陕西中考物理最后一道题怎么写

各位同学大家好，我是不吃苹果的牛顿老师。今天呢，我们处理一道二零二四年陕西中考的一个综合的计算题， 那么这个题呢，他考了三个知识点，第一个呢就是压强，第二个呢是福利，第三个就是攻，那么这三个知识点在我们学习过程中，呃，大家可能是感觉比较轻松，比较简单的，那么我们来直接看题， 如图所示啊，是我国自主研发的南昆号漂浮式波浪能发电装置，因其灵活机动，被称为海上移动充电宝。 那么第一问，南昆号通过向水箱注水，使自身下沉，以抵御超强台风，在下沉过程中，其底部受到的海水压强。那么这第一问呢，是比较简单的，我们可以用公式直接片段， p 等于肉 g h， 那 么如果说这个南昆号下沉的话呢，这个 h 距离海面的高度肯定是要增加的， h 是 要增加的，那么 ro 和 g 呢？它俩是不变的，那么这个压墙呢，肯定是增大的。那么第一问比较简单，是变大。 那我们看第二问，南宽号质量为六乘以十的六次方千克，其漂浮时受到的浮力是多少？排开海水的体积是多少？那么这个第二问呢，考了一个小知识点，就是物体的浮沉条件，那么老师在这里带大家复习一下， 那么物体浮沉条件呢？它有三种情况，第一种是漂浮，物体漂浮在这个水面上， 那我们对它做一个简单的受力分析，物体漂浮在水面上的话呢，那么它第一个受到的力呢？是向下的啊，数值向下的一个重力。第二个呢是向上的一个浮力， 那么由于物体漂浮在水面上，此时物体的运动状态呢？它是静止的，是静止的。那么根据牛顿第一定律，我们可以知道什么？我们可以知道这个浮力 啊，是等于重力的。那么第二个条件是什么？第二个呢，就是当他悬浮的时候，悬浮的时候，那么物体悬浮的时候呢， 他依旧受到什么呢？依旧受到一个向下的重力，依旧受到一个向下的重力，以及什么呢？以及向上的一个浮力以上的浮力，那么物体悬浮在水中，他依旧是保持一个静止状态，因此呢，悬浮的时候，浮力和重力也是相等的。 那么第三种情况呢，就是物体沉底的时候，沉底的时候，那么物体沉底的时候，他是怎样的呢？我们基旧对他进行一个受力分析，首先受到一个向下的重力， 二一个，那么物体沉底的话呢，是不是他会受到一个容器底部对他一个向上的支持力啊？ 那么物体还会受到一个水对它的一个浮力，因此呢， 第三种情况，我们对它进行受力分析之后，发现这个公式啊，这个支持力加上水的浮力等于重力，因此呢，第三种情况，浮力是怎样的？浮力呢？是小于重力的，浮力是小于重力的。好，那么这个知识点给大家复习完毕之后呢，我们看题， 那么求福利的话呢，我们就要想到什么公式，我们是不是就要想到那个阿基米德的那个公式呀？对吧？而但是呢，这个题题中明确明确告诉我们它是什么呀？漂浮时，因此呢，根据我们刚才判断的物体沉浮条件，那么 受到的福利是不是就是它的重力啊，对吧？那我们先算重力，先算它的重力， 大 g 等于 m， 小 g 等于啊，六乘以十的六次方千克，再乘以十牛每千克等于六乘以十的七次方，什么牛？ ok， 那 么这个浮力和重力什么关系呢？啊？由于啊，它是什么状态？它是漂浮状态， 所以什么呀？所以呢？浮力等于重力等于六乘以十的七次方牛，好，那么 第二小，第二小问的第一问我们做完了，我们看第二问啊，排开海水的体积是多少？那么我们学浮力的时候，尤其只有一个公式，跟什么有关？跟体积有关呀，哪个公式？是不是 f 浮等于肉际微排呀？ 那么这个让我们求 v 排的话呢，我们直接把公式导过来， v 排 等于什么？ f 符比上一个 g 啊和肉，那么就等于啊，六乘以十的七次方牛，比什么呀？一点零乘以十的三次方 千克每平方米，再乘以十牛每千克，那么下边是十的四次方，上面是十的三次方，那么他们俩相处的话呢？就变成了什么呀？六乘以十的 三次方啊，立方米。好，那么第二问，呃，也就完毕了啊，是比较简单的， 那我们读一下第三问，将拖出啊，若拖船将南昆号匀速行匀速直线拖移至五十四千米外的某岛屿，用时三小时，其移动速度是多少？那么 这一问呢，很明显是一个送分题啊。那么 v 等于什么呀？ v 等于 s b t， 这个公式是我们当时八年级上册接触到的第一个物理公式，等于多少？等于 啊，十八千米每小时，也就是五米每秒，五米每秒。那我们继续往下看题，若托船对南昆号的牵引力恒为六乘以十的五次风牛，则牵引力做功的功率是多少？ 好，这个问求什么？求功率，对吧？那我们在这一块的话，我们也回忆一下功率公式啊，那么 p 等于什么呀？ p 等于 w 比 t， p 等于 w 比 t， 那 么 w 等于什么呢？ w 等于 f s 啊， f s， 那 我们可以很明显的发现， s 比 t 等于什么呀？等于 v， 因此呢， p 等于 f 乘 v， f 乘 v， 所以呢，这个题怎么算呀？ p 等于 f， v 等于六乘以十的五次方牛 再乘以五米每秒等于多少瓦？等于三乘以十的六次方瓦。 好，那么做完这个题之后呢，老呃，我们很容易发现这个中考物理呢，他除了这个电学题稍有难度之外呢，其余的一个或者两个计算题，他都是那种， 呃，比较简单的，因此呢，我们在这种题上是不可以丢分的啊。那么后期老师会向大家分享那个呃，滑轮这一块的一个计算题，那么我们下期再见。

好的，各位同学，大家下午好。今天下午新高老师给大家介绍一下二零二三年陕西中考物理的压轴题，考察的是这个做工与效率的问题。咱们看题啊，说是重力储能，是一种新型储能方式，它通过提升或者放下重物，实现能量的储存 或者释放。哎，他把重物提到高处，是不是相当于把能量转化为重力势能储存起来了，然后呢？从高处把重物放起来，那重力势能是不是释放了，对吧？就这么个意思，能量转化过程如图一所示。你看，先，我们先用这个呃发动机， 呃给发动机输入电能，把重物给它提升到高处，那是不是这个过程中对重物是不是要做功呢？是不是克服重物的重力来做功呢？对不对？然后呢，那 这个时候把它提到高处以后，他就呃有了这个重力势能了，然后再从高处放下，哎，那这个重力势能是不是又转化成一个电能来输出了，对吧？好 啊，整体来说是这样的，我们看题啊，他说是重力势能可有效提升风能、太阳能等新能源的综合开发利用水平。某风力发电重力储能综合项目，单个风力发电机组的平均发电功率是一千五百千瓦，哎， 一个发电机，它的功率是一千五百千瓦，某次风能充沛时，系统利用风能发电的赋于电能，哎，把两个质量均成均为三乘十的四次方千克的重物，从地面提升到三十米的高度，实现了能量储存。那你从地面零米提升到三十米，是不是 这个对系统、对物体、对重物做功了？本上就是克服重力做功了，对吧？ 嗯，如图二所示，就这样的一个图。首先风能是一个什么能源？可再生还是不可再生呢？当然可再生啊，你要是风能是不可再生的话，那风吹吹一会，那就这个世界上少一点风，那越吹风越少，吹到最后没有风了，对不对？是一个什么可再生？ 若某电动汽车每行驶一千米的路程消耗零点二千瓦时，实际上就零点零点二度电，对吧？咱们家用电就是一度就是一千瓦时呢。 好，那单个风力发电机组发电一小时产生的电能可以供该电动车行驶的路程是多少？你说单个风力发电机组的功率是多少？是不是一千五百千瓦呀？一千五百千瓦是功率在发电时间 p w 等 p t 啊，对不对？ w 等 p t 那就是一个多少呢？一千五百千瓦乘一小时是一千五百千瓦时，对吧？然后他说我，我走一千米消耗零点二千瓦时，那我们就看一下一千五百千瓦时里面有几个零点二千瓦时有七千五百个呀？那时候他可以走七千五百千米啊，对不对？ 这，对吧？也就说这个他走的这个路程 s 就 等于一个，呃，一千五百千瓦时除以一个零点二千瓦时，每 一千米等于一个七千五百千米，对吧？走的挺远的，是不是？你走挺远的？ 然后储能系统将两个重物元素提升到三十米高的过程中，系统对重物做的功是多少？哎，那这个时候就用到公式啊，功等于一个力，乘以力的方向的距离就 w 等于一个 g h， 你 是克服重力做的功呀，对吧？那你看重力是多少呢？咱们先算一个系统对一个重物做的功，再做个乘以二就行了。那你看重力质量是三乘以十的四方千克，那他的重力是不是三乘十呢？五次方牛再乘以三十米，对不对？ 写到这吧， w 等于一个，这 h 就 等于一个三乘以十的四次方，再乘以十，再乘以三十等于多少呢？这个三乘一个我看， 呃，三乘以三十是九十，九十乘一个十到五次方，就九乘以十的六次方，对吧？九乘以十的六次方交，这是一个的，那两个是多少呢？是不是 w 一片就等于二倍的 w 是 一个二九十八十八乘以一个十的六次方，是一点八乘以十的七次方交，对吧？系统对物重物所做的公式是，一点八乘十的七次方交，对两个重物总共是吧？ 那好，储能系统将两个重物从三十米高放回地面的过程中产生的电能是一点四四乘以十的七次方交，这个发电效率是多少？ 那我们看有用功是不是这部分变能，那总共是不是一点八乘以十的七次方交，那效率就是一个。这个一点四四乘以十的七次方交，除以一点八乘以十的七次方交，等于多少呢？一点四四除以一点八是一个零点八， 就等于百分之八十，也就是说这，嗯，一点八乘以十的七次方交的重力势能转化成电能，他只有百分之八十转化成电能了，对吧？剩下百分之二十就在这个什么啊啊， 过程当中的这些摩擦呀等等给散掉了，对吧？好，那我根据资料计算重力储能系统的综合效率要达到百分之七十以上，这百分之七十怎么得出来的？就是输出电能和输入电能是比，你看输入电能， 输入电能是多少？咱们算一下输出电能，我们都知道啊，输出电能是一个一点四四乘以十的七次方交输，输入电能是多少？你看他说系统提升重度的效率是百分之九十，好，也就是说 系统里面你看这个，嗯，这个升降机，哈，升降机 把重物提升到高处，它的这个做工的效率是百分之九十，就是你耗费了很，耗费了很多电，但是只有百分之九十的电转化成这一点八乘以十的七次方交了。那这个时候这个 w 输入 我们是可以算出来的，求总量。用除法就是一个一点八乘以十的七次方交，除以它的效率百分之九十，对吧？ 百分九十是零点九，一点八除以零点九是个二，它就等于二乘以十的七次方交。这就是输入的一个电容输出的电容是多少呢？是一点四四。 那最终的效率我们算一下，是不是一点四四乘以十的七次方交除以一个二点零乘以十的七次方交等于多少呢？一点四四除以一个二是一个零点七二，零点七二是一个百分之七十二大于百分之七十。哎，没问题，这个数据是可信的，对吧？ 这题最后一问，难就难在哪呢？难在你要把输入的电能算出来，那输入电能怎么来呢？你看输入的电能，输入电能百分之百分之九十转化成了那 这个重力势能了，那重那一点八乘十的七次方交就相当于是整个输入电能的百分之九十，那你能用求总量用除法把它再推回去吗？对不对？好的，那行，各位同学，那咱们今天就到这，好不好？各位同学，再见。

一秒得一分，这个视频挑战，让所有害怕压轴题的考生，十秒钟抢到分数！我是瑞萍十佳出版社签约作者，必刷题物理主编。拖到视频的最后，送你三十八个压轴题扣分模板 打印下来送给孩子，背过就能得分。来看实战效果。二零二五年陕西中考物理压轴，看到度，想到电能一定考察 w 等于 p t， 一 秒得一分， 看到效率。只考两个公式，一塔等于有用，除以总写哪个呢？都写，总有一个对。一秒得一分， 看到热值，只考两个公式， q 等于 m 小 q， q 等于微小 q， 题干出现燃油写前者，题干出现燃气写后者。本题两个都考两秒，再得两分， 继续验证。二零二四年陕西中考压轴，看到效率，还是刚刚那两个公式，一秒得一分，看到升温和降温，一定考察比热容。 q 等于 c m d r t 一 秒再得一分， 问体积就写它，问质量就写它。模板命中公式一秒真就得一分。二六年中考的家长留下中考上岸，三十八个压轴题投分模板，让物理无限接近满分！

