一年级下册线段图应用题方法

年级和差问题，哥哥和弟弟一共有二十六元钱，哥哥比弟弟多六元，兄弟俩各有多少元呢？好，咱们看哥哥比弟弟多六元，那咱们可以采用画线段的方法，哥哥比弟弟多，那哥哥假如说是 这么多，那弟弟就比哥哥少六元， 那这里就是少的六元，那他们俩一共有二十六元， 这是一共的二十六元。那咱们看一下，如果从二十六里面减掉一个六， 这两部分是不是就是相等的？好，咱们看二十六减六等于二十，那就是十加十等于二十， 这里是十元，这里是十元，那弟弟就是十元，哥哥的话就是十加六等于十六元。

和差问题啊，在考试的时候啊，经常会出现，那这个题怎么给孩子讲明白呢？我们一起来看一下这个题。两数之和是二十六，两数之差呢是八，问这两个数呢分别是多少？那这两个数里面他肯定有一个是较大的数，有一个呢是较小的数。我们来画个线段图， 两数之和呢是二十六，也就说这两个线段相加呢是等于一个二十六，两数之差是八，我们在这里给他标一下， 比如说这一段呢，表示的是八，最后问这两个数呢分别是多少？你看一下我在这里画完之后，那剩下的这一段和这一段它是一个相等的关系，那这两段加起来等于多少呢？二十六减去这里的八，得到的呢正好是这两条相等的线段的，和 这两条相等的线段加起来是等于十八。那对于一年级的小朋友来说，因为他现在呢还没有学习除法，所以我们可以利用这个数的分母和看一下这里这个十八它可以分成哪两个相等的数呢？应该是九和九，所以这个线段呢是等于九，这里也是等于九， 所以较大的这个数，那就是八，加上九等于十七，这两个数呢分别是十七和九， 我们可以返回去再给他验证一下，看是不是符合这里的提议。十七加九呢，正好是等于这里的二十六，十七减九正好是等于这里的啊八，那也就是说这个我们做的呢是对的， 那家长可以让孩子从一年级开始呢，就让他学着画线段图来解决问题，这样呢，他到了高年级之后做解决问题呢，会非常容易。

一年级下册数学有个难点，很多家长不会教补砖问题，墙里边缺了几块砖？今天一个视频教会大家，其实很简单，准备尺子和铅笔，先帮墙面来补砖，横线每条都要画 竖线，隔层连一段， 补完砖块标数字， 最大的数字填里边。另外乐高积木要多玩，有了空间感，这道题就简单了。

苹果和香蕉一共有二十四个，苹果比香蕉多十个，问我们苹果和香蕉各有几个？遇到这样的问题呢？我们用画线段图的方式来解决。先画香蕉的线段图，假如说香蕉是 这么长一段，那苹果的线段图呢？就是在香蕉的基础上再多出十个，哎，多出的这一段就是十个， 又告诉我们香蕉和苹果是二十四个，就这两段线段图加起来一共是二十四个。 发完图之后，我们得出了什么信息呢？也就是用总数的二十四个，减去苹果比香蕉多的这十个，我们能得到两条相同的线段。我们来列算式，就是二十四减十等于十四， 十四是两条相同线段之合，那一条线段就是七个，因为十四可以平均分成七和七，香蕉的总数就是七，苹果的总数就用这个七加上多出来的十，一共是十七个。