二年级小练笔粽子的过程

二、下七单元主题写话想练笔，我想要小动物，如何让二年级的娃轻松写出生动优美的三百字呢？袁老师将会清晰拆解写话的基本思路，将开头、中间结尾的记法和基本范文给你彻底讲明白。娃听完就会写范文，找到我来领。 开头用谜语法写一个和动物相关的谜语，加你猜句，青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了就心跳，你们猜到我要介绍的动物了吗？没错，就是小猫！这样开头新颖生动。最常见的五种动物谜语，我直接给你贴出来，直接去用啊！ 中间部分，按照题目的要求，自然就是要写想养这个小动物的理由喽。我们就从小动物可爱的外形和有趣的习性两个方面出发。外形描写有有有像法写小动物有什么有什么，最有特点的部分，看起来像什么？ 小猫长得可爱，他有一双圆圆的大眼睛，有长长的胡须，看起来像坚硬的钢针。小狗、小鹦鹉和其他动物的外形也是可以用一样的方法进行仿写。 习性描写用一会一会发，描写小动物日常的活动状态。先用一个过渡句，小猫不仅长得可爱，性格也十分有趣。有一次我在公园看到了一只猫，它一会钻进草丛扑蝴蝶，一会趴在地上晒太阳，一会凑到路人脚边喵喵叫， 好像在说，快来陪我玩一会吧。这会结尾我们就得说明白，如果养了这个小动物，你可以为小动物负责吗？ 怎么为他负责呢？用上如果两会法，如果我养了小猫，我会给他买很多很多好吃的罐头，让他长胖一点，我还会每天陪他玩耍，让他不感到无聊。 要是想让二年级的孩子高效学会看图写话的，写作的方法从不会到会，从写的一般到写的优美。写长就是将优美的语言拆解成可以精准仿写的结构，让孩子进行创造和仿写。 大部分孩子没有仿写结构做支点，是很难写出好文章的。五篇可以用来仿写的优质范文，以及校内的同步写作节奏。专门针对二年级的深度规划讲座回放找我发你做参考。我是杨老师，一个在北京海淀教书十年的老教书匠，带你深度思考，理性即娃，轻松提分！

我们是三片叶子，一根针包的一个中档，首先我们先拿两片叶子折漏斗，右手的叶子压到左手的上面二分之一，给它重叠光滑的这面，给它朝上突出的这个梗给它朝下来看一下，转过来， 食指和中指夹住你的叶子，两个手一定要拉开你的距离，一折一弯，右手在上面，左手在下面，大拇指压紧你的叶子，想要你的漏斗大，这个叶子根部一定要超出这个漏斗的边缘，看到没有， 这样的话，你的漏斗才会大大的，当你在封口的时候呢，要把这叶子根部往给他折过来，这样的话漏斗就很牢固了哈。很多新手小白是这样打漏斗的， 这样打了漏斗的话就是比较小，对吧？而且我们在缝口的时候，他很容易散开了，就不牢固， 所以你们在打漏斗的时候，一定要把叶子的根部往上提拉，超出你这个漏斗的边缘，看到没有，整个手呢，要紧紧的攥紧边缘，在虎骨这位置，大拇指压住你的叶子来攥紧他 抓紧之后呢，我们先给他装一勺米呢，压一下，防止咱们小尖角空空的，放上自己喜欢吃的馅料，喜欢吃什么咱们就放什么，给它装满，压紧压实 看一下啊，左手的大拇指挪开，右手呢捏住叶子，左手呢拖这个漏斗，轻轻的拖住它，不要用力攥紧小尖角，在你的食指和中指中间，以这里为折点，捏住你的叶子啊，大拇指在下面，食指上面捏住它， 捏住盖好，刚好到这位置，看到没有？刚好到这位置来，右手往下拉叶子，左手攥紧这个漏斗，两个手同时进行，一个往下拉，一个左手攥紧，拉到拉不动了，中指夹着小尖角，让你的左手腾出来， 把所有的米都紧紧实实的给它固定在漏斗里面，这样你包中才是等腰的，才是鼓鼓的，对吧？ 然后呢，左手的掌心顶住他，整个手要紧紧的攥紧，一定不要这样捏着，你这样捏的话，固定好的漏斗很快就松散了。 