中考只剩一个月，物理还在四十分徘徊怎么办？那么恭喜你刷到这份中考模拟卷，全是二零二六年考过的最新模拟题，看完分数直接涨到八十。不说废话，咱们直接开始。好，我们来看下第一题啊，小亮呢，把自己家里的电路简化以后，画出如图所示的四极图， 那么下列说法正确的是哪一个？咱们看 a 选项啊，哎，他说这个空气开关是为了防止人触电，这句话对不对？ 哎，这是相当多的人都会搞错的一件事。我们知道家里面电路呢，有两样东西是保护咱的，一个叫做空气开关，另一个叫做漏电保护器，哎，这俩东西它的功能是不一样的。那首先说空气开关啊，就是相当于我们过去那个保险丝， 哎，我小的时候呢，有一种叫涅槃合金，哎，这个保险丝呢，连上去以后，如果电流太大的话，哎，那么 这个整个一屋子就没电了，那想让他再来电呢，我们就需要再换一个保险丝，那现在这方便多了啊，利用六伏化油这种空气 作为一种热，这个利用这个金属弹片的热胀冷缩程度不一样，然后呢，里面放上六氟化硫，这样做成一个空气开关，我们跳闸以后再拉上去，这个电就接上来了啊，它只用于两种情况，就是什么情况呢？第一种就是短路， 哎，那第二种情况呢，就是超大功率，哎，也就超过它的总共的额定功率， 哎，这两种情况啊，一种是短路，一种是大功率，才会使它的电流变得特别大，哎，出现这种空气球跳闸的情况，哎，那这个能不能防触电呢？那当然不能了，你触电，你的电流并不会增大，对不对？好，那么保护我们的这个漏电保护器是什么原理呢？这里给大家说一下啊。这个漏电保护器相当于什么呢？相当于两个电流表， 一个测你进户的火线的总电流，一个测你出现的零线的总电流，这两个电流啊，你得对得上，哎，就就好像一个公司的流水一样，对不对？哎，你的钱，你的去向，最后汇总，你得是两者得一样，那这才行。如果出现进户的总的电流和出户的总电流不一样，说明什么了？ 说明你是不是漏电了，对不对？就好像一个公司，你是不是漏税了，哎，一个道理，对吧？所以当出现进户的总电流和出现的总电流以后，他们两者对不上，那么说明有一部分电流怎么样？一定是漏到地下去了， 那说不定就漏到人身上了，这叫漏电保护器，所以这个时候他会立刻把电路断开，他会保护触电的人，哎，所以这个原理是不一样的啊。好，那么这个 a 是 错的，那咱们接下来看 b 选项，说这个白赤灯 电视机、电冰箱之间是串联的，哎呦，那可坏了，你们家白气灯，一旦这个灯子断了，你们家电视也看不成了，对不对？你说，老师，我想把电视关了，坏了，你们家冰箱就停电了，那不可能，是不是？哎，我们所有的用电器都是什么关系？都是并列关系啊，所以这个第二个也错了，第三个控制白气灯的开关，可以和白气灯交换位置，哎，我们知道啊， 这一条，那背后是多少条人命？哎，这个很重要啊，哎，所有的开关啊，必须和用电器的火线相连， 否则的话，咱们想我换个灯泡，哎，我以为关灯了，即使不是我一摸上面得，那直接把我电死了，对吧，就非常危险啊！好，所以一定要记住这一点。那么最后一个呢，电路中再接入空调，总电阻变小，这个是对的，为什么呢？总电压不变，总功率变大了，说明什么？哎，我们知道功率等于 u 方比二，对吧？那我的总功率变大了，那我的 u 是 二百二十伏不变的，所以一定是因为我的总电阻变小，对不对？所以这个选项 d 是 正确的， s d。 好， 我们来看下这道题啊，这道题呢，其实考察的是两种摩擦力，有益摩擦，有害摩擦，对吧？我们要增大有益摩擦，减小有害摩擦啊！来看一下这两个鞋，那登冰鞋呢，肯定是增加有益摩擦的，对不对？哎，让他尽可能的大， 那这个滑行鞋呢，尽可能的出了的远，所以要怎么样？要尽可能的摩擦力变小，那所以 a 选项，登登冰鞋底是为了减小压力，这肯定不对，那你就人的体重就这么大吗？跟这没关系啊，那这个登冰鞋底主要是为了增大摩擦力，所以这是错的。 c 选项，运动员在冰面滑行需要力来维持，哎，我们知道这个在冰面上滑行是依靠惯性，对不对？并不是力。第三个，滑行中若摩擦力消失，则运动员会停止运动，那当然不会了，那不符合牛顿第一定律啊，所以这也错了，正确答案应该是 b 选项，这个滑行鞋底为了减小摩擦力啊。 好，我们来看一下第三题，那么这个题问，跟这个倒影形成的原理相同的是哪一个？哎，这个倒影可千万不要理解成什么，理解成影子，这个倒影指的是什么？ 哎，是指那个水城的象，是，它是一种什么平面镜成像也是光的反射的一种考察，对不对？这应该哪一个呢？ b、 d， 这都是跟影子有关的，哎，这都是考察什么光的直线传播的啊，那彩虹呢？这很显然是光的折射现象啊。这个题应该是 a 选项， 这个就是我们的这种凸透镜的一个观后镜。第四题考察的是声音的三要素，我们看，那这道题说这个有一个活塞，哎，咱们想这个活塞它的目的是什么呢？它是不是可以调节这个管子中的空气柱的长短啊？哎，我们知道这个空气柱，哎，这个空气柱越长， 它长的话呢，这个声音就会怎么样啊？哎，非常的低，哎，它这个空气柱如果是短的话， 那这个音调就非常的高，对吧？哎，这叫长低短高，哎，所以这个题控制的是什么呢？当然控制的是音调了，选择 b 选项。第五题，哎，这是考察布朗运动的啊， 那关于布朗运动呢？咱们知道呢，这一个叫布朗的科学家显微镜里面发现呢，这个花粉呢，无规则的乱动，那怎么解释这个事呢？哎，注意这个地方一定要搞清楚啊，是因为液体在发生无规则的热运动，对吧？那么它不断的撞击这个花粉，所以花粉呢，也就会发现，这个题的 a 和 d， 他们是一个互斥选项，对不对？哎，他一个互斥选项，到底布朗运动反映的是什么呢？反映的是分子之间的运动啊，所以这个 d 是 对的，那 a 就是 错的啊。那至于 b 和 c， 他 为什么错的呢？我们会发现 b， 他 说这个连线能够反映花粉做布朗运动的轨迹，是这么回事吗？哎，不是啊，这个连线呢，他是隔一段时间记录一个位置，他不是连续的记录，对不对？哎，所以你看这花粉一开始在这，后来在这，他不是说他就直接这么直过来，对不对？所以这不是真实的轨迹啊， 对，这个 b 不 对。好，都说若使用更大体积、更大质量的碳粒进行实验，那个布朗运动会更明显，那肯定不明显了，他块头越大，那个分子撞他怎么样？他就越难转动吗？是不是这个不对啊，越小越明显，因为这个时候呢，我们这个 空气水分子，我们的水分子去撞这个花粉粒的时候呢，才能把它转动啊。那其实这个咱们在泡茶的时候也发现，有的时候泡完茶，水面上那个茶叶有一些小碎沫，对不对？在上面来回游啊，来回游，那其实这个也是布朗运动的一种现象啊。 好，我们来看下第六题啊，哎，他说两个杯子是一模一样的，装的体积也一样多。呃，那么 pa 和 pc 的 两点压墙一样啊， a 点在这啊，这个 c 点在这，而它俩压墙一样。呃，则下列四个选项中，正确的是哪一个啊？好，哎，那咱们首先看那 a 点和 c 点的压墙一样， 对吧？那么 b 点明显比 c 点它更浅，是不是？哎，所以 b 点的压墙肯定它是小于 c 点的嘛，那 c 点就等于 a 点，哎，那自然 a 点和 b 点它压墙是不可能相等的，就不用说 a 很 容易排除 b， c， d 应该怎么做呢？啊，那这时候呢，我们需要先把这个液体压墙公式把它表示出来。 pa， 它的压墙应该等于 ro g h a， 哎，这个深度，它这么深， 对吧？那一定是到页面的啊，好，那么 c 点呢？ c 点呢？它的压墙应该是 rh 一 g h c， 对 吧？哎，那它的深度是这段， 这段好， ok， 那 我们这里比较一下， c 的 深度可能大于 a 的 深度，哎，整体它俩还相等，那说明什么？哎，说明 rh 二一定大于 rh 一， 哎，这个条件非常重要啊， rh 小 于 rh 二， 哎，我们左面的密度小，右面的密度大，对不对？那么也就是说我体积一样，那所以左面的水的总质量也比右面的总质量小，对吧？那再算上杯子呢，杯子还是一样的，所以左面一定整体更轻，右面整体更沉，因此压强肯定是右面大，必错。 c 选项， 假杯中的液体质量大于乙杯的液体质量，哎，根据咱们前面分析的啊，那左面的这个更轻一些，右面的更沉一些啊， 好，最后 d 选项，水平桌面受到的假杯的压力比杯的压力小，哎，还是一样的啊，左面的是相当于杯重加水重，右面也是杯重加水中，那左面的水轻， 右边属于沉，哎，所以这个是对的啊。所以这个题选择 d 选项，我们看一下第七题啊，第七题呢，比较简单啊，说这个拱从液态变气态的过程中，那个属于什么？那从液到气叫气化，对不对？那么气化呢，一定是吸热的，选择 b 选项啊。好，来，咱们看一下第八题啊，那这是一个设到一个计算的问题啊，那这种问题该怎么做呢？哎， 咱们看一下，比如说 a 选项，他说家用电冰箱正常工作时的电流大概是零点一安培，这个电流我们一般没概念，对不对？我们可以这么想，我们从哪出发呢？我们从功率的角度出发。 哎，冰箱它能改变温度，它功率一定低不了，起码是几百瓦，对吧？那咱们家那个电压是二百二十伏啊，那我们知道这个 p 应该等于 u i 对 吧？那么这个 i 就 应该等于 p 除以 u， 哎，我们冰箱差不多咱们就在二百瓦吧， 你再除以二百二十伏，那他约等于一安培啊，这明显数量级对不上，对吧？哎，所以肯定不能选 a 啊。 b 家用空调的功率大概是一千瓦，这个还真挺靠谱的，因为我们冰箱如果有二百瓦的话，那我们可以想象把整个屋子当成冰箱的一个格，那这个空调呢？肯定他要功率更大些啊。这个 b 还真差不多。 c， 正常情况下，人体的安全电压是三十六伏。哎，这句话就非常容易错。哎，很多朋友就这个题选 c 了，这句话不对，咱们首先要知道原话是怎么说的，原话是不超过三十六伏。很多同学不太理解，说老师这个不超过三十六伏，那不就说那最大值就是三十六伏吗？不是这个意思啊， 我们可以这么想，在干燥的环境下，他可能会告诉你，这个贴个牌写的是这个时候的最大电压，安全电压三十六伏。 好，你如果到那种潮湿环境，那车间上面会这么显这个，此时这个车间的安全电压是二十伏，明白吗？哎，这也就说，我们把所有的这种车间的牌子上面的安全电压我们都统计出来，全世界最后最大，最大是多少？三十六伏， 就这个意思，明白吧？哎，这是不超过三十六伏，各有各的标准，但这个值不能达到三十六伏，不能比三十六伏多，就这个意思啊。好， d 选项，小灯泡的电阻的两千，我的天呐，太大了是吧？太大了啊，那正常来说呢，这个小灯泡大概是几瓦啊？然后呢一点几伏，所以呢，这个九是比较合理的，对吧？那这个实在是太大了，这个也是错的。 这个题正确答案应该是 b 选项啊，我们来看下第九题啊。哎，这是一个关于一个摩天轮，叫渤海之眼，那我们知道一点，就是这个摩天轮呢，做匀速圆周运动就够了啊。好，那我们来看一下。 a 选项，以观景舱为参照物，小明是运动的，那肯定是静止的呀。 a， 错 b， 小 明的运动状态不变，哎，这句话就是错的，运动状态包括速度的大小和速度的方向， 哎，我们就会发现它的大小，那匀速圆周运动不变对不对？大小不变，但是它的方向时刻改变，所以它的运动状态是变化的，那么它一定也不是受平衡力，哎，因为受平衡力就匀速直线运动嘛，那这个时候实际上是有一个离心力，或者我们在高中把它理解为叫做一个力充当相心力啊，所以这个是错的。 呃， c 选项，从低到高的运动过程中，小明的机械能变大，哎，我们想它的机械能包括两部分，对吧？这个机械能 它包括动能部分和重力势能部分啊，那我们会发现它在运动的过程中速度不变，所以这个是不变的， 但是它的重力怎么样啊？重力势能随着高度的增加，这个东西怎么样在变大，哎，所以呢，整体它的机械能是变大的啊，这是正确的。 好，那最后一个 d 选项，从高到低的过程中，他的重力势能转化成动能吗？并没有，对吧？动能始终不变，因为速度不变，动能不变，所以他的重力势能并没有转化成动能。 好，那么这个题选择 c 选项好，我们来看一下第十题啊，哎，这是一个非常典型的形杯问题，哎，他说两个杯子都是薄壁的，一样重，哎，这就不多说了啊。好，那我们来看一下底面积也相同， 装有质量还相同的 ab 两种液体，哎，但是深度不一样。那么请问第一个容器对桌面的压力， 第二个液体对容器底的压墙的大小关系，哎，这个地方啊，我们首先要一定要分清楚，他问的是液体的压力或压墙还是固体的压力或压墙啊，所以这个我们看第一个条件说容器对桌面的压力，看到没有湿的物体是容器，所以左面这个是一个固体压墙或压力， 这是固压。右面这个呢，是液体对容器底的压墙或压力，哎，这个就是一个液压，这很重要啊，我们首先要分清固液，然后我们才能做题。那对于固体压墙来说，这就很简单了，我就看谁更重，对吧？看谁更重，那我们这两个水是一样重的，两个容器壁也是一样沉的，对不对？哎，那所以就是 左面的这个啊，也就 f 夹，哎，那就是质杯加上 a 的 质量，对不对？哎，乙的容器呢，这杯加上 b 水的重量，哎，那么很显然这是相等的，这也是一样的，那么这俩就一样，所以 fa f 甲等于 f e， 不 多说了啊。好，那接下来我们来看下第二个，就是关于液体压墙的大小关系啊，那我们有几种方法，哎，也可以用压力来判断，也可以用 ro， g， h 来判断，那么大家觉得哪个更好用呢？ 哎，用哪一个？这两个公式用哪一个比较好呢啊？哎，很显然是第二个， 为什么不用第一个呢？因为第一个啊，锐志不一样，然后 ro 也不一样，那我这个判断起来呢，就比较麻烦，变化的太多，那我们采用第二个呢，我们只要比较出两个液压力谁更大就好了，那这个液压力怎么办呢？哎，这不是一个形杯问题吗？我们就形杯问题的方式去思考就行。那对于左面这个啊， 我们会发现，左面这个杯子，我们根据型杯啊，我们叫做画线法大会吧，哎，我们从底下往上画一个这样的一个圆柱形，那么我们会发现这个是一个直筒型的型杯，所以对于左面来讲啊，那这个压力，液体的压力啊，他应该正好等于水的重力， 哎，对左面来说啊，没问题好，可是对右面来说呢，哎，我们也是从底下往上画一个啊，画一个， 哎，你会发现，哎，这个很明显，这个液体的压力相当于这个红色部分啊，它一定是大于，哎，这个液体的重力，那这俩相等，那，所以呢，很显然就有 f a 小 于 f b， 对 吧？啊，那底面积一样，那我们再除以相同的底面积，因此就有什么 p a 小 于 p b， 好， 所以这个题 p a 小 于 p b， f f 夹等于 f 一 选择 c 选项。好，来，咱们看下第十一题啊，这是一个墨经记载的一个东西，叫车踢 啊，说一个体重，什么六百牛啊，然后怎么拉怎么样的啊，咱们观察一下这个是个什么？这是个滑轮组对不对？哎，说，咱得说这个木子啊，一身都是宝，对吧？哎，光学有研究，这个连机械也有研究，是不是啊？简直就是中国版的阿基米德。 好，那我们来看一下这个题呢，其实他这个考法呢，和我们的滑轮是很像的啊，那我们在解决滑轮问题的时候呢，大家先把什么列出来呢？我这里教大家，就是先把那些关键的东西，比如说脊骨神经哎，时间 t， 比如说拉力 f， 哎，这个重力 g， 拉力端移动的距离 s， 那 这个身高的高度 h， 还有什么机械效率啊这是，咱们都把它先列出来好不好啊？ ok， 好， 那我们看，我们先把这个数先添上啊，那 g 是 多少呢？哎，这，这条件说了，八百牛啊，身高多少米呢？两米 时间是十秒，机械效率是百分之八十， 好，哎，然后呢，咱们注意观察，我们要先数这个绳子啊，这个 n 是 什么意思呢？就是有几股绳和这个动画纹相连，你会发现一股绳，两股绳，三股绳，四股绳，好，所以这个 n 等于几呢？ n 等于四， 好，这是我们现在能签的，咱们先把它签上啊，那接下来我们怎么做呢啊？哎，我们要从哪入手？哎，首先呢，要从这个机械效率百分之八十入手啊，那咱们想什么叫机械效率啊？哎，机械效率我们知道啊，那它应该等于 w 有， 也就是有用功比上总功。 那有用功，什么叫有用呢？哎，有用，就是我想把重物提高两米，这个是有用，对不对？我把这八倍牛的这个重物提高两米，所以它应该是 g h， 那 什么叫总功呢？就是我外界消耗的力量啊，那这个拉力是 f 绳子自由端移动的距离叫做 s， 所以 应该是等于 f 比上这个 g h 比上 f s， 那 进一步呢？哎，我们也可以再把它再缩写一下。哎，因为我们知道呢，这个 h 和 s 之间的关系应该是四倍，对不对？ n 倍的关系啊，那所以这个可以在进步写成什么呢？叫做 g 比上 n f。 好， 那就有的时候我们可以利用这样的一个公式啊。好，那我们现在看一下这道题，我们自由端绳子移动的是两米啊，我们来看一下这个物体升高的高度是两 米，那么绳子自由端呢，一共的移动的距离呢？就应该是 n 乘以四，就是八米，对吧？哎，这个地方写八 好。哎，那这个拉力是多少呢？哎，拉力呢，我们可以用这个公式来看一下啊，拉力你当然可以用前面的啊。 好，那 g h 啊，八百乘以二一千六啊，比上多少能等于百分之八十呢？哎，所以咱们这么一算呢，你会发现这个 f 应该是多少呢？应该是二百五， 哎，一个非常吉利的数字，是吧？哎，二百五十牛，好了，哎，所以这个题就做出来了，那咱们看一下这个题， 这些条件我们来用一下，说使用车梯时，人拉绳的速度是零点二米每秒，对不对呢？哎，自由端的这个速度是移动的距离是八，那时间是十秒，那一除应该是零点八，对不对？零点八， 这不对啊，来 b 使用车梯时候人做的有用功啊，有用功是什么呢？有用功应该是这两相乘吧，八百牛乘以两米，应该是什么？一千六百焦吧， 所以这个 b 也不对好。 c 使用人体时，人的功率是两二百四十瓦，哎，功率是什么呢？哎，我们可以这么想啊，那就是总共，总共是多少呢？总共是这两相乘吧，二百五乘八，两千焦十秒做两千焦，所以他的功率应该是，哎，两千焦再除以十二百焦，二百瓦，对吧？二百瓦， 好，最后一个使用人体时人的拉力二百五十牛，那这个是没问题的，所以这个题选择 d 选项。同学们，我们来看第十二题啊，那这个就是一个测身高仪的一个所谓的简易电路图，那这个人越高呢，滑动变阻器往上滑， 也就是他连入电路中的电阻变大，是这么一个意思啊，那我们来看一下，那么这个电路图应该是什么样的呢？哎，就很显然是不是应该是 r 和 r 零串联的电路啊？哎，我们把这个电路图等效的电路图可以简单的哦，画一画，我们第一步呢就去掉电压表， 哎，把电压表看成断路，把电流表看成导线，我们简单的画一下，是不大概是这样的 好，哎，所以大概来看呢，这是一个 r 零和 r 的 一个串联电路，那我们这里的电流表测的是谁的电流呢？干路的电流电压表量的是谁的电压呢？哎，我们采用一个方法叫抱抱法，哎，我们来看看这个电压表抱的是谁呢？伸出一个爪子，哎，抱住了这一端，另一个手呢？ 哎，报住了，这一段，他量的一定是滑动电阻器的电压，对吧？好，我们简单知道这个事以后呢，我们来具体分析一下。那么这个背测升高越高，这个电压表和电流表的示数怎么样呢？看 a b 量，那咱们看如果这个人高，他现在这个高度啊，哎，比如说亮亮现在量的是不是这些电阻啊？ 那如果换一个更高的人，哎，比如说飞少，哎，那么我随着我的身高变高，我进入电阻器，进入电路中的 滑动变阻器，其实电阻变大，对不对？那么总电阻变大，那咱们想电压表测的是谁的电压？测的滑动变速的电压，对不对？哎，所以随着身高变高，那么它就一定使得滑动变阻器的电阻变大，那么这个电压表的次数应该也在增大，对不对？哎，所以呢，这个呢，很显然是错的。 那同样的第二个随着身高变高，那么电阻变大，总电流就一定变小，因为总电压不变，电阻越大，电流越小，对不对？所以第二个也错好，那第三个呢？他说无论被测身高是多少，电压表的时数和电流表的时数比值不变。哎，那咱们看这句话对不对呢？ 电压表测的是谁啊？哎，是滑动变阻器的电流对不对？那所以就是说 u 啊，比上，咱们叫 ur 吧， 哎，比上 u a， 比上 an a， 对 吧？比上 i， 那 ur 比上 i， 它就应该等于滑动变阻器的电阻啊，那我随着身高的变化，那这个东西是变化的呀， 那因此这个题 c 也错了，那这个题正确答案就只能是 d 了啊，我们说 d 为什么是对的呢？那这个地方我们要这么思考，我们知道这个电源电压是不变的，那么我们电源电压一部分是给定值电阻二零的，那这就好比什么呢？你们家里一共有六个馒头， 你跟你哥去分，你哥多吃点，那你就得少吃点，对不对？那你哥吃的馒头数是变化的，你吃的馒头数也是变化的，但是这两个变化的量应该是一样的，你哥多吃的那部分就相当于你少吃的那部分，对不对？好，所以这个地方非常关键啊，也就是 dirt u r， 哎，它应该等于 delta u r 零，哎，就是滑动电阻器的电压的变化量等于定值电阻的电压的变化量。好，那我们再看。那么这个滑动电阻器，哎，那我们看这个定值电阻电压的变化量 除以电流的变化量，哎，这东西不就是电阻吗？对不对？哎，这很好理解吧。哎，我的电阻 两边的电压和电流一定是正比关系变化，那他们的变化量之比呢？也应该是这个电阻的值，对不对？好，所以为什么说这个比值是不变的呢？因为这个比值正好就是等于定住电阻的阻值，这个先选 d 选项啊。 好，我们来看下第二部分我们的多选题，我们知道多选题呢，就不太容易用排除法来做了啊。看第十三题，都说掉落的树叶对地球有利的作用，这句话对不对啊？ 力的作用是相互的，那既然树叶受到地球的引力，那么这个树叶一定对地球也有一个反作用，力也是有一个引力，对不对？这是对的啊， a 对 b， 地球周围存在磁场，地磁场的北极和地理的北极是一样的，这个是不对的啊，哎，这是不对的。我们首先要明白地球为什么有磁场啊？这里给大家解释一下，这个地球呢？ 他在自转，对不对？那他在自转啊，这有个地球啊，这是地理的北极，写个北。好，那我们知道咱们的地核是一堆融化的那种物质，哎，那其中呢？它是带大量的带电的软流质啊。那我们这个带什么电呢？带负电，所以这种带负电呢，就跟着地球一起去自转。 那咱们想带负电的自西向东转，相当于电流，怎么转呢？相当电流，是不是自动向西转呢？哎，所以这个电流的方向和电子的这个方向，负电的这个方向相反的。 哎，那这样的话，咱们用右手螺旋定则，也就安排定则，我们一判断呢，我发现这个磁极的北极在哪呢？应该在下面，所以这就是地里的北极和地里的和这个磁场的南极是应该是一样的啊，在附近啊，我们应该这么讲，叫磁场的北极在地里的南极附近才对啊。这个 b 是 错的。好， c 选项 说数值向上扔排球，打到最高点的时候，排球受平衡力。哎。数值向上扔排球，我们看一下啊，往上扔，扔到最高处，那他受什么力啊？你分析分析他受什么力， 是不是就光说一个重力啊，对吧？哎，那这个时候它是平衡力吗？不是啊，下一秒接下来就会掉下来啊，这也不对啊，那最后一个说，只要电子定向移动，周围就会产生磁场，这句话是对的啊，电子只要定向移动，那它就会产生电流， 那有了电流，我们就有磁场。哎，那这句话是百分之百。对啊，好，那有同学可能会这么想说，哎，老师， 那如果这个电子旁边有个质子呢，跟它一起动呢？那它俩不就抵消了吗？哎，我们这个问题不要这么想，而是这么想就是什么呢？那电子在移动的时候，它形成一个这个方向的电流，那么质子在移动的时候会形成一个反方向的这个电流，它各自会产生一个磁场，只不过这两个磁场之后怎么样了，效果正好相反，你明白这个意思吧，所以这句话本身是没有任何问题的啊， 就是这个东西呢，以后到咱们高中的时候要明白，这叫变化的电流，会产生变化的磁场，这是一个二阶这个求导的一个关系啊，这个求导的关系好，那所以这个题应该选什么呢？应该选择 a 和 d 啊。好，来咱们看一下第十四题啊，左面是一个电路图，右面是一个函数图像，哎，我们来先看左边的电路图啊， 我们根据这个电路图，我们大概先判断一下这是一个什么电路。哎，很显然 r 一 和 r 二是个串联电路，对吧？那这里的 v 一 测的是 r 一 两段电压， v 二测的是滑动变阻器， r 二两段电压电流测的是电流表啊，测的是半路电流。好了， 那么我们大概明白这个意思以后呢？我们看右面的，看右面的这个啊，右面这个图像我们能得到什么呢？啊？哎，其实能得到很多东西啊。 那首先我们来看这个图像，哎，咱们在数学上这个叫做正比例图像，对不对？他正好能经过圆点，哎，我们会发现这个呢，实际上我们用任意一点的电压和电流一除，就能求出二一的阻值，对不对？哎，我们这个红色线啊，红色线我们可以很容易求出它的阻值， 那这个组织是多少呢？哎，随便来一个吧，二除以零点二，对吧？哎， r 一 等于两伏除以零点二，安培等于十 o， 对 吧？等于十 o， 好， 这是 r 一 的组织，还能知道什么呢？哎，还能知道电源电压，我们会发现这个图啊，这个电流表，哎，这个电流表势数不断的变大，对不对？往后去，往后去啊，当我们把这个滑动变阻器 挪到最左面的这个时候，我们会发现这个时候怎么样？那也就是 v 二，它测的是滑动变阻器的电压，对不对？那我当它挪到最左面以后，所以它的电压变成零了，你看这绿线了吗？这个电压变成零了，那么这个时候所有的电压都归谁了？ 都给二一了，那这个时候是多少呢？是六，哎，这是第二个条件，还能知道什么呢？哎，我们还能知道滑动变阻器的最大电阻，对吧？哎，我们看整个电路中电流最小的是什么时候啊？哎，是零点二 m 的 时候，对不对？那这个时候对应的就是我们滑块滑滑到最右方，那么此时 r 是 多少呢？哎，那这时候 r 它的电压是四， 电流是零点二，对不对？所以用四除以零点二，那这个时候也就是滑动变阻器 r 二的最大值应该等于四伏，除以零点二安培，应该等于二十 o。 好， 所以呢，这个 r 的 范围啊，也就出来了，应该是零到二十 o。 哎，有了这几个，咱们来看一下这个选项还能做的做的差不多了吧。电源电压六伏，这个是对的， 滑定值电阻的阻值是二十，这错的。滑动变阻器的范围是零到二十，这是对的。那最后一个滑动变阻器滑到终点的时候，电路消耗的总功率是一点八瓦，对不对呢？哎，那滑到终点的时候，咱们讲啊，二二，他的范围是零到二十欧，那你滑到终点的意思是不是就是说正好是十欧啊？哎，也就是这个时候， 这个时候，这个时候呢，滑动变阻器和哎，这个定值电阻它俩组织一样的，就在这个时候，那这个时候我怎么求总功率呢？哎，很简单，我们只要看什么哎，看此时的电压和电流就行，对吧？啊，那么这个时候整个的 电流是多少呢？哎，整个电流是零点三，零点三。好，那么这个时候总功率的 p g 应该等于 u i 等于六伏，乘以零点三安培，所以这个结果应该是一点八瓦，一点八瓦。 那所以这道题的正确答案应该是 a c d。 来，咱们看下第十五题啊，这道题呢，是有点难度的一个福利的问题啊，我们主要还是要结合图像来理解这个各个过程是怎么变化的。好，那首先咱们看一下，这是一个十厘米边长的立方体，也就是正方体的木块不吸水，下面栓根线 面积告诉你了。然后一开始没有水，逐渐往里注水，这个这个过程中他的深度变化和木块的浮力有右面的这个图，那么下面分析正确的是哪一个啊？好，那咱们要从哪入手呢？咱们先分析右面这个啊，咱们看这个图，我问大家一个问题啊，就是为什么咱们这个图走着走着到这个位置的时候， 他会出现一个平台不变，也就会出现一个浮力不变的这个过程呢？咱们想想这个过程是怎么来的啊？那么首先呢，我们一开始往里注水， 哎，注水那么有了，水浸没了，那所以浮力就产生了，对吧？那水越来越多，越来越多，越来越多。好，那直到某一时刻，大家发现这个浮力不变了，为什么会不变呢？ 说明这个木块这个时候怎么样了？正好飘起来了，对不对？哎，所以这个一定要分析清楚，那我木块飘起来了，我的浮力就始终等于他的重力了，所以这个时候怎么样了？他的浮力不变。哎，那我们根据这个情况啊，我们知道这个时候是漂浮状态。 好，那这个漂浮状态，我们知道这个浮力应该等于重力。哎，那所以这个时候浮力是多少呢？这就是六牛，因此块的重力多少呢？就是六牛。哎，直接搞定完事，所以 a 一定是正确的。 好，那接下来我们看后面几个选项又是怎么回事呢？要想明白后面几个选项，要要理解。第二个事就是为什么这个木块飘着飘着它浮力又变大了呢？ 这是怎么回事呢？哎，我们想象一下，这个木块随着水位升高，他一点往上飘，对不对？那么这个时候水位越来越高，那按理说呀， 他应该一直浮力和重力相等他，可后来之所以浮力变大，说明什么？说明他 v 排变大了，那为什么 v 排变大呢？那只有一个解释，就下面有个绳啊，他拴着，他这绳子开始绷紧了，拉着这个木块不能再飘了，那这个水位再增加怎么样啊？哎，那就是浸没的这部分就多了， 越来越多呢，他福利变大了，我们怎么只能这么理解，对不对？好，那么这个绳子到底多长呢？我们该怎么分析呢？哎，我们分析这个一瞬间，这一时刻，在这一时刻的时候，这个页面的深度是多少呢？正好是十二，那就是十二。 好，那我们再看前面这一瞬间，这个木块刚好飘起来的，这时候深度多少呢？这时候是六，那所以这段就是六啊，对不对？哎，这段是六， 因为到六的时候，这木块可以飘了吗？所以这么右面是十二，左面是六，那这个绳子多长啊？这个绳子长六，对不对？所以这个细绳的长度是十二，这是错误选项啊。好，第三个问，木块的密度是多少？ 哎，这密度怎么求呢？其实这个也不难哎，我们来想，这个木块多重啊？木块重六，那可是它的体积多少呢？一立方分米，一立方分米的水应该是一 对，不对？应该是石牛，它只有六牛，所以它相当水密度的百分之六。十。零点六，对不对？所以这个地方其实我们很快就能求出来啊，这个应该是零点六， 因为边长是应该叫冷长，是零点一，一分米，一分米，一立方分米，水应该是一千克重力，就是石牛，而它只有六牛，它的密度相当水的零点六倍， 这个水零点六啊，这是错的，那么最后一个选项，那就一定是对的了，因为这是一个多选题，对吧？说如果注入深度为十八厘米的水啊，深度为十八厘米的水，大家想想，哎，这个棱长是多少？这个棱长才是十 十八厘米，远远超过了，哎，这个木块它的一个上表面了，对不对？也就是这个时候怎么样？这个木块完全浸没了，如果这个十八的话，我们把这个换一下到十八以后，哎，如果是十八的话，好，我们来看一下现在的这个情况啊，我们就问大家一个问题，那么这个时候木块的浮力是多少？ 完全寂寞，此时的浮力应该是多少？应该是石牛，对不对？有人说，老师怎么看出来的，这写着呢，对不对？这时候是石牛，这是这个情况，那么我一旦剪断木块，那么它就会怎么样呢？它这个浮力就变成多少 立刻漂浮状态，那么它的浮力就应该等于它这个时候的重力，应该是六牛，对不对？也就是说那它的浮力变化量为多少吧？浮力变化量就是 d 的 浮力，应该是十减六， 哎，等于四牛，那浮力变化了四牛，它就一定体现在什么上啊？一定体现在对液体的底部的压力上，对不对？所以也就说这个液体对底部的容器底部的压力就减少了四牛。那好，那我们想求这个压线很简单， p 等于 f、 b、 s， 也就应该用四牛比上这个 s 是 多少呢？二百 平方厘米，哎，这个一算结果应该等于二百帕斯卡，所以这个 d 选项是正确的啊，因此这个题选择 a 和 d。 来，咱们看一下第三板块，天空题，天空题我们最大的缺点是不能蒙了，是吧，我知道你们特别喜欢这个技巧啊，我们来看一下第一题， 说图一所示的温度计是数是多少摄氏度？好，那我们看左面这个啊，在这呢，这温度计，我们首先呢要看什么啊？要看零上还是零下？那这怎么看呢？我们看这个数是越来越大，从十到二十三十往上去，那是越来越大， 所以这是一个零上。好，零上以后呢，咱们就好办了，那从十到二十，这一共十个格，我们占三格，对吧？占三格，哎，所以这个应该是多少度呢？十三摄氏度，哎，这里我想问问同学们，我们需不需要再打一个点零， 哎，我们都知道长度，我们一般来说需要孤独一位，对不对？那么这个温度计看起来跟尺子也挺像的，我们需不需要打一个点零，那就不知道人家算不算，你错了啊， 十三就行了啊。好，第二个，这个电能表的时数是多少啊？这个电能表我没有明白，那这个框这啥意思呢？哎，这是小数部分是吧？这小数部分，所以这个地方应该是 二零二六点四，哎，你看这个连日期都有，这是一道二零二六年的题啊，好， 哎，没错，二零二六点四千瓦时，哎，也就是咱们所说的度，哎。第三个，哎，这有个螺线管，有个小磁针，涂黑的一侧是小 n 级，那么这一侧就是 s 级，闭合开关以后，这小磁针就停到这个位置了，那请问电源右侧，哎，电源这一侧是什么啊？那就这么一个问题，那怎么办呢？我们就要判断啊，那我们首先看小磁针，这是 s 级， 哎，这是 s 级， s 级靠近螺旋管的一定也是 n 级，对不对？一定是 n 级，那么这是 s 级，好，那这个时候我们怎么判断电流方向呢？要利用安培定则好，拇指代表磁场方向，那么好，拇指朝左，然后四指方向为电流方向，对不对？哎，所以大家看是不是应该是这样，应该这样，四指方向朝下的这个电流呢？应该是这样的，电流这么走 好，那所以电流是电源是从正极走向负极，横起来，右面是负，左面是正，右边负啊，好， ok， 这个地方选择负。 那咱们看一下第十七题，小华散步的时候看到自己的运动手表信息如下，哎，他说配速利用什么方法？哎，咱们先看看配速是个什么东西，那首先它是不是速度呢？我们看单位，大家有没有发现这个单位有什么特点，他是用时间除以路程对不对？所以配速啊，它可不是速度， 其实这个概念呢，是正好反过来，速度是什么？单位时间内跑多远？那么这里的配速什么意思呢？固定路程他需要多长时间，是这个意思吧？就好像一百米你需要多长时间，哎，一百米，你比如说跑十一秒，哎，这个其实就是配速，对吧？ 好，这是一个反过来的意思，就是一千米要用十五分钟跑完，那所以呢，这个地方应该是谁比谁呢？那肯定是相同路程还是相同时间，哎，利用相同的路程 比较时间，对吧？哎，用相同路程比较时间，有点像咱们跑马拉松那感觉啊。应该换后面那个好，然后配速数值越大，表示运动的越慢，还越快啊，那肯定是越慢，对不对？你同样的路程用的时间越长，那你多菜啊，越慢 好。那么空白处的数据应该填什么呢？咱们看一下啊。哎，它的配速应该是十五分钟，跑，应该一千米用十五分钟，那咱们现在是四十五分钟，那用几千米啊， 做个比例放大就知道了，对不对？哎，一千米十五分钟，那么三千米才是四十五分钟，对不对？三千米。接下来我们进入实验探究题，这种题啊，实验题我们我们物理的一个特色，是吧？很多同学就不知道这种实验题该怎么做啊？我跟大家讲，做实验题最重要的先看什么啊？叫做你研究什么实验来看这个。 哎，咱们记着啊，实验有两种，一种叫探索型实验，一种叫计算型实验，也叫测量型实验，这两种实验是不一样的，测量型实验一般都会出现多次测量的这样的一个问题，那我们要知道探索是干嘛的呢？ 就是为了最终得到一个物理的结论，我多次做这个实验的目的就是我们来看这个结论是否具有一般意义。那我如果是一个测量型实验呢？我多次测试目的是什么？哎，为了多次测量，取平均值，让增加它的准确度，哎，减少误差，对吧？所以这是它这个两种实验一定要看清楚，这是个探索型实验，探索什么呢？它探索的是摩擦力大小和 压力的关系，哎，那所以肯定要不同的压力，然后让他的摩擦力来测量，是这么一个问题啊，所以一定搞清楚要干嘛好来看，他说这个，把这个粗糙均匀的木板放到水平桌面上啊，这是一个木板，自己画一下啊，红色的木板， 哎，然后呢，用弹簧测力计啊，去测量木块和重力计，并且呢记录在表格中，那将木块 a 放置在水平木板上，细线一端垂直的弹簧测力计上一条零，并且细线竖直，另一端通过定滑轮连接呀，那咱们这个它怎么描述？咱们不用管，咱们就看这个图。好呢，这是一个板 哎，然后这个上面呢，板上面放着一个小木块，哎，小木块呢，它和一个定滑轮连着，就有一个弹簧测力计，我们就能知道什么呢？ 你拉这个木板的时候，是不是这个木块就受这个木板给它的一个摩擦力啊？哎，那这个摩擦力就反映到什么上呢？反映到这个次数上，对吧？有这么一个小问题啊，那么来看，第一个，他说用水平力 f t 向右拉这个木板，木块相对地面静止，那么观察到弹簧测力计的次数 f 为两牛，哎，那么 将弹簧测力计的次数记录在表格中，好， ok 啊。那么第二个说，将这个木块放回原位，木块 a 放置 到水平木板上，然后怎么样啊？哎，这个地方呢，我们想我们的目的是什么？ 我们的目的是判断压力大小对摩擦力的影响对不对？那现在咱们光有这么一个木块 a， 他 就是自个的重量提供的压力，这还不够，所以我们接下来要干嘛？我们要让他的压力有变化，那怎么有变化呢？哎，我们可以把 a 上面放反码，对吧？哎，放反码， a 上放个砝码，增大它的压力，那么这个时候我们可以再测什么来？它的拉力，对吧？来测拉力，好， ok， 那 然后再接着看。呃，那若实验二中向右加速拉木块，哎，也就是说这个木块呢，不是匀速的拉，加速的拉，那么这个式数应该是大于小于还是等于等于？这个问题是什么呢？ 哎，但是这个时候呢，大家可千万不要有什么样的误解呢？说，老师我加速，那是不是它的力就大了？我们注意，我们研究对象是小木块 a， 对 不对？我们现在讲木块 a 受几个力， 木块 a 受几个力，首先咱们不用管数值方向的啊，那是一个重力，一个知识力，咱不管，咱们就是水平方向的啊，水平方向呢？他就是不是不是受俩力啊？首先一个是这个的，一个拉力， 对不对？一个就是向右的，向右的，这什么就摩擦力啊？这摩擦力把这块向右往外，让他往右蹬呢，对不对？那所以这两个力应该是不是平衡呢？那么这两个力平衡，你至于木板本身是加速，不加速没关系，那我只要他静止，那我的这个拉力 是不是就始终等于摩擦力？这个拉力 t 始终等于摩擦力 m， 这两者是一样的，那这就够了。哎，所以呢，这时候时数怎么样啊？始终等于两九就完事了，等于两九 十九。题说如图所示，这是探求通电螺旋管周围的磁场实验的一部分，哎，注意，我们还是看标题啊，这个标题一定要看清楚，探求型实验，对吧？探求型实验，哎，探求结果一定是得到一个结论好，探求什么呢？通电的螺旋管，它会产生一个磁场这么一个问题啊，好， 那我们来看一下这个小磁针，他问第一个问题，说，这个电流是哪个方向？这小磁针呢？这面是 s， 这面是 n， 对 不对？就 n 吸引 s 嘛。好，那么右面小磁针，这是 n 呢？这个就是 s， 哎，我们把上面这个图 情况下啊，就是下面是实物图，上面是示意图，那我们现在呢，要用右手螺旋定则，也就安排定则来判断啊。那首先是这个 n， n 代表拇指四指方向的这个电流是怎么怎么动的呢？哎，是不是，哎，往上来的对不对？看到没？哎，往上来啊，好，所以四指方向为电流方向， 好，所以这个电流是不是这么走啊？哎，所以应该是从右到左，从右到左。好，来看。第二题说，那么这个通电导线周围存在磁场的下列利用原理的是哪一个呢？ 哎，我们就会发现，哎呀，这个题好像都跟磁场有关系啊，那选哪一个呢？您看起重机二那个对吧？这个耳机喇叭原理， c 是 麦克风原理 d 呢？无线充电器，这都跟磁铁有关系，那怎么办呢？不知道了，哎，我来告诉大家啊， 我们得找到本质，这个题本质是什么？我通了电以后有磁场对不对？这个产生的是个电磁体，但是 b 和 c 这点，这地方有磁体，人家是永磁体，明白吗？人家跟你这通电没关系， 他是磁生电和电生磁的这样一个问题啊，哎，他实际上是这个把这个机械能和电能之间转换的一个装置，这样装置应该是互相反过来的啊。好，所以这个 b 和 c 没有关系，这都永磁体啊，这个磁场它不是你通电产生的。至于 d 呢？这是一种互感现象，这叫电磁感应， 电声磁，磁声电，然后呢，我们让它充电了，本质上就是电能转化成电能啊。这个题首先呢， a 是 最恰当的， 这个 a 肯定最恰当，如果单选的话就应该选 a， 如果这个题假设是多选的话， d 呢？你要说他有没有这个产生磁场呢？他也有，对吧？但是我们其实并不是利用这个磁场来提供力，所以 d 呢，非常坚强，那如果是多选的话， d 也可以算上一点吧。 好，来，同学们，我们来看一下二十题啊。他说这个物理兴趣小组通过实验比较不同物质的吸热能力的一个探究，在实验中两个相同的烧杯分别装入相同的 ab 两种液体，这个地方什么相同是一个空啊？然后我们说实验过程中使用温度计是根据液体的什么规律制成的啊？那咱们先看后面这个空很好填，对吧？那肯定是热胀冷缩， 那前面这个空应该填什么呢？我们就想明白一件事，我们要干嘛？这个实验，我们这个实验是比较不同物质的吸热能力，对不对？你想比较不同物质的吸热能力，那么首先我们得给他制造相同的一些条件， 对吧？我们说控制单音变量吧，那么我们是不是得保证它的质量一样啊？那一个多一个少，你说给我来看一下，水的吸热能力强还是油的吸热能力强？你来一吨水和一克油，那肯定不好，这不现实，对不对？所以呢，我们要保证它们有一个共同的基础，那就是保证它们的质量的一样好。那这个地方呢，应该是质量相同， 但是光质量相同好像也不够。为什么呢？你要用温度计来测，你要测的是温度差就最好。第二步干嘛呢？让他们的初温相同，对吧？哎，所以这个地方添两个质量与初温相同，那后面再测是不是就好办了？ 哎，所以这个是我们，哎，大家明白，我们想测一个单一变量的一个影响，比如让其他的量怎么样？尽量保持一致。哎，这种思想啊。好，那咱们来看第二题， 加热相同的时间。 a， 液体的温度变化小说明， a 液体的吸热能力怎么样？你的吸热的给他很多很多热，他温度才升高一丢丢，说明什么？他能装很多热，他具有非常大装热的能力，对不对？哎，其实这个能力叫什么呢？叫热熔， 叫热熔啊，没有笔字热熔，就说你能装更多的热量的，这个热熔大就这个意思啊。那么这个也就是代表什么？它的吸热能力更强，你能装更多的热量，它温度升温很少。第三个，为了使内部充有液体戒指的电，暖气通电后迅速升温，那其内部应该充哪一个呢？你想让它快速升温，那肯定应该是充币，对不对？哎，充币， 拥有液体戒指的电暖气通电后，电流做工将电能转化成电热丝的内能。液体的戒指内能增加是通过什么呢？哎，我们知道内能的变化有两种方式，一种叫做热传递，一种叫做什么？一种叫做做工。那这是哪一种呢？很显然是热传递。 那顺便说一下啊，热传递有三种方式，传导，对流辐射。那现在呢？这个用的是传导的方式啊。这题咱们就完事了，来看二十一题。 我们看这个是一个探求凸透镜成像规律的这么一个实验，这个实验咱们教材上呢，大家应该很熟悉啊。第一个问题，请问凸透镜的焦距是多少？我们想想什么叫焦距？平行光打过来汇聚成一个点，那这个点到光心的距离叫焦距，对吧？也就是这段长度。这段长度多少呢？从三十到四十，应该是十 点零，哎，为什么要加点零呢？因为这是已经出现了刻度尺对不对？刻度尺需要孤度一位。那第二步，实验前要将竹颜、透透镜、光心三者的中心调至什么？调至同一高度？ 好，有同学问我一个问题，说，哎，老师，我光保证同心高度，那我怎么能让他们一定贡献呢？万一左右没对上呢？说明你没做过这个实验。这个实验它是怎么样？那个左右是焊死的对不对？那个轴是定死的啊，你只要是高度一亮了，那个左右怎么样？他一定不会偏的啊。 ok， 实相能呈现在光屏中央， 如图你所示。那么烛焰在光明上呈倒立的，哎，我们看一下啊，这是蜡烛，相当于雾，对不对？那我们知道焦距是十，哎，那这是一倍焦距，应该是在这， 好，来，一倍焦距在这，二倍焦距在这，哎，所以雾在一二倍焦距之间，那它的像应该存在什么？二倍焦距以外， 所以这个应该是倒立的放大的石像啊，根据这个成像特点可以制成什么？哎，咱们记着啊，如果是成倒立的缩小的石像，这个叫照相机原理。 如果是倒立的放大的石像，这个叫投影仪原理啊，那如果你是老学生，那你像我这么大岁数，那应该叫幻灯片原理。那现在咱们不用幻灯片了，都叫投影原理。如果是正立的放大的虚像，就是放大镜原理啊。那么根据这个原理可制成什么呢？叫做投影仪， 在此基础上，它保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏位置互换，那么光屏上也呈现清晰的像。为什么？因为光路是可逆的。 好，为了演示远视，近视矫正，光源和凸透镜之间放一个眼镜，发现，哎，这个像从清晰变模糊了，这不是闲的吗？好，那么把这个光屏靠近透镜移动振动记录以后，光屏再次呈现清晰的像，那么该透镜的镜片是什么啊？那我们首先明白什么叫清晰的像，呈现清晰的像，你往前挪一挪， 他又清晰了，说明什么？哎，我们可以想象一下这个光，我之所以清晰啊，我最后应该是汇聚在这个位置了，对不对？那么我现在汇聚的位置被提前了， 靠左了，说明什么？他一定是遇到了一个透镜，使他的汇聚能力变得更强。那什么透镜能让他的汇聚能力变得更强呢？只有凸透镜，对吧？所以这个题选择什么呢？凸透镜 二十二题。哎，这个呢，是测量型实验，对不对？人标注了，叫为了测量，哎，这点很重要啊，那么为了测量什么呢？有一个定值电阻的阻值，哎，这是一个伏安法测电阻的一个经典实验，对吧？那么首先看第一个问关于时路图的这个实物图呢？他说在连实物图之前，开关应该怎么样？那肯定是断开啊，对不对？那必须断开啊， 我们做任何电工呢，就我们任何的电学施工都得断开关，这个是一个什么？这是一个一定要好的习惯， 否则以后你借个二百二十伏电，你说不装个灯泡对不对？你，你开关没断，我，天呐，直接电死了，是不是？这很危险？然后把滑动变阻器至于什么，哎，我们知道让滑动变阻器的电阻先最大，因为如果太小的话，有可能电流超载嘛。 哎，那么最大的话，那怎么才是最大的呢？哎，我们这时候要看滑动变阻器是哪一部分连到电路里去了，你们看这个电路是这么连，这么连，哎，注意，这个滑片在哪呢？在这，滑片在这，对不对？滑片在这，这是连进来的部分啊。 来说，越往 b 端是不是连的就越多呀？所以这时候应该至于 b 端。然后第二题，如图所示的电路闭合开关，移动滑片，发现电压表示为零，为啥为零呢？接线柱就接一个，它可不是为零吗？是不是啊？哎，这个地方 那肯定还得接一个，那怎么接呢？首先呢，你现在接的都是正正电柱，对不对？那我这个负电柱要和这个正电柱我要量谁？看这个图要量 r x 两端，对不对？所以把这个负接线柱连到什么 r x 的 另一侧， 待会把这个二 x 抱住了，对吧？好，这么一点就完事了啊。来看下一个你正确连接电路之后，某次测量时，电压表示数为一点五，伏电流表示数为零点三，安培，那么这个阻值是多少？哎，伏安法吗？这阻值就应该是二 x 等于一点五 除以零点三，哎，结果应该是五 o 实验时应测多几组数据，这是为什么呢？叫多次测量，取平均值。 但是如果把定值电阻换成小灯泡，那是否需要求电阻的平均值？注意，我们多次测量有个前提，就是你测量的这个东西本身是没有变化的。你说我多次测量肺上身高， 那你你，你就得是在同一天测，对不对？你测体重，你同一天测，那这行多测几次取平均值可以啊，你不能说这个月测肺上肺上体重，再隔半年再测一次体重，再取平均值，那就不准了，对不对？因为过半年肺上很可能就 变瘦了呢，是吧？哎，好， ok 啊，所以一定要知道，那我们这个小灯泡的电阻呢？我随着它的电流增大，它的温度是变大的，所以它的电阻也会跟着变化，对不对？哎，那所以这时候它就不准了，这时候就不需要取平均值了。这个地方可以这么点啊，叫做什么呢？哎，叫做， 哎，小灯泡的电阻是变化的，那写这个就可以了啊，来，咱们看一下二十三题啊，二十三题呢，是两个小问，咱们看第一小问啊，说这个实验是干嘛的？先看清楚啊，说为了探求重力势能与哪些因素相关。那好，我先问大家，你们知不知道重力势能跟哪些东西相关？第一 质量，第二高度。那所以我们在做实验的时候，我们来讲，那第一步我们怎么去比较重力势能大小呢？它是通过观察小桌的下线程度来探究重力势能大小的。什么意思呢？其实就说白了，就上面放一个这个小桌，底下放个三根针，拿那个木块往下砸，看谁砸的深。那这个方法叫什么呢？转换法。 那什么叫转换法呢？就是你可能直接不好测这个物理量，那我用其他的物理量来代替它。这种方式啊，就这个转换法我们在生活中也很常见。举个例子，呃，我第一次见我媳妇的时候，我丈母娘想知道我工资有多少， 他不好意思，直接问吧。他这么问我来，小吴啊，我听说你是党员，你一个月党费交多少钱呢？哈哈。哎，你看，这就叫转换法，为什么呢？因为我交多少党费，这个党费的多少和我的工资是一个挂钩的，你知道吗？哎，所以根据党费能倒推出我这个工资。看第二个小问说，实验中 采用质量不同的木块来为了探讨重力能与物体的关系，那么这个是与物体的关系啊，这个地方是有个空的啊，这个地方应该填质量， 操作时应该让木块从什么样的高度呢？哎，肯定应该是相同的高度，你要想看它的质量的影响，那你就让高度相同，想看高度影响就让质量相同，对不对？这叫控制单一变量。第二个是另一个实验啊，如图所示，是探救杠杆平衡条件的实验。那实验前要先将平衡螺母怎么样啊？哎，明显不平衡，怎么调才能让它变成水平状态呢？哎，向左调。 那么有时候，老师，那为什么要向左调呢？为了方便什么呀？这里面有两点啊，第一个叫做方便测量力臂，哎，因为只有水平了，这个力臂你好求吗？是不是？第二个就是忽略本身这个尺子他的重力产生的误差，哎，这点很重要，防止这个尺子本身的重力带来的误差。 这地方应该填两个，其实填一个也可以啊，但是填两个是更好的一个答案，这个地方填什么呢？填方便读取利弊。还有呢，如果再写一条啊，就是，并且消除杠杆 写反了杠杆自重影响， 哎，你斜着去测力臂肯定不好求嘛，是不是因为力臂需要力力的作用线到支点的距离完。那第二点呢，就是防止这个杆本身的重量对我们的误差的一个产生误差啊。那接下来我们来看我们的计算题，哎，计算题，呃，如图所示的电路中，电阻 r 一 的阻值是十二，哎，我们可以给它标记上 电流表示数是零点五安培， 这个电流表是零点八安培， 求电流电压。首先我们要分清楚这是一个什么电路，哎，这是一个并列电路，那么咱们就想啊，那这个干路是这个零点八安培，对不对？所以我们想想啊，那这个图应该怎么画呢？这个电流表，这个，这个，我们这个电流出来两股，出来两股，一股呢，是这么回来 好，另一股呢？从这走回来，对吧？哎，好。所以很显然 干路的电流是应该是零点八安培，对不对？干路零点八安培，那么第一个支路呢？就是零点五安培，那上面这个支路呢，就零点八安培，减去零点五安培，上面应该是零点三安培，对不对？ 三安培？好了，那么这个时候想求电源电压怎么办呢？只要知道 r 一 两段电压就行了，那 r 一 它的电阻是十二 o， 电流是零点三安培，所以只要让这个电阻再乘以这个电流，是不是就是它两段的电压？好，所以咱们这个第一问，咱们就想清楚了，我们应该怎么做呢？哎，先写叫做 i 等于零点八， i 一 等于零点五安培，这个写 i 二吧，因为经过是 i 的 这个 i 二比较好，那么 i 一 就应该等于 i 减 i 二等于零点八安培，减零点五安培等于零点三安培。 哎，电源电压呢？电源电压应该 u 等于 i 一 乘以 r 一 好，也就等于电流乘以电阻零点三 i 培， 哎，乘以十二 o， 结果等于三点六伏特。好，这第一问就完事了啊，那第二问怎么办呢？求阻值 r 二，对吧？那阻值二怎么办呢？哎，我们看现在我们这个电流知道是零点五，哎，那它的电阻那怎么办呢？哎，我们利用欧姆定律，哎， r 二应该等于 电压除以电流，这回是二二 l 的 好，也就应该等于三点六福特除以零点五万倍， 哎，结果应该等于七点二，好的，来咱们看一下二十五题啊，这道题呢，题干特别长，大家可以自己看一看，像这种字特别多的题呢，哎，其实啊，往往算难，为什么呢？有句话叫言多必失，那他说这么多话，他肯定怎么样啊？很多地方能够让咱们抓住漏洞。像这种题呢，我教大家啊，咱们就做的时候 一定先看问题，回头再看题干，看第一个问题啊，说问网箱和铸铁所受到的弧力最大是多少？哎，那咱们现在回过头看一下，这个说的是什么意思呢？说有这么一个装置，哎，咱们也不管他，咱们就叫船，好吧，他就叫船，那这个船他多重呢？那总重是三乘以十的五次方，固定不变的这个数。 哎，那这时候我们其实就很好奇啊，那按理说他是个漂浮状态，那这个浮力就应该等于重力啊，哎，但别着急，我们后面发现呀，这个地方好像还有一个气阀，看到没有，你这个气阀一打开，这个水就往里进呢，哎，所以也就说呀，那也要考虑到水往里进，那么这个时候呢，这个最大浮力应该怎么求呢？ 哎，那所以光看重量不行，因为它重量是变化的，哎，它应该是总的铁的重量，再加上海水的重量，这才行。但是呢，这个地方有一个条件叫做能排开海水的最大体积是六立方。呦，这条件太好了，你都告诉我最大 v 排了，那你说浮力最大是什么？很简单， f 浮 max 最大值应该等于小于 g v 排的最大值。哎，那就把这个六带进去就完事了，对不对？哎，这个结果应该是六 乘以十的四次方，牛搞定啊，具体的数呢，你自己算就行啊，然后咱们看第二个啊，为了使这个养殖箱下沉到更深的水域，那需要在析发出排水原因是什么呢？ 哎，为什么要排水呢？为什么要海水进来呢？因为这个养殖箱一开始停在这一个位置，就像潜水艇一样，你需要它进一步下沉，那么这个时候就得让它的重力大于浮力，对不对？哎，那就是使海水进入增大重量， 哎，然后重力大于浮力，它才能进一步下沉嘛？然后到新的位置产生一个平衡点，对吧？第三问呢，说的这个东西啊，它是沉在海水十五米处，静止网箱完全浸没在海水中，求此时的空气内的气体压强。 那这个问题该怎么做呢？那首先咱们想啊，注意一开始的时候，它没放进之前的时候，这个阀门是关紧的，那也就一开始的时候，这个气，这个内部的气压，它应该就等于什么呢？大气压， 这没进入海水以前，但是随着海水越来越深，海水越来越深，怎么样啊？那这个就会海水进到里面以后，就挤压里面的空气，对不对？那也就是这部分的大气压，不仅是大气压，还要加上什么呢？还要进进去里面的海水的压墙，那这里应该是液体压墙， 那这个液体压墙，那进去多少海水呢？取决于这个东西深入到海平面下多深，对不对？深入到海平面下十五米，那也就是我还得加上十五米的水柱的压墙，对不对？所以这个应该劈零 加上 ro g h， 只不过这 h 取多少呢？取十五，这样的话一算这是十的五次方帕斯卡。后面呢，这个应该是加上十五，一点五乘以十的五次方帕斯卡， 二点五乘以十的五次方帕斯卡。啊， ok， 这是我们今天的最后一道题，无线充电。哎呀，说起这个无线充电，我们想起了一位仙居，他的名字叫什么呢？没错，尼古拉特斯拉，对吧？ 好，那么我们简单的看一下这个原理啊，大家可以自己看一下，那这个无线充电的原理呢？就是电声磁声电啊，简单来说呢，就是变化的电场，产生变化的磁场，那这个变化磁场又产生变化的电场啊，就把这个电从一个线圈转移到另一个线圈了。那图椅呢？是一个无线充电器， 他的这一系列的一个参数啊，那我们来看问题本身啊，他说声音的共振现象，说明声音可以传递什么呢？声音共振现象，声音肯定传递的是能量还是信息啊？那这地方铁是能量啊，对吧？ 因为我们说这个共振嘛，我们是产生，哎，对吧？这个能量啊，让这个能量产生变化，对不对？好，来，咱们看第二题，叫做与 q i 技术原理相同的是，那这个 q i 技术原理在哪呢？我们回去往前翻。 q i 技术原理哎，在哪出现呢？哦，在这出现了， 看到没有？它什么原理啊？电磁感应原理。哦，那电磁感应谁是电磁感应啊？这 a、 b、 c、 d 是 个坨，哎，是不是 b 选项啊？什么叫电磁感应？它是产生电的，它没有电源的，其他的都带电源，这个 b 就是 通过滑动这个铁棒产生电流，所以这个 b 是 电磁感应。 三。说这个手机放到充电线上啊，那这个充电线是这样的，放在这么一个上，对不对？那么请问如果他的压墙增加了二百帕，那么手机的质量为多少克啊？那这就跟什么有关呢？跟这个圆形的面积有关对不对？这个面积多少呢？条件给了七点五， 哎，乘以十的负三四方平方米，那好了，那我们就把它乘以压墙，是不是就求出了什么呢？这个重量了，哎，所以这个重量应该等于 mg， 那也应该等于什么呢？哎，这个加强乘以受力面积，好，那，所以这个质量应该等于 ps， 再除以小 g， 对 不对？那直接往里带就行了啊。 b 是 二百， 好，那再乘以面积七点五乘以十的负三四方啊，那 g 取十，那最后单位一定是什么？哎，已经是千克，好，那这样一算呢，这个结果应该得多少呢？零点一五千克 啊，也就是多少颗是吧，哎，多少颗，那就是一百五十颗搞定。那么该充电器采用什么工作方式呢？哎，那这个就是电磁感应度 i 技术啊，是不是 图以与这个图啊？来，咱们看，那说这个连接电源设备器以后工作一小时，手机接收到的电能是二点七乘以十四方，焦耳在过程中的传输效率是多少？哎，这个就是 特斯拉发明无线充电的一个最大的一个问题，就是什么呢？一旦他的距离太大，他的这个能量的折损是非常高的啊，那咱们就算一下这个能量的折损率，那怎么算呢？那就得算一下我消耗多少电能和他接受多少电能，对不对？我工作一小时， 他的输出功率是多少瓦呢？十瓦，那这个十瓦工作一小时，那这个总的能量是多少呢？这个就是传出传出的能量啊，就应该等于功率乘以时间，哎，也就等于功率是十瓦 乘以一个小时三六零零秒，哎，这个结果应该是三六零零零角尔，对不对？好，但是实际接收多少啊？哎，实际接收 收入的就是二七零零零加二。那所以的这个传输效率多少呢？传输效率应该是二七零零，除以三六零零，对不对？所以这个结果应该是除以一下就是百分之七十五。那这个呢？就是我们这次的模拟卷的所有题。好了，那我们今天的内容呢？就到这了，同学们，再见。

