我可以在手机上看一下语文书的甜津津

大家好，今天我们一起来学习三年级语文下册我们奇妙的世界这一课看一下书后生字，书后有九个一类生字， 需要同学们会读、会认、会写，并且要学会组词。老师也在这些一类生字的旁边标注了他的音节、音序、步首、笔画、结构，还有组词，有需要的同学可以在自己的书本上做一下笔记。上面的二类生字，同学们会读会认就可以了，也可以尝试自己来组一组词。 这里的多音字是静，他是后鼻音的静啊，后鼻音的时候组词可以组强静，还可以组刚静，那这个静是跟坚强有力有关，还可以读前鼻音的静。 组词使静起静是跟力气、精神有关，同学们要注意区分一下，这一课总共是有十八个自然段，请大家标一标， 标题是我们奇妙的世界，让我们进入这篇课文当中读一读啊。第一段，这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 那这句话是全书的关键句，全书呢，都是围绕这句话来写的，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。那文章的第一部分就是第一自然段，总写这个世界是奇妙的，一切看上去都是有生命的。 你看天空的珍藏，这里破折号是起引出下文的作用。 清晨太阳升起，带来新的一天开始，天空呈粉红色，慢慢的变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 那我们看到这里是按照时间的顺序啊，写出了太阳升起时天空颜色的变化这一句话，它是一个比喻句，把太阳比作大火球，生动的写出了太阳的颜色和形状。 有时云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。那这一段话当中，这一个飞行是表现出云彩在天空中的行进速度很快。 这一句话呢，既写出了云彩的美丽和变化多端，又引起读者的无限遐想啊。这里的省略号是表示内容的省略。 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上，又黑又重是写出了下雨前云彩的样子。噼噼啪啪是拟声词，形象地写出了雨点连续落在地上时发出的声音， 也形象生动的写出了雨下的很大的情形。雨后我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子映射着我们的脸。那这句话是联想，比喻是由水洼想到了镜子，语言充满诗意，具有画面感。 这里呢，也是一个比喻句，把水洼比作镜子，生动形象的写出了雨水的清澈透明，用有趣形容镜子，体现了奇妙的主题。一天结束了， 落日的余晖不时变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 这里的变换表现出傍晚时夕阳在天空映出的色彩十分丰富。金色、红色、紫色是写出了余晖的颜色之多之美。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。我们看到这一句，它是一个比喻句，也是作者的联想啊。把群星闪烁比作什么呀？ 蜡烛啊，是由闪烁的群星想到千万只发光的小蜡烛，形象生动的写出了群星闪烁的美丽夜景，极富画面感。我们读到这里，知道了第二段所说的你看天空的珍藏。 呃，第二到八段都是围绕这一句话来写的，按照一天的时间推移顺序来描写天空，展现世界的奇妙啊，天空中有许多美丽的色彩和景象，是不是？ 二到八段是写天空的珍藏，我们再来看后面的内容， 再看大地的珍藏，这里的破折号呢，也是起到引出下文的作用。这一句话呢，是九到十六自然段的总起句，这个在字 串联起两部分内容，引出下文对大地奇妙事物的描写。我们看看大地有哪些珍藏呢？我们能看到植物生长的奇迹， 极小的一粒种子种到地里生根发芽，不久就开花了，花很漂亮。这里是告诉我们春天植物生长的过程，是从播种到生根发芽开花这一个过程也让我们感受到植物生长的奇妙。 那这一段话呢，主要是描写春天的景象，我们能看到各种颜色诱人的水果，圆圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 这里是运用了排比的句式，强调水果颜色多样，突出了水果诱人的特点。 我们看到十到十一段写的都是春天的景象啊，我们再来看下面，夏日在大树下乘凉，我们会感叹大树带来这么多绿荫，这里写的是夏季的景象， 那这里的感叹呢，也写出了乘凉时人们的心里表现了人们的惬意和舒服。 秋天带着金黄色的光辉神奇的到来了，那时道路上好像撒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞， 这是一个拟人句啊，这里的嗯，带着还有洒满以及张开这几个动词呢，写出了秋天的动态美点出秋天是个美丽的季节。 那这一段写的主要是秋天鸟儿为了建造它们的房子，闲着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹，树枝颤动，树叶飘落。 劲吹什么意思呢？劲吹是写出了秋风的猛烈。那我们看到从十三到十五自然段写的是秋天的景象啊。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，他们好像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。 这是一个什么句呀？是一个比喻句啊，这里是将房檐垂下的冰柱比做成锋利的刀剑， 等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴就像一颗颗珍珠。这是第二个比喻句， 将房檐上落下的小水滴比做成珍珠，那这也是作者的联想啊，生动形象的写出了阳光下冰柱闪耀着光芒和小水滴晶莹剔透的样子。 文章的第二部分是二到十六自然段，分别从天空和大地两个方面展开描写， 只要我们仔细的观察寻找，就能从极普通的事物中找到美。 这个破折号是解释说明，举例说明普通的事物有哪些，有各种形状的卵石，三维小船的模型，颜色各异的羽毛。这里的只要就啊，它是表示条件关系的复句， 观察和寻找呢，是发现身边事物美的方法。是的，世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。这一段话是照应了开头，也再次强调世界是奇妙的。首尾呼应，既点名主旨，又是文章结构紧密。 文章的第三部分是十七到十八自然段照应。开头再次强调世界上的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找就可以发现。学了这一篇文章，我们知道了， 本是通过描写天地间的各种事物，展现了世界之奇之美，也表达了作者对这奇妙世界的喜爱。同时呢，也启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。看一下书后习题。 第一题，有感情的朗读课文，说说你从哪里体会到了世界的奇妙，是从天空的景象，植物的生长，四季的变化以及日常的小事物中体会到了世界的奇妙。 第二题，结合生活经验，说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解。 那这句话呢，是本文的关键句。