掌心顶住整个手要紧紧的攥紧这个漏斗，大拇指压紧这个叶子，捏住你的叶子来合一下，斜着拉下去，拉紧他，拉紧之后，食指固定，沿着手尖角顺着这个漏米沿这个底部呢转过来， 转过来之后把叶子拉上来，大拇指夹紧，多余的擦掉，不要看一下上一下是不是在露面，没关系，我们还一片叶子哈，第三片呢，垫在最下面的位置，叶子呢，往下拉，不要超出这个小尖角，给他沿着这个角拉上来， 不平的话，大拇指稍微压一下两边的角会更等腰。把你的叶子呢往右边倾斜，看到没有，这样是拉不下去的，是不是？捏住你的小叶片，往右边倾斜，拉紧拉紧它，超出里面这个小尖角一丢丢， 这样你再拉上来的时候呢，小尖角才会尖尖的，然后这个角是不会漏米的，所以咱们不用去管它。上面四个手指拉叶子哈，这个角会漏米， 这脚是会漏米的啊，上面四个手都拉叶子，小拇指啊，就这么一顶一压，给他折个角，这样的话，你在锅里面怎么煮，他也不会漏米进水。转过来， 转过来之后呢，把你的叶子拉到正中间，大拇指压紧，叶子特别长，在小尖角两公分的位置，可以提前掐掉，因为太长的话反而不好穿针。 来最后一步就穿穿咱们家钢针了哈。钢针的话不要在这穿，不好看，对吧？你在这个位置去穿，斜着往上穿针，斜着往上穿，把针再给它扭一扭。 很多姐妹反馈，叶子老是拉断针，斜着往上穿，把针扭一扭来穿钢针，叶子宽的话就给它对折，然后穿入针孔，穿这么一点点就可以了。一点点，然后呢，把针压到底，然后针给他带过来，带过来之后把叶子往那压一下，你看 拉的非常紧实了，多余的擦掉。不要看一下前面、侧面，后面三角形，底部呢？长方形，它就是一个等腰的三角形。包好什么样，煮好就什么样。

看图写话是一二年级考试必考题型，如果你能让孩子每天练一篇看图写话，你就会发现他的写作水平越来越棒。 推荐这套看图写话练字帖，孩子在练字的同时，还积累了写作词汇，学习了优秀泛文的写作手法 面都是一二年级常考的优秀范文，每一篇都是大字注音，还有贴合主题的彩图搭配一本看图写话精选范文学练结合，每天读一页练一页，不知不觉提高阅读和写作能力。家有一二年级的小朋友，快准备起来吧！

比较窄，三片粽叶这样一二三剁在一起，然后用大拇指跟二拇指，大拇指的食指捏住了，做一个漏斗形状的小漏斗，这边要尖尖角才防止米不漏水，不进水，进去 压，压紧实压，压紧实，用这个手插过来，再这样在这面 往这边往左这个往上推，这个手往下推，往那压，你看这个米一点下面都不漏米，我的，然后加一边贴边液， 这样压过来就可以了，这上面用大拇指压压紧，然后顺的过去，就这样 帮我拍都拍不了。还有你第一个拍一定要垂直方向，这边脚都要捏脚， 整个粽子才有人有角的好看。这边裂成，你看又裂成一个，下面就是打线， 打线就是用一个固定住了线，这样从外口绕向里，绕两圈， 两圈，然后粽子往后拉，粽子往后拉，把粽子往后拉，整个线它就剪了，然后 右手再在粽子上打一个结，这个粽子就很紧实了，这个粽子就完成了，很紧实哦，那我只会这样子包。

二夏语文传统节日访起，元宵节看花灯，大街小巷人如潮。中秋节赏明月，千家万户乐团圆。春节到放鞭炮，家家户户真热闹。 端午节吃粽子，龙舟比赛水花飘。重阳节，登高处，遍插茱萸思故乡。清明节去扫墓，路上行人欲断魂。七夕节望星河，牛郎织女会鹊桥。

接上个视频，接下来将编好的这个面进行包边，先取左侧其中一根挂线，轴线放在左侧十根线上方，十根线分别在这根轴线上编一个斜卷结。 然后取右侧其中一根挂线，轴线放在右侧十根线上方，十根线分别在这根轴线上编一个斜卷结， 最后右侧轴线继续为轴线，左侧轴线变为绕线。编一个斜卷结， 包好边后，粽子的一个面就编好了，按同样的方法编剩余两个面， 这是编好三个面的样子，是粽子的里侧，翻过来后，粽子表面就是整齐的反斜卷结。接下来进行缝合，三个面之间需要缝合三次。 先进行第一次缝合，左侧线为轴线，右侧线为绕线，左右各取一根线为一组，共十一组线，用反斜卷结进行缝合。