中考物理进行了好几轮的模考了，你现在最后这三道计算题，你得分率咋样？王老师特推出了咱们陕西专版的压轴题啊，特别都是高频的福利，我给大家看一下，如果说你第一道题，第一道题考啥呢？第一道题会考压强福利，工功率计算，或者是简单的小滑轮效率啊等等这些。大家看一下这个题，哎， 第一问，人家问你机器人对地面的压强是吧？很简单对不对？所以第一道选择第一道计算题，一般情况下会考这个，第二道计算题考效率， 哎，效率，效率问题，还有这个西方热的综合计算啊，比如说燃油汽车、电动汽车，他们的综合的一些考点的呢，老师也把他们整理出来了，放到了这本书里边。这本书的话是我结合陕西中考西安这块的大部分名校啊，比较好的学校。呃，他们的一些出题思路给大家整理的分了，总共有 大的专题，有四个啊，每个专题里边有小的专题，比如说给大家展示一下第三个专题。第三个专题是电学，压轴题里边第一个小专题是高低档位，高低档位大家说考点很多啊。第二个是电阻电功率计算，对于公式的应用。第三个比如说电路设计，这几年这个答题特别容易考，让大家自己画图啊，你得练练。 热点来了，热点是啥？热点就是这个储能设施对不对？给你七八行大题，就是我跟你们说的那个最后一道题，我跟你说，现在分数数量占分多，完了文字还多，七八行大行，你就纯粹是让考你阅读理解呢？考物理考特别少，你像我 去年的咱们陕西的那中考题，最后一道题，妈呀，那十几行大题真的是看着忽然的很，你上去咔咔咔，把关键信息一找，把那个煤炭的热值在第三步找出来，放到第二步，把它一算，简单的很，就是一阶公式。 这本书的话就是原题，大概有八十多道题，大家当然不可能全部做完啊，时间来不及了，你哪一块啊？你先，反正你现在考试也考好几道了，你对自己的这个错误要清晰的认知，你哪一块有问题，咱就去练哪一块的，比如说那燃油汽车这块，燃油汽车我们经常说， 那这几年他不光考燃油汽车，他要考电动车，对不对？所以大家把这个汽车里的多练练，这是两本啊，两本有一个是这个题，有一个是答案厚度，是这样子的， 答案非常详细，给大家展示一下答案的话是就说这个高档位，立马又算到高档位了，高档位这道题高薪五中的啊，然后你看他去接什么的时候，他这个解析啊，答案分析等等，还有公式的计算等等，给大家练的都非常详细。 还有去对自照自己这几次的模考三四模了，有的学校快一点五六模了，看看自己最后这大题，三道啊，哪里十分比较多，我们就去练哪里就行。

