三年级下册怎么写泡泡的日记

哈喽，大家好，我是烟雨小主播甜甜，今天咱们来一期三下的作文预习，我摆这么多东西，大家可能会问，为什么这叫三下预习呢？因为啊，三下 这个作文里面第三单元会有一个这个实验的一个习作，所以我今天就准备这么多东西开始做实验。我在这个老师推荐的开心作文里面找一个比较感兴趣的，而且家里肯定都会有这些材料的， 这个神奇的泡泡。我先说一下准备的材料，一根牙签，一个吸管，一个空盘子，洗洁精 就刷碗的洗洁精可就可以一杯清水，还有白砂糖。这里说一下， 因为我比较洁癖，所以我觉得就是拿那个家里的盘子可能会不太干净，因为洗洁精它算化学物品。对，所以我拿的是嗑瓜子这个，这个小盘子 有沫了有沫了有沫了有沫了，太棒了哇，感觉像泡泡液那种的，现在家里如果没泡泡机就可以自己做了，还还能省买泡泡机的钱。买液体 就是拿一根吸管，拿着泡泡液我就能吐出来。买啥泡泡机呢？ 嗯，先用牙签。嗯，永不放弃，我们还得继续试啊，永不服输， 加油加油啊。妈呀，他真的进去了，哎，怎么破了？没事再来。 刚才我问了一下豆包如何来提高这个实验成功率，他说如果是泡泡容易破，那就是表面张力不够，所以我他说要加一些白糖，那我们再加一些白糖， 这些应该够多了，然后还要搅拌均匀，让白糖完全的融化在泡泡水里。 大家看还说静置五分钟，再用试一下这个方法， ok， 试一下，先把它搅拌均匀，然后再让它静置五分钟。 我已经静置两分钟了，现在他这个白糖已经完全融化掉了，我迫不及待想试试了。嗯， 慢慢的离开。嗯，真的真的，这游戏也太好了，那我再给大家做一个成功的， 刚才成功了好几次了，看真的可以，就像穿了一件柔软的小毛衣一样。这里给大家做一个总结，大家写作文的时候真的特别建议要做一个这个实验， 可以做我的实验，也可以做别的别的实验，因为现在考作文考的就是真情实感，不要乱编作文，你万一乱编作文，有一个蒙蒙蒙错了，真的是救不回来，还是扣分，该扣分该扣分的， 我相信通过我今天这个实验，我的作文一定会写的很好的，也真的希望大家要做一下这个实验，又好玩，又能增加知识， 还能写好作文哦。那今天视频就到这里，喜欢的话点个小心再走，拜拜。

今天我做了一个有趣的实验，叫做不会被戳破的泡泡，听着名字就很神奇，我们一起来做做看吧。首先材料有一个盘子，两根牙签，一根吸管，几勺盐， 一些洗洁精，还有一杯清水。我们首先我们先把清水倒入盘子中， 好的，接着我们将洗洁精倒入盘子中， 然后我们把我们倒入几勺白砂糖， 最后我们用吸管搅拌， 等一直搅拌，搅拌到上面会出现这种小泡，小泡泡的时候我们就搅拌完毕了，看这些小泡泡多像几颗小钻石啊， 这样搅拌就结束了。然后我们用吸管再吹出来一颗小泡泡， 之后我们拿一根干净的牙签戳一下这泡泡的表面，一戳就破了，对不对？我们再吹一个泡，接着我们用另外一个，接着我们要沾沾水，沾沾泡泡水， 咦，泡泡身上像泡泡身上像穿了一身金箍咒一样，怎么不破呢？ 为什么戳不破呢？我来告诉大家，是因为普通的牙签和他的表面张力不同，所以戳他会破，然后用用这个沾过水的这个去戳，再戳， 再戳是因为他在水里面，他在泡泡水里面泡过，他们两个的表面张力相同，所以泡泡就不会破了。

人教版三年级下册语文课文全书朗读第二十课肥皂泡作者，冰心 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在篮子上吹肥皂泡，他说，阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水和弄和弄，使它融化， 然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起，吹成一个清圆的网球大小的泡。再轻轻的一提， 那清圆的球便从管上落了下来，软悠悠的在空中飘游。若用扇子在下面轻轻的扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光在那青青透明的球面上乱转，若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。 有时吹的太大了，扇的太急了，这脆薄的球会扯成长圆的形式，颤，微微的光影凌乱。 这时大家都悬着心，仰着头，听着呼吸。不久，这光粒的薄球 就无声的散裂了，肥皂水落了下来，撒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个青青翠绿的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的。 吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的清风，把它们一个个送上天去，送过海，去到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去， 或者轻悠悠的飘过大海，飞越山巅，又低低的落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。 目送着他们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

语文拉开分数的就是看图写话，所以不管再忙，也要盯着孩子，每天让他读一篇看图写话，你就会发现他的写作水平越来越好。可以准备这本看图写话。这里面汇总了一百多篇一二年级常考的优秀范文。首先引导孩子观察图片，从抓要素到写好一句话，再到找细节写一段话， 最后加上想象，创作出一篇美文，手把手教会孩子写作技巧。再每天读一读，日积月累，不知不觉就提高了语文的写作能力，看图写话自然也就不难了，快给孩子准备起来，每天读一读吧！

