青岛二模化学原理大题都是哪些方面

同学们大家好，我是优聪教育化学组的老师，今天我们一起来看一下沈一模的调研卷 二十九题，探究二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化。这道题其实是课本上的一个实验内容，主要考察的是二氧化碳其中一个化学性质，它能与水发生反应，生成碳酸。 具体的化学反应方程是如下，那接着我们来读题。首先看实验方法，取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸画。看到紫色石蕊溶液，我们学了酸碱盐，就要想到其实它是一种酸碱指示剂，遇酸 它会变成红色，这是它的一个性质。说进行了如下图所示的对比实验。首先来看图一，图一是把这个干燥的紫色水纸花单独给它喷水，发现它呢不变红。 第二个是把这个干燥的紫色水纸花放入到了呈有二氧化碳的集气瓶中，发现它也不变红。 第三个是把它喷上水以后，再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现它变红了。 一二三对比来看，我们发现其实单独的水和单独的二氧化碳都不能让它变红， 只有在两者相互作用的情况下，它才能变红，说明是水以及二氧化碳它们发生反应了，生成的这个新物质让它变成了红色，而且这个新物质是酸。 那接着再看第二个实验现象，图一和图二中指花，我们知道是不变红的， 涂三中指花变成了红色。第三个实验原理，涂三中指花由紫色变成红色。刚说的其实是因为水和二氧化碳反应生成了碳酸，把这个化学反应方程时对应下来 第四个实验结论，以后遇到实验结论，那就给老师直接看他的探究目的，他探究的是二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化。那我们现在知道发生了化学变化，而且生成了新物质，因此直接写二氧化 碳溶于水的过程中 发生了化学变化。 接着再看问题与探讨，说第一个设计图二实验的目的是为了证明什么？图二实验是单把这个紫色的纸花放入到了 二氧化碳的机器瓶中，说明二氧化碳它不能使干燥的纸花变红。 接着再看第二问，将图三中的脂花取出后吹干，脂花由红色变成了紫色，说明这个酸类物质不存在了，具体原因就是因为碳酸不稳定，易分解。

好，那个四十五中啊，今天刚刚化学二模考完啊，新鲜出炉的卷子，还用捂热乎呢。 呃，不少同学啊，四十五中给我反馈说这个化学卷有点难，不是很好做，哈哈，感觉有点沮丧了，可能是因为上次你们四十五中一模太简单了，其实这张卷子啊，就是跟包科学相比呢，四十二中相比呢，只能说差不多 啊，但比你上一次的四种一模呢，确实要难的不少。上次呢，我们给他排名呢，呃，都快排到拉完了那个等级。那么这张卷子呢，排个顶尖，我觉得问题不大，那么有计算难题， 有一些综合型的题，你但凡有些选项没有考虑清楚也容易错，那也有些那些答的过程中很让你下意识的想到一个错误答案啊。这这这就是一个试卷出的好坏的一个一个 判断依据吧。就是那道题，你就很容易能想到这个答案，但是你可能答不全，或者说这个答案他并不是这题所考察的重点。哎，四叔，咱们这样去就有所考察好了，那别的不多说，咱们来看一下啊，分析一下。 第一题呢，还是常规题啊，没有难度啊。答案选 c， 蜡炬成灰啊，化学性质呢，就是在化学变化中体现的性质，你去看下面哪个过程可能会涉及到化学变化。第二题呢，也是三关题，答案选 c， 他都说了地碳才会让你去继续审批这种所谓的燃煤电厂吗？对不对？那肯定要转型了。第三题呢，答案选 c， 这个 g e o 二和 g e c o 四中氧和率分别为负二和负一，那折都是正四价的，所以化学键相同的，他选的是凑的式，那答案就选 c 吗？他说不同，那其他你可以看一看金字旁 左上角相对质量，所以 a、 b、 d， 你 能确定他肯定 d 对 的，然后 c 错的。然后这道题呢，是熔盐，熔盐于水，再盐水熬盐，就相当于把盐加到水里面形成盐水， 完事呢，再把盐水给它蒸干。得到盐的过程中呢，我们不需要用到漏斗，当然可能说，哎，不对呀，我们在课内学的时候，那个粗盐提纯，咱不是用到了漏漏斗吗？哎，对，你课内那个粗盐提纯呢，它是 岩中有泥沙，它过程中还一个出渣，那这里没有，这里就是直接溶水，然后在蒸发结晶，不需要给它进行一个出渣过程，所以不需要用到它， 因为你在其实熬一样，你看，总之有熬吧，蒸发面肯定需要吧？玻璃棒搅拌需要吧？酒精灯需要吧，所以这里面其实在熬的过程。这三个都一样，所以也能确定答案选 b 啊。这道题其实选出来不算难，但是可能你做的过程会犹豫一下。 第五题答案选 a。 这个题呢，就是在燃烧那块啊，那个新课内容你提及过，但是因为燃烧整体难度不是很大，所以复习的重心呢，不在这块啊，就不知道，你可能记得当时上新课的时候提到过， 就是像我们的燃气的灭火啊，还有咱们打火机啊，你松点，摁一下，它能点火，松开灭火。那这些其实都叫隔离可燃物，不是隔绝氧气，是隔离可燃物。所以 a 选氧气，如果你知道那个知识点能很快选出来，不能，那只能通过 b、 c、 d 进行排除了。 b 可溶性钙镁化合物煮沸，生活中煮沸，实验室蒸馏。 b 说法正确，小苏打发酵粉的主要成分，过程中会产生二氧化碳，能使它变得蓬松没问题，擦干所有的防锈没问题，所以能排除选项。答案确实是 a 对 不对？第六题呢？看到这个字吗？ 预防甲状腺肿大呢？确实要补的，因为缺点会引起甲状腺肿大吗？但是多就不对了啊，再看看其他选项也没有问题啊。这个要考察的第十一单元的内容。然后第七题 和山的顺序呢？包括分子分裂，原子重组，那就 a、 c、 b 吗？那 a 就 非常合理的，其他的原子个数增加，分子种类没有改变，肯定改变了呀，然后催化剂质量和化学性不改变，所以能确定答案是 a。 这题难度不大。第八题答案选 c。 也有一个纸字，因为这里说了吗，将水分解成清晰，那 助威员团队过程中还有一步电接水的过程，那不还有一个分解反应在里面吗？所以 c 对 不？第九题答案选 c。 那么 a 铜网，它是铜网，怎么可能隔绝氧气呢？不对啊，然后变黑的话也不一定生成，太黑有可能是咱们铜被跟氧气反应生成的氧化铜。 c 是 正确的，然后对比的话肯定是，既然提到这个灯，肯定带这个灯，肯定比你直接点蜡烛更好啊，对吧，没有明火呀。然后 下一题，第十题答案选 b。 这是清晰的验唇操作。哎呦，这个我没有录视频，没有开摄像头的，可能不好给大家形容，就是你整一个试管，大拇指收集管清晰，大拇指堵住清晰，然后管口朝下。为啥不朝上呢？ 因为清晰的密度是比空销小的，你要朝上的话，清晰一下，释放量太大。所以呢，我们是朝下放，我们在咽唇的时候也是朝下放。呃，然后 a 选项淡化海水呢？其实是除去里面的氧化钠，活性钠是吸附色素异味的氧化钠，可溶性杂质去不掉， 然后加水溶解过滤，这俩都难溶于水，没有用。然后你在硫酸铜硝汞里面加铝片也没有用，他两个都能够被铝置换出来，所以你只能证明铝最强，但铜银无法证明。 十一题答案选 d。 a 一 百克溶液，那么它的溶解度五十三点八，是一百克水。错了，溶质溶液啊，溶剂溶液混淆了，然后七十五点四。 bc 怎么来的呢？他拿 s 除以一百的，但正确的应该是 s 除以一百加 s， 所以 ac 很 容易排除。然后 b 和 d 这里呢？嗯，由于图不是很清楚，我估摸着啊，很会蒸发溶剂， 这里面呢，他应该会画出这样的一些难溶性的颗粒物。这个试卷在给我的时候这个不全啊，我必这个二张图呢，他应该里面有一些难溶性的固体啊。这正常情况下，一个他说如果图二是四十摄氏度的饱和溶液，那么图二中的沉淀物一定大于图三。那你在升高温度，他只说升温，升温到什么程度呢？ 嗯，那你如果这是四十摄氏度，你升高到一百或者九十，它溶解度变得更小了，它吸收的会更多，但是如果你升温到六十呢，它反而溶解度是变大的呀。所以 b 不 对，看取决于温度的升高多少。 所以综上呢，应该选择 d， 如果它饱和，你恒温蒸发了，那二肯定饱和温度下恒温蒸发吗？同一温度下饱和溶液溶质质量相等吗？所以答案选 d。 然后这张图呢，你最终你消耗氧气压强应该比初时值要低，这张图等体积等浓度，等质量等浓度，那么产生氧气的量不相等不变，所以错了。然后这个呢，是 ph 不 断变大，所以是橡酸溶液中不断加碱。 错了，这题很容易啊，所以这个选择题比较稍微容易错的，第九题容易错，然后第十题，第十一题，这三道题属于易错题啊，所以这三道题如果你能做好啊，这张卷你都估计三十六七分，这三道题做不好的话，可能分数是三二三分左右了，估摸着啊。好了，我们来看一下第十三题， 第一个，我这边给答案是十点零，但你写十的话，老师应该也不会给你算错的啊。呃，写十点零原因是因为我们会讲到托盘天明的精度，他是零点一啊，所以写十点零合适一点。然后这个目的啊，他是探讨什么呢？探讨氢氧化钠溶液的浓度。 最后呢，是液麦书签最佳条件吗？所以我们这样说一下，就是探讨氢氧化钠溶液浓度对于制作液麦书签的影响。 ok， 其实说白了，就是用氢氧化钠溶解液麦里面的一些液肉啊，去溶解这个液肉的。 然后呢，最佳条件呢？那就较少叶肉，所以是十和百十五分钟，大家选 d， 这一般的啊，然后难闻的气味肯定要选 c 的， 你要选 c 的， 然后你煮肯定要加热温度了，温度比较高了，所以热汤肯定要选了，所以 bc 肯定要选，就这个用电呢？ 呃，因为同学跟我讨论过，他说那你煮的话，那我用电磁炉煮，那不就得用电吗？对啊，你说你如果用电磁炉煮，那你得用电，那如果咱们不用电磁炉煮呢？我们如果用九零零六加热呢？所以其实用电呢，它确实可能会是一刀，但从这个选项来说呢，它更多的强调的呢，是难闻的气味和煮，所以选 bca， 选啊， a 不 选下一个双氧水萃取气体氧气呢？这一份送分的。然后这个道题呢，容易扣分的地方就是这个 b， c 有 东西可能会选择 a， 其他都还好，没有什么太多易错地方。 十四题，那第一个长颈漏斗白给送分是吧？实验室炸二氧化碳，那白给又送分， 然后收集二氧化碳，选择 e。 二氧化碳密度比空气大吗？能溶于水，所以选 e， 然后证明反应停止呢，就固液分离，所以是 e。 然后这个第四小要说注意一下，汽油是在里面的，你二氧化碳被气氧化开吸收之后会导致烧瓶内的气压降低， 气压降低，那么大气，哎。对对对，进来了，所以气压会胀大啊。这道题综合来看的话，第三题错了，那就说明汽油发动机的原理没学懂，如果学明白，这道题不会出错，没有太多难点啊。这道题没有 十五题，那第一个粉碎，只要大家好好练练那个流程图啊，不知道练过多少次了，哈哈。增大接触面积，使极容易反应是吧。然后眉笔燃烧，放出热量。燃烧放热，然后使二硫化亚铁分解，那这是它分解的表达式，至于这个条件呢， 你写高温还是加热，其实都可以，他主要受热分解，他也没有告诉我们这个反应的温度是多少，也没给我们画这个图是九零二九零喷灯，所以这个条件如果你们写加热了，扣分啊，就不应该啊，但你写高温也 ok 的 啊。呃，写高温加热应该都是可以的。 下一个这个呢，就是一个易错题了啊，流程图的第三项，控他这题你其实不要想太复杂，如果我直接问他就是一个气变成液什么过程，你百分之百选能力 是吧？哎，不能叫冷，应该那个叫什么来着？物理上从气到液啊，叫液化是吧？冷凝应该是从。不对啊，冷凝就是从气到液， 没问题啊，没问题。就当时我们讲那个蒸馏，蒸馏水过程中其实就有一句的吗，水蒸发变成这个水蒸气，水蒸气的液化，那不就冷凝吗？所以这题就是冷凝啊，没有什么太，不要太多纠结，然后这个空我就怕什么呢？你们不管什么样的反应，不管什么样的实验啊，来一句 环保啊，那这题你答环保你就完了。这题呢，其实你要答什么呢？答提高流的产率会更好，因为这个东西是我们不想要的，流是我们需要的，那我把它转化成它， 那不就提高了它的产率吗？所以这是要强调的点，你答环保，你不管是现在这个工艺，流蒸汽还是以前的反应，它也会产生流蒸汽，那环保提前答哪里呢？对不对？所以答提高产率会合理一点。 嗯，好，那我们来看一下第十六题啊，实验题。那么这道实验题呢，相对于我们四十五中上一次的一模实验题呢，要难不少，有几个空不好答，但是啊，再难的他也有送分的，比如说第一个十，因为你要控制变量嘛，是吧， 种类已经不一样了，其他都得一样啊，浓度，体积，所以第一个十。第二个呢，是碳酸氢钠和碘伏，怎么丢掉了呀，加上啊， 这个难度也不大。然后第三个呢，你要证明碳酸氢钠反应速度更快，那就是 b 中的气球膨胀的比 a 更快呗，对不对？膨胀的更快，或者说膨胀比 a 快 啊。 然后第四题，第四题的话，这个呢，呃，刚刚晚上跟同学有讨论啊，他们有说给我讲是田能不能打隔离可燃物，这是不可以的。这个泡沫呢，比水好处就在于水的话，附着性会比泡沫差，那我碰到泡沫之后，泡沫更容易附着在咱们的表面，然后从而让他与氧气隔绝，与氧气的接触， 达到一个灭火的目的，所以大家隔绝可让我与氧气接触会更合适一点。然后第五题的话呢，因为泡沫灭火器嘛，毕竟里面有泡沫有水分，所以像精密仪器会二次损害。图书档案也会造成二次损害。家用电器，那么电器着火肯定不能用水的，所以这应该选择 abcd 是 可以的， 然后附加分。第一个，那么从指标一，那也就说喷射的要远，远的话那就短时间产生气压要大，所以反应要快，那意思是产生气压，然后第二个，这里呢，原本给大家是震荡，但后来想一下，确实不太合适，因为这里有这么一个词啊，叫反应速度适中，如果说你充分震荡的话，那反应会变得更快。所以这里呢，你最后妥 考虑一下啊，会将答案改成这个可以合适一点，就是在液体混合时缓慢加入啊，这样的话，他反应速度就会相对而言比较适中。你如果说，哎，一次性倒入很多的反应过，并且充分正道的话，嗯，就不太符合适中这个要求，所以打缓慢加入的话，可能确实比是这个正道要好一点。 然后最后这个质量比啊，这里有不少同学没有答出来，没有答出来，其实你压根不知道怎么怎么算，就这个答案给你看，你都不知道怎么来的，那不还是没有理解好这句话吗？ 等质量的这两个物质分别与一定浓度的岩酸反应，则需要岩酸的质浆比。岩酸是混合物，是一个溶液，那么因为这个岩酸浓度是一样的，所以求岩酸溶液的质浆质比，其实就是求他们所消耗的绿化氢溶质的质浆比。所以这里呢，你就要把两个方程设出来， 一百零六比七十三，说他是 m， 他 就是一百零六分之七十三 m， 他 是八十四比三十六点五，那等质量，那他也是 m， 这就是八十四分之三十六点五 m， 那 么消耗的溶质质量之比比例，两个前后比较一下，不就得到最终的答案了吗？对不对？所以八十四比五十三其实并不难算啊，这个题没有你们想象中的那么难。 然后第十七题，第一个呢，是零点二个题，好像是 一毛一样的啊，跟磁绕中那个题是一毛一样的，然后差量解出零点二克的氢气，拿零点二克氢气算出新式六点五，拿那个总的减掉六点五，就是铜，铜的质量算出来，但这个格式大家需要自己完善一下啊，解设什么步骤啊？