来看一下陕西中考样卷第一套里边的综合压轴，那解决这种综合压轴的话，核心思路一定是什么来？是逆着往前去推，就是我先找到让我算什么， 然后呢？根据这个公式往前去推，我到底需要什么线索？把思路捋清楚之后再做题，好吧，行，那我们一块来看一下这道题。 二零二五年一月，全球最大的压缩空气储能电站能储一号，该电站能够在用电低谷的时候 利用赋余的电能干嘛？来驱动压缩机将这个空气压缩到地下岩层的洞穴种，那说白了就是我在用电低谷的时候能够把电能转换，为什么来内能？ 接着呢？在用电高峰的时候释放这个压缩空气，推动着叶片转动，带动发电机发电，将这个电能送回到电网。那就是我在用电高峰的时候，我又能够把这个内能再转化为最终的一个电能对外输出。 ok， 这个就是他整个储电跟放电的一个机制，从而实现对这个电网能力的削峰填谷，提升电网的调节能力。用电低谷期，电网向这个电站输入的叫充电电量， 然后用电高峰向这个电站向电网输出的叫什么来叫调峰电量。 ok， 整个把这块读完的话，那说白了就是 我这个呃电站，他起到的一个目的就是首先在低谷的时候能够把电能存储为空气的内能，然后在高分的时候呢，又能够把这个空气的内能转化为电能对外输出。然后又给出来两个名词，啊，他的一个解释， 呃，为了提高空气发电的效率，发电的时候需要适量的去加热空气，根据加热的流程不同，压缩空气储能分为不燃式跟非不燃式。不燃式的话，就是在发电前去燃烧燃料来加热空气。 非捕燃式呢，是利用回热技术，将压缩时空气升温放出的热量收集存储到哪来？存储到高压热水球罐中。发电前运用于什么来加热空气？然后能储一号呢？是属于非捕燃式的 啊，能储一号是属于非捕燃式的。接着呢，说某一次工作的过程中，他的充电电量为二点一乘以十的六次方度。 什么是充电电量？就是在这呢，呃，即在低谷期向这个电站输入的电能叫充电电量。然后呢，调风电量就是在高峰期对外输出的这个电量。 调风电量呢，是一点五乘以十的六次方度，然后放电的功率为三百兆瓦，可满足一座中小型城市的居民用电需求。 ok， 整个我们把题干读完了哈，特别流畅。 先看第一问，说，根据以上的信息，将这个非补燃式压缩空气储能电站的能流图给他补充完整。 ok， 那 我们来看一下非补燃式啊，这个东西有点像什么？同学们，有点像语文里面的阅读理解。那我们就在题目中找到非补燃式。哎，这里出现了一次，这个是名词的一个第一次体现， 他说了两个分类，这块没啥线索，然后这块又出现了一个非补燃式，对吧？哎，在这个位置他就说了呀， 这个非不燃式用的是回热技术。这个回热技术怎么体现的嘞？它是把压缩时空气升温放出的热量收集存储到了哪？存储到了高压热水球罐中。 哦，那这里的话我就知道了呀，那其实就是这个延迟的一个空气的一个内能，它存储到了哪来？存储到了高压热水球罐的水中嘛？所以说在这的话，它的这个能流图我把它补充完整的话，这下面应该什么？应该是高压 热水球罐 中水的内能。嗯，字写的有点不好啊，大家见谅啊。 ok， 接着呢说压缩机工作使空气升温是通过怎样的方式去改变空气的内能的？我们说改变内能的方式就两种，一种是热传递，一种是做工。 那这个很明显是什么？很明显是做工嘛？ ok， 前两问的话，就是第一问还稍微有点难度，你要从这个题干中去找线索 啊，更多的可能是一个阅读理解，再加一点，那那种物理的思维就可以解决。然后第二题的这个第一问的话可以说是送分的。那接着我们再来看第二问啊，说上述工作的过程中，能处一号可给一座中小型城市居民供电多长时间？ 那这里的话，呃，他整个在描述这个能处一号的时候，他说调风电量是一点五乘以十的六次方度的意思是什么？就是他对外输出的这个电量就是一点五乘以十的六次方度啊，而且他放电的功率是多少？是三百兆瓦， 现在要问他能够对外放放电多长时间？我知道电能知道功率， 那我的时间 t 是 不是等于 w 比 p 啊？所以说很好去解决，但这里我们在解决的时候注意解析的规范啊，我一直给大家去强调解析规范，第二问的话，我们要用这个 t 等于 w 比 p， 这个式子的话，我们先要由原始公式 p 等于 w 比 t， 我 们得到 计算 t 的 公式 t 等于 w 比上 p， 然后的话往里带数据，带数据的话整个，哎，他说我调风的这个电量是一点五乘上一个十的六次方度，那其实就是乘上一个十的六次方千瓦时吗？ 那接着呢？他的放电功率为三百兆瓦，三百兆瓦的话其实就是三百 乘上一个十的三次方千瓦，对吧？ ok， 那 我们整个把单位统一到这了之后，然后再去计算的话，上面是一点五乘以十的六次方，下面其实就是三乘上一个十的五次方，整个比完之后是五小时。 ok， 第二问解决完了，接着呢，再来看第三问，说往下看，说某补燃式储能电站完成与能储一号相同的充放电任务。 完成相同的充放电任务的意思就是他也充了二点一乘上十的六次方度的电，也放了一点五乘上十的六次方度的电， ok， 就 这个意思说需要燃烧一百二十吨的标准煤， 若没完全燃烧，放出的热量被空气吸收之后，大约有百分之五十的能量可以转化为电能补回给电网。求这些标准，没完全燃烧转化的电能是多少？我们也是先来捋一下思路，他最后要算的是我转化的电能是多少， 而转化的电能是怎么来的嘞？就是这些没完全燃烧之后转化来的吗？而没完全燃烧之后的这个能量最终是由百分之五十转化为了电能，那我是不是就应该用这个百分之五十去乘上一个没完全燃烧放出的一个热量。 ok， 那 现在在这个式子里面我还缺什么？我是不是还缺一个 q 放？ q 放等于什么呢？ q 放就等于酶的质量 m 再乘上一个酶的热值小 q 吗？整个捋清楚了之后，逆着再把这个过程再写一遍，不就完事了吗？好，我们来看一下。第三问，首先一百二十吨的酶， 他完全燃烧放出的热量，我们先来算一下，一百二十吨就是一百二十乘上一个十的三次方千克，再乘上一个煤的热值是三乘十的七次方交每千克， ok， 整个这里的话，相当于一点二乘上十的五次方，再乘个三，一点二乘三就是三点六 五次方加七次方，那就是十的十二次方。 ok， 好， 这个就是一百二十吨的标准煤完全燃烧放出的一个热量， 然后呢，他说这些热量最终有百分之五十转化为了电能，所以说，哎，他转化出来的电能就等于这个效率，再乘上一个没完全燃烧放出的热量，就等于百分之五十乘了多少来？乘了一个三点六乘上一个十到十二次方焦， 这里算完的话，应该等于多少来？一点八乘上一个十的十二次方角， ok， 那 接着呢，下一问，他说这个电站损失的充电电量是多少？ ok， 对 于这个电站来说，我们现在来看一下， 首先的话，相当于这里我充进去了多少？充进去了二点一乘上一个十的六次方千瓦时的电。 然后呢，我还知道在这个过程中燃料完全燃烧，他也转化了一部分的电能，转化了这部分电能是多少呢？是一点八乘以十的十二次方焦 啊？一点八乘上一个十的十二次方焦，他最后的话是输出了多少呢？是一点五乘上一个十的六次方千瓦时。 那我整个的话，要算这个充电电能他损耗了多少？那我是不是应该用这个充电电能减掉一个什么嘞？这个，呃，调分电量再减掉一个，这部分 就整个的一个逻辑的话，应该是，哎。我充电电量减掉一个什么嘞？减掉一个我调风电量再减掉一个什么嘞？哎，我输进来的这部分 w 电， 我要把这个 w 电减掉之后，就是因为这部分的话，他也到了那个调分电量里吗？对吧？我先从调分电量里面把这部分减掉之后他才是真正充电电量输出的，然后我再用充电电量减掉一个，他就是充电电量损失的那部分电量吗？ ok， 那 有了逻辑之后我们就来算一下啊，这个损失的一个充电的一个电量等于多少来？就等于 我的二点一乘上一个十的六次方瓦特，换算成角二乘上一个三点六乘上一个十的六次方角二。减掉一个多少来？减掉一个 它最终输出的是一点五乘上一个十的六次方千瓦时，那换算成焦二的话，就是乘上一个三点六乘上一个十的六次方焦二，它再减掉一个我煤炭转化的这部分，对吧？你要把煤炭转化的这部分从输出的这部分减掉嘛？ 减掉一个一点八乘上一个十的十二次方角， ok。 那 整个这里的话算完之后应该等于多少来？应该等于三点九六乘上一个十的十二次方角， ok， 这个就是这个电站损失的充电电量。 接着呢，再来看最后一问，最后一问问的是什么呢？问的是这个非捕燃式的压缩空气储能电站的能量利用率比这个捕燃式的提高了多少？ ok， 它比这个捕燃式的提高了多少？那说白了就是我得算出来非捕燃式它的利用率是多少，它俩做一个差值，我不就算出来它提高了多少吗？ 那整个的话，他们的利用效率的话，无非就是我最后输出的是不是就是调分电量 输入的呢？捕燃式的输入分为两部分，一部分是充电电量，一部分是不是还有燃料燃烧放出的热量。 所以说对于这个捕燃式来说，捕燃式他的效率应该等于调分电量比上一个充电电量加上一个燃料燃烧放出的热量。而对于非捕燃式来说，这里用的是一个呃，回热，对吧？你看这里他怎么描述的？ 用的是一个回热技术，它没有再额外的再对它去输入能量，所以说整个的话就是它的效率就等于调分电量比上一个它的充电电量。 ok， 那 我们明确了思路之后，我们就来解决一下啊。呃，加一点必要的文字描述。我们先来说一个这个不燃式， 不燃式它的能量利用率 是多少嘞？它能量利用率我用一它去表示一它就等于什么嘞？就等于输出的一点五乘上一个十的六次方度，换算成交耳乘上一个三点六乘上一个十的六次方交耳比上一个 是充电的那个能量。二点一乘上一个十的六次方度，也是换算成交。二、再加上一个多少来？再加上一个一百二十吨的煤完全燃烧放出的热量。 ok， 再乘上一个多少来？再乘上一个百分一百，然后这里的话，人家让百分号前保留整数，然后就约等于多少来？约等于四十八 啊，计算的过程我就省略掉了啊，大家回头可以去算一下，这道题的话计算量也是比较大的。接着呢，我们再来写非不然式， 非不然式的这个能量利用 用一它撇去表示这个一它撇去等于多少来？就等于它输出的这个调分的一个电量 比上一个多少来？充电的电量再乘上一个百分之一百， 然后这里的话大约是多少来？大约是百分之七十一。 ok， 那 现在的话我知道了，非捕燃式它的能量利用率是百分之七十一，捕燃式的是百分之四十八，它俩做一个差值，不就是 他的一个提高的提高了多少嘛？这个德塔一塔的话就等于一塔，撇减掉一个一塔就等于百分之七十一，减掉一个百分之四十八等于多少来？等于百分之二十三。好，这道题的话我们整个来总结一下啊。 呃，题干特别永长，所以说首先我们要能够从这个题目中去抓取有用的信息，要勾点圈画， 然后接着呢，尤其是这种让我们从题目中去找线索的，你就把它当语文的阅读理解一样，就在原文中去找这几个字，找到这几个字的地方一定是有线索的。 然后接下来的话，涉及到后面的提问的话，我们都是把握住他最后让我求什么，我把最后求这个东西的公式写出来， 然后我看缺什么，我就一点一点的去推整个把思路捋顺之后，再逆着把这个过程写出来，对吧？就是逆向思维的一个过程。嗯，行，那就说到这。