第一组线部边收进粽子里侧， 然后取第二组线，左侧线为轴线，右侧线为绕线，轴线在下面，绕线在上面，绕线先搭在轴线下方，掏出拉紧 绕线。第二次搭在轴线下方，掏出拉紧两次向下绕线，即为一个反斜卷结。一组线编好后，收进纵字里侧，按照同样的编法继续编下一组， 编到第十组就可以了。最后一组线不编， 用同样的方法进行第二、第三次的缝合。最后一次缝合时，缝合到第四组反斜卷结时，往粽子里塞一些馅或者棉花，使粽子饱满一些， 然后继续将剩余的部分缝合。 缝合完成后，抽拽所有线， 然后用六股金线做一段五毫米左右的短绕线。绕线方法如图所示， 绕线完成，抽拽所有线， 最后剪掉多余的金线，并且将所有玉线修剪整齐， 一个可爱的小粽子就编好了。

二年级彩色的梦课后有个小练笔，今天张老师教孩子们轻松放写，看完你就能自己写，超简单。 我们先看课文里的第二小节，开头是脚尖划过的地方，接着写三种景物加颜色，结尾用某某得某某拉长声音，比如蓝得透明。那怎么把三个景物和颜色换掉？第一句不变，我们可以这样说， 脚尖划过的地方，大串的葡萄紫了，圆圆的西瓜绿了，甜甜的苹果红了，红得发亮。接着我们来看第三节， 写一个场景，比如森林果园。加一句拟人，把景物当人写，再加一句比喻，说它像另外一种东西，就很生动了。我们可以这样写， 在热闹的果园里，水果们挤着脑袋，请小鸟来尝一口，碧绿的枝条上结了一个太阳般的苹果，又大又红。

二年级第六单元心中的问号，该怎么带着孩子写呢？首先，家长先看课本上这几句句式是有变化的，前两句为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹 发现没有？为什么在开头后面几句，树叶的形状为什么是各种各样的花，为什么是五颜六色的呢？为什么这个词跑到了句子的中间了？ 所以家长们在家第一步一定先带着孩子一句一句的照着刻本的句式去仿写，注意，两种格式都要练习， 我带着大家先示范一遍。第一种，为什么放开头，我们可以引导孩子们去给他打个样， 为什么小草春天会发芽，为什么太阳早上在东方升起来？ 第二种，为什么放中间？小草的颜色为什么是绿油油的呢？云朵的样子为什么千变万化？ 一句一句口头练，注意，两种句式交替练习，这个时候孩子们就懂了，哦，原来问句可以 把为什么放在前面，也可以把为什么放在句子的中间。等到孩子们的句式仿写，仿写 练熟了，第二步要引导孩子们天马行空的自由提问。不用只写天上的星星彩虹，大自然的小动物、植物自然现象都可以写。比如说 为什么蜜蜂要采花蜜蚂蚁搬家，为什么整整齐齐的，小河的水为什么一直向东流？ 这样的句子我们是不是可以用来引导孩子进行想象？好，最后提醒大家，就照着课本的两种句式来练，写上那么四到六个问句，然后再自由 发挥想象啊，然后孩子们肯定能轻松搞定这篇的小练笔。

二年级小练笔利用场景描写写我想养小白兔，我想养一只小白兔。每次路过宠物店，我都会趴在玻璃上看里面的小白兔，心里悄悄想着，要是我也能养一只该多好啊！ 我想要的小白兔毛是雪白雪白的，摸起来一定像云朵一样软。它的耳朵长长的，里面粉粉的， 风一吹就轻轻晃，眼睛像两颗红玛瑙，圆溜溜的，总是好奇的东看西看，三半嘴吃起东西来咔嚓咔嚓响，腮帮子一鼓一鼓的，像个小仓鼠， 短短的尾巴藏在毛里，只有跑起来的时候才会漏出来晃一下。他一定是个安静又乖巧的小家伙。 平时它会乖乖趴在笼子里晒着太阳打盹，一点也不吵闹。可只要我一走近，它就会立刻醒过来，用鼻子蹭蹭笼子，好像在跟我打招呼，眼睛里亮晶晶的，满是期待。 我还想好了要怎么陪它玩，周末的时候我会带它蹦蹦跳跳的追蝴蝶， 喂它吃洗干净的胡萝卜和青菜，看着它吃的香香的样子，要是它吃够了，就会趴在我的脚边让我摸它的耳朵， 软乎乎的，可爱极了。我真的好想养一只小白兔，和它一起度过好多好多快乐的时光。

