第六单元习作我学会了做饭怎么写

四年级下册第六单元习作，我学会了什么？老师教给大家一个超实用的写作技巧，就是要把过程写的一波三折。什么意思呢？学事情不能一学就会，要有点小波折小困难，这样作文才精彩。 这位同学写的是我学会了做饭。可能每一个同学第一次做饭都会状况频出吧。 人们常说，世上无难事，只怕有心人。不经历一番挫折，怎么会成功呢？你瞧，我也是如此。那是一个晴朗的早晨，我做了一个重大的决定，要给全家做一顿早饭。 我心想，妈妈平时做饭那么轻松，一盘盘菜瞬间端上桌，也没有多难吗？ 于是我信心满满的走进厨房，戴上围裙，打开水龙头，拿出新鲜的蔬菜放在菜板上，一手拿着菜刀，一手按住菜，小心翼翼的切了下去。咔嚓一声，蔬菜一下子被分成了两半， 我紧张的手心直冒汗，头上也全是汗了。不过随着食材一个个准备好，我终于松了一口气。 可还没等我放松一会，心又提了起来，下一个难关来了，开火！ 我走上前，伸手扭开关，心里直打鼓，开大了怎么办？点不着火又怎么办？我鼓起勇气，用力一扭，扑通一声，火苗冒了出来。我吓得往后一缩，手忙脚乱调了好久，终于把火候控制好了。 接着我拿起油壶，提心吊胆的往锅里倒，哗的一声，油在锅里炸开了，花差点溅在我身上。 我吓得心里直打鼓，心想，还是算了吧，太难了。这时候妈妈走了过来，在旁边轻声说，做事不要放弃，坚持才能成功，来，妈妈帮你。 听了妈妈的话，我深吸一口气，又重新振作起来，我拿起锅铲，在妈妈的指导下翻呀炒呀， 在我的一番努力下，一盘炒青菜终于完成了。我兴奋的把早饭端上桌，迫不及待的尝了一口，味道好极了。 那一刻，我心中充满了开心和喜悦，我终于明白了妈妈的话，做事不能轻易放弃，坚持才能成功。我看到妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。

每次吃妈妈做的酸辣土豆丝，我都吃的狼吞虎咽。这天，我拉着妈妈的手说，妈妈，我想学炒土豆丝。妈妈眼睛一亮，笑着说，太棒了，我的小宝贝要当小厨师了。 妈妈先拿出两个土豆，递给我一把削皮刀，先把土豆皮削干净，小心点，别削到手哦。 我握着削皮刀小心翼翼的削起来，可土豆像个调皮的小皮球，总在我手里滚来滚去。 我急得直跺脚，妈妈他太不听话了，我削不好。妈妈走过来，手把手教我，左手按住土豆，右手慢慢削，力度要轻，这样就不会滚啦。 削好土豆，我握着菜刀开始切土豆丝，但切得歪歪扭扭，有的粗有的细。接着妈妈帮我打开燃气灶，倒上油，我赶紧把土豆丝倒进去，滋滋的响声吓得我赶紧往后躲。 妈妈笑着拉住我的手，别怕，快翻炒，不然会糊的。我赶紧拿起铲子，学着妈妈的样子翻炒起来。 过了一会儿，放一勺盐和一点醋，一股酸辣的香味瞬间飘了出来。我把炒好的土豆丝盛进碗里，端给妈妈，妈妈尝了一口，连连夸赞，太好吃了，比妈妈做的还香，我的宝贝真厉害。吃着自己做的土豆丝， 我心里甜滋滋的，原来学炒土豆丝虽然有点难，但只要认真学就能成功，还能收获满满的快乐。