各位同学大家好，我是不吃苹果的牛顿，那么今天依旧给大家带来一道陕西省的压轴中考电学题，这是一个高中低 三档位问题，小宇家买了一个三档位的电烤炉，电烤炉的加热板部分的简化电路如图样所示， r 一 r 二是定制电阻，可通过旋转开关实现高中低档位切换，电烤炉的相关参数如表格所示。 好，那我们在做这种电学题的时候呢，第一步先不要看问什么先分析这个图， 那我们分析一下这个电路图，一共是一二三三个档位，对不对？那我们逐个分析。呃，第一种情况就是当 s 接一的时候，那么当 s 接一的时候，很明显呢，他要从 r 二出发，然后再经过 r 一， 那么很多基础差的同学呢，他会，他会觉得，呃，还会经过这里再回到电源附近，那么这样想就错了，因为电流呢，他是一个比较懒惰的大懒惰的家伙啊，因此呢，他会选择一条对他来说阻值最小的那条路，所以呢，他会向上直接拐， 然后再回到电源的附近。那么当 s 接一的时候呢， r 一 和 r 二是怎样的？是串联的？ ok， 那 么第二种情况，当 s 接二的时候，当 s 接二的时候，那我们看，当 s 接二的时候呢，电流从这出发啊，会向一直向上走，经过 r 一 啊，直接回到电源的负极，直接回到电源的负极，那么只有一个 r 一。 第三种情况呢，就是当 s 接三的时候，当 s 接三的时候， 那我们判断一下，当 s 接三的话呢，电流会从这向上走，来到了 r 一 和 r 二的中间点，那么来到中间点之后呢，一部分电流呢，会通过 r 一 回到电源的负极，另外一部分呢，会通过 r 二再回到电源的负极。 ok， 那 么这个时候 r 一 和 r 二是怎样的？是并列的， 那我们根据公式， p 等于 u 平方比 r 呢，就可以把这三种情况的高中低档位给他判断出来。那么第一种情况呢，组织肯定是最大的，因此呢，他是低温档。 那么最后一种情况呢，当两电阻串联的时候，总电阻是小于其中任意一个电阻的，因此呢，这是高温档，那么剩下的是什么呀？就是中文档。 好，那我们判断完毕之后呢，我们现在开始看这个题干，第一问，问的是什么？问低温档工作时的电流对不对？ 那么很明显，其中告诉了我们低温党的功率，那当我们学习的需要计算电流的时候呢？那么只有一个公式是可以计算出来的，哪个公式呢？是不是 p 等于 u i 啊？好，那我们根据这个公式就可以直接把低温解出来。那么 呃， p 低温档啊，等于四百瓦，那么 a 低温档呢，就等于 p b u 就 等于四百瓦，比上一个二百二十伏， 那么这个大概呢？等于一点八啊，大概等于一点八啊，好，那么第一问比较简单，那么就结束了，我们看第二问， 电烤炉的高温档功率，高温档功率，刚才老师给大家说过，我们在求这个啊，高温档肯定是 s 接三的时候，对不对？因此呢， 我们知道啊，功率等于什么呀？屁，等于啊， u 平方比 r 等于 a 平方 r 等于 u i。 那我这道题既然给了我们电阻，我们肯定是要把这两个电阻的阻值给他计算出来的，给他计算出来的。因此呢，现在这道题的目的呢，我们是要计算电阻，那么从哪个开始计算呢？肯定是从 这开关接二的时候计算，为什么呢？因为接二的时候，电路中只有一个 r 一 在工作，所以我们很好把它的组织算出来。那么 r 一 等于什么呢？ r 一 就等于 u 平方比上一个 p 中文档，刚才我们已经分析过了啊，那我们直接代入 等于二百二十伏的平方比八百瓦等于啊，六十点五欧姆，比较简单啊。那么 现在 r 一 求出来了，我们就要求 r 二，那么其中关于 r 二的时候呢，只有两种情况，一个是高温档，一个是低温档的时候， 那么高温档两电阻串联是不太好计算的，那么两电阻串联呢，就比较好计算，因为总阻值等于两个电阻之合嘛。好，那我们看低温档的总阻值等于多少 啊？低温党总组织， r 总就等于 r 一 加 r 二，那么现在我们只需要把低温党的总组织算出来，就可以把 r 二求出来了。那么低温党的总组织如何计算呢？ 嗯，比较简单啊， r 总呢，就等于 u 平方比上一个 p d 文档，二百二十伏的平方比 四百瓦，是不是等于啊？一百二十一欧姆呀？那么 r 二就等于 r 总减去 r 一 等于多少？ 依旧是六十点五欧姆，那么说明什么呢？说明二一和二二组织一样大啊，组织一样大，那么人家让求高温档的功率，那么高温档的时候是两电阻并列，因此呢，我们需要把两个电阻并列起来的总组织求出来。 怎么求？那么这个时候就要用到这个公式了啊， r 总 等于 r 一 加 r 二分之，什么 r 一 乘 r 二，那么这个总阻值带入数据的话呢？呃， 就等于啊，三十点二五瓦，三十点二五瓦正好是它的一半啊。那么当高温档的时候，两电阻并列的话呢，那么 p 高温档 就等于多少？就等于 u 平方比 r 总二百二十伏的平方比上一个三十点二五欧姆等于多少？ 等于一千六百瓦，一千六百瓦， ok， 那 么各位同学发现一件事情啊，当两个电阻的阻值啊，相一样大的时候，那他们并列的话呢，总阻值就是他们的一半啊，这是一个呃， 小点啊，大家可以记一下，中考如果出现这种情况的话呢，可以节省很多时间啊，可以节省很多时间。好，那我们现在来看第三问， 若在用电高峰期，家庭的实际电压为一百九十八伏，电烤炉在中文档工作三十分钟，能使图椅的电能表盘转动多少圈？ 又是一个创新题型啊，创新题型，那我们看啊，当实际电压有一百八十伏时，那么这是一个电能表，所以我们先要把它的电能算出来。那么怎么算呢？其中告诉了我们电压，其中告诉了我们电压，告诉了我们时间。 题中告诉我们电压，告诉了我们时间。那我们应该如何去去计算呢？好，那么大家知道啊， w 等于什么呀？ w 是 等于 p t 的 对吧？那么 p 等于什么呢？ p 等于 u， i 等于 u 平方比 r 等于 a 平方乘 r， 那 我们只需要用这几个字母啊，把里边的 p 进行替换，我们就可以得到电工的公式啊，等于什么呢？等于 u i t 等于 u 平方 r t 等于 i 平方 r t。 那 么当然啊，这个题中并没有给了给我们任何关于电流的数据啊，因此呢，我们可以把关于 i 的 这个公式给它 pass 掉了。因此这个题我们需要用 w 等于 u 平方比 r 乘以 t 来计算来计算，那么我们直接代入公式，那么就等于啊，一百九十八伏的平方比六十点五欧姆 再乘以三十分钟六十秒，那么就等于一一六六四零零角啊，这个数字是比较大的，而且用科学计数法 记的话呢，不太方便，因此我们直接写他的实际得数啊，实际得数，那我们根据这个图也看一下这个表的规格，这个表的规格，那么 我们看他一周消耗的电能是多少？一周消耗的电能可多少？转一周 能看出来吗？注意啊，这块有个这个数据，这个数据是什么意思呢？就是他每转三千转，就消耗一电一千瓦时的电能，一千瓦时的电能，那么转一圈消耗多少电能呢？那么转一圈的话呢，就需要消耗啊，三千 分之一千瓦时的电能，那么是多少焦耳呢？ 是一千二百九二。好，各位同学，如果不知道这个怎么把千瓦石转换成电能的话呢？老师教你一个特别笨的办法啊，特别笨的办法，那么三千分之一乘以一千瓦， 再乘啊，三千六百秒。好，这个问题就可以迎刃而解啊。好，那我们继续往下看啊，那么转的圈数是多少呢？转的圈数呢？就等于啊，一千啊， 这是多少个十百千万，十万，百万啊，一百多万交耳，再比上一个一千二百交耳是多少圈， 那么就等于九百七十二圈，九百七十二圈。那么这个题呢，第一问，第二问是比较简单的，第三问稍难一点。那么各位同学，如果在考试过程中，在考试过程中，如果想不起来这种题的解决办法的话呢， 那老师教你们一个啊，下下册你就摆公式，把你学到的电学公式摆上边即可啊，因为，呃，这已经是我们能做的最大的 呃，决定了啊。好，那么今天这道题的分享就到这里，后边呢，老师会持续更新一些呃，关于简单机械滑轮组那一块的中考的压轴题。好，那我们再见。