二年级小朋友集合啦！今天呢，继续跟着木炭老师学习看图写话。我们先来看这张图片，是不是很多呀？是不是很懵，不知道如何下笔？没关系啊，跟着木炭老师思路，你也会写出不一样的内容哦！ 第一步，找主角定起音，一句话说清楚谁在什么地方，发生了什么事，我们一起看图，里面的主角是谁？对猜的没错，就是小蚂蚁。时间呢？夏天的午后， 天气呢？下大雨，那事件是什么？是小蚂蚁没带伞被困在路边？你看，就这么超简单的一句话，故事的开头就立足了。 例句，夏天的午后，天空突然下起了大雨，没带伞的小蚂蚁被困在空旷的草地上，他急得都快哭出来了。 第二步，对比情节法，写出故事的起伏不平淡，看画面里面的两个角色，一个是小青蛙，一个是刚才的小蚂蚁。咱们先找一个对比， 小青蛙有什么呀？大大的荷叶伞，它的状态是什么？戴着帽子，开开心心的蹦蹦跳跳的往前走。那小蚂蚁呢？还是没有伞，站在原地一脸羡慕又着急的样子。例句，就在小蚂蚁着急的时候， 一只小青蛙举着绿油油的荷叶伞，蹦蹦跳跳的从他的身边走过，小青蛙完全没有发现角落里没有带伞的小蚂蚁。 第三步，递进情绪法，顺着情节推动情绪，让故事更有吸引力。咱们再来看这段画面，又是一个小动物，是谁呀？对，就是小老鼠。他有伞吗？ 肯定有的，他顶着一朵红红的牵牛花当伞，也是开开心心的跑过去，可是还是没有发现着急的小蚂蚁。这里要记住了，递进法就是麻烦还没解决，小蚂蚁的心情更着急了。 例句，没过一会，小老鼠顶着漂亮的牵牛花伞，笑着从雨中跑过，可还是没有注意到角落里的小蚂蚁。 小蚂蚁看到大家都有伞，小蚂蚁心里比刚才更难受了。写到这里，小朋友都忍不住想知道，小蚂蚁到底有没有人帮忙啊？故事在这一刻就有了吸引力哦！ 第四步，结尾升华法，先写出暖心的画面，再写出心里话。两步写出完美结尾，我们来看最后一张画面，谁来了呀？是另外一只小蚂蚁，他做了什么？举着大大的花生壳伞， 把没有伞的蚂蚁拉到了伞下。两个小伙伴的表情是什么样的？都开心的笑了。然后呢？肩并肩一起往前走。 例句，就在小蚂蚁绝望的时候，一只同伴举着大大的花生壳伞跑了过来，赶紧把它拉到伞下，两只小蚂蚁挤在暖暖的伞里，笑着踩着小水洼一起往家走。 结尾升华，雨还在下，可小蚂蚁的心里却是暖暖的。原来好朋友的帮助就是雨天里最结实的伞。范文展示夏天的午后，天空突然下起大雨，没有带伞的小蚂蚁都被困在了空旷的草地上，他急得都快哭了出来。 就在小蚂蚁着急的时候，一只小青蛙举着绿油油的荷叶伞，蹦蹦跳跳的从他的身边走过，小青蛙完全没有发现角落里没有带伞的小蚂蚁。 没过一会儿，小老鼠顶着一朵漂亮的牵牛花当伞笑着从雨中跑过，可他也没注意到难过的小蚂蚁。 看大家都有遮雨的伞，小蚂蚁的心里比刚才更难受了。在小蚂蚁最难过的时候，一只同伴举着大大的花生壳伞跑了过来，赶紧把它拉到伞下，两只小蚂蚁肩并肩挤在伞里，开心的踩着小水洼一起往家走。 雨还在下，可小蚂蚁的心里却是暖暖的。原来好朋友的帮助就是雨天里最结实的伞。我是木糖老师，专注分享让作文鲜活的思维方法，如果觉得这个方法对你有用，请点赞、关注、收藏同时啊转发给正在发愁的家长朋友们，我们下次见！

好，我们接下来第五圈，第五圈就是现在的一共是三十六根轴线吗？我们不加不减把这三十六根轴线啊给它都编完， 最后一根啊，最后一根是埋线，我们提前给它固定 好。第二根是埋线啊，然后我们打完半个的时候和前面几根中线一起拉扯去打结，然后我们继续往下 好最后一根埋线，同样的啊，和前面几根中线一起拉扯 好，第一组结束，我们开始第二组，同样的啊，把最后一根埋线，我们给先给他固定好，然后我们再开始 好最后一根埋线，和前面几根轴线一起用力， 第二组结束，剩下的四组啊，同样的方式给它打完。 好，我们回到起始线，现在是第五圈结束，然后第六圈和第七圈啊，我们同样都是不加不减打一圈。好，我们开始。