最近我解锁了一项超厉害的技能，做蛋炒饭。那天放学后爸妈都还没下班，我的肚子却像个调皮的小闹钟，咕噜咕噜的叫个不停。我翻遍了冰箱，只找到一些冷饭、鸡蛋和火腿。 看着这些食材我脑袋里突然灵光一闪，要不我来做蛋炒饭吧。说干就干，我努力在脑子里搜索起妈妈给我做饭时的场景，学着他的动作，先把鸡蛋小心翼翼的打到碗里，那鸡蛋就像个调皮的小娃娃， 啪的一声，蛋清和蛋黄欢快的跳进了碗里。接着我拿起筷子快速的搅拌鸡蛋，筷子在碗里叮叮当当的跳舞，不一会蛋液就变得黄噔噔均匀极了。然后我往锅里倒了一些油，等油热了把蛋液倒进去。 滋啦一声，蛋液在锅里迅速膨胀，像一朵盛开的黄色小花。我赶紧手忙脚乱的用铲子胡乱翻炒一翻，不一会鸡蛋就变得金黄酥脆，散发出诱人的香味。接下来我把冷饭倒进锅里和鸡蛋一起翻炒。 这冷饭可真不听话，他们紧紧的抱在一起，怎么也不肯分开，我费了九牛二虎之力才把他们炒散。最后我把切好的火腿肠丁倒进锅里继续翻炒，不一会一碗香气扑鼻的蛋炒饭就大功告成了。 我迫不及待的盛了一碗，坐在餐桌前大口大口的吃起来。自己做的蛋炒饭就是好吃，每一口都充满了成就感。通过这次做蛋炒饭，我明白了一个道理，只要敢于尝试，勇于实践，就没有做不成的事。

第六单元习作，我学会了什么？这篇作文很有可能成为期末考试的作文题目，文老师教你一种高分思路，真的会让老师眼前一亮。咱们就以我学会了习武安安为例来进行讲解。首先呢是开头部分，我们可以运用夕阳三撒法这样一个小技巧来揭示文章的主题。可以这样写， 橘红色的夕阳透过玻璃窗洒在了锅碗瓢盆上，也洒在了我和妈妈幸福的脸颊上。 晚饭过后，我决定承担起洗碗的家务。那中间部分呢，可以分别写洗碗前、洗碗中和洗碗后，按照这样一个时间顺序来进行描写，注重详略结合，这样文章会更有层次感。好，首先呢，我们来写洗碗前这一段， 我先把碗一股脑的放进水槽，打开水龙头，水哗啦啦的流进了槽里，接着往水里滴了几滴洗洁精，不一会儿，水面上就泛起了一层白花花的泡沫， 就像松软的云朵。再来写写碗中这一段，我拿起一只碗，用洗碗海绵使劲的擦洗着，可是碗就像一条滑溜溜的泥鳅，差点从我的手里划出去。我的心咯噔了一下，妈妈在一旁提醒我说，别着急，握紧， 从里到外慢慢擦。我深吸一口气，重新拿起碗仔细的擦拭着，擦了好几遍才把碗上的油脂擦洗干净。 洗完洗碗之后呢，其实大家可以在简略的去写一写是如何洗筷子的，这样文章的内容会更加丰富一些。好，接下来呢，我们就可以写洗碗后了，看着灯光下闪闪发光的碗筷，我的心里洋溢着满满的成就感。 好，最后呢，我们一起来写一写结尾，可以用比喻这样一个修辞手法来述述全书。这次洗碗的经历就像一把钥匙，开启了我生活的另一扇大门，让我快乐，让我更加独立。

四下第六单元半命题作文，我学会了什么？那于老师呢？教大家一个三步走的高分思路，饭碗放最后，一定要点赞收藏，学起来吧！ 那第一步呢，补题一定要注意小而具体不要写，我学会了坚持这种大空话，我们可以选择做饭啊，骑车呀，包饺子呀，洗碗呀，缝扣子这种有步骤有波折，好写细节的内容越具体 越好写。那第二步呢？记住，就是过程的一波三折，要按照一开始的不会，然后失败，想放弃，被鼓励，咬牙坚持，最后成功这样的顺序来写。用上动作、神态，心里描写，比如，手心出汗， 腿发抖，心里打退堂鼓。