一切是指天地之中所有的事物，有生命是指所有事物都在变化， 通过变化展现事物的奇妙与生命力。如流动的小溪，鸣叫的蝉儿，嫩绿的小草，不断跳动的秒针，被压在路面上的铺路时被风吹动的风车，卷笔刀的造型各异等， 这些都是有生命的表现。小练笔，读下面的句子，感受这些普通而又美好的事物。再再这样子写一写你在大自然中的发现。这里就是让我们用比喻和联想的方式啊，来描写大自然里美好的事物。 我们先来看一下下面的句子，雨后我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。 我们看到第一句和第二句是运用了比喻的修辞手法，让极普通的事物变得奇妙。第三句，夏日在大树下乘凉，我们会感叹大树带来这么多绿荫，那第三句写的是普通的事物给人带来的好处，从而体现美。 我们也来仿照这样的句式写一写啊！秋天我们会看到金黄的银杏叶，就像一把把小扇子扇走了。夏天的炎热 清晨，我们看见荷叶上的露珠滚动，就像一颗颗晶莹的珍珠在跳舞。看一下这一刻的近反义词。近义词奇妙奇特，降临来临，锋利锐利，寻找寻觅。 普通寻常反义词有奇妙普通，上升下降，张开合拢，锋利迟钝，无穷有限，仔细马虎。那今天这节课到这里就结束啦，我们下期再见！

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四年级上册期末考试押题来了，这视频呢，我会带你啊，手把手的从语文课本的第一页一路毫无遗漏的复习到最后一页，做一个系统性的、地毯式的总复习。可以说，期末复习，你就看这一条视频，足够了。视频会稍微有一点长，大概要二十多分钟，你先点赞、收藏、下载下来，回家找一个完整时间慢慢看。 但是你只要咬牙跟住了，全部都看完，记住了，这次考试，无论你以前基础哪怕多么薄弱的冲刺，一个九十分，轻轻松松毫不夸张，如果技术稍微好一点，甚至上个九十五分都是完全有可能的。所以大家真的一定要用心看，认真看这个视频呢。我将会从六大板块展开讲，第一个古诗词文言文， 第二个字，词句基础知识。第三个课内阅读，第四个课外阅读，第五个作文，第六个，名著阅读，一个一个详细讲第一大板块古诗文。其中最有可能考到的就是王蓉甫娶岛旁李。我们要知道，常呢是曾经的意思， 王蓉七岁的时候呀，曾经与猪小孩和众多小朋友一起游玩玩耍，看到路边的树上结了很多李子，猪儿竞走取汁。竞走什么意思啊？是我在这竞走吗？不是吧，竞是争香的意思，走是跑的意思，争着跑过去是摘李子。所以走是跑的意思。一定要记住，这到了中考、高考还会考 为荣不动为就是只有王荣不动好考点来了。考试经常问你说，为什么有那么多李子，别人都去摘了王荣，他不摘，他不动呢？请用原文回答。怎么回答？是不是 树在道边而多子，此必苦里？这句话一定要会背，一定要在纸上真的默写一遍，考试大概率考到了。而且有时候他还问你说，为什么树在道边而多子，此必苦里呢？让你用大白话解释一下，咱们就说了，哎，这李子树就生长在路边，上面结了很多李子， 如果他是甜的，肯定很多人过来把他已经摘光了，可上面还留有很多李子，就证明他一定是苦的， 取之信然，信然就是的确如此呀。所以咱们从文章里面发现王蓉是个什么样小朋友呢？首先他很聪明，是不是他善于观察， 勤于思考，冷静推断。第二篇文英文呢？是精卫填海，这考核量没那么高，但是大家过一遍哈，我们要知道，炎帝之少女，少女什么意思啊？不是少年女子，是他的小女儿。那精卫填海的起因是什么呢？是女娃游于东海，溺而不返， 在东海游泳溺溺水返回来没有回来，故为精卫故是。因此，这个一定要记住，这很有可能考哎，因此化作一只精卫鸟， 常衔西山之木石，以阴与东海。阴什么意思啊？填色，希望能够把东海去填平的意思。那从中我们发现精卫是一个什么样的人呢？是一个坚持不懈，不轻言放弃的人。接着古诗词，这里面最有可能考到的就是体息灵璧、雪梅 出塞、夏日绝句以及别懂大这五首诗。来，咱们先说题，西林壁。首先我们要知道题是什么意思呢？不是题目的意思，是题写。书写的意思，指它是书写在西林寺墙壁上的一首诗。 横看成岭侧成峰。横看什么意思啊？是横着看吗？不对，它是从正面看的意思，眼睛高低各不同。告诉我们一个什么道理呢？观察事物的真相和全貌， 以及来千古名句来了。不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘是因为的意思，告诉我们当局者迷，旁观者清。 以及暮江吟里面有几个重点词啊，残阳什么意思呢？不是残缺的太阳，人家是快落山的太阳是夕阳啊。瑟瑟，他不是我瑟瑟发抖啊。他是指青绿色的样子。可怜九月初三夜。也不是说他特别可怜，巴巴说他特别的可爱漂亮，惹人喜爱。 露似珍珠月似弓。注意，珍珠的真是哪个真？他是真假的？真哦，他可不是这个珍珠的真哦。 我跟你说这两句天天考就老师就摸准了，你们写不对给你挖坑，我就看谁还掉这个坑。最后雪梅必考的就是后两句， 梅须逊雪三分，白雪却输梅一段。香逊什么意思呢？是不及比不上的意思。告诉我们啊，人各有所长也各有所短，要取人之长，补己之短。下一首是第九十四页的出塞，这里面很有可能出错的是第一句。 秦时明月汉时关。什么意思？是秦朝的明月汉朝的关吗？不是吧，是指边患问题，历史悠久了。 但是龙城飞将在。但是是只要龙城飞将，像李广这样英勇善战的将军还在的话呢。不叫虎马渡阴山，不叫不让不允许虎马敌人的兵马越过阴山来侵犯我们的国家呀。 所以这首诗它解古讽今，表达作者希望同志可以任用良将，平息战乱，希望国家可以国泰民安的愿望。 下一首凉州词，哪句表达战士们不怕牺牲的豪迈气概呢？是不是醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回来？下一首夏日绝句。这里面最有可能考到的就是问你哪句体现作者的爱国思想，宁死不屈的高贵气节呢？ 是不是生当作人杰，死亦为鬼雄。活着我要做人中豪杰，死了我也要做鬼中的英雄。注意作是哪一个作是作业的作，千万别写错。下一首是第一百零八页的，别懂它。这里也有一句经常考。 哪句表现了诗人他骨力，有人踏上征途，豪迈豁达的胸襟呢？是不是？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？好，重点讲完了，接下来还有些藏在语文园地当中的古诗词、小古文、俗语、谚语，这些也是需要会背诵、会默写的，咱们快速过一下。 首先第十四页的鹿寨，要知道前两页啊，是以动衬静，写出了山谷的幽静。接着是第三十二页关于提问的四句小古文，这个考概率非常的高，一定要认真去默写啊。首先好问则誉，誉什么意思啊？ 我喜欢提问题，我就富裕了，我就有钱了。福，是吧，指的是丰富、知识、渊博的意思，自用则小，我自己用，我就变小了。福，是是，只要你自以为是，你就会变得狭隘 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这几个顺序别写错了，注意，明辨的辨怎么写，笃行的笃怎么写。 还有智能知识是人工智能吗？不是吧，是有智慧和才能的人，不学不成，不学习就不会有所成就。不问不知，不提问就无法获得知识。 人非生而知之者，孰能无惑？哎呀，这也经常考，人又不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有什么疑惑呢？