下面我们来看一下六年级下册数学练习册第五十六页,这个应该是第五十六页啊,对,第五十六页正比例反比例的意义练习这节的拓展应用。先读题, x 和 y 成正比例,当 x 等于十六时, y 等于零点八,当 x 等于十时, y 等于多少?首先咱们明确一个什么关键点,我们的关键点是什么? x 和 y 成什么正比例,说明他们的什么?说明他们的比值是不变的,对不对? 一定要记住,这也就是说 a 的 y 成正比,那么 x 一 y 吗? y 除以 x 等于什么?一个固定值, y 除以 x 等一个固定值,那么我们来看一下,那么 我能不能是 x 除以 y 等于一个什么零值呢?一样也行,只要在后面计算的时候你统一就行。你如果是本身就是 y 除 x 获得的这个固定值,那么你后面也要是 y 除 x, 那 么你用的 x 除 y 呢?一样啊,也选哪个都行,但得统一。但是在我们一般情况下,我们使用什么呢? y 除 x, 为什么呢?因为我们看题目描述是什么 x 和 y 成正比关系, x 和 y 成正比关系,一般我们就算是不是写成什么 y 等于什么 等于 n 乘 x 啊,对不对?那我们这个 n 是 不变的,对不对?所以我们一项过后就是 y 除 x 等于什么 n, 所以 我们平时写的时候可能这样写的比较多一点,但是这样去算题也不会有问题, 所以我们就来试试。我们按第一种的来,我们 y 是 多少? y 是 零点八,除以十六,我们看等于多少呢?零点八等于十分之八,也就等于五分之四,对不对?除以十六就乘什么十六分之一。预约一下,我们规范一下,放在它的下面, 格子 go 就 放在正下方。四五什么呢?二十分之一,也就是 y 除以 x 等于二十分之。那么我看题目问是当 x 十时, y 等于多少? y 除以 x 也就什么? y 除以十等于什么呢? 二十分之一,那么 y 等于多少?二十分之一都被移过来除,就变成什么乘十,对吧?就等于二, y 要等于多少?二分之一。当 a 等于十时, y 等于二分之一,也就什么呢?零点五也可以,是不是?
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今天要分享我为二零二六年搭建的计划本自律体系,要用它们来保证每项目标的圆满完成、成长感悟的及时提炼以及知识要点的牢固记忆,让我全年都保持一种远离摆烂、专注自律的状态。 除此之外,还有详细的计划本选择和使用方法。那话不多说,我们直接开始。在我的计划本体系中,最核心的是时间轴日成本,从二零二零年开始,我已经用完整 整六本了。这类本子我能用到第七个年头,是因为它总能让我游刃有余的完成几乎所有任务,而且分摊到每天时也就窄窄一小条,毫无负担的就把写计划这件事融入了我的生活。它用法的关键呢,是要拿捏好月计划和周计划这两大页面。月计划是重中之重,它起一个红 官布局的作用,我一般会给自己在每月都设定一个主题,比如说十二月是我的期末备考月,那这月的全部活动都要以它为原形展开。在拟好规划图后,我就用夸克的深度搜索,让他帮我把宏观的月计划拆解出来,合理的分摊到各州,形成可落地执行的周计划。他给出的方案是递进式的,比如 我说我英语的薄弱点是听力,那他就会给我点出各周的复习侧重点,基础训练技巧提升、听力模拟和考前冲刺,甚至在周中和周末要学什么都一针见血的点出来。而我只要把阶段计划写到边栏,并在日栏中标出学习内容就可以了。然后我们来到集 周计划和日计划为一体的时间轴页面,他把一周七天全部呈现在眼前,这时我们需要把刚才的周计划做进一步的拆解和细分。 听着刚才的提问,让他给我点名对于第一周来说,我每天最重要的三项任务,然后就用这种可擦的中性笔写到计划本的顶上,为的是任务的提前和誓言,能更加灵活具体到每天的执行,我会提前定好任务的执行框架,能更有踏实感, 做到心中有数并更加游刃有余,也可以激发并强化自己的行动力。如果说日程本是对任务执行情况的客观反馈,那感悟本就是对其中有价值经验的提炼总结。因为我发现在很多时候,我的一些困境是反复 出现的,比如过度思考、完美主义、做事急躁等等这些。但只要我能把走出困境的经验记录下来,那下次再遇到同类情况,就能 及时把它遏制住。而且随着经验的不断丰厚,这些困境发生的频率也在慢慢减少,甚至永不出现。本子是半信的,能完全平摊,写起来很舒服,而且它一页有两栏,书写量刚刚好。 它还有个很吸引我的地方是这种字天式的,那有感悟就写,不会有那种被硬逼着写的感觉。而但凡被我写下来的,就 全是有价值的精华,值得好好保存和回看温习。我的要点,记忆本有两个,一个是小糖块,用来记录错题要点。一个是八分格,用来记录阅读要点。在做完题后, 先拍照,让夸克老师帮我批改纠错,然后再要他帮我把知识点做拆分,分解为这种方便理解和消化的碎片形式,我就把它们写到错题要点笔记本上,随时背记巩固。而在我完成阅读任务之后,就 会把当天文章的重难点记录在这个阅读要点记忆本上。因为它是八分格,所以每天的书写量并不大,但记下的都是浓缩后的精华,而且这种打卡形式的记录,也让我养成了每天坚持做知识输入的习惯。以上就是我今天的全部内容,大家如果有什么问题的话,我们评论区见。