细节越真实，作文越动人。第三步，结尾，这里我们要升华感悟， 别只写我真开心。我们要写出成长的道理，比如，坚持就有收获，做事要有耐心，失败不可怕，一句话拔高你的利益。老师直接眼前一亮，思路有了再告诉大家行文结构。 开头这里呢，我们可以用开门见山，直接亮明咱们的主题，这样来写。周末，我看着妈妈熟练的包饺子，像弯弯的月牙， 心里羡慕极了，便要求妈妈教我包饺子。那中间呢，我们要记住包饺子的具体过程，注意，一波三折可以分为气人的面皮，逃跑的馅料，最后整齐的方队这样的顺序来写。 最后呢，结尾我们感悟升华，这样来写。饺子煮好后，我咬下一口自己包的饺子，鲜香的汤汁在嘴里散开， 虽然样子不够完美，可是在我心里却比吃了蜜还甜。这次的经历让我明白，做任何事情都不能半途而废，只要坚持练习，就一定能够成功。

四年级下册第六单元的习作，我学会了什么？这篇作文呢，是四年级当中最重要的一篇作文。拟叙式的文章，很多孩子一写就写成了流水账。 首先，这篇文章的选材比较广泛，可以是某种技能，也可以是某种品质。今天呢，我们就以我学会了炒菜为例，来给大家讲解写作过程。 开头段，我们可以采用排比的修辞手法来引出主题。我们可以这样写，温柔似水的阳光洒在宽阔的阳台上，洒在客厅的摇摇椅上，洒在热气腾腾的厨房里，伴着锅碗瓢盆的交响乐，我正在学习炒菜。 在学习炒菜的过程中，我们要运用一波三折的方法，想让文章具体生动，需要加入人物的动作、神态、语言、心理等描写，写出炒菜的过程。 我们先来写炒菜前的准备工作，并表达自己的心情。我们可以这样写，第一次做黄瓜炒鸡蛋的时候，我的心情既紧张又激动。我先把黄瓜洗干净，切成片放在盘中，又把两个鸡蛋拿了出来，在碗边轻轻一磕， 鸡蛋好似两个调皮的娃娃乘着滑滑梯溜进了碗里。我又放入少许的盐，并用筷子搅拌均匀备用。 接下来呢，我们写具体的炒菜过程。我们要运用动作描写、先例描写，并运用恰当的比喻、拟人的修辞手法，让炒菜的过程更加生动具体。我们可以这样写。 接着，在妈妈的指导下，我热锅倒油，油刚一进锅就唱起了歌，跳起了舞，发出了噼里啪啦的声音，好似一串串爆炸了的小鞭炮。 我被吓得连连后退，心想要不放弃算了，但是油热了，我只能继续翻炒它。看着锅中的鸡蛋，我嘀咕着，它会不会被炒糊了呀？谁吃鸡蛋好似被施了魔法，渐渐的成型了，我赶紧把它装入盘中。 以上是我们炒菜的第一步，接下来我们要继续写炒黄瓜的过程，我们可以这样写。 再次热锅倒油后，这次我有了经验，油像睡着了的小兔子，十分安静。油热了，我倒入切好的黄瓜，顿时滋啦一声，我急冲冲的抓起锅铲，笨手笨脚的乱铲一同， 好在有妈妈的提醒，我该放鸡蛋了，于是我将鸡蛋放入锅里，不停的翻炒，不一会儿大功告成，但是我高兴的太早了，还得加点盐等调料， 这样才算好了。看到翡翠色的黄瓜上点缀着金黄色的鸡蛋，我的嘴角微微的向上扬起。 到这里我们的炒菜过程就完成了，当然要品尝自己的美食呢，我们可以这样写。看见自己做的菜，我迫不及待的夹了一口放入嘴里， 顿时一股火辣辣的感觉充斥着我的口腔，我忍不住大喊，好烫！通过这件事，我发现心急吃不了热豆腐，等菜凉了一些，我再吃了一口，忍不住赞叹，好吃，真好吃，太好吃了，爸妈也不停的夸我手艺好。 结尾呢，我们要先点题，做到首尾呼应，再次运用排比法数述全书，我们可以这样写，这就是我学会了炒菜的故事。我记得那天的阳光温暖明媚，它洒在客厅的风铃上， 洒在厨房的锅碗瓢盆里，洒在我们银铃般的笑声里。关注我，每天都会分享更多精彩的写作内容。