快高考了，这个视频讲化学反应原理大题的速成教程，学会一审题，二判定知识点正确率，嘎嘎高。化学反应原理涉及知识点一平衡，二速率。第一块内容，平衡主要内容是平衡移动原理是勒下特列原理，影响因素包括一浓度，二温度，还会涉及计算题， 常用三段式计算。第二块内容，速率原理是有效碰撞活化能，理论决定了化学反应速率，其因素包括，一浓度，二温度，三活化能。主要考点都在此，都会吗？都会的，在评论区扣一，不会的扣二。小猛看下要不要专门做个知识点串讲。二零二五年云南卷化学原理高考专题，省级我国科学家研发出一种乙醇沸点七十八点五摄氏度绿色致氢气， 并实现高附加值乙酸的生产。乙酸乙醇产生了乙醇和氢气， 这是大体干，第一份跳过第二份经典的盖斯，有盖斯定律的这个技巧，我们上次讲过，把它的反应都给它标上数字，一二三，那就是要求一二和三的关系。我们用一来凑二，技巧呢，就是找它中间的唯一物质，就不重复的 凑的时候呢，这里乙醇两个都有，就不用它，氢气两个都有，我们可以用乙酸乙酸，乙酸的，乙酸都在等号的右边，所以这个是加一， 二里边的已全在等号的右边，三里的已全在等号的左边啊。所以呢，这里是减二，从而轻，很轻松就得出来。三等于一减二，从而呢，就能得到得它 h 一 减得它 h 二等于得它 h 三得它 h 一 就等于得它 h 二加得它 h 三。这就是开始，后面的题开始复杂，我们一起先选题判定考点，再逐一解题。 第二，一定温度下，恒浓密闭容器中反应达到平衡状态时，是属于平衡板块的啊，大家可以看到是属于平衡判定，那关键词呢？唯一判定标准是物是各物质的，物质的量不变。 好，再看第三份，分离得到氢气最适宜的方法，那这可能考的是一些实验方面的常识，可能不是化学反应原理的考点。再看这个第三份，恒压一百千帕密闭容器投料产氢率和产物的选择性随温度的变化， 如图一所示啊，就这个能量变化如图二所示，就这个。嗯， 读完了第三份的题，可以看到这里边讲的是速率。嗯，讲，讲了速率，但是没有任何一个点讲到了平衡，所以再来看这个空。第一份，由图一可知，反映一的最时温度为八百七十摄氏度。啊，那这里第一份呢，大概率考的就是反映速率这个点，这个大块里边是反映速率的知识点，因为零个字眼提到平衡。那第二份呢？你算可能是，那这里考的也是反映速率。 第三份，平衡是遗传的转化率，遗传的选择性，然后又问平衡常数，那第三份呢？考的就是一个平衡，这里看一下讲的转化率，讲的选择性，那像转化率选择性，他描述的是化学反应，就是平衡移动中或者说反应中他的一个变化量 等，他值啊，那么他让我们求的是一个平衡式的压强笔，又说要求一个平衡式的长竖，所以要求的东西呢，都在平衡在平衡里，然后又给出了一些信息量呢，就是投料笔， 那就是你在这个最开始的时候，所以像这种情况，他所考察的信息涉及刚开始的量，又涉及了中间的变化量，又涉及平衡，那所以这种东西叫三段式，所以这里我们势必会用到三段式这个东西。考点判定完成，可以先点赞收藏，根据考点做下题答案。在评论区 来看，第二份考察的是平衡判定，很容易被其中反应能达到平衡的事，当你看到平衡，你要先看他考察，他问的是谁啊？那这里没有说反一或者反二，那默认的就是体感力，就是就是这两个反应。假设平衡移动，看看有什么东西会变化。再看 a 压强不再变化， 这里体积不变。假设平衡一往右边移动，那么压强会变大。假设平衡二往右边移动，那么压强会变大。所以说压强他没有变化，那么就证明平衡器的密度不再变化，密度也总的质量 处于体积，此处恒温密闭容器体积不变，那总的质量呢？假设平衡一和平衡二往右边移动，或者往左边移动，它的总质量都是不变的，所以无论你混合器的密度有没有变化，那平衡都没有移动。所以 b 不 能是 c， 体积分数不再变化。乙酸的体积分数是等于乙酸的 一，一往右边移，那么乙酸，那么乙酸的体积就会变大，那么这个体积分数就会变大。假设平衡二往右边移， 假如你要往右边移动，那么平衡一就会受到乙醇的影响，往左边移动，那么乙酸的体积分数就会变小。所以此处无论平衡怎么移动，那么乙酸的体积分数都会发生变化，所以这个能作为一个判断标志。 d 单位时间内生成一摩水，同时消耗两摩气体，那就是说反应一的一个逆反应，这个在什么情况下都会存在，无论平衡是否一个都会存在，所以不能判定。总结一下这里的一个思路，就是 我们可以假设平衡移动啊，看看这个量，假如说我说把这个变化，把这个套头描述一个量，就这个压强密度极限分数，把这个 x 啊变化，那么你就可以反推过来， x 如果不变，你就能作为判定平衡移动的标准。 至于为什么这个是数学里面的那个，他讲逆否命题一直讲过啊，就下面这个，你看是不是他的逆否命题，这样子你去判定这个就会容易很多。一般一般三小分反应后，从混合气体分离得到氢气，这实际上是一个实验题。同样的，他既然讲反，你要知道他讲的是哪些反应， 那那讲的肯定是大体概念的反应呢？既然没说一，也没说二，那就是一二是混合的，混合都会发生的。嗯，那么分离对于一种实验上分离的题呢，我们肯定要看到，我们要想想这里面有些什么东西，有什么，然后再想想要什么， 那这里有什么呢？这里有反应物，里面有乙酸、乙醇、氢气，那反应物里面呢？有乙醇和水 反应，是否会反应完全呢？有机反应一般是不会完全发生的啊，你就默认他没有反应完全，所以容易，所以这个反应装置里设计的气体在里边都有，那你怎么分离得到气体呢？这个体盖里直接给了你这个沸点，所以这里考察就是一个沸点的考察，就是一个沸点气体，它在我们这是一个常识，在常情况下气体是一个气体，水呢，它的沸点一百摄氏度，然后这里也告诉我们这个乙醇和乙酸，乙醇也不会太高， 所以这里你就可以降温，可以降温让其他的其他的物质都液化，那就能分解到气体了。第三份，第三份啊，这里要讲到一个讲到一个东西的技巧，你可以试一下，就是你要把这些汉字全部转化为字母，因为这样的话能够让你的反应速度变快，变清晰。横压就是写个 p 的， 上面画一个横杠， p 不 变，然后又是反应速度又是温度啊，这种不知道怎么做表示你的圈圈啊，然后 然后这边这是一个读图的题目，我们要讲一下一个一个这种看图的技巧，那这里不单单单是对化学反应原理里面的图，对于任何一个图呢，你都第一步要看这个，这个图的这个图名， 就这个图是它的名字是什么，它是用来是在是在什么情况下发出来的一个图。第二个要看这个图的横纵坐标，这两个经常容易被忽略，但其实它所隐含的信息是最大最关键的。第三个啊，就是一些曲线，还有这个柱子啊，或者一些别的东西啊，它的名字。第四个才是它的变化趋势，这些曲线的变化趋势， 这是是增的呢？是增呢还是减呢？还是这样先增后减呢？第四个才是变化趋势，以及一些比较，那谁谁快呢？谁慢呢？第五个是比较，第六个呢，才会涉及到一些特殊点，比如说拐点啊，起点啊。 读题由图一可知，反映一最适宜的温度为二百七十度，图一就是这个图，它的总总来读图，图的名字，它是产青速率和产物的选择性， 所以温度的变化，这是图的名字。纵坐标是选择性或者是产青率，横坐标是温度，它里边所涉及的曲线有一个产青率柱子有三个副产位，一圈乙酸反应一图读完了，反应一，反应一是乙醇至乙酸的反应， 那么问为什么最适宜的温度是二百七十度？这个题不难，大部分人看到二百七十度都打的就是说在二百七十度下，乙酸的选择性最高，这样能得一分，想得两分的话是要达到全面。那么在二百七十摄氏度下，乙酸的选择性最高， 贵妇产物以权的选择性最低，产清率相对较高，这个时候才能得零分。信息要全面，从而看一下他的图的名字是关键步骤，中间填的量点符号，那你至少要知道这里指的是什么反应的关键步骤 吧。啊，同样的，这也是大体概念里引申出来的，还是这个这两个反应的关键步骤在这好。首先我们在考点判定一下，这里考的是反应速度，然后给了这种图，反应速度只有三个考点，温度、浓度、催化剂 温度浓度、活化能。那这里面考他的考点是活化的，所以我们要很关注活化能，他问的是由图中信息可知，乙酸可能是哪个掌握到，在整个反应乙酸是最多的，那在这个反应这边是被乙酸的反应，是一个主要反应，判定考点都知道这个在考活化能，想一下活化能和主要反应之间关系是一个秘密容器，那么肯定就是越快他就会越成为一个主反应，所以我们肯定要找一个活化的最低的， 这是一个思路，这样的思路呢就是反应有重合条件，都一样，而且是秘密容器，在这种情况下，肯定是谁快谁就会成为一个主要反应，那么你也能判定出来，这里考察的是一个火化的高低。好，所以来对比。首先这两条线，那么线一直可以知道，那这个肯定不行，那要选这条线。好，那这条线再过来，过来之后它有两个是这个和 这个啊，你轻而易举的可以看到比较活化的比较低的是哪个是这个啊？他对应的就是产物一啊，这个有些同学容易犯一个错，就是活化能呢，他指的是这个是这个，这个动作的能量变化是一个给他一啊，他不是这个线的长度是这个给他一，谁高谁就是这个活化能就会比较的高啊， 这个也是第一二，这个是第一啊，所以最后选择的是第一，就乘以第三，考的是一个平衡压强比，平衡数分析过了，这里要列三个式，所以列三个式我们要关键信息全部都给超过了。初时的时候乙醇和水九比一， 然后是一百千帕，然后变化量乙醇转化率是百分之九十，乙酸那它的选择性是百分之 八十。现在我们要做的就是把这些信息都给利用起来，跟我一起把分之差下来，然后这样子写初尺相等，初尺相等，而且我们要知道这两个东西它不是分开反应的，它是混在一起的，有很多东西混在一起算 看一下乙，那么看刚开始的时候一比九，一比九，那么把乙醇摄入一百好了，然后水的话出质量就是九百，那乙醇出质量是一百，就这样填，那其他的出质量都是零 变化，那乙醇的转化率是百分之九十，那就说明乙醇有九十多，有九十膜不见了啊。现在我们要知道我们这里是我们射的，射的是一百膜，射的是九百膜。 好，那这里就是乙醇转化率就是反映了什么乙醇的平衡量呢？是什么啊？那这里我们要注意一个问题了，就是他这个氮含量呢？我们要区分开，把这个叫氮一，这个氮二 在这个反应里面，他们是混合在一个浓度，我们并不关心你是哪个反应产生的，所以唯一不同的就是这个他的变化啊，就是浓度和浓度，我们并不关心你是一样的， 就说乙醇它是转化了百分之九十，那这百分之九十呢？它是一部分是第一个反应转化的，一部分是第二反应转化的啊。看一下，他这里讲了生成乙酸的选择性是百分之八十，那就生成乙酸的反应就是在这里，他，所以在这里他应该减少了一百乘以百分之九十，乘以百分之八十啊，就等于 七十二，那么乙醇反应七十二，对应的水也是反应了七十二，那氢气生成的应该就是一百四十四，七十乘以二，乙醇生成的也是七十二，好，全部对应下来，那么平衡的时候，平衡量我们先不要写，我们看看有没有要加的，先把 b 含量算好，根据 b 来写好，这个可以看出来，嗯，有七十二摩，乙醇转化了 九十摩，有七十二摩，是是被他一，所以他二，这里呢，是按这个反应转化的话，还剩下多少？还剩下十四十八摩，同样的它的平衡量也是十摩， 那么根据三十，你可以把其他的列出来，那不管怎么样，你这个电压值呢，它是按反应来进行的，所以这个是十八，乙醇呢，也是增加十八，氢气呢，也是增加了十八，那平衡的时候呢？平衡的时候就看这两个反应从合的只有这个氢气，所以被他一点氢气增加了一百四十四，被他二点氢气增加了十八，所以氢气的总增加量是一百六十二。 乙醇呢，只在反应二点产生，所以平衡量是十八。水呢，只在反应一点消耗，所以水它的平衡量是八百二十八。好看，他要看问题，要求什么？ 求乙酸和乙醇的比例的压强比，乙酸和乙醇的压强子， 理想气体加 p v 点 a r t。 啊，这个理想气体呢，可学过，物理也学过，那在此处呢，它们处在同一个容器中，所以这么一比呢，体积会抵掉 r t 也是一样的。那么分压呢？啊，其实在同一个容器中，在同一个体系里面，它的分压就会等于，就是会和物质量成正比的，所以这个压强值其实就等于物质量值。 好，那此处乙酸是哪呢？把它导出来，乙酸在这七十二，所以它就等于七十二，比上十等于三十六比五， 平衡常数 k p e。 平衡也好，平衡常数也罢，已知数率也好，至少知道我们讲的是哪个反应好。那在这里主题概念只讲了一反应一和反应二，那么 k p e 讲的就是这个含义， k p e， 那 么就是这个含义一，我们要随着它的 k p， 它的 k p 呢，就会等于这个。呃， 乙醇的分压对，它的表达是，乙酸的分压乘以氢气的分压的平方除以乙醇的分压，水的分压。当时射的时候，我们射的都是物质的量，分压呢，它是等于总压除以总物质的量， 再乘以你想分的那个东西，物质的量就总压强除以总的量，那就是一模二的气体，一模任何气体对压强的贡献啊。那在这里我们来看一下总的气体的量是 我先算下这个 n 总， n 总呢，在在此处呢，就会等于乙醇是十，水是八二八，然后氢气是幺六二，乙酸是七十二，乙醇已经加过了，然后乙醇还没加，乙醇也加过了，把乙醇也加上，把这算出来，总压强呢， 总压强是等于一百千帕，先别急着代入，我们先把这个 k p e 这样子画一下，就知道它会有会有抵消的啊，因为因为这个分压会提这个 p 总除以 n 总，这部分都是相同的，就这个物质量不一样，所以你才知道 k p e， 他这个 p 总除以 n 总的东西呢，他会底底掉，就 p 总除以 n 总，上面呢是三次方，下面下面是两个平行的，其中还剩下一个好，剩下的呢，就是这个 n 分 呢，就是 n 乙酸 乘以这个 n， 氢气除以这个 n， 乙醇乘以这个 n 水啊，记住别忘了一个平方，那再把数字带入进去就好了。这题不难啊，主要你要写的够快，那你就不能纠结犹豫，那就快速快速写出答案，然后最后一份。看到这种转化率，选择性 讲这种变号的东西，那你就求的是平衡量，那你必须要列三道式，然后再一算就行了。这个题得得得，得分也不太像你，如果技术真的很大的话，那你至少到这一步得分得个十二分，也是极简单的总结下，一审题二，判定考点。脑子里有知识框架，去题里找关键词对着套，判定了考点之后再做题，正确率和速度会高很多。一个星期冲刺一类大题，小猛，下期继续讲这些技巧的应用案例，关注我。