第六 圈 结束，我们回到起始线，然后第七圈我们接着不加不减再打一圈。 好，我们回到起始线，第七圈结束，然后我们第八圈需要一个埋线啊，编一圈三加一埋线，然后我们再拿出主轴线啊，再拿出六根主轴线， 我们这一圈三加一埋线给他埋进去。第八圈埋线开始，我们这一圈啊， 三加一埋线，六根线为一组，然后我们前三根啊，每一组的前三根正常去打结，然后第四根的时候，我们先打半个 啊，先打半个反斜卷结，然后把要埋的线先给他挂上去， 好，对折一下放在轴线下方，然后再打半个去固定，固定好之后，然后我们第五个正常编 第六个啊，第六根的时候我们就是把前面挂的埋线啊，后半段，后半段拿过来和第六根轴线放在一起，我们去打半个繁线卷结， 打好之后啊，我们就可以把埋线啊右侧这个埋线放掉，然后直接第六根轴线单独再打半个反斜卷结，现在啊这第六根一个反斜卷结就打全了，然后啊，我们把这一组加线 给他标记一下，没加线之前是六根轴线，加完线之后啊，是八根，是八根，然后我们给他标记一下， 然后我们开始下一组，下一组同样的前三根，前三根正常去打结 第四根的时候啊，我们给他先打半个啊，然后把埋的线给他挂上去， 然后给他固定在后面， 然后我们再接着打第五根， 第六根的时候啊，我们把后半段的埋线和第六根给他放在一起去打半个反斜卷接打完之后我们把右侧的这个埋线放掉，然后第六根轴线单独再打半个。 好，打好之后我们再把前面的啊前面一组的线我们给他打个结，固定一下，标记一下，然后后面四组啊，都是这样的加线方啊，埋线方式，我们给他打完。 好，我们第六组也打完了，现在是第八圈三加一埋线结束，我们第九圈开始 啊，所有的轴线啊，所有的轴线一共是四十八根轴线，我们给他编一圈，不加不减。我们先编第一组， 和前几圈埋完线之后的一圈是一样的编法啊，把最后一根啊最后一根埋线，我们给他固定一下，防止我们编第四根。埋线的时候啊，给他扯动。 好，我们开始 好，我们第九圈不加不减结束，然后我们接着第十圈，第十圈还是不加不减，我们把结稍微打紧一些， 回到起始线，这一圈啊，第十圈的不加不减结束，然后我们开始第十一圈，不加不减拉直轴线， 好，这一圈，第十一圈不加不减结束开始。第十二圈，不加不减拉直轴线， 好，这一圈，第十二圈结束，我们开始第十三圈啊，做一个加线，四加一埋线，我们同样的啊，这一圈所有的轴线， 所有的轴线分为六组，每一组是八根啊，八根为一组，然后我们前四根啊前四根，每一组的前四根都是正常去打反斜卷结， 这是第二个，第三根， 第四根好，第五根的时候啊，我们先打半个，打半个反斜剪接，然后我们把要埋的线啊穿过绕线的小孔里面，然后对折， 对折之后拉紧放在轴线下面，然后我们去给他固定， 固定好之后我们开始第六根， 第七根好，我们第八根的时候啊， 第八根和埋的后半根给他放在一起，我们来打，先打半个反斜卷结，然后把埋线啊放在右侧固定， 然后我们把埋的线给他放掉，直接第八根，再打半个反斜接，然后我们这个埋线啊就固定在第八根后面，然后我们把前面啊前面给他 标记好，这一组现在加埋埋线之后是十根轴线，我们给他打个结，标记好， 这是第一组，然后我们接下来第二组，同样的前面四根，我们就正常啊，正常去打四个反修剪结， 好，四个反修剪结打完之后，第五根的时候，我们先打半个，然后把绕线的圈圈给他漏出来，然后把埋的线啊穿过小圈，然后对折， 对折给他固定好，然后我们再打半个。 好，第六根正常打一个反斜卷结，第七根也是正常打一个反斜卷结 好第八根的时候啊，第八根的时候，我们把之前第五根埋的后半段线啊给他拿过来合在一起，给他先打半个，然后把埋的线啊放在右侧， 拉紧之后我们把埋线放掉，直接第八根轴线单独再打半个反斜卷结好这一组，这是第二组，我们给他标记好后面的四组啊，和前面这两组是一样的， 好，我们第十三圈四加一埋线结束。