四年级下册第六单元的习作，我学会了什么？张老师教你高分思路，跟着学就能写好！ 首先是开头部分，用愿望引入，写出想学包饺子的心愿，简单直白，有真实感受即可。 可以这样写，每次看到妈妈包饺子，他的双手像变魔术一样，一张皮，一勺馅，轻轻一捏就成型。我心里满是羡慕，心想要是我也能包出这么好看的饺子就好了。接下来是中间部分，按学本领的顺序分三段来写， 初学失败、反复练习和成功喜悦三个部分。第一段，写清楚第一次尝试的过程和结果，体现初学者的笨拙即可。可以这样写。周末，妈妈终于答应教我包饺子，我兴奋的系上小围裙，学着妈妈的样子勺了一勺大馅，用力一捏， 线一下子从边缝挤了出来，饺子皮也破了，粘得我满手都是，第一次尝试就这样失败了。第二段，重点写妈妈指导自己的动作和进步的过程。可以这样写。 妈妈笑着教我，馅要放少一点，捏的时候从一边慢慢收口。他手把手带着我。我重新拿起饺子皮，小心翼翼的放了半勺馅，对折后慢慢捏。虽然包出来的饺子歪歪扭扭像个小懒虫，但至少没有露馅。我越练越有劲头， 慢慢找到了窍门，饺子也越来越精神，妈妈笑着夸我进步真快。第三段，写清饺子的样子，品尝的感受和获得的成就感。可以这样写。饺子很快包好，妈妈把它们放进锅里，不一会，热气腾腾的饺子就出锅了， 白白胖胖的，飘着阵阵的香味。我迫不及待的尝了一口，鲜香可口，比妈妈包的还要合我的胃口。吃着自己亲手包的饺子，我心里满是成就感。之后每到周末，我都会和妈妈一起包饺子，爸爸还笑着夸我是小厨师呢。 最后是结尾的部分，用感悟式结尾，结合经历写简单的道理，呼应开头即可，可以这样写。通过学包饺子，我明白了一个道理，看起来简单的事情做起来并不容易，但只要用心练习，不放弃，就一定能做好。

四年级下册第六单元习作，我学会了什么？看起来不难，但很多孩子一写就掉进了两个坑里。第一个坑把学会的过程就跳过去了，比如写学炒鸡蛋，我把鸡蛋打进去炒一炒就熟了，中间遇到什么困难，心情怎么样却没有写，一看就是流水账。 第二个坑呢，写出了困难，但写的很空。比如我遇到了很多困难，最后在妈妈的帮助下，我学会了。 到底遇到什么困难，怎么克服的，还是没有说清楚。那这篇作文到底怎么写才能拿高分呢？今天杨老师就用最简单的两句话，帮大家理清思路，再带着大家看一篇写的特别好的范文。我学会了煎荷包蛋，完整范文放在最后，先点赞收藏哦！ 第一步，我们先理清思路，写这篇作文就记住两个核心，第一，把过程写完整， 从想学到准备，到尝试，到遇到困难到想办法克服到成功。一步一步来，别跳步哦！ 第二，重点写两次，第一次是怎么失败的，第二次是怎么成功的，这两次写的越具体越精彩。好了，记住这两点，我们来看这一篇范文，看看人家是怎么写的。 这篇范文的第一个好，就是它过程特别完整，读起来清清楚楚。