十几岁女孩叛逆是什么原因

现在十几岁的孩子老跟你说，妈妈，我不想上学了，我觉得活着没意思。有没有家长听过这句话，你活着没意思，上学没有用。在过去的这个二十年里面，中小学验血率已经攀升到了七十三点三，就是有一百个孩子有七十三个验血不愿意上学。城市越发达，比 例越高，平均年龄为十三点四一岁，因为在十四岁，我们把他称之为人格转折期的危险期，他会在三岁、七岁、十四岁、十八岁、二十二岁这五 个周期出现，那十四岁是最厉害的。这个阶段孩子一到十四岁就开始性情大变，突然变得非常的叛逆、脆弱、敏感、暴躁，这是所有青春期孩子必须经历的一道坎，原因呢就在于进入了第二反抗期。 当孩子觉察自己的成长不被允许的时候呢，就会开始反抗，加上他们的心智尚未成熟，所以一旦与父母发生矛盾，极容易出现破坏性、攻击性，甚至是轻生的行为，与青春期的孩子正面硬刚，家长只会一败涂地。 这个阶段的孩子呢，就像是深陷泥潭当中求救的人，那如果你要是救他呢？首先你得保证自己是安全的，是有能量的，如果你都没有这个能量，你不仅救不了孩子，反而会被孩子拉近沼泽之中，所以你怎么办呢？你在这个过程当中就用一种方法就去请教他， 不要害怕跟他谈，他有的时间他一跟你谈，你就害怕，你就恐惧，你就退缩，你就担忧，你这个就没有能量啊。一个没有能量的妈妈，在孩子面前是没有办法去影响到他的，没有说教，只有影响。你要改变跟孩子的这种的链接，那是需要一些技术。如果说你家里有这样的孩子， 你不知道怎么办，就去听一听幺九九的亲子沟通心理学第一节课呢，我就帮你揭秘跟孩子的沟通的误区。你会发现啊，很多的时候，我们认为是在关心孩子，其实一沟通就掉进了几个坑， 争论对错，掉进情绪，甚至用为你好去压制孩子，学会避开这些误区，沟通才能真正的畅通。孩子初二沉迷游戏，不去上学，妈妈一开始吼他，威胁他，孩子越躺 越反抗，只会让亲子关系越来越糟糕。在我的课程里呢，我会手把手教你如何先听孩子说心里话，用奇迹提问，帮他设立小目标，看懂孩子真正的需求，知道他们为什么会躺平， 顶嘴，或沉迷游戏，不再只看到表面的行为。我还会教你，学会表达自己的感受和需求，学会共情。孩子沟通啊，不再碰壁也不会呢，让孩子排斥你。这里面呢，有我四天的直播，四天的视频课，还有五天的陪跑，科学系统的帮你解决孩子躺平，沉迷网络，情绪暴躁的问题。 如果呢，你跟孩子一沟通就炸，或者孩子拒绝沟通，自卑、敏感，争吵不断，想让沟通轻松，让孩子愿意靠近你，赶快加入我们的学习吧，帮你把孩子关系拉回正轨，让亲子沟通变轻松！

宝宝，这件事情妈妈觉得你做错了，但是你的情绪有多接受啊？妈妈觉得你是好人啊，但你这个问题做的不对啊，怎么可能呢？零到六岁，我反复强调，不要给孩子那种承受不起的 选择，吃什么穿什么，要不要回爷爷奶奶家啊？今天你要想做什么？几点钟睡觉啊？到底是要不要 ipad， 买什么样的 ipad？ 全给了他这些权利，孩子在家里太舒服了，孩子在家里很幸福啊，然后到了学校，天呐，一个个都给他责任，没有任何权利， 吃什么穿什么都没有权利，而且到了青春期，不断的把这个权利拿走了，你想想很难受吧，是不是很难受啊？这个孩子不任性才怪呢，今天你的孩子很任性，是你们搞出来的 家庭教育，他有一个比较麻烦的点是在于他的后果是延后爆发的，也就是说你从三四岁开始给他这些不好的这些影响他不是马上发出来的。 甚至在他三四岁的时候，由于他希望得到你的认可，显得好像特别听你话，跟你很亲，然后很多时候都要问你意见，然后呢？他这些东西到了青春期，他就啪啪就还给你了。 很多人就简单说，这就是青春期的叛逆，但我们的社会学研究告诉我们，青春期会起起伏伏，但他并不一定叛逆，是因为你在过去里面的教育方式形成了跟他的紧张的张力， 所以孩子就开始跟你有对抗的力量，他到青春期，你们就变成对抗的。我们看到现在数据，有很多的孩子，如果他跟你对抗的能力不行，他就向内来那个，所以他就得了很多的抑郁啊，各种各样的焦躁啊，这各种心理问题， 或者就可以对着干，这个比例非常非常的高。所以我特别希望大家在家庭教育之内不要给自己制造麻烦，无条件的爱他不适合我们中国的情况，所以我们需要用中国的情况去重新定位我的父母到底角色是什么样的？我在不同年龄段要做什么？我在 一四年就开始做系统的家庭教育的这样的一个公共传播，这十年真的我们看到的数据真的是，嗯，太麻烦了，就太多的孩子 出现，完全不应该他这个年龄段出现的问题。现在小学阶段孩子就出现了自我伤害，小学阶段就出现了孩子不想上学，小学阶段就出现了孩子跟父母激烈的对抗，而到了初中、高中这种情况更加普遍。 所以从这个角度讲，我就觉得我们还是要去推广，所以我自己整体设计就做了松弛父母课这样系统的课程，你也可能看到我的很多的切片，看到很多的小视频，但是我希望通过一个系统的概念来告诉你，到底今天我们怎么去爱孩子，可以去预防这些问题。所以我们的整个课程设计里， 第一板块就告诉你怎么跳出密集模式，然后我们去跟你分析你今天遇到的这些困境，比如说纠错教育怎么有问题？孩子今天到底发生了什么变化。然后我们还讲到了说学校教育和家庭教育的不一样，我们学校教育 知识传授和能力培养，那么我们的家庭教育应该是情感支持和人格培养，他是不一样的，你做好情感支持和人格培养，你孩子将来在学业上才会有比较不错的表现，他会把他的潜力发挥出来。但是如果你做不好这些，你完全替代了老师的角色，你就会发现你家孩子不仅不会学习很好， 而且还会出现各种的心理问题。情感支持力，我们教了大家正面标签怎么做？人格培养力，我们教了大家说哪些问题其实是不用管，哪些问题一定要管，因为不管就会造出熊孩子。当孩子遇到问题的时候，怎么把问题变成技能啊？然后我们在里面讲到了自驱力怎么培养，自控力怎么培养， 沟通力怎么培养，情绪力怎么培养，当这些都做好的时候，你会发现孩子的潜力就会比较多，那在这个时候你会发现你方向对了， 你用的力量他就有正面的回报。我自己一直觉得我不是那种特别无私的妈妈，我可不希望只是培养个栋梁，他竟然不踩我。我觉得我跟孩子很愉快，在一起很开心，这也对我很重要。今天早上还在跟我女儿聊天啊，我觉得都是件特别愉快的事情，我也希望大家每一个人都能拥有像我所拥有的这些幸福。 同样的，我觉得我的两个孩子也成长都很好，虽然一个学渣，一个学霸，但他们都找到自己的发展的方向，都有自己的动力机制存在，所以我觉得这一点也是非常非常棒的。所以在这个过程中间，特别希望能帮到你们能够去建立这个系统的 底层逻辑，家庭教育的底层逻辑做好了，不管你孩子什么样的年龄段，你都会发现底层你抓住了，你的倒对了， 你的数再加上去就能起到正面的作用。但如果你的道不对，方向不对，那你越花力气，你就越会出问题，你越力气花的多，可能出现的问题就越多。所有的这个我觉得父母都应该学。