二、下七单元主题写话想练笔，我想要小动物，如何让二年级的娃轻松写出生动优美的三百字呢？袁老师将会清晰拆解写话的基本思路，将开头中间结尾的记法和基本范文彻底讲明白。娃听完就会写范文，找到我来领。 开头用谜语法写一个和动物相关的谜语，加你猜句，青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了就心跳，你们猜到我要介绍的动物了吗？没错，就是小猫！这样开头新颖生动。最常见的五种动物谜语，我直接贴出来直接去用啊！ 中间部分按照题目的要求，自然就是要写想养这个小动物的理由喽。我们就从小动物可爱的外形和有趣的习性两个方面出发。外景描写有有有像法写小动物有什么有什么。最有特点的部分，看起来像什么？ 小猫长得可爱，他有一双圆圆的大眼睛，有长长的胡须，看起来像坚硬的钢针。小狗、小鹦鹉和其他动物的外形也是可以用一样的方法进行仿写。 习性描写用一会一会发，描写小动物日常的活动状态。先用一个过渡句，小猫不仅长得可爱，性格也十分有趣。有一次我在公园看到了一只猫， 它一会钻进草丛扑蝴蝶，一会趴在地上晒太阳，一会凑到路人脚边喵喵叫，好像在说，快来陪我玩一会吧。 最后结尾我们就得说明白，如果养了这个小动物，你可以为小动物负责吗？怎么为他负责呢？用上如果两会法，如果我养了小猫，我会给他买很多很多好吃的罐头，让他长胖一点，我还会每天陪他玩耍，让他不感到无聊。 要是想让二年级的孩子高校学会看图写画的，写作的方法从不会到会，从写的一般到写的优美。写长就是将优美的语言拆解成可以精准访写的结构，让孩子进行创造和访写。 大部分孩子没有访写结构做支点，是很难写出好文章的。五篇可以用来访写的优质发文以及校内的同步写作节奏。专门针对二年级的深度规划讲座回放找我做参考。

我们现在开始录一下这款小粽子的啊，小粽子的教程，这个，呃，我的群里面啊，群收藏里面有他的笔记啊，就这个样子的笔记，对应的 啊，对应的，我们用这个笔记去完成一个小粽子。我们先说一下这个小粽子的用限量啊，我这小粽子我用粉色和天青还有素白三个颜色去做 他的眼睛啊，这里的眼睛是卡五的眼睛，小嘴巴是卡六的嘴巴，然后这个小珠子啊，这个小珠子大家可以随意找一些好看一点的，嗯，十二以上的小珠子啊，放在这里， 我们现在说一下用线量，这个小粽子啊，身体的主轴线，我们用的是 a 域线，大家也可以用素白颜色啊，一共是三十根主轴线，然后三十五厘米，然后我们还需要 衣服啊，就是这里围的一圈小衣服啊，这个线我们也用的是天青颜色，然后是五根六十厘米， 还有他的小胳膊啊，这里的小胳膊我们用的是也是天青颜色啊，六根二十厘米， 然后他还有上面的一个小挂绳，这里小挂绳绿色的，我用呃，果粉，果粉，然后一根五十厘米啊，这是一根五十厘米， 然后小叶子，小叶子我们需要一根，这一根是三十厘米，这一根是三十厘米，额外我们还需要四根二十厘米。好，四根二十厘米， 我们先编一下这个小粽子的挂环和小叶子，好，我们取出一根，这是五十厘米啊，对折之后， 对折之后我们前面预留十到八厘米啊，十厘米或八厘米都可以。然后我们用下面啊，下面这两根线去做两个舌结， 去打两个舌结，再来一个， 好，给他推进 好蛇结打完之后啊，我们把这两根线找一个啊，大家可以找一个好看一点的小珠子啊，然后我就用这个小花花了 给它穿过来，穿过来之后啊，然后我们这里再给他打两个蛇结，给他固定一下，把这个小花给他固定在这里。 好，我们再打一个， 稍微搭紧一点好，然后我们把这里啊给他夹在夹子上面， 夹住舌结啊，留出一个小舌结，然后我们取出一根三十厘米的啊，咱们小叶子裁了一根三十厘米对折之后，我们从右侧 线从下面过来给他雀头结挂线，给他挂在左侧， 挂在左侧好，然后我们给他固定一下， 然后挂了。好的这个雀头结的两根线啊，这两根线，我们啊取出四根线，在这两根线上面去做四排反斜卷结。 