我们来看它的步骤。 开头看到爷爷做饭菜很香，我也想学。第一次尝试倒油时，油溅到手背上，煎出来黑乎乎的，在指导下克服困难，妈妈教他火要小，油要少，但沿碗边慢慢倒。 第二次成功了，照着做，果然煎出了金黄的荷包蛋。结尾明白失败并不可怕，只要不放弃，多尝试，就一定尝到成功的滋味。你看，整个流程一步都不少，读起来特别顺， 就像看一部小电影。这就是我们说的，把过程写完整。第二个好是他把困难写的很具体，让你能看到那个画面。 我们来读这句话。我舀了一勺油倒进锅里，油热后我赶紧倒鸡蛋，结果油滋滋的溅出来，溅到手背，烫得我直缩手， 鸡蛋也煎糊了，黑乎乎的像块小碳团。你看，他没说我遇到了很多困难，而是具体写了怎么倒油，油怎么溅出来的，鸡蛋煎成了什么样子， 一个烫的我直缩手，一个黑乎乎的像块小碳团。这两个细节一出来，我们就能看到那个手忙脚乱的画面了。 同学们写的时候也要这样，别光说我遇到了困难，要写是什么困难，你当时是什么动作，你心里在想什么？第三个好是他写出了心情的变化。这篇范文里，小作者的心情一直在变，刚开始 深吸一口气，信心满满，失败了。看着黑乎乎的鸡蛋，我耷拉着脑袋，像泄了气的皮球。成功了！我看着金黄的荷包蛋，开心的蹦了起来。你看， 从自信到灰心到开心，心情像坐过山车一样，有奇有福，读起来特别真。这就是我们说的，把心情写出来， 总结一下，写好，我学会了什么。这篇作文非常简单，第一，把过程写完整，想学，准备尝试，遇困克服，成功，一步都不能少。第二，写具体第一次和第二次，第一次怎么搞砸的，第二次怎么成功的呀，越细越好。 第三，写清楚心理变化，从自信到灰心到开心，让人感受到你的成长。好了，今天的分享就到这里，如果觉得有用，点赞收藏，让孩子写之前看一看，关注严老师，我们一起帮孩子把作文写好，我们下期再见！

今天放学时，开心老师布置了一项特别的作业，李豆包回家试着自己炒一次菜。我一下就愣住了，心想我连开火都不会，怎么可能会炒菜呢？ 回到家，我把老师的话告诉了妈妈，妈妈笑着看穿了我的紧张，拍拍我的肩膀鼓励道，没事，我相信你，来，我教你炒蛋。说干就干， 妈妈先给我示范，把鸡蛋在碗口轻轻一磕，两手一掰，金黄的蛋液就滑进了碗里。我学着他的样子磕了三下，才把两个鸡蛋都打进碗里。 妈妈在一旁提醒我快用筷子搅圆，我握着筷子快速搅拌蛋液，在碗里来回的跳舞， 不一会终于把蛋液搅拌均匀了，这时我的手腕都酸了。接着妈妈帮我打开燃气灶，蓝色的火苗舔着锅底，我倒上油， 等油热了，我深吸一口气，把蛋液倒进锅里。呲啦一声，蛋液瞬间鼓起，金黄的泡泡，香味一下子飘了出来。 我拿着锅铲手忙脚乱的翻炒，生怕把蛋炒糊了。不一会鸡蛋液就变得蓬松金黄，飘出诱人的香气。出锅了，我的口水早就忍不住流了下来， 妈妈尝了一口，眼睛一亮，嗯，真好吃，我也赶紧尝了一口，香味在我嘴里炸开，这是我目前最大的成就。