洋洋，嗯，妈妈今天采访你一下，为什么总想跟父母对着干？对着干？我们现在基本上不都是看视频的，不都是十一十二岁的吗？ 十一十二岁的呢，也快要到青春期了。青春期是十三到十五岁。嗯，青春期的孩子基本上都是很多，将近一百分之九十是会叛逆的。叛逆是什么意思呢？就是假如父母这样跟你说，你可以去写作业，可是孩子 面上是写，你却不写，这个就是叛逆期的前兆。嗯，然后在叛逆期开始了，对不对？就是你跟他说抓紧去写作业，孩子可能这次不在学校，就直接说，我就不写，我休息一会，怎么了啊？肯定就理直气壮吧。嗯， 因为青青春期就觉得自己大了，然后脑子也更发达了。嗯，懂吗？ 把我打倒了呢，就觉得自己已经有点了不起了。但你还是得用你的气势来镇压孩子。就像像孙悟空那次跑到佛祖上守，然后说佛祖让他跑出去，只要从他手上跑，跑出去就不压他。 然后那个猴子呢？跑到边界，跑到他手指那尿个尿，到此一游，然后没出去，你就是那个佛祖，而那个，而那个叛逆啊，叛逆期就是那个 孙悟空，你就是想要把他镇压住，让他就在边界，以为你的手指就已经到了边界了。那这种情况父母怎么缓解呢？和孩子 缓解的就只有一个，因为你要不缓解你，你就一直顺着他，他叛逆就会越来越大，你要用你的气势镇压他，就像宋洪，被压了五百年，就不是他是过来救他的， 你压了那个五百年，就用气势来镇压他，一会，等到这个叛逆期结束，还是要压制。对，还是要好好说话呢。好好说话你就相当于顺着他。我感觉就是你觉得这种情况正不正常呢？正常就是这种叛逆的心理。不正常。为什么？ 孩子嘛，啊？我正常，有点正常又有点不正常。正常在啥呢？嗯，孩子也长大了，他也觉得有些事自己做的事，可是不想让你催，可他又不想写，这样就生气了。不正常的点呢？ 孩子有时候直接报道了，就开始扔东西，砸东西，打人，打东西泄气。遇到这种情况，站在你的角度，父母应该怎么去缓解？ 压制？有压制吗？必须压制。压制不是更叛逆吗？你？嗯，你要用你的气势来洗，怎么弄呢？就零点五下锅， 你整个吓唬我算成一行不行？你半吓唬他，就他还有一半是放心的，就安心的。等他长大了，你再等到他叛逆期结束了，对不对？你就可以放心跟他正常说，他觉得，哎，没事的，家长也正常说他要把那个零点五，你压制他的气势对不对？就像扔垃圾一样给他扔了他就百分之百信任你。 这为什么你只压着他零点五？但不要太顺了，有些事能顺就顺了，像写作业那些事啊，是他自己的事，你要不管的话，他到家老人骂他也知道后果， 知道要看就是我，因为我知道为什么不给妈妈摸你的脸。因为我是从哪得出来的呢？我也是没经历过他。