我们来看一下二五年签到二模的这道流程体啊，利用水骨矿，主要是氧化骨含有少量的这些物质啊，最后提取出来这个草酸骨晶体或者说氧化骨晶体的这个过程， 然后下面告诉我们这个沉淀的 ph 值，然后还告诉我们的氟化钙跟这个氟化镁是难于水的 啊。后面第三位有一个氧化性二氧化锰是大于绿酸根的，呃，萃取季层中只含有锰元素。然后我们来看一下这个题， 嗯，一开始呢，先是氧化谷，含有少量的氧化铁，氧化铝这些物质啊，然后呢这些就是主要的这个水谷矿的成分，先加了这个碳酸钠， 然后又加了绿酸钠去氧化，就这个位置是为了还原而加入的，我们碰到的二氧化硫或者加的酸根都是为了还原去加入的绿酸钠这种东西一般都是为了氧化去加入的， 然后又加这个调 ph， 最后加腐化酶萃取剂，最后得到了这个草酸骨，就是我们最后目标得到的这个骨里边它是正二价，对吧？但是一开始的这个氧化骨里边的骨它是正三价的， 然后我们需要找出来骨在得电子的这个过程发生在哪一步，你会发现这一步是萃取，对吧？然后这一步应该是就是个负分解啊，生成腐化物，然后调 ph 的 话，应该是为了生成氢氧化物，所以骨的加态变化无非就是加亚硫酸钠或者是加绿酸钠， 这个时候你会发现呃，骨是要得电子的，所以你需要加的是还原剂，也就是这个地方正三价的骨，他加了亚硫酸钠之后就变成了正二价的骨离子，所以骨得电子是发生在第一步的， 然后我们这里边还会有少量的三价铁，那三价铁在这个强还原性的物质里边肯定也会得电子变成亚铁离子，然后呢，现在还有铝离子、锰，还有这些东西啊， 经过岩酸去溶进之后，你会发现这个二氧化硅他肯定就是留在里边了，也没有被浸出去啊，不溶。 然后钙呢？因为这个地方加了这个亚硫酸钠，肯定会生成硫酸根，所以可能还会有少量的硫酸钙出现啊，硫酸钙本身就微溶于水， 所以我们会发现这个水乳矿经过进出之后，此时的离子主要包括了什么呢？主要包括了亚铁离子啊，包括了二价的骨离子，还包括了铝离子， 含有二价的锰离子以及镁离子，还有钙离子这些离子啊，然后我们又加了这个绿酸钠去氧化，因为我们最后的这个骨他还是正二价，就意味着这个绿酸钠的氧化性没有 能把骨变成三价啊，所以他的目的是为了什么呢？是为了把亚铁转化成三价铁， 因为转化成三价铁之后调皮，而且比较容易沉淀了，所以调到五点二，告诉我们这个到五点二，那就是这个值五点二的时候，就意味着三价铁沉淀完了，铝也沉淀完了，所以这个地方的沉淀呢，就是这个铅化铝， 还有铅化铁，所以铁跟铝就处完了。 然后这个地方还有一个问题，就是，呃，我们家这个绿酸根是不是会把氣氧化掉，比方说这种二氧化氣这类的物质，但题目中告诉我们就是二氧化氣的氧化性是比绿酸根要强的，所以呢，如果绿酸根 他是要能生成二氧化锰的话，这个锰很明显是失电子产物，对吧？那这个就应该是什么氧化产物，这就氧化剂，那氧化性的话他就大于他了，跟咱的已知是矛盾的，所以这个地方的沉淀并不包括二氧化锰， 所以沉完这个铁跟铝之后，此时溶液里边就是，嗯，镁、钙，锰，还有骨离子，然后加了氟化钠。这个时候题目中告诉咱，氟化钙跟氟化镁都是沉淀，所以这个沉淀二里面就是什么？就是氟化镁啊，还有氟化钙， 所以说这个钙跟镁也除完了，就剩下锰和谷了，又加了萃取剂去萃取，题目中说了，萃取剂层里边只有什么东西？只有锰离子啊，他是在这层呢，那就说明谷跑到这个水层里边了， 你不管是加草酸氨呢，还是加这个，呃，操作一啊，反正最后变成绿化谷或者草酸谷了啊，整个流程就完成了。 我们来看一下这个题的题目，加入岩酸酸进水骨矿发生的主要离子反应方式是什么？你主要成分是什么？是氧化果，对吧？所以那这个地方发生反应肯定也是他反应啊，加了什么呢？加了亚硫酸根， 对吧？然后这个时候股在得电子就变成了二价的股，两个二价股，这个时候你会发现一个股肯定是得一个电子，两股两电子跟一个亚硫酸根反应正好，然后生成了硫酸根，这个时候左边一共写负二价，右边是显正二价，所以这边就补四个氢离子， 然后这个地方就是两个水，然后下边，嗯，结合上述置备流程， 预测在磁反应条件下，他的氧化性由强到弱的顺序是什么？我们知道这个东西能把亚铁变成三价铁，所以绿酸根的这个氧化性他必然是会比三价铁要强的， 然后他其实没有跟亚，就是这个二价的骨反应，对吧？二价的骨在这一步没有转化， 所以这个时候就意味着三价的骨的氧化性肯定比他强啊，否则的话，二价的骨不就被氧化成三价骨了吗？对吧？你看，如果二价的骨加上硫酸根，然后生成了三价骨的话， 这个时候这是氧化剂，这是氧化产物，他就比他强，但实际上这个反应没有发生呀，就说明他是不会被氧化的，所以骨的氧化性肯定要比他强。 然后下边，呃，这个沉淀一的成分刚才说过了，氧化性肯定要比他强，然后下边，呃，这个沉淀一的成分刚才说过了，氧化率，对吧？ 然后萃取层所含的金属只有锰，则萃取后的水水层包括金属离子，谷肯定在里边，对吧？然后你看看有没有其他的被动加入的阳离子呢？有，这地方都加了钠，对吧？绿酸钠、碳酸钠、氟化钠，所以肯定是有钠离子的，也就是水层里边会有钠离子跟谷离子啊。 得到绿化谷晶体的操作一主要包括了什么东西？绿化谷是不是有点像我们学过的金属绿化物，对吧？他们都非常容易。怎么样？ 容易水解，所以咱是需要把它加什么？加岩酸，对吧？溶解在岩酸里面，抑制骨离子的水解，对吧？调 ph 二到三左右，并且绿离子还不引入杂质，你要加硫酸的话，里边就有硫酸根了， 然后下边就是，呃，过滤洗涤干燥。那过滤洗涤干燥之之前肯定是什么？肯定是蒸发结晶， 无非就是蒸发浓缩冷却结晶，还是直接蒸发结晶。他后边是有水和物的，你看有六个水，对吧？含结晶水的这种东西都是怎么样？都是蒸发浓缩冷却结晶，对吧？蒸发浓缩冷却结晶啊，然后再过滤洗涤干燥， 根据图中的表格计算，然后他说这两处沉淀，然后这个跟这个浓度的比值关系是什么？他目的是什么呢？就是让你求一下这个亚铁离子比上这个骨离子。那这种题就是常规的做法了，上下同乘一千根的平方， 其实就是开始 p 去比值，对吧？那这个时候你就会发现什么呢？我们直接取这个，呃，完全沉淀了，因为开始沉淀不知道 p h 值吗？骨跟这个一个是九点六，一个是九点二， 所以这个时候就意味着铁肯定是实的负五次方，因为已经沉淀完全了，对吧？铁沉淀完全的 p h 值是多少呢？是九点六。九点六就意味着氢离子是实的负的四点四次方， 然后平方一下子，然后股呢也是十的负五，他呢是九点二，所以他的这个氢离子就是十的负的四点八过下来的平方，你这样求完之后，他应该是等于十的零点八四方的。 十的零点八次方的数量级是多少？就是十的零次方呀，对吧？就是十的零次方，十的零点八次方，他就可以写成 m 乘以十的零次方，就是他是一个一到十之间的数字，这样才叫科学计数法，对吧？嗯，后边的这个东西才叫数量级。 下边取一定质量的二水和草酸果产品，空气中加二氧化碳分解得到的骨氧化物，骨是正二跟正三价，用这个东西的岩酸去反应，正好全溶解了，那这时候岩酸就无非变成了什么东西，变成了绿化谷，还有变成什么东西呢？变成绿气， 绿气是多少是一点二四升，岩酸是多少是一模？ 我们根据绿绿元素守恒啊，这个地方是一亩二，这个地方是零点二亩二，然后这个地方还剩下零点八亩二，所以他的物质量就零点四亩二， 应该没有问题，对吧？绿元素守恒，你会发现他在生成绿气的时候肯定是失掉了。呃，一个电子的，因为从负一价到了零价，对吧？一个绿气其实失两个电子，他是零点一模，所以其实就意味着会有零点二模电子转移， 那就意味着有三价的股生成了二价的股，一共用掉了零点二摩尔的电子，那就说明原本是零点二摩尔的三价股， 那这个股最终是零点四摩，那咱就得到了二价股和三价股的比值，其实是多少？就是零点二比上零点二，也就是一比一，所以也就是二价跟三价一比一的情况下，那这个时候就相当于是股， 那这个地方你直接写一个正的二点五也行啊，就是他是二点五价平均价态，对吧？仰是负二啊。然后你把这个东西先乘以二，就变成正五，这就负四，对吧？十字交叉法，你也知道是股四仰五， 嗯，或你其他的方法做都可以。最后求出来这个东西的摩尔质量就可以了。这个题你看一下它是处在了第十六题，对吧？我们一般十六题的位置都是什么 都结构的题，他这个结构的题在后边，这个题在前面，这就说明这个题的难度一般是不是很大的啊？所以你做的时候一定要注意点，每一个物质他是要干什么的都要比较清楚才行。

大家好，这个视频讲一下粒下区二膜化学的第十九题， 实验题，实验室用碳酸钙和硼酸反应是二氧化碳，这个反应方式呢，大家很清楚啊，产物是氧化钙加二氧化碳加水， 这是实验式制二氧化碳的反应方程，是某同学用装置 a 去制取二氧化碳，气体是长颈鹿斗，搭配椎心平。 问，页面应该位于 m 位置还是 n 位置，页面呢？应该是位于 m 位置，解释一下，如果页面位于 n 位置就在这，那么反应产生的气体会有两个出口，一个出口呢 是长颈漏斗，这一个出口呢是导气管，这会有部分的二氧化碳从长颈漏斗直接溢出， 气体的 e 是 这个 e， 如果是水溢出，是这个 e 啊，你得区分开来啊，这是气体，这是液体。 好，所以说呢，这个理由大家应该就清楚了，这样的话，页面如果到达 m 这个位置，哎，专业术语呢，叫做形成页风，这个大家应该不陌生，是吧，之前讲过好多次，形成页风， 形成液封，说白了就是当长颈漏斗下端被浸没的时候，这样的话，气体就只有这么一个出口了，从长颈漏斗就无法溢出了，哎，所以说呢，理由是形成液封，防止气体从长颈漏斗溢出。 好，第二个下图装置 b， 哎，你一看兄弟们很熟吧，棋谱发声器啊，是吧，棋谱发声器， 那么这个我们帮大家复习一下棋谱发声器，我们中学阶段有哪些反应可以用棋谱发声器？ 初中阶段最常考的就是碳酸钙和硒岩酸的反应，除此之外呢，还有另外一个反应就是锌和硒硫酸的反应， 这两个反应，其实如果你上了高中，还会接受到硫化亚铁和乙酸的反应，但是呢，我们在初中阶段是不可能问他的，你掌握这两个就可以了。除此之外，在初中阶段其他的反应均不能用气步发生器， 使用启捕发声器的条件还是很苛刻的哈。首先呢，你反应物反应物就是他不是有个隔板吗？塑料板，就跟你家蒸馒头那个笼体一样，他有个隔板。要求啊，这个固体反应物得是块状的大颗粒的固体和液体之间的反应， 并且这个装置不能加热，所以说呢，反应条件得常温，不能加热，并且还得要求这个 大的块状的固体药品不能溶于水，一溶于水，液体一积沫，全部把它带下去了，那也没有用了，要求还是比较苛刻的。所以呢，我们初中阶段只有这两个反应可以用气鼓发射器，如果出现其他的无脑排除在初中阶段，如果出现其他的无脑排除。 好，那么横坐标，这个坐标曲线图，横坐标是时间，纵坐标是加强。问我们不正确的是什么？ a 选项， a， b 段试管内界面下降， 你看 ab 段装置内的加强增大，这就是气普发生器应用的机理。 a 选项是正确的，当装置内气压增大时，就你看就有气体这个部分，气压增大会 增大液气压墙，那么液气呢？顺着长颈鹿斗就往上走了，液气就会进入长颈鹿斗，当液气进入长颈鹿斗之后，液气体积是固定的， 当一部分液体进入长颈鹿斗之后，那么页面就会下降，因为总体计，一定部分的液体进入长颈鹿斗试管内的液体就会变少，页面就会下降，当页面下降，降到 这个割板这个位置以下时，固液脱离接触，反应停止，这样的话，他就可以控制反应的开始与结束了。 a 选项是没有问题的。 b， 你 看 bc 段 压墙不再变化，那就说明这个时候液气已经和固起脱离接触了，页面已经降到这个蓝色线以下，也就是割板以下了，塑料板以下了，已经分离反应不再发生了。 c 选项， c 点，你看 c 点之后， c 点之后压墙降低， 那么有可能是打开了弹簧夹，这是对的，当你打开弹簧夹之后，气体通畅了，气体顺着导气管被排出了，装置内的气压减小，内外气压平衡，这个液气就会重新流下来，到这个状态。 