四下第六单元习作，我学会了什么？这是一篇半命题作文，需要把题目补充完整，可以写的题材呢有很多，从学习、生活技能等方面挑选一件自己学会并且有成就感的事。 今天呢，就以我学会了煎鸡蛋为例，一步步讲解，范围呢，放在视频的最后，记得点赞收藏。先来看开头，用先生夺人式开头引出想学煎鸡蛋的起音，可以这样写。 滋滋噼啪！厨房里传来了熟悉的声响，我踮着脚尖凑过去，只见妈妈正拿着铲子轻轻翻动着锅里的鸡蛋，金黄的蛋液渐渐鼓起，诱人的香气直往鼻子里钻。 我攥紧小拳头，大声喊道，妈妈，我也要学煎鸡蛋！接下来是中间部分，分三段写情过程。第一段交代，事先准备写出自己一开始的自信心理，可以这样写。跟着妈妈来到厨房，我认真的做起了准备工作。 我备好两个鸡蛋，食用油、平底锅和锅铲，妈妈在一旁耐心的给我讲解煎鸡蛋的步骤。我心里暗暗的想着， 煎鸡蛋有什么好难的，肯定难不到我。我立刻按照妈妈的方法准备动手尝试。 第二段描写，初次尝试写出操作失误，遭遇挫折的波折过程可以这样写，我先把平底锅放到灶台上，打开火源，倒入适量的食用油，再调成中小火，静静等待油温慢慢升高。 接着我拿起鸡蛋，在锅边轻轻磕破蛋壳，用双手轻轻小心掰开，将蛋液倒入锅中。 呲啦一声，蛋液在锅里瞬间冒起了小油泡，我生怕鸡蛋煎糊着，急忙慌的去翻面，结果哎呀，鸡蛋一下子碎成了两半。 第一次尝试就这样失败了，我心里又失落又灰心。第三段写，家人暖心鼓励，吸取教训，再次尝试，最终成功。可以这样写，看到我垂头丧气的样子，妈妈温柔的鼓励我，没关系，失败了咱们再来一次 煎鸡蛋不能心急，等一面煎定型了，再轻轻翻过来就好。听了妈妈的话，我重新鼓起勇气，决定再试一次。 这回我牢牢记住教训，等一面完全煎熟定型，才小心翼翼翻面。果然，一个完整金黄的煎鸡蛋成功做好了，心里别提多开心了，赶紧端给妈妈欣赏。妈妈欣慰的夸赞我，我的孩子长大了，学会煎鸡蛋了。 最后结尾总结，收获感悟，引用名言升华。结尾可以这样写，我学会煎鸡蛋了。不过这仅仅是个开始，我相信功夫不负有心人，以后我一定会做得更好， 成为奶奶和妈妈做饭的小帮手。我的下一个目标，西红柿炒鸡蛋，看我的行动吧！

星期天的中午，我看见妈妈在厨房里包饺子，觉得很有趣，就央求妈妈教我。妈妈笑着答应了。我洗干净手，学着妈妈的样子， 拿起一张饺子皮，用勺子舀了一大勺馅放在皮中间，然后把皮对折，用力一捏，结果馅都挤出来了， 皮也破了，弄得满手都是馅。我有点沮丧。妈妈笑着说，馅放太多了，少放一点试试。 第二次，我少放了一些馅，小心翼翼地把皮捏紧，可包出来的饺子扁扁的，站都站不稳，像个陷了气的皮球。妈妈说，捏的时候要把边缘捏出花边来， 这样饺子才好看。于是我又试了一次，慢慢地把饺子皮边缘折出褶皱，虽然样子还是有点丑，但总算像个饺子了。我不甘心，又连续包了十几个，贱贱的。 我包的饺子越来越好看，有的像小元宝，有的像小月牙。妈妈夸我有耐心，我心里美滋滋的。饺子煮好了，我吃着自己包的饺子， 觉得特别香。我不仅学会了包饺子，还明白了一个道理，做事情不能怕失败，只要坚持练习，就一定能成功。