是哪位是我小宁说哎老师我的第一个问题是我和我女儿的关系你要多大。今年十二岁。十二岁 ok 好。 他会不会有点自卑在外人面前比较近那可是他他的个性会变成反凉慢慢的就会反弹哦会越来越呃叛逆。 你十二岁现在十二岁已经有一点了现在已经以。那以前会不会就是呃因为现在还看不出来嘛哈那我们讲以前呃会不会比较自卑然后 总觉得想想要歪边想要躲闪什么事情会不会这样。 嗯有一点就是他不太喜欢就是亲戚啊他不喜欢去去叫人就是我们这里经常会喊亲戚之类的喊长辈啊之类的他不太喜欢去去叫啊就是人多的地方他会 对就就会避开哈然后呃你是说害羞我是说自卑。都一样的哈反正就是会会闪躲着人就对了。比较自卑就是觉得比较抬不起抬不起头来那种感觉嘛哈然后还有呃 他会不会不想让你呃靠近不想跟你亲近比如说有有的母女都会抱抱啊什么什么的。对对对会会很他不是很喜欢自己接触不喜欢。好那那你现在觉得他有什么叛逆呢 他脾气比较暴怎么暴法比如说我家里还有一个弟弟如果说弄坏他的什么东西啊之类的他会就是就稀里糊涂的那种 就会吼啊就会叫啊那种 ok 好 别人说什么劝他干嘛他不会听了啊他不会听了来小蜜们考你们这是什么情形我说年纪越大越会叛逆了哈 ok 光是这句话呃小蜜们就要做出决定他是什么情形 在小的时候被他受伤害受伤害那到了这一世呢 有可能会以牙还牙吧。呃不不是就是说受伤害如果是我的意思是如果是父母欠小孩子对不对？那小孩子哪时候开始要在 要等他大一点跟你长得差不多高对不对。所以说大概最快最快也要国中开始但有的时候小学就长得比妈妈高的。那也开始了 啊就跟妈妈超多身材一样高或一样重哦他就开始反弹了因为小的时候他打不过你 啊但这不叫做以牙还牙啊。他比你高。他现在已经比我要高了在班里是最高的同龄当中他是个子很高已经十二岁已经一米六二了。啊那难怪他会叛逆了这样其他三个懂不懂啊。这是最基本的理论 如果小孩子要跟你要债那基本上他大概除非他是带病很严重从小就生病让你再照顾那不然话基本上是从他到了。他小时候经常生病啊 他小时候经常生病然后我们有几有两三个春就是春节我们都是在医院里面过的啊。 ok 平均两三个 就就会生病哈这里生病不压抑我只是先教你们看好小孩子要在 如果是生病严重那你那个是正常的生病不是说特别什么什么病变啊什么比较严重的。 ok 那 如果情绪上面那他如果小时候就跟你反抗那我们大人可能就会凶回去。那他们不会他们会等到大一点才会反弹 好看到过去。是但是他还是小朋友。他是你的。呃呃就就呃有点养你可是又不是养你因为 那这个人是不是买来的？是他们家很穷。那你那边是做酱菜的，那就是隔一段时间就要呃呃晒晒太阳，把那个布打开啊，那快下雨要把它封起来啊等等。很多 不是让他配料，而是说去打开盖子，或是再把它缠起来，或是移动，把它移动到有太阳的地方，这样子。那其实那个还蛮辛苦的，就是说动作不大，除非是移动罐子 好，但是要弯腰抬起来，弯腰抬起来其实真的很辛苦。那有人是说那把弄高一点，那弄高一点就要做架子，那又是一笔钱，而且占地方吗？直接摆在地上就好了。那我就看到你就是去 啊，就说你这边缺员工，那可以过五年的，那他们家比较穷，所以他们就说你还说啊，如果好的话就就一直留在这边，就可以在这边那薪水就会 double。 哇，大家一听，哇，太过瘾。 那大概也差不多从这个时候开始十二岁，因为如果说五年大概十七岁就大二，应该还要更早，还有十岁， 五年就十五岁，就用成人价。那十岁十岁到十五岁就比较便宜一点的价格啊，大家也好嘛，童工板板没什么嘛。好，那又想说哦，可以待久，所以这五年是签约的，一做就得做五年，你若离开就要， 反而你是要 double 退钱的，不管，只要没有满五年。好，那他们家因为穷，你说哎，好啊，也可以学一套功夫，因为你家的酱菜真的很好。 那你只是说来帮忙做酱菜没？大家都想说还可以学配料啊，结果啊，没有，所以很多人都很早就离开了。你做了多久你就要 double 还所以很早离开人就 double。 呃你找了六个 那 double 还就就比较少。那他呢？因为家里穷急需这笔钱，所以 他有跟妈妈讲。哎呀这个其实学不到，跟妈妈没关系，学不到休息你还是做，因为我们家需要钱，他就乖乖乖。哦那越做越久如果越离想要离开那钱要要赔的钱就更多了。 好，那就没有。但你因为别人的离开啊在外面讲，然后他就呃不是别人就没有人再进来，所以他一个人要做很多工作然后我刚讲又弯腰又讲，哦真的腰很酸背很酸，然后他就 哦这样伸懒腰那个洞哦这样很不舒服，然后你只要看见一出来就是一个巴掌，就是这个这个地方出问题一出来就是一个巴掌。 那他都忍下忍到五年满了才离开他妈妈希望他再做，他说两边说怎么样我都不做。 好。那这时候我们就要讲身体了好长打巴掌的话对不起耳朵边边口耳鼻喉会比较不好哦。自卑也是在你打巴掌而且有时候还会故意就有客人来买东西，你也是这样打下去。 因为他是在院子里，那你卖的都是一一用一用一用卖的，所以他们一拿到的话就是这就在院子里跟你谈价钱， 所以很多人看到，但是呃你只要看有人你就会轻轻打还是有打，但是轻轻打。可是人不在的时候人一走开你就会加大力道， 那这个情形就会变成好。为什么为什么？呃反弹一回事，那为什么又会又会说歇斯底里，那这个就是我们所谓的他并没有错 啊，你又会跟个客人说啊，他偷懒，他真的是百口莫辩，我实在赔不起这个赔偿金。 哦，百口莫辩，也就说就只有他没做你错，因为客人有时候还会说，哈，帮人家做事还这样偷懒。哎，这个就是反正附和着老板一下，那老板还会说，哎，便宜你一点， 所以刻意抓住老板，这种情形啊，就说啊，我只要附和你讲话啊，你就会算我便宜的， 那就变成大家都错，只有他没错，那这个时候就会有愤世弃俗的现象，那愤世弃俗人就比较容易有歇斯底里的情形。 好，那他不让你靠近，这个叫做近距离的伤害，你看我打你一巴掌，这样对不对？那这一定是近距离才打到巴掌，所以他一定会闪躲你的。 好，那因为他是小朋友，你们看到十岁到十五岁，所以为什么他会不想到大人面前？因为客人来买东西都那个一用，还是有一点点重量，那那些都是大人来买， 所以他不喜欢见到大人，但是他慢慢的会所有的，不管大人小孩，他都会不喜欢。 好，这个是欠命情钱哦，命运，他有名誉的问题，这个书里面有很多嘛，那个打人一巴掌的对不对？这个也是， 那这个后，后面就是在和他这个，比如说发生分歧，就是说沟通的时候是不是就不能去 去压制他的情绪啊之类的，就和他就是对，你真是很可能在压制他的情绪，因为你觉得你是老板，因为你觉得你没有错，你觉得他在他他的动作，你真的觉得在偷懒， 所以你会一个，你是一个很强的妈妈，非常强势的妈妈。 你是不是非常强势？我可能有一点吧，我可能有，有时候看到他做错了或者干嘛，我沟通可能会会比较急，会会有点，只有一点吗？呵呵， 可能吧，确确实是这样子，小时候如果他犯了错，我说了他不听，如果我，我从很小的时候，我那个时候 也就是很生气，很生气打过他，他是很不服的，就很小，他就三岁的时候，他都不服，他都要和我对着打，就是这种他，然后比如说我，我打 对，我打他屁股一下，他他就要打我一下，就这样，然后我就更气，就更打他，他就更打我，他是一点不服软的那种，就是要和你硬着干的那种。那大一点呢？ 后面大一点更更，更不敢打他，如果你打他，他会心里就会那种怨恨，我明显能能看到。嗯，后面孩子慢慢大了，我就觉得 肯定不他这个每个人性格不一样吗？我就想着有的人就说孩子从小不听话干嘛？就是像我们小时候的教育，就是说父母打一顿就好了，或者孩子打少了，打轻了，或者什么可能就没有，要根据每个孩子的性格，然后我后面慢慢就发现他他这种情况我就觉得 不可以。后来有一次在那个是十岁还是十一岁，有一次他他打他弟弟打的很厉害，然后，然后他爸爸就很生气，然后就当时打了他一巴掌，我当时不在家里，打了他一巴掌，之后他就坐在马桶上 哭了好久，嗓子都哭哑了，就是就是一个人在马桶那边，因为我下班回来已经九点多了，就我一看孩子这个样子，我然后他爸爸我问他爸爸怎么回事他就说他打了他一巴掌我就我就觉得完蛋了。这个这个不应该去动手打他，他一个他已经这么大了，而且女孩子他 他爸爸当时就太太气了就就扇了他一巴掌，嗯然后整个孩子就明显那个那个状态我就觉得就很很不对后来我就一直安抚啊一直安抚他 他就和别的小朋友不一样有的小朋友就真的就是你打打一顿或者打两顿就就就好了我们家我从小我就观察。那想以后怎么办呢？ 以后怎么就是我想的就是去慢慢引导他可能就是有点缺爱吧。 呃。他不会让你如愿的你要先认清这一点。好先认清一点他不会让你如愿不要以为说因果理论我给他爱我不打他他就会 no 不 会 前提他不会让你如愿这样懂吗？那什么如愿因为通常都是在乎功课。 他的功课好吗还是学习好吗？嗯不是特别好也不是很差中中上的。 ok 那 这样就就维持这样就好了这样就已经很不错。为什么？因为你打他耳朵等于伤到大脑了吗？ 好，所以你接受他现在这样就已经很 ok 了。 ok 不要针对他的学曲去骂他啊你看看他那次想要学配方你也没给啊对不对？所以你不要要求他特别好 那再来就是给他爱就是你说那绝对不能有任何的身体或怎么打巴掌这样的去打他绝对不可已经大了而且英国里面你打他也许爸爸那一巴掌那打的更重 啊。你这个就是打巴掌那就会也很马上勾起勾起他过去式的记忆。好，这样子的孩子，我还要提，我还要提醒你，因为你是在客人面前打他， 所以他慢慢的出了社，不一定出社会，也许就会做出比较害人的。我，我讲的害就是惊天害俗的害，不是说伤害别人，就是比较比较引起人家注意的暴力行为，所以你要很注意哦。 如果以台湾有一些，呃，我们不要说台湾了，有一些就突然说，哎，这个人平常在家里很乖，怎么这样打？那我都会觉得很正常。那还好，他平时已经在发泄， 你说平时你家的女儿平时已经有发现了，所以就算他要做出什么惊天害俗的事，那也也是比较有限。但我不能说没有， 他目前在外面是没有，但是他就喜欢打他弟。嗯，那我不知道英国，所以我不能讲。 哎，那是针对每一个人。那个我不知道，他喜欢打弟弟巴掌，就是喜欢打弟弟巴掌啊，那我不知道，所以我不能讲。这里面没有，除非就是说啊，有一个客人，或是那个那个，呃，老，老板好不好？你是老，你是老板娘啊，或是老板的儿子 啊，老板的儿子。看妈妈欺负这个这个这个姑娘，哎，这个老板的儿子也要这样打他。哦，那就严重对不对？那就两个人欠。