我们先取出一根锯中对折之后啊往前移一到两厘米， 一到两厘米给它固定好，然后我们在这两根线上面去做反斜卷结 好，第一排就结束了，然后我们继续把剩下的三根线啊，依次在这两根线上面给它打好反斜卷结， 然后我们接着继续 好四根线啊，四根线，我们分别打了四排，打好之后啊，打好之后，我们这个两个轴线啊，两个轴线给他交叉做一个反斜卷结 好，打好之后这是我们小叶子中心部位啊，然后我们左右啊取第一排的预留线， 我们把这两根当做轴线做一下包边。 好，我们往前推 做斜卷结包边。 最后啊最后两个打反斜卷结的这个两根线，我们同样给它包上。好，左侧结束之后，右侧同样的给它包边过来。 好，两个包边的轴线交叉之后，我们给他做一个反斜卷，结。 好这个小叶子啊，小叶子就完成了，然后我们用烫线笔把其余的线给烫掉，然后啊这里挂的这两根，这两根轴线啊是不动的，后期我们小粽子是需要这两根线去固定的。 好，我们先稍沾一下， 它在咪咪垫了，我用剪子吧。 好，另一侧这两根啊，这两根主轴线不要不要拆掉。 好，小粽子叶子部分啊，叶子部分我们就完成了，然后我们接着往下来给他先固定在这里， 我们取出裁的三十根主轴线啊，先取出六根，做一个六线团紧结。好，我们先取出六根， 取出六根，然后我们做一下六线团紧结第一根，第二根对折，对折之后啊，我们给他套在第一根对折的环里面，然后 接着第三根的时候，我们把下面对折的线给他套过来，然后把最左侧啊手里最左侧的一对给他拿走。 第四根同样的啊，我们只套最后的两对，然后再把左侧啊最左侧的拿走 第五根，同样的最后两对套过来，把最左侧的啊拿走。第六根 我们还是把前两对套上，然后把最左侧的拿走，然后第六对啊，这个线我们需要穿过第一个和第二个环，然后再把第五个啊第五根的对折线穿过第一个。 好，这样的话我们就结束了，六线团紧结啊，然后我们把手里的这个环啊，把这个小叶子的留的两根主轴线给他，从这小环穿过去， 穿过去之后我们手按住这里啊，按住交叉这个小环，然后所有的线啊，我们一对一对给他拉扯紧， 一对一对给拉扯紧啊， 要打紧， 打紧之后，打紧之后啊，我们给他放在夹子上夹住，我们可以随便啊随便找一根给他标记打个结，标记为起始线 好，打个结，标记为起始线。然后我们这个小粽子啊加线方式是埋线的，所以我们第一圈就需要把下一圈要加的线给他埋进去，然后我们再取出六根，六根主轴线 好，我们再取出六根主轴线，然后拿出我们素白颜色的长绕线， 我们把标记的好的线啊，先给他打一个反斜卷接，挂线好，挂好线之后啊，我们这一圈是一加一埋线，这样的话就是我们编完一根的时候 打第二根啊，第二根打半个反斜卷接， 然后我们把夹的线穿过绕线啊绕线轴线下面啊这个圈圈里面， 给他放在轴线下，放在轴线下面去，然后我们把这个结半个结打紧之后再打半个。 好，这就是第二根轴线，我们埋了两根啊，对折之后埋了两根，就是一后面半根，二后面半根。这个啊，一加一埋线，我们分六组，这是第一组，然后我们开始第二组， 第二组同样的编一根，然后第二根的时候啊，我们先打半个结，然后把绕线这个小环啊搁手给他拿住，然后我们取一根夹线给他放进去， 对折之后，我们把埋的线啊放在轴线下面，放在这个我们打的第二根轴线下面去，然后把结打紧 好，这是第二组，我们给他标记一下， 然后我们继续第三组，先打一个正常的反斜卷结， 然后第二根我们给他埋线， 先打半个啊，把线给他固定住，然后我们再打半个。 好，就这种一加一的方式，然后我们把后面的三组给他做完。 好，第一圈一加一埋线结束，然后我们开始第二圈，第二圈就是把上一圈加的线啊埋的线，我们这一圈给他加上来，然后做一圈不加不减， 这一圈的不加不减，大家一定要记住啊，每一组最后一根都是加，都是埋线，所以我们提前先把最后一根给他固定住，然后再去正常打结，防止我们编第二根的时候啊，第二根是埋线，防止我们把第二根拽动 线拉扯的不均匀了该，然后我们尽量啊尽量轴线往下压，往下压， 然后结和结之间打紧，因为这个小粽子啊，头顶不是很圆，不是很平，我们需要给他煎出来。