四 d， d 点之后一定不再产生二氧化碳气体，这个是不对的，你看 d 点之后压墙不变啊，到地点又回到初时的压墙了， 有可能是什么呢？哎，我这个止水夹一直是通畅的状态，止水夹打开了，导气管一直是通的，我持续反应产生气体，但是产生多少气体全部都排出去了， 这样的话，装置内的气压就不再升高了，回到跟初始状态是一样的气压。 所以说地点有可确实有可能是不再产生二氧化碳气体，这是有可能的，还有可能就是止水夹打开，这个导气管处于通畅的状态，产生多少气体全部排出去了，装置内的气压不再上升。所以呢，这个四 d 是 错误的，不正确的选择。四 d， 接下来看一下括号。三、查阅资料，查阅资料啊，就是已知，要么是答案，要么是答案的提示语言，一定要仔细研读。 水煤气是一种工业上的常用气体燃料，一般用单质碳和水蒸气在高温的条件下反应质的。如果要你写反应方式，注意反应条件是高温应该写汉字。 那么水煤气的主要成分是什么呢？猜想一，可能是氢气和一氧化碳。猜想二，可能是氢气和二氧化碳。猜想三，它三个都有。已知 氢气可以还原氧化铜，一氧化碳可以还原氧化铜，这两个他告不告诉你你都得知道，其实缺二你也应该掌握。我们上课讲过 无水硫酸铜，这个无水没有水是它，它是白色的，它可以检验水，吸水之后呢，会变成它 啊，是无水硫酸铜，哼，蓝色的，它是蓝色的。我们上课讲过这个事啊，这里再帮你复习复习，比如说这个题的已知，如果他不告诉你，你也应当全部都懂。 接下来我们把水煤气通入这个连续装置里边，观察到 c 当中， 观察到 c 当中澄清石灰水变浑浊，那就说明是不是有二氧化碳气体，可以测一测水煤气当中含有二氧化碳气体发生的反应方式，这不闹玩吗？氢氧化钙加二氧化碳生成碳酸钙沉淀加水，这个没什么好说的， 能预测这里边含有一毫碳的实验现象在哪里头？理一下这个实验装置。 c 呢，刚才说了， c 是 检验啊，澄清石灰水是检验， 检验完了之后干什么呢？检验完了之后呢？你再除杂，再除一遍。 因为七氧化钙啊，它的碱性比七氧化碳要弱，并且呢，七氧化钙微溶于水，所以说澄清石灰水浓度一般都是比较低的，为了防止二氧化碳不 不能完全被澄清式微水吸收，接下来呢，我们又安排了一个气氧化钠溶液，它能够保证把多余的二氧化碳全部都吸收掉。 e 装置呢，就是干燥装置啊，就是一个干燥装置，吸水的 f 呢是氧化铜，如果水煤气当中含有一氧化碳，那么它就会发生这个反应， 会发生这个反应，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳。 二氧化碳会被哪个装置检验呢？是不会被 i 被 i 检验，所以实验现象就是 i 中澄清石灰水变浑浊，这就可以了。三、如果发现记当中 无水，硫酸铜变蓝，那就说明还有水，这个水是怎么来的呢？就是发生了这个反应，是不是氢气还原氧化铜生成的水， 因为水煤气混合气态，在进入 f 装置之前，我已经用浓硫酸储水了，里边原有的水已经被储干净了，干燥完了 再产生水，那应该就是发生了氢气和氧化铜的氧化还原反应了，生成了水。因此在这个过程当中，我们知道了水煤气当中含有一 氧化碳、二氧化碳以及氢气。所以这个财小计算 小组同学对反应前后 f、 g、 h 进行称量。那么 f 是 干嘛的呢？ f 不 就是氧化铜吗？氧化铜在反应前后 少了二百二十三点三，减去二百一十八点五，共是四点八克啊，减少了四点八克， 那么氧化铜为什么会减少呢？氧化铜不论是跟氢气发生反应，还是跟一氧化碳发生反应，氧化铜最终都会变成单质铜，氧化铜最终都会变成单质铜，这个大家应该很熟悉了哈， 会变成单支头少了，是不是就是一个氧原子的质量？氧的相对原子质量是十六四点八克，四点八克， g 和 h 总质量增加了， g 和 h 的 总质量增了三点六克，其实就是水的质量， g 是 检验水， 但是呢部分的水蒸气跟固体发生作用，吸收的时候可能效果不是很好，为了避免水蒸气产生的水蒸气没有被完全吸收，所以说加了一个保险装置，后边又加了一个浓硫酸，这样的话连检验 带吸收分两步完成，能够保证产生的水蒸气被完全吸收。 增加的水蒸气一共是三点六克，那么这个水是怎么来的呢？就是氢气 还原氧化铜，一个氢气吸一个氧原子，一个氢气夺走了氧化铜当中的一个氧原子，变成了一个水分子，水的相对分子质量呢是十八三点六克 氧十六，那么对应的应该是三点二克氢氦二零点四克，与氧化铜反应的氢氦应该是零点四克氢氦夺走了三点二克氧，一共是 损失了氧化铜，一共损失了四点八克氧元素，其中氢元素拿走了三点二克，那剩的 剩的氧元素是四点八减三点二，一点六克。一点六克去哪了呢？是不就是以氧化碳和氧化铜发生反应夺走的氧元素十六 一氧化碳呢？相对分子质量是二十八这个数十六一点六，二十八，二点八克， 二点八克，这是二点八克，那么这个质量之比就是一比七，看好了，千万别比反了哈。有有同学比反了，写成七比一了。 圈五。这个没有什么好说的，应该是 c。 好 了，这就是这个题，下期见。拜拜。

当下全力奔赴未来，自有答复。哈喽，大家好，我是虎哥，今天我们来看一下和平区二模化学这一套试卷，那么简单，先检验一下，这套试卷呢，是我用四十分钟写完的啊，是物理化合成，先写物理后写化学。那么对于这场考试，肯定大家都非常有体会啊，就是物理卷子官感非常不好， 对吧？所以我这物理也写超时了，所以化学写的有点火急火燎的，那么总体来说，难度肯定是要比一模大的，但是怎么说呢，还是没有到达往以往和平区那一种难度 啊，其实还是比较平和的，但有一些题出的还是不错的，像溶液有一道题对吧，考的不是咱平时知识点，并且它的这个水的惦记，还有一些新的，还有对面最后的一些实验题，哎，也是值得咱们去思考的。所以说总的来说，这套试卷出的我觉得江源还是比较动了心思的啊，出的比较好。 那么咱们来简单看一下这道试卷吧，选择题部分拿去看，先看一下第二题，说是无机物化合物，所以说无机物化合物就直接就能把 c 给排掉，对吧？所以说这个时候再说是无机物，油和糖，那不都是有机物吗？最选 b 的 好吧，然后后面说第四题，第四题你要注意的是 硫酸是污染物对吧？所以我可以用 p h 值检测，这没什么问题。那么现在你要处理酸性不都是都带有氢离子吗？所以 b 也对， 但他现在说了，说少量绿化被产生白色沉淀，说明未达标，你要知道我的绿化被产沉淀是用来检验油有没有硫酸根的，但是你的你的检验达不达标是要看有没有氢离子的，那么这个时候如果说是看硫酸根的话，那么并不是咱们的检验标准，所以非是错的。 四 d 呢，是碱酸碱中和的中和反应，这个时候就能达标了啊，这是这一个点，后面几道题还是比较老套的。第八题呢，是一个红磷氧气的这个测定实验，四 d 你 要注意啊，因为是占五分之一吗？所以水应该倒吸过来，应该是倒一，不是倒四。 第九题是虹桥杰克，第十四题我要是没记错的话，对吧？那么现在他给是改改到了一道选择题，但说实话难度也不大。金属单质氧化物酸碱盐，其实也 x， 也没有别的东西了，对吧？如果他说 x 为盐，你可能就对了，对吧？他说一定为盐，你可能还得想想，但一看现象一定不一样， 为什么呢？因为三氧化碳的化学方程是你 m， 肯定是个酸性，这是没什么问题的。那么现在他说二和四的方程是二氧化物，含铁的话，那只能是四氧化三氧化二铁，对吧？氧化铁，所以这个时候产生的应该是 绿化亚铁，那绿化铁那么现在如果他要转化成一个盐，这个盐按理来说三价铁的盐最常见的，所以说他不一定是相同的。 下面就没有什么要说的了啊，这几个题都非常简单的，那么看一下第十四题 啊，前面这个题就是难度还比较少。十四题你要注意的是一个事情，就是咱们来看一下 a、 b、 c、 d 这几个选项，他选不正确的，你要注意，他现在说如果说全是化学反应，说以是一氧化碳，一看一氧化碳就选碳三角吧，对吧？那所以说假如碳因为碳能够 不安全燃烧或者充分燃烧产生一氧化碳和二氧化碳，那一氧化碳再加上氧气就能产生我的二氧化碳，所以 a 是 完全可以的。二 b 说语言，如果全身分解反应，那么甲可以是水， 如果是分解反应，那水的话只能产生是氢气和氧气，氢气和氧气本身就只含一种元素了，那么怎么样才能发生这个分解反应去转化呢？所以说二 b 根本不可能 这一项，说甲乙丙均是碱，然后丙可谓是氧化铁啊，这是氢氧化铁，那么甲是氢氧化铁，你要注意它是一个难溶解，如果是难溶解的话，我的甲，我的甲如果想要被转化的话，肯定得是一个可溶碱，对吧？肯定得是一个可溶碱， 那么乙也一样得是个可溶钾，那么咱们学过的可溶钾一共就俩，对吧？一个氢氧化钙，一个氢氧化钠，其他的就是书上都没有明确提及啊。那么这个时候你要想一个事情，甲如果想要转化成乙的话，那么说明这个时候肯定有沉淀啊，对吧？因为现在你只只有碱了，你其他都不想了。那么这个时候谁是氢氧化钙，谁是氢氧化钠呢？ 钠离子是不和别的产生沉淀的，只有氢氧或只有钙离子会和产沉淀，对吧？所以这个时候铅化钙加上碳酸钠，这样的话就可以了，对吧？所以说这个时候乙应该是铅化钠，甲是铅化钙，所以是能推动的。 c 呢，就是错的了， c d 说甲乙丙都是不同类别，乙能不能是氢气？完全可以啊，对吧？乙如他现在说的是乙为氢气，乙既然是为氢气的话，你比如说最简单的一个例子吧。 呃，什么东西能够转化成氢气？哎，是不是比如说锌酸能够转化成氢气啊？那锌酸还能产生什么呀？还能产生盐呢，对吧？就比如说锌酸储铁锈，储铁锈，那这个时候酸单质盐啊，这个，这个盐，对吧？所以说是完全可以的。四 d 呢，也是很好判断的。随选二 b 十五题，十五题，这个题呢，它是一个不完全燃烧，但是说这话考的没有那么细， a 选项是送分的，不用说二 b、 c 和四 d 这玩意该怎么看呢啊？他其实都告诉你了，二氧化碳是多少，一氧化碳是多少，都不用你设 二氧化碳里有多少碳，对吧？一氧化碳里有多少碳，所以就能求出来一共有多少碳，就根据碳去反推我的 c 二 h 四有多少，反推我的氢，反推我的水，所以说二 b 是 错的。 c 选项，那么咱们说了，有机物不完全燃烧是不能配平的，但是它有的时候可以配平，为什么它不能配平的最本质原因就是因为二氧化碳和一氧化碳的分子个数比无法确定，但是在这个题里头，它已经给了咱们二氧化碳和一氧化碳的克数了，所以就能确定它的分子个数比 了。我一开始呢，是根据这个质量除以相对分子质量去给它算一下分子个数比，但发现特别难算。那这个时候你可以采取什么策略呢？ 就是二氧化碳和一氧化碳个数比，这两个你是很好算出来的，算完之后看到 c 选项它能不能匹配上？如果说 c 选项的二氧化碳和一氧化碳个数比能匹配上的话，其他的你再看它配平没有问题的话，它就是对的，所以 c 是 对的。四 d， 四 d 这一块呢，和这个题其实就没有什么关系了，对吧？ 他说的是甲氨和这个乙炔充分燃烧之后的水分子个数比和二氧化碳分子个数比，那么这个时候不就看元素吗？对吧？甲氨燃烧生成了两个水和一个二氧化碳，乙乙炔燃烧产生两个水和两个二氧化碳，一个是二比一，一个是一比一，那么这个时候两种还是不同比例混合，所以说我的水分子个数一定是要多的， 你是对的。对于我的非原则题啊，我们先来看一下填空，首先他说的是土层和沙层在净化水中起到的作用，什么？这个是比较这个，呃，罕见的，对吧？然后在书中其实是有的，就是他其实起到一个过滤作用的，他虽然说滤去不了那些可溶性杂质，但是说可以把一些大的给 过滤走，那所以说这块我觉得写过滤的话也是可以给分的。下一个说这个，呃，生活中降低水的硬度长的方法呢？就煮沸呗，对吧？俩就一共加两方法，一个煮沸，一个蒸馏，那么蒸馏也非常好说，但是一定不是家里的，家里谁蒸馏啊？对吧？四他你注意看了，他问的是这个质量比， 然后后面他说这个微观角度来分析，观角度分析的话，你这块儿的话，如果是微观，还是说每个水分子描述的是构成是原子，好吧？ 然后这个括号二，咱们来说一下括号二，你要搞清楚他在说什么东西一开始进去的是一个水，经过反应之后出去了氢气，对吧？那我的水进去了，还出去了一个氢气，那显然就不能是置换反应了，对吧？那应该是电解水，他因为他出去了氢气和氧气， 接着到了反应器二里头，我进去了一个二氧化碳，还有刚才反应出来的一个氢气产生出来两个东西，一个是水，一个是甲氨， 那么把化学方式这块给写出来就能推出来了。 c 选项应该是错的，应该是一比二，二 b， 直接直接推就可以了，应该是三比一。 c d， c d 它是怎么说的？你得看了排出的水和二氧化碳再利用，怎么看出来二氧化碳是人排出的，对吧？ 啊？宇航员排出的水和二氧化碳，这个时候二氧化碳进入再出来，这个时候再反复的进入，所以说是能够达成的。提供氧气是怎么出来的呢？反应器一里头水氧气出来了，并且没有在消耗 好。那二十题，溶液，溶液上的话，我们来看下圈三啊。圈三这块你要注意一个事情，甲啊，他俩的饱和溶液各一百 克，那么现在看一下，五十摄氏度的时候，他俩饱和溶液的话，次滤酸钠的水是少的，比这个氧化钾是多的，他现在同样降温到二十的，为容质量的关系，降温到二十，你会发现他们差的其实并不是很多，对吗？那现在说他的水少啊，他的水少，他的水多，那么这个时候到现在了， 四滤酸钠的时候，它的溶解度是和这个氧化钾相当于是没多少，就是没什么差别的，对吧？三十四点零和三十四点八，哪有它四十二和五十六差的多呀？所以说这个时候看水是比较好的，看水， 它的这个水氧化钾水多，所以溶质多，所以就能判出来。但是啊，说实话其实并不是那么严谨，这个方法你尽量还是就是还用这种方法，粗略的估计一下， 其他的就没有什么好说的了。二十一题，二十一题，你要看一下黄铜和黄金，因为咱们说磁铁是能吸引铁骨孽的，所以说用它是用这个磁铁是没有用的，其他的都是可以看出来的。 