哎，这四句真的太重要了。接着是第四十六页的俗语谚语，这里面最常考的只有一句，就是一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 接着是第五十八页的嫦娥，需要会背诵，会默写藏号翻呢是第九十二页的小古文，这个有三句特别常考，机不可失时不再来。注意，不是失不再来哈，是时机就不会再回来了。时间的时 差之毫厘，缪以千里缪是差错错误的意思，注意怎么写。一言既出，驷马难追。哎，四是马字旁的对不对？指的是四匹马所驾的车来说一个人言而有信。古诗文讲完了，第二大板块，基础知识，字、词句。首先是我们课后的三张表格，我们先看识字表， 识字表格它是二类字，要求是读准字音，会组词。那咱们来画一下重点。首先第一个薄，这个薄薄薄饼、薄荷，每个读音要会组词， 以及还有这个是读什么？填梗，三声梗，窗框，四声框，虽然它右边是一个框，但是它读四声框，这个音迎平以，这个字是多音字系，携带的系，也是关系的系。 还有潜水，二声潜，不读三声潜。还有这个家巧麻雀以及气氛，咱们生活当中就要说气氛对不对，但他其实只有一声分，气氛分为都是一声分的音。还有这个字他肯定会考的来。这个字什么时候读区，什么时候读取呢？ 所有跟唱歌相关的歌曲曲子曲调他都读三声曲，和弯曲相关的他都读一声曲，曲线，曲直歪曲，曲面，九曲十八弯都读曲，油条，记得曲线读一声，曲不读曲，翻过来。花谱，花卉， 花蕾，三声蕾，花蕊，还有笨啄，这个只有一声啄的音，没有二声浊的音，还有乘法二声成宁可的宁，宁静的宁，以及三声骨髓，深入骨髓的髓读三声。还有这个字，这个字肯定考来， 他什么时候读扎，什么时候读扎，是包扎还是包扎，是扎辫子还是扎辫子呢？这我们之前讲过，是不是一个东西，如果他给你扎透了，读扎，比如说扎针， 扎手，扎蝇，一头扎进海里都读扎。什么时候读扎呢？拿一个东西给你捆吧捆吧，读扎，比如说扎辫子，拿一个绳捆一捆，对不对？比如说包扎，拿一个纱布捆一捆。哎，没有扎透的他就读扎。 以及呢，还有一个读音啊，叫杂马，杂，挣扎，都读杂识字。表格当中的蓝色字呢，是多音字，一定要每个读音会组词，我已经组好给大家贴在屏幕上啦， 截图下来，一定要动手抄一遍，抄在你的语文书上，抄一遍就能记一遍。下一个写字表要求读准字音、组词以及听写，里面有三个字，重点考。哎，这个木，江银的木，下面是一个金字，因为它和不有关，为木，也是这个木， 那木，春的木，木，僵硬的木，为什么下面是个日字呢？因为它和傍晚和时间有关。羡慕的木啊，下面是一个心字底的变形，因为它和心情有关，心里很羡慕嘛。还有坟墓的墓呢，下面是有土字，因为啊，它和土有关， 以及攀登的攀有点难写，一定要知道怎么写，还有翻过来竞争的竞，哎，这个和竞然的竞不一样，他中间没有那一横，对不对？所以竞争竞赛都是这个竞。下一个词语表要求读准字音，会听写，会造句。 我跟你说，我看了四十多分考试卷子，接下来话，重点考试，他一定考，一定要给我记好了啊。首先，山崩地裂，霎时葡萄水稻洋溢。驾驶，呼风唤雨，腾云驾雾，奥秘、嫩红、均匀空隙。这个读四声 隙，痕迹，随遇而安，慎重洞穴。这个读二声学啊，他没有血，这个音都是二声学，即使他和忌言的忌，哎，要区分。 缓缓，注意，他右边不是一个爱字啊，精疲力竭血液，这个读刺身血，这个字呢，他就有两个音，一个是血，一个是血，是没有血。这个音的茂盛、 悲惨、严厉。哎，注意这个力。那这个力和历史的力我们该怎么区分呢？这个力啊，他的原本意思是磨刀石，所以像猛烈，严厉，魔力，哎，都是这个力啊，厉害。再接再厉。也是 历史的历呢，代表是经过经历的意思。你看历史就是很长一段时间的一个经过，对不对？所以像经历啊，历史都是那个历，这个样会区分。还有搏斗。注意他是提手旁，和博士的博经常会混淆。考你 发颤辫子中间是绞丝，哎，纪念的记也是绞丝旁，注意，和日记的记区分，鼓舞、顽皮、阴怯彻懊憔，转手舞足蹈、顽强、溃败、 清晰以及灌盖。后面我还补充了几个兴奋。这个读一声星，概念承载，读四声载。哎呀，这也是个常考多音字啊。当他读三声载的时候呢，第一个代表年的意思，所以一年半载，三年五载都读三声载。第二个代表刊登的意思，像记载呀，转载呀，都读三声载， 那读载货，载客承载都读载，包括载歌载舞也读载，一边唱歌一边跳舞。 三秒讲完了，下一个语文原地。首先是第十三页，这里藏着八个词语，一定要知道意思，一定要会写，会造句，每个词语至少造到两个句子级以上，考试就考一个句子，中间挖一个空，让你选一个词填进去，考你的运用。你看抢车云霄的霄怎么写呢？注意和元宵节的霄区分， 以及悄无声息。他是读三生巧，每个词的意思和造句为大家贴在屏幕上了，请大家截图下来，多读几遍。还有下面让你用加点词去描写事物，这个题也很有可能考到呀，咱们要会，比如说哈，咱们要会风，咱们就挑两个，顿时，过了一会，你可以说风顿时大了起来， 过了一会，豆大的雨滴就落在了地上， ok 吧？再往后是第三十页的十字，加油站这里的醒记字呢，需要多读几遍来，翻过来。重点来了，这些句子一定要知道他的修辞手法， 那是没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。什么修辞？它是反复出现了没有两个字， 但是用的修词叫做排比的修辞手法。那我们怎么去仿写它呢？我们可以写哦，这地方很落后， 没有手机，没有电视，没有电脑，更没有游戏机，是不就可以了？好，再往下是谁来呼风唤雨的问号？当然是人类句号，这个是什么呀？自己问，自己回答，叫做设问的修辞手法。咱们也要会仿写，比如说 班级里面谁是最累的人呢？问号当然是班主任老师呀，句号是不是可以下一个？第四十五页，为小动物们找到家，这个他也考。狗是什么？狗窝？鼠呢？鼠窝或者鼠洞，鸟呢？鸟巢或者鸟窝， 猪猪圈，猪棚。马呢？是马就鱼是鱼塘，牛是牛圈牛棚。虎呢？是虎。学不入虎穴，焉得虎子呀，是不是？ 接下来是第五十八页，这里有八个跟人物故事相关的词语，要知道哪个词语是形容哪位人物的。我贴在屏幕上了，截图下来多读几遍。再往后呢，是第九十一页的十字加油站。这些字呢，要能够读准字音，韭菜的韭头的韭，要知道怎么读， 翻过来呢？来，有八个词语，这八个词语考试很有可能考到，尤其是打头阵、挑大梁和敲边鼓。敲边鼓，同学们可能不太熟悉，什么意思呢？就在旁边说支持的话， 比如说哥哥想出去玩，我在旁边敲边鼓，帮助他说服妈妈。哎，这个意思，这些词语的意思，造句给大家贴在屏幕上了，截图下来多读几遍。 再往后呢，用动作描写去表现一种情绪。我看了四十多份考试卷子，里面比较常考的是害怕、生气、快乐和着急。注意啊，这个动作描写要想拿全分，你至少给我写三个动作来，比如说写着急。哎，我上学快迟到了，公交车还没来， 我在原地走来走去，一会抬起手看看表，一会探出头眺望远方。哎，是不就可以了三个动作了哈， 快乐对吧？我考试拿了一百分，我高兴的举起试卷，蹦蹦跳跳，一路小跑着回了家，是不也三个动作啦？来，谢生气，同桌人我生气了，我攥紧拳头，叉着腰盯着他，哎，也是三个动作了吧。来，比如说谢害怕， 比如说弟弟害怕打雷，外面雷声响起，弟弟缩成一团，紧紧的捂住耳朵往妈妈怀里钻，是不也三个动作了？再往后是第一百零七页，这里有八个形容人精神品质的词，一定要知道意思，会写，会造句，每个词造两个句子以上，注意大意凛严的凛读凛行，刚正不的讧读讧。 