四年级下册第六单元半面题作文我学会了蛋炒饭要怎么写呢？开头告诉别人你学蛋炒饭的原因，中间我们会经历困难、沮丧，想放弃，受到妈妈的鼓励 再次尝试，最终在妈妈的指导下，我完成了一碗香喷喷的蛋炒饭。那这个既是你学习做蛋炒饭的过程，也是你成长的心路历程，结尾就把我们在成长过程当中明白的道理写出来就可以了。我们一起来看看小作者是怎么写的吧！那一次， 我像往常一样坐在饭桌前等着妈妈上菜，看着她不到十分钟就做出了一碗香喷喷的蛋炒饭，我心中燃起了一簇小小的火苗，我也要学会做蛋炒饭！ 说干就干，这天我信心满满的来到厨房准备学习做蛋炒饭，没想到不一会我就遇上了一只蓝路虎。我拿出准备好的笨鸡蛋，回想着妈妈打蛋的动作，把鸡蛋往桌子上一磕， 这颗倔强的鸡蛋紧紧裂开了一道缝，小小的鸡蛋竟敢和我作对，我使劲朝桌沿一碰，糟糕，蛋液溅了一地， 我尴尬的站着，不知如何是好。本以为做蛋炒饭非常简单，没想到打鸡蛋就把我难住了。哎，刚开始就被现实浇了盆冷水，我心头那簇小火苗瞬间熄灭了。 此刻的我沮丧极了，准备放弃学习做蛋炒饭。这时妈妈走过来鼓励我说， 做事情一定要有耐心，找对方法多多练习一定可以成功。虽然你刚刚失败了，但我相信你是绝不会轻易放弃的。 妈妈温柔又坚定的话语像一束火炬，重燃我希望的火苗。 我重整旗鼓，在妈妈的指点下，我把鸡蛋轻轻的往碗沿上磕了下，然后在缝隙处一掰，成功打好了鸡蛋。小小的成功让我尝到了甜头， 我不自觉的嘴角上扬，原来做蛋炒饭也没那么难，这次的成功让我信心倍增。接下来克服各种困难，接连完成了起锅、烧油、炒鸡蛋，加入米饭几个步骤，终于成功做出了一碗蛋炒饭。 望着眼前这碗粒粒分明，泛着金黄色光泽的炒饭，我的心里像吃了蜜一样甜。 当初那簇小小的火苗，而今在我心中依然闪耀着明亮的光，它时刻提醒着我，学习的路上没有坦途，只要坚持，总会得偿所愿，绽放出自己的光芒。

私下第六单元习作，我学会了什么？可以是啊生活技能，也可以是啊，兴趣爱好。今天老师就教给你一种高分思路，我们就以我学会了包饺子为例。 首先，我们可以把作文分为三部分，开头部分呢，我们可以运用引用式啊，开头发来揭示文章主题，可以这样来写，古人说，实践出真知。 很多事情看着简单，做起来却不容易，就像包饺子，亲自尝试过后，我才真正学会了这项小本领。接下来呢，我们再来写中间部分。那这一部分呢，我们一定要把过程写清楚。为什么想要学习包饺子呢？ 学习过程中遇到了哪些困难，又是怎么解决的？学会之后有什么样的感受呢？首先，我们先来写事情的起因，为什么萌生出了想学习包饺子的原因，可以这样来写， 每次看到家人围在一起包饺子，我就特别想亲手试一试，包出属于自己的饺子。于是周末的时候，我主动拉着妈妈，让她教我包饺子。 然后我们再来写，学习的过程一定要抓住人物的动作呀，语言呀，神态呀，心里呀，让文章更有画面感，可以这样来写。我和妈妈先准备好枣子皮，香香的肉馅，就开始包饺子了。我满心期待的拿起一张饺子皮，用小勺挖了一勺馅 放在中间，真是看起来简单，做起来难呀。我刚想把皮捏起来，肉馅就从两边挤了出来，我手忙脚乱的拽了拽两边的皮子，可他就像故意和我作对一样，肚皮也给撑破了。 我赶紧擦掉粘在手上的馅，又重新包了一个，这次少放了点馅，结果饺子扁扁的，像个没精神的小老头。我连着试了好几个，要么露馅，要么变形。 我皱着门头把饺子皮往旁边一放，有点歇气的说，太难了，怎么都包不好，不学了。