然后五，这个裂裂渣能找起来所有情况，然后再对比比对一下就可以了。六、他其实降低难度了，对吧？他是一个叉量，他这个叉量其实没有出了多难，十克氧化铜，最后八点四克固体叉量是十六一，一个氧化铜出去也一个，呃，一个氧化铜进来，一个铜出去，所以说这个变化的 是十六啊，一点六克，那这个时候就能把铜给求出来，把水给求出来，都能求出来了，所以说 b、 c 是 对的。二十二题，这个题比较新啊，我们来看一下括号三，括号三，他说的玻璃管中现象，能知道可知二氧化碳化学性质是什么？注意是玻璃管，对吧？一个是试管，一个是玻璃管， 玻璃管能看出来的是它能和水反应生成酸性物质，你不能说成碳酸啊，因为这个时候它们的化学性质你不能直接这么直白的说出来，后来 他说试管中有连续均匀气泡冒出，那这块其实就给你否定了你的气体是空气不纯的这个原因，因为他说原系均匀，说明他里头就是二氧化碳， 但是他说了饱和石灰水的时候没有变浑浊，没有变浑浊的最主要原因是什么东西？你要想我的碳酸钙产二氧化碳的时候会挥发的气体是什么？一个是水，一个是氧化氢了，因为饱和石灰水他不还是个碱吗？他会先和氧化氢去反应， 所以说是二氧化碳中含有氧化氢气体。好，那么下一个块三块三，这个海水晒盐啊，这块确实是我没有考虑到周全，那 我一我一想的是这块用不用写，但后来为了这个，那怎么说呢？严谨来说还是要写的，对吧？因为咱们说了碳酸钠的目的，碳酸钠一定要得放在背的后头，原因就是因为还得把过量的氧化背给清除掉，对吧？所以这块你们最好还是写一下二十四题。 二十四题，这个题我觉得稍微有点争议啊，括号一啊，这个，这个没什么好说的，他说，呃，这个能以元三反应的依据，他给这么点小括，但是要写的文字其实还挺多的，所以让我有点诧异啊，他其实原因就是因为什么分态遇碱变红，对吧？所以说他这个时候红色变为无色了，说明发生了反应。我觉得这么说 后来啊，这个玻璃棒搅拌啊，使反应充分进行，加快反应速度，我觉得都可以，下面说一定还有的粒子，注意，他没说离子是粒子，那么这个时候，呃，这个时候他说反应后的溶液一定含有，那么首先绿化那里的绿离子和钠离子一定是含有的，对吧？那么这个时候你还要注意的是一定有水呀， 对吧？一定有水，这款你可不能落了，所以一定有水。二、他现在说一件事，说氢氨酸注入水中，氢氧化钠完全消失了， u 型管左低右高发生反应，不赞同，原因是什么？你要注意氢氧化钠呀，可是咱们说了放热反应，一个说氧化钙，特别强调，一个就是氢氧化钠了，氢氧化钠容易水放热， 就是说他这个时候的不不同意的原因是什么？因为氢氧化钠和水反应啊，容易水的时候放热使得页面变化，所以说不延紧。 那么这个时候我要说，呃，再设计一个实验才能达到这个目的。我这块写的呢，我想的是两个空，一个是一个是世纪，一个是重量，所以我写的是水五毫升。但是我看了一下，因为现在和标答还没有给，所以网上的话，嗯，还有种说法，就是说什么呢？ 一个是写世纪，呃，一个是是两个世纪，两个用用量，然后一种写一个，对吧？那这个时候反正水里是肯定写的， 分不是最重要的，但主要的是你要知道原理，因为这个时候他的放热是有两部分，一个是溶于水放的热，一个是中和反应放的热，那你现在只要让中和反应消失，只有水在对比，那这个时候是不就行了？你要知道这个原理就可以了。 二十五题，这没有什么好说的，二十六题也是比较，嗯，朴素的，你要知道一件事啊，铜是不溶于水的，对吧？铜是不溶的。所以说蒜蓉的质量分数要把铜给剥离出去啊。其他就没有什么好说了，难度也比较小。这道那么这套试卷咱们就简单说到这。那么对于这张试 卷来说，我觉得啊，就是，呃，化学学的比较优秀的孩子，九十分以上，对吧？九十分以上。然后想要背一下最好的学校的话，九十五，九十五以上啊，九十五以上。 但是咱们话又说回来了，物理试卷这么难，化学试卷的时间一定一定会被压缩。说实话，这回物理试卷一个小时能写完的，要么分不高，要么就是天才。所以说，嗯，这张试卷的分数也会受到波及。但是咱们主要是找问题，对吧？好的，我是虎哥。咱们下个视频再见。拜拜。

好，各位网友粉丝朋友们大家好，我们接着来看这个按摩题，我们来讲这个西城的这个按摩的第十八题，工业流程题啊，三聚碳酸钠。 看到这玩意我就很感慨啊，氟磷，氟磷酸钙啊，高考考过氟磷酸钙了对不对？模拟题也没少出现他作为这个还有碳酸钙啊，强基碳酸钙，这都大家做题没少遇到过的啊，这是一个非常重要的原料矿石啊， 我没有原料能治什么呢？你看我用这个氟磷酸钙，我可以提起里边的氟啊，我也可以提起里边的钙啊，我也可以提起里边的磷。这个题的焦点在于提起磷啊， 这个题不光提起了磷，提起了磷，如果出现磷酸，大家还算可以稍微熟悉一点啊，一个重强酸弱酸率比较强的，虽然说不如亚硫酸强，但是开一呢，也在十的负三数上，也还可以。 关键是这个题的焦点在于啊，我经常提的一个考点叫熟悉元素的陌生物质，考到胶磷酸钠啊， 三聚磷酸钠，是不是啊？胶磷酸，三聚磷酸，在我讲这个，我写的这个讲义啊，我有五套讲义吗？大约是深度补充十二讲啊，工业流程六讲啊，探求实验九讲，还有一个新趋势，高考经济十八讲， 我写的这个，第四讲，熟悉元素的陌生事物，这一讲含金量非常非常的高啊，你看我这边就讲了零啊，我讲的当然商购，比这个表上讲的更多。商购给大家讲了个迭代， 讲到磷的时候从白磷开始讲起，对吧啊，一直讲到四，六氧化四磷和十氧化四磷，也就咱们说的三氧化二磷和五氧化二磷，他们的结构，他们生的磷酸包括出现的胶磷酸，胶磷酸盐啊，咱们上路过程都有所拓展啊， 今天呢，可能还会再拓展几个啊。你比如说咱们说这个正常的磷酸，它的结构啊，这是配位键啊，磷酸里边实际上是一个，你可以理解成磷自己拿了一对电子和这个氧形成的这个 例如双键，我用这个箭头来表示了啊，磷配键啊，那么这是单，这是正常的磷酸，我们叫正磷酸，对不对啊？那如果两个磷酸呢？啊，两个磷酸 分子间脱离分子水，哎，这么一连，这就叫焦磷酸，大家熟不熟悉？我讲那个焦硫酸的时候，对吧？就讲过， 我说硫酸两分子，硫酸分子间脱一分子水生成的，中间含一个氧的叫胶硫酸啊，可以溶解各铁矿，那磷酸也可以啊，胶磷酸也可以溶解各铁矿啊， 这个磷酸的配位能力也很强啊，所以你看咱们以前写过磷酸和锰啊，这个锰离子配位，对吧？ 做过这样的题。那三个磷酸呢？可以聚成胶三磷酸啊，这个三磷酸在一起，那就再脱一份的水呗。啊，这个地方和另外的一个磷 再脱一份的水，你看这就几个强剂，一二三四五五元酸啊，胶三磷酸啊， 那个三磷酸里边呢？如果有五个氢氧化钠和这五个酸的氢离子一中和，哎，这就是胶三磷酸钠。 李老师，你讲这东西有啥用？我这里面没咋考啊哈，嗯，你觉得有用吗？哈哈，包括这个茯苓六氟硅酸钠啊，我就经常讲，我说六氟硅酸是一个超强酸，对吧？你看这就考了，给你清晰了， 你觉得有用吗？你就大家觉觉啊，大家感觉一下。你如果学过啊，你为什么学强敌格竞赛同学做的题玩似的对不对？包括这个吕渣，你看不懂对吧？可能学强敌格的时候能看得懂，这是浮夸吕对吧。啊，去年奥林匹克竞赛的初赛的预选题出了一个啊，叫 冰晶石的字辈，中间有一个就生成孵化里沉淀在我写的讲义里边。大一，呃，不是大一类深度补充了啊，是写的工业流程讲义里边啊，咱翻开工业流程讲义。 工业流程讲义里边第三讲除杂分离啊，除杂分离工业流程咱一共写了六讲， 也讲了六讲，对吧？一般第最后一讲就是，呃，这个这个陌生元素的工业流程咱就没咋说啊，让大家去练了。 沉淀剂里边啊，硫酸根，碳碳根能成谁？我经常说钙镁锌，氟离子能成谁？钙镁铝，哎，三幅画铝是不是举例子都讲过硫离子能成那么十个离子。我觉得啊，二价铁，二价锌啊，二价硒啊， 这个还有几个很难溶的，比如二价铜啊，这个 刚才刚才那个易容易栓的，还有硫化氰，对不对？很难容易栓的，比如有铜离子，亚铜离子汞，铅银，这就很难溶啊，这酸水很难溶，所以粗大分离子里边啊， 我觉着啊，就是现在高考啊，或者模拟题选拔人才的能力，这个试卷出的是已经非常非常到位，就是你真的平常你又认真学，做的题又多的同学真的能够被选拔出来啊。 来，咱们看一下这个题。氟磷酸钙啊，氟磷灰石嘛？氟磷酸钙，你要把氟换成 o h 就是 强基碳酸钙， 过量浓硫酸。在我工业流程讲义里边我就提了啊，能用稀的为什么非要用浓啊，提高反应速度的措施啊。第一讲对吧？啊？预处理还有加热啊，能用常用的为什么要加热？这都耗能耐啊，这是提高反应速度算你给我能找到两个， 然后脱铝产生了铝渣。脱铝因为它的粗磷酸里边含有谁呢？啊？粗磷酸里边它好像交代了是吧？ 啊，磷灰石的主要成分有这个，含有硅等等等等，他要说这个脱铝产品的铝渣中啊，不含谁啊？这个结合平常数来接送分提包 p a 等于二，所以氢离子的十的负二氢氧根就是十的负十二， 然后呢，切两根的三次方呢，就十的负三十六啊，用这个数一除以十的负三十六就得到铝离子浓度。如果想生成沉淀在这个 p a 等于二的时候啊，离子浓度得达到多少？十的一点三乘以十的 三次方。太浓了，一千多摩尔每升啊，太浓了啊， 太浓了，不可能对不对？不可能，氟碳酸钙里面怎么能含那么多铝呢，对不对？ 第三个，醋碳酸中的氟主要是以氟化氢弱酸还有六氟硅酸跟一个配合物，这个配合物是这个硅什么杂化你都要会，六氟硅酸跟空间构型什么样 对吧？你海天不就考三角双锥了吗？我那个大一轮深度补充专题里边讲那个结构，第十一讲对吧？啊，讲 sp 三第二杂化，你觉得不讲能行吗？ 还有 sp 三 d 杂化对不对？它这个就是 sp 三 d 二杂化啊，正八面体构型以少量六伏和铝型存在配合物啊。所以 你看氟化铝能沉淀，氟离子多的时候也能让它配位溶解，包括磷酸也可以做到这样。磷酸沉淀很多金属盐，但是磷酸要加的多的时候，也能以配位能力把那些东西溶解掉。 碳酸钠与硅酸六氟硅酸反应生成它的离子。方程是，这是个沉淀。大哥，钠盐储沉淀，我以前经常讲一个 b 酸钠。 那所以说碳酸根肯定能拆啊，钠离子你肯定得用上，因为一会要生成六氟硅酸钠呢啊，六氟硅酸钠是个沉淀，那所以说六氟硅酸我得能给它拆开。 哎呀，这题做的太好，是不是二氧化碳加水又强酸制作，酸又沉淀拉动平衡啊，我就不配平了，很简单，是不是不配了啊。 第四个，醋磷酸含有这两个脱羟啊，脱羟转化成了负三，正三负二，碰见陌生物质变化行，所以硫磺钠的作用把这个正五的肾给还原了 对不对？正三角的肾没有被还原，直接沉淀。一目咱们就写过亚心酸和硫化物反应生成三硫化二酸沉淀的反应 要引起重视。好，这里就开始讲磷酸的这个脱水了，是不是啊，你要学过静态强极的多简单综合过程中加入纯碱，产生大量气泡，得到含。他俩。加纯碱之前很酸啊，加纯碱之前 前面撇等于二了，再加它只能六氟硅酸钠沉淀了。又加硫化氢，又把氢出去了啊，氢跑这来了，铝跑这来了啊，硅呢？啊，硅没有提是吧？啊，硅没有提，绿渣里面可能有点硅， 然后呢？氟化晶体里跑这来了啊，硫化这个东西，除了这个氢，当然还有磷价的硫，你看也能体现硫的还原性，再加碳呢，就是为了把那个里边的磷酸， 主要是碳酸，当然也有一些氢离子超强酸嘛，里边有六氟硅酸啥的，对吧？还有硫酸留下来的氢离子，碳酸钠给它一中和就让它变成谁啊？碳酸二氢钠和碳酸一氢二钠， 哎呀，太感慨对吧？在咱们这个讲义里边，碳酸一氢根，碳酸二氢根的很多盐咱们都讲过，还用他们出过答，这英莫尼迪这几年没招考， 所以我压一下啊。今年关于磷相关的，还有氮相关的啊，尤其亚磺酸啊，磷的亚磷酸啊，还有磷的各种聚合物，它都是高频高点，你要当回事。同学们啊， 然后呢？我们得到它的综合液，这个综合完清理之后啊，综合了一部分啊，综合完清理之后，它俩是个缓冲，对，实际上对不对？ 又考缓冲液，无形之中就考了缓冲液。大哥啊，缓冲液为什么老考？最容易弄的复杂体系对不对？哎，不考你那复杂怎么选拔人才？ 到这我估计不考九八五的同学到这都估计都不做了哈，不是不考九八五的，到这不用做了，一二三四四问得个六七分就行了啊。后边的六分可能跟你没关系，一二三六分跟你没关系了，可能对不对啊？ 好，中国过程若它俩控制不当，产生会有三聚碳酸钠，还有这个交碳酸钠。交碳酸钠是过量的，谁脱水生成的，你看看跟它像不像？你看四个钠脱一分的水对不对？ 胶磷酸，这个，这个，磷酸一氢二钠长什么样子啊？啊？磷酸一氢二钠哎，给大家画画啊。磷酸一氢二钠，这一个氧 哎。磷酸一氢二钠，另外一个又一个。磷酸一氢二钠，这个不是箭头正常的 sigma 键啊， 这俩就可以脱水，磷氧之间一连。我的天，是不是啊，就是这个焦磷酸钠啊，焦磷酸钠四个钠啊， 这个这个这个这个三个磷的呢？你说老师是三磷的，你给我写写三个磷它成环了 啊。两两之间脱水我就不画了啊，画起很好看是不是啊？你看零，这样，再来一个零这样，再来一个零，这样，对吧，哎，是不是啊？嗯，一个上面再连一个谁啊？ 嘿，好看吧，三聚零散打不会，当然你不学强击竞赛你可以不会啊，但是学会强击的同学他他看这题他不用读题是不是直接做你咋弄降维打击 你要不会的话你说高中没学过，那你给截个题目给他信息呗。人家脱水脱水对吧啊，相当于在告诉你怎么脱啊。这这这这六个青都这这这六个青怎么用上对不对？两两之间脱啊。 好，我们看这个零三二七呢和零三一七呢之间的这个还有一个关系式叫中和度，就是零三一七呢，占他俩合的比啊。 那这这题相当于给你图像了是吧。磷酸二氢呢和磷酸一氢呢啊，他们的 ph 值的这个区间啊，都告诉你如果没画出来谁的 ph 值， 磷酸往下走，磷酸二氢呢？磷酸一氢，所以这个磷酸二氢的这个 ph 值是四点四，磷酸一氢的这个 ph 值是九点八，就这个道理呗， 所以它俩混合在一起，你加氢氧化钠是干掉了谁啊？干掉九点八就相当于都变成谁啊？碳酸一氢根，对不对？那就把这个反向一比一，所以这个 c 一 v 一 就是谁啊？