每个词的意思和造句贴在屏幕上啦，截图下来多读几遍好。再往下有一个关键考点，就是把陈述句改成反问句，或者把反问句改成陈述句。这个要怎么改呢？来三步，第一步，肯定词点，否定词是改成不是，比如我们应该珍惜时间。 第一步改完就是我们不应该珍惜时间。第二步，加上反问词，难道什么什么吗？或者怎么什么什么呢？难道我们不应该珍惜时间吗？我们怎么不应该珍惜时间呢？都可以。第三步，句号变成问号，所以改完之后就是，难道我们不应该珍惜时间吗？问号， 好，那在后面的题目当中，比如说小明随地乱丢垃圾，你提前答说我们每个人都应该保护环境，难道不是猫？问号是不是？这个反问的语气就很强烈啊？再比如说了，我收到了梦寐以求的生日礼物，我不敢相信的说， 哇，难道这个礼物真的是送给我的猫，是不是也表示我强烈情感呀？再往后是最后一个游乐园地啦，恭喜大家，在我们第一百二十页这里有一个星字，这样稍微读几遍有点印象， 好翻过来一百二十页来。这些词语要避免写错哈，比如既然的既和即使的即，以及拨打的拨和拔萝卜的拔，哎，它俩有区别。 裤子的裤，这里是一撇一点，还有严厉的厉和历史的厉进行区分。接下来还有一个重大考点，叫做长话短说，把一个长句子改成一个很短的句子，怎么改？第一个方法叫谁干什么？官人一个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，等等，很长， 咱们直接说谁呀？官身干什么呀，跪地求饶就可以了。第二招，直接引语改间接引语。蔡怀侯觉得奇怪，派人去问他冒号前引号扁鹊因为什么一声不响就跑掉了，后引号这样就很长。我们可以直接改成蔡怀侯，派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了，这样就简短很多了。 第三个方法叫选词概括。当一段话太长，而且往往可以用一个词概括的时候呢，就直接写着一个词语就行。 跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，其实就是一个意思，叫长途跋涉，这样写就行了。翻过来第一百二十二页。提高书写速度的方法。请问大家提高书写速度能不能看一个字写一个字呢？ 一定是不能的，考试会考到选择题或者判断题的，要连贯的写出来一句话，不能看一个字写一个字，以及呢，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。好，再往下。还有一些形容人物神态外貌的词语，这些词语一定要真的在纸上写一遍，考试会考到默写的 明谋好，识的谋和好怎么写？文质彬彬的彬，相貌堂堂的貌，威风凛凛的凛，膀大腰圆的膀，短小精悍的悍，容光焕发，鹤发童颜，慈眉善目。这几个都比较难写啊，一定要多写几遍。字 词句讲完了第三大板块，课内阅读课文里面最有可能考到的是这六篇，观潮、 爬山虎的脚、盘古开天地、普罗米修斯、牛和鹅，还有西门豹置业这里呢，爬山虎的脚，咱们要知道什么叫做连续细致的观察，他用前足扒土，大鳄搬掉土块后足踏地 把他推到后面倾斜的铺开。这么一系列动词可以体现出来，作者观察的非常的细致，所以这个叫做细致的观察。不细能看出来这么多动作吗？是不是来第二个呢？你看这里不几天就萎了，后来连痕迹也没有了，逐渐变成灰色。 不几天，后来逐渐逐渐表示时间的词，代表作者，他观察了很久。观察是连续的，观察呢，要能够回判断 以及啊，如果这段话里面不仅写了你看到的，还写了你听到的，你看蟋蟀就在这平台上弹琴，这叫什么叫多感官观察，不仅用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。接着盘古开天地这个单元，我们要知道他们的人物形象。盘古是一个敢于开创的，无私奉 献的人，普罗米修斯是一位为民造福，不惜牺牲自己的人。 而女娲补天的女娲呢，是一位勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的人。关于这六篇课文呢，其他考点重点呢，我都贴在屏幕上了，一定要截图保存下来，多读几点真的很重要啊，因为时间有限，我没法多讲，所以我才贴在屏幕上的，一定要多读。接着是第四大板块，课外阅读。这个板块非常重要，极其重要， 常考的是六大阅读题型。第一个题型叫做概括题，让你一句话去概括整篇文章，或者一个方块，一个箭头，一个方块让你概括。文章怎么概括呢？文章里面讲一件事的往往有六要素，概括，人物、时间、地点、起因、经过、结果都要写到。 有的时候呢，找不到时间，找不到地点没有关系，但是人物、起因、经过、结果，这次要素是一定要包含进去的。如果呢，只给你个小框框，只要你写那么四个字，五个字，很少的字去概括。那怎么概括呢？这些全写，写不下对不对？咱们就写谁干什么或者什么怎么样，比如说西门豹、星宿、水利， 比如说小英雄，与来与来就相亲，谁干什么，这样去概括。第二大题型，通过人物描写，体会人物的心情和形象。 首先咱要先知道人物描写有哪些描写方法是五种，叫外语、动心神、外貌、语言、动作、行礼、神态描写。那怎么区分外貌和神态呢？ 比如说他瞪大了眼睛，紧皱眉头，这个是外貌还是神态呢？来教你一招，这一招能够用到你高三的问题啊，你看他能否体现一个人的心情。 我皱紧眉头，瞪大了眼睛，能不能体现我的心情？我心情肯定不太好吧，我很严肃，或者我很愤怒，我很生气，对不对？所以能体现心情的都叫做神态，这个是神态描写哈。不能体现心情的叫外貌，比如说他有大大的眼睛， 大大的眼睛不一定是开心还是难过，是不是不能体现心情的，这个就叫做外貌描写。那我该怎么体会人物的心情或者形象呢？第一招， 能用原文的一定要用原文，不要自己瞎想。比如文章里面写了，他是个勇敢的人，他是个乐于助人的人，或他现在很紧张很着急，你把这个词直接抄写过来就可以了， 除非原文当中实在是没有，你再用自己的语言去总结，在总结过程中尽可能多打，能多就多打。比如说，你感觉他是种很着急的心情， 但你不太确定，觉得有点像，但我不是很准确。那我怎么说呢？多写几个啊，他着急、紧张、焦虑，把相关的词汇都写上，多答不会倒扣分，答的越多，拿分的概率越高。而且我指导同学们会说，华老师，我也想多答，但是我脑子里边没有词啊。 来，我把本学期学过的人物形象高频词都给你总结在屏幕上了，这一下非常宝贵，特别适合阅读理解的词，组织不好语言的孩子 截图下来多读几遍。对这个词汇有点印象。第三，大题型做批注，我们就批，一好二有，一好就是写的好的地方，二有就是有疑问和有启发的地方。有疑问最简单啦，你就批这个词语是什么意思呢？我不知道他的意思啊，这不就有疑问吗？ 有启发，就是你有什么新的感受、感悟、启发、体会。比如说读完了精卫填海，我的感受是，做人一定要坚持不懈才能成功，对吧？ 比如说，读完了这个，为中华之崛起而读书。哎呀，我的感悟就是，我们作为新时代的新青年，一定要为中华之崛起去读书，去努力奋斗，对不对？哈，那这里面呢，最常考的就让你批注写的好的地方，但凡考的这个，你要么给我批修辞手法，要么批描写方法。 修辞手法，比喻拟人、夸张排比。描写方法，外貌、语言、动作、心理、神态描写。来，咱们 p 一个试一试。答，这个五指神功用什么修辞或者描写方法有什么表达效果？表现了谁？什么特点，表达什么感情。