好， 第二组还是最后一根，我们给他先固定住，然后我们再开始轴线下压结，打紧 这个埋的线啊，我们一定要拉扯的时候和前面几根轴线一起用力， 不管是买线的前半段还是后半段啊，我们尽量都是多根轴线一起用力， 然后就用现在这种方式，我们把剩下的四组都给他打完。这一圈打完之后啊，剩的是二十四根轴线， 我们下压着编，所以我们夹着啊夹着轴线，不要夹着编好的结，或者是我们直接啊把这个小叶子给固定好之后给它吊起来编也可以。 好，我们第二圈不加不减结束，然后我们给他这个小花啊，这个小叶子给他固定一下，然后我们给他吊起来编 好，这样给他抽拉到顶部，然后我们给他用一个小格珠或者是呃缪咪的小珠子啊，然后给他穿过来给他固定， 我就用卡六的小珠子了啊，太大的可能后期会影响这个顶部下压，所以我们尽量不要选太大的珠子。 我们穿好珠子之后可以去打一个，打几个折结啊，也可以直接啊，就是随意打两个结给他固定住就可以， 这里没有什么太规范的啊，因为这个是小粽子的内部，咱们也看不到。 好，固定之后，我们把所有的轴线啊，所有的轴线给他往下压一压，所有的轴线给他往下压一压， 然后我们给他吊起来，编 好，我们接下来编第三圈，第三圈还是不加不减啊，然后结和结之间打紧， 结和结之间需要挨近啊挨近，这样的话你的小粽子头顶啊就会慢慢的往下垂尖起来。 好，我们回到起始线，现在第三圈结束，然后第四圈我们需要给他加线，我们做一个二加一埋线啊，先埋线，然后我们同样的取出六根， 取出六根主轴线，我们先编两根， 第三根的时候啊，我们先打半个反斜卷结，然后把要埋的线啊穿过绕线的小圈里面，我们给他固定 好，再打半个给他固定，然后第四根轴线的时候，打第四根轴线的时候，我们把埋的线后半段啊后半段拿过来，和第四根轴线给他放在一起啊，去打一个反斜卷结， 先打半个，然后我们把那个埋的线啊埋的线给他放在右侧，然后第四根轴线啊，我们再单独再打一个。 好，打完之后我们现在数一下啊，最后一根是埋的线，然后前面两根啊是原始的轴线，然后再往前一根，这根是埋的线， 然后再往前两根啊，是原始的第一根和第二根轴线，现在呢我们是六根啊，六根线为一组，我们给他标记一下，埋完线之后是六根为一组，未埋线之前是四根为一组。好，我们开始第二组， 第一根正常编，第二根正常编好第三根的时候我们就需要注意了，这里先打半个反斜卷结，然后我们给他埋一根， 对，折好之后我们放在轴线下面啊轴线下面，然后去给他固定， 然后第四根的时候啊，我们就可以把埋线的后半段给它放在一起啊，然后去打一个返歇卷接， 先打半个，打好半个之后我们把呃埋的线啊给它放掉，然后直接第四根轴线，我们再打半个。好，这样的话就可以把埋的线给它固定在呃最后一根第四根后面。 好，我们把前面给他标记一下，一共是六根轴线，这是第二组，就按照这种的二加一埋线方式，然后把这一圈打完。 好，我们第四圈的二加一埋线结束啊，现在这头顶小松的头顶是有一个小窝窝的啊，直接给他突出去。

如果可以养小动物，我最喜欢养一只小鸡。小鸡全身裹着嫩黄的绒毛，带一个会跑的小绒球。 它的小嘴尖尖的，黑溜溜的，眼睛转来转去，走起路来一摇一摆，非常可爱。小鸡总是精力充沛，喜欢在院子里跑来跑去，它会用小爪子刨土，找虫子吃，充满了生机与活力。如果我能养一只小鸡，我会给它撒一把小米粒， 看它开心的着实。我还会带它去草地上散步，听它叽叽喳喳的唱歌， 歌声清脆又好听。等它慢慢长大后，我就能吃上自己亲手养大的小鸡下的鸡蛋，它一定特别幸福。我多希望能养一只小鸡呀，它一定能带给我许多快乐，成为我最好的伙伴。