十四岁是整个人格转折期当中最重要的一个人格转折期，他的自我的形成，他的整个的内分泌都是混乱的， 这个孩子身上现在充满了荷尔蒙和肾上腺激素，他其实是战斗和求偶这样的一个激素，他的攻击力很强大，他攻击到什么程度？就是脸上长很多的疙瘩， 攻击力出不来，脸上长疙瘩，雄性激素爆发，希望被异性关注，好斗，他其实都是在十四岁集中爆发的这几个点。孩子这个人格的转折期，就是我们所说的这个叛逆期。大致呢有四个年龄阶段， 第一个时间段呢是三岁，第二个年龄阶段呢是七岁，第三个年龄阶段是十四岁，第四个年龄阶段呢是十八岁。这就是我们所说的叛逆期。但我们在心理学当中没有叛逆期，只有人格的转折期和自我的形成期， 就是他要当自己，他要切断跟你共生的关系，你觉得你该喝水了，你把秋裤穿上，你不要拖延，赶快把作业写完， 你要让他跟你共有一个共生的这种感觉和感受，这个时间呢，你觉得才是健康的。但现在你说把水喝了，我不渴，你把秋裤穿上，我不冷， 赶紧上床睡觉，我不困。那你就说你是个叛逆的孩子，但其实不是，他就是要给你做一个叫做什么呢？叫做人格分离。那如果父母没有学过心理学，不懂这个呢？这个孩子呀，就是出现叛逆的， 他觉得拧巴要跟你这种共生的关系，他想把他给灭掉，那他这个力量呢？如果一旦出不去，他就会翻来覆去的镇压自己， 他出不去吗？就是老妈接不住，老爸也接不住，没有人能够接得住他，他就翻来覆去的镇压自己。镇压自己，就是你看到了他会出现一些自伤呀，厌世呀，服药呀，他只是在镇压自己，就是他出不去吗？这个能量， 但如果这个能量出去了，被老爸供情到了，被妈妈接住了，被世界认可了，他就变成了生命力。但如果他这个能量出不去，就是毒药。同样的一个东西如果出去了就是生命力，如果出不去了就是毒药。

