关系，跟你妈妈有关系。我让他管我了吗？他生你养你， 这是一个母亲的职责。他养你他教你你不听，我不需要你在外面玩啊，在外面骑那些电摩 去打架，你考虑过你母亲的感受吗？你妈妈十月怀胎把你养大，一把屎一把尿，把你培养成人，就培养出你这个东西来，一个男人 将来要承担起你家庭的重担，你呢？你肩膀上能扛起几斤担呢？你除了让你妈妈脸上长皱纹长白头发，你还能给你妈妈带来什么？ 哪个女孩子不爱美？你的妈妈也爱美， 因为你苍老了多少岁，你让他操碎了心。 最新款的手机给你买着，最新的衣服给你穿着。那你有没有看看你妈妈掉色的衣服？白衬衫洗到泛黄还在穿，你呢？一身名牌，进家一看， 那名牌鞋子多少啊？你妈妈一个月的工资能给你买多少鞋？ 妈妈再苦再累，你想是给你花钱值得，但是你能不能对得起这份值得呢？你对得起吗？浩然， 对不起路遥，我错了，对不起我妈妈，我要注意好好对我妈妈。 路遥，我错了，我一定会在这里好好好训练，好好听话。 知道错了啊，就好好改， 一定会好好改变我，我会让我妈妈也看到我的改变，让你妈妈放心好不好？好在这里踏踏实实跟着我啊，好不好？

怎么做到不二过？孩子犯了严重的错误，别只是大骂一通了事啊，更别睡一觉就翻篇。聪明的家长要善于把坏事变成利于孩子成长的好事， 首先一定要先跟孩子探讨足够长，足够深，把事情聊透，让孩子自己说完整的事情的来龙去脉啊，复盘前后因果， 把相关人的感受，可能的后果全部讲明白，一定要让孩子自己完整的说出来，才算他真的懂了，而不是嘴上说懂就行了。更关键的是，千万别翻篇，一次深谈根本不够 第二天呢，第三天，甚至是连续一周一个月啊，抓住合适的机会，反复的复盘，反复的提醒，不断的强化记忆，重复的越多，越到位，这件事情就会越深刻的啊，存在他的潜意识里面， 一次足够长的重视，反复的强化，孩子才能真正的吸取到教训，一辈子不会再犯同类的错误。

各位家长朋友们好哈，我是路教官，五年来呢，一直在关注青春期孩子的教育引导，专门帮有逃学、冷战、厌学等问题的孩子呢，是回归正途。 这段时间里，我见过太多焦虑的家长，孩子上了中学就变得像变了一个人一样，以前乖巧懂事啊，现在要么逃学跑网吧啊，要么把家长的话当成儿童风，要么和家里冷战 同住一个屋檐下，却是能零交通啊零交流，吃饭不说话，放学就关房门。还有的对学习完全没有兴趣，作业拖着不写，对未来没有一点规划，家长看着是又心急又心疼，却不知道该怎么帮。 其实呢，青春期孩子的叛逆不是变坏了，更多的是心里面没有说出口的压力和迷茫。我们处理这些问题，从来不用强硬的说教，而是分为三个步骤来做。第一步，先了解孩子的情绪结， 像朋友一样倾听他们吐槽压力，倾诉不满，让负面情绪有释放的地方。第二步，搭亲子沟通道， 教家长多倾听，少评判，把指责换成关心。比如啊，你没有去学校，是不是遇到什么事了，慢慢消融亲子之间的隔阂。第三步，帮孩子找回成长劲， 结合他们的兴趣，制定小目标，让孩子在点滴中啊重拾自信 对生活学习的热情。这五年里，曾经很多叛逆的孩子都在慢慢的变好，逃学的主动回归课堂，冷战的愿意和家长分享心事， 厌学的重新点燃学习的热情。如果您家孩子也正在面临这些困扰，别独自焦虑，别盲目指责。