碳酸二氢根的量 乘十的负三，那这个 c 二 v 二呢？就把这里边所有的碳酸，你不是生成的碳酸氢，所有的碳酸氢根都反应又变成了碳酸二氢根，所以这个 c 二 v 二乘十的负三就包含碳酸二氢呢？生成的碳酸氢根以及原来的碳酸氢根，所以它减掉 c 一 v 一 乘十的负三，就是原来溶液中含有的谁啊？碳酸氢根就这么简单，你想要谁你就带谁啊。所以分母就它俩的核，那分母就是 c 一 v 一， 被减的，那就 c 二 v 二 十的负三，分子上这个碳酸氢根就这个叉带进来，那这个计算综合度就出来了啊。分母是 c 二 v 二，把十的负三都约掉，分子式 c 二 v 二减 c 一 v 一， 那就是一减 c 二 v 二，分子 c 一 v 一。 哎，送分题，新定义计算，在我高考新趋势十八讲里边有一讲，专门讲新趋势计算，我的新定义计算。 下面实验测的是往比实际值略低中分题吧，你看略低呢，就说明这个里边的这个后边会变大，一减掉一个大点数就变低嘛，它变大又是比值问题啊，它变大要么就是这个变大了， 或者是这个变这个上面这个变大的更多，这个变大的更少，或者是上面这个变大，下面这个变小。咱们来分析一下，你刚才是加了什么纯碱碳酸钠之后中和了碳酸， 那生成了碳酸，碳酸钠就会在里边可能会被清理生成碳酸氢根啊，还有还有你加碳酸钠加的多，那就是碳酸啊，那不可能加到耳环，不可能把那个碳酸钠还剩余。碳酸钠剩余的话就不能存在水。碳酸二氢根， 那不能有碳酸呃，钠的剩余，那只能是碳酸氢锶和碳酸。碳酸氢和碳酸在消耗铅化过程中消耗的多。那么 c 一 v 一 呢？就偏大出来了吧啊， 就是溶液中有碳酸和碳酸氢根，在第一步消耗氢氧化钠的时候消耗的较多啊，所以就导致这个偏小。这个工业流程你考的也很好啊，又有计算又有啥的，又很新，关键在于教碳酸碳酸的事你不学啊， 同学们啊，比如说包括下届的同学们，一定要有点这个意识啊，多学点啊，多学点啊。 好，感谢大家关注涛哥必点视频一箭三连，祝大家都能取得好成绩啊，有需要我讲义的同学啊，每一个视频下边置顶的地方有个截图啊。

各位同学大家好，这个视频讲一下历下区二模化学的单选。第十题 给了四种制氧器的方法，我们直接看选项，注意已知，不要忘记读啊，已知要么是答案，要么是答案的提示语言，一定要读，一定要读，而且是要重点读。 a 选项 假方法。大家都非常非常非常熟悉的。过氧化氢分解制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解产生氧气， 他说二氧化锰作为催化剂能够提高原子利用率。那么这个题是怎么定义的原子利用率呢？是预期产物的质量去除于全部生成物的质量， 二氧化锰作为催化剂，它只加快反应速率，生成物以及产量没有任何影响，所以这个是不对的哈， 他不会改变原子利用率的。二、 b， 过氧化氢相较于过氧化氢分解制氧气，电解水制氧气，原子利用率更高。我们写一下水通电 生成氢气加氧气，让我们计算一下这个原子利用率。过氧化氢分解至氧气预期产物的质量， 氧气的相对分子质量是三十二，水的相对分子质量是十八，两个水的话是三十六。 预期产物的质量每生成三十二份氧气，同时还生成三十六份水，合计全部的生成物是六十八份 乘一个百分之一百，这是过氧化氢分解制氧器原子利用率，同理，这是四，这是三十二，这个呢，应该是三十二比三十二加四，三十六乘百分之一百， 所以呢，很明显一看就是水。电解水制氧器原子利用率更高。二、 b 是 正确的现象。丙方法 就是电解水制氧器正氧负氢体积比是一比二，注意是体积比啊。四 d 方法，乙和丁那乙当然是分解反应过氧化啊。这是高锰酸钾分解制氧器，高锰酸钾 条件是加热产物是锰酸钾加二氧化锰加氧气 这样一个反光式，它是利用分解反应，没有问题。 d n 呢？空气制氧器叫做分离液态空气， 是一个物理变化，是利用空气当中各组份沸点不同，把它们分离开来是一个物理变化。这个应该选择二 b。 下期见。拜拜。

高三二模在今天已经全面结束，目前根据学生跟家长的反馈来看，数学物理整体偏基础，整体不算难，跟一模相比偏简单， 英语词汇量比较大，比一模难。化学出题有点偏，整体也比一模难，大概平均分估计在四十多分吧，四十左右，地理整体反馈也很难， 所以本次一模整体的分数大概率也不会很高，因为主科有难度， 就意味着主科会拉分，尤其像英语这种菏泽的学生普遍双语弱，如果英语难，也就意味着大多数学生可能会掉分，所以也不用于太过于焦虑。 但是目前根据这几次考试来看，高考英语的趋势越来越明显，词汇量增加，高考三千五百词已经不太够用了，大家后期应该追求的是四千五到五千五了，所以各位也要加油， 但是不用太过焦虑。有部分博主说，本次考试跟高考相当 不是，不要想那么多，模拟就是模拟，高考就是高考，我们普通人永远出不了高考那个难度的题， 所以不要把模拟等同于高考去对待，每一次考试就是一次查缺补漏的机会，不用太过于焦虑。你二模考的好也好，不好也好， 整体对你报考志愿来说影响不大，各位放平心心态，不用太过于焦虑。高三二模的成绩不出意外大概率是明天晚上或者后天上午能出来， 各位静等关注自己的智学网或者是七天学堂吧，拜拜！

好的，各位同学，大家晚上好。今天晚上新高老师给大家介绍一下啊，前不久啊，长区这个二模化学的压轴题，考察的是方程的计算，对吧？咱们看题说是这个化学兴趣小组，在研究负离子反应的实验中，他像六十克的硫酸铜溶液中加入了八十克的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。 我们看一下是不是这个加入氢氧化钠溶液是从零一直先加到四十，零到四十的过程中，这个沉淀是不是质量一直在增加呢？但是过了四十以后，沉淀就不再增加了，说明什么呀？说明四十克的氢氧化钠 把六十克的这个硫酸铜溶液全部反应了，后面加的那四十克的氢氧化钠溶液，那就是没有反应，那还是氢氧化钠溶液，对不对？现在没有参与反应。那好，那这个反应方程式到底怎么写？就是硫酸铜和氢氧化钠生成谁啊？生成氢氧化铜沉淀和什么呀？硫酸钠嘛，咱们把这方程先写出来，对不对？你看 这是一个，呃，硫酸铜加上一个氢氧化钠，对吧？ 生成了什么呀？生成了氢氧化成沉淀，加上一个什么呀？硫酸钠， 我们现在把它配平一下，你看这个右边有几个钠，是不是两个钠？那左边我们是不给钠成个二呀，对不对？ 这样就配平了对不对？那然后看一下铜的这个相对分子质量是几啊？铜的分相铜元素相对分子质量说六十四，硫元素呢？三十二，对不对？然后呢？氧元素呢？氧元素是一个什么呀？ 氧元素是几呢？是一个十六，那么，呃，乘一下对吧？三十二加上一个四，乘十六加上一个六十四， 是不是一百六，对吧？然后呢？这个氢氧化钠钠元素的相对分子质量是几？是二十三，氧元素是一个十六，氢元素是一，一加十六，十七，十七，二十三，四十，那再乘二十八十，那氢氧化铜沉淀的 这个氢氧化铜，它的相对分子质量呢？是不是？铜六十四，再加上一个几，加上一个十，两个十七，三十四，六十四加三十四，应该是九十八，对吧？好，那你看硫酸铜， 硫酸铜是，嗯，六十克的硫酸铜溶液对不对？但是我们不知道硫酸铜到底是多少克，因为这是溶液的总质量，所以我们先看下直接从从哪入手，从氢氧化铜沉淀开始，氢氧化铜沉淀一共生成了多少克？看图，是不是生成的四点九克呀， 对不对？是不是生成四点九克，然后再往后就没有生成了，对不对？然后他让这个题让干啥呢？第一莫就是让我们写出，呃，千万能沉淀的质量，我们一眼就可以看出来是四点九克，对吧？生成四点九克以后，你再加千万纳， 没办法反应，因为流程同样消耗完了。再看第二个，计算参加反应的氢氧化溶液的溶质的质量分数。氢氧化溶液是八十克，但是，但是问题在哪呢？问题在于你有四十克就没有反应，对不对？所以说反应掉的氢氧化呢？溶液是多少克？就是四十克。 我们算氢氧化钠溶液的质量分数的时候，我们一定要拿四十克作为分母，拿反应掉的氢氧化钠作为分子，对吧？那么射一下射，我们假设这个氢氧化钠反应了多少克？ x 克， 那这是不是就可以进行一个列一个比例方程呀？是不是八十比九十八就等于一个 x 比上一个四点九，我们交叉形乘 x 就 等于多少呢？ x 乘以九十八就是等于八十乘以四点九，对吧？八十乘以四点九，再除以一个九十八是个几， x 是 一个四， x 是 四。所以说 这个四十克的氢氧化钠溶液里面溶质的质量是四克，那它的质量分数就是一个四克除以一个四十克乘以百分之百就等于几呢？等于一个百分 四，除以四十是一个零点一，零点一乘以百分之百，是不是百分之十？也就是说千瓦花纳的容质量分数是百分之十一，错点在哪呢？一错点好多人拿四十拿四去除以八十呢，你四除以八十，你算出来这个，呃，质量分数就不是百分之十了，对不对？ 是几呢？算出来是百分之五，但是你要注意的是，这里面千瓦纳只反映了四十克，你看后面的质量都不再变了，对不对？所以大家一定要搞清楚整个这个奇的一个 考啥呢？思路在哪？对不对？好。嗯，西安这边，西安这个二零二二六年中考化学是不进入总分的，哎，但是呢，但是你得考，还是要考化学和递升，就是，你还是得考。先是这样的， 对吧？然后咸阳的话是只是递升，明咸阳今年递升还加总分呢，二七年他才加入总分，西安就今年直接就把递升化全取掉，原来总分是八百二，现在把这个一百八十分取掉。西安，现西安二六年的中考总分是六百四十分。所以说 啊，好多同学可能就认为化学不加总分了，我就不好好学了。但是你要考个 d 很 麻烦的对不对？所以说各位同学还是要加油呢，化学其实也不难，对吧？好，加油。

大家好，今天我和大家分享西城二模化学选择题部分的 答题思路。首先我们来看第一题，第一题考了我们聚合物的一些问题。 a， 塑料属于高分子材料，这个没有问题，合成高分子啊，不是天然的。二 b， 热固性塑料 分权，分权数值是由本分和不是甲醇，应该是甲醛 合成的，这是它的单体。 c， 这里涉及到了一个聚合物，聚对苯二甲酸，以二醇值，那它是哪个东西呢？应该是这个东西 对的话，那就是本来应该是缩积啊，那如果我们把它看看它的值是哪个值，我们可以这么去写，坦阳阳，这里也是坦阳阳， 对苯二甲酸乙二醇，那乙二醇它就是 啊，是这个东西，那这个东西的它的纯结产物转化，它当然可以得到对半二点三，所以说 c 是 对的。四、 d 和四公分青普可以获得青原子的种类，这个是没有问题的。 第二题不正确的是乙酸的实验室，实验室应该是它分子式的最简比啊，我们知道乙酸是碳二氢四氧二，那它的最简比是碳氢氧是没有问题的。 原子核内中子数为四的里，那里氢氰是第三号，所以说里三三加四是七，这个也没有问题。 c、 c 的 问题就比较明显了。氧化氢，氧化氢是一个什么化合物？氧化氢应该是一个共价， 所以说它的垫子是应该是这样的，它的写法是错误的。四、 d 写的是用基发态和基态不一样是很正常的。来看第三个，第三个 a 选项， 淀粉的水解产物是葡萄糖，没有问题。二 b 加入了硝酸银，硝酸银是什么东西？是重金属盐啊，重金属盐，那重金属盐出现沉淀以后叫啊，这个不是延稀啊，这个我们叫做变性， 那变性是不会恢复的，所以说 b 是 错误的。 c。 植物油侵化，植物油中含有双键，侵化以后被硬化，也就是加清， 那它的双键就会消失，那就不易被空气氧化，因为双键的话相对来说更容易被氧化啊。四 d 核苷酸通过磷之间连接啊，这也是一个比较基础的知识了。第四题和电离平衡无关。电离平衡， a 选项，那这里发生的是镁离子和羟胺 生成羟化镁的反应，所以并没有涉及到 啊，电力平衡啊，可能有些同学觉得二 b 也没有电力平衡，二 b 更像水解，实际这里面涉及到了水的电力平衡 啊，水的电力平衡，所以说二 b 是 对的。 c 食醋，那是醋酸的电力平衡。 那四 d 四 d 里面我们说了有氨气呢，有异水合氨，然后呢，有碳酸氢根呢？有碳酸，这里面都有电力平衡的问题，所以这个题应该选 a。 第五题，嗯，第五题的话，这里面啊，我直接就能看到二 b 是 错误的，为什么？因为过量的铁粉， 过量的铁粉会出现一个什么现象？也就是过量的铁粉会和铁离子反应生成亚铁离子 啊，所以在这个过量的停废情况下，是不会生成铁离子的啊。那 a、 c、 d 都没有错误，和我们学的化学方式都是一样的，所以这个题选二 b 选项。 第六题是一个气体的质取，并出答 a 选项。滤器，我们学的滤器是二氧化锰浓盐水加热，所以说选择 c 装置是没有错误的，那产生的滤器中的杂质是 氧化氢啊，因为岩酸会挥发，那氧化氢通过饱和食盐水啊，去除 a 是 没有问题的。二 b 制二氧化碳，制二氧化碳用大理石和细岩酸是没有问题的，它的杂质也是氧化氢， 要通过什么呢？不是饱和碳酸钠，是饱和碳酸氢钠。 c 至乙醚，乙醇和浓硫酸消去至乙醚，那它产生的杂质啊也比较多，这个过程中可能会产生 二氧化硫和二氧化碳的杂质，需要出杂，所以说它用锈水去出杂是不对的，我们可以用什么？用氢氦去出杂就可以了，那锈水会和乙炔发生加成，这不是一个出杂的世纪。 四、 d， 乙酸乙酯的制备，乙酸乙醇的制备，我们需要用乙酸和乙醇，当然还有浓硫酸 啊，它需要浓硫酸，这个我们也需要去写上啊，并且它使用的不是 a 这个装置， a 是 一个固体加热装置， 那这里面要注意，这是一个固固啊，固固加热装置，我们应该选择 c 啊，因为这是个液液加热装置，那后面出达世纪是饱和碳酸钠，这个是没有问题的，但是他前面的发生装置选择错误了。 第七题不正确的。是啊，根据键能去判断热稳定性啊，那键能越大，热稳定性就越强，所以说是可以的啊。二 b 根据电负性大小判断非金属性的强弱， 实际上电负性、非金属性和氧化性都需要去看得电子能力或者信电子能力，所以他们一起去判断问题也不大。