十四岁孩子厌学，根源是你站错了位置！很多家长一碰到十四岁的孩子不肯进校门，第一反应就是硬推着逼着孩子往学校去，要么就是转头就去讨好孩子，要么就是冷着点疏远孩子，非要争个你对我错，非要争个谁输谁赢。 但我今天要跟所有家长说句实在话，这条路走到最后，输的一定是你。孩子不肯上学，你首先要牢记三件事，一件都不能乱。 第一件，绝对别硬逼着孩子往学校冲。很多人会跟你说，家长硬气一点，孩子就服软了。 这句话对极少数孩子可能有用，但长远来看，你这是把孩子直接推到了你的对立面，把他当成了要打败的对手，最后的结果只能是两败俱伤，把孩子推的越来越远。 第二件，别刻意去讨好孩子，也别故意冷淡疏远。很多家长要么无底线的迁就孩子，说什么是什么，要么就摆着脸色冷战，一句话都不跟孩子说。这两种做法都是把亲子关系变成了一场权力的争夺， 你越想抢主动权，孩子越要跟你对着干，到最后根本没法收藏。第三件，一定要清清楚楚的跟孩子讲明白家里的规矩和底线。孩子不想上学的心情，我们能理解，也愿意接纳， 但这并不代表他可以毫无节制的黑白颠倒玩手机，也不代表他可以天天躺着摆烂放任自己。 对于这种没有底线的做法，我们家长一定要明明白白的告诉孩子，我们接受不了。很多家长到现在没有搞明白， 孩子从来都不是你的对立面，你要做的是跟孩子站在一起，解决厌学、沉迷手机这些难题，而不是跟这些难题站在一起反过来解决。孩子。这一点想不通，你做再多都是白费功夫。 不管孩子是不想上学，还是天天抱着手机不放，你要做的第一步，永远是先把亲子关系理顺，这是解决所有问题的根。 想要把关系理顺，就得先让孩子心底里信任你。你天天跟孩子对着干，天天讲道理说教，孩子只会竖起防备心，根本不可能跟你说心里话。 很多家长一看到孩子不上学，开口就是质问，你为什么不去上学？别人都能去，就你不能去，你必须给我去学校。我跟你说，这根本不是沟通，这就是单方面的说教，孩子一听就会把心门关上， 后面你说什么他都听不进去。你完全可以换一种说法，你可以跟孩子说，孩子爸爸妈妈知道你不想上学，一定是遇到了迈不过去的难处，心里憋着很多说不出口的委屈。你要是愿意，就跟爸爸妈妈说一说，我们都懂你。 你说这些话，不是为了让他立刻回学校，而是为了让孩子知道，他的难过和委屈，我们都看在眼里，记在心里。我们关注的是他这个人，而不是他上不上学、玩不玩手机这件事。只有孩子的情绪被接住了，被理解了，他才愿意敞开心扉跟你说真话。 这也是帮孩子走出困境最关键的第一步。这个关键点，也是我在和家长沟通的时候反复提到的。如果你也拿自己家里孩子没办法，可以把孩子年龄打出来，我来当你的情绪垃圾桶，跟我聊一聊自己的心酸。还有一件特别重要的事， 就算孩子暂时不想去学校，家里的氛围一定要稳住，别因为孩子不上学，你就天天摆着个脸，不停的指责唠叨，家里到处都是埋怨和叹气，满屋子都是让人喘不过气的负能量。 孩子本来心里就没有力气，在在外面处处碰壁，心里难受，再被这样的氛围裹着，他根本就没有力气重新振作起来。这样的家，根本给不了孩子任何滋养。你要把家打造成孩子的充电站， 是他能安心歇脚的港湾。说白了就是孩子在外面受了多少委屈，遭遇了多少挫折，回到家能安安稳稳的歇一歇，有人理解他，有人心疼他，能吃上热乎饭，有不被打扰的专属空间，让他在家能好好放松，慢慢找回自己的精气神。 想要做到这一点，核心就是咱家长一定要忍住，别没事找事 追在孩子身后不停的唠叨，你所有的心神不宁、烦躁不安，都会通过这些唠叨传递到孩子耳朵里。 很多时候，你安安静静的陪着孩子，比你说一万句大道理都管用。你自己的心态稳了，家里的氛围稳了，孩子的心才能跟着稳定下来。除此之外，我们一定要跟孩子摆明态度，立好家里的规矩和底线，态度要温和， 但底线绝对不能松口。我要跟大家说清楚，我们立的底线不是用来管住孩子，控制他的行为的，而是我们家长自己要守住分寸，给孩子做好表率。我举个很常见的例子，就说零花钱这件事， 很多家长喜欢用不给零花钱的方式来逼孩子去上学，我跟你说，这根本不是立规矩，这是在跟孩子较劲，争输赢到最后只会让孩子更逆反，更抵触。我们该有的正确态度是什么呢？ 日常的零花钱，基本的吃喝开销，家里肯定会给，毕竟孩子现在还没有挣钱的能力，基本的生活保障绝对不会少。如果孩子想要买很多没有必要的乱七八糟的东西，那不好意思，我们就得坐下来好好商量。 想要多花钱，那就得帮家里做些力所能及的事情来交换。或者我们也可以帮你想办法，比如进点货，去摆摊，找些适合的小事做都可以。就比如说作息这件事，孩子现在没有力气，你别强硬，他要求他必须立刻早睡早起，非得六点半七点半起床， 而是要提前跟孩子讲好。晚上到了固定时间，家里会关掉外网，保证一家人好好休息。如果有必须用网络处理的事情，你可以提前做好准备。很多家长试过这个方法，会发现，这么做孩子能感受到我们把他当成了一个独立的、值得尊重的人。 同时，我们也守住了生活的最基本的规则。我理解你的难处，也原谅体谅你的状态，但我绝对不会容忍你。 这就是温柔而坚定的相处方式。我们的态度是温和的，也愿意站在孩子的角度体谅他。但关于原则和底线的事情，我们绝对不会妥协让步。孩子刚开始可能会不满意，会有情绪，但慢慢的他就会知道边界在哪里，底线在哪里， 心里反而会更有安全感，因为他知道爸爸妈妈不是在管控他，不是在逼他回学校，而是在实实在在的帮他解决问题。 最后还有一个最关键的点，所有家长一定要记牢，能够帮孩子走出困境的，永远是孩子自己。我们能做的就是当好他的战友，当他最贴心的帮手，陪着他往前走。但我们永远没有办法替他走完他的人生道路， 终究还是要靠他自己迈出那一步。我们要让孩子明白，学习上遇到难题、跟同学相处有矛盾，这些都不算什么大事，一点都不可怕，慢慢想办法总能解决。最重要的是别自己放弃自己，别遇到事情就往后退。 只有孩子感受到了足够的尊重，自己把事情想通了，心里愿意主动去改变了。我们再通过他的每一点进步，给到他足够的鼓励和认可，让他攒足底气和能量，他才能真正摆脱当下的困境，走出低谷。 我跟大家说句掏心窝子的话，我们所有的付出，都是为了唤醒孩子心底里那份积极向上的劲头。总有一天，孩子会跟你说，爸爸妈妈，我想上学了，我不想天天抱着手机混日子了。 这绝对不是孩子在向你低头认输，而是你一直以来的陪伴、包容，还有守住的原则和底线，让他心里的勇气和力量慢慢醒过来。如果你家的孩子也让你头疼，就把孩子年龄打出来，我来当你的情绪垃圾桶，来聊一聊自己的辛酸和不容易。 教育孩子从来不是一场单打独斗，你不用一个人硬扛，只要找回属于自己的节奏，向阳而生。