哈喽，小伙伴们，这是今天刚刚出炉的未出三毛物理考试的一个计算压轴题，你会写吗？我们一起来看一下题目。 题目告诉我们，这有一辆增城市的汽车，它一共有两种行驶模式。第一种情况是在电量充足的时候，汽车将以纯电模式行驶，此时发动机不工作，完全依赖电池提供这个电能，让我们汽车进行一个行驶。 当我们电池组的电量掉到百分之二十的时候，此时就停止了我们纯电模式的一个工作，此时增程器会自动启动车辆的增程模式行驶。在这种模式下，发动机驱动 发电机产生电能，这些电能有一部分直接驱动电动机让我们汽车进行一个行驶，其余部分呢，冲入了我们的一个电池组，已被后续使用。 这下面的表格是我们这个汽车的一个部分参数。其中电动的能量效率指的是我们电动驱动汽车行驶的过程中克服阻力所做的功与消耗电能之比。 那题目中告诉我们，电动的能量效率为百分之九十，也就意味着这个汽车在行驶的过程中克服阻力做的功与消耗电能之比为百分之九十。 那增程系统的效果百分之四十指的是发电机输出的电能与汽油完全燃烧产生的热量之比， 也就意味着我们汽油完全燃烧产生的热量由百分之四十转换成了我们的电脑。说到这些数据之后，我们很显然这是一道我们关于能量转换节效率计算的题目。那么写这类题的思路我们该怎么分析呢？我们一起来看一下题中的问题。 那么第一位说在增程模式下，发电机给电池组充电的过程中，电池相当于电路中的什么东西，那当一个用电器在电路中消耗电能的时候， 那么说某次测试时，该增程式汽车电池组充满电后匀速行驶，受到的阻力恒为六百牛，则该车以纯电模式最多能够行驶多少千米？ 那写这类题，我们通常的思路是需要从问题去着手，通过题目中给出的问题去反推我们要求出哪些物能量才能得到我这个问题的答案。比如说这道题，题目中告诉我们这个汽车在行驶过程中受到的阻力恒为六百牛， 让我们求这个汽车以纯电模式最多行驶多少千米，也就是让我们求这个汽车在纯电模式下运动的一个路程， 那么听众让我们求汽车在这个模式下运动的路程，告诉了我们阻力，那么阻力和路程我们很容易就联想到一个公式，就是我们 w 等于 f s， 也就是说听众让我们求这个纯电模式行驶的路程，实际上是不是就是咱们在求 我们在这个过程中克服阻力所做的功？那么听众又告诉了我们这个电动的能量效率，指的就是电动驱动汽车行驶时克服阻力所做的功，与消耗电能之比， 也就意味着我们消耗电能的百分之九十用来让这个汽车克服阻力做功。所以让我们求阻力做的功是多少，实际上就是让我们求在整个过程中，我们电动车消耗的电能是多少， 那么消耗电能的百分之九十就转化成了我所做的功，那其中告诉我们这个电池组的容量是百是五十加号，又告诉我们在纯电模式下最多电量降至百分之二十的时候，他才会停止这个模式的工作。 所以呢，在整个纯电模式的时候，我们所用的电能总共就是我们的五十千瓦时，乘以个百分之八十，得出四十千瓦时，那么到这四十千瓦时是我们整个纯电模式最多能够消耗的电能之后，然后用它乘以百分之九十，就是消耗的电能转换成我们 克服阻力所做功的多少。那知道克服阻力所做的功，那么我们也知道这个阻力的情况下，我们就可以通过 w 等于 f s 这个公式反推出整个过程中 这个汽车以沉淀模式最多行驶的一个距离。这是我们第二题的一个整个思路，听着让问我们距离和阻力，就要想到实际上就是在问我们这个阻力 所做的功。那么主力所做的功和什么有关？和电动机的能量效率有关。电动机消耗电能的百分之九十转换成我们的主力所做的功，所以求主力所做的， 实际上就让我们求电动车消耗的电能。所以整个逻辑顺下来就很简单，就能得出我们第二问的一个答案。好，我们一起来看一下第三问。第三问说小明爸爸每天驾驶传统燃油汽车上下班总路程为二十千米，消耗汽油两千克，传统燃油汽车 发动机的效果为百分之三十，若驾驶该增程式汽车在增程模式下行驶相同距离消耗汽油二点一千克，则该过程中充入电池组的电能 是多少焦？那同样呢，写这一类题刚才也讲过了，我们需要去从庭中给出的问题去着手去思考，这个问题我们需要通过什么物理量来进行解决？ 那题目中问我们该过程中充入电池组的电能是多少？什么过程呢？在增程模式下行驶相同距离的这一个过程， 这个过程中充入电池组的电能和什么相关？我们就需要去从题目中去寻找答案。题目告诉我们，汽车以增程模式行驶时，发动机在驱动发电机产生电能，那产生的这一部分电能，一部分直接驱动电机供我们的汽车行驶， 其余部分充入了我们的电池组，所以实际上就是让我们求充入电池组的这一部分电能。那么显然充入电池组的电能就是我们发动机驱动发动机产生的总电能，减去我们直接驱动电动机让汽车行驶消耗的那一部分电能， 所以总电能其实告诉我们增程系统的效率是百分之四十，指的是发电机输出的电脑与汽油完全燃烧产生的热量之比， 也就意味着我们汽油完全燃烧产生的热量的百分之四十转换成了我们的电脑，所以我们就可以通过这个消耗汽油的质量大 q 等于 m 乘以小 q 这个公式计算出我们这个过程中 汽油完全燃烧放出的热量，那么它的百分之四十就是我们整个过程中发电机输出的总电能。 知道发电机输出的总电能之后，我们接下来只需要再求出直接驱动电动机消耗的积分和电能，就可以得出我们充电池组的电能。那么直接驱动电动机消耗 这个电能是用来干嘛的呢？听众告诉我们，电动车的能量效率是百分之九十，也就意味着电动车消耗电能的百分之九十用来克服汽车阻力做功了。实际上这部分电能实际上就是让我们求在这个过程中克服汽车阻力做功做了多少。 那么听众告诉我们，传统燃油汽车和该增程式汽车行驶相同的距离，克服阻力做 相同，那么让我们求该增程汽车在这个过程中克服阻力做的功，实际上是不是也就是让我们求传统燃油汽车在这个过程中克服阻力所做的功？ 那传统燃油汽车发动机的效果为百分之三十，也就意味着它燃烧燃料燃烧放出的热量的百分之三十 来克服我们的阻力做工了。所以同样的，我们可以根据大 k 等于 m 乘以小 k 计算出传统燃油汽车在这个过程中产生的热量，然后给他乘以个百分之 三十，就是我们这个过程中克服阻力所做功的多少。那么对于这个增程式汽车来讲，他克服阻力做的功是我们消耗电能的百分之九十， 所以用这个功除以我们的百分之九十，就可以得出我们在这个过程中消耗总电量，那么发电机产生的总电能我们知道，然后在这个驱动电机行驶的进一部分总电能我们也知道，那么两者相减做差，就可以得出该 过程中充入电池组的一个电能是多少焦？这就是今天问出三毛物理压轴题的一个解析思路， 我希望大家自己在底下可以把整个思路再说一遍。我们写这一题的时候，我们通常是要从问题去着手，去题目中去找相关的物理量反推，我们需要求出哪些物理量来解决这个问题？好，如果还有问题，请评论区给我留言。

各位同学大家好，我是不吃苹果的牛顿老师。那么今天我们继续分享一道中考压轴的电学题， 这个题干是比较长的，我们从这里开始看。呃，开关， s 一 控制这个汤锅的加热， r 一 r 二均为加热电阻， r 二呢，与开关 啊并联，温控开关并联可实现汤锅的保温和加热功能。好，我们这个题读到这以后，我们先看一下这个汤锅，先看一下这个汤锅，那我们发现 r 一 呢，和 r 二它是一个什么关系？ 它是一个串联关系，那么当这个 s 闭合的时候， r 一 和 r 二串联，当 s 一 和温控开关都闭合的时候怎样了？ r 二它被短路了啊，被短路了，那么这个时候 这个电路中只有 r 一 在工作啊，这是我们得到的一个信息。那么继续往下看， 两烤盘区域， s 左 s 右可分别控制左右两盘的加热电阻， r 左 r 右该涮烤锅部分啊，这个如表所示啊，汤锅的加热功率是一百一十瓦， 一千一百瓦烤烧烤盘，这个左盘和右盘分别是八百瓦和四百瓦。咱们看第一，问问什么汤锅的加热状态，正常工作时 r 一 的阻值是多少？ 那么刚才我们分析完毕了。呃，分析完毕之后呢，老师现在给大家说一个公式啊，这个是我们最常用的一个公式， p 等于 u 平方比 r， 那么这个公式在我们电学当中啊，它的作用是要比 p 等于 u i 要大的，使用频率要更高。那么我们把这个公式使用一下，分析一下这个题啊。 那么第一题， p 等于 u 平方比 r， 我 们发现什么时候它是高温档呢？是不是当电阻最小的时候， 它是高温档，对不对？那么什么时候电阻最小呢？也就是当 s 一 和温控开关都闭合的时候， r 二被短路的时候， 里边只有 r 一， 在工作的时候，它是高温档，加热档。好，那我们分析完毕之后，就可以开始写我们的做题步骤了啊，做题之前先写减啊，先写减。第一问， 当 s 一 和啊，这个温控开关闭合的时候 是怎样啊？是加热状态， 是加热状态。 那么 r 一 的组织怎么算呢？由啊，这个公式 p 等于 u 平方比 r， 这个公式可以得到， r 一 等于 u 平方比 p 啊，加热，那么就等于二百二十伏的平方比上多少呢？一千一百瓦等于多少欧姆？多少欧姆？ 是不是等于啊？四十四欧姆呀？四十四欧姆。那么第一问，我们就到此结束了啊，到此结束。 一般情况下，像这种电序的第一问和第二问都是送分的。呃，难点都在第三问啊。那我们看第二问，若 r 二的电阻为五十六欧姆，则该汤锅保温党的额定保温功率是多少是多少？ 这题求什么呀？求屁，对不对？求屁！那我们刚才给大家说了，这个公式是我们最常用的，对不对？好，那我们看第二题怎么写？看第二题怎么写。 呃， p 等于什么呀？ p 等于 u 平方比 r， u 平方比 r， 但是我们大家思考一下，当是保温党的时候，是不是是组织最大的时候呀？是组织最大的时候。 那么什么时候组织最大呢？是不是当这个温控开关断开的时候，断开的时候， r 一 和 r 二串联的时候，它们的组织最大呀，对不对？因此呢，这个题应该这样算，应该这样算，那么 r 总呢？ 啊，就等于 r 一 加 r 二， r 一 刚才我们算出来是四十四欧姆， r 二是五十六欧姆，那么正好是一百欧姆，一百欧姆。那么保温功率怎么算呢？ 屁啊，保温就等于 u 平方比 r 什么 r 总 等于多少？等于二百二十，负的平方比上一个一百五就等于四百八十四。是不是第一问和第二问都属于那种送分题？那么在这个八分题中呢？一般情况下，第一问 一分，第二问两分，第三问呢？他的分值是比较大的，到三分或到四分啊，都有可能。那我们继续往下做啊，继续往下做，这里老师擦一下地方不够用了啊， 那我们看一下这个第三问啊。第一，在一次啊，野外烧烤中，通过很长的导线，从一段从电压为二百二十伏的农家将电源引到烧烤，烧烤点了，发现烤肉速度比较慢，经分析，因为距离远，导线有了一定电阻，有了一定电阻， 但远小于加热电阻的阻值，所以导线会消耗一些电能。当只让烤盘 u 盘工作时，测得 u 盘的实际功率只有三百二十四瓦。注意，这块出现了一个关键词啊，实际功率， 求此时导线上消耗的电功率。既然出现了实际功率，老师在上一道题给大家说过，实际功率实际上让我们求什么呀？让我们求实际电压对不对？ 那我们看这个题，它的实际电压应该怎么求？那么我们知道实际电压等于什么呢？ u 等于根号下什么呀？ p 乘以 r 好， 那么 实际功率我们是知道的，这个屁我们是知道的，我们不知道什么呢？我们不知道这个 r u 的 阻值对不对？因此呢，我们第一步需要把这个 r u 的 阻值算出来，那么 r u 的 阻值怎么算呢？我们是不是可以根据这个公式呀？ 啊？是不是可以根据这个公式？ r 等于什么呀？ u 平方比 p 算出来对不对？ r 又等于 u 平方， b p u 等于多少？等于二百二十伏的平方，再比上一个四百瓦 等于多少？一百二十一欧，那么 r u 的 阻值我们已经求出来了， 接下来我们就要求 r u 它两端的一个实际电压，实际电压。那么上工上个题中老师给大家把这个公式讲了， u 十就等于根号下 p 十 乘以二，那么依旧这样算啊， u 十等于根号，下 p 十乘以二，就等于根号下三百二十四瓦，再乘二 一百二十一欧姆等于多少？是不是等于一百九十八伏？因此呢， r u 两端的实际电压呢？就是一百九十八伏。 r u 呢？它与导线是什么关系呢？它是串联关系，那么根据串联电路的 基本规则，我们知道什么呢？各用电器两端电压之合等于电源电压，因此呢，导线两端电压是多少？导线两端电压就等于什么呀？电源电压减去 r u 两端的一个实际电压等于二百二十伏，减去一百九十八伏，等于二十二伏，等于二十二伏。那么现在导线的两端电压我们已经算出来了， 接下来我们就可以求这个导线上消耗的电功率是多少？导线上消耗的电功率是多少？ 那么怎么计算呢？怎么计算？大家不要忘了，这个导线和这个 r u 是 什么关系？是串联关系，对不对？因此呢，他们之间是这样的，他们通过导线以及 r u， 他 们的电流是怎样？电流是相等的，那我们看通过导线的功率是这样算的， p 等于什么？ p 等于 u i 通过，呃， r 二的功率是这样算的， r 一 的功率是这样算的啊， 那我发现一件事情，在这两个式子当中，谁是相等的？ a 是 相等的，对不对？那我们将这两个公式进行一个比比较啊。进行一个比，那我们就可以发现一件事情， 就可以发现一件事情， a 和 a 是 可以约掉的，那么他们之间的功率之比就等于什么呀？就等于他们之间的电压之比。那我们看一下电压之比等于多少？二十二伏比上一个一百九十八伏 等于多少？等于一比九，九分之一等于九分之一，所以呢，这个线的功率是多少呢？ 九分之一倍的 p u， 那 么就等于九分之一乘以三百二十四瓦 等于多少呀？等于三十六瓦。 ok， 那 么这个题就到此结束了啊，这是一个， 嗯，考前预测题，考前预测题啊，当然，呃，这个题的难度是要比中考题的难度稍微高一点的， 所以各位同学，呃，只要把这道题掌握，你就可以把这个中考的电学题迎刃而解。好，那么下一个视频我们继续分享这个中考亚洲题，再见。

中考物理选择题的最后一题就是专门搞崩考试心态的了。中考物理的最后一题，也就是压轴选择题，是命题人专门放在世界中的一道心态考验题。 前面的几乎所有的选择题，孩子们都感觉能读懂，很轻松，在在他能力的范围之内，一道最后一道题瞬间坎坷。 题干是又长又陌生，又是新场景，又是复杂。读题还没读完，这个时候孩子就开始心慌手抖，有时候甚至读了五六遍，甚至耗时四五分钟 都没有任何头绪。做题的能量这个时候就开始哗哗的往下掉，越想越心慌，越心慌。孩子这个时候就越自我怀疑，我是不是没有复习好呀？后面是不全是难题啊？这个时候心态一乱，节奏全是难题。其实这道题根本不是考难度， 是命题人故意设置的心态卡点。全国不管哪个地区，综合来讲，考法高度一致，几乎都是在考变学的变化趋势。这类题的特点就是 看着很复杂，每一个选项都需要分析计算。但是亲爱的各位宝宝们，记住老师说这句话，他绝对不是考你复杂的计算，千万不要摆开架势 去计算。今天教大家一套针对性极强的三步法秒选技巧，专治心慌不内耗，记得点赞收藏！第一步，先看选项，不读题干，直接看电流电压、功率到底是变大还是变小，先锁定他考啥，确定他是考变化趋势， 然后我们这个时候才能不会被题干里面的长篇废话及新名词给带偏。第二步，回归题干，我们只抓核心，过滤掉所有的无用信息，跳过陌生的名词、背景介绍多余的数据，只盯三件事，亲爱的宝宝们，电源电压变不变？串联还是并联？ 电阻或者电压是怎么变的？然后我们用第三步，用规律去秒杀，绝对不硬算，电阻变大，电流一定变小，串联里面是大阻分大压，电压变大，电流就一定会变大。靠这几句话直接排除错误选项！做题时 大家一定要记住，正确的选项可能需要分析计算，但是错误的选项一定能够排除掉。所以亲爱的各位宝子们，用排除法秒选答案。每年中考，好多孩子到了选择题的最后一道题就开始 死磕原理，硬算数字白白浪费了好多时间，时间浪费了，考试心态直接就慌神了。用老师这个方法，不用读完全部的题干，一分钟之内就能选出正确的答案，轻松快速搞定选择题的压轴题，孩子才能不心慌，不掉能量，不自我怀疑， 心态稳住了，考试才能正常发挥，甚至于超常发挥，物理高分儿才算有真正的保障。亲爱的各位宝宝们，一定要点赞收藏哦！

这是道综合性很强，非常容易错的啊，九项物理电学复习当中的动态电路问题，那这种题在中考当中是一定会考的啊，可以考图像问题结合在一起，对吧？还可以考范围值问题啊，所以很多孩子能做错。 那学会这道题之后啊，再把罗老师专门整理的动态电路和范围值问题的计算专练，那就给孩子突破一下啊，把这种题目都拿下了之后，那电学至少多拿二十分啊。 首先你看这个图串联看上去结构挺简单的，对吧？但是 ui 图像看清楚啊，他的给的不是 ui 图，是 p 和 u 的 图， 而且是谁的呢？是他的滑动变子器的好，他说从 a 端最左端滑到了 b 端最右端的过程当中， r 二的电功率和它的电压图像如图所示。那这里面呢，其实我们有一个小技巧，我们可以把 p 和 u 啊算出来，这几个点对应的什么？ 对应的电流对吧？电流知道了，电压知道了，其实就可以把电源电压和 r 一 都求出来。好，这个思路教会你了。那么首先根据 p 等于 u i 这个公式，你看啊，当电压表的示数是五伏的时候，这个点意味着此时电流是多少呢？ 你看功率零点五，它的功率零点五除以你的电压是五，所以此时的电流是零点一安，对吧？ 好，零点一安对应的是五伏，然后这里面两伏特对应的功率是零点八，那说明这个点对应的电流是多少啊？零点八 p 等于 y， 零点八除以二等于零点四安，没错吧？哎，那你想 这不就是一个多状态电路吗？当电流是零点四安的时候，他拿两伏，那咱们是不是可以写成 u 总 等于两伏加上零点四安乘以定值电阻 r 一， 这是不是总电压的构成？围绕着总电压不变去列方程求解。好，那同样的第二次的时候呢？它五伏，那么此时的 u 总可以写成什么呀？ 哎，五伏加上此时电流零点一安乘以 r 一， 对吧？这两个是相等的啊，所以这个式子很容易就可以解出来，很容易就可以解出来 r 一 是谁 来？五减五？五减二等于三伏，零点四安减零点一安等于零点三安，三伏特等于零点三安乘以 r 一， 所以 r 一 直接就等于多少啊？三伏除以零点三安等于十 o， 对 吧？ r 一 等于十 o。 带入回去可以很容易求出来优总等于多少？十乘以零点一等于一加五等于六伏特。而且这里还有个小技巧，我们说过，串联电路的时候，如果就你们俩 滑动变子器的电压变化量除以电流变化量，实际上就是定值电阻的阻值，对吧？所以你看电压变化量，三伏电流变化零点三，所以十欧以下就可以秒得 r 一 就是十啊。当然，如果这个技巧不够熟练的话，你还是可以列方程求解啊。所以这样的话，你看 r 一 的阻值是十欧，这个就错了，电源电压是六伏，这也错了。好，那我们再看，当 p 等于零点五瓦的时候，滑动变阻值为二欧或五十欧。首先这个零点五瓦我们是可以求出来它此时阻值，对吧？滑动变阻器五伏除以零点一， r 二此时等于五伏除以零点一啊，等于五十 o， 这个答案肯定是有的，对吧？那么看图说话，我们现在求的是另外这一边。好，那当然，作为选择填空题，我们的技巧是什么呢？我们的技巧是我可以把二 o 带进去试一下， 验证一下。你算出来的滑动变频器功率现在是不是零点五吗？对吧？所以你看啊，电源电压六伏， r 一 是十欧，如果你的电阻是两欧的话，那么你的 i 一 撇是多少？ 你，呃，六伏除以十加二等于十二欧，所以等于零点五安。好，你的电流是零点五安，那么你此时的功率是多少呢？ i 方乘以二算一下， i 方乘以二零点五的平方等于零点二五，零点二五乘以二等于零点五 a， i 方乘以二零点五啊，是这个答案，对吧？那就证明两 o 是 可行的吧，所以 c 是 对的。好， 那 d 选项滑片在移动的过程当中，电流的变化范围是多少？电流变化范围，那你看吧，我们刚才分析的这个电压最大的时候，恰恰串联分压， 你电压最大的时候，肯定是你电阻最大的时候，对吧？也就是电流最小的时候，所以电流最小啊，电流最小值肯定是零点一安，这个是没问题的，对吧？那我们就看电流最大值是什么时候了。 电流最大，哎，你滑到零，你滑到零的话，那你 r 一 独享电源电压，那此时电流中电流最大是多少？六伏除以十，应该是零点六安才对吧？所以这个就错了啊，所以这个题综合性很强，选择 c 选项，你学会了吗？