那二 b 也是对的。 c 根据含变，含变就是我们的德 h， 那可判断反应是否一定自发进行，那这里我们要根据单调 g 等于单调 h， 减去 t 乘单调 s 去判断。我们既需要单调 h， 也需要商变单调 s， 所以 说 c 是 不对的 啊。 c d， 他 说二十五摄氏度下不同弱酸的 k a 可判断相应浓度的碱性，那么知道啊，酸性越弱，当然它对应的盐的碱性，水溶液的碱性就越强，所以说这个也是对的。第八题 第八题 a 选项一到四都是氮的固定固氮，固氮的定义是什么呢？是游离的氮，也就是氮气这个氮质转化为化合物。所以说只有第一步是固氮啊，只有第一步是固氮，后面的二三四五都不是。 二 b 一 中加热的目的是为了增大化学反速率，这一半是正确的，提高平衡转化率，那这是错误的啊，因为 加热以后，那我们知道氮气和氢气的这个反应啊，虽然说它有一个高温的条件， 那剩下的高压和催化剂就不再写了，但实际上这个反应的 dhth 是 吸热的还是放热呢？它实际上是小于零，它是个放热的，所以说升高温度，它不仅不会正移，反而会逆移，提高不了平衡的转化率， 这是一个非常常考的考点。 c 一 到四都是氧化还原反应啊，这个说的确实没有问题，但是他说氧化剂是什么，那我们来看四，四是不对的，他说四的氧化剂是水， 我们知道四这个反应应该是二氧化氮跟水反应，生成硝酸和一氧化氮 应该是这个反应。那生成硝酸和一氧化氮的这个反应啊，我现在没有配平，我们一去配，我们就会发现，实际上这是氮的奇化，从正四价的氮到这里正五价， 那这是正二价，所以说一个变两价，一个变一价，应该是二比一，所以说这里是三个二氧化碳一个水，这就配平了，那这里面的氧化剂不是水，水呢？里面的氢和氧价它都没有变，所以 c 也是错误的。四 d， 他说如果加足量的水，通入足量的空气，可将二氧化碳充分转化为硝酸，那我们刚才说了，二氧化碳跟水反应会生成一氧化碳，但是如果通入空气也做一个氧化剂的话，那我们就可以直接写 这个快方式了，那这个时候氧气就做了氧化剂啊，所以说我们可以去配它，就是四个它，四个它啊，两个水，所以说四 d 是 没有问题的。 那，那实际上我们确实是通过通空气，当然利用的是空气中的氧气去氧化氮氧化物。 第九题啊，又是一个气体的质取和检验。 a。 加热氧化和浓的氢氧化钠的混合液，那这里会产生氨气是没有问题的，它符合首先氨盐和浓的氢氧化钠，并且加热的条件， 产生氨气。氨气溶于水，碱性使分态变红，所以 a 没有问题。二 b。 加热铜与浓硫酸的混合物，铜和浓硫酸加热会产生二氧化硫，但是二氧化硫和绿化被不能反应， 同理，二氧化硫和绿化钙、二氧化碳和绿化钙这些都不会发生反应， 所以二 b 是 错误的。 c。 加热每条和水的混合物，每根水反应确实在加热状态下可以产生氢气，但是这里的检验出了问题， 用肥皂水冒泡，单独来看，这个现象是不对的，应该要点燃肥皂泡啊，应该要点燃，因为这里我们看的是氢气， 那氢气点燃之后会出现爆鸣声，这才是碱性氢气。如果只看肥皂水冒泡，会出现一个问题啊，就是通过加热会让试管内的气体膨胀， 那一样会冒泡，所以说不一定是氢气。四 d， 四 d 的， 这个也是我们有机的一个经典实验，他需要去除杂，为什么？因为他用了乙醇， 乙醇会挥发，并且乙醇可以让高锰酸钾褪色，所以要除杂。因此这个题应该选 a。 第十题啊，第十题呢，乍一看，感觉这个原电池或是电解池啊，很复杂那，但是呢，我们可以得到啊，很多信息。那首先在左边我们能看到，这是一个氧化反应 啊，因为出现了糖到二氧化碳，这是一个氧化，那当然右边就是一个还原反应， 那还原反应应该是得电子，所以说这里电子从这来，那这个 r 就是 失电子了，那这边失电子的话，它就应该是个氧化反应 啊，那也和乙酸啊，醋酸被氧化成二氧化碳是对应的，那这边就是个还原反应 啊，最右边是个还原反应，那么就可以看体干 a， 微生物拖延电池工作时微生物拖延电池工作啊， 左边是电池，右边是电解池，那那电池的话我们就能看到，那这边就是负极，这边是正极，那，那当然和正极相连的，这边是阳极，这边是阴极， 那当然和我们的氧化还原也都对上了。要说钠离子向 n 极移动，钠离子是否向 n 移动，我们可以看到， 首先啊， n 级是正极，确实阳离子一般向正极动，并且我们可以看到这里面的啊，这个离子的变化从带三个负电赫变成了四个负电赫，负电赫增多，那为了电赫守恒，所以说 有阳离子带正电赫来给他进行一个守恒， a 是 没有问题的。二 b 电子的流向，那这里我们刚才已经分析了，应该是从 r 级流向 n 级 c r g， r g 应该是个氧化反应失电子，那么可以看一看它配的有没有问题。 那从图里面来看，首先要看电子转移的个数，要看生成的二氧化碳，是应该写二氧化碳啊，是应该写碳酸根还是写其他形式，包括碳是被清理的还是呛根， 那从这个电池中的清理来看，它应该是酸性环境，所以说这个 c 配的是对的。嗯，四 d， 四 d， 我 们如果只看铅这零点零一模的话， 那我们应该啊去看这个绿化，那的电子转移应该确实是绿化，那是零点零二摩，因为生成了零点零一摩尔的铅，也就意味着转移了零点零二摩尔的电子， 那零点零二的电子我们去推的话，绿化那应该是少了零点零二摩尔。但是这里有个问题，就是我们看右边 啊，在这个电解池的电机中，我们能看到除了铅的还原，还有氢的还原，所以说沉积了零点零一模的铅，它不一定是只转移了零点零二模的电子，应该说是，至少转移了 应该比它更多，所以说这个氧化钠也不是零点零二模，所以说这个四 d 错误 啊，大家看十一题，十一题这个图不太清楚，我就画到了右边，用蓝色的笔。十一题是一个有机啊，那对于这种有机来说，我个人啊，一直强调的是， 我们看结构，就是看碳，它是怎么组合成个股价的，是比较重要的问题啊。 实际上如果我们去看 l 和 m， 我 们去看首先 m 的 大体的碳氮氧的排列应该和 l 是 一样的，那它的异构只是涉及到了一个双键的 移位，所以说 l 和 m 整体来说应该是大差不差啊。那我们可以看到我怎么通过 g 去凑成一个 m 或者 l 这样的一个结构啊？可能没有这么容易啊，这是我们需要去分析的， 那 g 和 k 会变成乙醇和 l， 那 我们能看到这里面有没有乙醇呢？有，我们只需要把它这两个脂基给它断开， 给它水解掉，那它就能获得乙醇，那同时它会剩下一个什么样的结构呢？啊？那它就会剩下一个 这样的物质，那这个物质在我们的 l 或者 m 的 排列里面能不能找到呢？能， 也就是我们框起来的这一部分啊，那这一部分如果原来这是个汤鸡，那这个双键没有的话，那这就正好凑齐了这一部分，所以从这我们就能看出来大概 k 是 什么样呢？那 k 应该就是另外一半物质了 啊， k 就是 另外一半物质，所以说 k 应该长这个样子，碳氧 啊，应该长这个样子，那这样就比较合理了啊，所以说我们就能看出来啊， b 是 不对的 啊， b 是 不对的，这个是错误的。 a 啊，看 g 的 有没有手性碳，那手性碳我们要去看饱和的，并且是它的四个键连接的基团都不一样， 那么会发现应该是没有啊，因为中间的这个碳上有两个氢，那旁边的碳二氢五应该是碳氢二、碳氢三的简写，他也没有，所以说他说有水银碳 a 也是错的。 c l 水解可以得到 g 和 k， 那 l 水解根据我们刚才去逆推， l 水解得到的应该不是 g 和 k 啊，应该是 k 和我们上面写的这个物质啊，我们现在正在圈起来的这个物质， 这是它的水解产物。为什么？因为在 g 和 k 进行反应的时候，除了生成了 l， 还生成了乙醇啊，所以说如果把它水解回去，它肯定是变不回 g 和 k 了，所以说 c 也是错的。 四 d， 它说 g 和 k 能发生缩聚，形成高分子，那从我们来看啊，我们写的这个物质，它官能团来看，确实是一个是二元酸啊，有两个缩基，那一个呢？有两个氨基 啊，缩基和氨基能够形成酰胺基啊，确实能够形成高分子，这个四 d 是 没有错误的 啊。十二题，那我们做十二题这种题呢，首先要看清楚啊，它这个坐标里面是什么？可能这个不太清楚，这个应该是 铝啊，铝离子浓度的负对数，这是它的纵轴。 那对于这个题来说，我们可以直接去看选项 a， 他 说 m、 o 段各点均存在一个沉淀溶解平衡，那如果存在这个沉淀溶解平衡呢？意味着 m 段到 o 之间这一段应该一直存在着沉淀 啊，应该一直有沉淀。实际上我们可以去看，在这一段里面它，我们可以找到它对应的啊，铝离子浓度， 那大概是二的，那这个铝离子浓度呢？大概是不是铝离子浓度？应该是铝的总浓度，也就是铝离子和四强基和铝酸根它的总浓度，我们会发现它大概是在十的 负三次方到十的负八次方之间吧。啊，那他原来的总浓度是多少呢？是零点一，那说明有很多铝都不见了，他现在已经不是在溶液中了，不是离子形式了， 那他是什么呢？那他只能是氢氧化铝沉淀，那既然存在氢氧化铝沉淀，那就应该会有这个成溶平衡。 二、 b 啊，看 n 点，坐标是 p h 等于十啊，然后呢，纵坐标是二点八，我们可以去推算 kb， 那 这里如果我们想去推算 kb 的 话，我们要注意 kb 的 它的表达式，它计算是什么呢？ kb 应该等于氢氧根浓度，比上四氧根浓度，比上四氧根浓度 它的浓度，那我们只需要去找这两个量就可以了。首先氨根浓度可以通过 p a 等于十去计算，也就是一乘十的负四，那四氨基和铝的这个我们怎么去找呢？那我们就要看这个数了，也就是二点八 啊。那我们知道，从这个图里我们可以看出来，到 p h 等于十的时候，氢氧跟或者说碱性其实是过量的，在这个情况下，应该大部分铝都以四强基和铝的形式存在啊，几乎没有铝离子啊，没有铝离子， 大部分都以四相基和铝的形式存在，所以这个浓度基本上就是四相基和铝的浓度，也就是一乘十的负二点八，那这么一算头，确实等于约等于十的负一点二次方 b 是 没有问题的。 我们再看 c， 如果想将铝完全沉淀，则 ph 应该控制到四到七。铝完全沉淀，那这里告诉我们了，只要让它的总铝低于十的负五次方就可以了。那我们就看一看吧，这条线是五， 那我们看一看四，那四大概在这，七大概在这，它确实都在这个线以上啊，也就是浓度足够低了 啊，都低于十的负五次方了，因为这条线是十的负五次方，上面呢，就到十的负八次方了，是越来越低的啊。所以说 c 是 没有问题的，那我们做这个题是一定要注意啊，在这个纵轴上越往上走，实际代表的总的铝的浓度应该是越来越低的 四 d 啊，取了一个零点零一摩每升的绿化率，调 ph 等于二，有没有沉淀，那这个是跟什么去比？应该跟这个点去比， 怎么去比？我们会发现，一开始绿化率的浓度是零点 一模每升，我们发现 ph 等于二的时候，它几乎还是零点一模每升，说明没有沉淀，也就是说零点一模每升的绿化率在 ph 等于二的时候没有沉淀， 那我们现在把这个浓度降低为零点零一摩每升，那它自然也不会有沉淀啊，所以说他说有沉淀是错的。这个题应该选四 d 选项， 我们再看十三题啊，十三题啊，类似于我们学的它是一个低定的变形，那这里面考察的问题相对来说更多一些啊。还有沉溶， 从铁盖来看，是将零点一摩每升的绿化铁溶液滴加到十毫升零点一摩每升的硫化钠溶液中，那我们知道，根据我们所学的，可能会生成硫化亚铁沉淀，当然他这里告诉我们了啊，生成硫化铁沉淀 啊，应该说会生成这样的一个沉淀，那提钙也确实告诉我们了，它溶液的 ph 随氧化铁溶液的体积的变化，如图一。另外一个就是啊，硫氢酸中含硫微粒的物质的量分数随 ph 的 变化，如图。 从体盖动脉的心系来看，一开始低定有黑色沉淀生成，沉淀在一段时间内保持黑色，说明他没有发生氧化还原，这就是一个普通的负离子产生沉淀了。但是到了 n 点开始， 我们检测到了含硫的单质，那产生了硫单质，意味着有 负二价的硫被氧化成了硫单质，那既然有东西被氧化，就得有东西被还原，那这里面就应该对应着会有 可能会有三价铁到二价铁的转化，也就是从铁离子变成亚铁离子，从 q 到 r 的 过程中，啊黑色浑浊减小，就这个沉淀减少，最终乳白色不溶物指的应该大概率还是硫 啊，因为硫单质啊，在一个水溶液中生成，它经常会出现这种乳白色， 因为硫的性质是难溶于水的。底下还有个已知啊，硫化铁和黑色难溶物硫化亚铁 在酸性条件下都不稳定，都不稳定。那么可以看题干选项，不正确的是 a n 点产物含有硫，还可能含有硫化亚铁，那这跟我们刚才分析是一致的，它如果含有了硫，那就意味着硫离子被氧化，那就得有东西被还原，那就可能会还原出亚铁， 那还原出亚铁就可能会产生硫化亚铁啊，这个是有可能的，那并且此时 ph 呢？嗯，还是个碱性， 所以说硫化铁有可能稳定存在 a 是 没有问题的。二、 b m 到 n 的 过程中， ph 变化与铁离子和硫磺根的反应有关，那这个 ph 变化我们看到 ph 应该是逐渐降低的，那和它有没有关系呢？我们可以去写一写 铁离子和硫磺根，它能不能反应呢？如果反应可能生成什么呢？我们说了氧化还原之间就生成 硫化亚铁和什么东西呢？我们需要去看一看， 一个被还原，然后呢，那一个就得升，所以说有升有降，这里面硫化亚铁里面铁是从正三降到了正二，而这个硫是从负二升到了零，所以说他们的比例应该是二比一， 中间有三个它，两个它，那么最后再去配，应该还能配出来氢离子这个题，嗯，能配出来三个氢离子，我们会发现氢离子能多 清理，浓度上升，撇一是下降，所以说这也是没有问题的。 c 未检验 n 点黑色沉淀中是否含有三价铁，先加入硝酸，再加入硫酸钾啊，那这个顺序错了， 不管它有没有三价铁，只要加入硝酸都会被氧化成三价铁，再加硫酸钾就没有意义了 啊。