大家好,今天讲人教版六年级数学下册五十五页第五题,在一幅比例尺是一比五百万的地图上,量得两个城市的图上距离是三点四厘米,这两个城市之间的实际距离是多少 比例尺呢?是等于图上距离比实际距离,那么实际距离就等于图上距离除以比例尺,所以可以用十, 所以可以用图上距离三点四除以比例尺。比例尺我们可以写成分数的形式, 也就是五百万分之一,那么三点四除以五百万分之一,通过计算等于一千七百万厘米,我们可以换算单位,把数换小一点, 先换成米,去掉两个零,再换成千米,去掉三个零,所以等于一百七十千米。我们也可以用解方程的方式设 两个城市之间的实际距离是 x 厘米。注意,为什么设的是厘米,是因为我们比例尺上面单位是厘米,我们设完厘米以后,可以最后再换算。 那么比例尺呢?就等于图上距离比实际距离,所以一比五百万,就等于图上的三点四,比上实际的 x。 通过解比例可以求出来, x 等于一千七百万。注意,此时的单位是厘米,我们可以再画成千米,两种方法都可以。 第六题是开放题,大家可以自行选一个来做一下就可以了。第七题,两个城市之间的铁路线大约长这么多千米,也就是说实际距离是这么多。在一幅比例尺为一比四千万的地图上, 这两个城市之间铁路线的长度大约是多少厘米?也就是要求土上距离。土上距离是等于实际距离乘比例尺的,也就是一千九百千米乘比例尺,注意比例尺的单位呢是厘米,所以我们要换成厘米,再乘 一千九百千米呢?换成厘米。首先我们先换成米,换成米的话需要加上三个零,再换成厘米需要再加两个零,所以等于一万 九千万厘米。用它再乘比例尺四千万分之一可以得到等于四点七五厘米,所以它的长度是四点七五厘米。 也可以用解方程的方式设它的长度大约是 x 厘米。那么比利时一比四千万,就等于图上距离就是 x, 比上实际距离一万九千万。最后解比例 x 等于四点七五。

同学们好,今天我们一起看看人教版六年级数学下册数学出五十五页第八题填表。这是比例尺,这是图上距离,这是实际距离。根据比例尺是等于图上距离比实际距离,我们可以算出这里的图上距离或者是实际距离。首先第一个比例尺是一比 五万,图上一厘米表示实际距离五万厘米实际距离。我们知道现在要求图上距离可以列比例,一点八千米,先换算成米的话,是不是加零一千八百米,然后换算成厘米,是不是又加两个零,所以是等于 十八万厘米。再列出比例,就是一比五万等于图上距离 x, x 比十八万,所以 x 就 等于三点六厘米。 第二个一比两百万是等于图上距离,不知道这里是四百五十千米。先把四百五十千米换算成厘米,等于换算成米,是不是填三个零, 再换算成厘米,又填两个零,所以是四千五百万厘米。再列出比例,一比两百万 等于 x 比四千五百万, x 解出来是等于二十二点五,这里单位厘米,这里是二十二点五厘米。第三个一比六千万,这里图上距离。知道要求实际距离。同样的,我们可以列出比例,一比六千万, 它是等于十五比。假设实际距离设为 y, y 解出来, y 是 等于九亿,这里是厘米,等于先换算成,去掉两个零就是九百万米,再换算成千米,是不是又去掉三个零,所以是等于九千千米,这里填九千千米。同学们,你学会了吗?

ppt 时间轴节点太多,怎么做才好看?插入全屏矩形,按住 shift 复制正圆复制备份,先选矩形,加选圆形形状格式合并形状 选择拆分删除边角料。先把线条全部去掉,左侧形状填充白色,透明度百分之二十右侧形状透明度百分之二十。备份归位,去掉填充线条,颜色改为白色。 添加图片,右键置于底层,放上文字,复制这页换灯片,图片向左移动,时间节点向上移动,第二个年份重点突出,其余全部入化替换文字,剩下几页已进行同样的操作, 选择后五页换灯片切换效果选择平滑,一起来看看效果吧。