真的是，给我起来给我起来。就你这个样，我真想替你爹去揍你一顿。真的是真的是，你给我起来给我起来。 现在就无所事事无所事事？你多大年纪啊？啊？你坐这给我钓上鱼了， 你该干什么？你该干什么啊？你不去上学你干什么？你校服呢？你校服呢？又丢了，不好看。 什么好看的？你校服不好看吗？为什么穿校服你知道吗？啊？你知不知道？为什么要穿校服？不知道， 那就是不让你们有奇装异服，是保护你们的，你这个校服就简单的是为了统一吗？啊？ 我跟你说孩子，人家有有钱的，有每天穿名牌穿奢侈品的，那么自然，我们就有一些平常老百姓家的孩子， 对不对？我们穿的衣服不如人家的光鲜亮丽。校服是什么？校服就是无论你有钱还是你没钱，最起码在这个课堂上你们都是一样的，你们的目的只有一个，那就是学习，而不是攀比。今天谁穿的好，明天谁穿名牌，有什么意思 啊？说不完校服的事，我再讲讲你，你想干什么呀？ 我这么跟你说哈，你是爹生娘养的呀？啊？有爸爸妈妈呀，那么又有多少孩子现在没有爸爸没有妈妈了？ 你在这个时候你再不去珍惜，你干什么？把你爸爸妈妈都给气死了啊？等他妈老了管不动你了，你就老实了是吗？我真想替你爹打你一顿， 怎么生了你这么个不争气的儿子，天天就知道玩个手机， 张口闭口嫌爸妈烦。张口闭口，他们剥夺了你的自由，哪来的自由啊？什么是自由啊？逃个课不写作业顶撞父母，那是自由吗？那是无知，那是无耻。 你要是真的想自由，你就去好好的去学习，你在这个年纪你打好基础，你将来有能力去选择自己的生活，我们不干愿意干的活，我们不去干我们不想参加的活动，我们不想我们就可以不去参加，你最起码你得有底气吗？ 啊？那你像你现在这样继续发展下去会怎样？将来你不得不向社会低头，你知道这个社会有多难吗？你知道爸爸妈妈赚钱有多么不容易吗？你知道 不知道？对，我想你就是不知道，你但凡知道你都不会这么没有良心，你但凡知道，你都不会这样去气你爹妈， 你这是纯气他们呢啊？一日三餐得出去挣吧？啊？你穿的衣服，你买的东西，那得出去挣吧？如果没有他们在外面当牛做马，哪有你在家里在这里给我干小少爷当小少爷啊？ 你没有公公主那个命，你得了那些公主病，一天天的说你两句，你看看 特别的伤脸，现在倒好，我跑多远了才把你找到这个家不回了？搞离家出走那一套啊。都说你，说你是轻的就敢打你，给我把屁股撅起来，撅起来 让你给气死。我打你这一下又有什么用啊？没用我告诉你，疼在你身上， 痛在你爸妈的心里，也痛在我的心里，咱们能变好咱们就变好，你要是实在是变不好，孩子，我告诉你，真的就没人能够帮助你了啊。 授人以鱼不如授人以渔，我要教会你往后的日子怎么去过，你往后的路怎么去选，这才是我应该做的， 而不是说现在你想要什么我就赶紧给你点什么，你想怎么样我就赶紧让你去怎么样。那是不对的，那是在害你孩子啊。我让你撅起屁股来。你还真撅，我能打你吗？就跟你爹一样，他还真敢打你吗？ 心头肉啊，你得争气啊，你不能这么浑浑噩噩下去啊，听到没有？听到了，你 去把你给我藏的那书包你给我找找，把藏的那些书你给我找找，找完之后你坐我车先跟我走行不行？行，我先带你回家，回家收拾完东西你再跟我去我基地，一天天的跑这么老远滚 去， 我就应该打他屁股。