妈妈笑着摸了摸我的头，耐心的鼓励我， 做事可不能半途而废，慢慢来，多练几次就会了。听了妈妈的话，我重新打起精神， 仔细看着妈妈的动作，一步一步跟着学，包坏了就重新来，一遍又一遍的练习着。终于，在我的坚持和努力下，我包出了第一个圆圆鼓鼓，稳稳站立的饺子。接下来越包越熟练， 一个个胖乎乎的饺子整齐的排好队，可爱极了。接下来写一下等待吃饺子的心情，以及自己学会后的感受。妈妈端着包好的饺子去煮了，我迫不及待的等待着，终于出锅了， 我吃着自己亲手包的饺子，觉得格外鲜香，心里满是开心。最后结尾部分呢，我们可以用自然收，收时用感悟来回应。开头升华主题可以这样来写， 通过学包饺子这件小事，我真正明白了，在成长的路上一定要多去实践，只要认真学习，坚持不懈，就一定能收获成功的快乐。

灿烂的阳光透过明净的玻璃窗，调皮的在厨房的瓷砖上跳跃，又在电饭煲银亮的机身上照射出耀眼的光。看着眼前这锅晶莹剔透散发着清香的米饭，我的思绪不禁飘回了那个让我脸红的上午。 那时候我还是个连电饭煲按钮都认不全的厨房小白，正是那次尴尬又有趣的经历，让我真正学会了煮饭这项本领。 那天上午，我决定给刚出门买菜的妈妈一个大大的惊喜，亲手煮一锅香喷喷的米饭。说干就干，我学着妈妈的模样，淘米加水，再把内胆稳稳放进电饭煲。 我按下湘潭煮模式，看着指示灯亮起，以为万事大吉，满心欢喜的跑去客厅看电视了。没过多久，妈妈提着新鲜蔬菜回来了， 我赶紧跑到他面前邀功，妈，饭煮好了，就等你的菜了。妈妈又惊又喜，笑着摸了摸我的头，呦，我的宝贝长大了，等菜出锅，咱们就尝尝你的手艺。说完，他便转身进厨房，麻利的洗菜切菜。 不一会儿，灶火上便传来滋啦滋啦的翻炒声，菜香也阵阵飘了出来。很快，美味的青椒炒肉就端上了桌，一家人围坐桌前，期待着我的杰作。我深吸一口气，学着大厨的架势昂首走进厨房，哗一下掀开锅盖， 怎么一丝热气都没有呢？我心里暗暗琢磨。我伸手在锅里摸了摸生米，静静泡在凉水里一动不动，仿佛在跟我玩木头人的游戏。顿时，我的笑容一下子凝固了，耳朵里嗡嗡作响。弟弟探过头疑惑的问， 哥，饭呢？我的脸腾的红到了耳根，脸颊火辣辣的。妈妈放下筷子，走近一看，忍不住笑的直不起腰，只选了模式，没按开始键。大厨秒变小迷糊了。在妈妈的耐心指导下，我重新调好模式，郑重的按下了开始键。 这一次，我搬来小板凳守在一旁不敢离开。耳边先是传来电饭煲细微的滋滋声，接着又响起水沸腾后的咕嘟声，缕缕热气慢慢从缝隙里飘了出来，我静静等候着，直到滴的一声清脆提示音响起，保温灯稳稳亮了起来。 我再次掀开锅盖，温热的白雾瞬间腾起，在阳光下织成一层淡金色的薄纱。 锅里的米饭粒粒饱满，白白胖胖，散发着淡淡的米香。我舀起一勺塞进嘴里，软糯香甜的滋味在舌尖散开，这味道比任何山珍海味都要珍贵，因为这是我亲手用心做成的成果。妈妈尝了一口，眼里满是赞许， 太香了，比妈妈煮的还好吃。那一刻，嚼着软糯香甜的米饭，我心里美滋滋的。这次经历让我明白了一个道理， 很多事情看起来简单，但如果不去亲手实践，甚至连最关键的开始键都不敢按下，就永远尝不到成功的滋味。这锅米饭不仅填饱了肚子，更让我懂得了行动的意义。