试题一，用铅瓶和两桶测量固起的密度。第一步，检查实验器材托盘、铅瓶 两桶，烧杯，水固起气泄。 第一步，将天平放在水平桌面用于操作的地方。用镊子将油马拨至左端的零刻度线处，观察指征是否指在风度标盘的正中央， 如果没有，需要利用平衡螺母进行调平。左边放物体， 右边放砝码 移动油马用镊子拨动 间隙平衡，称出物体重量。砝码二十五克，油码两克，总共二十七克。记录表格，固体质量二十七点零克。 观察两桶量成一百毫升，最小风度值一毫升。向两桶中加入适量的水， 视线与叶面相平， 读出此时两桶中的水的体积为三十毫升， 系好的固体缓慢放入两桶中， 完全浸没。读出此时水和固体的总体积为四十毫升。 固体放入毛巾上，两桶中的水倒入烧杯。 实验结束。此时我们记录总体积为四十毫升， 总体积 v 二、减去水的体积 v 一， 得出固体的体积为为十立方厘米，根据密度公式，若等于 m 比 v， 可得 固体的密度为二点七克每立方厘米，也就是二点七乘以十的三次方千克每平方米。整理实验器材。 试题二，探求滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。检查实验器材五，扭动弹簧测力计， 木块、棉布、毛巾、木板开始实验。 第一步，实验操作过程及结论一、测量滑动摩擦力大小的原理是二力平衡。 第二步，检查弹簧测力器，并调零水平放置，拉动弹簧，使指针指在零刻度线处 第一次拖动木块，在木板上进行匀速拖动， 此时弹簧测力计的时数是零点五，扭动记录，物块与长木板接触面粗糙程度较小， 弹簧测力计的时数为零点五，扭动。第二次拖动， 将棉布铺平， 让木块在棉布上进行拖动。 拉弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，此时读出弹簧测力计的次数为零点六。扭动。 物块与棉布接触面粗糙程度较大， 弹簧测力计的次数为零点六。扭动。第三次拖动， 将木块置于毛巾上， 木块做匀速直线运动，此时读出弹簧测力计的次数为零点八。扭动记录数据， 木块与毛巾 接触面粗糙程度大，弹簧测力计的次数为零点八。扭动。得到结论，在接触面所受压力大小相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。整理实验器材， 举手报告监考老师。实验结束， 事体三、探清杠杆的平衡条件。检查实验器材杠杆带支架质量相同的钩码若干。 开始实验。第一步，调节杠杆，使其平衡，将挂钩至与左右两侧杠杆相同位置， 如果此时没有平衡，利用平衡螺母 左偏右调，右偏左调，使其水平平衡。第二步， 左右两边挂数量不等的钩码，左端挂两个钩码，一扭动， 右侧挂三个钩码，通过调节 杠杆平衡记录数据。此时动力为一点零，扭动动力臂为零点零九米， 动力乘以动力臂等于零点零九牛米。阻力为一点五，扭动阻力臂为零点零六米， 阻力乘以阻力 b 等于零点零九牛米。接下来第二次， 左侧勾码数量不变，右侧挂一个勾码， 调节右侧位置，使其平衡。 杠杆平衡，此时动力仍然为一点零，扭动动力臂仍然为零点零九米，动力乘以动力臂等于零点零九牛米。 阻力一个勾码零点五牛。动阻力币十八厘米，零点一八米，阻力乘以阻力币等于零点零九米牛米。 第三步，右侧勾码数量不变，位置不变，左侧勾码变三个。通过调节 杠杆平衡，此时记录数据， 左侧钩码三个，一点五扭动力臂六厘米，零点零六米。 动力乘以动力臂等于零点零九牛米。阻力保持不变，一个钩码零点五牛顿，距离零点一八米，阻力乘以阻力臂零点零九牛米。 通过三次实验得到结论，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，也就是 f 一 乘以 l 一， 等于 f 二乘以 l 二。整理实验器材， 举手示意实验结束。 事体四，探索平面镜成像的特点，检查实验器材 两个相同的物体，平板玻璃支架、白纸刻度尺、直角三角板、两角器、 铅笔光平。开始实验。第一步，将白纸平铺在桌面上，对折白纸， 用刻度尺根据折痕画一条横线， 将平面镜置于横线正上方， 用直角三角板紧靠平面镜，观察平面镜与桌面是否垂直。检查后将物体置于平面镜前， 另一个物体与镜中的像完全重合时，用铅笔标出此时位置。 像的位置， 物体的位置记作 a， 象的位置记作一撇，改变物体位置。第二次找到物体的象，使其与象完全重合。 标出第二次物体所在的位置记作 b， 第二次象的位置记作 b 撇。 第三次改变物体的位置，继续 找到象的位置，使物体与象完全重合，此时标出物体的位置记作四，象的位置记作 c 撇。 通过光屏判断是否能在光屏上成像。我们发现光屏上不能成像，所以平面镜所成的像是虚像。 接下来连接 物与像的位置， 用刻度尺测出物距，此时物距 四点六一厘米，相距四点六一厘米。 测量连线与平面镜处的位置，发现物象连线与平面镜垂直。接下来依次做 b、 b 撇 的连线，测出此时物距为六点九一厘米， 相距依然为六点九一厘米。用两脚气观察，发现物像连线与平面镜垂直。 第三次连线 测出物道，平面镜的距离为七点五零厘米， 相距七点五零厘米。再次使用量角器观察到 物向连线与平面镜保持垂直， 将数据记录在表格当中。相与物的大小比较相等的 物到平面镜的距离，第一次，四点六一厘米，向到镜面的距离四点六一厘米。第二次，向与物的大小比较相等， 物到平面镜的距离六点九一厘米，象到平面镜的距离六点九一厘米。第三次，依然观察到象与物的大小比较相等， 物到镜面的距离为七点五零厘米，相到平面镜的距离也是七点五零厘米。得出结论，平面镜呈的像是虚相。 二、平面镜呈的像与物体的大小相等。 三、向与物的连线与镜面垂直。四向与物的物到镜面的距离相等。 实验结束，整理实验器材，举手示意考试结束。 试题五，探求电流与电压的关系。第一步，检查实验器材 干电池组、开关电流表、电压表、滑动变阻器 定值电阻五欧姆导泄若干，检查物品不误，举手示意。实验开始。 第一步，观察定值电阻的阻值。五欧姆 断开开关，按照电路图连接电路，首先依次摆放电路电源正极电流表， 定值电阻滑动变阻器 开关放在电源负极电压表搁至一边， 先将电路串连接入，依次从电源正极连接电流表选择小量乘零点六 电流表串连接入，满足正进输出。 滑动变阻器与定值电阻串连接入 滑动变阻器，满足一上一下连接，滑片必须移到阻值最大处， 开关连接的时候必须断开，此时闭合开关 检查电流表的指征是否发生偏转，电流表指征发生偏转说明电路连接正确。 接下来将电压表放在定值电阻的跟前，电压表并连接入，满足正极输出。选择零到三伏 负接线柱 与定值电阻的另一端连接， 此时电路连接完成。连接好电路之后，再次检查开关是否断开，滑动变阻器是否移到阻值最大处。 闭合开关调节滑动变阻器 电流表的时数为零点二，电压表的时数为一伏， 记作一点零。继续改变滑动变阻器的位置， 电流表的次数为零点二，次安培电压表的次数为一点四伏。 再做一遍。第三次，滑动变阻器继续移动， 电压表的电流表的示数为零点三，安培电压表的示数为一点五伏， 记录在表格中，电压表的示数一点五伏，电流表的示数零点三安培断开开关整理实验器材， 最终我们得到的结论是，电阻一定时，电流与导体两侧的电压成正比。 实验结束 试题六，测量定值电阻的阻值。首先检查实验器材干电池开关电流表、电压表、滑动电阻器定值电阻导泄若干。 检查无辜举手示意断开开关，按照电路图连接实物图，将滑动变阻器移至组织最大处。电源正极 电流表、定值电阻。滑动变阻器开关电压表置于旁边， 依次连接电路电源。正极电流表选用零点六两重接线柱，电流表满足正极输出。 定值电阻与滑动变阻器串联，使用 滑动变阻器移到阻值最大，满足一上一下连接 开关，连接时必须断开。 连接完成后，闭合开关电流表指征偏转电路接通，此时将电压表放在定值电阻两端， 电压表并连，满足正极输出，选择零到三伏量程。 再次强调滑动变阻器移至组织最大处，开关断开 确定勿误。闭合开关，移动滑动变阻器，使电压表的示数为 一点二伏时，读出电流表的时数为零点一二安培， 电压表的时数一点二伏，电流表的时数零点一二安培。 根据欧姆定律，变形式 r 等于 u b i， 计算出电压与电流之比是十欧姆。 再次移动滑动变阻器，使电压表的示数为一点六伏，此时观察到电流表的示数恰好是零点一六安培 进行记录，一点六伏，零点一六安培。同样根据欧姆定律得出电阻的阻值为十欧姆。 再次移动滑动变阻器，使电压表的示数调至二伏， 此时电流表的示数为零点二安培。断开开关进行记录，电压表的示数为二点零伏时，电流表的示数为零点二零安培 电阻的阻值根据欧姆定律变形式 r 等于 u b i。 计算出结果，十欧姆 定值电阻的平均阻值为十欧姆。本次实验原理 r 等于 u 比 i r 的 阻值为保留小数点一位。写作十点零整理实验器材， 举手示意考试完毕。

各位同学大家好，今天给大家分享一道陕西三磨的啊压轴题，那么很明显啊，这是一道电学题，而且这个题呢，看起来是比较复杂的，那我们话不多说 呃，二十一题，某地区利用当地丰富太阳能资源发电，供生活生产使用。 第一问，太阳能发电有很多优点，但也存在一些不足，请写出一个不足之处。那说实话，这个有点难为各位同学了，因为我们之前学习这个太阳能的时候，我们知道太阳能是一种可再生的清洁能源，那么 太阳能有什么不足呢？那顾名思义，太阳能他只有在有太阳的时候才可以啊，呃，吸收太阳能量，对吧？因此呢，他不足之处呢？那第一个呢，就是 他在应用时是有间歇性的，什么意思呢？就是啊，阴雨天的时候啊，阴雨天的时候以及晚上的时候，他是不能正常使用的。不，不能正常使用， 那么如果说他阴雨天和晚上不能正常使用的话呢，那么他的呃维护成本就是比较高的。成本高， 好，那么这是第一问啊，比较鸡肋的问题。那么第二问，小明家将太阳能转化到电能， 储存到电源中，给热水壶和电暖气供电，开关 s， 控制电路中的所有用电器。那么把这句话读完之后，那我们就知道，这个开关 s 肯定是在 干路上，肯定是在干路上。那么开关 s 一， 控制热水壶的加热电阻 r 一， 好，他把 r 一 的规格告诉我们了， r 一 的规格是二百二十伏，四百八十四瓦。呃，开关 s 二，控制电暖气的加热电阻 r 二， r 的 规格也告诉我们了，二百二十伏，两千四百二十瓦，那么开关 s 一 和开关 s 二分别控制这两个用电器，说明什么呢？说明他肯定是一个什么呢？ 肯定是一个呃，并列电路，它们之间是互不影响的，好闭合，所有开关 r 一 r 二同时工作， r 一 每分钟放出二点四乘以十的四次方焦耳的热量，求 r 二的实际功率，求 r 的 实际功率。 那么说到实际功率的话呢，各位同学脑子里一定要想起什么呢？实际电压，实际电压。那我们想一下，在我们初中学习这个求实际功率的公式是什么呢？ 那么第一个公式， p 等于 u 十的平方比上 r， 这是我们学的第一个求实际功率的公式。第二个等于什么呀？ u 十乘 a， 好， 这就是我们求实际功率的两个式子。 那么如果说要求实际功率的话呢，实际上我们要算出来 r 二它两段的电压以及 r 二的阻值 啊， r 的 阻值，那么其中很明显他告诉了我们这两个电阻的规格，那么他告诉我们规则规格之后呢，我们同学的第一反应呢，就是通过这个规格我们可以求出来什么， 是不是可以求出来 r 一 和 r 二的阻值呀？是不是可以求出 r 一 和 r 二阻值？那么怎么求呢？大家看这个公式啊， p 等于 u 平方比 r， 那 么 r 等于什么呢？ r 就 等于 u 平方比 p， ok， 这是我们的两个公式，两个公式啊，那么既然知道公式之后呢，我们是不是就可以把 r 一 和 r 的 电压算阻值算出来呢？对不对？那么我们先算 r 一 二一等于 u 平方比屁一等于啊，二百二十伏 的平方，再比上四百八十四瓦，那么二百二十伏的平方呢？不用说是四八四零零，比它多了一百倍，所以二一是一百欧姆，那么再看二二 也等于 u 平方，比屁等于二百二十伏的平方，比上多少呢？二四二零，哇，好，那么四八四零零除以二四二零呢，正好是他的二十倍，那么二二就是二十欧姆， 二十五，好，那我们现在如果要算 r 二的实际功率的话呢？我们已经把 r 二的阻值算出来了，接下来我们要干嘛？我们是不是要算出来 r 二两端的那个实际电压对不对？但是题中并没有告诉我们关于 r 二一的什么呀？ r 二一一分钟放出的热量， 那么大家思考一下，我们根据交耳定律可以知道什么呢？ w 等于什么呀？ u i t 啊，对不对？ w u i t 还等于什么呢？还等于 u 平方比 r 乘以 t 还等于 u 平方比 r 乘以 t 还等于什么？还等于什么？ p 乘以 t 对 不对？还等于 p 乘以 t。 那 么 题中告诉了我们热量，告诉了我们时间，我们是不是可以啊？根据这个公式啊，这个公式把 r 一 它的功率算出来呢？是不是呀？那么功率等于什么呢？功率等于做的功，除以做功所用的时间，那么就等于二点四 乘以十的四次方角，再比上六十秒等于多少？ 二点四除以六十四六二十四，那么就等于四百瓦，四百瓦，好，那 r 一 两端的 r 一 的功率呢？实际功率呢？就是四百瓦，那我们通过实际功率能求出什么呢？ 是不是能求出来二一两端的什么呀？实际电压对不对？那么怎么求呢？我们知道 p 十 等于 u 十的平方比上二一，对不对？那么 u 十呢？就等于根号下 p 十 啊，乘以二一。好，那么公式我们知道，接下来我们直接算就可以了，直接算就可以了，那么 u 实际电压就等于根号下啊， p 十乘以二一，就等于 根号下四百瓦乘以一百欧姆。这个一百欧姆是我们第二问的第一步进行算出来的啊，那么等于多少呢？四百乘一百等于四万，根号下四万等于多少呢？等于二百 啊，二百伏，二百伏。好，那么实际电压我们已经求出来了， r 的 组织我们也求出来了，所以我们就可以根据实际电压和 r 的 组织呢？把什么算出来呢？把这个实际 功率给它算出来。大家注意啊，这个公式啊， p 等于 u 平方比 r， 这个公式啊，是我们中考中电学中最常考的公式，没有之一啊，没有之一，那么怎么算呢？嗯， p 十啊，就等于 u 十 的平方比上二二，就等于二百伏的平方比。二二是多少？欧姆？二十欧姆等于多少呢？ 四万除以二十等于两千瓦啊，两千瓦。那么 r 二的实际功率呢？就是两千瓦，就是两千瓦，是不是特别简单？呃，接下来我们看一下这个第三问，第三问呢，它就稍有难度，稍有难度了啊， 那么读题已知，在一段时间内垂直于太阳光一平方米面积上呢？ 每一秒接受太阳能为五百焦耳，如图所示，太阳光与水平面的夹角为六十度面积四平方米的太阳能 板数值放置，数值放置，那么太阳能板啊，太阳能电池板，将太阳能直接转化成电能的效率为百分之二十，求一分钟内通过该太阳能电池板获得的电能。哎呀，这个东西我说实话就比较鸡肋了啊，太鸡肋了，这个题， 那我们知道他只有在垂直于啊，太阳光垂直射到这个太阳能板上的时候呢，他一秒钟接受五十焦耳，但是其中并没有告诉什么呢？并没有 啊，垂直射到这个太阳能板上，那我们又怎么办呢？注意啊，那我们看一下，在这做这个题的时候，我们就要没有垂直的话，我们就要找垂直，怎么找？我们需要做一条辅助线，需要做条辅助线。 好，大家看到这个辅助线没有，这个辅助线它是垂直于这个地面的，垂直于这个地面的， 那我们可以把这个斜射下来的太阳能呢？太阳光啊，分成两个部分，一部分是在数值方向上的，它是照射到地面上的。另外一部分呢，它是垂直在这个太阳能板上的，垂直在这个太阳能板上的。那我们看一下 这个像什么？是不是一个直角三角形呀？是不是一个直角三角形？那我们在学习直角三角形的时候，我们学到过一个东西叫做三角函数，叫做三角函数，那么如果不记得的话，老师带大家复习一下，带大家复习一下， 那么这是一个三角形，这个角呢？是三十度的角，三十度的角，那么如果说这个三十度的角对边是一的话，那么他的斜边是多少呢？ 斜边是二，斜边是二，那么它的邻边是多少呢？邻边呢？就是根号下三。那么现在我们就可以根据这个三角形把三角函数啊复习一遍，我们先看 sin 三十度， sin 三十度是不是对比邻，对不对？那应该是二分之一。 sin 啊，六十度等于多少呢？三影六十度是这个角，对不对？对比邻，这个对边是根三，邻边是啊，对比斜对边是根三，斜边是二，那就是二分之根三，二分之根三。那么再看 cosine 三十度等于多少？ cosine 三十度等于零，比斜，零边是根三，斜边是二，那就等于二分之根三，那么 cosine 六十度呢？就等于二分之一，二分之一。 好，那我们看一下这个题，这个阳光，它是斜边，这个垂直照射到太阳能板上的这个太阳光呢？是零边，那我们看 斜边和邻边之间的关系，我们是不是用 cosine 啊？对不对？用 cosine 刚好六十度，是二分之一，是二分之一，那么这个题我们就迎刃而解了，迎刃而解了，那么这个太阳能等于多少呢？太阳能等于多少？ w 是 不是等于啊？四平方米 几分钟，一分钟等于六十秒啊？一秒钟是五百焦耳，然后我们要乘以什么呢？要乘以这个 cosine 六十度， cosine 六十度，那么等于多少呢？那么五六 三百啊，五六三百三万三万乘以四，等于啊，十二万，十二万的乘二分之一，那就是六万六万就是六。乘以十的四次方交二，四次方交二，这是我们的太阳能，对不对？ 但是呢，题中问的是什么？问的是获得的电能，那么太阳能和电能之间的转化率是多少？百分之二十啊，百分之二十， 那么这个电能呢？就等于百分之二十的啊 w， 那 么就等于多少呢？等于五分之一呢？就是一点二乘以十的四次方角，四次方角。 ok， 这个题看似复杂，实际上呢，只要你把题读明白，呃，按题中所给的条件一步一步分析下来，知道我们这个题他的 啊，最终目的是什么，就可以就可以把这题完整的求出来。给大家举个例子，比如说我在讲第二题的时候，人家明显让我们求的是实际功率，对不对？ 表面上是让我们求实际功率，但是实际上呢，实际上是让我们把实际电压求出来，实际电压求出来。 ok， 那 么这道题老师就给大家分享到这里， 那么后续如果有一些典型题好题的话呢，老师会持续给大家分享，那么再见。

西安中考物理满分八十分，就考四类题，拿分技巧直接说，赶紧点赞收藏起来吧！选择题二十分，前期到基础题必须拿满了，用排除法做题，避开高频坑。惯性只和质量有关，震动不一定能听得见声音， 机械不省工，拿不准别改答案，相信第一感觉。填空做图题十八分填空别漏写单位，别写错符号。结论，一定要带控制变量，做图规范，铅笔先画再描黑导线不交叉，符号标完整，别因马虎丢分。实验探究二十二分是拉分的关键。 电路连接开关断开电阻器调最大正负，别接反了。故障判断电流表无电压表有是断路，反之是短路。 结论，必写控制变量，多次测量定值电阻减误差小灯泡找规律计算题二十分分布给分一定要写解原始公式，带单位带入数据，最后写答单位统一步骤写全，就算结果错了，也能拿大半分。 最后考场时间选择题十五分钟，填空做图题十五分钟实验题二十五分钟计算题二十分钟做完重点检查单位步骤做图。 物理基础题占比高，抓基础守规范，轻松拿高分，中考升学有良方，择校不懂找小方，觉得有用，点赞关注，转给中考的孩子，助力物理冲刺！