第二单元 cleaned cleaned 了了一嗯 clean clean 的 clean 的 clean 的。 它是 clean 的 过去式打扫 stayed stayed s 的 s 的 staid staid 它是 staid 过去式停留呆 washed washed 呜啊嘘 wash 特 washed washed washed 哇哦屎 wash 特 washed 它是 wash 的 过去是洗 watched 哇哦切特 watched watched watched 哇阿曲 watch 特 watched。 看它是 watch 的 过去式 had had 它是 have 的 过去式表示患病得病 had a cold had a cold 感冒 slipped slept si la si la 欸破特 slept slept 它是 sleep 的 过去式表示睡觉 read read 它是 read 的 过去式读 saw saw 嘶哦 saw 它是 see 的 过去式。看见 last last 了 s 特 last last 了阿斯特 last 上一个最后的 yesterday yesterday 耶耶瑟瑟呃斯特斯特的耶 day yesterday yesterday 昨天 before before 吧一 b 福或儿 for before before 以前 drink drink 哎嗯可 drink drink 它是 drink 的 过去式表示。呵 show show 显示展示节目表演 杂志 magazine 么欸买个呃个子一嗯 zen magazine magazine magazine 杂志杂志 better better 叭欸叭特儿特儿特儿特它是 well 比较级表示更好的 faster faster 福欸 fast 特儿斯特 faster fast 是 快, faster 是 更快,它是 fast 的 比较级。 hotel hotel 嗷嗷嗷特嗷特嗷特嗷特嗷特酒店旅馆 fix fixed 弗一克斯 fix 特 fixed 固定的修理它是 fix 的 过去式修理。 broken broken 波波哦 broke 嗯肯 broken 坏了损坏的 lamp lamp 了欸嗯啪 lamp lamp 灯台灯 loud loud 了 out loud 大 声的 enjoy enjoy 一 嗯 in 嗞爱 joy enjoy 享受 stay st st a stay stay 停留保持。

ppt 快速制作时间轴? 哈喽,大家好,今天咱们讲一下用 ppt 快速制作这样的时间轴。首先呢,我们把这个文本准备好啊,像我这样准备好, 然后我们用推波键放在这个粘的下面,按推波键给他啊,分级这样依次去分好, 然后右键单机找到转换为 smart, 选择这个啊,选择这个基本日程表,选择它之后呢,是这样的,然后呢,我们可以在 下面选择他的样式,看到没有选择他的样式啊,点击下拉小箭头。还有很多样式啊,选择一种样式之后呢,点击这里,后面可以更改这个颜色 啊,也可以点击这里更改颜色,选择自己喜欢的一种,那么这样一个时间者就做好了,我们可以点击它啊,如果我们想继续修改它的话,我们只要双击这个边框就会弹出刚才的界面啊, mart 设计 这里可以选择很多种样式,咱们可以自己去练习一下。今天的小技巧就讲到这里,同学们再见。

哈喽呀,我来写时间轴了。八号是被工作分割的一天, 所以就把八号撕成两半吧。用一只加班狗狗贴纸连接这个大数字,时间轴就这样成型了。填上时间轴流水账隔壁这页记录一下新买的小包包吧, 贴点小贴纸增加可爱, 再用将硫酸纸增加一点层次感,剪出包包的轮廓,然后附上去 记录一下今日心情。 叠上蓝色和黄色的对话框,呼应一下画面色彩,耶,又是可爱的手掌。完成了, 我们下次见。

同学们好,今天我们一起看看人家版六年级数学下册数学书五十五页第九题,篮球场长二十八米,宽十五米,下图是比例尺为一比二百五十的篮球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示,小明在距边线二点五米的三分线上,小丽在三分线的中点上,小红在 距底线四米的三分线上。请标出他们的准确位置。我们先找已知条件,二十八米,十五米,一比二百五十二点五米,三分线, 三分线,终点四米,三分线。要解决的问题是要标出他们的准确位置,要找到他们的位置,我们就需要知道他们在图上的距离大概是多少。首先比利时是一比二百五十,先算出小明 距边线的图上距离二点五米是等于二百五十厘米,再算出它的图上距离,就是二百五十乘二百五十分之一等于一厘米,这是小明的图上距离。再算小红的图上距离四米是等于 四百厘米,然后四百乘二百五十分之一等于一点六厘米。先找小明的位置,小明大概是在这一个地方,那我们可以先用这一个三角尺,他的这个直角边与底边的这个边线重合,然后移动这一个三角板。当刻度线一厘米的地方与三分线 重合的时候,那就找到那个点了,因为你在这一个点,所以这就是小明的位置。再找小红的位置,他是距边线一点六厘米,同样的,借助三角板的这一个直角边与上面的这个边线重合,再移动三角板,当一点六厘米的地方与 这一个三分线重合的时候,就可以找到这个点了,是不是大概就在这个位置?再找角力的位置,他是在三分线的中点上, 首先宽是十五米,它是等于一千五百厘,再找到图上的距离,一千五百乘二百五十分之一是等于六厘米,然后找到它的中点,中点是不是六除以二等于三厘米,再在这个底线上找到三厘米的地方,是不是在这里?在这一个点做他的回线, 他与这一个三分线是不是有一个交点?这一个交点就是小粒的位置,同学们,你学会了吗?