孩子一到十四岁，脾气行为就像变了一个人一样的？可能很多家长都在疑惑这个问题，今天我们就来拆解一下这个让不少家庭头疼的十四岁现象，看看他的本质还有应对方法。有一位英国的心理专家呀，做过一项覆盖九到三十五岁人群的调研， 结果发现，十四岁左右是孩子最容易出现叛逆、冲动行为的阶段，堪称人生人格发展的关键转折期，为啥偏偏是十四岁呢？生成原因其实和孩子的生理变化有关，这个时候他们体内的激素波动很大， 荷尔蒙、肾上腺素的影响，让孩子变得攻击性越来越强，能量如果没有地方释放的话呢，就会憋着，比如说脸上长青春痘，还有情绪忽晴忽雨的， 这些都是外在的表现。同时孩子开始在意异性的关注，爱和大人对着干，家长呢就难免会头疼。但是你可能不知道，这其实是好事的信号，这些表现说明孩子的自我意识正在建立，大脑神经在高速发展， 价值观核心观念呢，也在这个阶段就慢慢的竖着了。可是很多家长都不懂，一看孩子叛逆，就急着去压制他，想把这股劲给摁下去。这种做法其实挺不值得提倡的，要是孩子的能量发不出来，反而会向内压抑， 甚至会出现厌学，出现躺平甚至更严重的状况。那家长该怎么做呢？核心就有一个， 接住他的能量，读懂他的内心，不要去盲目的当大家长了，试着当他的好哥们或者好闺蜜，哪怕他说的话很离谱，行为很不靠谱， 你也别急着反驳，打压他，你可以多问他，你是怎么想的，这件事你希望我怎么支持？你们慢慢的走进他的内心，先建立起和孩子的情感链接，当这个链接稳定以后，就会进入第二个层次，孩子就会反过来理解父母， 就会感恩，就会体贴，换位思考，这些品质啊，就会自然而然的养成了。等家庭沟通顺畅了，孩子就会进入第三个阶段，开始关注自己，思考自己，想要自己成长。 突然之间就像开了窍一样的，要么痴迷于爱好，要么专注于学习，这个就是家长们最想看到的理想状态了。最后记住一句话，孩子成长的核心，千言万语就一个字，懂！你懂他的迷茫，他懂你的用心，这个问题啊，就迎刃而解了。

孩子在十四岁左右，你感觉好像变了一个人一样的，有吗？就十四岁基本上是在初中吧，如果早一点，女孩可能在小学六年级，十二岁左右是这个阶段，他其实是整个我们说人格的一个最严重的转折期啊， 大家有感觉吗？无论是男孩女孩，他都逃不了这个现象，是人格转折的一个最严重的期间啊。大部分孩子一到十四岁左右，他就开始对家长的批评批评，不再虚心的接受，而且开始想要去反驳，想要去顶撞的。 越是父母不让他干的事情，他越要去尝试，要去干，一定要跟家长对着干。这时候你会发现，十四岁左右孩子很容易出现什么打架呀，叛逆呀，学坏呀，交一些坏朋友啊。 这个期间，其实这个年龄啊，孩子他其实处在一个突变期，也是我们青春期阶段最最危险的一个阶段啊，所以他们其实是自己感受到了自己丰富的一个情绪的变化。我们针对性来讲， 为什么会觉得危险啊？因为他脑部的前额叶皮质区这个地方，他是没有发育成熟的，所以他没有办法拥有成年人的控制力， 所以到这个年龄你会发现他特别的冲动、敏感、脆弱、任性、叛逆，而且自控能力极差。呃，其实自控力差这个东西是在青春期孩子的一个普遍的共性的问题， 这个时期非常考验我们家长的，所以一定要记住啊。好吧，所以你会发现这个阶段的孩子，他很冲动，很敏感，且很脆弱，很叛逆。 千万这个阶段不要去跟孩子硬杠，否则的话，你很容易酿成悲剧，他脑子一充血，他不去承担，不去想，不去思考他这些行为所背后的后果是什么的， 他承不承担的了，他不去思考这个问题能理解吗？那这个时候我们作为家长，我们到底该怎么去帮助孩子度过这个时期啊？这个地方就有三个点，首先第一个 就是少越界，多尊重，你要真正的去做到尊重孩子的隐私啊，因为这个时候孩子的隐私对于他来说不是单独的那本日记，也不是单独那本书，或者是那个社交软件上的一段对话，不是那等同于他新长起来的独立的人格，我这样讲大家能理解吗？第二个就是什么呢？少批评，多鼓励 孩子的世界，其实我们有没有发现，现在孩子的世界比我们曾经那个时候小太多了，除了家就是学校没有。第三个地方，你发现没有，要么就是补习班的地方，如果这两个地方都在给他压力的时候，那么你们觉得他还有其他的地方可以去吗？他可以去哪呢？如果孩子在忍受学业的压力的时候， 家里面没有支持，没有理解，也没有给他安全空间，父母一味施压，那么对于孩子来说这是一件很绝望的事情。很多孩子要跟我们说，我不去上学，其实不怪别人，我就想报复我父母，原来他曾经那样对待我，一点都不理解我的情绪，我为什么要顾及他的情绪呢？ 真的，所以家长这个时候你们要记住孩子，他虽然还小，但一个人他拥有了所有的东西啊，各种劣根性以及羡慕嫉妒啊，那种恨意全部都有啊。所以我们经常跟大家讲，家长一定要清醒一点，如果这个世界上真的必须要有一个人无条件去爱孩子的不不完美， 必须要有一个人去看到这个孩子的优点的话，这个人是谁？老师，可以吗？同学，可以吗？啊？你会发现孩子现在在在这样的一个啊，比较卷的环境里面，他能够接触到的身份都是很少， 父母嘛，把你老公拉上呀，是不是对不对？除了父母啊，我们现在的整个的孩子成长过程，你们去看所有的人，他都是只看这个孩子的一个结果， 老师评判他成绩好不好，评判他的社交能力怎么样，评判他有没有潜质，同学看他好不好交往，看他的性格怎么样，最后都是给到一个一个结果。但谁陪伴孩子走过这个过程呢？除了父母还有谁？没有别人了？其实青春期的孩子，你可以把他理解成一个小神经病， 真的，你们有没有发现，你有发现孩子在某一个阶段说某一段话，跟你聊天的过程，特别像个大人，特别像个大人，你感觉比你还成熟，但又在某一些环境当中特别像个小孩，特别分裂的一个阶段。 所以我们家长难在哪？就是难在你不知道在什么时候应他的需求，把他当做一个大人来看，也不知道在什么时候我应该应他的要求，把他当做一个大人来看，也不知道在什么时候我应该应他的要求，把他当做一个大人来看。也不知道在什么时候我应该这个分寸。