比如说这段话咱们就说了，哎，他用了动作和语言描写， 他生动形象的写出了这个老公鹅，这老公鹅他特别凶猛凶悍的特点，表达作者什么心情呢？作者此时此刻害怕、 惊慌失措，狼狈不堪的心情。你把这五点多答全，这题就不丢分了。接着第四大题型，能否删去题？考，你这个词，他能不能删掉呀？请你说明原因，这题很好答，你就答。四步，叫表姐假作。比如说，咱们以这句话为例， 细丝和小圆片逐渐变成灰色，那你逐渐能不能删呀？第一步，表明态度，不能删，接着解释它的意思，逐渐的意思就是渐渐的，慢慢的，哎。再问，中指细丝和小圆片是一点点慢慢变成灰色的。 接着假如删掉之后呢？假如删掉的意思就是细丝和小圆片一下子就变成了灰色，与原本意思不符， 有什么作用？体现了说明文员的准确性，严谨性，科学性。这四句话都答全，这个题四分到手。接着第五大题型说明方法。这我们讲了无数遍了，不再讲了，贴在屏幕上了，每种方法对应的答题模板是什么？多去读一读。 最后第六大题型提问题。本学期一共只学了三种提问方式，第一种叫针对文章内容提问， 第二种是针对写作手法提问，第三种是联系生活经验提问。什么叫针对文章内容提问呢？就是篇文章里面写了什么，讲了什么，比如说文章的主要内容是什么呀？文章的描写对象是什么呀？为什么这么写呢？文章这个词语，这句话它是什么意思呀？等等都可以。什么叫针对写作手法呀？ 说他用了什么方法写，比如说用什么修辞手法，用什么描写方法，或者用什么说明方法，或者文章的结构、写作顺序，都是针对手法提问的。 那什么叫联系生活经验呢？这文章读完了，对你有什么启发呀？你有什么收获啊？你还知道，比如说这个超声波在生活中有哪些用途啊？这个可以截图下来多读一下哈。 这六大题型呢，在咱们阅读理解三步通关的题型九、题型二十二十一、二十二、三十，还有说明文的题型四、题型五，里面全部都讲到了，有书的一定要回去认真看一看。 阅读讲完了第五大板块作文，我看了四十多份考试卷子里面最常考的是第五单元的生活万花筒，还有第八单元的我的心儿砰砰跳。其次呢是第七单元的写信。我们有没有发现啊，第五单元和第八单元这两篇习作可以合成一篇来去准备啊， 就写一件令我心儿砰砰跳的印象深刻的事。是不是就可以表现一种情绪，比如着急呀，或者紧张。那这个文章怎么写会比较出彩呢？给你分享。第一个方法叫倒序式的开头，比如说三二一，我们赢啦！一阵欢呼声从操场传来， 是不是一下子抓住老师的眼球，先把它吸引进来，再接着往后去写。其次啊，可以加入一些动作啊，心理啊，神态描写。比如说在最后一局定胜负的时刻，我极度的紧张，哎呀，我的手心全是汗， 手背上青筋暴起，额头切出了密密的汗珠，眼睛死死的盯着球桌，是不是一下展现出来紧张的感觉。最后呢，就是写信这个主题啊，一定要注意格式，对应书信的格式，以及每一篇单元写作的范文呢，贴在屏幕上啦，大家可以截图保存下来，多读几遍。有点印象。第六大板块，名著阅读 这个期中考试就天天错，是什么呢？是你第五十九页的快乐读书吧，是不是考过？考你这个神话故事当中的人物形象，神农、女娲、共工、后羿，他们都是个什么样的人？是不是选错了？ 来，请你截图保存下来哈，一定要读一读，咱们主要人物，他对应的干了什么事，他的人物的精神品质是什么？稍微有些印象，他考一个选择题，填空题，连线题，能给他去连对，以及这里啊，还有些省会考一个有点难度的题啊。就航天项目的命名和神话故事的关系，比如说卫星导航系统，它叫什么？ 是不叫北斗呀？为什么呢？因为北斗七星本来就是指引方向的，以及月球车叫什么，是不叫玉兔号，有嫦娥奔月，月亮上面有嫦娥，有玉兔，是不是？以及啊，空间站叫什么？ 天宫，天宫是神话传说当中神仙生活的地方，那现在是咱们宇航员他们在太空上生活的地方， 还有火星探测车叫什么？叫祝融号，为啥呢？因为祝融他是火神，想让咱们探索火星的勇气，所以这个题告诉我们，平时一定要多看新闻，好到此为止呢，咱们整个六大板块就完全讲完了。 恭喜你已经把整本语文书全部都学了一遍了，你有这个精神，咱们期末考试一定可以拿到好的成绩的。给自己点一个大大的赞，如果今天有收获呢，可以点一个免费的学习方法点关注，来我的直播间。

这是一条初中最全语文教辅测评视频，坑我来踩，大家听我最后的分析， 没点关注的点个关注，这条视频价值至少一千五百块，你就不用去踩坑了。听完我的分析，你自然就知道初中的语文教辅资料到底应该怎么选择。首先语文的教材，教辅教材，那这一类资料呢， 个人认为是不太需要的，因为初中的时间很紧，你有这本书呢，当然你有时间可以看一下，但是呢，必要性不是特别大，主要是时间没有那么够用了。我们对于同步的教材帮和这个教材也没有那么重视，像数学啊，英语啊，物理啊， 我更推荐大家用教材帮或者说教材研解来去预习一下。那么至于说课时练，同样的道理，一般来说课时练学校会发，咱们家长也不需要额外准备了。那这两类资料，那和数学不同，数学的话，我还是建议大家准备一下的。 接下来我想讲的就是语文的突破是按照模块来的，无论你是小升初，初一还是初二还是初三，咱们都是按照语基 阅读古诗文加上作文还有名著五大板块来去选择教辅资料。那首先我们先聊一下我们的这个语基板块，语基呢，分成了 学和练两种，如果说你是小升初初一的时间没那么紧张，那尽量是学和练结合学的话呢，你可以选择学金星的基础知识手册，还可以选择五三的知心单，还有万维的基础知识。 万维的基础知识呢和五三的知识清单我个人认为都是出的非常好的，但是万维太贵了，我一般推荐大家选五三就可以了。薛金星呢，出的也不错，但是薛金星他的字体小，然后印刷排版相对来说没那么完善。这本书虽然说也是一本传统的 比较权威的教辅料，但是呢相对来说更适合老师来去用，五三呢，知心单会更适合学生来去用。至于说练的板块， 那么大家选练习的话，可以选择基础百题，百题来过关，现在目前是二零二七版了啊，那么这本书呢， 它是按照语音、字形、标点、符号默写等等等等，每一个题型 一百道题目，总共是九大题型，九百道题目以选择填空为主。你把这本书做好，你初中的语基基本上就没什么大问题了。如果是第一年级的话， 学和练两本书结合一起用。但是如果说时间比较紧张，比如说初二升初三的，那你就直接做百题大过关，就不用再去买知心单。如果说百题大过关做完了，无论你是哪个年级的， 接下来你要是做综合的基础知识训练的话，你可以选择华理社处的这个两千题的话，他是和百题大过关完全不一样的， 这是一个综合训练，他一个训练里面就包含了语音字形成语、汉字标点符号、修字对联、文学常识、文化常识、名著名篇默写，包括名著的一些板块，他都有， 题型非常全，每一个训练的四十道题目，这是一个综合训练，这呢是一个专项训练， 两者是完全不同的。至于说阅读板块，我要先讲一句话，阅读你认准一本就可以了，一本的阅读理解相对来说还是更加好用一些的，特别建议大家选择什么呢？ 选择答题方法一百问和阅读训练五合一的组合装。这本书 他是按照中考来做的教学，所以说这本书呢，包含继续文、议论文、说明文、非典型文博阅读、古诗文言文。所有的答题方法，总共有一百个问题， 这是学答题方法，答题模板的，初一、初二、初三通用。然后这本书呢，是分年级的，你是几年级你就选几年级，好吧，当然如果说你是初一的，你可以选出二了，初二的可以选出三了，好吧，当然小升初的话你就选出一的。