让我们回去吧啊让我们回去吧好不好？爱叫好不好啊。好，那下次这个事情还犯不犯了不犯了。遇到旁边再有人生犯怎么办？要提醒他 是不是。是给我提醒对不对？对，参加训导一周一半当思来之不易半思半虑。勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉 励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉励勉勉励勉。 我们要回去休息了。爱叫好不好？好，我问爱叫好不好。你们哪好，你们都是爱叫好不好爱叫好不好爱叫好不好。 完了我只能帮你们到这了。好吧，哈哈。好不好？艾灸好好好不好好好回去呗。我同意了，没啥事干，咱赶紧回去休息。好吧，你也需要休息。哎呦，你嘴巴是真甜呐。谁说的呀，我听听你刚才说了个啥。 脚脚脚哈哈哈脚。教官不休息。没事脚，你们得休息好。脚呀，好吃吗好吃吗？还剩吗？啊不剩了啊。小九九扎的。 走吧快快回去休息吧走吧，再有下一次啊再有下一。没有下一次了 没下一次了。走吧走走吧。快入列入列入列。 这个精神头啊，士气方面要准备好啊。我先看看有没有士气。有劲咱就回去，没劲咱就继续在这哈原地踏步走。 一二一一二三四一二三四一二一。立定。这不很好吗？ 记住错误了没有？记住了来给摄像机的给我们拍下来，下次他们再生坏的话拎出来哈， 蛮不错蛮不错。走吧走吧走吧，再见再见再见再见再见再见。一看就没吃饱哈，说话有气无力，走吧走吧，没吃饱还剩啥？呵呵呵，我都 走吧，我再给我走回来啊。走好了，事情呢，出了我们就要解决对吧？剩饭这个事情确实，这么多孩子在一块吃的，又是公共食堂啊，小桌子的分餐方式，剩一点 虽然在我来讲我认为是正常的啊，但是这个不能说是因为一个孩子的犯错啊，然后呢，我们就把这个事情给上纲上线，当然 这样的模式其原则上啊，底层逻辑上是让孩子明白一个道理，集体的生活并不像个人一样，我们一定要有集体的荣辱观，价值观啊。 我部队出身，相信如果当过兵的都知道哈什么叫一人生病全家吃药，不希望这样的事情再发生。 知道错误就好，谁不犯错，错了就改，改了啊，那才是我们教育上的真正的成功。各位家长朋友们，遇到孩子的问题来找我，我可以帮你们解决掉。

有些孩子呢，在家里面特别的强势，父母说一句，他顶十句，父母要求一点，他反抗一片啊。可这样的孩子，到了真正有规则的环境里面，反而会慢慢的安静下来。为什么？因为他发现呢？规则不是靠发脾气就能改变的， 别人也不会因为他闹就无限的退让。很多孩子不是不能守规矩，而是在家里长期没有稳定的规矩，父母今天松明天紧，孩子自然会试探教育，最重要的是让孩子知道规则的稳定啊， 后果是明确的，父母的爱也是有边界的，如果你家孩子已经习惯了用情绪控制全家，可以把情况发给我，我帮你判断怎么重新立规矩。

什么是三明治沟通法？三明治那是夹心的，就像咱们陕西老乡吃的那个肉夹馍一样。你说卢校长为什么提这个？因为他跟我讲的这个方法逻辑很形式， 跟我讲的这个逻辑是一样的。我问个问题，咱家孩子如果厌学了，沉迷手机了，来，你告诉我，你能批评他吗？你不能，你怕矛盾升级，但是我能。那你知道怎么批评这个孩子？能让他接受吗？ 还能让他愿意改吗？来，我教给你。这个时候你一定要遵循一个步骤，叫每两个表扬，你才能有一个批评。 我再重复一遍，每次批评一定要带上两个表扬，这个比例是心理学实验出来的结果，他会大大降低你跟孩子的沟通矛盾。而且这个批评放在哪个位置是有讲究的，不是随便说的。来看这 先表扬，再批评，再表扬，看到没？这个批评是放在两个表扬中间，也就是表扬开头，表扬收尾，批评在中间。 记住，你就按这个步骤来，你仅可放心大胆的用这个，我给你保证，它可以降低你跟孩子百分之八十的矛盾。