为什么现在的孩子越来越叛逆？可能真的不是孩子的问题，而是父母管的太多了。 武志宏老师说，生命的意义在于选择，当一个人不断为自己的人生做选择时，不管这些选择是对还是错，他的生命都会因为自主选择而丰富多彩， 而他的心理能量也会不断增加。但很多父母都会有意无意的触碰到一个关于爱的底线， 我爱你，所以你要听我的。回想一下，一岁多的孩子在地上爬来爬去的时候，你是不是会忍不住抱起他？ 当他跌跌撞撞的走过来要拿玩具的时候，你是不是会迅速拿过来递给他？孩子蹒跚学步的时候跑来跑去，你是不是因为担心摔倒而制止他？ 你觉得这是为了孩子的安全，为了爱孩子，但是这严重妨碍了孩子探索世界的努力。 并且等孩子长大后，父母会变本加厉的这样做，帮孩子解决一切难题，替孩子做所有的决定。当孩子拒绝接受的时候， 你就以爱的名义强迫他们接受，这样做无疑是在扼杀孩子的生命力。 而且以爱的名义替孩子做选择，会有极大的迷惑性。虽然表面的理性很容易欺骗人，但孩子的情感是不会骗人的，被掐的很厉害的孩子， 就会做出一些很极端的行为来表达他们的真情实感。 所以孩子进入青春期以后，面对父母替孩子决定生活，老师替孩子决定学习的情况， 就会自然而然的反抗，这就是叛逆极端的方式，还有游戏上瘾，甚至自杀和杀人。 所以年轻的父母们切记切记，如果你真爱孩子，请尊重他们的独立空间，放手让他们去选择自己想要的生活，不要从精神上杀死他，你明白了吗？

孩子到了十四、十七岁就变得叛逆，其实是成长的正常阶段。很多家长都会发现，孩子到了十四岁、十七岁，性情好像突然变了， 以前听话懂事，现在却容易情绪波动，甚至偶尔会跟父母对着干。其实这不是孩子变坏了，而是青春期的正常表现。这个阶段的孩子，体内荷尔蒙和肾上腺素正处于活跃状态，加上进入了第二反抗期，自我意识快速觉醒，渴望被尊重、被看见。 当他们觉得自己的成长需求没有被满足的时候，就容易出现反抗的行为。但青春期的孩子心智还没有完全成熟，面对矛盾时容易冲动，这个时候家长如果正面硬刚，强行控制，只会让亲子关系越来越僵。 想要帮孩子平稳度过青春期，家长有首先要做到以下两点，第一个就是学会闭嘴，少一些唠叨说教，少一些强势的支配，给孩子足够的空间和信任，很多矛盾其实会自然缓解。第二个就是学会尊重与沟通， 别轻易站在孩子的队里面，遇到问题先倾听他的想法，不如坐下来好好聊，了解他没有放下的原因，一起商量解决方案。 和孩子相处，从来不是靠指令控制，而是靠平等的谈判和理解。从童年到青春期，孩子的成长需要的是尊重和引导，而不是强硬的管教。 只有让孩子感受到被理解、被重视，他才会愿意向你敞开心扉，亲子关系也会变得更和谐。

你知道十四岁叛逆期有多要命吗？十四岁孩子性格转变的关键期，今天好好说说十四岁现象， 男孩女孩都躲不过这个坎。多数孩子一到十四岁就不服管家长，说什么都顶嘴，越不让干越对着干。细心的家长会发现，这个年龄容易打架学坏，各种问题不断。 这个阶段，即使青春期、危险阶段，也是情绪爆发期，孩子心里五味杂陈，但大脑自控力还没发育成熟，做不到像大人一样克制，所以容易冲动敏感，性格任性，玻璃心 说不得。这时候家长一定要稳住，千万别和孩子硬扛，不然容易出大事。 那么父母该怎么做呢？第一，管住手，别越界，给孩子私人空间。第二，少挑剔，多鼓励孩子。只有家和学校两头施压只会崩溃，学习压力本来就大，家里在施压，孩子怎么受得了？ 成绩不好不是犯罪，父母心里要有个数，世上连父母都不包容，孩子，缺点还有谁会？这个阶段，孩子最需要父母帮助，建立自信，批评点到为止，别唠叨不停， 要让孩子知道爸妈是真心帮忙，永远不会抛弃他，才能慢慢化解叛逆。第三，别只盯着分数，多看到孩子闪光点。 这个年纪的孩子懂善良担当，父母要多发掘优点，多表扬，正能量多了，孩子自然走正路。如果你家孩子也在十四岁叛逆期 逃学，玩手机摆烂，别着急上火，需要帮助孩子家长可以给我留言，三十三，我来帮助你！

十四岁孩子的叛逆到底有多恐怖？十四岁是整个人格转折期最严重的一个阶段，无论男孩还是女孩，他都逃不掉这一现象。大部分的孩子呀，一到十四岁，他就开始对家长的批评，不再虚心接受， 他会开始反驳，开始顶撞。越是父母不让他干的事啊，他们越是一定要和家长对着干。 细心一点的家长啊，你会发现，十四岁是最容易出现打架、叛逆、学坏的一个年龄，这个年龄呢，是孩子的一个突变期，也是青春期危险的一个阶段，他们开始感受到丰富的情绪， 但是脑部的这个前额叶皮质层发育还不成熟，他没有办法拥有成年人的控制力， 所以冲动、敏感、任性、叛逆、脆弱、自控力差。这个时期是非常考验我们家长的，记住，千万不要和孩子去硬碰硬，否则很有可能会酿成悲剧。那作为家长，我们又应该如何去帮孩子度过这个时期呢？ 首先，少越界，多尊重，做到真正尊重孩子的隐私。第二，少批评，多鼓励。 孩子的世界很小，除了家就是学校，如果这两个地方都给他压力，那他还能上哪去？如果孩子能够忍受学业的压力，那是因为他还有家的支持， 那如果父母也是一味的施压的话，那对孩子来说是很绝望的事情啊。孩子学习成绩不好，并不是犯错误，父母要清醒啊。如果这个世界上必须有人无条件的去爱孩子的不完美，那一定是父母， 尤其这个阶段的孩子，他是更需要父母帮助他，树立他们的信念。批评呢，咱们点到为止，千万不要一个劲的唠叨哈，要让孩子感觉到父母是在关心和帮助他，并且永远不会放弃他， 这样才能减弱他们的叛逆心理，促使他们的一个转变。第三，少看分数，多看品质。 这个年龄阶段的孩子来说，父母不要总是盯着分数不放，要像寻宝一样，不断的发现孩子身上的好品质，什么友善啊，勇敢担当啊等等。 青春期的孩子呀，他是半成熟的，他已经完全能够理解这些品质的意义了，父母一定要不断的正向激励， 好的品质会让孩子绕开歧途，走向正确的成长方向。如果你家也有十四岁的孩子，他现在就是特别的叛逆，厌学，沉迷，手机，摆烂躺平，你不知道该怎么做。 那在这里呢，你可以去看一下我给大家分享的视频合集，里面啊有各种问题的解决方法，都有详细的记录，一定会对你有帮助。公益的不收费哈，要看的家长可以在下面留言，需要公益视频，我把这份视频给到你。