五和一的话是练习册， 就是包含了现代文，包括古诗文言文，还包含了名著阅读，非常全，一本顶三本五旧。老师的中考阅读没有秘密，他相对来说更加简洁一点，如果说你时间特别的紧张，你可以考虑这一本。他把我们初中的阅读理解分成了 概括题、赏析题、作用题和理解题四大题型，每个题型呢，都会有专门的答题模板以及答题方法，非常注重答题的过程分析。至于说 其他的啊，我们也聊一下，比如说一本还有两本，一个叫什么呢？现代文阅读，还有一个叫古诗文言文阅读，你可以理解为 现代文阅读加古诗文言文阅读，就是答题方法一百问加阅读训练五合一。这两本书都是分年级的，你还不如直接买一本初一到初三通用的答题方法一百问，再加一个本年级的五合一， 更完善一点，所以说你这样选性价比会更高。当然了，你说老师我就想分开来搞，那你也可以直接选这两本结合在一起来去用，本质上没有什么区别。 除此之外，还有万维的现代文阅读。万维的现代文阅读呢，相对来说会更加注重和课内的主题的结合。这本书呢，也是分年级的， 他和课本是同步的，但是呢，这本书和中考的链接没有一本那么强。然后就是万维的提分记法阅读。提分记法呢，这本书是按照中考来做教材的，他其实也是答题模板的总结，但是个人认为一本的答题方法一百问， 条理更清晰，内容更细致，还有视频讲解，会更加好用一些。所以说万维和一本对比的话，我更加推荐一本的阅读理解。 除此之外就是古时文言文。那这个板块呢，分成三块，第一个是课外文言文，课外文言文吃透的话，你需要准备一本文言文解读的资料。那这里边呢， 我还是更加推荐万维一些，除了有课内的解读，而且呢，还有一文一练，其实文雅文考的是课内迁移到课外的能力，那么课内要学好，课外也要去练。那么这本书呢，解析非常完善，而且贴合中考的考勤。 另外就是这本书逐词逐句讲透初中言文，性价比非常高。但是呢，他的练习相对来说要弱势一点，排版印刷呢，没有腕尾那么清晰，字体相对来少一点，胜在性价比。 一本的文言文阅读，他的练习量非常小，我们初中一百二十篇文章，其实他只有大概一二十篇是配了对应的练习的， 所以说这本书我相对来说没那么推荐啊。第二个文言文的板块就是文言文的实词虚词，万维啊，一本啊都有，但是一本是纯背记，他在背记方面花了一些功夫啊，加入了一些漫画的图解，包括了一些口诀， 排版也非常舒服，但是他没有任何练习，这和文言文的学习方式有点背道而驰啊，单纯的背记其实意义不大，所以说一本 他有他的优势，但是呢，个人来讲不是特别推荐，我更倾向于推荐万为的文言文诗词，因为这本书能做到学练结合，每一个诗词都配了课外语段迁移练， 你学十五个，十次之后就会有一个阶段练习，所以说把学和练结合起来，才能把文言文真正的学好。接下来就是我们的课外文言文了，你可以选择万维的课外文言文，所以说文言文板块你优先选万维，然后阅读板块呢，优先选一本。 接下来就是我们说的这个作文板块，作文板块呢，其实包含了同步作文和中考作文，同步作文的话，五三是非常不错的。中考作文的话，大家可以从一本的满分作文开始看， 中考无非就是八大主题作文，作文书呢，你可以多搞两本，你就当课外书来看，做一下作文的精读和仿写。 其实除了作文之外，还有一个叫名著名著板块呢，万维和一本都会有名著阅读的资料， 当然这个意思并不是说明著不用读了啊，名著照常读，比如说你初一的什么朝花夕石啊，西游记啊，对吧，钢铁怎么炼成的，这些文章你该读读，读了之后呢， 你需要提炼考点，你需要去知道怎么考试， ok， 你 可以借助这这样的书，就是名著导读的书。 像一本的话，他的速记板块知识点总结非常详细啊，对于文章的总结归纳还有情节提炼都非常好。但是一本的话，他和考点的这个 链接相对来说做的没那么好，但是一本他的练习量很大，如果你们当地名著考的分值占比比较高，你可以多练一练。这个名著的速练有这么厚，但是大部分地区名著考察基本上就是三到五分，一般来说都不会超过五分的，所以说 我觉得选一本的必要性没那么大。你选万维呢？我会更推荐一点。万维分的三册，第一册是考点册，第二册是速读册，也就是故事的梗概总结册，第三册是名著的分层练练习册，这个内容相对来说没那么多，但是呢， 他对于文章以及这个名著的总结规范做的会更加细致一些，和考试的链接会更加紧密一些。 那最后呢，就是试卷的选择，试卷的话，其实大家不需要做太难了啊，你做一个五三的试卷就完全足够了。如果说你是中考阶段，和数学一样，你也可以选择一本语文的套卷，或者是语文的专题分类卷。如果说你家孩子 是早期复习啊，例如说一轮二轮复习，一样的去选择万维的专题分类做的会更好。但是如果说到最后阶段，你也可以直接去做本省的中考专题卷，这是经考卷贴心教育出的。 以上就是关于语文教辅的所有选择，大家有什么问题的话可以打在评论区关注科目老师选教辅不迷路，懂规划，更懂落地，记得点赞收藏！

有个男孩十二岁被学校开除，十六岁就上前线了，二十四岁就全身瘫痪了，你以为他完了吗？不，他在全身瘫痪，双目失明的情况下，还写出来了让几代人连续破房的破风雨所诞生的。而这个故事就是 套娃中的娃中娃，他的一生就是作者奥斯洛夫斯基的一生。而这本书在现实世界里叫做钢铁是怎样炼成的？那今天真真就将用一条视 频给大家讲钢铁是怎样炼成的，那今天真真就将用一名钢铁战士的。我们 一起来梳理一下宝尔的成长史。了解了宝尔的成长史，这本书的主要内容也便知晓了。先说宝尔早期退学，天崩开局啊，就因为问神父，神父，神父高年级的学长说地球是圆的，根本就没有什么太阳神，就被神父记恨针对，小小的年纪想要报复回去，听了损友写撩啥的话，想报复神父， 往他家的面团里撒烟灰啊。好，我这就去撒，一个敢说，一个敢做，这不就被神父一脚给踢出去了，走你吧！辍学了，辍学了之后，没啥文化没啥背景的保尔能干啥呀，只能在底层给人家打工。而食堂的老板是个极会压榨的， 脾气极为暴躁的，极为残忍的，稍有不顺心就打骂员工，让小小的保尔干大大的活，干不好就免不了一顿皮肉之苦。后来，保尔的哥哥尔乔姆终于看不下去了，替保尔出了一口恶气，然后把他引荐到了发电厂工作。与此同时呢，大的时间线，无产阶级跟资产阶级开始打架，所以这个时候 无产阶级一个很重要的人物，朱赫莱也是对保尔非常重要的一个人物登场了。在点滴岁月的相处当中，朱赫莱发现保尔是个有潜力的革命好苗子，但朱赫莱要隐藏自己的身份，所以他并未直接挑明自己的身份，而是在相处当中不断的去引导保尔，让保尔去思考革命问题， 在小小的保尔的心中种下了一颗无产阶级革命的种子，可以说朱赫莱是保尔走上无产阶级革命道路的引路人。说回到保尔的成长的 爱情就是成长的一种催化剂，哪怕是年少懵懂无知时期的爱。所以宝尔结识了他的初恋冬妮娅，而冬妮娅是个资产阶级的小姐。各位觉得宝尔跟冬妮娅会有好的结局吗？美好的结局可不像童话故事里写的最后王子跟灰姑娘克服了一切的困难，幸福的生活在一起那么简单。 你要把当时大的时代背景跟小的个人经历结合到一起来看。我们说宝尔结识了朱贺来，朱贺来对宝尔影响深远，宝尔也很喜欢朱贺来，他慢慢的知道了朱贺来的身份，因为朱贺来也不想对宝尔隐瞒，可这个身份太危险了呀，朱贺来最终还是被敌人抓捕了，而宝尔为了解救朱贺来郎当入狱， 好在当时的时代太混乱了，连狱长也是个老糊涂，误放了保尔，可是保尔知道误放就可能再抓，所以家乡已经待不下去了，他只能选择跟东尼亚告别。