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五、下手指小练笔,仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。课文有哪些表达特点呢?拟人化的手法,风趣幽默的语言。第三人称。比如他,他人的五官指的是什么呢?眉眼、鼻口耳? 那写什么内容呢?我们也要仿照课文写一下它的外形,它的作用,然后像作者一样,无爱赠在其中,写它们个个有用就可以了。嘴巴人的五官里,嘴巴可真是个大忙人。他模样不算出众, 两片嘴唇一张一合,功能却多到数不清。他能品尝美食,酸甜苦辣全都靠它分辨。 他还是个演说家,能讲故事,背课文,与人交流沟通全靠他。开心时他咧开大笑,难过时他撇起嘴哭泣。 可要是管不住他,随便乱说话也容易闯祸。嘴巴就像一个多面手,在我们的脸上发挥着不可或缺的作用。眉毛、鼻子、耳朵,还有眼睛。


三年级语文下册语文园地五手指画小练笔,收藏起来给孩子读读记记吧!


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嘴巴的美,嘴巴在五官中样子实在算不上太美,两个月牙状的红红的肉体挂在脸上,也为脸上增添了一抹色彩,但在五官中也是最重要的,例如吃饭总由嘴巴完成这个任务, 其他四官只能在旁边眼巴巴的看着,与人交流也是嘴巴的强项,一张一合就完成了。说话吹笛的时候,别看只有手指在乱动,其实嘴巴也为了好听的音乐也在卖力的吹呢。 嘴巴,如果说眼睛是心灵的窗户,那嘴巴就是味道和感情的传播器。 他的两半嘴都呈现出鲜活的粉红色样子,无疑是五官中最秀丽可爱的,它的作用最大,伤心时张开两瓣嘴唇,发出呱呱声,开心时发出呵呵或哈哈声,生气时就发出 怒吼。美味或难吃的食物总是他先尝的,享受美味的机会很多,承受难吃食物的机会也很 可。他总是任劳任怨。表达心情时他来传递,品尝食物时他来冒险,所以他他既是老师家,也是冒险家。 嘴巴,嘴巴长得粉嘟嘟的,像被吃过的口香糖。嘴巴分为上嘴唇和下嘴唇,有人的嘴像润的像一块玉,有人的粗糙的像土地一样。嘴里有骄傲的时候,有时 他会挑食,有时他会大笑,这就是人的嘴。好评价一下这三个同学的啊。第一个,李浩然同学的,他的那个比喻用的特别好,就是说嘴巴有两块红色的肉体组成,就跟我跟大家说一样,特别像莫言老师的风格。 然后崔普然,这也是他的比喻,用的特别的好,他说这个嘴巴,说嘴巴长得粉嘟嘟的,像被吃过的口香糖,这个比喻也不太常用啊。李金岩那个写的好的地方在于他的通过声音去写嘴巴,而声音是嘴巴最重要的功能之一。这边呀, 鬼是五官中最幸福的一个,他可是四个零的老吃家。他吃过的山珍海味可不是数不胜数的,例如他吃过威海的美味海鲜,每 一口都令人回味。吃过四川的麻辣鲜,香辣的舌头一直打颤直哈气。吃过重庆的爆辣火锅,把自己辣成香肠,吃过山西的老陈醋,口水止不住的往下流,他可真是一个有口福的老吃家呀! 嘴巴,嘴巴是五官中最吃苦最耐劳的器官,吃饭时用它,说话时用它,呼气时也用它,而且它是五兄弟中所占面积最大的,它干的活也是最重的,别的器官就单站在那,顶多左右动一动就完成了任务。 但他说话吃饭时,吃饭时,不光要上下左右扭动,嘴唇 还要一张,一会张口,一会闭口。但他的人脉好,还认识几个小弟,就是牙齿和舌头他俩,他们俩平两个,平时帮助嘴巴干活,所以不管是嘴巴。