今天我们一起来学习三年级下册第十九课肥皂泡。这篇课文的作者是我国著名的散文家冰心。课文讲述了做肥皂水、吹肥皂泡、看肥皂泡、想肥皂泡，答了作者对美好生活的留恋和向往之情。考点一，用自己的话来说一说肥皂泡的过程。 先找出动词，再加入顺序词。比如先把碎肥皂泡放在一只小木碗里，加点水和浓和浓它融化，接着用一只竹笔套管，沾上那粘稠的肥皂水，然后慢慢的吹起，吹成大大小小的肥皂泡， 再轻轻一提，那清圆的球便从管上落下来，轻悠悠的在空中飘游，最后还可以用扇子扇送这样二， 经常考的句子，五色的浮光在那青青透明的球面上乱转。结合生活经验，说说这些句子的意思。 记的关键词是，五色的浮光，青青透亮。五色的浮光指的是阳光照在肥皂泡上，产生了五颜六色的光， 轻轻透明，写出了肥皂泡轻盈、清澈、透亮的样子。短短一句话就把肥皂泡的颜色、光泽、质感全写出来了，细致的描写了肥皂泡的美丽与神奇。考点三，第四自然段，若是山的好，一个大球，两三个玲珑娇软的小球四散纷飞。 玲珑娇软写出了肥皂泡什么样的特点呢？玲珑娇软，写出了肥皂泡小巧精致、娇嫩柔软的特点。 考点四，第四自然段，有时吹的太大了，扇的太急了，就这个脆薄的球会扯成长远形式。叉，微微的光影凌乱。这句话写出了肥皂泡的什么样的特点呢？写出了肥皂泡的形状的变化，形态多样。叉，微微写出了肥皂泡扯成长远后抖动摇晃的样子， 光影凌乱，写出了大肥皂泡不停抖动，颜色也随着变化的样子。考点五，从哪些方面写出肥皂泡的美丽呢？从色彩美、形状美、姿态美、动态美这几个方面。 考点六，那一个个青青翠绿的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心的轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 一句话用了比喻和排比两种修辞手法，把青青翠绿的肥皂泡比作一串美丽的梦，生动形象的写出了肥皂泡美丽、轻盈、梦幻、容易消散的特点。连用四个那么是排比的手法，节奏轻快，读起来朗朗上口，强烈的表达出作者对肥皂泡的喜爱与赞美之情。 考点七，第五自然段。借着扇子的清风，把他们一个个送上天去，送过海去到天上，轻轻的挨着明月，落到一个熟睡的婴儿的头发上。 这句话是想象吗？表达了什么？这话是我看着肥皂泡在空中飘荡时产生的想象，表达了我内心的欢乐、骄傲与希望，寄托了我对美好生活的向往点吧。 第四自然段。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。这句话通过动作心里描写，除了孩子们看着肥皂泡飘起来时紧张、担心、期待，小心翼翼的心情，生怕美丽的泡泡一下子破裂，感情非常真实， 烤点酒。第五自然段。很多同学会问冰心奶奶为什么要写这样的想象呢？因为小小的肥皂泡里装的不只是泡泡，更是童年的欢乐，心里的希望，对美好事物的向往， 泡泡飞的越高越远，作者的快乐和想象就越开阔。虽然肥皂泡最后会破裂会消失，但那一刻的美好永远留在了童年的记忆。

今天我们来做一个小实验，肥皂泡，我们要准备的材料有肥皂、小刀，还有水，还有吸管，我们就拿一小块肥皂，拿一把刀，拿把小刀，把它切碎，切到水里， 再刮一个， 我们再来一搅一下，把它搅成粉末，需要一点时间搅好，我们搅好之后试一下能不能吹出泡泡， 是可以吹出泡泡的，这是什么原因呢？因为水是没有粘性的，肥皂有粘性，水加上肥皂之后会变得更有粘性。 我们吹的空气是热的，与外面的空气不一样，所以肥皂泡泡能飘起来。

小朋友们，你们好呀！在我童年的记忆宝藏中，藏着一个关于肥皂泡的美丽秘密，现在我需要招募一群优秀的童年探秘官， 帮我复原吹泡泡秘方，破解泡泡美的密码，开启泡泡想象之旅。你们愿意接受这个光荣的任务吗？

家人们肥皂泡这篇课文是作文老师藏了多年的满分模板，学会它，写作文，写简陋，写玩具，写游戏，作文加分超轻松。为啥泡泡五颜六色？不是它自带颜色，是光 在盆膜上跳舞，变出彩虹色。为啥清水吹不出？因为水的脾气太倔，一拉就断。而肥皂能帮水变温柔，才能吹出大大的泡泡。小泡泡更抗造，加一勺白糖，水膜更结实。背心奶奶当年玩的就这种高级泡泡。下面三个写咒绝招，孩子背了马上用一写样子 抓颜色加光泽，立刻有画面。用干巴巴的说，泡泡很美，像课文里写的，清 清透明，光影流动，玲珑娇软。一句话，泡泡这样飘在了眼前，美翻了！二写作用，慢镜头让读者跟着动。别一口气说吹泡泡要写轻轻站 乱吹，稳稳提，悠悠神动作。拆开说，读者就像轻点看见泡泡飞上天，特别真实。三写作文，从实景飞到想象，作文有层次。写完泡泡别停，接着写， 像小屋，像小鸟，像飞鸟越过屋顶，飞向远方。你那泡泡加心里想象，作文一下子有深度，有意思。原来小小的课文藏了这么多写作小方法，写玩具、写景景色、写活动，直接照搬这三道作文越来越好看。如果你觉得有用，就点赞收藏吧！下期继续解锁课本里的写作秘密！