告别的时候，两个人约定永远不忘记彼此，永远爱着彼此，但太美的尘 因为太年轻，约定好在一起就会一直在一起吗？我们往后看。逃离家乡的保尔实在没有去处， 而朱后来之前在他心中种下的无产阶级革命的种子也悄悄地生根发芽，所以他选择去参军吧。而他年少时期的那个损友邪撩傻也参军了，虽然两个人没有在一起战斗，但各自为了保卫家乡，保卫人民，捍卫自己的阶级信仰而斗争。只不过后来邪撩傻牺牲了， 保尔呢，也一次次的经历死里逃生，比如说在与波兰白军战斗的过程当中，诈伤腿得伤寒，诈伤头失了明，就导致他没有办法再到前线去做那些危险的工作了。所以他有一段时间回到家乡疗养。在这里，他重逢了东尼亚， 他想让东尼亚加入自己的圈子，接受自己的阶级，把东尼亚转换成无产阶级的小姐。曾经的东尼亚热情、天真、活泼，可随着时间的推移，人的阶级本性是会无限暴露与放大的。在 在一次工友大会上，宝尔满心欢喜的带着东尼亚来参加，想要让东尼亚走进自己的世界。而东尼亚呢，盛装出席，哦，波尔，看看你们这群土包子穿的都是什么？你为什么邀请我来参加这种大会呢？啊，真丢人。那一瞬间，宝尔明白，阶级对立是没有办法走到一起的， 所以这不是一次简单的分手，这是宝尔明确了资产阶级与无产阶级的对立。现实也是宝尔明确了自己要走无产阶级革命道路的一个重要事件。后来他们分了手，宝尔去修铁路。修铁路的时候，他 又一次与东尼亚重逢，只是那时候的东尼亚已经嫁人了，在宝尔看来，她变得更加的物质，充满了资产阶级腐朽的味道了。那说到这里，你觉得宝尔适合怎样的一个女朋友呢？老师，她需要一个跟她阶级相同的都是无产阶级的战士。好，那这个人就是 linda。 虽然这次阶级正 确，可宝尔毕竟只是一个年轻的小伙子，她在个人思想上还非常的不成熟，所以她与 linda 两个人虽然志同道合， 可却因为一些细小的误会而分散，这段感情还没有开始就已经结束了。在宝尔顽强奋斗修铁路的过程当中，朱贺来特意来看望他，并且送给了宝尔一把自己佩戴的手枪，以此作为信物作为激励来鼓励宝尔，告诉他钢铁就是这样炼成的， 宝尔，你是好样的。而这个典题句就是朱贺来在此情此景之下对宝尔说的一句话。可我们知道宝尔本就有伤，在冰天雪地里修铁路加重了他的伤， 所以宝尔再一次的病倒了。这次病的非常的严重，伤寒加大爷肺炎一起袭来，宝尔只能去海边疗养，也就是在一次次疗养的过程当中，宝尔偷听到医生的对话，知道自己以后的身体状况可能会更糟糕，所以他甚至动过自杀的念头。 可我们知道，钢铁战士没有这么容易被击倒的，他举着枪对着自己曾经在齐兵连的时候，十七次冲锋才拿下敌人的阵地，而这一点小伤痛就要击倒你了吗？宝尔不 是，宝尔的思想境界又有了一个飞升，他去到了烈士墓前，说出了全书最经典的那段对白人的一生应当怎样度过。后来他娶了达雅，准确的来讲，是他帮达雅脱离了原生家庭的苦海，引导他走上了无产阶级革命的道路，而达雅也一直照顾着即将瘫痪的宝尔后。 后来的保尔虽然瘫痪了，双目失明了，但是他以新的方式继续战斗。我不能到前线去打仗，我不能去修铁路，那我就在后方把我们无产阶级革命战士的英勇事迹写出来吧。所以他选择放下枪杆子， 拿起笔杆子开始注书。他写了一本暴风雨所诞生的，而我们知道，保尔就是作者奥斯洛斯基的化身，而这本书也便是钢铁是怎样炼成的。同时，珍珍还为各位整理了电子版的笔记和对应的练习题，需要的同学可以根据题学习，不费力。

大家可以看一下，这是语文笔记成品，以第一课为例，每一课都会有思维导图，本科涉及知识点的答题技巧，本正论断解、知识梳理、赏析等。本科涉及的知识点，课后读写的拼音，课后习题的答案解析都有。 文言文部分，文言文排版也是和课本一样的重点字词翻译、赏析、断解、知识梳理， 包括课后习题的答案都有明确标注，翻译也有。然后思维导图就是每一课都有，全部都是精华，绝对没有偷工减料，整本书都是这种高质量， 还有专题活动也会都有标注，大家可以看一下，包括古诗词都是精读，重点字词寓意、赏析、翻译等都是有的。这本书正本一百五十七页，增加的知识点四十三页， 绝对是非常非常优秀的一本，正好马上暑假了，有需要类似书的可以试试。

同学们，大家好，阅读散文的精妙处。散文的动人处在于细腻，在于生动。 而在紫藤萝瀑布当中，紫藤的动人之处在于其流动。请大家拿出自己的语文书，翻到一百二十七页，我们一起走进棕菩的紫藤萝瀑布。 我不由得停住了脚步，从未见过开的这样盛的铜锣，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布从空中垂下，不见其发端，也不见其终极， 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。 紫色的大条幅上泛着点点荧光，就像泵溅的水花，仔细看时才知道，那是每一朵紫花当中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一束闪光的盛开的藤萝 花朵，一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 我在开花，他们在笑，我在开花，他们嚷嚷，每一岁花都是上面的盛开，下面的待放，颜色便上浅下深， 好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的，张满了的帆，帆下带着尖底的苍 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么？仙鹿雄江？我凑上去想摘一朵， 但是我没有摘，我没有摘花的习惯，我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤罗瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过， 留着留着，他带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚， 我尽在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的梦幻一般，轻轻地笼照着。我 忽然记起，十多年前，家门外也曾有过一大诸子铜锣，他一棒一株枯槐爬的很高，但花朵从来都息怒， 东一岁西一串，伶俐的挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。 后来索性连那锡林的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系？我曾遗憾的想，这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，铜锣又开花了，而且开的这样盛，这样密。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘球，卧龙般的枝干不断的流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，那里满装生命的酒酿，他张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。 他是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。一九八二年五月六号。