开一个新的本子,专门做时间轴手账。因为我实在太爱写时间轴了,用这个金色盲星装饰一下封面,喜欢他带的这种星光的感觉, 用白色印上我最喜欢的文字印章,给新年一点美好的力量。这里想标注一下,这是一本时间轴手账,但是写完之后又后悔了,想写在右边这页,趁着他没干果断擦掉。这是今天第一次写错, 留下了痕迹,但乐观一点看,还有一点像一条流星尾巴呢,将错就错,用亮片和星星贴纸装饰一下,我说是流星,他就是流星。这样也挺好看的。 重新写在右边这页,嗯,这样看舒服多了。第一个时间轴计划用到的素材是这些啦,刚收到的刺绣书签,可可爱爱。这个背板好适合当时间轴。 还有几张转印贴纸,转印贴纸比平常的贴纸贴出来要更有质感。除了本子,也可以贴水杯、手机壳什么的。 上来第一个词就写错了,用胶带盖了一下,还挺好看的,像个装饰。 这一天超级值得记录,一整天接二连三,遇到了很多顺利和暖心的事情。我喜欢写时间轴,大概就是因为这样,不用思考排版和设计内容,只需要随心记录这些很日常但是又闪着光的微小瞬间。这里有点空,写一个今日关键词,开年顺利, 最后在本皮上印一个年份。嗯,怎么说呢,新年的第一个月,写错日期也情有可原吧。再补了再补了,我不说就没人能看出来。超级满意我的这个时间轴,专门本下页,再见!

大家好,今天讲人教版六年级数学下册五十五页第八题,还是对比例尺的一个运用, 比例尺呢,等于图上距离比实际距离,那么实际距离呢,就等于图上距离除以比例尺,图上距离呢,就等于实际距离乘比例尺,我们可以通过这个关系可以算出来, 填表就可以了。第九题,篮球场长是二十八米,宽是十五米,下图是比例尺一比二百五十的篮球场平面图。那么这三个人呢,在篮球场的大致位置如图所示, 小明在距边线二点五米的三分线上。首先这条白线叫三分线,下边这个叫边线,也就是说小明在距边线 二点五米的这个三分线上,小丽呢,在三分线的中点上三分线,这是三分线,他的最中间那个点。 小红在距底线四米,这里是底线,在距底线四米的三分线上,请标注他们的准确位置。 首先呢,这是一个地图,所以我们在画的时候呢,需要找出图上距离,我们先看这个比例尺呢,是一比二百五十。那么首先我们得知道小明在距边线二点五米,如果转化成图上距离是多少 比利时的单位呢?是厘米,我们把二点五米先画成二百五十厘米。小丽呢,是在三分线的中点,也就是在整个篮球场的最中间,一共呢篮球场的宽度是十五米,那他就是在十五除以二等于七点五米上,那么七点五米我们换算成 七百五十厘米。那么小红是在底线四米的三分线上,我们把四米换成四百厘米。 然后我们来求图上距离,图上距离呢,等于实际距离乘比例尺,所以 小明的图上距离呢,就等于他的实际距离,二百五十乘比例尺一比二百五十,求出来是一厘米,那么图上距离是一厘米,他是在距边线一厘米,下边是边线, 所以我们求的是距这里的三分线上的一厘米处,所以就是这里。我们再来看小丽,小丽呢,他的实际距离是七百五十厘米,七百五十厘米乘比例尺可以算出来等于三厘米,他是在三分线的中点上,我们可以画出来小丽在这里, 那么小红他的图上距离就是他的实际距离四百厘米乘比例尺可以算出来等于一点六厘米,也就是他在距底线一点六厘米处,我们找到这里是底线,距他一点六厘米,而且在三分线上,所以在这里。

ppt 时间发展页千万别再这样做了,实在太 low 了!教你一招瞬间变高级!插入一个任意形状,再来一个全屏矩形,如图,合并形状选择剪除就变这样了。 插入一张山脉长图,剪除后的形状设置白色填充如图,添加外部阴影就有立体感了。加入时间线,给图片设置从左到右的路径动画,最后加入飞机图片搞定。喜欢记得点赞收藏。