一招搞定百分之八十以上的物理中考压轴题！近几年的中考出题趋势的话，在计算题压轴上面经常考到的题 目形式，第一眼看到字非常多，大量的篇幅就会有阅读要求，那既然是物理题，他一定会有对应的物理信息，那还要让孩子具有一定的情报的搜集能力，也就说在大量的篇幅文字当中去快速找到有效的信息，去梳理对应的知识体系， 然后再结合题目给到的问题，然后他到底能从刚才读题过程当中梳理的知识体系得到哪些相关的点，然后去解决题目要求的问的第一问，第二问和第三问。 我给大家大家分享一下，在这个类型里面，这两天有学生一直在找我问同样的一些问题，就是我让他们做了一些练习之后的话，会发现一件事情，就是在中考的计算压轴题里面要解决的问题，其实的话核心的东西其实就一个，中考压轴计算题，只要解决一个问题就行，把小学数学给我捡 起来。我们一直在讲的是中考压轴的计算题当中，大部分考察的是能量的问题， 不管是力和能量问题，还是电和能量问题，还是综合的能量的问题，都是一样的。这种能量里面我们讲过最常考的两种方式，一种叫做转化，一种叫做守恒。转化是具有方向性的， 那这个地方呢？既然具有方向性，那我们就想清楚一件事情，如果说各位家长，你们想一下， a 能量转化成 b 能量的时候， 但会不会百分之百全部转化？绝对不会，那既然不会全部转化，那就一定会有损失。所以说 a 能量转化成 b 能量的时候， a 能量减少的一定比 b 能量增加的多，这不就是小学数学单位一的问题吗？ 所以就是你只要把它的核心的顺序捋清楚，比如他现在告诉了 a 能量转化成 b 能量的效率是一塔一， b 能量转化成 c 能量的转化效率又变成了一塔二， c 能量甚至转化成 d 能量的时候，它的转化效率会变成一塔三。那你会发现 a 转化成 b 的 时候， a 是 单位一， a、 b 之间的关系可以理解为 a 是 总量，转化效率叫对应率， b 叫做对应量，那这全是小学数学的问题，那后面 b 到 c， c 到 d 一 样的做法，所以就是说只要搞清楚它的转化效率就行。对于像刚才有学生问我的一道题的话，可以给大家分享看一下。 那这个东西你发现其实一个就是牵引机做的功，那为什么会做功？是因为电池给他供电了，那这个过程里面是不是相当于把电能转化成了机械能？那时候电能是全班人数，机械能是班里的男生人数，那机械能占电能的百分之多少，是不是就相当于是男生人数占全班人数的百分多少？ 这他是一样的问题。那第二种是什么？我一共给你很多能量，然后告诉你说你做一次什么什么事情的时候，需要消耗多少能量？ 比如说我给了你一千角尔的能量，做一次可能需要消耗三十角尔的能量，请问你把这个事能干多少遍？是不是一千除以三十是不是就行了？可以做三十三次，是不是用到了九百九十角尔的能量？只求整数就行？ 那这个问题又像什么？小学数学学过，给你十三颗糖，告诉你一个盒子里面能装三颗糖，请问他需要多少个盒子才能把这个糖装完？那你小学怎么算？他说十三除以三好像除不进商个四，还余个一说还得取五个盒子， 所以他就是一样的问题。那换过来再去看燃料燃烧垃圾之后释放的能量有一部分转化成了电能，他说这部分转化的电能让你煮饭的时候，你一共能煮多少次饭？那电饭锅煮一次饭需要消耗这么多能量的时候，那你用总部的能量除以他一次消耗的能量是不是就变成了能做的饭的次数了？ 那你发现这两类问题跟小学数学的单位一和给盒子里面装糖果的问题有什么区别吗？所以讲清楚一件事就行了。中考的物理压轴题。把小学数学给我捡起来。

用五分钟给你讲懂这道十大三魔的物理！最后一道压轴计算题，处理这种看上去这么长的问题，一定要从题目开始入手。第一问，根据空调能效比可知空调消耗的电能跟室内空气升温吸收的能量什么关系？那我们先看能效比在题目中是怎么描述的。 说能效比为三什么意思？消耗 e 焦耳的电能获得三焦耳的热量，那消耗 e 焦耳的电能往外能出三焦耳的热量，那当然是消耗的电能小于外界被吸收的热量嘛。第二问，结合空调制热原理，问，这个现象违不违背能量守恒定律？不管结合什么原理，能量守恒定律它是不能违背的。 你要真在考场上好奇 e 焦耳的电能为啥能产生三焦耳的热量，才需要仔细研究这张原理图。那它上头其实说的是热量从哪来呢？并不是由电能智取而来的， 而是电能驱动。空调外机里头有制冷机里，我们把它压缩，这里呢，气化吸收了外界的热量，通过管道运回室内，在液化放热，我的空调内吹出了热空气。所以啊，这些热量本质上是从外界吸过来的，我们的电能只是在驱动这一套系统。工作来到店，问，还是一样要读题， 说电游厅空调两个设备均工作一个小时。问，通过计算比较哪种方式实际散热量比较多？哦，我的最终目标是要把他们两个的散热量算出来，那就先来看电游厅的吧，我们得读题，找到散热量到底应该怎么算。 他说，这玩意额定电压二百二十伏，功率两千瓦，装了二十千克导热油，加热的时候电能全部转化成内能，但是只有百分之八十的热量散入室内。读到这里我就知道了，电游艇散出的热量其实就是百分之八十，他工作的时候消耗的电能，那要算电能，在有功率和时间的情况下，我直接用电功率乘上时间就可以了。 这是电油汀，它是两千瓦的功率乘上一个小时，它工作一段时间，一共消耗的电能是两千瓦时，这些热量只有百分之八十可以散到外界，所以呢，是百分之八十的两千瓦时，一共是一点六千瓦时， 这些能量大家也可以把它换成多少多少胶耳，那就是一点六千瓦时乘以三点六乘以十的六次方胶耳，应该是五点七六乘以十的六次方胶。搞定了电油汀，我们来看空调的。 注意，空调有能效比，消耗一角的电能可以获得三角的热量，那空调能往外散出的热量呢？其实就是三倍的消耗的电能。 同理想要算空调消耗的电能，他的功率告诉我了，是一千五百瓦，也工作一个小时，那么还是一样用功率乘上时间，一点五千瓦乘上一个小时，那就是一点五千瓦时，再乘上能效比，空调散出的热量应该是四点五千瓦时。 我们还是一样把它习惯性的换成胶饵，这个单位一样乘以三点六乘以十的六次方，得到一点六二乘以十的七次方。胶饵其实不困，你也是可以比较的，不管是哪种单位都可以得到。空调散出的热量应该是大于电游厅散出的热量。来到第三题，还是一样，先看问题， 空调工作一个小时是否满足需求，需求是啥呢？需求的是热量五百千焦每平方米，这给的是需求的热量和体积的关系， 体积是通过这样子给出了你房间的参数，实际上就是需要我们比较空调工作一个小时放出的热量跟房间里头需求的热量是什么关系，那我们分别去计算就可以了。空调的热量其实在第二问的时候我们已经算过一遍了，但是注意，能效比现在发生了变化，它变成了二点五倍的 电能，这里代数字是二点五乘上我们的功率，乘上时间，功率不变，还是一点五千瓦。 同样工作一个小时，那就是一点五千瓦时乘上能效比二点五。这个数字呢，要拿来跟我房间里头需求的热量来进行比较，需求的热量是五百千焦每立方米，那我的房间有多少立方呢？求一求房间的体积吧， 是四乘三乘三，四九，三十六等于三十六立方。好，我需求的热量是五百千焦每立方，乘上三十六立方，算出来为一点八乘以十的七字方焦耳。我需求这么多热量，跟空调能产生的进行下对比， 单位不同，当然不能直接比了。我把计算出来的结果，三点七五千瓦时，也乘上三点六乘以十的六次方，换成焦耳，它应该是一点三五乘以十的七次方焦耳。那看来这里应该填个小于号，空调产生的热量小于需求的，那当然是不满足了。来到最后一问， 极寒环境之下，电游厅内部的电阻发生了变化，比正常的减小了百分之十。问，你此时它的实际功率，我们要算实际功率，得知道这实际功率为什么跟正常的功率不一样，不是由于电源电压变了，是实际的电阻现在发生了变化，那我们计算的时候，由于电源电压不变，它一直是二百二十伏，所以我们选用这个公式进行计算。 那实际功率发生的变化完全由于电阻导致的。电阻呢？比正常的时候电阻是多少？小了百分之十就有了实际的电阻。 正常的时候呢，它是二百二十伏的电压下，能产生两千瓦的功率。我们使用公式电源电压的平方除以实际的电功率来进行计算， 那二百二十伏的平方除以实际的电功率两千瓦，算出来正常的电阻应该是二十四点二欧姆。有了正常的电阻，我们去算实际的电阻 比正常的减小了百分之十，那就是百分之九十的正常电阻嘛，我们把它带到我们实际功率的计算室，电源电压还是不变的，二百二十伏的平方除以实际的电阻百分之九十的二十四点二欧。计算的结果保留整数约等于两千两百二十二瓦。好，这就是十大三模这最后一道物理题的全部过程。想 要在做最后的分析计算题中得满分，就请各位跟着我的分析思路和解析过程，看看能不能复现出我的分析思路和解析过程。

物理最后一道大题说看不懂题，那就是没思路，请想要提分的同学跟着我来压轴题系列，来看一看其他学校的模考题，今年都有哪些热门题型，我又是用什么样的技巧和思路来解决他们的？今天我们来到了西工大的三模，其实这套卷子看到最后好像也只有这道大题有点难度。其实呢，他考的也只是偏向于综合一些，尤 其是考到一个新的物理量，需要你在考场上现学现用，解决具体的问题，那我们今天就把它来理一遍。第一问问天然气，这是大自然的馈赠，短时间之内不会再用，所以呢，是不可再生能源。 第二问一看，这有好多的效率，那这应该是我们讲过的能量转化的效率问题处理，他就一定要搞清楚，我们的解析思路是分析出来从什么能转化成了什么能搞清楚了能量转化，才能把这题做对。来看题。他说用电器加热做饭，效率百分之九十，天然气灶则为百分之六十。如果用天然气代替电器， 则一个冬天需要消耗的天然气体积是多少？那我明白了，不管用什么，我们的目标都是做饭用电器，是把电能转化成了被食物吸收的内能。 用天然气灶呢，则是燃烧天然气放出的热量，经过我的灶和锅，变成被食物吸收的内能。那不管用什么东西，热饭，总之我的饭还是要吃的。所以呢， q c 这一部分被食物吸收的热量，家里只要人没有减少，那需要的饭就是一样的，热量应该是相等的。 之前我用电来热饭，消耗了五百千瓦时的电能，其中效率是百分之九十，把百分之九十消耗的电能转化成了被饭吸收的热量，这部分吸收的热量是不变的。我现在换成了天然气灶，得倒推我需要消耗多少的天然气才能产生这么多被饭吸收的热量， 算出来之后呢，再结合热值来算出消耗天然气的体积。这就是我们的做题思路在理一遍。第一步，先通过消耗的电能和效率算出被饭吸收的热量，再通过吸收的热量算如果换成天然气需要烧多少的天然气，再结合热值，最后算出体积。明确的思路来做题写过程，第一 步要通过电能算出被饭吸收的热量，它呢，要结合我们的电加热效率，是电能乘上这效率，只有百分之九十的电被我吸收。 电能消耗了五百千瓦时，效率为百分之九十，乘下来一共有四百五十千瓦时的电能被我的饭最后吸收了。 那如果现在改成了天然气的炉子，还想让饭吸收这么多的热量，需要消耗多少的天然气呢？烧来的天然气就应该等于被吸收的热量，除以天然气炉子的效率等于四百五十千瓦时，除以百分之六十，百分之六十就是五分之三。所以呢，四百五十五分之三变成了七百五十千瓦时， 这个单位是没问题的，但是我们待会得结合热值去算体积呢？热值这里头是交耳每平方米，所以我们得把千瓦石这个单位换成多少多少交耳。 那千瓦石换成交耳需要乘三点六乘以十的六次方，这乘下来就变成了二点七乘以十的九次方交耳，那烧天然气得有这么多的热量才行，我结合天然气的热值去算，我需要多少体积的天然气， 还能烧出来这么多的热量，那就是放出的热量除以天然气的热值，等于二点七乘以十的九次方，除以我们的热值，四乘十的七次方焦耳每平方米。得到最后的答案，六十七点五立方米。 这就是第二问。理清思路之后，其实整个计算的过程都不难，大家注意单位换算即可。来到我们的第三题，看上去好像已经仿佛换了一道题一样，看上去说的好复杂呀，他问到的是相比改造之前，冬季室内每小时向外传递的热量减少了多少？ 给了我时间问热量，那当然先要想到我们的热量跟时间有关的，那就是功率乘上时间，问题是他是怎么个向外放热的情况呢？这里头又给我了一个从来没见过的新的东西，叫做平均传功率。我读题读题读到后面就会发现，在传功率这个地方才说了跟我需要的功率有关的东西。 传功率指的是每平方米窗户和墙壁向外散热的功率与室内外温差的这个比值，这里头有我们想要的功率，那我就得看看跟这平均传功率是个啥关系。 提上说这个新的物理量平均传功率在我改造的前后从两瓦每平方米摄氏度变成了一点六，说明就是由于传功率的改变，导致了我向外传递的热量也发生了变化，我得弄懂它到底是个什么东西。 处理这种新的物理量的问题，之前跟大家介绍过，一定要记住一句话，就是物理量在进行预算的时候，单位也在进行预算。那我们来看这个物理量跟什么有关系？先看他的单位， 它的单位可以写成瓦除以平方米和摄氏度单位是这么关系，说明物理量也是对应的计算方式。那瓦对应的物理量应该就是功率嘛，平方米则是面积的单位，摄氏度则是温度的单位，单位之间的乘除法和物理量之间的计算关系应该是一样的。我们再结合题目中的描述来检查一下。 发热率指的是每平方米的窗户像墙壁外的散热功率与室内外温差的比值。哦，那其实这个温度呢，是个温差，我们给他加上的儿它。 那现在我们已经知道了这个新物理量跟我所需的功率之间的关系，把它进行一下推倒，我们的功率就应该等于传热率乘这样的面积乘上温度的变化量。这时候再去读题，思路就很清晰了，我们的面积在题上这里说的一共是二百平方米，温度变化量呢，保持三十度是不变的，其实这俩呢都是定值， 就是因为改装前后，我们的 n 平均传热率发生了变化，最后乘上时间就可以算出来我的热量变化了多少。 那我们现在来进行一下计算，散热功率变化了多少，它应该等于原来的传热率乘上面积和温度，减去现在的乘以面积和温度变化情况，面积和温度变化量都不变，二百和三十，只有平均传热率变了，从原来的二变成了现在的一点六五， 把他们带入我们的计算式，就是二减一点六五，乘上不变的面积和温度变化量二百乘上三十。注意，我的单位在最后算出来物理量的单位，这是功率，应该呢是瓦，结合数学计算，这算出来一共是两千一百瓦。有了功率的变化量乘上时间，那就是热量减少了多少？是两千一百瓦， 乘上一个小时三千六百秒，算出来等于七点五六乘以十的六次方交。这就是改装完之后，每个小时向外传递的热量减少的量。 来到了最后一问，已知壁挂锅炉每个小时流出的水质量给你了四百五十千克。在回水温度不变的情况下，问出水温度比之前降低了多少？你得搞清楚出水和回水是个啥关系，这就是家里头暖气的原理。 壁挂炉把水烧热之后，从出水口流出来，家里头有很多的暖气片，他在家里头散热散热，让房间里头呢温度上升。把热量给了房间之后呢，水的自身热量就下降，他得回到回水口再去壁挂锅里头烧一圈。那现在既然我已经改装之后呢，从房间里头往窗户外头散的热量变少了，也就是说我可以比之前节约很大一部分能量。 人家又说了，回水温度不变的情况之下，那出水这边需要的热量不就比以前少了很多吗？比如家里的暖气，我原来得开到五十五度，现在只用开到五十度，家里头就热了，就是这么个意思。那我们就来算算 被省下来的这一部分热量，能给出出水口的水节约多少温度吧。那最后我们的落脚点是要算温度，在初衷只有跟比热熔相关的那一个公式跟它有关。我们要算温度变化量，它就应该等于热量除以十的六次方加二，这是被我省下来的热量， 它呢能造成水温度变多少呢？水的比热容四点二乘以十的三字方，水的质量他说了四百五十千克，经过数学计算，发现我最后可以节约四摄氏度。好，这就是工大三魔物理最后那一道压轴题，其实它侧重考察的是大家读题理解题目含义的能力，只要你能通过读题找到物理量之间的关系， 选择合适的计算式。这种题真的没有什么难度，希望大家不要死记硬背公式，而是和他们做朋友，在你需要的时候，你的朋友就自然会来帮助你解决问题。

初三的家长和同学们注意了电工律里的原件安全值问题，是中考物理压轴题的常客，也是很多孩子一错就错的丢分重灾区。今天咱们就拿这道题，把这类题的解析逻辑一次性讲透，题目静止，认真读题。 问，我们下列说法正确的是 a 选项电流表的变化范围是零到零点五安，那咱们看一下，他给咱们量成零到零点六安的电流表，又给了我们滑动变阻器允许通过的最大电流是一安，小灯泡二点五伏，一点二五瓦。 咱们首先根据小灯泡的铭牌，要把它的额定电流求出来，用 i 等于 p、 b、 u 把它算出来，算出来是零点五安。说明灯保证安全的情况下，它最大电流是零点五，那这个时候电流表的零点六和华能灭火器的一安都不可以的，否则灯就会坏了。所以说电流中最大电流是零点五安。再看最小电流， 滑动变阻器的滑片可以调到最右端，那这时候闭合开关电阻最大，电流最小，但是最小电流也不可能是零，按最 a 选项是错的，看 b 选项，滑动变阻器的范围二点五欧到二十欧。看电路图，滑动变阻器的最大阻值二十欧是没有问题的，因为电压表是测灯的电压， 如果电压表测滑动变阻器的电压，那你就要考虑二十欧最大连进来行不行了，得保证电压表的量程，那现在二十欧是没有问题。最小值 滑动电阻器最小的时候，电路中的电流最大，刚才分析了，最大电流就是小灯泡的额定电流，所以我们知道了电路中的最大电流是零点五安，我们还知道总电压，我能够求出总电阻来， 根据欧姆定律求出总电阻， r 等于 u b i 算出来是九欧，也就是小灯泡的电阻加上滑动电阻器的最小阻值是九欧。 而通过铭牌能够把灯的电阻算出来， r 等于 u， 光比 p， 灯的电阻是五欧，那说明滑动变阻器连进来的最小值，用九减五四欧。所以说当电流最大的时候，滑动变阻器的电阻最小是四欧，那这个是错的， 而你错了。看三 c 灯泡的最小功率是零点一六二瓦，怎么去求灯的最小功率？灯丝的电阻是不变的， 他的功率要最小的时候，电路中的电流就应该最小。所以说我把电路中的最小电流求出来，什么时候电流最小，滑动电阻器全移进来，也就是二十欧全移进来。还知道电源电压，小灯泡的电阻是五欧，我能够求出电路中的最小电流， 用总电压除以总电阻等于零点一八，然后我们用 p 等于 iphone 二就求出小灯泡的最小的功率，这是灯的电阻求出来的，在这了五那算出来是零点一六二瓦，这是对的， c c 是 对的，我们看四 d， 该电路的最大功率是二点七瓦，怎么求电路的最大功率？记住这种题，它一定会给电源电压，所以说求电路最大功率就用电源电压乘以电流，也就用公式 p n u i u 一定是电源电压，那这时候我就求电路中的最大电流就可以了。 而这道题刚才分析过了，电路中的最大电流是零点五安，那么电源电压是四点五伏，把它带进去，用四点五乘以零点五安算出来的就是电路中的最大功率，算出来是二点二五瓦，那 cd 是 获得，所以这道题正确选项应该选择三 c。 那 好了，这道题的四个选项咱们已经把每一步都拆解清楚了，你会发现原件安全值问题的核心就是先走电路，电压和电功率的范围套路都是固定的， 觉得有用的同学和家长一定要点赞收藏，中考前再拿出来过一遍同类题，再也不会丢分了！关注我，每天一道物理易错题，帮你把中考的坑都踩平！

中考物理掌握下面三个偷分技巧，至少能多拿二十分！首先呢是物态变化，这部分，在中考里，只要碰到那些有关白气白雾的题目，要是你拿不准答案，那就大胆的填液化，像干冰造雾魔术表演里出现的雾气，冰箱开门时飘出的白气，还有烧水时冒出的热气，中考出题基本都会遵循这个规律， 所以呢，遇到这里题直接写液化，很有可能就能得分。接着呢是褫涉光线图的绘制，这里有一个超实用的口诀，一定要记住，人眼不发光，空气中的角度大，只要按照这个口诀去画褫涉光线图呀，那这道题的分数就稳稳到手了，正确率可是百分之百。 最后是家庭电路入户顺序的问题，大家一定要牢记，入户呢是先安装电能表，然后是总开关。关于火线也是有一个非常好记的口诀，左零右火中接地，开关接在火线上，这个顺序和口诀记清楚，就算遇到不会的题，也能把这部分分数拿到手。记住这三个要点，中考物理遇到不会的题也不怕，照样能得分！