有些孩子呢，在学校不听老师的，在家不听父母的，表面看是谁都管不了，其实背后呢，往往是规则意识断了。一个没有规则意识的孩子，做事只看自己想不想，不看该不该啊，说话呢，只看自己爽不爽，不管别人疼不疼。 这样的孩子，最需要的不是更多的说教，而是具体、稳定、可执行的规则训练，几点起床，东西自己调整，犯错要复盘，说错话要道歉，答应的事情要完成。 教育不是把孩子训一顿，而是让他在每天的小事里面重新学会负责。如果你家的孩子已经完全没有规则感，可以把情况发过来，我来帮你看看你下一步该怎么走才最合适。

各位家长，我是陆校长哈，深耕教育领域多年，见过太多被叛逆期孩子困扰的心力交瘁的爸妈，有的呢，深夜偷偷抹泪，有的和孩子陷入长期冷战几天说不上一句贴心的话啊，那种想帮又无从下手的无力感，我特别的能理解。 从发展的规律来看哈，叛逆期绝非孩子故意作对，而是他们自我意识的觉醒的正常阶段，本质是渴望被当做大人对待啊，想要自主选择权和被尊重的话语权。 那些看似浑身是刺的孩子，内心其实呢格外的脆弱。他对着你发脾气，可能是在校园里面受到了委屈，没有地方倾诉。他沉迷电子产品，不愿意沟通，可能是觉得你从未真正读懂他的想法， 他事事反驳你的安排，可能只是想证明我自己能做决定。咱们不能只盯着表面的对抗行为，要看透现象，看见孩子背后未被满足的心理需求。 跟叛逆期孩子相处，核心是用理解搭建桥梁，用尊重浇灌信任。 记住这两句关键的原则，再配合具体的方法，就能够有效化解矛 盾。第一句，管住嘴，把说教权换成倾听权，少用你必须你应该这类强调性的字眼多些啊，我想听听你的想法，你为什么这么选择的平等询问 孩子说话时，哪怕观点幼稚啊，想法离谱，也别着急的打断否定，先放下手机啊，专注倾听，让他把内心的情绪和诉求完整的表达出来。 沟，同时多描述事实，少贴标签用啊，我注意到你最近的变化啊，来代替你，别总是不听话，孩子才愿意敞开心扉。 那么第二句，迈开腿啊，把控制欲换成陪伴感，试着走进孩子的世界里面，参与他真正热爱的事情。陪他呢，看一场喜欢的球赛啊，听他聊一聊追捧的偶像，甚至是跟着他学一局小游戏。 那些看似不起眼的互动，能快速的拉近距离，让孩子感受到被尊重、被理解。同时呢，要学会适度的放手啊，给孩子有限的选择权， 比如让他自主规划写作业的顺序，安排周末的活动，在规则范围内允许他去试错啊，比一味的阻止更能培养他的独立能力。还要提醒各位家长，尊重孩子的隐私边界， 不随意翻看他们的日记啊，手机进房先敲门，让他拥有自己的独立空间。 多肯定具体的行为，少做笼统的评价。比如啊，你今天主动整理的书桌，特别的有条理，比单纯的用啊，你真棒，更能让孩子获得情绪的价值感。 孩子的叛逆期，本质是成长的转折点，也是家长的修行期。别急，别躁，别放弃，从管理者变为引导者，用耐心换真心，用尊重换信任。你会发现，那些看似尖锐的对立，不过是孩子迷茫时的试探， 只要用对方法，就能陪伴他平稳的度过这个特殊阶段，迎来更成熟的成长。关注我，陆校长，持续分享教育的硬干货，帮你轻松破解各类育儿难题，做不焦虑的智慧型家长。