中国青少年研究中心最新的数据，百分之四十二的家庭每天有效的沟通不足十五分钟，十四岁孩子叛逆的比例高达百分之七十八点二。你是不是也有这种感觉啊？孩子上了初中以后就像变了一个人，一回家就关上自己的房门，你问他什么？嗯？啊哦， 不知道，甚至跟你顶嘴。十二到十八岁的青少年，叛逆率高达百分之七十六，十四岁是绝对的一个高峰期。很多家长以为是孩子翅膀硬了，其实可能是我们的沟通方式用错了。今天我们分享三个破冰的技巧，让孩子愿意和你说心里话。 首先共情势倾听。孩子说，作业太多了，你不要说别人都能做完，要说妈妈知道你也很累，那我们要不要休息一会再做？然后少说教，多提问，不要直接命令他，给他安排任务，而是问他，你计划你先做哪一科作业，需要妈妈帮忙吗？ 然后最后给选择权，不要问要不要学习，而是问你想现在学习还是吃完晚饭再学。特别提醒大家一句话，十四岁的孩子最反感的这三句话，千万不要再说了，我都是为了你好，道德绑架，你看看别人家的孩子，怎么怎么着， 对比就是伤害你，这一点小事都做不好，价值的否定。亲子沟通一定不是单向的说教，而是双向的奔赴。所以你家孩子现在多大了，有没有沟通上的难题可以私信我。

你有没有想过，孩子顶嘴摔门、拒绝沟通，根本不是在跟你对着干，而是在用最笨的方式喊救命？很多家长一听到叛逆两个字，第一反应就是孩子不听话、不懂事，故意惹人生气。 但心理学告诉我们，所谓的叛逆期，从来都不是孩子突然变坏了，而是他们内心积压的情绪和需求 终于撑不住了，只能通过激烈的行为向外释放。孩子的大脑还在发育，尤其是负责情绪调节和理性决策的前额叶皮层，要到二十多岁才完全成熟。 这意味着他们在面对压力、委屈或不被理解时，很难像成年人那样冷静表达。于是，愤怒成了语言，沉默成了盾牌，对抗成了唯一的出口。举个例子，一个初中生突然开始逃课， 顶撞老师，家长可能觉得他学坏了，但如果深入去看，也许是因为他在学校被孤立， 回家又没人愿意听他说心里话。他的叛逆其实是在说，我很难受，但我不会说，只能用这种方式让你注意到我。再比如，一个高中生，对父母的每一句话都充满敌意， 甚至把房门锁的死死的。表面看是青春期的典型表现，可背后可能是长期被过度控制、否定或比较后的心理反弹。他不是不想亲近你，而是害怕再次被误解、被指责， 所以干脆筑起高墙，用冷漠保护自己。心理学视脚下孩子的叛逆行为，往往对应着三种深层信号， 一是渴望被看见，二是需要被尊重，三是希望获得自主权。当这些基本心理需求长期得不到满足，孩子就会用问题行为来争取关注， 哪怕这种关注是负面的，也好过被彻底忽视。很多父母习惯用权威压制，命令孩子不准顶嘴，必须听话。但这样做只会让孩子更封闭。真正有效的回应，不是纠正行为本身，而是先接住情绪。比如， 当孩子摔门而出时，与其追着骂你还有没有规矩？不如等他冷静后轻声问一句。这不是纵容，而是建立信任的第一步。 只有当孩子感受到安全，他才敢卸下防备，说出那句藏了很久的其实我。所以，别急着给孩子的叛逆贴标签， 那些看似刺人的言行，往往是他们内心最脆弱的呼救。作为父母，我们不需要做完美的裁判，但可以做一个温柔的翻译官， 把他们的愤怒翻译成无助，把对抗翻译成渴望，把沉默翻译成等待被理解的勇气。当你开始这样看待叛逆，你会发现，孩子不是在远离你，而是一直在等你靠近。

十四到十八岁孩子的叛逆，家长的劫难。国外有一种说法，初中三年就是让孩子平安地度过青春期。十四到十八岁这个年龄段叫做丑小鸭， 不信你去看看你以前那个时候的照片，是不是最难看。这个年龄段，他新生的整个的变化是一生当中最大的，他一年可以长到六到八厘米，变化太大了， 生理上急速的变化，激素也在急速在增长，他心里会起到很大的一个变化，就会导致心生失衡。这个阶段的孩子，他的特点可以用两个字来形容，躁与乱 燥。是因为这个孩子身体发育所带来的这种情绪上的多变，他的身体进入了第二次发育的高峰期，他自己都控制不住这种情绪，难受的晚上睡不着觉，就是心里面好像有一团火，那团火他不知道是什么，他也不知道要往哪个地方去发。 那这个时候呢？他就会表现出来的情绪的多变，你让他喝水，他说不渴，你让他吃饭，他说不饿，你让他上床睡觉，他非得熬到半夜，你让他好好学习，他就不想上学。所以你会感觉到这孩子好像是浑身长了刺， 谁也不能碰他，而且一碰还要扎你两下，那种感觉就像火药桶一样，随时都可能爆炸。 好似曾经亲密无间的亲子关系，在这几年被硬生生的撕开了一道难以愈合的裂痕。 如果你处理不好这个年龄段的孩子，那可就有苦吃了。其实教育青春叛逆期的孩子特别简单，只是你没有找对方法，我给你分析一下。其实就一点，他渴望成为大人， 渴望自由，但新生发育没有成熟，他们没有办法用于成年人控制行为能力，却只能用儿童级别的自控力应付应对， 却只能用儿童级别的自控力应对。他们像背着炸药包越过雷区的战士，每个细胞都在尖叫着寻求存在感。 如果你家孩子也处于这个阶段，你不知道怎么做，别干着急，给我留言，需要帮助，我告诉你怎么做，我们一起来改变他。