如果你能让孩子从三年级开始，每天坚持读一篇优秀美文，你就知道他的阅读和写作能力有多优秀。推荐这套读者新出的致童年，他汇总了小学常考九大作文主题，每个主题都有多篇优秀范文，随手一翻都是好词好句，不仅可以帮孩子积累写作素材， 还能在阅读中滋养心灵、拓展眼界。你看亮眼标题精彩开头优美语段精妙，结尾汇集写作需要的各种元素。一套四本，包含金波、蒋勋、许道君等名家作品，每天读一读，教孩子如何写好一篇作文。用好这套书，孩子写作就不愁了。

这个视频我专门来给大家讲一下这个维也纳文词词小程序这个问题啊，因为有很多家长嘛，这个维也纳文词词就是趁着这里面有一个免费的小程序，但是很多家长都没有搞明白这个小程序应该怎么去找。首先啊，找到这本书的第三页啊，这本书有两个第三页，所以说我们要找到第二个第三 页，然后这有个码哦，然后现在还有个问题，很多家长扫出来之后就这样子的，就是没有这个维也纳文词， 所以我们我们在选择年级的时候啊，一定要选择这个初中，你不能选择小学，你选择小学他是默认你啊，不需要去学这个时词的。 所以说我们修改一下选择啊，选择七年级，你看它这里面有中考自因自省都可以去练习的。然后我们，呃，找到这个文雅文十词的话，你要点这个切换，中考切换一下啊，文雅文十词就有了嘛，看， 然后有做错的啊，你可以加入错题本的啊，看没先学这个去的意思啊，学完之后然后再去做练习，也可以搭配我给你们做的网课去用啊，所以这本书用来学这个文言文实词和虚词还是不错的学量结合的嘛。

兄弟们，今天呢，我翻到我的那个三年级下册的。啊，这个改了啊，这个三年级下册的英语书，给你们看个东西发，结果发现一个东西来 啦，你看这什么，我都惊了，发现这个东西，我们英语英语课本上竟然也混 ch， 天呐，你看 honey， 没错，众所周知，美丽天经常对词说什么没错，就是 honey。 然后呢？看最后，看一下这个是什么英语书，然后英语呢？是哪个国家的语言？没错，就是，嗯， 英国或者美国，然后美国，你们懂的吧？啊，我都惊了，英语书家也混 ch， 哇， ch 这个圈子巨好，告诉你们，巨牛逼！很多圈子的东西， ch 圈能做到的，其他圈子不 ch， 其他圈子能做到， ch 圈能做也能做到，其他圈子做不到的， ch 圈也能做到。

给大家精准的画一下我们这次三年级期末考的一个重点啊，这些都是最近才提炼出来的高频考点，会收到很多期末考的原题，赶快拿出书和笔来跟着圈画啊，回去呢，照着复习。 那第一个重点呢，就是古诗文言文这学期我们一共学了六首古诗词，那全部要求会背会默写重点呢？关注这三首绝句，清明 九月九日忆山东兄弟，尤其这里面的千古名句，泥融飞燕子，沙，暖睡鸳鸯。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。期末他会出上句，让你写下句，一个字都不能错。 还有呢，语文书，诗歌旁边这个注是要去读背期末会考选择题。另外诗歌的主题也是年年都会考。绝句描写了春天的花草、 燕子和鸳鸯，表现了春天的温暖和生机勃勃。那像九月九日一山东兄弟，是描写了诗人在重阳节这一天，他回忆和家人呢，一起登高插茱萸的事情，那表达了诗人的 思乡情。小股儿守株待兔这篇文章权威要会翻译其中重点字，走是跑，应是，于是 是是放下重点句子，因是积累而守株，既不得兔。这句话的意思是，于是农夫放下手中的农具，守在树旁边，希望能再次得到兔子。这篇小古文告诉我们的道理呢，是做事要靠自己的努力， 不要有侥幸心理，不能够妄想不劳而获。那第二个考点呢，就是基础了，课后的这三张表，识字表、写字表，词语表，你要去读背， 重点掌握。像识字表里面这个蓝色的字，多音字，还有写字表里面挨在一起的两个字能组成一个词的，那这种叫双生字啊，像鸳鸯，偶尔 匀称，危险免费。这些呢，都是一定会考你的，我发给你们全册的字词总结一定要去读背，包括多音字书上一百零九页，语文园地八里面这八个词语， 呼吸、咳嗽这些你要会写，会注音。九十三页，语文园地七，里面描写四季特点的词，像春天的百鸟争鸣，百花齐放， 秋天的五谷丰登，每个季节你至少要记两个词以上。五十五页，语文园地四，这几个带提手旁表示动作的字和词，你要会写。五十六页，日积月累、文房四、宝、雅人四号、 中医四诊，分别指的是什么？会考你填空题。四十二页，语文园第三里面这个修改病句，两个修改符号啊，一个表示对调，一个表示移动的。那三十页，语文园第二里面通知的格式每次都会考，要掌握，标题写在第一行的正中间， 论文的另起一行前面要空两格，要写清楚时间、地点，通知对象和做什么。右下角呢，你要写上通知人的名字，日期写在最下面。一行 要对齐日积月累的这十二个成语，掩耳盗铃，杞人忧天，要知道它背后的故事，会写这几个字。那第三个考点呢，就是我们的课文内容了， 火烧云是选择护栏河传，作者是萧红。这篇文章写了夕阳西下的时候火烧云颜色和形状的变化，那表达了作者对大自然的喜爱之情。 肥皂泡的作者是冰心，他的作品是充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。代表作呢，有繁星春水季小读者。这个现在大语文知识特别容易考啊。 第四个呢，就是阅读理解了，这学期阅读理解会考你这样四个题型。第一个呢，是让你说寓言故事的道理，答题模板是文章通过写谁家做什么事的故事， 要告诉我们要怎么样或者不能怎么样的道理。最容易丢分的就是很多人直接写了道理，没有总结这是个什么样的故， 要先用谁家做什么，总结这个事情，再来写道理才是打完整了。那第二个题目呢，是运用多种方法去理解很难懂的句子。那理解难懂的句子呢？之前我一共教过给你们四种，抓关键词法，想象画面法、联系上下文法，还有联系我们 平时生活实际法。那我们最常用的啊，就是抓关键词和联系上下文。抓关键词呢，是这个句子里面有修饰作用的 陌生的难懂的词语，那你要先理解这个词的含义，再来理解整个句子，先拆分，再合并理解联系上下文法什么时候该用呢？这句话里面你没有生僻难懂的词， 四面意思你都能看得懂，但是整句话你不知道什么意思，那就去看前后文。那第三个题目呢，就是找出描写景物的一个特点，做这类题啊，有一个高分思路，先在这个句子里面找出描写景物的关键词，像写颜色的， 形状的、变化的，变化的，会有一会一会这样的句式。那看这些关键词都在写景物的什么样子，比如颜色很多种，变化特别快， 就能够总结出这个景物的一个特点了。最后一项呢，就是我们的作文了。作文呢，这学期重点关注写人类的第五、六单元，身边那些有特点的人和想象类的啊，像第八单元这样想象真有趣。 写人类的作文呢，你记住这样一个高分思路啊，通过一件具体的事来展现这个人物的特点，那这个具体的事情里面呢，尽可能多的加入人物的语言，就是他怎么说的，人物的神态啊，他的眼角是什么样子，他的眉毛什么样子，他的嘴角等等。 神态左他做了什么样的动作，还有他穿的衣着外貌，让整篇文章的细节描写更多，你就能够和别人拉开差距，而不是都是大白话即流水账。 想象力作文要想得高分，也是要把这个故事写得有趣。那怎么有趣？故事的发展过程中，加入 环境，加入人物的语言啊，就是小动物们说的话，加入心里，就是小动物们怎么想的。尽可能的把这个经过写详细，你的作文就能让改卷老师眼前一亮了。