所以说从单纯的检验来说，这个 c 的 操作是肯定不对的啊，因为不管它里面是二价铁还是三价铁，那加入硝酸以后都会变成三价铁啊。或者换句话说，即使里面没有三价铁，加入硝酸也会被氧化成三价铁。 这种检测没有意义，是 d q 到 r， q 到 r 的 过程中啊，铁离子、氧化硫离子、氢离子和硫离子结合是促进啊这两种沉淀溶解平衡正移的 原因，那这个过程是不对的，我们可以去简单分析一下，那这里面会存在这样的沉溶， 那这是一个沉熔，那当然还有一个硫化亚铁的沉熔， 嗯，如果铁离子和硫离子它们发生了氧化还原 啊，那发生了氧化还原以后，那铁离子跟硫离子浓度肯定会降低啊，那铁离子，硫离子浓度降低，那首先第一个我们写的沉熔平衡就会正移，那这个是没有问题的。 那氢离子和流离子反应，我们说随着反应的过程，氢离子浓度应该是逐渐升高的，因为 ph 在 逐渐的降低， 那逐渐的降低，那氢离子浓度升高，对于第二个反应来说，可以去消耗流离子变成硫酸根，那这样一样也可以促进它的正移， 所以说总体来看他应该没有什么问题。那当然这个题呢，有一个图二跟我们作为辅助啊去判断，这里面可以告诉我们在不同的 ph 下，那大致他的离子的浓度是什么情况 啊？其实我做这个题呢，并没有用到，也可以把这个题大致分析出来， 我们再来看十四题，那十四题是一个实验探究啊，那正常情况应该是硫酸、铜和镁、锌、铁这些活泼 金属单质的置换啊。我们看第一个序号，一，快速产生大量无色气泡，每表面啊有红褐色不溶物产生，附近的 ph 下降 啊，一段时间后溶液的 ph 略有上升， 那从这个信息上我们可以看到棕褐色，那棕褐色的话，我们并没有见过什么棕褐色的物质，如果是置换的话，那当然它最有可能的是铜啊，那这是非典研究，它不一定完全是铜。所以说我们需要打个问号， 前面有大量气泡，那这个气泡最有可能的当然是氢气啊，因为硫酸铜它是一个酸性溶液啊，镁的话，有氢离子的话可以产生氢气啊。但是这个后面每条附近 ph 下降，好像这个现象不太能对应， 因为 ph 下降典型的是个酸性增强，但是一段时间后 ph 又略有上升，那从这个角度来讲，呃，还是有一定的原理的。 第二部分，锌啊，同样他说有无色气泡产生，锌表面啊，也有棕褐色的不溶物产生，加铁，没有气泡产生，铁表面有较为致密的红色不溶物。那这里这个序号三，这个实验我们能看出来，它应该是 最像置换的那一跟二的美核心之所以不一样，对比这三个，根据我们学的知识，那肯定是因为美核心他的还原性更强，那铁呢？没有他妈这么活泼。 除了这个以外，还有实验四和五，而取一中的棕褐色不溶物，加入较浓的岩酸固体部分溶解，那说明他肯定是个混合物，他可能不是个单一的上层溶液，无色啊，过滤取绿渣，加入浓硝 酸，产生红棕色气体。不溶于岩酸的应该 是铜单质啊，因为如果有铜的氧化物，比如说氧化铜、氧化亚铜，那氧化亚铜是砖红色，氧化铜是黑色， 那当然混在一起也可能会有棕褐色，只不过它们都会溶于岩酸。那不溶的应该是铜、铜和浓硝酸反应啊，确实有对应的现象， 进一步说明，实验二、三中的不溶物成分与一相同，也就是说里面会有铜单质啊，还有一个什么呢？应该是铜的氧化物，那具体是铜的哪个氧化物我们不太清楚。 实验五，各取等质量的一、二、三中的红褐色或红色不溶物，试管中加入浓氨水，上层溶液无色，那这个信息就应用到了一 啊，因为 e 里面说了，氧化亚铜溶于氨水，生成无色的，这个物质在空气中可以被氧化，那后面这个物质是铜氨，它应该是蓝色的，那我们能看到它一开始是无色的，上层也是无色，过一段时间后都会变蓝， 那说明什么？说明这些个物质里面确实存在一个氧化物是氧化亚铜，那首先它里面肯定是没有铜离子，那因为铜离子的话应该是蓝色的， 那我们就可以去结合选项去做题了。那当然上面还有一个已知二可能会在我们后续分析过程中用到氧化亚铜和氢粒子和绿粒子生成一个配合物。 a， 根据一和四的现象推断一中可能会存在，那么根据一和四，我们知道四能证明生成了氧化亚铜，所以说它写了一个镁和硫酸铜的反应。这里面 啊， m 呢，升价，铜降价，降成了氧化亚铜啊，那 a 的 话呢？它并且说 ph 下降，那就和它的现象对上了，所以说 a 可能是对的， 而 b 二中影响气体生成速度因素不只有氢离子。那么看二二是什么呢？二，他说 有气泡生成啊，那我们刚才分析这个气泡他可能跟美是一样的，他有可能是氢气， 那除了这个因素之外呢？还有什么？锌铜，那可能还会有原电池，所以说他说影响生成素的因素不止一定是有，不一定只有氢离子浓度啊，这个也是对的 啊，这个也有可能是对的。 c 实验四证明一中的褐色不溶物中存在了氧化亚铜、铜和氧化铜。 实验四的话，我们去看，我们能证明它里面应该存在氧化物以及铜单质，但是这个氧化物具体是什么，我们不能直接去证明 啊，并没有办法直接去证明，因为不管是氧化铜还是氧化亚铜，首先它都可以溶于酸 啊，它溶于酸以后，那氧化铜和氧化亚铜离子颜色应该是不一样的啊，那氧化亚铜的是无色的啊，而氧化铜的那应该可能是蓝色， 那他说固体溶解上层无色，那无色应该是亚铜而不是氧化铜，因为氧化铜会变成铜离子，铜离子的话，在水溶液中我们知道水合它应该是蓝色的，那这么看 c 就 错了。四、 d 一 二三中不溶物中铜的含量不同， 那和金属活动性差异导致的气体生成速度不同啊有关啊，这个确实对的。那这么看的话， b 选项突然影响生成速度，不只有清理浓度，那当然可能还有本身这个心，它的性质的问题啊， 那这就是我们说的选择题的大致思路。

好，各位高三的家长同学，大家好，我是马老师啊，那我是专门带我们浙江选考化学的，今天我们来继续讲解一下这个狐狸血二模的十八题化学反应原理大题。那么 他说燃油车排放的尾气主要有碳氢化糊、一氧化碳和氮氧化物，那么常用的这个尾气净化技术有选择性催化还原，还有三元催化转化， 那么他说已知两分一氧化碳和氧气相互反应生成两分二氧化碳啊。问你 dna 取为多少，那么就盖死定计算嘛， dna 取一相当于是等于 dna 取二加 dna 取三啊，那么算出来的话应该是负了一千六百三十二点四， 它这个它这个的话得它取小于零，而且得得它 s 来说的话，你反应物的这个物质量应该是九分啊，然后生成物的话是四分氮气和六分水能气码是十分啊，那么相当于它这个时候是一个双增反应，得它 s 大 于零啊，所以它应该是任意调一下自发。 然后下面这个的话我们说，嗯，根离子氨气比值， 那么这个方式给我们 k b 的 话，就等于 c， 按根离子乘以 c 氢氧根再除以个 c 氨气啊， p a 等于九，所以 c 氢氧根就相当于十的负五啊，十的负五的话，你这个除过去啊，那么按根离子比上氨气就是一点八啊，所以跟顺风一样的。 那么第三题的话，这个汽油以新万为例，柴油以十六万为例，理论上空难比的话，应该汽油大于柴油啊，因为汽油的话含量更高，含碳量更低，含铅量更高。单位质量的汽油需要空气的质量是比柴油要更大啊，这个很好理解的，应该是 高一必须要就讲过啊，你像一份碳啊，他等燃烧消耗氧气的话，是一份相当于十二克碳的话，就要消耗一一份氧气，那么氢的话呢，他是四个氢，消耗一份氧气相当于四克氢就要消耗一份氧气，所以说 这有个结论的啊，相同质量有机物含氧量越大，那么它的耗氧量也就越大啊，所以这里的话自己记一下啊，因为汽油的话它含氧量更大，所以理论上空燃比的话应该大于柴油啊。那么他就问你说 他这个尾气中氮氧化物一氧化碳还有碳氢化物的转化效率与实际空燃比关系如图一所示，当实际空燃比的话，超过十四点七的时候啊，氮氧化物转化效率明显降低，他主要是因为 呃空燃比，如果超过十四点七的时候，他可能一氧化碳的碳氢化物就被氧气大量消耗了，那就无法还原这个一氧化碳啊。那么具体的原因的话就是 如果说你这个负油情况下啊，那么相当于他这里是有还原剂氧化剂嘛，还原剂的话，他这个浓度的话是远高于我们的化学计量要求的吧，而氧化剂氧气严重不足啊，那么这个时候他就为这个氮氧化的还原创造了很有利的热力水条件啊， 因为大量的蓝料他可以消耗氮氧化物这种氧啊，但是如果说平油调一下，那就相当于这个呃空蓝比的话，高了之后，高了之后的话，氧氧化剂氧气的量就很多了，氧气量很多的话呢，他就直接把这个还原剂一氧化碳和碳氢化物给他 氧化掉啊，那么这个东西的话呢，他是为一氧化碳和这种碳氢化物他这些还原剂的氧化创造了一个理想的条件，但是 你这些东西的话呢，就优先的话被这个氧气氧化掉啊，你这个氮氧化物他本来也要还原剂的啊，那么相当于他就不够了，不够的话那就无法还原氮氧化物啊，所以这个要理解， 然后总反应方式的话比较简单嘛。嗯，他是一氧化碳的话，碳的话就要降低两分一氧化碳和两分一氧化碳在催化剂作用下生氮气和两分二氧化碳。 催化机理啊，首先的话是气态的一氧化碳啊，吸附到催化器表面，然后吸附碳的一氧化碳分解为吸附碳的氮和氧原子啊，那么气态的这个一氧化分子吸附到催化器表面啊，那么吸附碳的一氧化碳再跟吸附碳氧相互结合生成吸附碳二氧化碳啊， 有些东西这个怎么写出来的？那你就看后面主语吧，他一氧化碳怎么来的吧，一氧化碳，不对，二氧化碳怎么来的，二氧化碳怎么来的吗？肯定是要一氧化碳要跟吸附碳的氧相互结合才能生成二氧化碳嘛，是不是啊？那你就 表述文字形式嘛，那就吸附碳的一氧化碳和吸附碳的氧原子相互结合，甚至吸附碳的二氧化碳啊，你吸附碳的话也要稍微讲一下电极方式也简单的啊，他这个产物的话是 氧离子嘛，然后二氧化碳没有氮气啊，二氧化碳的氮是正负价啊，氮气的氮的话是零价。所以说两分二氧化碳的话得八分电子会升氮气和四分氧离子。好，那么希望对我们高三的家长同学有帮助啊。

大家好，这个视频讲一下立夏二模化学的多选第十三题， 这个题目其实难度不大，很多同学这个题没有做好，是因为，呃，之前练习的题目啊，大多数都是甲乙丙丁这四种物质 都能对应的，判断出哪种物质是什么，但是这个题呢，判断不出来，可能在考场当中啊，有些同学就慌了，不知道怎么处理，最后做的不太好。 我们一起来看一下这道题目。甲乙丙丁四瓶溶液，它们分别是硼酸、硫酸镁。 绿化被必须将汉字改写成化学式氢氧化钠。 那么我们看实验现象，甲和乙混合之后产生白色沉淀， 乙和丙混合没有明显的现象，丙和丁混合没有明显的现象。这个我们之前上课的时候讲过很多次， 没有明显的现象，可能是，哎，两种物质发生反应了，但是没有明显的现象。你比方说这个乙酸和氧化钠的反应，他会发生这个反应，但是没有明显的现象。第二种可能性呢，就是压根不发生反应，这两种物质压根不发生反应， 甲和丁混合产生白色沉淀。那我们就看一看给的这四种物质当中，两两反应，哎，两两接触，你看会称成几种白色沉淀， 你就挨着找碳酸和硫酸镁，不反应，不反应。接下来呢？ 反应，这是反应的，但是呢，没有明显的现象，是吧？好，继续往后看， 这个没有问题，这个是反应的产物是硫酸钴和氧化镁，有白色沉淀。继续往后看，哎，反应是吧，产物是白色沉淀，继续往后看， 这个不反应。所以说呢， 有三组物质之间能够发生反应是吧？有三组物质之间能发生反应， 其中产生白色沉淀的是硫酸镁和硫酸硼的反应会产生白色沉淀。 硫酸镁和七氧化钠的反应会产生白色沉淀。那你看甲加乙生成白色沉淀，甲加丁生成白色沉淀钠，我就清楚了。这个甲， 这个甲肯定是硫酸镁。这样写， 这是确定的，这是确定的。甲跟乙发生反应，生成白色沉淀，甲跟丁发生反应，生成白色沉淀。 这个甲是谁呢？就是硫酸镁，因为硫酸镁加氧化锗有沉淀生成，硫酸镁加氢氧化钠有沉淀生成，所以甲是硫酸镁。好，继续看 乙丙丁，现在需要我们判断。 乙和丁，我们现在知道个大概，就是一个是氧化汞，一个是气氧化钠。既然乙和丁，我们现在知道个大概 是氧化汞或气氧化钠，那丙是什么我似乎就清楚了，除了他俩，剩的丙应该就是碱。 那么乙是氧化背还是氢氧化钠呢？我也不清楚，那不妨让我们试一试。如果乙是氧化背， 丁是氢氧化钠，我们看看这些现象到底能不能对得上 甲跟乙发生反应。有白色沉淀，没有问题，乙加丙没有明显的现象，他俩不反应，没有现象，满足要求。丙加丁，丙加丁虽然能发生反应，但是没有明显的现象，满足要求。甲加丁，你看 a 有 七氧化镁，白色沉淀产生没有问题， 可以这样，如果乙是氧化背，丁是七氧化钠，能够满足线型要求。这里面啊，它是确定的，它是确定的，乙和丁目前不确定， 我们再倒过来试试。如果乙是七氧化钠，丁是氧化背，能满足要求吗？我们看一下， 甲加乙产生白色沉淀没有问题，乙加丙，嗯，乙加乙加丙，他俩没有明显的现象，没有问题，虽然反应，但是没有明显的现象。甲加丁， 硫酸镁，硫酸镁有白色沉淀没有问题。所以说呢，这是一种可能性，这也是一种可能性，这都可以的。 来看选项， a， 选项丙溶液当中一定是稀碳酸，这个选项自身是正确的，他让你选不对的哈。看好了，二 b 二三，没有明显的现象，说明都没有发生反应。错，这里边一定包含着一个氢氧化钠和碳酸的反应啊，是不是它是发生了化学反应，但是没有明显的现象？ c 圈一产生的白色沉淀一定可以继续溶于酸，那你得看情况，如果乙是氧化被，产生的沉淀是硫酸被，不容易酸。如果乙是气氧化钠，产生的沉淀是气氧化镁，这是可以溶于酸的，所以不一定。 有同学啊，我们甲乙丙丁对应的得到两组可能的关系， 有同学就比较慌，那这能对吗？你只需要对着每一组往上去看现象，看看能不能满足实验既定的现象要求，只要能满足，你大胆的填就好了。 丁不一定是绿化费，还可能是气氧化钠。甲乙丙丁对应的其实是两组可能性，甲和丙是确定的，乙和丁 不确定，可能乙是氧化背，丁是象限钠，有可能乙是象限钠，丁是氧化背。所以这个题不正确的，应该选择 b、 c、 d 这三项。下期见。拜拜。